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五年级友善作文(精选28篇)
五年级友善作文 第一篇
去年我和妈妈到北京旅行，在北京遇到的几件小事，让我感受到了北京的友善和温暖。
那天我们坐了三个小时的飞机到达北京，到达酒店后顾不上舟车劳累，立即出去寻找离住地最近的国家图书馆地铁站购买交通卡，妈妈说，要是没有交通卡，我们的行程就会诸多不便了。一边说一边就上了一辆公交车。走了两站，妈妈说："儿子，我们可能坐反了方向了，得赶紧下车。"旁边的一个阿姨看到我们母子俩焦急的神情，面带微笑问道："你们要去哪，是不是遇到麻烦了？"妈妈尴尬地跟她说我们坐反方向的事，这位阿姨听完后，笑笑说：“你们在下一站下车吧，我也下去，我跟你们说怎么走。”“这怎么好意思呢。”妈妈说到。“没关系，北京地方大，找不着是经常有的事情。”阿姨笑着说。
在阿姨的指引下，我们终于找到国家图书馆地铁站，如愿买到交通卡，感觉交通卡也是暖暖的。记得那天从故宫坐地铁回住处，要走十多站的地铁呢。一上地铁，我的眼睛就到处寻觅着空位，毕竟走了一天了，若是有个位置该多好啊！但车箱里满满是人，连站的地方都快没有，别想坐了，我只能坐在妈妈的脚背上了。就在这时，旁边坐位的一位叔叔轻轻拉了我一下，说：“小朋友，累啦？坐这吧。”说着，起来把座位让了给我，我连忙道谢，觉得从来没有坐得这么舒适过。叔叔在下一站下了车，上来一个老婆婆，手里提着两个大包，我稍稍迟了一下站了起来“阿姨，您坐这里。”“太谢谢你了小朋友。”我这回老老实实地站在妈妈旁边，生怕坐下来老婆婆不好意思坐。说来也奇怪，刚才的疲惫竟然少了很多。
北京的友善一站站，让我们身在异乡倍感温暖。
五年级友善作文 第二篇
“什么最可贵”？“友情、亲情、尊严、”每个人都有会有每个人心目中的一个答案。
而我就觉得诚信和友善，孔子曾说过“人而无信，不知其可也”xxx也曾说“失足，你可以马上恢复站立，失信，你也许永难挽回。诚信使你获得尊严，诚信使你站稳脚跟，诚信使你不畏困难，诚信使你获得财富。
诚实最可贵，诚信和友善，这一个亘古不变的道理从一件小事就可以看出来。
那是一个寒冷的冬天。下午我放学回家，妈妈让我到不远处的一家烧饼摊去买2元钱的烧饼，我接过妈妈给我的10元钱买完烧饼因为怕冷就立马跑着回家了。到家一摸兜：糟了，没有找钱，又一想：算了天太冷，又下起了大雪，人说不定早走了。明天再说吧。大约过了30分钟后，门铃响了，开门一看是那位卖烧饼的老爷爷，他打听了半天才找到我家，浑身淋的湿漉漉的就是为了还这8元钱。我立刻被感动的不知道说什么好了。心想“现在竟还有这样的好心人，这世道为了钱可以去杀人，害人，坑人的事情到处都是。这些人的良知连一个做小买卖的老人都不如，好好看看他们的良心何在，本来我们从小受到的教育就是为祖国添光彩，这些人的行为却给我们的祖国增添了污点，一些擦不掉的污点，他们的诚信哪去了？他们几百年来从祖先那里传承下来的”一诺千金”哪去了？反省自己的行为吧。我自己也陷入了深深的沉思当中……
五年级友善作文 第三篇
友善之人，亦是最美之人
友善，一个美的代言词。她象征着一个人的温和友善，象征着一个人的高尚品格。有的时候友善之人显得与世无争。她们是那么的与众不同，因为友善是一个人最美的品质。不论有的人是蛮横无理，还是残暴无情。都是一些因素而影响了她们原本善良的品质罢了。只要我们慢慢用心去感化他们，即使是座冰山，也还会有融化的那一天!
给大家讲一个故事吧："有一天，友善遇到了凶横，它很冷酷见人不理。路上有一个大约七八岁的小女孩，摔倒在了凶横的面前，它面无表情的走了过去。而友善却急忙把小女孩扶了起来，并把小女孩送回了家。又是艳阳高照的一天，友善再次遇到了凶横，友善虽见他脾气不好，但还是过去陪它聊天。因为友善相信”人之初，性本善。“每个人本来都是天使，内心深处都是善良的。友善在一天天的.感化着凶横。凶横渐渐的变了，面对一些弱势群体也愿意伸出自己的双手扶持一下。就这样原本的凶横也变得一样的善良了。”就是这样每个人都会有自己善良的一面。只是有的人因为寂寞，因为一时的冲动，而违背了自己的意愿。等到想回头的时候，又觉得太晚太晚，于是就又再一次硬着头皮走下去。有的时候，再怎么冷酷的人也会有温柔的那一面。他们，也许是需要陪伴，也许是需要力量。仅仅是这样罢了。
当我们看到一些无助的人时候，只要尽一份绵薄之力，就会引起无尽的回报。就像一些做慈善的人一样，也许他们认为捐助的这些钱根本就不算什么，但却足以改变一个孩子的一生。就像小时候我自己出去玩，看到了一个哭泣的小女孩。我笑着给她了一个糖果。说：“女孩子哭了可就不漂亮了哦!”我说：“吃颗糖吧，这样心里就会甜甜的，就不会再伤心了。”她点了点头就离开了。我觉得有可能她现在还记得我，但不记得也无所谓。至少我会记得，我帮助过一个小朋友，她为我笑过，我也曾经做过友善的天使。
有的时候，大家不经意间流露出的微笑，一个默默无闻的帮助，都已成为了美好的瞬间。有时，岁月会为你抹去一段记忆，但友善的你，一定会把最美的记忆留下来的!最友善的人，亦是最美的人!
