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使我记忆深刻的一个人作文怎么写(精选6篇)
使我记忆深刻的一个人作文怎么写 第一篇
我的眼前常常会想起一张熟悉，亲切给我永远难忘的脸庞。我的记忆就像是枷锁，突然被打开，想起了最美好的记忆。
脑海里好像总有一抹身影始终挥之不去她在我的记忆中刻下了永恒的刀疤我想我一定不会忘记她。
我非常不喜欢数学，尽管再怎么认真听课，可都还是听不懂。而且也不知道哪里做的不够好。记得上次的数学考试，我才考了70分，老师对我非常失望，我也非常气馁。
对于数学考试，我一直非常苦恼。当我再次听到老师，宣布要考试的时候，我的心情，就像一朵残败的花儿。就在这时候，赵心雨，看到我愁眉苦脸的，就过来问我："怎么了？"我非常低落的说："又要数学考试了，我的成绩一直不理想。我可该怎么办啊！"她说："那我帮你复习吧。"
从那次以后，我们便成了形影不离的朋友，总是在谈一些，关于学习的方法。帮我这道题不会时，她说："这道题应该这么做。"她非常耐心地给我讲着。可是我好像没有听明白，她看到我还是迷惑不解的样子，她又耐心的教了我一遍。我再次听了之后，知道了怎么做。我当时也非常不好意思，心里想着：都快考试了，她没有复习，还帮着我，真是不知道该怎么谢谢她。我们两个做完题之后，就都会露出灿烂的笑容，然后一起出去玩。
付出了就一定会有回报，我这次的考试成绩提高了不少，上了优秀，我非常开心。当时我就跑到赵心雨那里，感谢了她，她对我笑了笑。她是我人生中的第一个小导师。
当我每次遇到不会的难题时，我会跑去问她，她也耐心的给我指点。她也是我的好朋友，平时的她也喜欢乐于助人。每当我取得一点点成绩的时候，都会想起这个小导师来。想起她对我的指导。
愿你历尽千帆，归来时，我们依旧是好朋友。
使我记忆深刻的一个人作文怎么写 第二篇
我非常感谢所有在小学教我的老师。但其中，一位老师最尊敬和赞赏我。他是曹先生在小学教我数学——老师。曹老师教了我五年，非常爱我。她从各方面都关心我们。
有一次，她在数学课上，一个学生被发现趴在桌子上，没有讲课。曹先生气体气坏了，她去给学生谁很快身边，拍拍他的头。谁抬起头晕眩的学生，有气无力地说了一句：。“老师，我生病了，”老师曹，怒气凶凶的脸，突然迅速成为焦躁起来，慢慢抬起谁，架着他的胳膊学生，一瘸一拐地移动到医务室，后来被称为另一个数学老师教我们她呆在一起谁，家长和其他学生谁进来后，曹老师拖着疲惫的身体回到办公室的学生。
曹老师学生不仅在身体心理健康上关心帮助我们，还在学习上下了一个很大的功夫。
她每次放学前五分钟都要留几个部分同学，一开始，我十分纳闷。直到中国后来发展又一次值日值到很晚，才明白自己老师的用意。那天，老师又留了几个问题同学，那些没有同学的家庭学生作业有很多题都不会，老师作为一个可以接着就是一个地教，直到教会为止，同学们都懂了以后，曹老师学习还是不放心，又在小黑板上出了以下几个基本相同数据类型的题让那些其他同学做，讲完出的题后，老师才走。当我看到对于这些时，我的泪水早已流了下来，老师都是为了提高我们需要每个人都能学到专业知识，操劳了很多啊！
亲爱的老师，如果你愿意的话，我考上了理想的学校—第六。感谢您对我的谆谆教导。我一定会努力学习！
使我记忆深刻的一个人作文怎么写 第三篇
“你永远也长不大！上哪有你这么会赌气的？啊~”
接着便是我带着哭腔的沉闷的透不过气来的犟嘴：“那又怎么样？”
的话勾起了我压抑在心的叛逆心理。话一出口，我没有尴尬，甚至还理直气壮的走出了家门。
我随手带上门，轻轻的说了一句，“我散散心！~~”
走着走着，我就觉得晕，像被扔入海底，又像被抛入空中，是晕机晕浪的那种感觉吧，又不全是。我只觉得心灵和身体全部泡在水里，悬在空中。
好冷，我无助的向四周扫视。
一切发生的是那么的突然……
突然地、可以说朦胧的看见，那不就是—姐姐么。我盯着她看，想让她看见我，又不想让她看见我这狼狈样。最终，目光还是相遇了。
