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小学生作文身为班长(精选27篇)
小学生作文身为班长 第一篇
假如我是班长，我要起早贪黑来到学校，早上细心的抹瓷砖和黑板并检查卫生。然后管理早读，如果有同学在开小差，我会提醒一下，如果死性不改，就会把学号写在黑板上，让老师处罚，看你以后还敢不敢开小差。假如我是班长，我会在下课的时候，帮老师拿教材和工具。再在教室东走走，西看看寻找垃圾，并且要求同学们都不要乱扔垃圾，要把垃圾放在垃圾桶里。让大家在一个干净的教室里相互学习，是一件多么美好的事，也让各科老师都很愉悦的到我们班上上课，带领我们到知识的海洋里遨游。
假如我是班长，在上课的时候要做到带头作用是必不可少的，在上课的时候认真的听讲，不开小差，做到专心听讲，不开小差，八个字。课后认真完成作业同时也监督其他同学做好作业。
假如我是班长，我会在放学后组织同学们分组打扫卫生，摆放整齐课桌椅子为明天的学习环境做好准备。
假如我是班长，我要带领同学们向好的一面发展，严格遵守班规，积极参加活动，并取得好成绩。让我们努力学习，发扬优点，改正缺点。争当四好少年。
小学生作文身为班长 第二篇
班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！因此，有许多同学都在心中藏了个小秘密：如果我是一名班长。
班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；如果我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
如果我是一名班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩非常的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习进步更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样,我和同学的友谊,像松柏一样,永不倒下；当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……
如果我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。让为同学们一直操心的老师放下沉重的一颗心！
“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都知道，这句话给所有的班长敲起了警钟。如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦！大家说我说得对吗？
小学生作文身为班长 第三篇
班长这个职位，是许多学园做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！因此，有许多学园都在心中藏了个小秘密：假如我是班长。
班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位学园，我保证在任何时候，任何情况下，想“学园们之所想，急学园们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的学园，让自习课保持安静；当学园之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
假如我是班长，我会管好学园，好中有一些学园学习成绩非常的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习进步更大，成绩更好。让笑容重新回到他们脸上。这样，我和学园的友谊，像松柏一样，永不倒下；当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……假如我是班长，我会组织班上的学园和别班的学园展开学习竞赛，早上起床带学园们跑步。让为学园们一直操心的老师放下沉重的`一颗心！
“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都知道，这句话给所有的班长敲起了警钟。如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦！大家说我说得对吗？
小学生作文身为班长 第四篇
假如我是班长，我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样。假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，身体健康，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。
