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小学生作文我借给你吧(精选31篇)
小学生作文我借给你吧 第一篇
小区后面有一片郁郁葱葱的竹林，经常漫步在竹林幽径中，一股自然清新的芬芳扑鼻而来，抚摸着那清脆光滑的枝干，细腻而有光泽，如一块晶莹如水的玉，温润又纯洁，没有任何瑕疵。树枝越向上越细，却仍不减青泽。那一圈又一圈褐色的竹节，凹凸不平，自然地把清新之气节又衔接带入了下一段竹节……
再看那竹叶，刻画了清晰的直线、边缘，有种不知其名的东西，指尖划过，发有淡淡的摩擦声，它们或平或折，或正或侧，大多数两片三片几片呈“人”字形或“个”字形拥簇在一起，中间掩藏着还未舒展、又细又长的叶子。
翠竹美，古来被世代传颂，它不但以那挺拔壮丽的姿态陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。
立在竹下，我不禁追忆起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”汗青？不就是经火炼成的竹么？当南宋灭亡在即，明知复国无望，仍不屈于敌人。虽然敌人也敬重他，并许于高官厚禄，但他仍不忘自己的国家，自己的民族，坚贞不屈，为了让文天祥投降，元兵用尽酷刑，什么夹手指……层出不穷，但最终，还是无功而返，大义凛然地踏上了刑场。
闭眼聆听，翠竹萧萧，我仿佛听见了那气壮山河，万代传唱的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我仿佛看见了文天祥昂头走向刑场，那坚定的目光，不屈的笑容。
这就是竹，不屈不饶“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，显现在不计其数，名流千古的爱国将领中，留下可歌可泣的颂章！
小学生作文我借给你吧 第二篇
“叮咚叮咚”上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进教室。“要考试呀！”大家纷纷翻着书包，笔盒。“惨了，我没带笔盒！”我在心里直叫苦，“真是‘破屋偏逢连夜雨’呀！”开始发试卷了，同学们一个个都开始写了起来，只有我一个人傻傻地坐着。
同桌捅捅我“：哎，你傻了，怎么不写啊？”“没有笔，能写吗？”我没好气地白
了他一眼，“你有笔吗？”“不好意思，我只带了一支水笔。”说着，他把笔盒给我看看，里面只有一支铅笔，一块橡皮和一个改正带！“没事，我保证能帮你借到笔。”他一副胸有成竹的样子。老师有点事，走了出去。他便转头问后面的两人：“哥们，带笔没？带了借她一支。”“瞧，这支笔爆墨了，那支笔没水了。剩下两支，一支我要用，还有一支借我同桌了。”两人又摇头又耸肩的。
我一看，只好亲自出马:“杨雅茜，借我支笔吧！”她拿出一支笔：“给你！”我往试
卷上一写，却怎么也写不出来。杨雅茜也对我摆摆手：“那我也没笔了。”我更急了，就像热锅上的蚂蚁—团团转。“再找人借吧！”同桌拍拍我。老师进来了，我同桌冲上去就喊：“老师，我同桌没带笔！”“啊？你怎么不早说？谁借给陈名桂一支笔啊？”老师站在讲台上大声问道。“我！我借给她！”马上有人喊。“我借吧，我带了一笔袋的笔。”李欣洁朝我晃晃笔袋，里面发出“哗啦哗啦”的声音。
我接过李欣洁的笔，开始奋笔疾书。
真是人间处处有真情啊！
小学生作文我借给你吧 第三篇
人生中每个人都有无数件苦恼的事，我也不例外，不信你看！
星期五下午，我回到家，妈妈对我说：“嘉濠，你现在写作业，不要趁机在房里玩耍，妈妈现在出去买菜，待会儿就回来。”我不由自主地回到我的房间，我拿出作业准备开始写作业，我又拿出笔盒，只见我的黑笔怎么会没水，我写来写去也写不出。我灵机一动，把笔芯放在地上，再拿一把“菜刀”切成两段，突然大事不妙，笔芯里的墨洒了出来，满地都是墨水，连“菜刀”也沾满了墨，我不知如何办，我绝望地想：糟透了！妈妈肯定会“棍子打猪肉”的！我把“菜刀”放回原处，我开始写作业了。
“叮当，叮当”哦！原来是妈妈回来了，妈妈说：“嘉濠，给你的作业给我看。”我支支吾吾地说：“我……我才写了一……一点点。”妈妈暴跳如雷，我的眼泪不禁的掉了，妈妈又问：“那你又在这么长的时间里干啥？”“我……我在……在搞我的笔……芯。”“你弄你的笔芯干啥？”“因为笔芯没有水了，所……以。”“呜——”妈妈比我想的更糟。我只好认错，来龙去脉地说了一遍过程。突然妈妈对我说：“嘉濠，只要你说实话，我都会放过你的，但只可以用一次！”我一定要做一个诚实的孩子！
诚实使人进步，骄傲使人落后。
这件事令我难忘！
小学生作文我借给你吧 第四篇
话说上次诸葛亮草船借箭成功了。周瑜非常恼火，他很想把诸葛亮杀了，就想出了一条计谋。
一天，周瑜把诸葛亮请到营中吃饭，饭后，他对诸葛亮书说：“我军现在非常缺箭，请您在四天内造二十万支箭。”诸葛亮笑了笑说道：“可以，军中无戏言，二十万支箭四日后，我一定会交与你的。”周瑜心想，这次我看你怎么办！
诸葛亮一回到营中，便给刘备写了一封信，让他后天派赵云和张飞带着十万精兵来参战。刘备给他回了信，告诉诸葛亮他已经传达口信给了赵云他们。
第三天晚上，装着几百支“神火飞鸦”的船只向曹营驶去。曹操见了，命令将士们放火箭烧船。才放了几支箭，所有的船都烧了起来。曹操大笑道：“也不过如此吗！谁知？船里的“神火飞鸦”都被点着了，它们飞快地朝曹营飞去，一下子把曹营里的士兵炸得轰上了天，曹操这才发现原来自己又中计了，刚要逃跑却又发现赵云和张飞已经将他包围了，曹操好不容易杀出一条血路，跳上一条小船逃走了。
