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四年级作文我渴望鼓励(精选11篇)
四年级作文我渴望鼓励 第一篇
“我知道你很努力了，你写的已经很好了。”妈妈轻轻拍着我的背，温柔地安慰着我，我得悲伤已经被消除了一点。
在一个宁静漆黑的夜晚，妈妈布置了一道难题。这是一道英语阅读题，我仔细地将文章和题目看了几遍，一些题很绕，我在草稿纸上打呀打，好不容易会了。我有一字不漏的检查一遍，便给妈妈批改。我满怀期待的等待结果。但是，有一道题错了，我心里有些不安和悲伤，我想：“夏奕文呀夏奕文，你明明已经很努力了，为什么还会错?”我一动不动坐在椅子上，妈妈有些生气：“这么简单还会错呀?”这句话深深地在我心中回荡，我想捂起耳朵，我的心像一根尖针猛地刺了一下，整个身子都充满了这句严厉的话，我感觉身体有些不舒服，难以形容，心里的难受不断增加，我晋级按住胸口，夜色也更深了，我的脸红了一些，手握得更紧了一些。突然
“呜呜”泪水蒙蔽了我的眼睛，我低下头，第一滴晶莹的泪从眼里滑出。留下一道痕迹，泪是热的，里面饱含了我的痛苦。我小声地哭了。
天特别黑。这时，“孩子，不必难过，你的心思我明白，下次，你一定是最棒的。”我抬起头，是妈妈，她轻轻的抚摸着我，“我很不错了?”“是!”我心中的石头落地了，百花盛开，我抹了抹泪，订正之后，自信满满。“下一次，我一定是全对!”
“你一定是最棒的。”一句鼓励、安慰的话，就有那么大的魅力，这句话深深印在我脑海里。
四年级作文我渴望鼓励 第二篇
“你是怎么搞的？怎么又考这么差？再考这么差，我就扒了你的皮！”妈妈又在教训我了。我也不记得，这是她第几次教训我了。
其实这个成绩也不能全责怪我，我不是也在努力着，争取一点点地进步吗？而妈妈还是不满意。她几乎每次都是批评我，都没有给予过我鼓励。作文爸爸也是这样，常常拿别人家的孩子和我比，每次都说他同事家的女儿多乖，多有礼貌，还会那么多本领，又说我懒，没礼貌，而且什么都不会，还说我注定考不上大学。又说他小时候多乖，多听话，回到家就写作业，写完作业还要割草放牛。
每次我和弟弟画画，弟弟画得再难看，妈妈都夸他，我画的都不知比弟弟好多少倍，而妈妈连看都不看，更别说夸我了。
还有上一次举行的《中国梦我的梦》演讲比赛，有近100人参加，我最后得了第12名，我已经尽力了，我心里也很难过。回到家里，妈妈却说我：“你怎么演讲的？才第十二名，连前10名都没进！”我心里就更难过了。再说弟弟连参加的勇气都没有呢！作文我至少有这个勇气，而且第一次筛选，我被选中了，我还得了第十二名，这也是对我的一次成长，我觉得已经不错了。可妈妈不但没有鼓励我，还给我雪上加霜。这使我非常难过。妈妈还骂我：“你怎么就那么笨呢？”这大大伤害了我的自尊心。
鼓励就是寒风中那暖和的棉袄；就是在我要放弃的时候，拉我一把；在我遭遇失败的时候，一句安慰。妈妈，请给予我一些鼓励吧！
四年级作文我渴望鼓励 第三篇
只见她双手握拳，在人群中，跳起来，又落下去，是那么的显眼，她的声音是那么清晰，“加油，加油你能行！”鼓励的声音在耳边环绕，当我拿着第十一名的奖品时，依然忘不了她的鼓励。
记得那次越野赛，最后一个名额始终没有人，就在即将开赛的前夕，老师出乎意料的选中了我，让我参加，这对于我来说完全是一次突破，从来没有跑过长跑的我心中十分忐忑！要是我跑步下来怎么办？要是我拉在最后一个怎么办？……绕着教学楼跑两大圈太长了，一万个“要是”在我心中是我不安！
