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描写同学的作文大全(精选12篇)
描写同学的作文大全 第一篇
我的同学吴杰是一位热爱劳动，关心集体的好学生。
记得有一次我们班有一位同学吃饭的时候，不小心把饭洒在了地上。有的同学说：“这谁洒的啊？也太不小心了。”有的同学绕道而走，还有的同学没看见地上有饭，脚踩到饭滑倒了，摔了个四脚朝天。只有吴杰拿来了扫帚和铲子，细心地把饭扫进铲子里。同学们看到吴杰的举动，纷纷投来赞扬的目光。同学们有的竖起了大拇指，有的跟着他一起扫，有的说：“吴杰，你真棒！我要向你学习。”吴杰说：“我们是一个大集体，我也是这集体中的一员呀！要是这个大集体中出了事儿，也有我的一份责任啊！”
这就是我的同学，一个热爱劳动，关心集体的好同学，他是我学习的榜样！
描写同学的作文大全 第二篇
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――陈丽婷.
我和陈丽婷都是语文小组长，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对陈丽婷说：“陈丽婷，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道陈丽婷那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共45本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，陈丽婷安慰我“陈欣怡，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给王老师处理吧，王老师肯定找得到的。”陈欣怡生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，王老师今天要改4大摞本子，王老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个组长做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼陈丽婷，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然陈丽婷眼睛一亮，走到望高磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”汪高磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”陈丽婷突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从汪高磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫汪高磊赶快做完，然后交给了王老师。等陈丽婷做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
陈丽婷的认真是我远不及的，我特别佩服她。
这就是我的同学――陈丽婷，我的好朋友！
描写同学的作文大全 第三篇
一身健康的肤色。一副黑框眼镜下有着两只狡诈的大眼睛，以及全身柔韧性十足的软骨头。对！这就是老吴！
说起他，有些无法形容，可能是因为骨头软，无论他在做什么事儿，都会给人一种一团烂泥的感觉。你瞧，他又在以葛大爷躺的姿势看书了。整个人有气无力。一点儿一点儿地从椅子上往下滑，直到快要掉地上了，才重新靠在椅背上，继续向下滑……唉，真是无语。
老吴不仅骨头软，黑！也是他的一大特点，黑里透红，虽然是健康肤色。但很容易让人联想到一个瘦瘦的烤红薯……哦，我突然发现老吴可以代言“黑人”牌牙膏，再合适不过了。
但老吴最大的特点是狡诈，他耍起阴招来总是让人措手不及。记得有一次我俩写完作业，正准备去放松身心的时候，我的“手欠症”发作了，将老吴锁定为我的目标，“老吴，牺牲一下你吧”，话到手落，直捣要害，老吴痛得大叫一声，转过头，怒目圆睁，脸涨得通红，一点儿也没有健康肤色了，眉头紧锁，面目狰狞，活像猛将张飞。接着一把抓住我的领子，都快把我勒死了，紧接着朝我吼叫：“你干什么？”口水喷了我一脸，我已经彻底蒙了，往日文静的老吴怎么变得如此暴躁。正当我疑惑之际，画风突然转变，只见老吴笑眯眯地看着我，然后以迅雷不及掩耳之势扇了我一耳光，我气得鼻子都歪了，发誓不抓到老吴誓不罢休，于是我向老吴飞奔而去，心里发恨：“你竟敢耍我，学麻雀是吧？看我不把你五马分尸、碎尸万段……”终于，我将老吴捉拿归案，大骂道，“你真像一只豺！”，可他仍笑着看我，又打了我一下，新一轮追逐开始了……
这就是我的好哥们儿老吴，他虽有些吊儿郎当，会阴招，但我们仍形影不离，友谊地久天长！
描写同学的作文大全 第四篇
我有一个同学叫杨xx，她长得胖乎乎的，圆圆的脸蛋像一个又红又大的苹果，显得十分可爱。