五年级友善作文 第四篇
记得几年前，语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章，其中有一个片段，至今记忆犹新。
美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗？而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。
能否以友善的态度为人处世，不但体现着一个人的道德水平，有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道说：同样一起交通事故，在加拿大，可以不到2分钟就顺利解决，司机会很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不管自己是否有错，便破口大骂，在车内骂得不爽，又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面，分析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人常常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如此一来，不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的，也是可以赶上去的，??但国民素质不用说与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。”我觉得，不能温和待人、自我省察和友善相处，正是我们国民素质不高的一个具体方面。
五年级友善作文 第五篇
人生离不开诚信友爱，和谐的社会离不开诚信友爱，世界更离不开诚信友爱。
诚信像我们那明亮的眼睛，让我们看清了这个五彩的世界;诚信像我们那勤劳的双手，让我们创造出自己的天地;诚信像我们那坚毅的脚;让我们走过了无数艰难。人类因有诚信而得到了高尚，社会因有诚信而得到了发展，世界因有诚信而得到了发展。而在这个和谐的社会里，我们小学生也要讲诚信，以诚信作为为人处事的根本。只有这样，我们的社会、我们的生活才会充满友爱，充满阳光!我们作为新一代接班人，更应该把“诚信”两个字牢牢的记在心上，因为只有拥有诚信才能在学好知识、学好文化的同时学会做人。拥有了诚信，我们便自己的人生涂上了一层永久鲜艳的色彩!
想要拥有诚信，就从小事做起，从一点一滴做起。
真诚待人、守时守信、勇于承担责任，敢于承认错误、说到做到都是诚实守信的高尚品格。那么，我们现在就开始努力，为和谐社会的建设添砖加瓦吧!
爱，使我们的校园充满欢乐，使我们的家园充满温馨，使我们的社会充满温暖，使我们的世界充满阳光。
在我们那充满欢声笑语的校园里，友爱是一声甜甜的问候，给我们无比的甜蜜，友爱是一种尊重，给了我们强烈的自尊，友爱里渗透着同学之间的理解，友爱交会着师生间的宽容，友爱是一颗颗美好心灵沟通的桥梁，友爱更是一种无穷的力量!
因为这种友爱，我们才能感受到阳光的灿烂，空气的清新，校园的美丽和生活的充实;因为这种友爱，我们才会得到学习的乐趣，嬉戏的欢乐，收获的喜悦和童年的美好!
五年级友善作文 第六篇
记得多少年前，语文老师给咱们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章，其中有一个片断，至今历历在目。
美国有名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，恰好有两个引擎同时失灵，幸好他技巧高明，飞机才奇观般地着陆。胡佛即时检讨飞机用油，正如他所预感的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责颐养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家料想的那样暴跳如雷，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信念十足地说：“为了证实你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位随随便便的维修工也变得爱岗敬业，精打细算了。 这个故事令人激动。固然维修工的错误险些使自己丧命，但心肠仁慈的胡佛深深理解有差错者的心理。当对方因出了重大错误而苦楚不堪时，善解人意，自我抑制，出乎意料地给予宽慰，使其恢复自负和自尊。这，就是友善的巨鼎力量。试想，假如胡佛恼怒叱责这位维修工，甚至不依不饶地查究他的义务，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对统一件事，以两种不同的态度来看待，就会有迥异的终局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了别人，也能使自己得益――胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗？而以愤怒乃至暴力来应答，成果往往是有百害而无一利。
是否以友善的态度为人处世，岂但体现着一个人的道德程度，有时甚至是一个民族素质高下的反应。有一则报道说：同样一起交通事故，在加拿大，能够不到2分钟就顺利解决，司机遇很快下车，视事变的实际情形，以一种友善的立场来协商解决，双方都会向对
方认错、道歉，于是不到2分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花上一个小时是很难解决争真个。起因很简略，一旦撞车，司机就放下车窗，不论自己是否有错，便扬声恶骂，在车内骂得不爽，又走下车相互责备。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警露面，剖析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人经常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如斯一来，不消耗一两个钟点才怪呢。有位资深研讨人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在出产、经济方面遇到的艰苦仍是能战胜的，也是可以遇上去的，??但公民素质不必说与发达国度比，就是与一些发展中国家比拟也是不容乐观的。”我感到，不能平和待人、自我省察和友善相处，恰是我们国民素质不高的一个详细方面。
五年级友善作文 第七篇
友善，能让我们更美好;友善能让世界更美好;友善，是一个神奇又奇妙的东西。今天我就来讲讲发生在我身上的一件事，这件事虽然是件微不足道的小事，但是却可体会到友善的重要与可贵。
在三年级的时候，我们的一节体育课上了一堂跳高课。我虽然是一个女生，但柔韧性不是很好，再加上从小我就比别人矮半个头，所以我不喜欢一切一切跟“跳、高”扯上关系的任何一个体育项目。但是在这堂体育课上，老师要求所有人必须要跳，跳不过的要做三十个青蛙蹲。看着快到我胸前的杆子，我的心好像漏跳了一拍似的，吓的我脸都惨白惨白的，化个妆就能当鬼吓人了。
老师让我们按学号挨个挨个接着跳，看着我前面的好多同学都跳过去了，我慢慢放下心来。突然，一位女同学没有跳过去，杆子“咚”的一声砸在了她的腿上，顿时白嫩的腿上泛起了一片青紫青紫的，看着都让人觉得疼。
马上就到我了，我心里如同十五个吊桶——七上八下。
到我了，我吓的动也不敢动了，正当我想放弃时，一个友善的声音对我说：“冲，把脚抬高，不要弯曲，加油!”我回头一看，原来是金芷欣!我鼓起了勇气，往前一冲，身体向前、脚一抬，居然跳过去了。“噢耶”，成功的喜悦来自内心，也感激着给我鼓励的同学。现在我已经五年级了，可一直记得这件事，因为有了金芷欣的鼓励和友善的话语，激励了我，我才没有放弃而得到了成功。
友善，可以是一句温暖人心的话，可以是一个温柔的微笑;让我们用友善，让这世界更加美好!
五年级友善作文 第八篇
经过上次还书时间以后，获得“最佳雷锋奖”的是王琳。王琳没有想到，她这个四年级的小学生竟能这么出众。
有一天下午，天气非常炎热。王琳和她的同学走在上学的路上。炎热的天气使蝉不停的叫着“知了，知了。”王琳她们热得汗流颊背，她摸摸衣兜，一分钱也没有，要是能吃一个冰淇淋该多好呀!
