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话题作文我的诗词阅读600字(精选23篇)
话题作文我的诗词阅读600字 第一篇
文思泉涌,下笔有神。简句绘心境,思绪千万条。如果给中国一个标签,诗的国度便是极好的了,念中华五千年,文人墨客不计其数,诗歌更是千姿百态。
诗的情调可以是唯美浪漫的。“青青子衿,悠悠我“心,纵我不往,子宁不嗣音。青色的衣襟,飘扬的流苏,一个美朗俊逸的男子跃然纸上,怎能不叫诗人魂绕梦牵呢,可正因这样,等不到他,诗人的落寞的心绪也更为突出。短短数字,却将一段难以表达的浪漫都突现的淋漓尽致,这样的诗,是浪漫唯美的。
诗的情调可以是悠闲自在的。”采菊东篱下,悠然见南山”。菊,篱、南山,几个词语拼搭在一起,一笔一墨都散发着自由的风貌,南山下的东篱处,诗人正在采菊,胜似闲庭信步。一个见”字有意无意的让你不禁抬眼一望,真是妙哉妙哉啊!
诗的情调可以是言志抒情的。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。正是边关吃紧,诗人病卧在床边,已是深夜,风雨扰动着诗人的思绪,可年老的诗人怎能披甲上阵呢,冰河也只能陪着诗人的志向在梦中了。诗写到这,也真叫人为诗人所叹息啊!
诗的情调以是忧伤孤寂的。“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙州冷”正是诗人被贬官,官场的失意,生活的窘迫使诗人心灰意冷,挂着冰霜的寒枝也不及诗人的心冷,不是没有栖息之地,只是不愿相信,自己的政治道路就此一蹶不振了,寒枝的寒意也好像蔓延到我的心里,使自己处在盛夏,也不免心寒。
诗,一丝念想,是人心的慰藉,诗,一段愁肠,是人心的执着;诗,一言怅惘,是人心的孤凉。诗的情调从无尽头,与音乐一样,它只是个寻找理解的雷达,不分种类不分地域,不分人物。一诗一真情,一语一动容,让诗的情调在我们周围弥漫吧!
话题作文我的诗词阅读600字 第二篇
终于放假了,终于下雨了。雨不大,却给我的“五一”增添了另一种味道。独自在家里,我将脸贴在玻璃上,望着外面淅沥的雨,心在雨声中渐渐沉寂,几句古诗像雨中被浸润的草芽,在脑海中冒了出来。
“好雨知时节,当春乃发生。”雨滴像一颗颗珍珠,洁白而晶莹,从空中缓缓落下,轻轻的脆响,这一片,那一块,奏起了欢快舞曲,让人赏心悦目。久旱的土地被雨水冲洗,竟泛起了层层绿意。那些顽皮的小精灵在空中形成了一张硕大无朋的垂帘,一切的希望都孕育在这雨幕中。明天朝阳升起,展现给我们的必将是一个繁华的世界。我咀嚼着杜甫的诗,望着眼前雨帘,不由感叹,真的好美!
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”这景色简直就是一幅生动而活泼的画卷,古时黑云翻墨,现在白雨跳珠,千百年来,流失的是时间,不变的是精灵乖巧的雨呵。你看,低洼的地方已经积了些水,这儿一滩,那儿一汪,仿佛在比美呢!连我都已听到它们的争吵声了!此时,我好像也变成一滴小水珠,在众多朋友的簇拥下,滋润着大地,尽情地笑啊,跳啊!呵,好一派热闹景象!吟咏着东坡的《六月二十七日望湖楼醉书》,我陶醉在这古诗的美中了。“江雨霏霏江草齐。”不错,路边的小草喝饱了水,挺直了腰板,好像把终年贮藏的绿色全奉献出来了,一团团一簇簇,同迎面吹来的风应和着。湖边的杨柳姐姐借此大好时机,忙着梳妆,飘逸的长发在空中摇曳着。“不知细叶谁裁出,二月春雨似……”,似什么呢?我琢磨着,沉浸在春雨细风中了……
一阵凉气,倏地扑在脸上,我忙将头从玻璃上抬起来,鼻子都压得有点疼了。好美的雨,好美的诗词,我喜欢这种美。
话题作文我的诗词阅读600字 第三篇
生活不只是眼前的苟同,还有诗和远方。
——题记
在我小的时候,妈妈要我每天背两首唐诗。那时,对我而言,有诗陪伴的日子不是幸福,而是痛苦。因为背诗,便少了多少追逐打闹的时光啊!
