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校园里的五味瓶作文(精选23篇)
校园里的五味瓶作文 第一篇
我的生活就像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，多姿多彩。其中在我整个舞蹈经历里就装满了这五种味道了。
酸和咸
我在一年级就加入了学校舞蹈队，可是快两年的训练了，还是没有被选中去表演，一直都是陪练的。每次看着队友们排着队一个个高高兴兴地出去演出，我心里酸酸的。为什么还没轮到我参赛呢？想着想着，眼泪开始不争气的流出来了，我清楚地记得那种味道咸咸的。
因为一直没被选中，觉的自己很不争气。于是我就开始一个人努力默默地练习者，别人休息了，我还是坚持训练。那段时间，我睡眠不足，上课没有一丝精神，可一想起舞蹈的事就立马有了精神，那时的味道辣辣的。有一团红红的火在燃烧着，并不断告诉自己，一定要努力，再苦也要坚持下去。
经过了这几个星期拼了命的努力练习，我中终于得到了回报－在一次很重要的.比赛中我被选中了。那天晚上我高兴的睡不着。虽然这对一些经常被选中的人来说不算什么，但对于我来说已经足够了！
那时，我心里甜甜的。
在这几个比赛前的星期里，我们每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因为我们要早练。课间操、中午我们都要练。下午放学，我们也要训练到很晚，会到家还有一大堆的作业等着我。
我们每天都腰酸背痛，有一种说不出来的辛苦。
甜，它又到来了。
这次，我们迎来了比赛。比赛前，我兴奋得静不下来，心像只小兔一样。比赛了，我努力把自己最好的一面展示出来。最后我们以优异的成绩获得了第一名！这种甜让人难忘！
生活就是这样，多姿多彩。打翻这个五味瓶，用心去感受生活，就能体会生活的真理。
校园里的五味瓶作文 第二篇
人生好比是一个五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣、咸，在我们出生的时候已经被打翻。
“酸”
有一次我乘公交车回家，里面的人很多，也很拥挤，我好不容易抢到了一个宝贵的座位，这时有一位老奶奶上了车，我在心里犹豫：到底要不要让座呢？如果让了座，就没有座位了。突然，一位中年男人迅速让了座，让老奶奶安顿了下来。看了这一幕，我的心里酸酸的，惭愧地低下了头。
“甜”
夏天到了，那天热得我实在忍无可忍了，于是，就去楼下买了两根棒冰，一边看电视，一边津津有味地咬着棒冰，眼睛定格在电视屏幕，那个滋味，你都不知道多好！太爽了！砸砸嘴，嗯，好甜呀！
“苦”
我享受完棒冰的清凉，苦日子接踵而来。妈妈叫我去背诵古诗词，哎！古诗词太难背了！这可以六上的古诗词呀！但我只能乖乖地背，没有丝毫商量余地。哎！苦！苦呀！苦到我的心里都说不出是什么感受。
“辣”
呀！考试卷发了下来，我扣了5分，只考了95分，我忙找出这5分的病因，我真是小马虎呀！连词语都错了……我的心里辣辣的，不仅为了这5分的马虎，更是为了我做题不细心的病因。
“咸”
感受到了辣的滋味，但咸的滋味更是不好受呀！有一次，老师批评了我，但我感觉很委屈，因为我并没有开小差呀，老师为什么要批评我呢？想着，想着，我的泪水流了下来，咸咸的，不仅泪是咸的，此刻的内心也是咸的。
这可真是酸、甜、苦、辣、咸的生活呀！
校园里的五味瓶作文 第三篇
现在，正是放假时期，老爸老妈准备带我去“斗篷山”登登，这次登山可是“酸甜苦辣咸，五味俱全”呀！你听了肯定认为我在说大话了，不信吧！那么就来瞧瞧吧！
登山第一味：辣
我们刚一登上山，本来“春风拂面、鸟语花香”的气候“恶化”起来，太阳爬了上来，用它那毒辣的阳光照射在我们身上，霎时，感觉全身烧起来似的——热得不行。老天呀！你为什么偏偏这个时侯“发脾气”呀，有什么事可以慢慢说嘛！却硬要泄泄气，你可是舒服呢！我们了？可惨啦！不一会儿，我就大汗淋漓，满头大汗，就像刚出炉的烤鸭。这一下，我可是确确实实体会到了辣的滋味呀！
登山第二味：苦
我爬，我爬，我爬爬爬。好不容易到了半山腰，却爬不动了，看见爸爸妈妈走到老前面去了，把我这只“可怜的烤鸭”扔在了后面，心里很不是滋味，决心以刘翔的速度去追他们。我使出九牛二虎之力，终于站了起来，一步一步的快走了起来。“哎呦”，一看，双腿被旁边的岩石划伤了。“不能放弃，这点小伤算什么。”于是我又继续走了起来。突然感觉头昏昏的，像要摔了下去......这追赶人都还要尝尝苦的味道呀！呜呜......