时间飞逝比赛的日子也到来了，比赛当天，看着我们班体育健将身边有许许多多的人关心，鼓励。而我，显得格外寂寞，并且格格不入，我此时此刻多么想要一些温暖，真诚的鼓励，哪怕是一句：“你可以，加油，我们相信你！”等等，此时我比平时渴望的更加强烈，我觉得自己是那么不合群！忽然一个声音叫住了我，把我从渴望中拉了回来，是我最好的朋友，她对我说：“加油，马上就要比赛了，你肯定可以的！”我心中小小的渴望变成了暖暖的感动，从心口直流到全身每个角落。
比赛枪声一响，同学都如同刚刚脱了缰的野马，从我身边飞驰而过，我便不急，依然按我的速度前进，因为我明白，我也相信，总有那么一个朋友在人群中，高声的为我呐喊，她在我失落时，给予我最真挚的鼓励，她给我的不仅仅是一句话，更是给我渺小的渴望，一丝丝满足。
四年级作文我渴望鼓励 第四篇
人生总是在挫折与困难中走过，也只有经历和战胜挫折，才能描绘出一幅美丽的人生画卷。
天下起了蒙蒙细雨，在考试中名落孙山的我徘徊在回家的路上。静静的坐在石头上，久久不敢敲响家中的大门。
雨中，我看到了学校的一位老师，如果换了是平常的话，我一定满怀兴致的去跟她打招呼。可是，我今天却没有这样的心情。仍然坐在石头上，呆若木鸡。
渐渐的，我似乎看到她从远方向我走近，心中不禁产生一种疑问。她不认识我把!也许是我身上的校服出卖了我。
“你怎么了。”她温声细语的问。
我欲哭无泪的望着她：“我测验考砸了，不想回家。”语毕，我又继续低着头。
“走，带你去一个地方!”
我们来到了田野。走在田野上，一路泥泞。我不解的问她：“带我来这里，怎么了?为什么带我到这儿。”面对我的疑问，她并无任何回答，只是用手示意我继续走下去。
来到了田野的尽头。“好了!现在你看到了什么?”我笑了笑：“一路的鞋印。”“嗯，好，那么在晴天，你能看到鞋印吗?”我摇了摇头。“人生也不过于此。”我看着那脚印，似懂非懂的点了头。“其实，失败并不可怕，反而它是一个很好的经验教训，好了，我走了，你赶紧回家吧，否则你父母会担心。”
猛然间，忘了问你的名字。可是，无论我在后面怎么呼喊，留下的也只是渐行渐远的身影。
我振作了，泥路留痕，不经历风雨，怎么见彩虹。人生总有风雨，只是在风雨中留下痕迹，你的人生才更加精彩。
不知你的姓氏，但是，你的背影，你的话语永远被我记住。
四年级作文我渴望鼓励 第五篇
在成长的过程中，总会遇到失败，有了妈妈的安慰与鼓励，我就有了战胜失败的信心。
最开始学跆拳道时，我只顾着玩，没有认真练习。第一次晋级考试，我自认为绝对能过，根本没将考试放在眼里。授带仪式上，所有同学都拿到了新腰带，可唯一没有叫到我的名字，我特别难过。最后，教练宣布仪式结束的时候，我都没听见，呆在原地，泪水模糊了眼睛。突然，我看见远处一个熟悉的身影正向我走来，原来是妈妈一直在旁边关注我。妈妈安慰我说：“莫凡，这次没考上黄带，下次还有机会。妈妈只是希望你能通过学习跆拳道认识更多朋友，开开心心地锻炼身体，考不考级都没关系。”听了这话，我一下投进了妈妈怀里，放声大哭了起来。妈妈拍拍我的肩说：“不管你考没考上，都是妈妈的好宝宝。”虽然很不情愿，我还是要鼓起勇气，继续学习，参加补考啊。
不过，有了妈妈的鼓励和这次失败的教训，我知道了努力学习的重要性。上课时，认真看教练的动作，跟着学;回到家里，反复练习要领。补考前，妈妈对我说：“莫凡，别紧张，相信自己一定能行。”我点点头，对妈妈说：“妈妈，我希望我能考过。”妈妈用肯定的目光看着我，做了一个加油的手势!