杨钰欣非常乐于助人。有一天中午，我妈妈忘了来接我，杨钰欣看到以后，说：“赵媚蓝，你妈妈怎么还没有来接你？要不你先坐我们家的车吧？”我接着说：“不用了。”她又说：“没有关系，我让我爷爷把车停到你们家门口，让你先下车不就行了吗？”我又说：“好吧！”一路上我们有说有笑，一会儿讲个小故事，一会儿讲个让人小眼眯成缝的笑话，让人不得不哈哈大笑。可是，不一会儿，时间就飞快地过去了。
通过这一件事，我被杨钰欣深深地打动了。我以后一定要以杨钰欣为榜样，向她学习，乐于助人、人人夸。看来只要有信心就能成为一个好孩子。
描写同学的作文大全 第五篇
小朋友们，你们有没有好朋友呢？他们有什么特点呢？我呀，有许许多多的好朋友，其中一个和我住在一个楼的好朋友，他有很多其它同学都不知道的特点呢！让我给你们介绍吧！
他是我的组长，长得特别瘦，骨头似乎都能看见。他平时不说话，显得有点儿胆小，不过回答问题的声音很响亮，而且上课坐得很端正，数学老师经常表扬他。可他来我家玩的时候，似乎变了个人，蹦蹦跳跳的到我家，话很多，而且还很搞笑，有好多次都让我和妹妹笑得前俯后仰。他还有一个让我佩服的地方，别看他平时不怎么爱说话，可说起历史、恐龙那些可是滔滔不绝，头头是道，真让我羡慕！
我觉得他的确是个好学生，但如果他再胆大点儿，主动点和大家交往，就会得到更多同学的喜爱了！你们说是不是呢？
描写同学的作文大全 第六篇
要说起幽默大师卓别林，我想大家都知道。我们班也正好有一名“卓别林”，他就是李远哲。
只要一下课，或是上活动课，李远哲就会把我们叫到一起给我们讲笑话，或是玩一次有趣的游戏。他讲笑话那绝对是一流的！他讲完笑话，会让每一个人捧腹大笑。玩一次游戏，就会让我们笑得仰面朝天。有时，他还费劲了心思逗大家开心……
记得有一次，我和李远哲买冰棒吃，他说先不吃，等冰激凌化成水了再喝。等他喝的时候，他张开嘴，让我给他把冰激凌口剪开往他嘴里倒，谁知他突然把嘴合住，冰激凌水从他脸颊两边流下去了，他大声地喊：“有瀑布，刘高卓快救我！”我说：“没有啊。”原来他把水当成瀑布了，同学们都被他那一副狼狈不堪的样子逗笑了。
李远哲让我们班充满了欢声笑语，他不愧是我们班的“卓别林”！
描写同学的作文大全 第七篇
在缤纷的校园里，我认识了孙睿妍。她的成绩在我们班名列前茅，她的作文常常被发表，如果你还想进一步了解她，就请让我细细道来。
第一点:热于助人。“呀!”原来我刚要默写时，忽然发现活页纸忘带了，可别人早已在埋头苦写，奋笔疾书。哪会理睬我这个可怜的人呀!我刚想拿本子撕下一页做替补时，只听“唰唰”几声，孙睿妍从书包里抽出一张活页纸，递给我说:“拿去吧，再不写就来不及了!”我像一只九头苍蝇刚才还迷路了，而孙睿妍像一块指路牌使我找到了方向。最后，我不顾一切地奋起直追，才赶了时间。
第二点:下笔如 有神。“叮铃铃”又是一节作文课，只批到70来分的人又要倒霉喽!老师一本正经地走到了讲台，手里揣着一本作文本。老师微笑着说:“下面请孙睿妍为我们朗读一下她的作文，跟着她学习一下作文。”孙睿妍疾步走上讲台，接过本子，清了清嗓子。缕了缕头发，开始朗读了起来。不仅常常当成范文来读，如果你去翻翻她的作文，鲜红的圈圈满页都是，一侧还有老师的眉批。对她得评语就像怎么也写不完，怎么也说不完。右上角几乎都是红艳艳、引人注目的100分。
孙睿妍就是这么优秀，那么了不起。端正的学习态度，正确的学习方法，永远是我们大家学习的对象目标。
描写同学的作文大全 第八篇
我们班上有位同学名叫何嘉旻，他活泼开朗，天天笑嘻嘻的，像是没有烦心事一样。
他有一个很大的特点：胖！他的肚子圆滚滚的，跳绳时，如果不把衣服塞到裤子里面去，肚子就会露出来。如果他用手抱住身体蹲下身，缩成一团，就像一个会滚动的皮球。
他虽然胖，可是却很灵活。他经常会趁你不注意时悄悄地靠近你，迅速伸出手来捅你一下，然后变身为“灵活的胖子”逃之夭夭。这时你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他会突然向左一闪。如果你扑了个空，他就会站在边上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就干脆跟你绕圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都会只是空气。因此他“胆大包天”，有时都敢跟踪老师。
有一次他真的跟踪了吴老师，并且一路尾随他到了教室，不怕被发现，也不会被发现。
他不但调皮，而且十分搞笑。他喜欢和我们玩抓人，他有次甩掉抓的人之后对我们大喊道：“我真是‘一毛’聪明！”“什么？‘一毛聪明’是什么意思？”我们也喊回去。“你们傻吗？一毛等于十分呀！只不过有个缺点，再用两次我就成三毛了，所以我以后还是说十分吧！”他又说。“哈哈，太好笑了。”大家听完解释后，都笑个不停。
我们班上的他，可真是一颗胖乎乎的开心果！
描写同学的作文大全 第九篇
我有一个热爱读书的好朋友。