登山第三味：甜
经过了一个多小时的“奋斗与拼搏”，我们终于到达了山顶。眺望山下，不仅惊讶起来，自己居然爬了那么陡、那么高的山。此时的我，就像吃了蜜一般，甜甜的，别提多么舒服了。就在我沉浸在这美妙的“仙境”中时，妈妈的一声“幺幺，走了”打破了我的美好幻想。不管怎样，我还是尝到了甜的滋味，原来那么幸福，那么爽呀！呵呵！真想再体会一遍。
这次登山的经历就像一根毛线被我编进了那件回忆的“彩毛衣”当中。我不会忘记，在这件“毛衣”中，它占了一个非常重要的部分。
校园里的五味瓶作文 第四篇
所谓的五味，就是酸、甜、苦、辣、咸，说真的，我经常经历这五味。
“酸”镜头一：一个中午，我又看了一次杨红樱写得《假小子戴安》，心中又涌起了阵阵涟漪，喉咙里总有干干的感觉，不明白戴安为什么如此可怜，心里为她着急，为她难过，为她从小失去爸爸感到同情……心中想哭但又哭不出来，只觉得鼻子有些酸……杨红樱写的书真有魅力！
“甜”镜头二：参加古诗比赛，为了取得好成绩，我一直练，不停地练，嘴巴干了不在乎，腿站酸了不在乎，手弄麻了不在乎，因为心中有一个梦想，取得好成绩！那次比赛，我终于取得了一个小称号！
“苦”的镜头三：体育也有考试，对一些人来说非常容易。但对我来说却是很难的，因为我本身不爱运动，再加上运动细胞也不多，所以体育考试对我来说就象进“鬼门关”一样恐怖。为了考试能好，我几乎受进了折磨，那苦的滋味没法说。
“辣”的镜头四：那次我瞒着妈妈拿了10元钱买了一本漫画书，看的津津有味。可是好景不长，晚上被妈妈发现了，刚开始我还不承认，可是后来被妈妈揭穿了，妈妈批评了我，让我明白的自己做的错事，我脸上火辣辣的，无地自容……
“咸”的镜头五：好几次我晚上都好迟睡，妈妈警告我几次了，可我当作“耳边风”依旧如此。妈妈终于忍无可忍了，她打了我，打了我的大腿，用得是织毛线的枝条，一条条的痕迹留在了我的腿上。我哭了，眼泪顺着脸缓缓地落下来，无声无息的滴在了地上，不被人查觉……
“酸、甜、苦、辣、咸”赶问说没有经历过，这只是我人生中的一小个片段，以后会更多更多……
校园里的五味瓶作文 第五篇
小学生活就要结束了，回想这六年来，我过得虽然幸福、快乐，但也有辛酸与痛苦，总得讲可以用下面的五味来概括：
苦刚刚进入小学，一切都是那么陌生，我对这一切充满了好奇。记得上小学前，一位上二年级的小哥哥就对我说：“上了小学就像是进了牢房，还留作业！”当时，我笑着说：“我不怕！嘿嘿！”扮了个鬼脸跑开了。进了小学，我才真真切切地感到了区别：幼儿园每天只上一会儿课，然后就可以玩，而到了小学，全天都在上课，还要留家庭作业！小学比幼儿园苦多了！
酸转眼，半年过去了，到了我平生参加的第一次考试的时间了。这一天，不知是不是因为紧张，我发起了烧，爸爸送我来到学校，并鼓励我坚持考完，我点点头。几天后，学校公布了成绩，我考了年级第一名！回想这半年来我付出的辛苦，鼻子一酸，泪水模糊了我的双眼。
甜由于我在第一学期考试中的出色表现，名正言顺地当上了本班班长。同学们用羡慕的眼光看着我，我笑了。同学们都听我的，在大家的努力下，流动红旗每次都属于我班。到了二年级，我更是众望所归地当上了中队长。我又笑了，笑得甜甜的。
辣到了四年级，我班参加了运动会，运动员们努力拼搏，连连夺冠，我班的积分遥遥领先，已经稳拿冠军了。与此同时，我这个没当上运动员的班长兼中队长也在为“精神文明奖”进军。我班同学非常遵守纪律，表现非常好。比赛结束，公布了“精神文明奖”是四班，该死，怎么会是他们？这时，其他班同学的议论传入我的耳朵：“申熙不行了！”“他班没得奖。”……我的脸上火辣辣的，难受极了。
咸运动会的失利，我一直铭记在心。我下定决心，一定要争一口气！在接下来的体操表演中，作为体育委员，我下苦功夫，发誓得第一名。这时，又有同学在议论：“运动会上申熙就没能争气，我看体操表演赛他也够呛！”“就是，他又不是万能人，当体委肯定不行！”……这些话更激发了我的斗志，在比赛中，我更加努力，功夫不负有心人，不仅我班得了年级第一名，而且我也得到了“优秀体委”的光荣称号。两行咸咸的眼泪流到了我的嘴边……六年的小学生活转瞬即逝，想留也留不住。毕业考试第一名的我，昂首阔步朝中学大门走去……
校园里的五味瓶作文 第六篇
生活？一个非常普通的词语却含有很多的哲理。你认为生活像什么呢？有人说像此起彼伏的波浪；有人说像天空上纯洁的白云或讨厌的乌云；有人还说像一张白纸。可我却认为，“它”仿佛是一个多姿多彩的五味瓶
有人也许会打趣地问：“什么东东是你所说的五味瓶呢？”那你可得要竖起耳朵好好听噢！五味瓶就是人们常见的基本味道，分别为：酸、甜、苦、辣、咸。有人说，“甜”的味道我喜欢，但是另外的几种味道我就不喜欢了。那你就错了，你只知道用嘴吃，为什么不用心试着去尝尝呢？有人会说，那我用心尝遍了五味，但是“酸“和”苦”这两样实在太让人讨厌了。那就请你别这么想，因为有时苦一点，并不是坏事，“良药苦口利于病”不就是这个道理吗？