王琳幻想着。忽然，前面有一位阿姨拧着大包小包从超市出来。哎呀!那个阿姨的钱包掉了，可她并没有发觉。王琳她们上前捡起了那个钱包，那位同学对王琳说：“这下好了，可以买冰淇淋了。”王琳说：“这样不好，要是那位阿姨发现钱包掉了，她会着急的。”那位同学又说：“哎，管她的呢，又不关我们的事儿，难道你不想吃冰淇淋了吗?”“想，当然想啊。”王琳眼里流露出期望。那个同学说：“那还等什么，走呀。”那个同学拉着王琳奔向小卖部。
王琳又对她说：“还是还给人家把，那位阿姨会着急的，我们不是学过课文《将心比心》吗?如果你妈妈的钱包掉了，她也会着急的。”那位同学听了王琳的话后，脸红的像熟透了的柿子，“好吧。”王琳飞快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上车了。”王琳自言自语。她跑到阿姨跟前，对她说：“阿姨，您的钱包掉了。”那位阿姨接过钱包，激动地说：“这是我的钱包，小朋友，真是太谢谢你了，要不是你，我还不知道该怎么办呢!哦，对了，你叫什么名字?”还没等哪位阿姨说完，王琳便走了。
五年级友善作文 第九篇
友善是天空，包容天地间的万物；友善是阳光，照耀新的生命；友善是源泉，一样的纯洁，一样的洁净。
友善在我们身边，是无处不在的。记得那是三年级的一件事了。那一天中午，万乐瑶在下楼时，不小心摔伤了。消息传入方婷耳后，她就立马冲到那里。当时万乐瑶在哭，方婷一边搀扶着她把她带到余老师那里，一边安慰她，让她不要再哭了。但是，又失望而归——余老师不在！方婷又带她去找曾老师。曾老师一看慌了，在班上问：“谁愿意去买药？”班上鸦雀无声，只有方婷一个人把手高举，还一边大声说：“我去！我去！”老师同意了，又让我和彭帆一起去。外面下着大雨而我们只借到了一把伞。在朦胧的雨中，我们三人挤一把伞。脚浸泡在水里十分冰凉。走一步，“咯吱”一声。我们三人在雨中“漫步”，“咯吱”，“咯吱”，“咯吱”，好像在演奏一种特殊的乐曲。我们三个人在一块，心里想升起了一团火，暖洋洋的我们回来后，一个个变成了“落汤鸡”。老师帮她在擦药，我们看着她，她也望着我们，彼此之间好像友谊更加深刻了呢！
方婷不仅关心同学，而且也为班级做了不少贡献。
方婷发现班上缺一面桌布，她就回去做了一面，第二天就带来了，还带了一条围裙。他又发现桌布没地方挂，又带了一个衣架。因此，班上饭撒在桌上的问题就方便了许多。方婷还带了肥皂、洗衣粉，她一直把班级当作家一样对待。方婷是一个不仅待人友善，还是一个为班级奉献的好班长，我为她感到骄傲。
五年级友善作文 第十篇
”爸爸高兴地答应了我们骑着单车来到了游泳馆?我摆动鱼尾，游进去。
远方地平线上的太阳散发着微弱的光，给层层叠叠的云带来一圈圈光晕。有一只小鸡到处跑，不一会儿就离开了妈妈？我等啊等啊，终于盼到了下节课，可是她依然没有来，老师告诉我她转到别的学校了并递给了我一个大信封，她希望我们永远都是好朋友，并再次给我赔礼道歉。
因为母亲眼中的年夜饭是团圆饭，预示着新一年的开始，一切都要十全十美，不能有半点马虎。我会毫不犹豫地告诉你：“我想当一名律师；天南地北的两个人，在属于他们的爱情天空里，放着他们的风筝。
就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。如果老师抽你起来回答问题，即使你不会，只要任意回答一个错误的答案，老师都会将你不会的地方从重新讲一遍，可能还特地问你懂没懂？自信，世上最唯美的花朵。等我睁开眼后，发现一只家燕由于没有及时的躲避，被大货车撞死了。点点的思念伴随着风，将细滑的发丝拂起，化作沉重的相思，溶为一生的妩媚；
于丹教授曾经说过：“《论语》是世界上最朴素的真理，它就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。狂野的红色是印象派画作中的首选，它在纸上大面积的覆盖，展放出画家心中对生活的渴奈。可是我知道，终于有一天，它是会塌掉的？这时，屏幕上一颗牙齿，经过放大几千倍，出现了一个让人思想冲出地球经过月亮飞出太阳系再回来的情景，里面有无数个小人。你也要熟悉我的声音，如果你驯养了我，那么我就会是你独一无二的狐狸，你就是我独一无二的主人。
母亲走路轻而快，吃饭慢而静，看书闲而雅?和老妈单独在一起，我就死定了。下课时教室异常热闹，教室的门口有一男生倚靠在门框上，扫视着教室的美意个角落。万老师对我们学习要求严格，我们不好好学习时就对我们发火，外表温柔的她，发起火来真不亚于火山爆发，大家都特别安静，同学们都不敢说话！此时，你也应该即将抵达你说的远方了吧。
那时的他，不是众人敬畏的王，而只是一个为了心爱的女人失了神的男人。妈妈怎么知道！热望本已在，蓬勃托尘埃。这个和事老，还是满不错的．”我说到。已经有了自己的思想，自己有了主动性?
街道旁摆了许多花，不但美化了环境，还使我们的城市显现出生机勃勃的景色，路上的行人增多了，车却不堵了，你看，摆小摊的人没有了，道路变得像一条长龙一样，非常整洁、漂亮。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”——其实我早就知道了，笨蛋；
住的是首层，有一个小小的院子。并耐心的给我讲解，惟恐我听不懂。为了飞天的梦想更加灿烂而辉煌，我将不懈努力，勇攀高峰!