第四天到了，周瑜带着五百名士兵向诸葛亮来取箭。诸葛亮将周瑜带到了曹营，只见那里一个士兵也没有，他们来到了曹操的兵器库，把里面所有的兵器都取走了。周瑜这才真心服了诸葛亮。
小学生作文我借给你吧 第五篇
放学回家，突然下起雨来。雨像子弹一样。
跑到一家小店门口，躲雨。等了三十分钟，雨还是不停。我对小店的老板说："可不可以借把雨伞呢？"老板说："你想借把雨伞不是不可以，但是要付钱。"我说："可我没有带钱呀！"老板又说："那你就甭借了。"
还是走吧，我跑了几步，雨还很大。又到了一家小店去躲雨。
老板穿着一条蓝色的裤子和一件蓝色的外套， 很和善的样子。我就对老板说："我能借把雨伞吗？"老板微笑着说："当然可以呀。"他提了一把雨伞出来，我把雨伞撑开，雨伞的颜色是粉红的，上面还有几朵蓝色的花，真好看啊！我对老板说："谢谢您。"老板说："不用谢。"
我就出门往家里走。雨不停的下着，落在伞面上，溅起一朵朵水花，同样的，心里也乐开了花。
一到家，妈妈问我："这把雨伞从哪里来的？"我就把这件事一一告诉了妈妈。妈妈说："那老板的心肠真好。应该很好谢谢他。"我说："恩！"
第二天天晴了，我去上学，顺便把伞还给了那好心的老板。
小学生作文我借给你吧 第六篇
人生难免遇到这样那样的困难，有人迎难而上，也有人找借口逃避了。当我们与借口紧紧握手的时候，机会就悄悄地溜走了。
借口就像乌龟背上的硬壳，当人们受到挫折时，有的人不敢从容面对，就像“缩头乌龟”一样一头钻进“龟壳”，寻求保护与安慰。当危险过去后，就会理直气壮的从里面出来。
我们与借口打交道在我们很小的时候就开始了。当我们还不会走路不小心摔倒时，母亲便会说：“宝贝，别哭，妈妈给你打这块地。”这时我们便会觉得很好受，那就是为自己寻找借口。因此，当疼痛再一次袭来时，我们就会乖乖地躲到借口后面。
当我们考试失败时，老师问：“你为什么会失败?”同学们的回答是各种各样的，有的说昨天晚上复习功课睡的太晚了，有的说心情太紧张了，没有发挥好，有的说太粗心了，还有的说因为钢笔是假冒伪劣商品……竟然没有一个同学不找借口。难道非要给自己找一个借口吗?难道正视错误就真的那么难吗?
寻找借口，是为了逃避责任。善于寻找借口的人是自私懦弱的人。当真正有一天，那避难的港湾——“龟壳”没有了，他们便会不知所措，无以面对。
当老师问学生将来的理想是什么时，学生的答案又是各种各样的：有的说想成为科学家，有的说想成为发明家，有的说想成为探险家……善于为自己寻找借口的人是不可能成功的，因为真正的成功属于那些敢于面对困难，不为自己寻找借口的人。他们敢于正视失败，勇往直前，努力奋斗，最后才成功的。
当命运举起皮鞭的时候，我们应该把“龟壳”踢得远远的，让身躯来承受，让皮裂开，让肉绽开，让血流淌，用舌头舔舔那鲜血的腥咸，让自己脱胎换骨。告诉自己，承受疼痛是为了下次不再承受疼痛，正视失败是为了下次的成功。
与借口说“Bye”，你会发现成功正在不远处向你招手。
小学生作文我借给你吧 第七篇
是它，在炎热的夏季给人们带来一丝凉爽；是它，给我们的城市带来一丝美丽；是它，让人们呼吸到新鲜的空气。它，就是树。
说起树来，那可是无人不知，无人不晓，平凡不过了。但是当高傲的人们走过它身旁时，却从来没有注意过它。树默默地为人们作出贡献，炎热的夏天，为了不让人们晒到强烈的阳光，它让自己娇嫩的叶子晒蔫都还要为人们遮阴；果实累累的秋天，树上的果子成熟了，人们纷纷来摘果子，它不但不阻止，反而慈爱地看着人们，直到人们摘完了果子，要离去的时候它才收起慈爱的眼光，目送着他们离去……
树对人们贡献了这么多，可是以前有些人却为了自己的利益，砍下了一棵又一棵树。树一排一排的倒下了，取而代之的却是一片又一片的空地……我为这些砍下的树而痛心，那些人为什么这么没有人性，他们好意思作出这种事吗？
现在，再也没有人砍树了，冬天，人们还给树“穿上白衣”，在树杆上刷了一层白色的漆，或者帮树杆绑上一些又长又粗的绳子，避免树被冻死。我走在大街上，看见一棵棵枝叶茂盛的大树种在人行道上，心里无比欣慰。
苍翠的大树映衬着和谐的背景，把我们的城市打扮得像大花园一样美丽。啊，树，我欣赏你那无私奉献的精神，你永远都是我学习的榜样！
小学生作文我借给你吧 第八篇
却说东汉末年，刘备，孙权二人的几万大军在赤壁和曹操八十万大军交战。
一个晚上，周瑜把鲁肃和黄盖找来一起打麻将。周瑜想：三缺一，再找诸葛亮来打好了。于是，他就拿起了自己的手机，拨打诸葛亮的手机号码。手机打通了，周瑜很不礼貌地说：“孔明先生，我是周瑜。我现在正和人在打麻将，四缺一，我想让你过来一起打几盘麻将。”诸葛亮说：“可是，公瑾先生，我不会打麻将呀。”周瑜说：“这我可就不管了，反正，你马上过来就对了。”说着，就把手机挂了。诸葛亮不想去，但还是得去，就带了一些钱，去找周瑜了。
刚开始打麻将，诸葛亮一会儿就把钱输的只剩下一点点。但是，诸葛亮看着周瑜他们打法，渐渐学会了。最后，他把周瑜的钱全部赢过来了。
由于周瑜很妒忌诸葛亮，就用三天造十万支箭来为难他。没想到诸葛亮不但答应了，还立下了军令状。诸葛亮私自拨了20条船，调来600军士。到了第三天四更之时，诸葛亮秘密把船驶近曹军水寨，并让军士们擂鼓呐喊。曹操见此情形，就叫10000多名弓箭手朝他们射。天亮之时，诸葛亮的船那可是草船借箭——满载而归，将箭送回去。周瑜见了，对诸葛亮说：“孔明先生真是神机妙算，公瑾万分佩服！”
小学生作文我借给你吧 第九篇
一天，我和妈妈一起来到动物园游玩。