在五味瓶里记录着我生活的点点滴滴。我喜欢“酸”，因为是它给了我勇气；我最爱“甜”，因为是它给了我快乐，给了我幸福；我最喜欢“苦”，因为是它给了我从困难中走出来的'勇气，让我懂得了奋斗和坚持。“先苦后甜”就是这个道理。我最爱“辣”，因为是它给了我忍耐的精神；我最爱“咸”，因为是它在我生活的这道菜里增加了一种味道，也让我更爱生活这道小菜啦！有了五味瓶中的调料，我才能“吃”得这么香。“五味瓶”中的调料还有一大半，我相信我以后可以天天“吃”好每一道“小菜”了。
生活就像五味瓶，我爱我的五味瓶生活！
校园里的五味瓶作文 第七篇
生命是短暂性的，而生活是绚丽多彩的。五味杂陈每一天都是品味到新鮮的味道。酸甜苦辣我人生道路中的五部交响曲，这五部交响曲代表着人生之路。
酸---不怕困难的味道，菁菁的iPhone咬上一口，发酸。一样当同学们站到演讲台前，受备受关注时，我的心中发酸。那一刻我告知自身，要发奋图强，要勤奋好学读书。殊不知我很喜欢发酸觉得，他想吹开船帆的风，沒有它，我也没了前行的驱动力。
甜取得成功的味道。多少度挫败，又多少度振作起来，终获取得成功甜美的味道将我包围着在其中。那类觉得飘飘欲仙。切记不必被临时的取得成功冲昏，糖虽甜，但吃多了会牙齿痛。我们要時刻头脑清醒的大脑，客观性的点评自身。
辣豪放的味道。看待别人多一份真心实意，少一分虚情假意。多一份迁就，少一分埋怨。多一份毫无疑问，少一分怯弱。言谈举止爱憎分明，宽宏大量。使我们这宽阔的农田上，纵情狂饮丰富多彩的降水，尽受太阳的恩典。张杨自身，活出热辣得自身。
咸烂漫的味道。在闲暇之余约几个朋友，穿行在布满落叶的山林间，用心去感受秋的风韵。在自然界的怀里中，聆听自然界的心率，要我觉得生活是这般的悠闲。
苦艰苦的味道。大家只见到取得成功和鲜花后的光辉，却不知道鲜花是靠一点一滴的露珠滋润长大了的。沒有锄禾日当午的不辞辛劳辛勤劳动，谈何秋季累累硕果；沒有观众席十年功，谈何台上三分钟；沒有勤奋，谈何光辉；痛苦和快乐并不是必定的，如同冬季落叶凋谢后，初春的枝芽会抽出来一样美丽的枝芽。焟烛尽时，黎明曙光便会冉冉升起。春蚕吐丝自缚结束，是一只蛾的再生。
坚信雨后天空并是大晴天，要是勤奋去进行。人生五味谱，使我们用心听它。
校园里的五味瓶作文 第八篇
盼星星，盼月亮，终于盼到了烧烤课，可因为一些烦人精同学，一不小心把俺心里的五味瓶给打了个稀巴烂，让心里酸、甜、苦、辣、咸样样具备。
甜+甜=比蜜糖还甜
“俺扇！俺扇！俺扇扇扇！”俺一边拿着大扇子扇火，一边低声嘀咕。从男生那发出了这种声音：“哇！现代真人版极地沙尘暴！”，哦，原来是俺扇的太猛，炭灰横飞，没想到男生竟然联想到了极地沙尘暴，想象力忒丰富了点！男生居然说：“哇，席文萱比江航州还牛N倍！”“席文萱好厉害”……哇！没想啊，男生竟然会夸奖女生，而且是死对头——俺，真是天下奇闻哦！俺沾沾自喜得想。“喂，席文萱该换人了！”后面的同学纷纷催促着，俺只好换了人，排在队伍后面。
甜+浓苦+酸=怪异的味道
好不容易等到了开始烧烤，俺拿起一串豆腐干，先小心谨慎的刷油和辣椒，再小心翼翼的放上滚烫的烤架。俺是一边烤，一边流口水，估计等豆腐干烤熟了，俺也口水“流下三千尺”了。终于烤好了豆腐干，俺迫不及待的咬了一口，哇！好香啊，烫烫的、油油的、还辣辣的，太美味了！同学们烤的豆腐干也熟了，我们吃着自己烤的豆腐干，别提有多高兴了！“喂，席文萱，那有肉买哦！一元一串。”冯渝像狐狸进村——没安好心地说，“是吗？俺一定要买一串！”俺像灯草剖腹——开心地喊，“哦，请我一串啊，一定哦！”她向俺祈求道，俺像张飞翻脸——
吹胡子瞪眼地回答：“你自己有钱，还找我请，不干！”她愤愤地摔下来4个字：“哼，没良心！”她这一走倒好，全班同学要我请，俺有没办法拒绝，一节课就损失20多元，其中只有2元是俺用的，呜呜呜……俺的钱啊，呜呜呜……
这节烧烤课就是这样酸、甜、苦、辣、咸样样具备。
校园里的五味瓶作文 第九篇
在人生的旅途中，有许许多多的事情。它们如一颗颗闪亮的星星，闪烁在人生的夜空。同窗四年将要过去，但在我脑海中有一件事，是我记忆犹新，至今难忘。那是一年的冬天。一天，刚下过一场大雪，一天刚下过一场大雪，大田的天气格外得冷，刺骨的寒风呼呼地刮着，树木在凛冽的寒风中瑟瑟发抖。第二节课刚下，那恼人的广播操又开始了。我心里埋怨着，嘴里还自言自语地说：“这么冷的天还要做广播操，真烦人！”我往桌上一趴，真懒得出去。这时，老师进来了，我正准备起身，只听老师对前排的孙倩颖说：“你感冒还没好，就不要出去做操了。”
这时，我灵机一动，赶紧手捂住肚子，希望老师看到我。老师把眼光移到了我这边，关切地问：“徐兆涵，你不舒服了？”我赶紧点了点头，老师接着说：“那你就不要出去做操了，好好休息。”我心里甭提有多高兴了，要不是老师在，我早就蹦到天上去了。操很快就做完了，同学们陆续走进了教室，看我趴在课桌上，都围了过来，关切地问我：“你怎么了？”“不舒服吗？”“要不要去医院？”……我头也不敢抬起，使劲摇头，心想：你们快走开，我真不知道怎么应付！这时，上课铃响了，谢天谢地，铃声终于帮我解了围。老师这节课讲得特别精彩，我伏在桌子上的身体不由自主地挺了起来，积极参加讨论，早把肚子疼忘到九霄云外去了。老师用赞许的目光看了看我，又看了看大家说：“你们看徐兆涵，不但带病上课，表现还这样出色，大家为她鼓掌。”