有了妈妈的鼓励，我当然顺利通过了补考。在总结这次失败教训时，妈妈说：“失败并不可怕，可怕的是我们不能认清失败的原因。只有认识到自己的不足，在摔倒后重新站起来，才有可能获得成功。”
四年级作文我渴望鼓励 第六篇
有鼓励才有进步，身边就有这种东西。
四年级的时候，老师给过我们一次卷子，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得到，只有老师给了我们年级的声音。“熊梦瑶，72分。”当老师喊我的名字，看我的分数时，我很难过，心想：我这次考试没考好，怎么办？我根本没有专心听课。我以为自己心里负担很重，很不开心。感觉这个班过的好慢。这节课，我听不进老师说的话。我双手抱着头看着老师，但还是听不进去。“丁，丁”的铃声终于响了，这节课终于结束了。学生们都奔向操场。可我却躺在书桌上，无精打采的拿着笔，眉头皱皱，嘟着嘴，低着头，心里想，怎么办？我必须找一个同学告诉我一些事情。
突然，同学跑过来对我说：“熊梦瑶，我们出去玩吧。”我对他说：“不，你去玩吧。我想思考一下这些问题有什么问题。”他说你考试没考好吗？”我皱着眉头向她点点头，一个男人跑过来对她说：“来，我们出去玩。”但她说：“不行，我得帮熊梦瑶分析一下题目。“说完，同学沮丧地走了，她转向我说；”没关系，这次你下次没尽力。不只是这一次。还有很多次。最重要的是期中期末。我现在就帮你分析一下这个问题有什么问题，以后再出现的`时候你可以快速的做出来。“随着同学的话，我的心情突然由悲伤转为喜悦，想着要认真听同学给我讲题目，以免下次出错。她给我讲题目的时候，右手拿着笔，左手在卷子上指点，时而皱着眉头，时而看着别的地方思考问题，时而用手摸着头。
在她的鼓励下，我在考试中取得了很大的进步。正是有了这些鼓励，我才会取得进步。有了这些牵挂，我才会对自己有信心。
四年级作文我渴望鼓励 第七篇
在一条繁忙的街道上有一家理发店。理发店里有两个理发师和一个学徒。
两位理发师努力工作，赢得了老板的尊重。至于小徒弟，理发师不教她怎么剪头发，有时候会让她帮客人洗头，拿毛巾。除了这些，小徒弟什么也不干。
终于有一天，两个理发师忍不住了，说：“老板，我们要加薪！”老板大声说：“哎，这几天店里生意不太好。哪里能拿到涨工资的钱？啊！”两个理发师异口同声地说：“那我们就不干了！”摘下围巾，头也不回地离开.