庆幸!庆幸!我并没有因为儿时厌恶诗,从而将它抛弃。从新拾起诗,却爱上了它。一度陷入诗的泥泽,无法自拔。
是的,我爱诗。在午后,在黄昏,亦或在清晨,有时也在午夜,捧一本诗书在手,呷一口清茶,闻着沁人心脾的,浓郁的墨香。我,独自沉浸在诗的国度。
我爱李白“小时不识月,呼作白玉盘”的童真;我爱杜牧“停车坐爱枫林晚,玄烨红于二月花”的悠闲;我爱曹操“对酒当歌,人生几何”的豪情;我爱……。
在诗的熏陶下,我走进了另一个世界。在这个世界里,我感受着古往今来无数文人骚客留下的诗句。透过散发着醇厚墨香的文字,体验着他们收复失地的狂喜,怀才不遇的郁闷,身为游子的思乡之苦,也有他们带给我的各种情怀,有豪情满怀,也有悲春感秋的。
穿行于文字之间,我忽然觉得,自己小时候讨厌诗,真是“身在福中不知福”呀!生活,已经不再只有学习和玩闹,还有诗和远方的路。诗,对于我而言,它是一切。诗,即是老师,为我指引方向;还是朋友,一路伴我前行。
有诗陪伴的日子,是那样平静恬淡。我喜欢。你看,诗那种独特的芳香,那种来自大唐盛世的雍容端庄,不是很美吗?
在我成长的路上,有诗陪伴,是那样美好。我想,我会让有诗陪伴的日子,如董卿所说的,做到“生命里血脉注定一生的陪伴。”与诗同行。
话题作文我的诗词阅读600字 第四篇
诗,像一曲轻柔美妙的乐曲,流入每一个人的心房;诗,像一杯清香甘醇的茶,香醇沁入每一个人的胸膛;诗,更像一缕明亮柔和的阳光,让温暖充满每个人的身体。
高雅青莲
“雨落惊风雨,诗成泣鬼神。”李白一直用豪迈赢得无数人的景仰。作为一代文人书生,他一直想用自己的才华为国效力,当他知道唐玄宗招他进京时,内心喜悦无比,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人。”正准备大干一番的人他一踏入官场,就看透了这个充满功名利禄,明争暗斗的地方,他毅然走出这个纸醉金迷的世界,只为求高雅、淡泊之身。他一生不以功名显露,却尚自期许,用布衣之身来藐视权贵,用大胆反抗的姿态,批判腐败政治现象,他用旷达的心态,成为一位备受推崇的诗人。
厚重少陵
“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫诗风淳朴,忧国忧民,有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国大好河山。“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气感染着每一个人。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败,社会的黑暗给予批评,发出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的慨叹。他同情人民,渴望着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的生活。他的诗亲近老百姓深刻反映了当时历史背景,被称为“诗史”,在诗方面,作出巨大贡献。
伤感易安
“莫道不销魂,卷帘西风,人比黄花瘦。”李清照是古代罕见的才女,她的词独步一时,被誉为“词安一大家。”她前期主要以伤春怨别和闺中生活为主,“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头,却上心头。”更是把女词人多情善感一面表现得淋漓尽致。后期表达了她对故园、旧事的眷恋。“这次第,怎一个愁字了得。”更是表现出内心的惆怅。李清照也成为婉约派代表人物之一,在词坛中独树一帜。
一首诗词,是每一位诗人艺术的结晶,更是时代的缩影、生命的感悟。与诗同行,感悟那一份过去的历史,体会永久的真情。
话题作文我的诗词阅读600字 第五篇
繁茂的树叶将刺眼的白日强光分割成细碎的珍珠,跳进四四方方的窗户,散落在凌乱的书桌上,将书桌渲染出一片炫目光华,书桌上铺开的书籍也染上了一丝神秘彩光。
“那身段修长曼妙,灵活飞动,那秀发乌黑如漆,那目光灼灼似美焰,这哪里是凡人,分明是一位天仙。”雨果笔下的美貌少女爱丝美拉达,就是一首灵动美丽的诗。
雨果仿佛是为了使阴森冷漠的巴黎出现一抹救世的火焰,他将一切美好的品质,都送给了爱丝美拉达,俏丽的容貌,善良单纯的心肠,就像污泥中盛开的红莲花,让这个充满了丑陋与无知的糜烂城市,点缀上了一丝人性的美善,一袭红衣,灼灼其华。
《巴黎圣母院》书中没有出现圣母,但雨果却将圣母所具有的一切赐给了那个单纯无知的少女——-爱丝美拉达,纯贞、母爱、神性,这正是后来拉斐尔所再现的圣母形象。
这位代表这圣母的美丽女子救下了许多人,贫穷的诗人、丑陋的敲钟人,她让这个残暴无情的城市浮现出了一丝人气,她的善良,她的美丽也吸引了许多人,但最终,她的善、美,也让她走向了万劫不复之地。
在这个无情的黑暗城市里,她就像冰天雪地中的火焰,将温暖送给了众人,可也躲不过消亡的命运。自古红颜多薄命,人性的自私和冷漠,让这个只有十六岁的如花生命,过早的香消玉陨。
雨果笔下的爱丝美拉达是一个充满了悲伤的人物,贪婪的人们没有让她沾染一丝血腥。但她也在当时那种黑暗的环境下如风沙一般逝去,只留下了一缕命运的血液异香。巴黎吞噬了许多鲜活的生命,但她的形象在雨果的笔下得到永生。
她就像一朵绚烂夺目的烟花,璀璨却一闪而过,留下的只有硝烟气息。
她如同飘落的飞花,惊艳、却也短暂。她站在那里,就能震撼人心,就是一首诗。
话题作文我的诗词阅读600字 第六篇