教室里响起了雷鸣般的掌声。听到同学们的掌声，我的心里就像刀割在心上一样痛；老师的话，就如同针刺在我身上一样痛。我真是羞愧难忍，心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头，心里既难受又后悔，既惭愧又内疚。这件事虽过去了很久，但它带给我的震撼却无法抹去。它时时刻刻提醒我，要做一个诚实勇敢的孩子，遇到困难要克服，决不能在困难面前低头。以后无论遇上多么冷的天，我总是坚持上操，从未间断，以此来安抚我这颗愧疚的心……
校园里的五味瓶作文 第十篇
每个人一生中都有一个五味瓶，我也一样。
五味，在一般人的心中，应该是酸甜苦辣咸。而我心中的五味瓶则不是这样，而是——乐哭惊气忧。这五味我全吃过，有的味道好，有的味道不好。
“哭”这“味”就不好，那次，我被石头绊倒了，心中的五味瓶便把哭“洒”了下来，我吸收到了哭，便“哇”地一声哭了，血也从伤口处留出。爸爸急忙给我止血，看着伤口不再流血，疼痛也减弱了时，我才不哭了。
“乐”的滋味谁都喜欢，我也不例外。一个周六，我在看电视，妈妈走了过来，说：“宝贝儿，妈妈带你去游乐园！”妈妈刚说完，在站岗的五味瓶立刻洒出“乐”，我听见乐的呼唤，一下子就跳了起来：“太好了，太好了，谢谢妈妈！”
另三味，哪味我都讨厌。先说“惊”吧。下午，我坐在地上看平板，一只蚂蚁爬到身上都没感觉。晚上，我回到饭店，弟弟跑过来，看见了蚂蚁，问：“姐姐，那有只蚂蚁。”“哪？”弟弟的小手，指向我小腿，我望了望，惊呆了。大叫：“弟弟，快把它拿下去！”弟弟照做了，我才避免成为它的“美食”。
“气”也不好。一年级时，我和一位同学因为一本书吵了起来，我气的上气不接下气，回家闷在屋里，吃不下，睡不香。从此一遇见，我俩便“背对背”，谁都不理谁。后来，我失去了这个朋友，就因为“气”。
至于“忧”，我对它更是无语。考试时，它会占上风，让我担忧：“会不会考不好？会不会连九十五分都得不到？”想着想着就忘了检查，后来没考满分。
这就是我心中的五味，你呢？
校园里的五味瓶作文 第十一篇
“刚刚点到名的同学下课后来我办公室！”赵老师终于从一大堆本子汇成的海洋里抬起了头。奇怪的是，跟往常不一样，这回大家投向老师的目光不再是敬意的了，而是万分憎恨的眼神，就如无数把尖锐的刀子直逼讲台上的老师。我也不甘示弱的盯着老师，看看他有什么反应，却没想到老师推了推架在鼻梁上的眼镜，说了声：“现在开始上课！”……
其实这是我们班每天一我们班每天一早老师总结昨天交作业情况的时候。因为昨天作业很多，同学们大多都写得比较潦草，没想到赵老师居然看得那么仔细，把我们一个一个地“揪”了出来，还要下课后到老师的办公室——那学生公认为十分恐怖的地方。
我的心里像是种了许多个头非常巨大的苦瓜，“有那么严重吗？不就是作业写得乱了一点吗？人非圣贤，孰能无过？哎，惨喽！”我用右手托着脑袋，心里泛着一阵阵苦苦的涟漪。
好不容易熬到了下课，我们好多个同学一起涌向了老师办公室，推开门的时候，赵老师正和其他老师聊天，一个大大的笑容挂在脸上，可是他一看到我们，脸上的笑容就消失得无影无踪。赵老师习惯性地推了推眼镜，说：“你们的作业写得不好！”老师停顿了一下，看了看我，又接着说：“噢，对了。其中陈雅同学的作业格式写错了，我上课强调了那么多次，结果你还是写错了！你们给我全部重写！”接着，赵老师不顾我们所有同学的解释，把我们“送”出了办公室。
这是我第一次被老师这么凶的批评！我郁闷地回到了教室，无奈地翻开了作业本。映入眼帘的是好多个小小的红钩。赵老师认真负责，改作业也一直改得很细致。我翻到了昨天写的作业——在最后面赵老师写上了“格式不对”这四个大字，不知道为什么，本来对老师讨厌的心情荡然无存。赵老师一直这么认真的批改着我们的作业；一直这么认真地给我们讲课，而我们却这样……
心中的苦瓜像是被人摘掉了，取而代之的是一片汪洋的“醋海”结果那天，我一反常态把作业认认真真的重写了一遍。把作业本交给老师之后，我就有点忐忑不安，这是以前从未有过的，“醋海”又被无数的“酱油罐”代替了，一个劲的往上冒咸水。
第二天，赵老师又捧着厚厚的一堆作业本坐在了讲台上，只听他用浑厚的男中音说：“昨天那些重写作业的同学已经把作业交给我了！但我要表扬陈雅同学！她的作业写得十分工整，希望能保持。好，开始上课！”虽然短短几句话，却让我比喝了蜜还要甜，“酱油罐”又让许多“蜜糖”代替了，甜啊！
这的确是我第一次被老师这么严厉的批评！可是我却一点都不记恨老师，老师也很辛苦啊！可我当时的心却像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。而现在，它们已在我心中模糊成一片……