假如我是班长，不仅仅要自己好，还要乐于助人。如果同学有题不会做，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。
假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。抒情作文
假如我是班长，我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表，一起做好班里的工作，让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。
假如我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组使我们的生活变得更加五彩斑斓。
希望大家能给我一次机会，我一定不会辜负你们对我的信任！
假如我是班长，我首先要发扬我的闪光点，改掉我的缺点。
假如我是班长，我会认真负责，把班级管好，让我们50个人拧在一起形成一个合力，因为我知道，团结
小学生作文身为班长 第五篇
从幼儿园开始，我就非常崇拜班长，认为班长就是班里最大的`“官”。也就是整个班的“顶梁柱”，所以，成为一名班长，是我从幼儿开始的愿望了。
我想成为一名优秀的班长，要想成为班的“顶梁柱”，首先，要成绩优秀，比起以前来要有更大的进步！
为了圆我的班长之梦，我要更加努力学习，改正自己的缺点与不足！
假如我是班长，我会当好老师的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要帮助的同学伸出自己的援助之手。看其他的同学有解决不了的难题，我会尽力去帮忙解。做好老师与同学沟通的桥梁。
假如我是班长，我会重新举办我们班的图书角。我会多捐一些对同学有益的图书，让他们多读好书、增加课外知识。
假如我是班长，我会协助老师组织一些丰富的课外活动。比如说：春游、乒乓球比赛、羽毛球大比拼、拔河……让这些有意义的班队活动来丰富同学们的课余生活。
假如我是班长，我会以身作则起好带头作用。在课前，我会帮老师把讲台整理干净、把同学们管理好，在老师上课时，我会带头让同学们都能踊跃发言。下课后，我会让同学们举行一些有意义的游戏。让他们养成好举止文明、轻声细语等的好习惯。
假如我是班长，我会让我们班的每一位同学都拧成一股绳，因为团结力量大，我们要互帮互助、团结友爱。
我相信，我一定会成为这样一名名副其实的好班长的，我会一直朝着这个愿望努力的！
小学生作文身为班长 第六篇
如果我是班长，我会对班级的工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长，对待班级里的活动我又怎样做呢？
首先，我认为一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班级体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助，多征求同学的意见，增强班级内部的凝聚力和向心力，增强班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级做到最好，就像我们班运动会的口号一样“五年二班，非比一般”。如果我是班长，我对待班级的纪律，我又会怎样做呢？首先，我认为，一个好班级必须又好的纪律，我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄的了。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话的习惯。上课不可能不说话，但我至少让他们少说话。
这样时间一长，同学们上课就不说话了。而且上课还不搞小动作和说话等，这些就要交给小组的小组长。小组长也要把自己的工作做起来，不能心动，要的是行动。我还会给各小组评分，根据分数表扬或批评，这样就能激起同学们的积极性。如果我是班长，我对班长的卫生又要怎样做呢？我认为，一个好班级必须要有好的卫生。首先让同学们先保护好自己脚下的卫生和各人卫生。然后，让同学们保护班级卫生，让同学们养成看见垃圾就捡的好习惯，谁看见垃圾就捡就给他们组加分，谁把垃圾乱扔，我会给他们组减分。
这样一周下来，哪个组的分数最高，我还会用自己的零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长，我会让班级的纪律、卫生、班级活动做的最好。凭着我的勇气和坚强的毅力，我们五年二班一定是全校第一的好班级。
小学生作文身为班长 第七篇
我们班的纪律、学习氛围可以说一般般，但如果没一个尽职的班长，我们班会更糟糕。如果我是班长，会怎么做呢？
有一次，我当上了值日班长。正好老师生病了，给我们留下了不少的作业。老师一走，班里就闹翻了天，同学们乱蹦乱跳，七嘴八舌，不会做作业。班长见了，瞟了瞟我，非常愤怒，把我训斥了一顿，说：“你到底管不管的？这样还是一个值日班长？你也太不尽职了吧……”