诗有时是一种神奇的东西。
诗不能给你带来很多物质上的收入,但它带来的是一种精神上的享受。与名利无关。名利必竟都是身外之物,平常心对待为好。比如每朵花开都有它独特的香味。谁也不能强迫别人去欣赏它。能够把名和利抛在一边来写诗的人是少之又少的。他不是去达到某种目的,它只是你内心真情的流露。真正有才气的人都是虚怀若谷的。诗歌也是这样的有人欣赏当然好,没人欣赏时孤芳自赏也不错。
在现实生活中,你可能是各种各样的人。但你们都需要听听自己心的声音。因为诗的本质就是纯洁。所以,有时小孩子讲出来的话就是诗。
诗是一种高雅的艺术。这种艺术最需要的是慎重。不能有丝毫的马虎。在一首诗中,没改变一个字,就会失去一种语境,失去他应有的光泽……
话题作文我的诗词阅读600字 第七篇
铸就,那诗的随性
“采菊东篱下,悠然见南山。”带给我们是一种随性淡然的美。它不需要多么轰轰烈烈;它不需要多么华丽优美;它有着自己的风格,有着自己的追求。身处喧闹的都市,倘若精神中铸就了这样一份性情,那是何等的脱俗与淡雅,不为挫折所畏惧,不为困难所动摇,不为冲动所左右,不为成功所忘我。真正的做到脚踏实地,踏踏实实,不浮躁,不空虚,不迷惘,不忘我。这便是随性的最高境界。
造就,那诗的不屈
“士可杀,不可辱。”带给我们是一种不屈的美。项羽面对刘邦的追杀,面对战局的大败,本可以选择苟且偷生,但他还是毅然决然的选择乌江自刎,选择了精神中的那份不屈。宁死不屈,给我们一种振撼,就是常人难以做到的。倘若精神中铸就了这样一份性情,那是何等的骄傲与强大,面对死亡与气节,选择不屈,选择气节,哪怕舍弃生命。这便是不屈的高贵所在。
炼就,那诗的豪迈
“会当凌绝顶,一览众山小。”带给我们是一种豪迈壮丽的美。杜甫通过这两句诗,表达出了他要攀登人生顶峰的誓言,与他俯视一切想要傲视群雄的雄心壮志,这是何等的豪放博大。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥用自己的鲜血谱写了自己不屈的人生赞歌。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”林则徐即便是在蒙冤受屈之际仍发出震撼人心之千古绝唱。这些人,这些诗,处处给人一种宽大的豪迈气概,给人一种叱咤风云的雄心壮志。这便是豪迈的撼动心魄。
把精神炼成诗,炼出属于自己的诗,炼出世间最美的诗,炼出能撼人心魄的千古绝唱。
话题作文我的诗词阅读600字 第八篇
临近春夏,正是万物生长的时节。偶尔小雨纷纷,炎日独空,就觉得这个舒适的季节中是满眼的景致。但,偶有几脆小小的声音,从哪里漫出,融化在春雨夏荷中。
有天起得还早,想起了冬天撒的小叶苗,就决定去看看,那一冬天只疯长杆和茎叶的小东西。漫步到稍微远一些的地方,只有一大串脆嫩的枝条,饱满的新叶贯入眼帘,茂绿绵绵。我的心里正失望着,走近小苗,一撮小小的团状小苞轻轻耸拉着脑袋,爬在绵绵的茂绿中,蓝的逼人。
它裹着一指叶片,小小的花苞摇曳着微微张开的花瓣,蓝绿交融,浸在这牛毛细雨的沙沙声中。这稚蓝的重瓣小苞,环状似的绕开了花瓣,露出深紫色的毛茸茸的内瓣,似湖中仙女,娇嫩初发,又似几岁天真的孩童,尽把自己嘴唇的微笑献在沙沙雨声中。那是小苞开花的声响,我努力的凑近左耳去听,只是如蚂蚁走路的摩擦。微微的小声,像是在对谁喃喃细语。她终于全绽自己的笑颜,天真美好。如同小小的曲调,轻柔的含在花苞嘴中,只待到含苞待放刹那间,就是一阵别样的诗曲了。我呆呆的看着这撮小小的花苞,眼中满是感动和欣喜。
是的,在这春蔓枝繁的艳景中,有多少人听见了这样小小的摩擦声,轻如蚁踏,轻似雀羽落地。艳美的景致数不胜数,是在这个季节中存在最多的东西,但,不知道又多少人只是用眼睛去寻找更美好的东西,但又失望——眼睛中倒映着的,只是人人都能遇见的,心中自然没有多少欣喜的情感,殊不知,在某个深处的地方,存在着能触及人心灵的诗曲,需要我们用耳朵,仔细去寻找。
春雨阵阵,雨丝牛毛。那里的,几处脆小小的声音,在一撮茸紫色中漫出,融化进我的心里……
话题作文我的诗词阅读600字 第九篇
一首诗,就是一个故事,而我则遨游其中。
黄河之水天上来
行至唐朝,遇三人狂饮,邀我一同举杯。啊!那是李太白吧。醉酒中,他又在思考些什么呢?是年少时仗剑天涯的轻狂,还是怀才不遇的悲怆?“罢了,今朝有酒今朝醉,明日来愁明日愁!”他长叹一声,又饮一杯。啊,这就是大唐诗仙!我们可以看到这就是他豪迈诗情的来源。无论如何,在他的心中,始终怀有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念。这就是谪仙人的风范。
春花秋月何时了
别了太白,又行至一处庭院。月光如水,洒了一地,他满面愁容,并未发现我。他,就是那个有着帝王之相的皇子;他,也是那位天才的诗人;他,风流倜傥,才华横溢……
但,那终是过往。现在的他,只是一个俘虏。一个不得不寄人篱下,惶惶度日的失败者,这是他的错吗?谁也无法评定,一腔才情只能化为一句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的叹息。我摇了摇头,不忍打搅这天才的情思,悄然离去。
生当作人杰
那立在江边的,是易安吧?她少有才思,有些年少轻狂,当她写下“惊起一滩鸥鹭”时,是多么春风得意、多么洒脱。
她与夫君赵明诚吟诗作对时,是多么美满幸福,如今却为何如此?上前询问,她轻轻开口,诉说着上天给予她的半生美好。但曾几何时,城内兵乱,身为长官的赵明诚竟弃城而逃。她悲愤至极,写下“生当做人杰,死亦为鬼雄”的佳句。她恨不得亲口告诉天下人,男子汉大丈夫当如项羽!