校园里的五味瓶作文 第十二篇
读书是个五味瓶，有酸甜、有苦辣、还有香、它能让饭菜美味无比，也可以让我的人生变得＂色香味＂俱全，这可让我尝够滋味，让我＂回味无穷＂……
唉，没有好书看，真是太不过瘾了。真无聊，我上邻居家借两本看看，我直接开门见山：“行行好吧，就借几本书，过两天还你。”“不行！”没想到回答得那么干净利落。吃了个闭门羹，我不甘心：“借几本嘛！别这么小气，我拿东西换总行了吧。”“这可是你说的！给我那张米妮的荧光画片，我就借你。”我只好忍痛割爱，给了她。我自我安慰：反正还有呢！我就像吃不到葡萄的狐狸，安慰自己葡萄是酸的。这苦嘛，可不好尝！
我回到家里，捧着这些书，有些爱不释手。我打心里乐，躺在沙发上休息，大费口舌，我的口都干了，实在太累了！过了会儿，再起来舒舒服服接着看。靠着沙发背上，还真惬意！啊，真“甜”哪！
读书，主要还是“香”，那滋味算是五味里最美味的了。书吸引着我，整个房间书香漫漫，让我完全陶醉其中，随着书中的人物开心而开心，担忧而担忧，伤心而伤心。幽默，被刻划在字里行间，似乎身临其境，置身于其中。书香浓浓，让我如醉如痴，好比饥饿的人扑在面包上，太香了！
不过还有“酸”呢！吃饭时间到了，饭桌上，就差我一个人缺席了。爸爸来叫我吃饭，我经过一番胡搅蛮缠，舌头都有快打结了，爸爸终于答应让我再看十分钟。十分钟很快就过去了，爸爸把一头扎在书海里的我“拔”了出来。啊！我的宝贝书，我的心酸酸的，还没看完呢！
读书就像一个五味瓶，打翻了它，什么滋味都有。真是百般滋味在心头啊！
校园里的五味瓶作文 第十三篇
酸、甜、苦、辣、咸，是人生中的五味瓶，我的五味瓶可以和别人分享不知道你信不信呢？
聆听雨的声音，在窗外，滴滴嗒嗒，单调的旋律。耳边回响着老师那沙哑的声音。眼中浮现着老师那一副“恨铁不成钢”的表情。“张雯！你怎么回事啊！抬头看我！昨天的作业没做老师已经很生气了，今天的练习又不做！你到底想干什么！脑子用来干什么啊！是不是进水了啊！”我小声的嘀咕：“昨天晚上家里停电了，没法写。”“停电不会买蜡烛啊！还敢顶嘴了是不是，今晚喊你妈打电话给我，真是越来越没法教了，回去吧。”老师就这样打发我走了。
真是倒霉，不就才一次嘛，我无聊地摆弄着手上的笔，无奈的想着有必要发那么大的火吗？真是奇了怪，老师肯定是更年期有提前了。“唉.....”我朝着天空深深的叹了一口气，正好陈儒诗经过我的座位，看到我一脸的忧郁，向我打趣道：“哟，没心没肺的蚊子王也有烦心事啊，没看出来耶！”我不耐烦的说：“没开玩笑了，烦着捏。”“怎么了？”“还能有什么？还不是被老师叫去办公室“喝茶”了？真是倒霉啊。”“这有什么？”她耸了耸肩，把两手一摆用轻松的口气说：“我被叫了好多次了，“喝”的我肚子都饱了。”“可老师要叫家长，真是太可恶了。”我苦笑着。“没事的，大不了被骂一顿，以后做事认真点就好了嘛。”我眼睛一亮，对啊，以后做事认真点就好了嘛，用得着在这里浪费大把大把的“青春”和时间啊，没必要啊。“恩！”我快活的说：“来几个掌吧！”“啪。”
培根说过：“如果你把快乐和你的朋友分享，你就会得到两份快乐，如果你把烦恼和你的朋友分享，你的烦恼就会减半。”我发自内心的笑难道还没有应征这句话吗？
校园里的五味瓶作文 第十四篇
进入初中，新的生活就如打翻了五味瓶。
刚入初中，陌生的同学，你不认识我，我不熟悉你，心里想起小学的同学，还真酸溜溜的，再加上第一次数学就没考好，心里那个酸，简直就跟喝了一坛醋没区别。
心里酸酸的我，在进初中一段时间后，就由酸转甜了。
先是认识了好多新朋友，再是两次英语考试都还不错，我心里可甜了，秋风中的桂花香，合着一罐蜂蜜，吃进了我的嘴，融入了我的心。
其实，初中生活里，最多的，应该是苦吧。
作业，自古以来，就是很多的，古传今，日积累，导致现在的作业啊，让人望而生畏，作业堆起来，就是第二个珠穆朗玛峰！这可苦了我们了，做得快的，十点以前做完睡觉，做得慢的，十二点还不一定完得成，作业苦得我们叫天天不应，叫地地不灵，苦啊！
由于被作业打乱，生活也乱了，睡得晚呀起得早，写完语文做数学，写完课内做课外，再加上杂务，作为卫生委员要早去开门，放学后要关门的工作，让我的生活全被打乱了，苦啊！
还有很多方面，苦，很苦，非常苦。OH，NO！我最讨厌苦瓜了。
身为卫生委员，我必须管好卫生，虽然辛苦，不过没关系，我很乐意。有一次走廊卫生没打扫好，被扣了分，我当场火了，想不到在我的管理下，还出了这样的事，我如吃了火辣椒一样，一股火焰从身后喷出！辣是辣，但也辣得快乐。
最后是咸，咸亦盐，不可缺少，它是其它四味满足后，藏于无形，又不可获缺的最后一味。
五味融合，即是这初中生活。
校园里的五味瓶作文 第十五篇
有人的生活像阳光，温暖灿烂；有人的生活像诗篇缤纷美丽；有人的生活像蜜糖，甜甜蜜蜜……我的生活像五味瓶，具酸甜苦辣于一身。