但这没有多糟糕，甚至比我想象中的更美好。
她朝我走了过来，我有点不敢相信，揉揉眼睛，真的是她。我的眼睛像蒙了一层薄薄的雾，随时的一不小心就会夺眶而出。
“你怎么在这里？”
“没怎么，就是出来逛逛！”
“哦！早点回去吧。”
“恩。”
我原路返回，在一个转弯处，看见一个身影在门口张望，那不就是妈妈么？是，是妈妈。
“诶，你在这儿啊？快回家了！”
“恩。”
仅仅和妈妈一步之遥，对于我来说，却要耗尽我的全部力量才得以完成。一种温暖的情怀倏地漫出来，淹没了我心中的抱怨和不满。
这一夜，深刻！
使我记忆深刻的一个人作文怎么写 第四篇
在我身边形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜欢的，有我讨厌的。其中，最令我印象深刻的就是他了。
短短的头发，小小的眼睛，高高的鼻子，嘴角扬起骄傲的笑容，再带一副充满睿智的眼镜。这就是我们班的“数学天才”——郝志远。
这时你肯定会问了：他是数学天才？不信？那就让我来告诉你吧。
“同学们，大家看这道题……”听，这是数学老师的声音，我们正在上数学课呢。哇！老师出的这道题可真难呀。我想破了脑袋，草稿也写了一张之乐也没有想出来。我看了看四周的同学，也都在焦头烂额的埋头苦想，只有郝志远一人安静地坐在那里，得意又骄傲的笑容依旧挂在他的脸上。难道他已经知道了答案？我心想。数学老师见过了十分钟，都没有一个人举手回答，便要宣布正确答案，突然，一个声音响起来：“老师，我来回答。这道题的思路是这样的……”哇！郝志远好厉害呀，他一口气把这道题的解题方法说了出来，让我们全班都瞪大了眼睛，张大了嘴，敬佩地看着郝志远，也让不常表扬人的老师向郝志远露出赞许的目光。老师似乎还想考验考验郝志远，便又问他：“那么，如果再加上一个小括号该怎么算呢？”“如果在加上一个小括号那么应该这样算……”听完郝志远滔滔不绝的解说之后，我对郝志远的敬佩之情油然而生。全班同学也纷纷为郝志远竖起了大拇指。
“数学天才”名副其实。
“数学天才“的天才事迹还有很多，就不一一多说了。不过，我相信，你们从这件事上就能看出他的数学天分了吧。
使我记忆深刻的一个人作文怎么写 第五篇
我的爸爸什么都好，但他有一个最大的特点，那就是胖！
瞧他！又大又圆的肚子，走起路来像一只左摇右摆的大企鹅，常常说要控制食量也无济于事。但今天，爸爸下定了决心：这次一定要减肥成功！
妈妈可是下了血本，买了跑步机，甩脂机、健身球、哑铃爸爸一看，都要吐血昏倒了，我扶起爸爸，鼓励他说：坚持就是胜利！爸爸恢复了神志，一咬牙说：儿子说的对，坚持就是胜利。于是，爸爸开始训练了，妈妈把跑步机调到一级，爸爸说：和走路一样嘛！，调到二级，爸爸说：有点快了。三级了，爸爸大喊：啊，我坚持不住了！幸好妈妈有先见之明，在跑步机后面垫上了海绵垫子，于是，爸爸一头栽在海绵垫上。就这样，日复一日，爸爸每天坚持做运动：每天跑步40分钟，用健身球20分钟，举哑铃15分钟，甩脂机甩25分钟？爸爸明显瘦了下来。有一天，爸爸量体重，竟然瘦了20斤！他兴奋得像个孩子似的欢呼道：我宣布：减肥计划大获成功！
爸爸就这样坚持了四个月，我和妈妈为爸爸的坚持点赞！
使我记忆深刻的一个人作文怎么写 第六篇
每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。
李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。
一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”，
那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。
李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。
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