我满不在乎地说：“老师布置了那么多作业，还有管他们，一节课里我能把作业完成吗？”我知道，班长听了我的话心里非常不是滋味。我想：班长说的对，假如我是班长，同学门都像我这样，不以身作则班里的成绩咋能提高呢？
这天夜里，我做了一个梦，梦见我真的当上了班长，我没以身作则，过了几天，就被撤职了，于是，我把这见事告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“做每件事都要以身作则，不能只顾自己。”
同学们，千万不要学我！做每件事都要以身作则，假如我是班长，我再也不会这样做了！
小学生作文身为班长 第八篇
假如我是班长，我就多了一份为班级奉献的责任，自己也应该做好这一份工作。
每天的上午的第四节课，是数学自习课，因为两个班只有一个数学老师，所以数学老师就来回为两个班讲课。可就是在老师离开的空档，学园们在班里就像没有缰绳的野马，放肆的说着、玩着。这时，身为班长的我，不能与他们一块疯闹，应该立刻阻止，来管理班级的纪律。首先，自己在管理时当然不能嘻哈相待，应该严肃的去走到说话学园的桌边，先给他给予警告，然后给他留一些数学方面的任务，让他来完成，最后来检查他做的是否对错，如果他出现了错误，再给他讲解，纠正他的错误。在这种学习环境学习，我想我们的成绩也会不断提升的。
当上了班长以后，自己更应该为自己身边的学园着想。我们的一天不可能都是快快乐乐的，一定也遇到了不少令人伤心的事。这样身为班长的我应该及时去开导安慰他们，让他们感到班级的温暖，这样我们的班级小屋会充满爱的笑声，大家也会更加的眷爱我们的班级。
学习成绩是学生的第一大关，而升为一班之长的我一定要做好带头的作用。自己在学习方面跟应该严格的要求自己，只有我这个班长做好之后，自己管理的学园才能做的更好。所以自己应该在每一门学科上都应该来取得优异的好成绩，来作为班中的领头羊，率领着我们班一路向前，走向成功。
做好一个班长虽然是那么的不容易，但为了整个班级体，自己一定努力来做好这一切。
小学生作文身为班长 第九篇
班长，一班之长也，必的琴棋书画样样精通也，亦能是非分辨，团结同学们，乐于助人。道德、声望高者，能为班长也。哈哈，本人自创文言文，以述班长在吾心中之期望。
话转到这，如果我是一名班长，我会尽量的去尽自己的责任，让同学们老师信任，可是，这是很困难的。因为同学们们之间都会发生一些这样、那样的问题，而作为班长的我，应该有义务去告诉老师，可是这样一来，同学们们会对你产生误解，这是件痛苦的事。但是，既然当了班长，就应该能够忍受这样，适应这些，改变这些。
如果我是班长，那么我就应该多为别人着想、为集体着想，以集体利益为重。可是一个人的力量终归不够，所以，作为班长的我应努力去发展群众，一起行动起来，为集体奉献出“奶汁”吃好自己的“草”。我会去努力学习这些的。
班长应“家事、国事、天下事、事事关心。”博学多识，当了班长后，责任就更大了，所以事事都要冲在最前边，为班里同学们做榜样。如果我是班长，我会管理好班级。让班级勇往直前，排除万难。
趾高气扬不能得到大家认可，因此，作为班长，我应虚心求教了解“民情、民生。”也许我会和同学们们打成一片，不过这也会让我受锻炼，成为一个“钢人”“铁人”。
如果我成为班长，我将不盛荣幸，不再多说了，再说也只是纸上谈兵，等到那天见我成效把！我不确定我能坚持住，但我会尽办法做的。加油。
小学生作文身为班长 第十篇
我只是一个学习委员，属于班干部。我想，如果让我当一次班长，那该多好啊！
如果让我当一次班长，我一定要以身作则，自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因为如果自己做得不好，却让别人做好，别人一定不愿意按你说的去做，更瞧不起你。
如果让我当一次班长，第一我要抓好全班的纪律，一个班级没有一个好的纪律是不行的。对违犯纪律的同学，我要采取果断的措施。如当我发现上课有人说话，我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》，使他（她）自觉地认识到自己的错误，从而改正自己的坏毛病。当我发现有人骂人，我就上去制止，告诉他（她）骂人是不文明的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。
如果让我当一次班长，我会带头爱护环境，保护好学校的一草一木，给全体同学创造一个优美的学习环境。当我发现有人破坏花草树木，一定上去制止，告诉他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。
如果让我当一次班长，我一定要好好学习，并认真帮助学习较差的同学。首先我要加倍努力，力争各门功课在全班第一名。因为只有自己学习好了，才能更好地辅导别人。