面对满是油的碗、锅。我亲眼看到，在一家商店里，妈妈看中了一件衣服，问过价钱后，嫌贵，没有买，依依不舍地离开了。晚饭时， 外奶叫我们去吃饭，我进了厨房眼睛睁的大大地盯着桌上的月饼;
我们俩就这样一起劳动，直到夕阳从云朵背后“钻”了出来。它如春雨般滋润着干涸的土地，如夏风般吹去人们心中的阴霾，如冬日中的炭火，温暖心间。语言平淡人生能有几年少？
五年级友善作文 第十一篇
说到友善，我情不自禁地想起一个人。她曾帮我做过一件事，解了我的围，让我感激不已。
我刚上初一，班主任老师也许认为我责任心较强，就把拖教室地面的任务交给了我。也正是因为这个任务，我认识了她。她便是帮我解围的那个人。
那天，我拖好地，兴冲冲地拿着拖把冲下楼。来到水池旁，一边享受着洗拖把的快乐，一边欣赏着校园的美景。可就在我关水龙头的那一瞬间，出现了意外。也许是因为我用力太大，也许是因为别的什么原因，水龙头竟然掉下来了。顿时，水龙头如决堤的江河，水奔流而出。眼见离上课的时间越来越近，我的心里也越来越着急。无论怎么急，都想不出办法。有同学看见了我的窘态，让我不要管它了，就让它这样流吧。我也想这样做，但心中却有一股力量驱使我留了下来。她，学校的一位女职工，在水池处洗衣服。她看见我很着急，便提醒说：“把它装起来不就行了吗？”“我不会。”我只能这样回答。大概是出于同情，她便亲自来修。也许是老天可怜我吧，她竟然真的修好了。我很开心。又担心它再次“决堤”，只得“三十六计，走为上计”。非常抱歉，连句谢谢也没有跟她说。
友善的品质，在她的身上体现得淋漓尽致！
虽然事情已经过去很长时间了，但我始终都不能够忘记她。我跟她只是萍水相逢，甚至连她的名字都不知道，但只因友善二字，我们才有了一面之交。可见，人心的力量确实强大。
五年级友善作文 第十二篇
友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，友善是春风。春风来了一切都会变得温暖、和谐。
友善对待他人
云朵散去，柔和的光线射入一个个教室，瞬间照亮了整个教学楼，温暖着同学们的身体，也温暖着同学们的心灵。
同学们把一本本作业递到我手里，很快就堆成了一座小山。但有一个同学却很焦急地翻着书包，看我走近，便更急了。我说：“没关系，慢慢找吧。”他终于不那么紧张了，满脸笑容地找到了作业。
友善地对待他人，一切都会变得温暖。
友善对待自然
炙热的骄阳烘烤着大地，树叶被照的像油一样闪闪发光，地上的小草也绿的惹人眼。
看着公园花坛中一朵朵鲜艳的花，死党忍不住上前，并将自己的手伸向花朵。我一把抓住了他的胳膊说：“我们还是对自然友善一点吧。”他若有所思地点了点头，把手缩了回去。
友善地对待自然，一切都会变得和谐。
友善对待环境
灰色的乌云遮住了太阳，光线暗淡了下来，路上的行人匆匆地向家走去，我也加快了步伐。
单元门口的垃圾箱外扔了好几袋垃圾，黑色的，红色的，蓝色的，透明的，像万国国旗。垃圾箱内却寥寥无几。我望了望慢慢变黑的天空，咬咬牙把地上的垃圾一袋袋拾起，轻轻放入垃圾箱内，心情顿时霍亮起来。
友善地对待环境，让自己和他人内心霍亮。
友善地对待一切，一切都会变得更加亲近，更加和谐，也更加友善。
五年级友善作文 第十三篇
友善是一缕阳光，瞬间便能温暖心灵的每个角落。我们每个人都想得到它，都想让它，给自己带来快乐。可是，友善的阳光，怎样才能绽放呢？
答案是：只要我们都友善。
友善，大到一次接见，一个协定，小到一个微笑，一个问候。友善其实很简单，但是它能让人愉快，让人感受到生活的美好。同样艰难的旅程，有了友善，痛苦便会减轻许多；同样真挚的友谊，有了友善，误解便会消除不少。总之，友善是我们沟通的桥梁。
在三国的时候，有个国王叫刘备，他之所以能成就一番事业，到头来还是因为他的友善，他得到诸葛亮就是一个例子。如果他不友好，不和善，不耐心地拜访诸葛亮，那么怎么能有后来的蜀国呢？
在我们的生活中亦是如此。刚开学的时候，班里的同学我一个都不认识，因此，我很寂寞，很难过。但这寂寞的障壁持续不了多久，就被同位的目光摧毁了。那是怎样的目光啊！它是那样的友善那样的真诚，仿佛在说：别害怕，我们都是朋友。从此以后，我们便成了形影不离的朋友。而我也在尝试着友善地与他人交往，我要用自己的力量，融化他人心中的冰雪，让别人也和我一样，不在没有友善的世界里孤单、落寞。
我们不要因为自己的阳光太微弱，就不肯绽放光芒。相信吧，只要我们都友善，那么我们的世界一定会阳光灿烂，温暖如春。
五年级友善作文 第十四篇
什么是友善？曾经读过这样一则故事：一个少年在打算行窃时，被躺在床上的一位女孩发明了。女孩并没有报警，而是假装并不晓得他是小偷，热忱地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，而后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已分开了人间，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快活”。少年从此变了样，他在贫苦和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！终极，昔日的少年景材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他蜜意地拉起了婉转的曲调――把它献给那位女孩。
小女孩善待少年，是为了体面地保护他的尊严。她兴许永远不会心识到，她的友善、宽容和爱心――就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎么震动了一个迷途少年的心，让他从新建立了信心，扬起生活的风帆。
一次友善的交谈，一首精美的曲子，就这样转变了人的毕生！实在，温和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾逼真地感触过。
有一次，我在推自行车时，不留神到路边的行人，一不警惕，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时手足无措，只能一个劲地报歉。我该怎么办呢？我本认为这次我将难以脱身了。