从此，老板娘不仅亲自上阵，还加快了学徒的训练，教她理发。但是不知道什么时候，那些老顾客再也不会来店里理发了。老板娘面如责备，对小徒弟处处不满。店里的生意一天不如一天。
有一天，小徒弟趁老板娘不注意溜了出去。突然，一缕阳光迎面而来，打在小徒弟的脸上。小徒弟伸手“抓”到了阳光。她高昂着头，看着灿烂的阳光。好像看到她父母在天上默默为她祈祷。好像看见爷爷奶奶在冲她笑；仿佛看到了……不知道勇气从何而来。小徒弟心想：“只要我努力，总有一天能出人头地，东山再起！”！她感谢刚才的阳光，因为是阳光给她带来了勇气和鼓励。
小徒弟回到店里。不久，一位客人来到了商店。他给小徒弟取名，给他理发。小徒弟喜出望外。她想起了那束光，鼓起勇气去剪头发。这是她第一次给客人理发，难免有些紧张。老板娘也在旁边提示.剪完发，客人照了照镜子，太美了！竖起大拇指表扬小徒弟！小徒弟高兴得第一次理发都没想到会被表扬。
从此理发店不再冷清，又恢复了往日的繁华。小徒弟不再优柔寡断。现在她对未来充满信心和希望。
是的，每个人都有生存的权利，每个人都可以创造出属于自己的多彩世界。我们的生活，不需要任何人去控制，不需要任何人去限制。一缕光线也能给女孩带来鼓励。
四年级作文我渴望鼓励 第八篇
“你是怎么搞的?怎么又考这么差?再考这么差，我就扒了你的皮!”妈妈又在教训我了。我也不记得，这是她第几次教训我了。
其实这个成绩也不能全责怪我，我不是也在努力着，争取一点点地进步吗?而妈妈还是不满意。她几乎每次都是批评我，都没有给予过我鼓励。爸爸也是这样，常常拿别人家的孩子和我比，每次都说他同事家的女儿多乖，多有礼貌，还会那么多本领，又说我懒，没礼貌，而且什么都不会，还说我注定考不上大学。又说他小时候多乖，多听话，回到家就写作业，写完作业还要割草放牛。
每次我和弟弟画画，弟弟画得再难看，妈妈都夸他，我画的都不知比弟弟好多少倍，而妈妈连看都不看，更别说夸我了。
还有上一次举行的《中国梦我的梦》演讲比赛，有近100人参加，我最后得了第12名，我已经尽力了，我心里也很难过。回到家里，妈妈却说我：“你怎么演讲的?才第十二名，连前10名都没进!”我心里就更难过了。再说弟弟连参加的勇气都没有呢!我至少有这个勇气，而且第一次筛选，我被选中了，我还得了第十二名，这也是对我的一次成长，我觉得已经不错了。可妈妈不但没有鼓励我，还给我雪上加霜。这使我非常难过。妈妈还骂我：“你怎么就那么笨呢?”这大大伤害了我的自尊心。
鼓励就是寒风中那暖和的棉袄;就是在我要放弃的时候，拉我一把;在我遭遇失败的时候，一句安慰。妈妈，请给予我一些鼓励吧!
四年级作文我渴望鼓励 第九篇
有一种声音，叫做鼓励。它是发自内心的关爱之情，是一种期盼的心声。它对成功者鼓劲，更上一层楼，它对后进者给予激励，使其奋进。
“心存一点尊敬，又有一点畏惧”。这是学生们公认的面对老师的心态。可是在我们看见老师严厉目光的同时，却往往忽略了他们关怀与温柔的一面。
我们，是开在田野里的花朵，虽万紫千红，芳香四溢，但仍需养料。老师犹如冬日的一丝阳光，带给我们无尽的温暖;老师犹如清晨纯净的露珠，滋润着每一片干枯的花瓣，使我们充满勃勃生机地茁壮成长。
我们，是航行在大海上的小舟，虽勇往直前，乘风破浪，但仍需动力。老师犹如前方的灯塔，在指引我们驶向成功的彼岸;老师犹如海上的一缕微风，鼓起小舟的风帆推动我们前行的决心，敢于接受狂风暴雨的洗礼。
我们，是种在山下的小草，虽平凡无比，娇小柔弱，但仍需根基。老师犹如肥沃的土壤，让我们在快乐的环境里生根;老师犹如温暖的春风，将枯黄的树叶吹绿，使小草也拥有了春天。