老夫聊发少年狂
又来到一座小城拜会东坡。他天生豪放,虽然仕途上一贬再贬,却依然苦中作乐。他烧制拿手的东坡肉,端上河豚,与我一同享用。餐后与我共驰山林,感受“亲射虎,看孙郎……”的场景。
这,就是我心中的古诗词;品一首诗,就是在品一个故事、一段人生。
话题作文我的诗词阅读600字 第十篇
不过前段时间的诗,不是豆腐加青菜,许多是男人加女人。男人加女人的诗与豆腐加青菜的诗形式是相同的。只是因为是男人、女人,就自然比豆腐加青菜更有轰动效应。
有人主张:文学是纯客观的。它只记人的一种客观存在,并不反映人的思想。如此,稻花开在稻田里,今天天气很美丽,就很可以了。这样,还要诗人何用?这种客观,人都长有眼耳鼻舌,人都可见、可听、可闻,又何须让你来多费唇舌。何必再浪费纸张?
同纯客观相反,有人主张诗歌表达自我思想感情。不管人喜不喜欢,不管人懂不懂,只要能将我的喜怒哀乐展现出来就是。有人主张非非主义,只表现自我的潜意识。这些主张,就使文学完全失去了社会价值。文艺的存在,是要引起人共鸣,以促进人们向真善美发展。失去这种功能,文艺就没有任何作用。你要发泄自我情感,何不到森林里去大叫几声,那不是就可以让你尽情尽意的发泄么。
纯客观的描写,纯主观的发泄,都非诗的正宗。诗应将社会真善美溶于客观现实中,以纠正社会的不足,启迪人的智慧,使人性向着真善美的方向发展。
话题作文我的诗词阅读600字 第十一篇
凝望鲜红的国旗红红的国旗冉冉升起,在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂,振奋着我们的精神。曾几何时,我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱,蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下,大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆,被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗,宣告一个历史的结束,开辟出新的天地。但是群雄逐鹿,你方唱罢我登场,没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、xxx以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地,玷污着祖国的天空,奴役着苦难的人民。老舍先生笔下,沦陷区的学生,被身后的刺刀逼着,举起敌人的旗帜,去庆祝敌人的胜利,这是多么令人痛心的悲惨情景!战争年代,红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血,十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓,她无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗,她们赤胆忠心;千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡,身后只是覆盖着一面朴素的红旗。今天,祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗;国际赛场上,一面面五星红旗高高升起;联合国大厦前,五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己五十周岁的生日,它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人,我们就是跨世纪的一代举旗人。
五星红旗是祖国的象征,不管风云怎能样变幻,我们对祖国的眷恋矢志不移,如果对着千百种选择,我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选择你的辛劳当痛苦;选择你的幸福当快乐。国旗,我们永远的信念!
话题作文我的诗词阅读600字 第十二篇
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。古往金日,多少英雄因为爱国撒下鲜血;多少英雄因爱国放弃自己美好的钱涂;多少英雄因爱国遭奇险境。
在我们中学生眼里,爱国对于我们来说似乎很遥远,难以兑现。如果你这样想,那便大错特错了。对于我们中学生来讲,爱国不需要豪言壮语,视死如归的壮举,也不需要你下多大的决心,负多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我们只需要做好自己的本分之事----学习。xxx总理曾经说过‘为中华之崛起而读书’。只有认真学习拆是对国家的最好报答。只要你有知识,你便什么都不怕。美国,人家只有几百年历史,起初,他国也是十分贫穷的国家,但是,人家不怕,积极提高人民素质,极大鼓舞人民认真学习,在知识的汲取下,他国终于‘不负所望’,徜徉于书海之中,成为强大之国。看,知识的力量是如此的强大,它能让你自身变得强大,从而整个群体,继而便是整个国家了。
在我的眼里,学习是为了父母,为长大后赚钱,却忽略了这点为国家的强大而读书。在不知不觉中,你为赚钱而读书,无形上不就是为国家而谋利益吗?