到了动物园，随处可见清洁工在打扫卫生。他们有的在扫马路上的垃圾，有的则蹲在草坪里捡果皮纸屑，我对他们充满了敬意。他们是城市的美容师，给游人带来优美。清洁，舒适的环境。想着想着我便举起相机给一位年轻的清洁工拍了一张相，女清洁工专心致志的工作竟没有察觉，我又和妈妈来到猴山，我看了看身边的游客，游客们像比赛似的往山里扔面包渣。瓜子皮……猴山里一位戴着草帽的清洁工在不停的扫着垃圾几之小猴子用圆溜溜的眼睛瞪着两个小青年，好象在说：“讨厌，别扔了我们的乐园都快成垃圾园了！”我也忍不住对他们说：“大哥哥别扔了，保护环境，人人有责啊！”小青年瞅了我一眼说：“没关系，清洁工会扫的”。我听后，不禁想：啊！能扫干净吗？你瞧，清洁工刚扫完的地方又撒满了垃圾。他们为什么不生气呢？一定是对这种不讲卫生的坏习惯无可奈何了。
当我怀着不平静的心走进绿草遍布的游乐场时看见了动人的一幕：一位妈妈和大约两岁的小男孩在草地上玩耍，男孩吃完了一根香蕉，胖乎乎的小手还捏着香蕉皮，妈妈用手指着不员处的果皮箱，又对孩子说了些什么，小男孩便一摇一摆地走向果皮箱，把香蕉皮扔了进去。
我看着这可爱的孩子，想；两个小青年乱扔果皮的行为和小男孩踉跄着把香蕉皮扔进垃圾箱的行为比起来，可真是天壤之别呀！
小学生作文我借给你吧 第十篇
牡丹花国色天香，兰花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在这些花中，我最喜欢的是荷花。
荷花十分美丽，一朵朵盛开的荷花站在淤泥中，就像一位穿着漂亮舞裙的公主，一片片绿油油的荷叶下隐藏着白里透红的花骨朵，如同一个害羞的小姑娘。
荷花不仅仅十分美丽，而且还有很多用处。荷花的莲子能够做红枣莲子粥，红枣莲子粥有美容的作用。荷叶能够做荷叶饭，白白的大米饭里透出一阵荷叶的清香。还有，荷花的茎——藕能够做菜吃。荷花的花瓣和嫩叶能够当作材料使用。
我喜欢荷花不仅仅是因为它的用处和美貌，而是因为它那顽强的生命力。在1952年时，我国科学家们从辽宁省普兰店东五里处新金县普兰店的洼地里，1－2米深的泥炭层中，挖掘出了古莲子。经中国科学院考古研究所的专家测定，这些古莲子的寿命约在930－1250岁之间。此后，科学家们开展了－系列实验，企图使古莲子发芽。1953年，他们将古莲子已浸泡了20个月之久，却发不出芽来。之后，专家们将古莲子的外壳钻上一个小洞，再进行培养，奇迹便出现了。大部分的古莲子竟抽出了嫩绿的芽子！古莲子这顽强的生命力让人们震惊。
我喜欢荷花，因为它很美丽，而且有许多的用处。还有最重要的一点，就它顽强的生命力了。
小学生作文我借给你吧 第十一篇
前几日，天气暖和得很，仿佛有一种春意绵绵的味儿。可是没过几日，天气突变，气温骤降，天空灰蒙蒙、阴沉沉的。夜晚，风渐渐地小了，可是下起了满天飞舞的雪花，那景色美丽极了。
“瑞雪兆丰年。”人们高兴地看着鹅毛般的大雪。
为了早点领略到壮观的雪景，一大早，我没来得及洗脸，就怀着急切的心情小跑到阳台。啊，多美啊，我好像走进了一个粉妆玉砌的世界！
我背上书包，大步向外走去，来到马路上，没有一个人打伞，好像人们都感受着雪的寒冷、晶莹。路上的行人有的打雪仗，有的铲雪，还有的观景……
一片片雪花落到我的头上、脸上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它们悄悄地铺到地上，房子上，好像怕惊醒人们的好梦似的。
那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，阳光普照着大地，那白色的世界成了一个银色的世界！
太阳公公真是心急，不让我们多看一会儿雪景。
我看着地上白白的雪，不禁默默地沉思：做人也不是这样吗?要像雪一样的纯洁、美丽，在人生道路上清清白白地做人。
小学生作文我借给你吧 第十二篇
春天的昏睡病不知不觉地打破了早晨，鸟儿的啁啾打扰了我的睡眠。一夜风雨，落花多少。这是小学生写的一首诗，描写春天，之后万物复苏。就像韩玉忠说的.，天街雨如雨酥，草色近而不远。
春雨过后，受洗礼的草急切地伸出头来。大树也换上了新衣服，慢慢地把它的蓓蕾拿出来。树叶慢慢变绿了。孙公公也慢慢地从山坡上爬了起来。春天，阳光很暖很暖，大树偷偷伸了个懒腰。树下的小动物正在玩耍。他们都在感叹美丽的天气！
几只早期的莺为温暖的树木而战，而春燕啄新的泥土。春天到了，燕子回来了。他们开始找地方修自己的房子，到处挑树枝搭窝，鸟巢里还有刚孵出来的燕子，很可爱。你好大家叽叽喳喳像打招呼一样，都在说自己的冬旅。桃花、杏花、梨花、樱花都在怒放，似乎在参加选美。谁开车最华丽，你不让我，我不让你。春雨过后，空气中弥漫着淡淡的泥土气息，这是大自然的味道，是春天独有的。春天是最美丽的时候，各种各样的花都在盛开，包括红色、粉色和黄色。观看的人眼花缭乱。蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂孜孜不倦地采集花蜜。一阵风过后，空气中弥漫着淡淡的花香，沁人心脾。草地上也有鲜艳的颜色。仔细一看，原来是各种不能命名的花。春天是四季开始，英语应用在早上，春天是一年的计划。春雨的阳光和温暖温暖地照耀着人们。春风是温暖的柳条在空中飞舞。我不知道是谁剪掉了这些美丽的叶子。二月春风就像剪刀。
春天应该是四季中最温柔的。
小学生作文我借给你吧 第十三篇