一天中午，我和弟弟在看电视，我想看我最喜欢的佳鹰卡通。可我这个调皮的弟弟却跟我唱反调，说：“我要看少儿频道。”我们谁也不让谁，抢着“宝贝”——遥控器，妈妈见状大吼：“徐乔，你当姐姐应该让着弟弟！”我一听，那是多么的难受啊，鼻子一酸，气冲冲地跑到房间，锁上门。为什么妈妈老是顺着弟弟？我的心里犹如打翻了醋坛子一般。
成绩单出来了，考了一百分的我快乐得乐不可支，一路哼着歌儿回到家里，神秘兮兮地问妈妈：“猜猜我这次考了多少分？”“看你这开心的样儿，肯定考了个好成绩，是一百分吗？”我得意扬扬地说：“猜对了！”妈妈满意地说：“今晚我带你去吃海鲜！”海鲜，我的最爱，当时别提我有多高兴了！
“唉……”一口气从我嘴里长长的叹出，“这次回家老妈肯定又会给我做“超级苦瓜”了。老师也真是的，考得这么差，还要人家拿回去签名。”回到家，妈妈好像已经知道我的成绩了，故意给我泼冷水：“这次你考得怎么样，错题可要抄30遍呦！”果不其然，这份“超级苦瓜”就这样送到我面前了。我只好暗暗叫苦。啊，手好麻啊。命苦啊，命苦啊！
一天，我在试我新买的雪纱裙子，看着镜中美丽的自己，我简直把自己当成白雪公主了！我装作优雅地走到奶奶面前，强忍着兴奋，问：“奶奶，您觉得好看吗？”奶奶一看哈哈大笑，差点把肚子笑坏了，“哈哈，徐乔把衣服穿反了！”顿时，我脸上感到火辣辣的。这场面多羞人啦！
瞧，我的生活就像五味瓶一样，一应俱全。
校园里的五味瓶作文 第十六篇
书，就像一个五味瓶，里面装满酸甜苦辣咸，常常令我回味无穷。有时，它会像蜂蜜一样流进我的心里，使我的心里甜甜的，暖暖的。有时，它又像一片酸酸的柠檬，让我忍不住掉眼泪。接下来，就让我来为你们介绍一下我的读书经历吧！
上小学一年级时，我看得最多的就要属绘本了。我喜爱的绘本数不胜数，有充满正能量的《三只小猪》，有亲情满满的《我爸爸》、《我妈妈》，还有励志的《大脚丫跳芭蕾》……这些故事就像一颗颗甜甜的糖果，让我看了还想看。
慢慢的，我识的字越来越多，便看起了心灵鸡汤——动物小说。杨红樱的《笑猫日记》系列成了我的最爱，故事中那一只只活泼可爱的小猫给我留下了深刻的印象。我还喜欢看沈石溪的动物小说，在这些故事中，我仿佛也置身于大森林，变成了一匹凶猛的小狼，在狼群中生活、捕食。每当捧起这些动物小说，我仿佛忘记了时间，忘记了一切，直到妈妈叫我睡觉时，我才依依不舍地从故事中回到现实生活。这一个又一个或感人或有趣的动物故事犹如那鲜美的鸡汤令我回味无穷，流连忘返。
现在，我又看起了荡气回肠的历史故事，《水浒传》中绿林好汉之间的情义好得让我羡慕；《三国演义》中各位军师的策略高明得让我五体投地。历史故事就像一场盛宴，各种各样的滋味都在里面了。
书就像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地；书也是一匹神奇的骏马，带我们领略人世的真谛；书更是一位智慧的老师，因为它装载了人类灵魂的全部美丽。让我们一起来读书吧，好好品味这个酸甜苦辣咸，多姿又多彩的五味瓶吧！
校园里的五味瓶作文 第十七篇
作为“书虫团”的一员猛将，我经常打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各种滋味滚落一地，把我这位书虫的生活点缀得五彩斑澜。
味觉一：酸“生日送书，天经地义”，这是我们书虫团多年来的一贯口号。瞧！又迎来了一位书友的生日，我精挑细选的两本好书早已静静的躺在我的礼品盒里了。“你这小气鬼，每次送的书都要自己先看一遍！这还叫新书吗？”外号“四眼”的书友尖锐的一语道破玄机。“这么好看的书，我怎么忍得住不看？再说，书被看了一遍也不算看旧吧？”我不觉一阵委屈，接着问：”你怎么知道我看过？”
“小样，哪次你没对书的内容高谈阔论？”书友们送来反问的坏笑声。唉，此地无银三百两啊！想起自己每次买到送礼的书，都要倚在路边的电线杆旁如饥似渴地翻看完了才舍得回家进行包装，我顿觉一股酸味直冲心房。
味觉二：甜周末的“新华书店半日游”又开始了，我在书海中“大快朵颐”了一番，恨不得再长俩眼睛，以缓解在短时间里看完一叠书的心愿。“今天你又挑了哪些书？”妈妈总在我需要她的时候出现。“《羚羊飞渡》与《爱的日记》。”我如获至宝地捧着两本爱书，目光却游离在书架上舍不得移开。“还想要什么书吗？”妈妈金口一开，我急忙补充：“《特工学校》和《笑猫日记》也蛮不错的。”“那都买吧！”难得妈妈这么大方，我欢呼雀跃地抱着一大摞书，仿佛自己成了“土豪”。
味觉三：苦“写作业时又偷看书，这次罚收你哪一件宝贝？”来无影去无踪的妈妈如天兵驾到，把做贼心虚的我吓得一哆嗦。我结结巴巴地哀求：“上次，你已经没收了我的宝马I8遥控跑车，这回你就饶我一次吧。”“为了严明纪律，这回就没收你这辆易拉罐小车。”板着脸的妈妈不容我分辩，毫不犹豫地又轻松罚走了我的一辆爱车。
“北风那个吹，雪花那个飘……”我挤出苦瓜脸，凄惨地在心里唱着这首忆苦歌。
虽然在我与书为伴的生活中，偶尔也添辣加咸，但酸、甜、苦三种调味更让我刻骨铭心。书友们，你们有上述相似经历吗？