先撇开其他不说,不要说长大后能做什么,长大后怎样做才能报答祖国。我们现在的首要任务是学习,凭着更上一层楼的信心去学,仅此而已。
学习,这个简单的字眼,其实并不复杂,并不难以理解,只要你持之以恒,永不放弃。知识是人生中的财富,更是开凿人的思想。那么我们该如何把爱国和学习这两组词语联系起来呢?
总之一句话:为中华之崛起而读书!爱国从学习开始!
话题作文我的诗词阅读600字 第十三篇
很高兴,我的生命中有诗,和远方。
是的,那诗,来自远方那是让我陶醉的远方。
我领略过庐山令人沉醉的雄奇。
傍晚,碎金般的斜阳浸红了山头上的天空,飞鸟归巢,扑动羽翼,在这红透了的苍穹中印下一排精巧的痕迹。此时,我与长袖诗人相约,一同将心置于远方,一同采菊东篱下,悠然见南山。再看那庐山瀑布,如一条银锦,悬于九天之上,垂直而下,撞击着层层叠叠的山岩,激起飞花碎玉。这是李白笔下的飞流直下三千尺,是王安石的悬空千丈素流分,更是我心灵深处向往的远方。
我欣赏过西湖的秀丽画卷。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。白居易向我们展示了西湖的春日风光。春水新生,春莺争鸣,春燕衔泥,春花渐开,春草刚绿,我不禁陶醉于这个属于西湖的春天中,无法自拔。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。荷花如仙子,身披娇艳的衣裙,立于西湖无波无澜的水面之上,令我心动。这一路行程,杨万里领着我品味西湖的美景,感受西湖夏日独有的韵味。
我见识过千万奇峦雄峰,江海河湖。造化钟神秀,阴阳割昏晓让我钦佩大自然的鬼斧神工;天门中断楚江开,碧水东流至此回让我折服于楚水不畏阻碍,勇往直前的气魄;日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里让我惊于沧海吞吐日月星汉的雄伟气势
诗歌如一艘小舟,从历史的长河驶来,载我通向万水千山。它默默地向我讲述山河的故事,讲述那湮没在滚滚江水中的悲欢离合。读诗,我可跨越时空,与李白共对酒,与苏轼同赏月;读诗,我可打破距离,一直向前,通向远方。
于是,我的生命中就有了诗,还有远方。
话题作文我的诗词阅读600字 第十四篇
上周星期天,也就是昨天,上午我正在做作业,一项又一项解决了,最后我看见一项作业:仿P71页的小诗,自己写一首诗。愣了一下,先做后面的作业吧。
做完所有作业后,我返过来想了想这项作业,想了好一会儿都没有灵感,更不要说题材了,没办法,我把唐诗三百首诗翻了出来,一页一页地看,试图从中找到一点灵感来,因为大家都说做诗要有意境,要有感觉,灵感嘛。
找了好一会儿,眼看三百首唐诗都要被翻完了,抬头休息一下眼睛,看见了钟,突然我脑袋里想到了一个题材:时间。可是我又不知道怎么写,抬头望了望窗外,看见一派生机勃勃的春天景象,又想到了一个题目:春天开的花。可是已经写了好几排了,又觉不妥。感觉没有兴趣写下去,觉得没意境,就又掉了。
我环顾四周,试图再从中找出哪怕一丝的灵感,我从窗外一直看到室内的钟表,忽然想到一个词:组合。我又想:何不将春天、花、时间组合在一起呢?