一个风和日丽的早上，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去做游戏。正当它们玩得兴高采烈的时候，突然，天上乌云滚滚，雷电交加。小鸭子大喊：“要下雨啦，要下雨啦！我们快跑回家。”小伙伴们争先恐后地跑回家。这时候，下起了倾盆大雨。当它们跑到猫妈妈家门口时，个个都狼狈不堪，猫妈妈看见它们被雨淋得像个落汤鸡，就赶紧拿着一把雨伞跑出家门。
看着眼前的四个小朋友，猫妈妈挠挠头，心想：我们家只剩一把伞，可是有四个小朋友，我该把伞给谁呢？小青蛙急急忙忙地说：“猫妈妈，你能把伞借给我吗？雨下的好大啊！”小乌龟说：“猫妈妈，还是把雨伞借给我吧！我家比较远！”小鸭子连忙说：“猫妈妈，别听它们胡说八道，它们平时都会游泳，不怕水，应该用不着伞，这雨下得好，把我身上的泥土都冲洗干净了，好舒服，今天都不用洗澡了！你还是把伞借给小公鸡撑吧！看它那平时漂亮的羽毛，都成什么样了！”猫妈妈说：“小鸭子真是乐于助人的好孩子，我一定要把你所说的，所做的告诉小猫，让它向你学习！”小青蛙羞红了脸，连连点头表示赞同，小乌龟二话不说，连忙把身子缩进了乌龟壳里，轻轻地说了一句：“好的。”
这时，小公鸡感动地流下了眼泪，都分不清哪是泪水，哪是雨水了。猫妈妈连忙把伞撑到小公鸡头上，说：“小公鸡，我的伞借你吧！”于是，四个小朋友一起高高兴兴地回了家。
小学生作文我借给你吧 第十四篇
这一辈子，无论自己身在何处，都不会忘记那座老桥。
那座老桥，只是傍水而建的一座普通的石拱桥，灰砖青瓦，桥上以前精雕细刻的图案，经过山风吹，雷雨打，早已暗淡。岁月的磨蚀无情，如今的老桥已经爬满了藤类植物，还巴着些许青苔。老桥上陈旧的灰白色石砖之间的缝隙越来越深，好似额头上的皱纹。
老桥真的很“老”了。落日衔山时分，我站在河对岸远远望去，它好像在酣睡，许是太累，睡得那样香，那样沉。
我默默走近老桥。夕阳下，风如佛手，轻轻地磨挲河道边的草木，没有声响；水中的鱼儿悄悄地把头探出水面，冒了个泡，又躲回了水里，没有声响。也许它们此刻一如我的心情——轻轻抚摸着老桥那冰冰凉凉的桥头，却不敢走上去，生怕惊扰了老桥，惊碎了它的梦。
梦里有我以前的往事。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，我和父亲提着一大一小的红桶，一长一短的鱼竿来到老桥边钓鱼。大脚跟小脚，踏碎了一路残阳。一个大身影和一个小身影坐在老桥上，手里握着一长一短的鱼竿。等到水面上的波光粼粼隐去，换上了一轮弦月，一大一小两人的红桶已经装满了大大小小的银鱼，一齐向家走去……
我走上桥，看着天上瘦瘦的弦月。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，便一转身，又躲回了薄薄的云层。蹲坐在老桥上，看着平静的水面呆坐着，回忆着。那使我久久未睡。
要是老桥永远在那儿就好了，不然我的灵魂只能浪迹天涯……
小学生作文我借给你吧 第十五篇
我有一个同桌，他总是丢三落四，所以我不得不把我带的东西借给他。
一天下午，要上美术课了，我的同桌忘带美术工具了，他才发现，所以急得像一直热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，就说：你不是可以去跟别人借？到其他班去借借看呀！他连忙头也不回地去别的班借笔去了。
一会儿，他又跑回来，对着正在写作业的我说：这招不管用呀！去其他班借，我没有认识的人，怎么办呀？唉，好吧，我认识的人多，我去看看，让人家借你吧，你呢，就在教室里借，看看有没有多带了笔的。他谢了我，我们俩又继续跟别人借笔去了。
嗨，我的老朋友，你带水彩笔了吗？下节课要用吗？不用的话借我的同桌用一下呗？不行！对不起，下节课我们还要用呢！唉，我一个班又一个班地问，可他们的回答都是不行NO不，我要用呢！之类的话。我泄气了，回到教室，找到了我那没带笔的同桌。对不起，我没能帮你借到水彩笔，真的很抱歉，那上课的时候我的借给你用吧，好吗？
他愉快的说了声谢谢。从此，我们俩成了最要好的朋友。
小学生作文我借给你吧 第十六篇
我思念家乡的山；我思念家乡的水；我思念家乡的伙伴；我思念家乡的一草一木。走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和荷花的气息。啊！早晨，好清爽。我在蓬莱的这段日子里，我无时无刻不思念着我的家乡——苍山，我的思乡之情就好比鸟儿离不开蓝天；鱼儿离不开河水似的……
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了家乡的气息；拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了家乡伙伴的快乐和喜悦。
不久外面就黑起来了，我觉得黄昏时最有意思，我不开灯，便沉默的站在窗前，看着太阳渐渐的亲吻着西山；看着暗夜渐渐织上天空；渐渐织上对面的屋顶。一切都沉浸在朦胧的暗夜中。我的心有时候在沉默的不能在沉默的时候活动起来，我思念家乡，思念家乡的伙伴，心里有点儿凄凉，这凄凉不同与往常，它是甜甜的，酸酸的，浓浓的糊在心头。我想家，想家乡的伙伴们，我想的简直不能忍耐！
我躺在沙发上，听风路过窗外，风里夹着雨。天阴的如黑夜，我心潮起伏，又想到家了，我渐渐睡了，在梦里梦到了家乡，梦到了小伙伴们。我哭着醒来，幻出了伙伴们的身影，等我想捉住这梦时，这梦早不知飞到什么地方去了。我怅望灰天 ：“天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗?”