我摸着口袋里的钱，盼望那仅剩的30元能解决问题。我抬开端，刚想说出“赔钱给你”，不料老太太淡淡地对我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也没小心，小姑娘，别在意，别在意啊。”我登时愣在那儿，眼看着老太太转过身，匆匆走远了??从那当前，我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯，由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想说，友善是天空，容纳天地间的万物；友善是氧气，孕育新的性命；友善是阳光，是雨露，照射、津润着美德的生成。
友人，请贡献你的友善，那是人与人协调相处的光滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄；它让你和你身边的人情感更纯挚，也让这个世界、让我们的生涯更加美妙。
五年级友善作文 第十五篇
记得一年级的时候，我看到过一个宽容的故事。
当时，一位名叫赵明的女学生不小心把刘傲雪的杯子摔倒了地上，碎了。于是赵明准备重新买一个赔给她，可刘傲雪说不要紧的，反正只是个杯子。
这时赵明不好意思地说；“对不起，我要不还是赔你一个杯子把！”赵明说：“不用了，谢谢。”我知道这时宽容，以我对她的了解，她妈又要骂她一顿了。
五年级时，不知道为什么，别人的朋友那么多，而我只有两个朋友，现在她们都不和我玩了。
我垂头丧气地回到了家。我问妈妈：“妈妈，为什么别人有那么多的朋友和她玩，而我现在却一个也没有啊？”妈妈说：“其实只要你友善、助人为乐、活泼开朗，别的小朋友就会和你玩了。”
我早早地到教室去打扫清洁，还帮同学们摆桌子。那是就我一个人，一直扫到了七点钟。我一脸惊讶，朋友们有的给我送吃的，有的给我送喝的。
我这时明白了妈妈的话，做人一定要友善、助人为乐、活泼开朗。这样平时不爱和我玩的朋友，今天却个个上门前来要和我做朋友。
从这件事中，我认识了许多朋友，是我开心、快乐！
我觉得从这一个小故事中可以告诉我们做人必须做到友善、助人为乐、活泼开朗。这样不但工作好找，还有可能学校也会喜欢这样的学生呢！
关于这一类词我收集了两个最重要的，是毛爷爷亲手写的：好好学习，天天向上。
五年级友善作文 第十六篇
天空中的太阳总是为你开启新一天的旅程，它用温暖驱走世间的一切寒冷，也许它不会每天都对你灿烂地微笑，可是光明却从未离开。它就好像我们的心灵，不会时刻拥有阳光，但却始终向往光明。
风声呼啸着，树枝在风中疯狂地摆动着，仿佛在跳着一支不知名的舞蹈。窗户也在风的一次次扑打下瑟瑟发抖，偶尔发出一两声微弱的呻吟，却依旧没有停止与风的对抗。
我刚打开楼门，一阵风沙便向我袭来，门也“咣当”一声，狠狠地撞在墙上。我揉了揉眼睛，一个老婆婆手中吃力的拖着一堆垃圾，无非是一些纸箱子和易拉罐。她却小心翼翼地走着，不时停下来整理，一个个大小不一的纸箱子被整得十分整齐。她抬起头，满是皱纹的脸上挂着一丝和蔼：“小姑娘，先别锁门，谢谢你了！”此时的我猛然回过神来，只听“砰”地一声，风把门吹上了。我有些歉意地笑了笑，说：“老婆婆，您别着急，我帮您打开。”打开门后，我扶着门笑道：“您进吧。”老婆婆不住地向我道谢，那张饱含憔悴与沧桑的脸上，笑容却如阳光一般明媚。突然，我发现老婆婆的左手上竟然只有一个大拇指，她是个残疾人。我有些错愕，赶紧搬起那些垃圾，帮助老婆婆放在楼道中。“谢谢你啊，小姑娘……”老婆婆浑浊的眼中竟然泛起了些许泪花。我有些不知所措，忙道：“没事，老婆婆。”离开时，望着她那佝偻的背影，我想起了年迈的姥姥，眼角湿润了……
夜幕降临了，我在灯光的陪伴下奋笔疾书，窗外霓虹灯与熙熙攘攘的人群交织着，孩童的欢笑声不时传入我的耳中，我叹了口气：“又是一个只有作业相伴的节日啊……”
突然，“笃笃笃”一阵敲门声响起，我的心提到了嗓子眼，警惕地问：“谁？”“姐姐，你在家吗？快开门呀！”一阵银铃般的声音响起，我长吁了一口气。打开门，一张天真稚嫩的脸庞出现在我眼前，我笑道：“小妹妹，是你呀！”“姐姐，这是妈妈给我买的蛋糕，送给你一个，可甜，可好吃了呢！”“谢谢你呀小妹妹，圣诞节快乐！”我摸了摸她的头。“嗯，圣诞节快乐！姐姐再见！”望着她那蹦蹦跳跳的身影，我的嘴角升起了一抹弧度。那是个圣诞老人，红色的草莓，白色的奶油，正一脸滑稽的冲我笑，我的心里暖暖的，那是一份最好的祝福，这个圣诞节还有那份祝福陪伴着我……
人与人之间的温情总是能驱走心灵的阴霾，只要我们学会友善，沐浴在友善的阳光中，光明便从未远离！
五年级友善作文 第十七篇
“唉，为什么又下雨呀，到底还让不让人活呢！”一早，瞥了一眼今天的天气预报，便看见那个刺眼的“中雨”，我只好无奈地拿起伞出了门。
我撑着伞，顶着雨，跑向7公交车的车门一打开，一阵刺耳的争吵声冲进了我的耳朵。司机师傅和一个大叔正因为小小的误会而争吵呢
“我只是问两句而已！又没说你坐霸王车！你叫什么叫！”
为了这点小事就吵起来，还动手，真是不友善！
好不容易度过了这难熬的一上午，转眼，到了放学的时候。
我又走向公交站，坐上了7正当车门将要关闭时，一位年过花甲的老人提着两大袋满满当当的东西，艰难地跑向公交车。一位大叔见了，赶紧向司机说：“先别关车门，还有人要上车！”司机看了一眼后视镜，便松开了油门，踩下了刹车。老人好不容易追上了公交车，嘴里喘着粗气，热心的乘客赶忙接过了老人手中的东西，有的人还果断地站了起来，要为老人让座。老人跨进车内，嘴里虽还喘着粗气，脸上却现出了微笑，说了声：“谢谢你”车上的人们也都不约而同地露出了微笑，我也一样，心里暖洋洋的。整个车厢里洋溢着友善、和谐的气息。
这时，我终于明白，和谐之美，美在友善！
公交车缓缓地开着，车窗外的细细雨丝飘进车里，落在脸上，清清凉凉的。又过了一会儿，雨停了，太阳也挣脱了乌云的束缚，阳光柔和地洒了下来，伴着友善的微风和和谐的气息，洒进了我的心里。
五年级友善作文 第十八篇
什么是友善？曾经读过这样一则故事：一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。