接着就立刻动手写下了一首小诗:“迎春花与腊梅”,但经过我反琢磨,将春天这一段给删掉了;我接着又将语句变得更加押韵,因为刘老师说诗的每节最后要押韵嘛,于是我将整首诗分为二节,每节四排,全诗押“a”韵。
看着我呕心沥血写下的小诗,不仅想起贾岛反复推敲的句子:鸟宿池边树,僧敲月下门。其中“敲”是经过多少次的选择呀,他不停“敲”还是“推”;还有王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”这个字反复斟酌的故事。
我经过这次做诗,不禁发出一个感叹:写诗难,做诗更难。这次的做诗真是一个有趣的经历。
话题作文我的诗词阅读600字 第十五篇
童年时,生活是一幅画,画中有个美丽的花园,园中柳绿花红,鸟语花香,充满了童趣与平和。我在画中采集着欢乐,我在园中释放着幻想。
少年时,生活是一座山,山上有座神秘的伊甸园,那里到处是梦幻般的神奇,那里有我激情的渴望。我读着西游,在山水间纵横,在蓝天上翱翔。
大学时,生活是一本书,书中是一片知识的海洋,海洋里蕴藏着我渴求的宝藏,我在那里耕耘着理想,我在那里放牧着希望。
中年时,生活是一条河,一条载着悠悠岁月流淌的河,我在河的这岸,梦在河的那边;身为纤夫的我,为了梦而在艰难地跋涉。
如今啊,生活是一首诗,一首洋溢着洒脱和执着的诗。没有王翰醉卧沙场的豪放,也没有王维独坐幽篁的清逸。
生活是一首诗,浓缩着岁月的年轮。一道道深邃的年轮哦,印记着曾经的风风雨雨;一行行跳跃的诗句,镌刻着往日的坎坎坷坷。
生活是一首诗,吟诵着青春的回忆。不再有慷慨激昂的冲动,因为时光的流逝早已将激情抛洒得荡然无存;也不再有热血沸腾的盲目,因为人生的曲折早已使我更加成熟;
你会说:生活的磨砺早已把我冲刷得棱角全无,我的生活是一杯清水,枯燥无味。那么朋友,就用这杯清水浇灌你的生命之花吧!你会发现你的生活不再单调,你的心中敞开了一片蓝天,此时,你的生活便是一首壮丽的诗篇。
诗,是生活的写照,因为它展示的是你曾经坚忍的足迹。
诗,是生命的年轮,因为它记录着你人生最宝贵的一瞬!
生活是一首诗,它揭示了生命的主题,演绎着生命的乐章。
生活是一首诗,伴随着人生的旋律,流淌着生命的音符......
话题作文我的诗词阅读600字 第十六篇
诗,是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋朝的一尾鱼,游弋在乌江中心;时,是元朝的一首曲,飘扬在茫茫星空
华夏五千年,二十四史间,在众多的文化古籍中,唯有诗可以,滋润我的生命,洗涤我的心灵。
满园春色关不住,一枝红杏出墙来。诗,是春之精灵,它头顶红杏轻快地越过高墙来与我相见。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。诗,是夏之恋歌,它如红莲般绚丽多彩,在炎炎夏日为我送来滋润心灵的灵药。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。诗,是秋之赞礼,它如枫林般顶风飘荡,就不知,这枫林也在它的滋润下愈发美丽,愈发清纯。枫叶飘落,诉说着他对诗的爱恋与不舍。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。诗,是冬之胆魄。孤舟真的孤独吗?不,有诗的陪伴,它亦能在孤独中品味出一丝幸福。雪儿真的寒冷吗?不,它在对诗说:唯有你,可将我展现得如此娇媚动人,我的心因有你而火热!
花谢花飞花满天,红销香锻有谁怜。诗,是黛玉心灵的真实感情,寄人篱下的愁苦,幸福的可望而不可即。大概。她也只希望像一杯黄土掩风流罢!
侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。若没有诗,要用什么来表达黛玉的无奈与不甘?若没有诗,一代才女的才华要怎样显现?
诗,带着春、夏、秋、冬和黛玉的思想灵魂来滋润我的一切。书山似海,但若烟的墨香似有若无的游离在这一片蔚蓝之上,诗的歌喉默然降临,惊得浪起云动。
诗,是明朝的一幅画,描绘在东京城边;诗,是清朝的浣纱女,在我的耳边唱着绝代的歌。诗,你滋润着世间万物,你滋润着我!
话题作文我的诗词阅读600字 第十七篇
一室俱静。看书。听音乐。
第一次听《霜雪千年》,“梨花香,缠着衣角掠过熙攘,复悄入红帘深帐,听枝头黄鹂逗趣儿,细风绕指淌”只觉得有些艳俗,像一个正值豆蔻年华的少女,却抹上了浓艳的妆嫁。
歌者再唱,“在这老街回眸,无言中牵引我是谁”,不觉梦回唐宋元明清。
杏花春雨,西风塞北,诗词古风中,歌咏四季的序幕轻缓拉开。
爱春花,苏轼漫步江畔,勾勒出“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的优美画境;爱绿水,白居易思绪万千,赞美那“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的旖旎江南;爱烟雨,翁卷轻扣柴门,沉醉于“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”的乡村四月;爱秋月,月光下刘禹锡发现了“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的秋夜静美;爱冬雪,雪色晶莹闪耀着柳宗元“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的独立人格。
所以自古唐宋多情。一轮皎皎明月,却遥寄千古多少人的无尽思念;一株青青柳枝,却承载唐宋多少人的深远嘱托;一壶盈盈浊酒,却满怀历史多少文人墨客的思绪万千与豪言壮语。
所以自古唐宋多离别。那不尽的言语,隐没在李白眺望远舟中,深藏在王维痛饮清酒中,消逝在高适千叮万嘱中,殆尽在王昌龄兴叹楚山中。明明知道柳枝用不了多久就会干枯得不成样子,可古人却偏偏爱用它表达千言万语说不尽的深情厚谊。送别的人偏有心情搞这套庄重的仪式,别离的人偏有心肠把它拿在手里。那个年代的人偏有这番情怀如诗。
只是那个或壮丽或凄美或豪放的年代已经过了,早已隐没在岁月的落落风尘中。诗词,走过千百年季节轮回,而那一份美却永不褪散,那散落一地的,是薄荷一般清凉的记忆。
话题作文我的诗词阅读600字 第十八篇
看到这个题目,大家肯定会想到的是我,不过你们这次猜错了,这次的主角是我的弟弟。
“插秧,农民在插秧……”老妈先给她示范了一遍,结果老弟吃吃水果,喝喝水,抠抠这儿,摸摸那儿……就是不背。看他这个样子,老妈有些恼了,不过还是忍了下来,用尽量平和的语气让他认真一点儿。这孩子也跟着读了,但心依就不在背诗上,东瞅瞅,西瞅瞅,一会儿要去上厕所,一会儿要去喝奶,事儿多的很。但为了好好地教育孩子,看得出老妈忍下了心中的怒火,继续引领他背诗。不过老弟太不长眼色了,还是我行我素。
老妈彻底怒了:“你到底背不背?不背滚,别整天来浪费我的时间,我在认真教你,你在干嘛?啊?一天天的事儿不少,别打卡了,明天让老师吵你吧!”看到老妈这副样子,许是被吓到了,老弟“哇”的一声哭了,我在旁边慢慢观战。在我们家,这种事已经见怪不怪了!