各位同学，你们一定会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过：“不想当将军的士兵，不是好的士兵”，今天我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有能力把班长做好。给我一次机会，我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
小学生作文身为班长 第十一篇
我班最神气的人要算班长谢金了。虽然他不算什么大官，可是他每回上体育课总是摆出一副官架子。你看，又上体育课了。有位同学不小心把鞋带踩开了，在系鞋带。谢金看见了，厉声吼道：“站起来，干什么呢？”那位同学被这震耳欲聋的吼声吓得目瞪口呆，没有答话。谢金以为他在玩，大发雷霆。对那个同学狠狠地踢了几脚，大声说：“以后要再玩，把你打得更惨。”说着一只手把他拎了起来。
我看在眼里，心里实在有些不舒服。我想，如果我是班长，我肯定不会这样做的。我要爱护同学们。假如一个同学犯了错误，我要耐心让他改正，不打骂他；假如，班里有个同学笔丢了，我要认真侦察，不乱下结论；假如一个同学受伤了，我要及时给他包扎，绝不装看不见；假如有个男同学欺负女同学，我要合理办案，不包庇男同学；假如一个同学遇上不愉快的事，我要耐心开导，不让他整天伤心；假如，我的好朋友犯了错误，我要严肃对待，绝不姑息他。总之，我要做一个热心、尽职的班长。班长是老师的小帮手，而不是欺负同学的小霸王。假如我是一个班长，我就既做老师的小助手，又做同学们的知心朋友。
小学生作文身为班长 第十二篇
《我的同桌是班长》这篇文章的主人公叫“杨自热”，外号“冬瓜大总统”，这位冬瓜大总统自认自己是全班最倒霉的男生，因为他的同桌是班长蔡一心，外号“狮子王”，在他们身上，发生了许多有趣的事，读《我的同桌是班长》有感600字。
每当纪律乱的时候狮子王就站起来高喊“呜——”，我说的太夸张了，其实是这样：“不要吵了！我要记名字了！”听到第一句，大家还在吵，听到第二句，大家安静了，记了名字，被老师叫来家长可不是闹着玩的！因为狮子王的声音很大，所以冬瓜大总统的听力严重受损，连老师布置作业都没听见，还被老师骂做白痴，下课了，冬瓜大总统晒太阳，希望晒黑点，没人叫他白痴，读后感《读《我的同桌是班长》有感600字》。
读到这里，我觉得冬瓜大总统很搞笑，他被老师骂做白痴，他竟然跑去晒太阳，说什么我晒黑了就没人叫我白痴了，难道要叫他“黑痴”吗？虽然班长蔡一心嗓门很大，听久了会像冬瓜大总统那样，听力严重受损，但是狮子王的大嗓门完全是用来让大家遵守纪律，没有恶意。
读到下一篇时，我都笑疯了，老师叫同学说出一句有两个定语的句子，小燕子李彦宽经说了一句《单身情歌》里的歌词：“找一个最爱的、深爱的、想爱的、亲爱的人……”同学们笑得都从凳子上滑了下来。
读到这里，我觉得李彦宽也很搞笑，找一个最爱的、深爱的、想爱的、亲爱的人……这句是情歌里的歌词耶！亏他想得出来。从他我就能感到这是一个快乐班级，而现在的小孩最缺少快乐，所以，我真想成为这个班级中的一员！
小学生作文身为班长 第十三篇
刚刚步入初中的我正站在一条起跑线上，向起跑线的另一端冲刺。而那一端，可以很长，很长；也可以很短，很短。在新的班集体中，我希望我能胜任班长一职。虽然我的体形比较瘦小，并不像常人所认为的那样，要当班长必须要长得高大威猛，有震撼性。可我并不像做一个用高大威猛的体型和令人望而生畏的脾气来压制同学们。而是要做一个真真正正能为同学们服务、以理服人的班长，而不是以“力”服人，只有这样才能做一个令同学们信服、捍卫的好班长。
在小学，我就曾担任过卫生委员、纪律委员、学习委员、中队长、语文课代表、副班长等职务，这些经历为我积累下了丰富的经验。所以，在新学期，我要更上一层楼，向着班级元首——班长努力。请您相信，我有足够的实力与优势，担当这个重任。我会带领同学们，跨上一层层新的台阶，得到点点滴滴新的进步，永远走在前面。
我是“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可指做事不专心，随随便便的意思。“三心”指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指创意和诗意。“进取”之心，使我进步、自我、在学习优异的前提下，高质高效班级工作。“平和”之心，与失败，我都用平常的心来对待。“宽容”之心，使我心胸宽广、虚怀若谷，同学的意见，与他人合作把班内活动搞好。“创意”，使我管理班级的方法更加新颖，有想法。“诗意”，使我们的学习生活更加富有情调，更加轻松愉悦。
我知道一个好的班长就像是老师和同学之间的一座桥，老师工作繁忙，不可能了解每个同学的想法，比如：同学们喜欢上哪堂课啊，哪个老师上课生动啊，哪个老师上课听不懂啊，班长可以把同学们的想法转达给老师。所以如果我当班长，同学们有问题可以及时向我反映，由我向老师传达意见，这样老师可以了解到更多同学们的情况。还有我想每个同学家里都有很多课外书，我可以做个图书登记，建立一个图书馆，同学之间可以相互交换，这样不仅可以读到更多的好书，大家还可以一起讨论，一起学习。我既然身为班长，当然要管好同学们的纪律。如果他们有时候太调皮、不听话，我也不能急躁。我会给他们讲道理，冲洗掉他们心中的那份不满。我也会为班级出自己的一份力，扫地啦，擦桌椅，样样都有我的份，样样我都会争着做、抢着做。身为班长，我自己的学习成绩自然就不用提啦。但是，我并不会到处张扬，骄傲使人落后嘛。我会主动帮助同学们，仔细、生动地给他们讲解题目，让他们对学习产生兴趣，使他们的成绩慢慢提高起来。