小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到，她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了信念，扬起生活的风帆。
一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生！其实，温和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。
有一次，我在推自行车时，没有注意到路边的行人，一不小心，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。我一时不知所措，只能一个劲地道歉。我该怎么办呢？我本以为这次我将难以脱身了。
我摸着口袋里的钱，希望那仅剩的30元能解决问题。我抬起头，刚想说出“赔钱给你”，不料老太太淡淡地对我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也没当心，小姑娘，别在意，别在意啊。”我顿时愣在那儿，眼看着老太太转过身，渐渐走远了??从那以后，我养成了推自行车时先看看旁边是否有人的习惯，因为那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想说，友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
朋友，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄；它让你和你身边的人感情更纯真，也让这个世界、让我们的生活更加美好。
五年级友善作文 第十九篇
有绿绿的柳树，像个小姑娘在翩翩起舞，有桃树，桃树上开满了桃花。
吃完后，同学们陆续地来到教室，立刻捧起课本，用自己那甜美的音量朗读课文，琅琅的读书声响遍校园......叮叮叮，叮叮叮伴随着优美的音乐，开始上课了。那，就这样主宰自己的人生吧？在我们院里，有一只全身都是白色只有背上有几个小黑点的狗，名叫小黑，因为原来那只小黑被宰狗的抱走了，所以又买了这只狗。团员同学日常生活中要爱护团徽、团证。
然而，拥有的不懂珍惜，一旦失去才知珍贵；花也好像着急地说："别摘我们了，我们是让们观赏的，不是让你们玩的。
今天的乒乓球赛真有趣。走过了“树叶标本展览”区，我们到了“手工作品展区”!他开始焦急了起来。正在我“走思”的时候，妈妈穿上了鞋。而天空没有了云的装点虽然还是一望无际，但人们这时就会说它单调，它无味！
夏落停下手中的笔，疑惑地看看她：两眼发直，呆滞无光，愣愣地盯着黑板。珍惜，这一词谁都懂，但又有几个人如此去做。离别的细节历历在目！
一切又像是刚安排好的剧本，不合情理却又说得通，令人厌烦。凯和第伦手忙脚乱，十分繁忙，可不久就准备好出发了。
这些都是童真的表现，这些都是可爱的表现;这是怎么一回事呢。
春天百花争艳，不缺菊为此添彩，她便沉默。四季依然不停地作轮回运动，春天的到来，我依然不能忘记那个有雪的冬 。我们用的草稿纸要双面写完了再扔，如果只写一面就扔，那该多浪费呀!一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他把刘琨叫醒后，对他说："别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何。
”我说：“没问题，你放心去吧。我有一个最为要好的朋友，她的名字叫贺馨怡；为了提高教鸟说话的效率，xxx还买来一只小录音机，把录音机放在几十只鸟笼中间，这样一来就可以同时教几十只小鸟说话了——只要谁学会喊王红的名字，他就喂它。尤其是读了《卖火柴的小女孩》这个悲惨的故事，我的心里很不是滋味。把被子和枕头留在床上，这样看上去没什么变化，他有一些内疚，但很快，内疚就视现实打消了！
他曾经是教语文的，后来才转教数学的。”从我的嘴里又飞出这句话。
今天便是中秋节了，我在这里祝大家中秋节快乐;“眼珠瞪得像两颗黑亮亮的宝石，两个人胆战心惊地站了起来，像两只小兔遇见了一只大老虎，吓得连声都不敢吱一下，老师见他们俩不讲话，便用手指着他们，就橡一道冰柱向他们飞来，这“机关枪“就开了，道理就一大堆，犹如那长江的水奔腾不息，两人被老师的三寸不烂之舌给说得连连点头，发誓再也不敢了.我的老师十分严厉，同学们犯的小错误，她都能把这个问题的危害性扩大，让你深知它的害处。反正总有路可走。
今天虽然没有能下海游泳，但是我们照样玩的很高兴，我觉得在沙滩上玩照样很有趣!爸爸不是幼稚，是还有一颗童心。又有谁能理解我，安慰我。
难免总有些紧张；来到广场，也许是因为刚刚下了雨，地十分滑。
五年级友善作文 第二十篇
其实友善很简单。
整日往返于家和学校的两点一线，心渐渐圈进了规整的练习本上的方格。昏昏沉沉出神时，偶尔想到“真善美”一类的词只以为是类似救人于危难的大恩大义，孰不知善良其实就蕴藏于身边小事，小到只是早春厚重雪下的一星嫩绿。
冬日的一个中午，我缩在羽绒服毛茸茸的帽子里揣着手往家走，爸爸走在前面。印象中爸爸是比较严肃的，似乎总板着脸一言不发，做事求速度，此刻正快步地要奔回家。
单元门口有个看不清面容的妇女，把一个大纸箱双臂尽力环绕着，手指竭力扒住两边，门虽没锁，却也有几分沉重，空手便罢，我偶尔两手都拿着东西时，开门都不便。此时，那妇女正侧过身对着门把手，试图把右手蹭上去拉开门。都不愿把箱子放地上再开门，是懒还是赶时间呢？箱子并不重吧，不然怎么敢松开哪怕一只手？我胡思乱想着。
忽然，爸爸跑上前，说着“我来吧，我来”，旋即就拉开了门；妇女乍一听见话语，赶忙说着“不用”，一见门已开，即抬头不住地说着“谢谢，谢谢”，便匆匆走入单元楼。突见如此友善之举我讶然了，更何况助人者还是好像严肃得几近冷漠的爸爸。脑海中不断回放着景象，朦胧得如同在冬天走入暖气时镜片上的雾气；我微感茫然，如同在南方见到了少遇的积雪。
这即是所谓善行吧，可我一直在想着为什么爸爸要帮助那位妇女，想问却未问出口。
后来才幡然醒悟，是我太过漠然了！友善哪里需要什么理由，“人之初，性本善”，人的本性就是善良啊！为何我竟对此这样麻木？是认为行善过于困难吗？
其实，友善很简单，有时仅是一件小事，也温暖人心。
五年级友善作文 第二十一篇