老妈转身要走,老弟赶紧抱住她的胳膊:“妈妈,我……我错了,嗝,我……我再也不……不敢了!嗝!”听到这话,老妈那紧皱的眉头才舒展了一些,然后又开启了“训孩儿三连问”:“知道错了没?以后还敢不敢了?再犯怎么办?”
经过这么一训,老弟果然听话多了。之前读了四五遍,连题目叫什么都不知道,现在读了三四遍就背的差不多了,这差距!无敌了!这就是用心和不用心的区别啊!
经过这事儿,老弟好好听听你亲姐我给你的忠告:1。长点儿眼色,毕竟,识时务者为俊杰;2。被吵的时候用心点,咱妈的脾气可不好惹;3。有错没错,先认错。
好啦,好啦!就这么多!等你再过两年就明白喽!
话题作文我的诗词阅读600字 第十九篇
诗词为中华文化中的一颗明珠啊,意境优美,它含义深远,它语言优美,诗词在我的心中占据了一份重大的力量。
事实中有景,事实中描绘的景物,不胜其属,你看呀,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。好一番雄伟壮阔的景象,飞流直下三千尺,疑是银河落九天的独山瀑布是那样的壮丽,卷地忽来风吹散,望湖楼下水如天,的望湖楼,一年四季的种种景象也被诗人所歌颂,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风的春天。
斑斓午夜后,朝花雨露时红日,冉再起,读一读诗词。品一品意境是多么美妙的事情,诗词引领着我的心,走向更加浩瀚的知识海洋。
啊,含义深刻,秀丽转客,永远在我心中。你将永远在我心中我的那些优秀的诗词。
话题作文我的诗词阅读600字 第二十篇
现代的生活,太喧嚣,太快,在闲时呷茶,到诗里看春花春柳满画楼的美景,听相思血泪抛红豆的誓言,心就慢慢归于平静,不再忧愁。
去看看仓央嘉措的藏诗,这个雪域最大的王,这个拉萨街头最美的情郎。它是六世喇嘛,却因当时西藏的动荡,只是个傀儡罢了,他将心情全倾在诗词上,你在诗中看到了浩浩的梵音海,看到了壮美的雪山,看到了成群的牛羊,看到了婀娜的舞女,看到了那个坐在菩提树下观棋不语的少年,那时,你因为和朋友争吵而不平的心,也就慢慢宁静了。
去看看李白的诗,这位“诗仙”,绣口一吐就是半个盛唐,他也有那一点狂,他入过宫,饮过千斤的清酒,摹过杨贵妃“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的美貌,他也失意过,“相看两不厌,只有敬亭山”,但更多的难道不是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”和“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的气节吗?你看看他,黑发白衣,白衣上有几滴酒痕,红颜,已大醉。他在花萼相辉楼里的极乐宴上,让高力士脱靴,将御赐的金笔丢到酒池中的时候,你也生出了几丝恣意,忘却了可能灰暗的天空,也忘却了可能惨淡的成绩,心里有一股豪情在激励你向前。
去看看莎士比亚的十四行诗,这诗里多是对真,善,美的无限追求,在这诗里,你便欣赏到美丽的异国画了,盛开的罗兰,可爱的鸟儿,那一句“只要人类生存,或人有眼睛,我的诗就会流传,并赋予你生命”炎夏,有了生机,有了活力。
江南烟胧雨,塞北孤天祭,融于诗。平静,信念,生机,活力,融于诗。何以解忧,唯有诗词。
话题作文我的诗词阅读600字 第二十一篇
古诗词,给为留下的印象十分深刻,但是,我小时候对古诗词不是太感兴趣。你可能会问“那你是如何对古诗词产生兴趣的呢?”问得好!那我来跟你说说吧。
小时候,爸爸认为古诗词是中国传统文化的代表,经常利用他的休息时间教我学古诗词。而我也努力地去学。但好景不长,我对学习古诗词的兴趣渐渐消退。有一次,爸爸说:“‘山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村’你知道是什么意思吗?”我漫不经心地回答:“不知道。”爸爸解释:“当你走过重重山峦,曲折的河水,正怀疑前方没有路时,突然出现了花红柳绿的小山村。比喻永远不要放弃,也许你在咬牙坚持下,就能成功。”我恍然大悟:“哦!我明白了,也许我再努力一把,我也会成功!”“不错。”爸爸笑了笑。