如果我是班长，我会在老师和同学的帮助下，改变以往的管理方式，并对同学像对自己的兄弟姐妹一样关心和照顾。我还会利用课间时间辅导一些在学习方面有困难的同学。我会积极协助老师的工作，支持各位班干部的工作。
如果我是班长，我会协助各位班干部管理好同学，保证纪律、卫生、学习各个方面都要做到最好，永远争第一。
以上就是我的管理方式，还请老师同学们提出宝贵意见。
为了做一个好班长，我会严格要求自己，上课积极发言，下课互相帮助；我还会听取同学们对我的意见，虚心接受别人的建议；我要做到语言美、心灵美、和行为美。我会对同学宽容，对老师尊敬，对家长孝顺。总之，我会尽力做到最好。请老师和同学监督。
小学生作文身为班长 第十四篇
如果让我当班长，我一定要以身作则，自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因为如果自己做得不好，却让别人做好，别人一定不愿意按你说的去做，更瞧不起你。
如果让我当班长，第一我要抓好全班的纪律的，一个班级没有一个好的纪律是不行的。对违犯纪律的同学，我要采取果断的措施。如当我发现上课有人说话，我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》，使他（她）自觉地认识到自己的错误，从而改正自己的坏毛玻当我发现有人骂人，我就上去制止，告诉他（她）骂人是不文明的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。
如果让我当班长，我会带头爱护环境，保护好学校的一草一木，给全体同学创造一个优美的学习环境。当我发现有人破坏花草树木，一定上去制止，告诉他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。
如果让我当班长，我一定要好好学习，并认真帮助学习较差的同学。首先我要加倍努力，力争各门功课在全班第一名。因为只有自己学习好了，才能更好地辅导别人。
各位同学，你们一定会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过，：“不想当将军的士兵，不是好的士兵”，今天我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有能力把班长做好。给我一次机会，我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
小学生作文身为班长 第十五篇
我们班的纪律、学习氛围实在差。
假如我是班长，会怎样做呢？
有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。
班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下座位的学生。我想：假如我是班长，我决不能只单单想着自己的学习，还要想着大家，想着维持班集体的纪律，这样才算是一个称职的班长啊！我跟班长是很要好的伙伴，于是下课我对他说：
“咱们班的纪律、学习氛围这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！”他满不在乎地说：“现在谁管谁呀！都快期末考试了，我不顾自己的学习，管他们干什么？
难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自己吧，每次考那么点儿分！”
听了他的话，我心里很不是滋味。
我想：“假如我是班长的话，我一不能自私，二要虚心接受大家正确的意见，决不能讽刺、嘲笑差生。
还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：假如我是班长的话，那该有多好啊！
这天夜里，我做了一个梦，梦见我真的当上了班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：“把自己管好就行了，想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！”妈妈怎么也不理解我？当班长不是为了自己争名夺利，而是为了要把班集体搞好啊。
同学们，我想得对吗？哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？
小学生作文身为班长 第十六篇