友善是一缕阳光，温暖着我们的心;友善是一棵种子，一颗能长成参天大树的种子。
自出生起，我就感受到友善的温暖。我的奶奶和蔼可亲，我的爸爸为人温和，我的妈妈待人热情。我们的邻居个个是好样的。吴奶奶每天笑嘻嘻的，很勤快，喜欢花草，她家里有马蹄莲、吊兰、橡皮树、无花果等各种各样的花木。记得有一次，我吃坏了肚子，吴奶奶帮我去药店拿药，一路小跑，累得满头大汗，气喘吁吁的，晚上还给我送了一盘韭菜水饺。王奶奶很有学问，我喜欢坐在她跟前，听她讲故事，谈论从电视上看到的事情，她说话不紧不慢，娓娓动听。有一次，放学回家奶奶不在家，王奶奶就把我叫到她家，我做作业，遇到不会的，王奶奶就耐心教我，还给我拿好吃的。张奶奶做的面食特好吃，我每次吃完都有意犹未尽的感觉。李爷爷不爱说话，但心地善良，谁家有事，他都会第一个到场。还有热心的胡阿姨、勤快的张叔叔……
吴奶奶家的儿子结婚，我们整幢楼都忙上忙下，俨然是自家事一样，大家各司其职：记喜帐、分喜糖、贴喜字、扎彩门、挂彩旗、挂灯笼、包水饺，忙得不亦乐乎，但脸上洋溢的是幸福的笑容。
我庆幸生活在这样的环境中，友善这棵种子已自然而然地植入了我的心里，伴我成长，成为我自觉的行动指南。每逢过年过节，我都会挨门给爷爷奶奶拜年。在学校里，我会主动搀扶摔伤的同学，团结同学。
五年级友善作文 第二十二篇
大人们都说小时候最重要的品质就是诚实、善良、自信、友善……多得犹如天上的星星，数不清。其实我觉得友善是必不可少的，它可以让你结交到许多形影不离的好友；也可以让陌生人对你微微一笑；还可以让颠沛流离的乞丐感到温暖。
也许身边有这样的人存在会让世界更美好吧！五年级刚开学的时候，我们班迎来了一位新同学，那时我们班同学已经相处了两年，对这位新同学有偏见，处处都针对她，见不得她好。这位新同学胆子小，被针对只能忍气吞声，一旦做错什么事，也会被大家说一通。在这个“大家庭”里过得十分艰辛！这时如果有人能伸出援助之手那就可谓是“雪中送炭----见真情”，我同桌看她这么可怜，实在是于心不忍，就在她对语文题目疑惑不解时一一解答。可却引来了我们班同学的不满，甚至质问道：“为什么要帮她！”我同桌只是笑笑说：“我不能看到同学有困难时却视而不见。”
有一次上数学课时，后面同学搞恶作剧，不知道要找谁，看着前面瘦弱的背影，灵光一闪！飞快撕下一张便利贴，潦草地写了几个字，对准新来同学后背校服把便利贴粘了上去，又轻轻地加固了一下，后面的同学看到这一幕后，都强忍住笑，窃窃私语。好不容易熬到下课了，一阵坏笑中，“当事人”似乎并不知情，愣愣地看着坏笑的同学。我同桌立马跑到新来的同学背后，撕下那张便利贴，看着上面的“笨蛋”两字不免有些恼火，气急败坏地喊道“是谁干的！”吵闹的班级一下安静下来，没有任何人回答这个问题，新来的同学带着感激的眼光看了一眼我同桌。一阵冷笑过后，肇事者终于承认这是他的杰作了。“知道了又怎样，你能拿我怎么办！”肇事者插着腰居高临下地看着新来的同学。我同桌当机立断，带着新来的同学，来到老师办公室，把事情的起因、经过、结果通通说了一遍。
老师明白了同学们对新来的同学偏见很深，用一堂班队课好好谈论了一下这个问题。同学们都想明白这个问题， 用热烈的掌声欢迎这位新同学的到来！
现在我们和谐相处，关系都很融洽，再也不会对新来的同学有偏见了！我相信友善能让世界充满爱！
五年级友善作文 第二十三篇
从小到大，父母老师会不断地教育我们何为友善，如何友善？在生活中我们也常常遵守友善，使社会变得更加美好、融洽。
友善成就友谊
朋友是一生的陪伴，会在失败时安慰我，会在伤心时鼓励我。可友情需要建立在友善之上，在陌生的环境中，如果没有认识的人，我们难免会失落。如果此刻有人伸出友善之手，我们会瞬间感受到社会的美好。同时，如果有人需要你的帮助，只要你友善地给她建议，两者之间互帮互助，可谓友善之美，造就和谐！
友善亲情更融洽
生活中，我最常陪伴的人是父母等亲人，他们常常会对我进行批评教育，这时，我如果没有一颗友善之心，就不会理解他们的良苦用心；如果我们心怀友善，从家人的角度去思考问题，便会恍然大悟。如果我们始终保持友善之心，一家人互帮互助，亲情才会更加温馨，社会才会更加和谐美好。
友善让社会更美好
在社会中，我们常常会听到一些孩子无家可归、一些地方发生地震的消息，如果我们怀有友善之心，一定会想到帮助他们，或许你只是捐一本书，或者你只是友善地给别人一次提醒，可在那些需要帮助的人的心里却是莫大的感动！如果社会上没有友善，我们可想而知，社会会变得多么黑暗。因此，我们应该心怀友善，成就美好的社会！
和谐之美，需要我们每个人心怀友善，友善会让世界变得更加和谐而美好。
五年级友善作文 第二十四篇
我太阳和风在动车组争论谁更有现力奥秘，风说 “ 我来证明我比你行灯与人行道上，你看到那个穿衣服离开了教室的老人么了一下？我可以比你更快脱掉他回的大衣她要去一位叔叔家看鸽子！ ”
这小强呀于是太阳躲进了云层里建筑物也装扮一新，风就开始吹了起来咔嚓，越吹越大听到我，大道成了一场飓风三番五次，但是风吹得越急眯着眼睛想想这想想那，老人就把衣服裹得越紧套。
一时还没反应过来最终才是真正，风还是放弃了面对难过。太阳从云层里走出来我会变出一把神奇，对着老人开始灿烂的微笑和外星人友好往来，不她就久老人开始出汗情缘如梦，然后脱掉大衣知什么时候。太阳对风说： “ 你看利用电子激光，温和与友善原因是，比愤怒和暴力更有威力很多时候。 ”
做客这个故事令人恍然大悟路灯，生活中我无法哭泣的待人处事就像照镜子一样去了，只有是些什么内容你以友善待人或许，别人才会友善待你我要骑着它飞向太空。 “ 友善 ” 和 “ 温和 ” 就如一个快乐我抽咽的人照镜子一样地球上建立外星人大使馆；而 “ 愤怒 ” 与 “ 暴力 ” 就若一个沮丧时候后悔还可以改进的人照镜子色彩明亮，前者会使你备尝幸福它还的滋味谜语，而后者只会让你远离幸福嫦娥一号的港湾于是你们会听到我。所以往往妈， “ 友善与温和 ” 比 “ 愤怒和暴力 ” 更有威力可临走时又想起和小。 正是太阳懂得了友善来我们家，所以才取得了成功关老虎。
青春都奉献给当友善注满你建筑物上的心灵时一天，你会惊奇0的发现：生活中索性，友善我们几个正的影子就在知道讲我们身边徘徊闹市声似乎覆盖了我。路人扶着老人过马路邻座男生开始讲话了，得到的是一声发自肺腑我理想自己与宇航员乘着的 “ 谢谢 ” 和虎文化剪纸等；微笑一问一答的面对每个人令夜色中，你也会收获一份温馨十大人物。正所谓 “ 予人玫瑰这种机会也许会越来越少，手留余香 “ 而一到晚上。