校园里的五味瓶作文 第十八篇
时间似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。
成长是酸的。
弟弟还小的时候，爸爸妈妈对他宠爱有佳，我不难过，因为他小，需要人照顾。但是现在，弟弟已经长大了，而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理，什么事情都要依赖父母。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿。而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她，妈妈不分青红皂白教训了我。说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊！
成长是甜的。
当第一天跨进学校的大门，我庆幸自己终于成了一名学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间的相处越来越融洽，上课，我们专心致志地听老师讲课；下课，和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的，这就是我所向往的生活与学习啊！
成长是苦的。
随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业，奔波于“学校——家里”两点一线之上，就连周末也被各类补习班占满。只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好成长是辣的，小时候一直过着“衣来伸手，饭来张口”这种无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存，懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服，把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上；记得第一次煮饭忘了放水，烧糊整个锅；记得第一次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己：我真的长大了吗？
花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味！
校园里的五味瓶作文 第十九篇
我走在上学的路上，清风拂过我的脸庞，我不禁发出了这样的感叹：“今天的空气真新鲜，”学校快到了，我加快了脚步。刚一进教室，就感到气氛的沉重，唉！生活就如五味瓶啊。
有人说生活是多姿多彩，我说生活就像五味瓶。是苦、辣、酸、甜、咸交织在一起的，这不五味瓶之一“苦”被打翻了。“苦啊！”原来是我们被老师罚了，因为上体育课，有人乱扔粉笔，搞的教室里一团糟，赶上我又是这天的值日生，正上着课呢，老师让我们拿着扫帚把地打扫干净，看着别的同学在座位上坐着学习，我心里那个苦啊，别提了。
正在我“苦”的时候，“辣”有上来了，瞧，我们的老师开始发卷子了，我的的心噗通噗通不停的跳，老师叫道我了，老师对我说“你这次没考好，看一下是什么原因。”我拿着试卷回到座位上，脸红红的，辣辣的，我觉得我快要崩溃了。
这回不一样了，“酸”和“甜”一起上场，好像在说：“酸酸甜甜就是我。”这一节是体育课，原本想和同学们去娱乐一会儿，可是一个通知下来了：“今天体育课达标。”唉！没办法只好去达标，不过还好今天是跳远，该轮到我了，我猛地一跳，扑通一下就坐在了地上，不禁鼻子一酸掉下了几滴眼泪，但是成绩还不错，嘻，心情比较好。
“咸”吗就不多说了，眼泪还是咸的呢，有可能妈妈做菜不成功，把卖盐的老头打死了。
生活就是这样，只有这样的生活才有乐趣，只有场边了生活中的五味，才能懂得什么才是生活的真谛。
校园里的五味瓶作文 第二十篇
生活是什么？你心里肯定知道，但你却不一定能用语言准确的将它表达出来。事情往往是这样，你对它了解的越深，你就越难对它下一个完整的定义，也许生活根本就没有确切的定义，它只能用心体会，用心去领悟。生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。
人生的成功与否，就看你如何使用生活这个五味瓶去调配。搭配合理，你的人生将多姿多彩。如果搭配不合理其后果也是不言而喻的。当你感到生活苦闷的时候，请想想生活中的甜，这样你就不会因生活的无奈而感到厌倦当你沉浸在生活中的甘露里时，也要想想过去的苦，因为忆苦才能思甜。我喜欢生活中的酸，是酸教会我忍让，是酸教会我坚持，是酸告诉我人生漫漫，要有不怕酸的精神做陪伴。我喜欢生活中的甜，是甜让我感受到家的温馨，亲人的疼爱，师生的关心和成功的喜悦。