老师曾经送过我一段评语，使我感激终生：“你很认真，我很欣赏，加油!”我想，再畏惧的人，也会勇敢;再脆弱的人，也会坚强;再失望的人，也会重拾自信。所以我非常感谢这位老师，唤醒了我在沉睡的自信，激起了我人生之舟的风帆，使我精神振奋，努力前进。所以，我期待老师的欣赏，哪怕是一个赞赏的眼神，哪怕是一句鼓励温馨的声音。
四年级作文我渴望鼓励 第十篇
每个人的成长都离不开鼓励，鼓励有时是一次倾听，有时是一个信任的眼神，有时是一封简短的书信，有时是几句真心的话语……在我的成长过程中，得到过许许多多的鼓励，令我最难忘的就是那次考试之前。
那时我一年级的期末考试，不知是对自己的不信任还是怕考不好的缘故，我的心就像小兔子一样快要跳出来似的，几乎一夜未眠。真是知我者妈妈也。第二天一早，妈妈就看出了我的心思就先吩咐我去洗脸，然后急忙跑出门，以百米冲刺的速度火速奔向商店，不一会儿，妈妈回来了捧着一袋油条和两个鸡蛋饼。我真纳闷，妈妈进了厨房，不一会儿，就叫我：“暄暄，快来吃‘满分早餐’!”我心里想：什么是“满分早餐”呢?走近一看，哦，原来是一根油条和两个圆圆的鸡蛋饼。这不正是一百分吗?看着这些食物，我不禁一愣：妈妈在我起床后才买的，那妈妈早早起来为我做的早餐就白做了呀，妈妈为了我，不惜把自己早早起来辛苦的劳动果实收起来，为的是让我有一个好心态去迎接考试……“
赶紧吃，趁热的，不要呆在那里!”妈妈的话打断了我的思绪，我吃着者金灿灿的油条和圆圆的大饼，慢慢的我心里变得无比温暖，然后又温暖变为动力，由动力变为自信!在考试时，我沉着冷静的面对试卷，一路过关斩将，畅通无阻，果然取得了好成绩!而这一切都源于妈妈的那个“满分早餐”。妈妈的无声鼓励使我变得自信，让我在困难的时候得到帮助，如同一片干裂的土地上得到滋润……
四年级作文我渴望鼓励 第十一篇
鼓励微笑，让你离我更近
老师，在我心目中是很神圣的。是她(他)无私地把知识传授给我们，教会我们如何做一个德智体全面发展的好少年。
转眼到了六年级，但是和我们在一起多年的数学老师却要换了。这对于我们毕业班的孩子来说无疑是一颗“炸弹”，让我有些阴暗。来不及抱怨太多，现在的数学老师肖已经走近我们了。一开始真的不习惯。毕竟对以前的胡老师还是有留恋的。然而，听了一周的课，我已经被肖的教学方法带入了数学的快乐王国。
像往常一样，铃响后，肖先生走进教室。“同学们，今天我们要考第一单元。希望大家认真考，写干净。”之后，我发了试卷。我叹了口气。我的数学成绩并不理想，有时候甚至上课答题也总是不尽人意。六年级，祝有个好的开始！我拿起笔，无意间一抬头，突然看到肖老师在看我，嘴角慢慢弯起，形成一个鼓励的微笑。我惊呆了，然后就认真做了。
我的思想从来没有在一次考试中这样过。我做题的时候总会想起那种鼓励的笑容，一定不要辜负这种笑容！我心想，不知不觉，我就认真的做完了试卷。
下午，肖老师拿着一沓白纸走上讲台。“这篇论文不难。班上有六个人得了满分。我很开心。现在……”我听到了“班里有六个人考满分”的话。我好羡慕！满分，多么激动人心的话！“李佳颖，100分……”肖老师的声音响起，什么.居然考了100分！耶稣基督！我的心里充满了幸福的泡沫，雷鸣般的掌声响起。当我走上讲台拿着试卷时，肖老师给了我一个鼓励的微笑。“不容易！”
这是对我本周努力工作的肯定。谢谢你，肖小姐。我会一如既往的认真听课。我想：这也是鼓励我微笑的最好奖励
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