啊！我是多么思念我的家乡！ 对家乡的思念一直伴随着我度过了在蓬莱的那段日子……
小学生作文我借给你吧 第十七篇
一天，狐狸家的米没了，他想去买点米，可是又想去鸡大婶家借米，最终还是去鸡大婶家去借米去了。
狐狸笑呵呵的向鸡大婶家走去，敲门说：“鸡大婶，我家没米了，能借一袋米给我吗？”鸡大婶说：“不行，你上次借了我一大堆米都没还呢！还要跟我借米，做你的白日梦去！”狐狸说：“那我借一袋还两袋可以不？”鸡大婶想：这次有便宜拿了。每把一袋米借给了狐狸。还不时对狐狸说一定要还啊，一定要还啊，一定要还啊……
狐狸说：“你放心吧！我几天过后一定还。”
几天后，狐狸来还米了。鸡大婶笑眯眯的走出来，看到后却傻眼了，狐狸还了她两袋米，但那两袋的每一袋只能装一粒米，鸡大婶骂狐狸不守信用。狐狸说：“我是还两袋，但我没有说每袋装多少粒米啊！”说完，便走了。狐狸走后，鸡大婶坐在门前大哭起来。这时，老黄牛，刚好走了过来说：“鸡大婶，你为什么在这哭呢？”鸡大婶把刚才的事说了一遍，老黄牛说：“别哭了，我去帮你把米拿回来。”
老黄牛来到狐狸家后，说：“狐狸，我家没米了，能借一袋米给我吗？我借一袋还两袋。”狐狸一听就知道是自己骗鸡大婶的把戏，说：“每袋要许多米的。”老黄牛答应了，说几天就还。他回去后把米还给了鸡大婶。
几天后，老黄牛来还米了，狐狸很高兴，当他看到袋子里空空如也，顿时傻眼了。就骂老黄牛不讲信用，老黄牛说：“我说过袋子一样大，但没说过里有没有米啊！”狐狸听了，就不骂老黄牛了。
小学生作文我借给你吧 第十八篇
我赞美路灯，因为它为我们照亮前方的路，并且从不炫耀自己，默默无闻。
路灯圆圆的脸上戴着一顶帽子，发出的光分成两大类，一类是白色的，另一类是金黄色的。它的身子高高瘦瘦的，总是傲然挺立在道路旁，我们如果不去注意它，是不会发现它的存在的，而它从不嫌弃自己站在那里太无趣太孤单。假如没有路灯，夜幕降临时，马路将一片黑暗，来往的车辆无法正常通行，还容易出事故。当太阳公公升起时，它就默默地收回自己的光芒，而没有几个人会去留意它什么时候下班的。它总是默默无闻，无私地奉献自己，从来不求任何回报。
当我看到路灯，就想起农民伯伯，他们起早贪黑地耕种。如果没有农民伯伯，我们将吃不到新鲜充足的蔬菜。当我看到路灯，就想起老师，在启明星亮起时，还在帮我们批改作业。老师每天早早地来到学校，准备着新一天要传授给我们的课程。如果没有老师，我们将没有更多的知识。当我看到路灯，就想起工人，工人每天在我们还在睡梦中时就已经来到工场，开始一天忙碌的工作，在烈日下挥汗如雨，在寒风中不断拼搏，如果没有工人，就没有高楼大厦……不管是农民、老师还是工人，他们都如路灯一样默默地奉献着，不炫耀自己，那么朴实无华，任劳任怨不图虚名。
我赞美路灯，因为它有朴实无华、默默奉献、不求回报的精神。我们要学习它的这种精神！
小学生作文我借给你吧 第十九篇
亲爱的借笔者：
我不想叫您“小偷”，我只想尊称您为“借笔者”。
借笔者，让您受累了。连续几天，您总是在我上厕所的功夫把我的笔“借”得一干二净。太让您费心了！
您太让我佩服了。每次我还同走出教室，您就抓紧时间开始行动了。尽管我每次都仅用3分钟就慌忙赶回来，可总没见到您手拿我圆珠笔的倩影。当然，有时我也会想办法坚壁清野。可即使我把笔藏进书包，也逃不过您的火眼金晴。我怎能不服气?怎能不服气?