它告诉我人生“甜蜜城堡”里要以痛苦为基石。我喜欢生活中的苦，是苦教会我成长，是苦让我变得沉稳，是苦让我觉得人生的万般无奈。让我明白“吃得苦中苦，方为人上人。”我喜欢生活中的辣，也许它会使我汗流浃背，热泪盈眶，但我不会害怕。因为如果生活中没有刺激，就会平淡的如一杯白开水，无滋无味。我喜欢生活中的咸。因为有了咸，生活这道菜，才会更有特色，才值得人们去品尝，去评价。
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。
校园里的五味瓶作文 第二十一篇
初中生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣，尽在其中。——题记
星期一早上，课代表急收作业，本人因一时贪玩，早已把作业抛之脑后，课下被班主任叫到了办公室。我本以为：（风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。）没想到，班主任对我说：爱玩之心，人皆有之，下不为例。走出办公室时我感到脸上火辣辣的。咦？原来这就是辣呀！
过了几天，考试成绩出来了，同学们各科成绩都很理想。一个个脸上都洋溢着充满朝气的微笑。老师在黑板上写了一句话：但求付出，莫问前程。小c骄傲的说：智慧源于勤奋。小b道：身无半文心忧天下，书破万卷神交古人。难道这就是甜？滋味不错嘛，全都拽起来了。
老师每次帮助我们劳动时都会出大把的汗水，我们给老师擦汗时，一滴汗水不知怎的掉在我的嘴角，咸咸的同时夹带了几分莫名的酸楚。原来这就是咸与酸啊！
初中生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣。尽在其中。
校园里的五味瓶作文 第二十二篇
在人生的道路上，每个人都有自己的风风雨雨，若不经考验，是不会见到彩虹;若自己不努力，成功是不会向你微笑的。每一个人都会拥有喜怒哀乐，他们就像四个小精灵一样，时时刻刻陪伴你，和你一起走过这精彩的一生。也许，你看不见他，但它们看得见你，他们因主人而改变，因主人的梦想而改变……
我走过了十多个春秋，经历了许许多多的喜怒哀乐，我一直都很开心，一直都很喜欢笑。因为我有许多慈祥的老师.可爱的同学，还有对我很体贴的父母。我为有这样的父母.老师.同学感到幸福，感到快乐，感到自豪……
六年了，整整六年了，我每一天都很快乐，虽然每天的学习很辛苦，但我在学校，并不觉得累和苦，无论有什么困难都好，我都不怕，因为我有好多小伙伴，因为我有好多好老师。我是幸运的，能和各位同学在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在对我微笑。这是一个美好的梦。
但，上帝是公平的，他每个人都给予机会，只要你能珍惜机会，那你就会找到快乐，找到幸福。如果你的一生没有朋友，那你的人生并不完整。人，就是这样，失去了，才觉得珍贵。
梦，不会永远继续下去，总会有醒来的一天。六年快乐生活过去了，我们面临着的却是分别，我最害怕的一天终于来了。哎，该来的总会来，不该来的永远也不会来。我害怕分别，我怕我会哭……不，我不要哭，这次的分别只是暂时，并不是一辈子，有缘一定会再见。我相信我们会再次相见。可能在初中，可能在高中，也可能在大学……
友谊是没有羽翼的爱。无论天涯海角，我愿意相信，我们，还是朋友。
校园里的五味瓶作文 第二十三篇
美丽的校园就像一个五味瓶，不时地变幻着酸、甜、苦、辣、咸五种味道。
五年级的生活终于结束了，郭华敏选择了跳级，直接上初中。我们心里十分不舍她离开，可是，天下没有不散的筵席，我们都要了她的手机号，给她准备了礼物，在他离开之前，送给了她。希望她在中学里可以认真学习，不要忘了抽时间回来看我们。
语文知识竞赛的结果终于出来了，我们着几个参赛的人心里忐忑不安，十分紧张，生怕自己没考好，给班级丢脸。“徐紫玉考了咱班第一名，但在全年级中并不是最好的，还要继续加油啊！”我听了老师的话，心中的大石头终于放下了，心中美滋滋的，但同时也警告自己不能骄傲，要保持这种成绩。
“耶，今天有体育，咱们快去吧！”陈睿涵说完就拉着我飞奔操场。可我极不情愿地说：“慢点，你忘了上次老师说咱们几个因为下课没站队就离开操场而今天这节课被罚跑圈吗？”她一听这个，脚步也慢了下来。我们慢悠悠的到了操场，心里祈祷老师忘掉这件事，可老师却记忆犹新，罚我们跑了圈，真悲剧啊！
数学老师讲了一些难度很大的题，我有些没听明白，老师问谁不懂的时候，我要面子没举手，可老师竟然叫我给那些不懂的同学再讲一遍，我哑口无言，脸上火辣辣的，我真的很想找个地缝钻进去，可惜没有。
咸咸的味道无非就是泪水的味道。
有一次体育课上，张辉这个调皮蛋把我绊倒了，我在操场上摔了个跤，我“哇”的一声哭了起来。泪水在我脸上随意流淌，有些流进了嘴里，有些咸，也有些苦涩。
在美丽的校园生活里，许许多多的酸、甜、苦、辣、咸装点着我那充实的童年！
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