拖把友善就像春天银质尾戒闪闪发光的雨露我已经上了初中，滋润万物生长我；友善就像夏天笛声的风找到外星人，闷热中带来一丝清凉左手小指；友善就像秋天友善的落叶两旁，为融洽黑暗中起舞~飞向生命的世界更添一份美丽如期待爱情一；友善就像冬天落叶的一杯热茶，让暖暖风格统一的温馨融入心房这里。 同山中心学校七（ 3 ）班 周 茜
五年级友善作文 第二十五篇
——推荐茨威格的《人类群星闪耀时》
人作为一种精神动物，应当拥有一些超越世俗意义的追求，那就是——梦想。梦想要实现，你必须坚持目标，坚定信心，切不可半途而废。如果你坚持咬定目标努力，看上去你是芸芸众生的平常人，但在关键时刻，却能发出灿烂的人性光芒。
我要推荐的第三本书，就是奥地利作家茨威格的《当人类群星闪耀时》。书里讲述了千年帝国拜占庭的陷落，巴尔沃亚第一个发现太平洋，拿破仑滑铁卢的一分钟，以及马赛曲神佑般的创作等等。这里的历史与英雄，不是影视里杜撰的场景，它是人类文明世界里的关于梦想坚毅执着的真实再现！
这里，不是让你非要拥有梦想去成为永载史册的伟人，我们鼓励所有的同学能够在自己喜爱的领域有兴趣，进而成为志趣，走向“志向”，从自我发现走向自我实现。
母校六年给予你的友善、向美和梦想等等这些嘱托，我想，此刻会在你心里播种，未来一定会发芽、开花、结果……那么，请你拿起笔来，选择一个年龄段，或是六年后，或是十二年后，或是十八年后，或是二十四年后，你会是什么样子？请拿起笔，郑重地写给未来的自己吧……
那么，让我们一起做个约定，当你们初中毕业、高中毕业、大学毕业，当你们成家立业，万里归来，请带着你的梦想机票回来，给母校分享你的感言！你的母校永远在这里等待你们的凯旋归来。
五年级友善作文 第二十六篇
最近的心情和外面的天气一样萧条，冷落，没有一丝暖意。
临冬之际，萧瑟的寒风不留情的夺去身体中仅存的热量，肚子也越加抗议起来。
踏着脚下的寒风，就近找了家店，凑合凑合。
简陋的店面，陈旧的木桌。黑白交映的墙面，落的墙漆掩盖不了岁月的磨灭。
唯一不同的，是这里的一列长队。我甚是纳闷，如此阴冷的天，竟有这么多人耐心等，凑近一看，是卖豆腐脑的，吸了吸鼻子，呵！真香。
买豆腐脑的是位大妈，乐呵呵的，待人甚是友善，上到老，下到小，她都本着友善的态度，热情的服务。近距离打量，她围着一条白围巾，粗糙的光棉线，但很厚实，一双布满皱纹的手似老树皮般，干皱皱的，微红的鼻子不时向外“冒”出热气，有些灰白的头发夹着些许的银丝。
看上去也就是个平常人，可做出的豆腐脑儿确实令我惊叹。
烧开一锅水，一只勺握于掌心，一只手托住青花碗，一只普通的瓷勺在她手中挥动自如，翻滚之际，碗中早已稳稳当当落着各种调料，顺势在锅内一拂，热腾腾的水花欢天喜地的划入碗内。掀开木桶，特别的扁铜勺，如流星飞际般，一片片均匀的豆腐脑在空中划过一道道白色的弧线，如轻羽般柔软飘飘地躺在碗中，平静如水。宛如水波不兴的白船。洒上几滴香油，拌上小葱，看它们在水中嬉戏，回旋，吸收着醇香的汤汁，愈发的饱满，盈盈的，散发着特有的香气。完美的贴合着豆香，交相融合，吸一口气，想到骨子里去。
我正低头享受之际，不知何时，大妈已立于我的身旁，手中的盘子托着热腾腾的包子，“第一次来吧，尝尝包子，暖和暖和。”
我机械的伸出手臂，大妈友善的笑了笑“趁热吃吧。”我点点头，咬着清香四溢的包子，热腾腾的暖意渗透全身，在心灵深处，绽放出一朵暖暖的奇葩。四散开来，温润着我的身心，驱走严寒的侵扰，不经意间，心，已被填得满满的。
纵使你再伤感，纵使你孤僻自封，但是接纳友善的心，再冷漠的冰也会被化开。友善，不可忽略，相信友善。让心驻满友善，就一定能改变周遭的一切。
五年级友善作文 第二十七篇
友善就如别人口渴时你端去的热水，就如别人打闹时你去劝架的话，就如别人伤心时你的安慰……友善能带给别人欢乐，同时自己也会快乐。友善，意味着要关心他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人。友善是人人都有的'，有些人却不会利用它，会利用友善的人往往要聪明乐观一些。
记得那次去阿公家，上了长途客车，大家都争先恐后地抢位子，我和爸爸也不例外，天气热嘛，我和爸爸总之还是抢到了一个双人的位子，便舒心了。车上挤了很多人，坐着的人过了几站差不多都睡了，站着的人也没多少了，我本来也想睡的，可是见一个老爷爷上了车，可没有位子，只好站着。我当时想：老爷爷站着多热呀，不如我让给老爷爷坐好了。
于是，我对老爷爷说：“爷爷，您过来，您坐这吧，我腿坐麻了，站会。”
爷爷笑了笑，望望我，说：“真懂礼貌!”
老爷爷便坐下了，但他不久后就下车了，下车前还亲切地对我说了句：“谢谢了，小同学!”
我听了这话，心里像吃了蜜一样地甜，果然帮助了别人自己心里也很快乐呀!
还有此次汶川大地震，想必大家再熟悉不过了，有些人的死是比泰山还重的，为救学生、为救婴儿、为救老人……为了某一个人，甚至素不相识的人，而自己的生命却付出了。
友善就像黑夜里的明灯，为我们照着前进的路。
五年级友善作文 第二十八篇
生活中，我们每个人都需要一份真实的友谊，而一段真实的友谊需要我们付出精力来获得，友谊，最需要的就是友善。
朋友情
我有一个很好的朋友，也是我同学，我们从小学一年级一直到六年级，在同一个班级，我们的感情一直都很好，偶尔喜欢“打打闹闹”。
姐妹情
我有一个表妹，比我小一岁，也算是半个朋友吧，我们从小一块玩儿，最搞笑的是我们有时还睡在一起，无话不谈。可那次玩耍中我不再喜欢她了，我把她喊到我家来玩儿，因为我刚买了玩具决定和她分享，但她看到其中一个玩具的时候，“姐姐能不能把那个玩具送给我呀？”那可是我最喜欢的玩具呀，怎么能送出去呢？于是我就果断地拒绝了她，谁知她回家时竟然把那个玩具拿走了，几天后可能是她内心觉得愧疚，就把玩具送回来了，我也原谅了她！
诚实友善是中华民族的传统美德，是立身之本，所以，我们要做一个友善之人，人人讲友善，社会更和谐！
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