不管是小的时候还是长大了以后，相信大多数的人还是喜欢当官的吧，无论是小到组长、班长这种较小的职位，还是大到市长、省长这些较高级别的，只要是当了官，就意味着身上多了一份责任，你在享受这份职位带给你的权利跟优越感的同时，还要想法设法的为人们谋取福利，使他们能够生活的更好。有句话叫：“在其位谋其政”，你要对得起大家对你的信任。
又到了一年一度选举班长的时候了，说真的，心里是很紧张的。以前，我一直觉得，当班长是一种负担，你不能只是顾着自己学习，还要去想方法带领大家都能够积极向上，热爱学习。还要承担起班里日常的大事小事，遇到问题的时候，老师首先会找的还是班长的责任。所以之前，我从来没有参加过竞选，也并不想要当班长。
可是后来，我看了一部电视剧，电视中的班长的，也别有责任心，他会每天都帮助同学，以至于她在班里的人缘特别好，大家都很喜欢他，到了有什么福利奖状之类的，大家都很愿意帮他去争取，因为都觉得他应该拥有。于是我开始有些心动，我也想要去竞选试试，想要当上班长。如果我当了班长，我就不会只顾自己的学习，而是会照顾到大家的需求，经常性的去给他们解疑答惑，帮助大家一起进步。
如果我当了班长，班里的大事小事我都会尽可能的去解决，实在麻烦的再去找老师帮忙。如果我当了班长，我一定会跟大家好好相处，争取让大家都喜欢我的。
如果我当了班长，我一定会尽职尽责，多为大家谋取福利，努力维护班里利益。
小学生作文身为班长 第十七篇
说起班长，你们一定有所耳闻吧！作为班长必须品学兼优，体育也要不错哦，但想当好班长却不是件容易的事，这次我可当了回班长。
早晨，我左手捧着一本语文书，右手持着一根粉笔，活像一位知识渊博的老师，在教室过道里走来走去，边读书，边管理纪律。当我给一个读书认真的同学打上勾时，旁边的同学不服气了，他们撅着嘴，从嘴里还挤出几句：“为什么只给他打勾，而不给我打勾，难道我不认真吗？”听了一片同学们的反抗声，我只好无奈地给他们也打上了勾勾，这下教室里才安静了许多……
让人火冒三丈的还是在中午。那时，陈老师不在，教室里一片乱哄哄，大多数同学们都像一只只苍蝇似的在说话。于是我立即提醒了大家，可是他们却象没听见似的，不加理睬。我一遍又一遍提醒，可还是有部分人在大声喧哗。有几个不仅不听，反而骂我多管闲事。于是我只好记下他们的名字，并且告诫他们：停止讲话就将他们的名字擦掉，这样他们才不再胡作非为。
经过了一天的管理，我终于体会到了做班长的辛苦，原来班长也不是那么好当的。我长长地叹了口气—— 今天真是与众不同的一天啊。
小学生作文身为班长 第十八篇
或许我就是我们班那个最幸运也最倒霉的人吧！因为我的同桌是班长。
为什么这么说呢？因为我们班的班长，也就是我的同桌，她虽是一个女孩儿，却是这个世界上最凶的女孩儿，当然，她也是这个世界上最助人为乐的女孩儿，所以这注定了我是我们班上最幸运也最倒霉的人，或许还是这个世界上最……
“xxx，你怎么又把题目给写错啦！”不消说，这一定是我同桌的大嗓门。她每天都会热心的给我检查作业，也不管我有没有请求她帮我检查，她总是非常“自觉”地拿过我的作业本，给我统统检查一遍，然后“指点”我如何改掉。虽然她这样的方式让我一度很反感，但不可否认的是我的学习成绩，正是她这样每天的“督促”而保持着稳步上升的状态。
“xx，今天你帮我把大家的考试成绩统计一下，我得保证期末考试不出问题。”这是我的同桌又“助人为乐”的一点，喜欢指挥学习委员去关心我们班所有人的考试进退步情况。也难怪她要管这些，毕竟她是我们班的班长，我们班的班级荣誉需要的正是她这样认真负责的人。如果不是她每次考试之后要求学习委员做这样的统计，想必我们每个人成绩的进退步都会变得无关紧要了。正是她的“助人为乐”保证了我们班一直是年级第一。
一讲她的助人为乐，我总是会扯太远，毕竟她助人为乐的范围有那么广。说回我为什么最幸运又最倒霉吧！这全是因为她的关心以及她的管束，每次都是从我开始，只要我的耳边响起“xxx，你怎么又……”这个句式时，我便知道，她那当班长的控制欲又要大面积爆发了。从我开始，下一个就是我们班的“所有人”了。
小学生作文身为班长 第十九篇
今天，朱老师要同学们上讲台自我推荐，竞选班长。顿时教室里热闹极了，“我要当班长！”，同学们跃跃欲试。哇！竞选班长有好多人啊！
周晋冰上台了，库子伊上台了，张若楠也上台了，还有好多同学抢着上台，班长候选人们在讲台上纷纷发表竞选宣言--《假如我是一名班长》，看着同学们一个又一个的精彩演讲，台上讲得很好，而我心里怦怦地跳个不停，真的！我也想上台，可是我好紧张，我在心里准备了我的竞选发言稿，可是那只脚伸了出去，又缩回来了，我就是胆子有点小！哎！
竞选结束了，我的眼泪差点流下来了，我还是没把自己推销出去，最终周晋冰成功当选班长。回家跟妈妈说这事，妈妈鼓励我对自己要有自信，争取下次当班长。
小学生作文身为班长 第二十篇
假如，我能当上班长，会在班级建设一个“金点子”意见箱。打架地事情大家办，别小看一个人地点子，集合起来就是了不起地“大智慧”。这样，不断地改正班级缺点，使班级一步步走向完美。