在之后,我和爸爸经常比谁积累的古诗词量多。有一次我利用刚学不久的古诗《江南春》难倒了爸爸。当时,我高兴地手舞足蹈,高声欢呼:“耶!我赢了!爸爸输了!”咳咳,我之所以这么高兴,想必你也知道了。以我的古诗词量,赢爸爸是一件非常困难的事。
还有一次,我在背《过故人庄》时,把诗的朝代弄错了,爸爸开玩笑地说:“嗯?朝代怎么错了,你不怕诗人从地里爬出来找你吗?”“哈哈哈······”我笑了好一段时间。从那以后我都没犯这样的错误了。
古诗词,之所以令我喜欢,是因为它给了我启发,给我带来乐趣。
我爱古诗词!
话题作文我的诗词阅读600字 第二十二篇
诗是有魅力的语言,有丰富的感情色彩,在秋风习习,秋雨绵绵的时候,在安静的小屋中捧起一本诗,品一品诗的感情。
"迟日江山丽,春风花草香,"有些事的感情是愉悦和欢喜,是真正在愉快地歌唱春天春天来了十分秀丽,春风都带着花香,而花草香气处处艳飞莺飞燕舞,诗人,怎么会不语不愉悦呢?
"却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。"诗人高兴地写了这首诗,自己的家乡被收复了,家人的担忧一扫而空,胡乱卷起书本马上就要回家乡了,世人怎会不欢喜?有些事的感情是思念和惆怅。
"举头望明月,低头思故乡。"诗人在宁静的夜晚,思念家乡明亮的月儿高挂在天上是那么美丽,可是人却远离故乡,充满思念。
"有弟皆分散无家问死生。"人在炮火连天中伤心的感叹有一个弟弟,可他离开了诗人甚至临死还是生都不知道,就是人独自在月下思念的,有些诗的感情是惊讶和赞美。
"所向无空阔,真堪托死生。"诗人赞美的大宛马大宛马耳朵像今天的小山,瘦得看见了骨头,跑起来比风还快,要是能骑着它想去哪儿就去哪儿,真是值得托付此生。
"危楼高百尺,手可摘星辰。"世人惊讶地看见星星自己那么远,从高大的楼上看见,仿佛手一伸就能摸到天上的星星,多么有趣。
诗,时而欢乐,时而悲伤,时而淡雅,时而豪放,时而缠绵,时而简单,诗的,感情绚丽多彩。
话题作文我的诗词阅读600字 第二十三篇
古诗词是中国文学史上一朵奇葩,它具有古文学的生命力,为后人留下了一个民族文化的精髓。每一句诗,每一首词,都描述着它们不同的故事。
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”我想,在李清照写下这首《声声慢》时,心中定是无限伤悲与凄凉。国破家亡,丈夫去世,自己又饱尝着颠沛流离之苦,过着孤苦无依的日子。在她眼中,看见什么都会令她伤情。乍读这首词,会让人觉得充满忧愁,但只要细细地品读,才会发现其词含有积极的意义,我们应去体会李清照的坚持与执着。她一直都在寻找着失去的世界,渴望着重现那已不在的美好生活。她不甘心走向绝境,更不愿意看见自己意志消沉,而并非真是一个“愁”字了得的人。
“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。”为了坚持抗金,岳飞得罪了皇帝宋高宗和奸臣秦桧之流,被夺走兵权,忧国忧民的情感使他深夜难眠。眼看为国建功立业、名垂青史的抱负成了泡影,他内心极为焦怒。“白首为功名。旧山松竹老,阻归程。”连家乡的松竹也老了,岳飞感慨万千,自己也在不知不觉中老去,抱负未实现。“欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?”岳飞以断弦无人听来慨叹没有人能理解自己,用得不到一个知音来比喻自己报国难酬的万分无奈和遗憾。读着此词,我们便想起岳飞伫立在天地间感慨人生之苍凉。
自古以来,不管是词人还是诗人,都是拥有丰富的情感和语言。他们总是将那些满腔情感化作一首首千古传诵的佳作,从而丰富了我国的历史文化。不管是哪首诗词佳作,只要细细品读,便能找到他们真实的精神与思想。让我们认真诵读古诗词吧,使这宝贵的文学遗产一直传承下去,并从中吸汲我们成长的营养。
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