我对您感谢不尽啊。这一阵子，我在课堂上从没安心写过作业，总是到处求人借笔，这可锻炼了我的口才与交际能力啊！这一阵子，为买笔花光了我所有的零花钱，挨了妈妈好几次骂，真是既锻炼了我的心理承受能力，又培养了我节俭的美德啊！
这次您来借笔，一定会在文具盒里看到这封信。看过信后，如果您是因为对我有意见才频频借笔的，请您把您的不满当面告诉我。
如果这还不行，您就把您的“座址”告诉我。我亲自把笔给您送去，就不劳您大驾光临了。
我相信，您就我身边的某一个人。您可以借走我的笔，还可以借橡皮、书本，但您借不走好的成绩，更借不走美好的品德。我们这么小小年级，不应该背这么重的心理负担。
感谢您给予我的“帮助”，让我也帮助您一回，好吗?
小学生作文我借给你吧 第二十篇
前几日，天气暖和得很，仿佛有一种春意绵绵的味儿。可是没过几日，天气突变，气温骤降，天空灰蒙蒙、阴沉沉的。夜晚，风渐渐地小了，可是下起了满天飞舞的雪花，那景色美丽极了。
“瑞雪兆丰年。”人们高兴地看着鹅毛般的大雪。
为了早点领略到壮观的雪景，一大早，我没来得及洗脸，就怀着急切的心情小跑到阳台。啊，多美啊，我好像是走进了一个粉妆玉砌的世界！
我背上书包，大步向外走去，来到马路上，没有一个人打伞，好像是人们都感受着雪的寒冷、晶莹。路上的行人有的打雪仗，有的铲雪，还有的观景……
一片片雪花落到我的头上、脸上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它们悄悄地铺到地上，房子上，好像是怕惊醒人们的好梦似的。
那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，阳光普照着大地，那白色的世界成了一个银色的世界！
太阳公公真是心急，不让我们多看一会儿雪景。
我看着地上白白的雪，不禁默默地沉思：做人也不是这样吗？要像是雪一样的纯洁、美丽，在人生道路上清清白白地做人。
小学生作文我借给你吧 第二十一篇
我家门前有一盏高高的路灯，长长的电杆上油漆已经有些班驳，直到顶端才挂下来一个圆弧的灯罩，犹如一朵凋谢的花朵，里面有一个灯泡，底下是一个好似有层次的蛋糕的底座，每当夜幕降临，它就会散发出微弱的光来照路，每当我从店里回来，它总会为我照亮回家的路，让我不再害怕。
冬天到了，寒风刺骨，路上冷冷清清的，可一走进小区的这一条小道，看到路灯发出的微弱的灯光，我就会感到一丝丝暖意。即使大雪天，鹅毛般的大雪从天空上纷纷扬扬的飘落下来，但它还是顶着风雪，依旧默默地发出亮光来，为人们照亮了道路。
等夏天来了，我们就会走到楼下，坐在家门口，奶奶们则手里拿着小扇子坐在石板凳上拉拉家常，聊聊天；我们小孩则借助着路灯微弱的光在树丛中玩起了捉迷藏，灯影里荡漾着阵阵欢快的笑声……
可是就在七月的某一天，我们照常到楼下去玩，却感到有些不一样——原来路灯坏了，楼下变成一片漆黑，奶奶们也没有再下去聊天，我们也只好放弃了玩捉迷藏的游戏，小区里是一片漆黑，当然也是一片冷清。
现在回来时，风呼呼地吹着，树叶不停地发出沙沙的声音，一片漆黑，变的那么可怕、冷清，我这才感觉到你的存在是多么……
于是，我开始怀念起那一片红红的灯光来，虽然它是那么微弱……却无私的照亮我回家的路！
小学生作文我借给你吧 第二十二篇
世上美丽的植物众多，香气飘飘的熏衣草，风度翩翩的君子兰，四季都经常青的万年青，如同美丽的蝴蝶在飞舞的蝴蝶兰……而我却对那平凡无奇的小草情有独钟。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是诗人白居易咏叹小草的一曲绝歌。小草无论在干燥还是肥沃的土壤，只要有它的种子，就能生根、发牙、长出嫩绿色的身体。春天来了，那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地露出了嫩绿的脑袋，神气活现地立在大地上。一些可怜的小草只能在那些卵石的缝隙里廖若星辰地吐着淡淡的绿。夏天到了，尽管有许多树被夏天那凶狂的风暴吹折枝叶，但那小草却像是在跳舞……
在草原，茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯，那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花。活生生，自然而又和谐。
在花园，小草作为一个美丽的装饰品，它任由别人踩踏，没有半点怨言，它没有得那人们的脚印踩得“失魂”，小草也没有放弃自己得生命，它依样是这花园的美丽主宰者。
是的，它的生命是多么顽强、坚韧、可贵呀！生命之花是会永远芬芳的。
小草在路边随处可见，它们对我们人类来说是非常平凡。但小草的那一种精神是永远值得我们学习的。
小学生作文我借给你吧 第二十三篇
南园小区里有一棵高大挺拔的柳树。我很喜欢这棵柳树，因为它很漂亮。
春天，柳树上抽出了一个个嫩绿的小花苞，随风飘荡，像顶着绿帽子的小朋友，在做老鹰捉小鸡的游戏。过了一阵子，花苞开了，小小的，圆圆的，像婴儿的脸一样，胖乎乎的。又过了一阵子，柳叶已经变的又大、又亮、又绿了，闪闪的像一块块绿宝石。
夏日来临，天气炎热。柳树下便成了人们的理想的避暑胜地。枝繁叶茂的它摇动着手臂，招呼着每一位过往的路人。
风一吹，柳枝探进水里。瞧，水姑娘正在给柳树洗头发呢！风大了，柳条飘向空中，像是与风在赛跑。有时，两根柳枝卷在了一起，像一对恩爱的情侣在跳舞。
我爱柳树，我不愿它受到任何伤害，可有些小朋友却缺少这样的慈悲之心。有一次，我看到一个小弟弟摘下几根柳枝，然后开心地用它狠狠地抽打树干，不一会儿，便有几块棕色的树皮脱落下来。幸好我及时赶到，连忙阻止了他的无礼行为。不然，我的心也会跟着脱落下来的。