假如，我能当上班长，我还会在班级里建设一个“班干部意见箱”。因为班里地班干部并不是十全十美地，对班干部多提意见，大造出一批优秀地班委。对于错误连篇（也就是在意见箱里常有黑名单地地班干部），我希望老师能及时开除，从新选举。一位哲学家曾经说过：“最高尚地事情是公正地事情。”对人、对事，我们都要努力做到公平、公正。只有这样，才能把事做好，集体才充满朝气；也只有这样，我们才能成为一个正直、受到集体欢迎地人。
假如，我能当上班长，我会比平时做“班主任助理”更有责任心，为同学们效劳，为老师分担工作。
假如，我能当上班长，我一定会做好同学们地榜样。在各个方面全力发展。对于学习差地同学，多多给予帮助，鼓励他们，争取全班同学地平均成绩更上一层楼。
假如，我能当上班长，我会多多激励一些文笔好地同学参加市级、省级以上地作文活动。把班里名声打响一些，对于同学们，也是利益多多。
虽说得很漂亮，但是我绝对不会说到不做到，因为我相信：真诚地语言，能赢得他人信任地心。
我希望大家能给我一次机会，我会带领地全班走向“成功之路”。肯定在不久，我坚信，4（5）班一定会是个最棒地集体。
小学生作文身为班长 第二十一篇
我班最神气的人要算班长谢金了。虽然他不算什么大官，可是他每回上体育课总是摆出一副官架子。你看，又上体育课了。有位同学不小心把鞋带踩开了，在系鞋带。谢金看见了，厉声吼道：“站起来，干什么呢？”那位同学被这震耳欲聋的'吼声吓得目瞪口呆，没有答话。谢金以为他在玩，大发雷霆。对那个同学狠狠地踢了几脚，大声说：“以后要再玩，把你打得更惨。”说着一只手把他拎了起来。
我看在眼里，心里实在有些不舒服。我想，如果我是班长，我肯定不会这样做的。我要爱护同学们。假如一个同学犯了错误，我要耐心让他改正，不打骂他；假如，班里有个同学笔丢了，我要认真侦察，不乱下结论；假如一个同学受伤了，我要及时给他包扎，绝不装看不见；假如有个男同学欺负女同学，我要合理办案，不包庇男同学；假如一个同学遇上不愉快的事，我要耐心开导，不让他整天伤心；假如，我的好朋友犯了错误，我要严肃对待，绝不姑息他。总之，我要做一个热心、尽职的班长。班长是老师的小帮手，而不是欺负同学的小霸王。假如我是一个班长，我就既做老师的小助手，又做同学们的知心朋友。
小学生作文身为班长 第二十二篇
我的同桌在班上的好同学中有一席之地，同时她还是劳动委员。没错，她就是我们班的班长———周晋。
你别看她平时好像没有一点不好，只要一自起残来呀，那是让旁人目瞪口呆！
有一次，周晋和周涵聪发生了争执。只见周晋把水杯拧开，然后对周涵聪说：“你如果再害我，我就把水倒在自己身上，然后对龙老师说是你害的。”真是吓得涵聪哑巴吃黄连——有苦说不出。
今天，周晋因为推了黄永正，黄永正又撞在吴钰婕身上。那是撞得吴钰婕哇哇大哭，喜欢吴钰婕的周涵聪对周晋就是一脚。周晋也不理他，可他却更过分了。周涵聪又对周晋说了一些非常难听的话，我们旁边的同学也觉得太过分了。可是，周晋是班长，我们都不好插手管事。只见，周晋的脸涨得通红，拳头都快捏得吱吱响了，牙齿咬得紧紧的，把脸颊都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛，眼眶里好像泪水在闪动，可是她忍住了。难道因为她是班长就不能流泪吗？突然，周晋对自己就是几个耳光，啪啪响的时候，周涵聪鼓起眼睛，呆呆的，就不好再说什么了。只是，我们这些看客都只想笑，因为你怎么打自己耳光啊，明明是别人不对，你可以告诉老师啊。
过了一会儿，周晋又觉得自己太不应该了。这样只会让同学笑得更开心。
有一次，我一大早就来到了学校。过了一会儿，周晋来了。只见她泪流满面，然后还乱扯自己的头发，还很用力。我看了，心疼。
这就是我那爱自残的同桌！
小学生作文身为班长 第二十三篇
我就是大名鼎鼎的孙翰林，我也是人见人爱，花见花开，车见车载的班长。
我们家住在新疆塔城市，在班里，学校都知道我的名字了，算是出名了。我的优点是比较喜欢学习，劳动也好，干什么事情，都是我抢先干。大家都知道世界上没有十全十美的人，其实我也有缺点，就是不是太喜欢干家务活。
在班里，个个都喜欢和我玩，每次我一没带美术用具，我还没说，同学们就异口同声地说：“给，我来给你借！”我一听到我就非常开心，还有学们也给我起了个外号，第一个是孙悟空，第二个是孙班长，同学们基本都叫我：“早上好呀，孙班长！”一听，我的心里就美滋滋的，还有，同学们一遇到难题，不会的题，就问我，我就相当于他们的“小老师啦！”
看来，我这个班长当得挺不错的呀！
小学生作文身为班长 第二十四篇
升入中学，有啦新的集体，自然就要有新的班级干部。这不，我们又要开始选班级干部啦，老师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献的人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经决定退出“江湖”啦，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有经验的，我觉得我可以胜任班长这个职务!