她身高偏矮，体型偏瘦。一头乌黑亮丽的短发，扎着两个麻花辫，显得十分文气。一张瘦瘦的瓜子脸，特别好看。她的眉毛长长的，弯弯的，黑黑的，像月牙一样，可爱极了！她的眼珠子像黑葡萄似的，圆圆的，滴溜溜地转着，总是一副如有所思的模样。她的鼻子小巧玲珑，让人忍不住想去摸一摸。在她红红的小嘴两旁各长着一颗小小的痣，让她变得与众不同。她平时不怎么爱说话，但在写作上，却是妙语连珠，想知道原因吗？且听我慢慢道来。
她是我们班名副其实的小书迷。课间时，其他同学打得打、闹得闹、说得说、笑得笑，教室就像菜市场一样。而她呢，一点儿也不受影响，继续认真看书，仿佛已经走进了书的世界，仿佛这一切嘈杂和她完全隔离了。你看，此时的她眼睛盯着书，皱着眉头，门牙紧紧咬住下嘴唇，显得十分紧张，估计书中的主人公遇到了什么危险。不一会，她的眉头又舒展开来，嘴角上扬，露出满意的微笑，我猜故事里的主人公应该化险为夷了。这就是她，痴迷读书的她，会跟着主人公一起高兴、一起难过的她。她总是爱看一些中外名著，看过的名著数不胜数，所以她平时的积累很丰富，写起来得心应手，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
她还很乐于助人。有一次，数学考试卷发下来了，我有一道题不会，怎么想都想不明白，我急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗。她看到了，牺牲了自己课间宝贵的读书时间，不厌其烦地给我讲解，直到我学会了为止。
这就是我的好朋友——余安芷。同学们，你们猜到了吗？
描写同学的作文大全 第十篇
“润”是他名字的最后一个字，为了表示亲切我们都喊他润润。
浓浓的眉毛下是一双小小的眼睛，散发出一丝丝幽默的神采，平日里最常见的表情就是笑了，别看他有时一脸严肃，可笑起来比谁都灿烂呢！皮肤白白的，衣服却以黑色为主，在我眼里，他就是时尚的代言人。
润润以前是副班长，可能是太贪玩了，于是老师便免了他那职位。可是他一点也不郁闷，还笑呵呵的说：“无官一身轻啊！”看来他真是个乐天派啊！
润润平时最喜欢说笑话了，简直就是个笑话制造器。他一说笑话，别人准会笑，而别人讲笑话，他也会笑得前仰后合的。你只要盯着他看，他就会装起酷来，然后马上被自己的动作逗得哈哈大笑，露出两颗不怎么整齐的门牙，让人感到特别滑稽。
润润还是个多才多艺的小伙子，会拉二胡；也是个自尊心强的人，老师批评他时总会低下头去；他还是个有文采的人，作文屡获奖项；更是个贪玩的学生，上课时总会找出一些好玩的事与大家分享……
坐在润润周围的人都有这样的体会：他幽默风趣，所以他周围的人也总是笑口常开的。记得有一次老师在解释一个字时说：“大腿与腰之间的部分。”润润竟冒出一个“*”字来，引得大家哄堂大笑，老师也差点笑出声来，这就是风趣的润润——王xx。
描写同学的作文大全 第十一篇
感恩是好的如果你对别人心存感激，你就会幸福如果你对别人心存感激，你不仅快乐，而且满足我有太多的人要感恩，父母，老师今天，我要感恩做我的同学。
我们彼此不认识，为了学习，一起在这个美丽的校园里。我们现在是一起学习的学生，是一起玩耍的伙伴，是分享欢乐和悲伤的朋友。我想对你说：“谢谢你，同学们！”
炎热的太阳在天空中，在炎热的日子里，很少有人在操场上。顺便说一下，体育教育将在星期二晚些时候举行。所以我们一排排地走了下去。“左转！慢跑两圈，回来集合！”体育老师有力地说。“天气这么热，我为什么不跑快点回来，在阴凉处休息一下呢？”我也想。
不知怎的，我的脚扭，所以不要它的重量拉，我的脸重重地摔在地上，他的脚一样扭曲！恰在这时，小朱曾经把我扶起来，不一会儿，一群学生围过来，他们雨伞，拿着水给我，其他一些同学扶着我，有的给我吃药，没有抱怨的话。还有一句，“没事吧？”在这个时候，我觉得学生与学生之间的深厚友谊！这些学生关心让我感到温暖和感激，让我常怀感恩之心。
虽然这件事已经过去很长时间了，但我仍然记得和记住它。现在，六年级，当我们挥手告别时，请带给我最美好的祝愿！谢谢。
描写同学的作文大全 第十二篇
每个班都会有一个搞怪达人，聪明伶俐的时候让老师喜欢，调皮捣蛋的时候让老师头疼。
侯明君就是我们班的搞怪达人。英语课上，老师用英语问：“3加5等于几？”他用汉语达：“等于8！”老师说：“你的数学可以过关了。”我们全都笑起来。
语文课上，老师说：“同学们把书准备好。”侯明君说：“yes，师！”老师说：“这是语文课，不要说英语。还有，把‘老师’叫成‘师’很不礼貌。”他又说了一句：“yes，师！”同学们又爆发出一阵笑声。
有时老师被他气得没办法，刚用手指着他，他就喊：“救命啊！杀人啦！”同学们笑得东倒西歪，老师也被逗笑了。
侯明君这么能闹，你准以为他学习不好。其实他的成绩很好，居然在班级前十名以内。一边玩一边学，学习还这么好，真不愧是搞怪达人哪！
搞怪达人给我们带来了多少欢乐呀！
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