我爱柳树，我更希望有更多的人如我一样爱它。
小学生作文我借给你吧 第二十四篇
世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我渴望做一个摄影家，用镜头去记录美的一切，美的瞬间；我希望用灵感与视角的巧妙碰撞描绘出大千世界的奇特、美丽、雄伟、平静与温馨。我想在荷花盛开时捕捉蝴蝶在荷叶上的剪影；我想在莲蓬生长时记录丰收的喜悦；我想在荷叶茂盛时记下它们的喧哗；我想在花残叶败时描绘秋日的凄凉。我想用我们视角去记录美。世间万物，各有其美，缺少的只是发现美的眼睛。
艺术家之于我们，不过是多了想象力，与一些关注美的心思。而恰好正是这些，让他们看到了不一样的世界。
把时间的奇伟魂怪尽收眼底，谁人也难做到，而在平常的生活中会发现一些意外的美。
借我一双慧眼，让我不至于悠然惆怅。李清照的词，大多有触景伤情之感，每每看到残花败蕊，就联想到自己的身世坎坷，遭遇悲凉。这种触景伤情在现实生活中有很多人都有。每每漫步秋景之中，朦胧的迷雾，微冷的秋风，萧瑟的枝头零叶，不得不让人悲秋，往往怅然若失，竟也徒添几分悲凉。可是若能在这萧瑟之景中，用另一种视角看待它们，将会是“病树前头万木春”。当然，没有经历过秋天叶落又哪来来年的万木春？想到这，一幅幅生机盎然的图片便在脑海中浮现。
借我一双慧眼，让我也能豪迈狂放。大诗人李白的诗作富于想像，常常发现别人看不到的美。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”他的豪迈狂放令人唱叹。可真的能像他那样潇洒自如的，这世界又有几人能及?宽阔的心境，不拘的态度，造就了不同的视角，带给人心灵上的冲击与享受。善于将不好的东西转化为美的东西，对世界充满好奇，对生活充满热爱，哪里有什么羁绊呢！
借我一双慧眼，让我像草原上的野马与风驰骋；
借我一双慧眼，让我像翱翔的雄鹰，拍打着翅膀，乐观向前；
借我一双慧眼，发现美的一切，积极向上奋斗；
借我一双慧眼，让我有自己的美的世界。
小学生作文我借给你吧 第二十五篇
有人说，给予是一种幸福。有人说，收获是一种幸福。我却说帮助别人是一种幸福，它将永远温暖着你的心灵。
那是一个星期三的下午，下课铃响了，同学们像快乐的小鸟一样纷纷跑到操场上玩，我也匆匆的往外跑，这时身后有人叫我的名字，我回头一看，原来是403班的朱钊男，他是我幼儿园的同学，我问他有什么事吗？他小声的说：“我们下节课是书法课，可是我忘了带钢笔，你今天有没有带钢笔，能借我用一下吗？”我犹豫了一下说：“应该带了吧！我去看看，你等着。”我走进教室，在文具袋里找了起来，发现自己竟然带了两支钢笔，一支是原来用过的有点渗墨，一支是前段时间妈妈刚帮我买的，它可是我最爱的，写起来很顺手我把旧的一支拿了出来，他高兴。地接了过去，看见他那股劲儿，我的心里有点不舒服了，觉得自己太不够义气了，我连忙从他的手中把那支钢笔夺过来，他脸上露出了惊讶，以为我不借给他了呢！我不好意思的说：“我这支笔可能没墨了，拿另外一支给你他的脸上充满喜悦之情。”。
一节课的时间结束了，他拿着钢笔跑过来还我，嘴上不停地说：“陈钰枫，真的太谢谢你了，你的这支钢笔太好写，我今天的字写的很棒哦瞬时间，我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐！”！！
通过这件微不足道的事情，让我真正的懂得了帮助别人就是快乐了自己。
小学生作文我借给你吧 第二十六篇
天空中，一朵朵美丽的彩云排成了长龙，构成了一个个活泼天真的笑脸，仿佛在迎接这个令人激动的期末考试。
考试喽！我迅速拿起语文试卷，简单的扫描了一下题目，立刻就伏桌写了起来“唰。唰。唰”地一口气写到全卷一半时，听到我的同桌牟浩宁同学自言自语地说；“笔没有油了，笔没有油了，怎么办呢？怎么办呢？”而我抬头望了望他焦急而忧愁的脸孔，却伸不出自愿借给他黑笔的手。怪就怪他自己平时太霸道，经常欺负我和女同学。时间争分夺秒的飞逝，在我的心中一直不能安静下来“要，不要，要，不要”借还是不借给他呢？一直处在犹豫之中，我突然想起爸妈经常的教导；“要团结同学，帮助同学，做人要时时助人为乐”。接着我脑海里不要借给他笔的错误思想很快地消灭了，把自己备用的黑笔终于借给了他。留在心中那块犹豫不决的石头，终于落地了。看见他沮丧忧愁的眼神，立刻变成了满脸微笑和高兴。同时他伸出热情亲切的手拉着我手说；“谢谢你，谢谢你！不然我就惨了呀”！我也连忙回答：“不用谢”，同学之间就应该互相帮助。
通过借笔这件小事启示我，赠人玫瑰，手留余香，对别人好，自己开心，别人更开心的道理。
小学生作文我借给你吧 第二十七篇
那纤美柔软的花瓣上几颗小小的，晶莹剔透的露珠挂在上面，好像是几颗珍珠，无私的点缀着美丽的牡丹，这就是传说中的”花王”了，它淡粉色的身子，薄的透明的花瓣，绿的发蓝的叶子，笔直的叶杆，芬芳的花蕊，仿佛整片牡丹丛的香气都被它独霸了。
牡丹花的花瓣通常为5片，花色丰富，花姿挺拔鲜艳，花瓣主要为玫瑰色、红紫色、粉红色至白色居多，花瓣顶端有很多不规则的波状，花药为长圆形，顶端有很多的齿轮部分，上面有很多的绒毛覆盖，花柄很短，一般是在每年的5月份开花。牡丹花是我们中国的名花。粉红色，灿烂夺目。形状有点点像玫瑰那样一层层的。我国人民非常喜欢牡丹。
牡丹是我国特有的木本名贵花卉，花大色艳、雍容华贵、富丽端庄、芳香浓郁，而且品种繁多，素有"国色天香"、"花中之王"的美称。每到夏天，牡丹花就会争芳斗妍，万朵齐开。牡丹开放的时候，最大足有一个足球那么大，花瓣层层叠叠，曲曲折折，形成一种自然的美。紧接着，一丝丝浓浓的花香会扑面而来，令人神清气爽、心旷神怡。花朵的色彩艳丽，真是令人羡慕。红的、黄的、白的、蛋黄、粉的……
