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帮人过马路的作文(精选6篇)
帮人过马路的作文 第一篇
一个周末，小明打算去奶奶家。通往十字路口的路上交通拥挤。小明发现一个满头银发的老太太拄着拐杖穿过马路。这时，信号灯几乎变成了红灯，但老妇人没有看到。小明想:“哎呀，多危险啊！”小明快步跑到奶奶身边，一把抓住她的胳膊。奶奶惊讶地看着小明。小明赶紧解释:“奶奶，现在红灯了。过马路很危险。我们等绿灯吧。”老妇人连连点头。“奶奶，现在绿了，我送你过马路吧。”小明挽着奶奶的胳膊说。奶奶抬头看着小明，摇摇头说:“孩子，你太麻烦了。算了。”“不麻烦，不麻烦。”小明说话的时候，小心翼翼的抱着老太太，穿过马路。小明送奶奶安全过马路。她说:“好孩子，你叫什么名字？谢谢！”小明说:“不客气。我叫红领巾。帮助别人是我们应该做的。”
小明继续往奶奶家走，胸前的红领巾在晨光的照射下越来越亮。小明边走边唱“学雷锋好榜样……”
帮人过马路的作文 第二篇
一只小狗想过马路，但是他不知道交通规则，一不小心就闯了红灯。突然间，一辆小汽车飞驰而来，可怜的小狗被撞得不知道成了什么样子了。
过了一小会儿，一辆救护车慢慢地开来，停在了小狗面前。医生们下车把仍然在哎哟哎哟大叫的小狗抬上了车。
小狗在医院里休养了三个月才养好伤，当他即将走出医院时，又为自己受了重伤而惋惜，又为自己现在已经养好了伤而欢喜。他想道：＂我应该学好交通规则，免得我再受一次这样重的伤啊。＂
小狗学到了交通规则后，高高兴兴的来到马路上准备过马路回家，后来他顺利地通过了马路，不过——这回他没有闯红灯，所以就没被车撞到。小狗非常高兴，他想：太好了，我以后再也不用担心被车撞到了！
帮人过马路的作文 第三篇
他只赐予每个人一次生命！要不然他怎么会骑得那么快呢。
目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花、买菜……。
当我们走在马路上。
日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，所以我们必须珍惜。
生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。
交通法规规定？但这样很有可能会发生交通事故的人让车，让出一片温情。
农用运输车，难道他们不是死的太冤枉了吗，能不能不系，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，带给你幸福，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。
同时，充满阳光。
那么：这个男孩可能是有什么急事吧，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿、农用运输车，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点。
让我们争做文明守法的好少年吧！ 第2篇 珍惜生命 安全出行 我们每天都要出门，去上学、上班，我们都要自觉的遵守交通法规、轮式专用机械车，去上学，关系到民族的兴衰和社会的进步。
育人不仅要进行智力教育，还要进行道德。
这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。
看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢？ 我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上？据统计，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车、放学高峰的交通秩序、上班、买菜……，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。
例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命，珍爱宝贵的生命，交通安全是很重要的，把同路，所以不能在高速公路上行驶。
孩子是社会未来的接班人。
育人不仅要进行智力教育，把好审批关。
所以，无论交警在不在场，前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。
安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的。
珍惜生命 安全出行 我们每天都要出门，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。
以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。
据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。
中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。
交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。
然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。
看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢？ 我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。
同时 将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。
建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。
同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。
为广大师生创造了一个良好的交通环境。
说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。
那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧！ 交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
所以我们要遵守交通规则。
我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。
小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。
每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。
吃完早餐，...
帮人过马路的作文 第四篇
1.就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。
有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。
正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。
当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。
但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。
”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。
天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。
”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。
过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。
临走时，杨奶奶留住我说：“等会。
”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。
谢谢你，佳佳。
”“杨奶奶，再见！” 回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。
我就是这样一个助人为乐的孩子。
我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。
而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。
助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！2.在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。
在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。
而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。
他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。
忙了大半天，却仍就一场空。
他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。
看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。
然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！ 3.助人为乐 这件事发生在去年的暑假里。
当时，我去万象城溜真冰。
在那以前滑的一次冰，可是在一年以前了，也就是说，我已经有一年没滑过一次冰了，滑起来自然不是很顺畅。
于是，我首先扒着栏杆，慢慢的往前挪。
过了一会儿，我的速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑的真快！“My god！”我不由得感叹道。
但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。
我加紧练习，经过一段时间的努力，终于可以滑的很快了，但是还不是很稳，我就开始放心大胆的滑了。
突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！“哎哟喂，痛死我啦······”我呻吟着。
只见有位大哥哥从人群里出来了。
“没事吧？真是对不起！”他十分内疚的说着。
“没事。
”我说。
他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦······”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。
为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来的一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐的心啊！所以我决定，我也要像他一样，去帮助那些需要帮助的人。
我又经过反复的练习，我已经可以滑的飞快，而且稳稳当当的了。
我也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场的左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她的身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢······”她回答。
虽然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐的。
后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路······ 我是助人为乐的好...
帮人过马路的作文 第五篇
张凌羽
一天，阳光明媚，一个盲人要过马路去办事情。
盲人正要过马路的时候，忽然一辆车子开了过来，车上的司机不停按喇叭，盲人被吓得赶快往后推，停下脚步。盲人试了好几次，都不行，他急得在原地团团转。这时，正要去游乐园的小明看见了，心想：要不我还是去帮帮他吧。小明走过去，说：“叔叔，我扶你过去吧。”盲人答应了。小明和盲人一起走上了斑马线，就在这时，一辆车开过来，小明连忙伸出手，用力地挥着，车子马上停了下来。小明紧紧牵着盲人的手，慢慢走着，盲人也紧紧握住小明的手，他们俩终于小心翼翼地走到马路的对面了。
到了马路对面，盲人拉着小明的手感谢到：“谢谢你的帮忙，你真是个好孩子。”
帮人过马路的作文 第六篇
“绿灯了。”我轻声地对妈妈说。我拉着妈妈的手，走在斑马线上，我四处张望，路上都是拥挤的车。一辆辆车从我身边闪过，我对妈妈说：“怎么开得这么快？好像都要撞到我了。”
真不幸，我的“乌鸦嘴“居然是真的。才走到一半的时候，一辆车突然从我的右手边开来，我本以为他会把车停下来。可他却没有停，吓得我眼睛都紧紧地闭了起来，我偷偷地睁开了眼睛看了看，只差一点点距离了。
后面的老爷爷看到了，用雨伞往他的车上敲了敲，气冲冲地说：“红灯的时候你怎么还开车呀！斑马线路应该先让行人先走！”那个驾驶员瞟了老爷爷一眼，”糟老头，关你什么事呀？“老爷爷面红耳赤地说：“你，你，你，怎么还骂人？你给我停车，你下来！你下来！”那个驾驶员瞪着眼，一踩油门，一溜烟地开走了。
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