假如我是班长，我一定会努力学习，一定会让他们对我心服口服。首先，我的学习成绩不能落后，尽管我现在的成绩不是数一数二，但我可以努力，我可以在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。
假如我是班长，我一定会以身作责，在老师出去的时候，我一定不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟老师说，但我的本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道；自己是这个班级的一员，毁坏班级的事我们不能做。
假如我是班长，我一定会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。
我有许多优点：我自尊心强，也特别好强，只要有人拿点比我做得好，我就一定会把它比下去。我也有许多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我的父母，老师头疼的原因吧!
我就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性的淘气姑娘。但我天生好强，我觉得别人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺点，做一名合格的班级干部。
小学生作文身为班长 第二十五篇
实验小学（四）班是我们的“小家”，假如我是班长，我应该怎么管理好自己的“小家”呢？
假如我是班长，首先要做的就是努力学习，使自己的成绩名列前茅，在同学中起个榜样带头作用。因此，在课堂上，我要认真听课，做好笔记，课后进行复习，巩固所学知识。课外时间，我要博揽群书，多读课外书，丰富学识，让同学们觉得我这个班长是当之无愧的。
假如我是班长，我一定要遵守学校纪律。课堂上遵守课堂纪律，不开小差，不搞小动作，不玩东西，不吃零食；在课余时间里，不参与打架，不破坏公私财物；热爱集体热爱劳动，有利于学校和班集体的事就做，不利于学校和班集体的事不干，保持在同学心中的良好形象。
假如我是班长，我会助人为乐，因为我性本善。我要团结同学，乐于助人。当同学有困难之时，我会及时伸出友爱之手帮助同学渡过困难，如果有的同学因为学习成绩跟不上向我求教时，我会不厌其烦地为他讲解。作为班长，我的愿望就是全班同学成绩都能齐头并进，希望（四）年年班成为一个先进的班集体，我和同学们都会珍惜来之不易的荣誉。
假如我是班长，我一定会协助老师管理好这个“小家庭”，为老师分忧，我会努力成长为一个德才兼备的好班长。
小学生作文身为班长 第二十六篇
假如我来当班长，我一定会尽职尽责，绝不偷懒。
班长，曾静我想过，也为了它努力过、追求过、疯狂过，但几乎没有成功过。所以，这一次，我就来体验一下。
我一直都追求完美，领导就是一种荣耀。一直一直都是文艺委员的我，真想升升官，所以，我想跃跃欲试。
每次竞选班长，他们都会用一些土的不能再土的话来讲。而我也是他们中间的一粒小小的沙子，我不能说自己已经是一颗真正的珍珠，但是，我最起码已经是一颗珍珠了。
我希望大家信任我，能让我当一回班长，哪怕只有一次，我就满足了。
我会严格看管，尽职尽责，不会偏心，认真帮助同学，做到男女平等。
这期间，我无数次做梦都梦见我当上了班长，同学们对我很信任，我也对同学们很负责。我们和谐相处，大家也很开心，所以，我想当班长。
我希望，美梦和现实一样（只包括美梦，噩梦不算），同学们信任我，我们和谐相处，希望大家信任我。
小学生作文身为班长 第二十七篇
周六早晨，刚睁开眼的我，脑海中突然出现了一个念头：假如我是一名班长，我静静地躺在床上思索。前几天班上发生的几件不愉快的事，假如我是班长，我会怎样来处理呢？
当一名班长难，当一名好班长更难。我想，假如我是一名班长，我会以身作则，每天早晨都会早早到校检查同学们的晨读。
假如我是一名班长，我还会为班级做力所能及的事，要求同学们不打架，不骂人，做一个文明守纪的好学生。
假如我是一名班长，我会及时地收、发作业，做老师的好助手，同学们的好帮样。
假如我是一名班长，我还会让乱扔纸屑的同学把它捡起来，丢到垃圾筒里，使他们改正这种坏习惯。
假如我是一名班长……“明明，起来吃饭了！”妈妈的叫声打断了我的思索。
吃饭的时候，我想，只要我尽心尽力地按照一名班长的要求去做，慢慢就会得到同学们的好评，我想，我一定会实现这个愿望的！
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