他们一个个争芳斗妍，向人们尽情地展示自己，他们经过好几个月的生长，最后开放出了美丽的花，并不顾一切地向世人展示着。
小学生作文我借给你吧 第二十八篇
周瑜很妒忌诸葛亮，于是以军事为借口，叫诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮说：“三天就能造好，。”周瑜以为诸葛亮开玩笑，就叫诸葛亮当面立军令状。
到了第三天四更时，诸葛亮与鲁肃坐在用幔子与草把子做成的船里。诸葛亮下令把20条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃十分吃惊。诸葛亮笑着说：“我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声与呐喊声，就下令叫弓箭手朝他们射箭，不让他们近前。一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，箭像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，让另一面受箭。渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当。
二十条船靠岸的时候，条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支，鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
小学生作文我借给你吧 第二十九篇
美术课上，班上静悄悄的，一根针掉在地上都听得见。
我在画大海的时候，发现蓝色水彩笔越画越淡，最后画不出来了。同桌的桌子上刚好摆放着一只蓝色水彩笔。我问：“能不能借我用下你的蓝色水彩笔啊？”
同桌看了看我的画，说：“你要用这么多蓝色，肯定会把它用没油的。我才不借呢！”
"我求求你了，你就借我用这一回吧。大不了，我明天再还你一盒就是了。”我再三请求。
“不行，不行。”同桌还是一连摇着脑袋，“我才不信你那么大方呢！再说了，我自己还要用呢！”
无奈之下，我只好用绿色来代替。我内心里气急了，脸红一阵白一阵，暗自抱怨：这世上怎么会有这么小气的人，真讨厌。真希望老师给我换个同桌。
有一天，我们语文考试。我全神贯注的写着卷子，同桌突然用手肘碰了碰我的手臂。我回过头问她:
"你有什么事吗？”
“就是……那个……你有笔吗？我没带铅笔盒。”同桌支支吾吾的说。
“哦，你让我找一哈。”我假装在铅笔盒里找了找，“没有，你还是找别人借吧！”我看着她那失望的模样别提多高兴了：就算有也不借你，谁让你上次那样对我，我气死你！
小学生作文我借给你吧 第三十篇
时间的光！车上搁了一个手电筒，落满了灰尘。今日，它跟随着这辆车来到了旷野。
这是一片临海的干旱地，了无生机的它很少焕发生命，此时临近黄昏，那轮巨大的夕阳笼罩着整个旷野，令人叹为观止，我掏出了那个已被遗忘很久的手电筒，那轮红日，朱、赤，不曾看似几滴的艳，却仍旧不失意境，一层淡淡的光晕，细风微服面颊，朦朦胧胧，清清袅袅，在那蒸汽中模糊了自己庞大的身影，海平面映出一片金红。光，射在了我的面颊上，手电筒上的灰尘早已被海风抚净，打开它，短促的光只是闪了几下，便消失了。
我心想着，在落日前追上朝阳，可否达到呢？距离海平面的断崖有很长的一段距离，我准备行动。
在脚离开地面的瞬间，一种超脱的飞跃感充斥全身，迎着海风，向前奔跑，光是橙黄色的，也是赭色，无欲是滴落的粒粒汗水，化作金光，宁静之中又是唯一的生机，仿佛无限长，无限宽，它，是藏在有志之人的心中，是一种新希望，新目标……
当赶到断崖时，落日的余晖铺满了海面，不知是什么滋味，很激动，又很失落，我战胜了时间，却没有了光……
最后的残阳陨落了，留下的，只有惆怅。努力达成一件事，完成的漂亮，赢过时间。就需要遥远而又坚不可摧的志向，就像光。不断的去追逐，追逐……
小学生作文我借给你吧 第三十一篇
它，突然间闯入了我的视野，—一个搬运面包屑的小蚂蚁。
这个灰不溜秋的东西在不停的寻找着前进的方向，我认为它在徒劳，它的一切生命活动尽在我的掌控之中。
突然一个想法出现在了我的脑海之中，何不试试去阻挠它一下，
也许会有更好玩的事情出现。在好奇心的驱使下，我用书挡住了它的去路。但它并不像别的蚂蚁一样，放弃后而逃离，它出乎我意料的继续寻找着前进的方向，一分一秒的过去了，我没有放过对它的阻挠。我知道它无法与我抗衡，但就在这个时候另一种厌烦的感觉在我的心里潜滋暗长，我对它失去了耐心，于是便把它与面包屑分开……渐渐的它消失在了我的视野中。
但过了不久仍是这个灰不溜秋的东西再次出现在我的面前，而它的身上再次背负了一块面包渣。此时它并不知道一生中最大的不幸将要扑袭而来——我将手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所当然的被压在了书下面，当我拿开书，它果然没有逃脱我对它的功击，但我被这种场面而震撼了，它的身体紧紧的抱着那个早已不成形的面包渣。而它的这种执着追求的精神深深地打动着我，使我恐慌。
一个蚂蚁为了一个面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它这种执着的追求精神，这种精神一旦发挥是我们人类无法抗衡的，蚂蚁，我为你感动，蚂蚁，是你触动了我的心灵。
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