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诗意的生活初中作文800字(精选20篇)
诗意的生活初中作文800字 第一篇
一个人在生活中有悲有喜，有苦有乐，但是诗意的生活更加富有情趣，更耐人寻味，我也向往过诗意的生活。
读着《黄河颂》便想起了许多诗人写黄河的诗句，例如：李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”王维的“大漠孤烟直，长河落日圆，”又想到现实生活中黄河的现状，对人类污染母亲河的行为很气愤。
走在田间的小道上，看见土地干裂，不禁想起了来鹄的诗正好可以表达我此时的心情：“无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。”再看看天，天上仍然是万里无云。我便抱怨天，为什么不下点雨滋润这些麦苗。
刚回到家中，便下起雨来，我又非常高兴，为麦苗，为农民高兴。过了一会儿，雨停了，抬头看看天，望见一条彩虹横跨在两座山之间，云朵变化莫测，我不能用文字来表现这些云，只能借用来鹄的诗句“千形万象竟还空，映水藏山复重”来表现出这些云的变幻莫测。
夜晚，约了几位好友到家中下棋，可是到了夜半也没有来，感到特别的孤独寂寞。正当我吟着赵师秀的《约客》诗句时，好友们突然来到，我非常高兴。早晨，与几位好友来到野外，只见有条小船在水面上漂浮着，便想起了韦应物的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。走进竹林，体验王维在《竹里馆》一诗中写的：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”的意境。大家一致认为这种生活更加富有情趣，希望能够在这里长住下去。稍后，我们又来到了山中的一间小木屋来体验吴均在山中的生活，是不是真像他在《山中杂诗》中写的那样一样富有情趣。同伴们都希望能够经常从城市的喧嚣中走出来，来体验一下诗人那富有情趣的生活。
我也经常与好友一起倾听书的声音，得知，书的声音悠远，书的声音激昂，书的声音清脆，书的声音涵盖了千古。他有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑，他有“风萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的繁华，他有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽，他有“但使龙城飞将在，不教明马度阴山”的决心，我从书中来体验生活的情趣，让我的生活中充满诗意。
诗意的生活，是我的追求，是我理想中的生活。然而我还不能让我的现实生活一直充满诗意，充满情趣。不过我以后会尽自己的能力使我的生活充满诗意，让生活变的更加多彩。
诗意的生活初中作文800字 第二篇
面对生活中的各种问题，比如说作业很多压力很大，时间很紧没有空闲，每天太疲劳，父母太罗嗦……
我很烦
那么诗意之生活藏在哪呢?
仔细地去发现 ——题记
饥饿中送食
我起了床，妈妈端着面包和土豆菜让我快吃，我一见土豆就反感，“天天吃土豆，我都快成土豆了”。妈妈赶紧说，“哦，下回我买牛肉，好吗?”我拿起面包咬了一小口说：“妈妈，我不要吃这样的，我要吃奶油那样的……”不待我说完，妈妈突然说：“有的吃就不错了，你还东挑西捡的，不吃自己买去。”我没料到妈妈会发这么大的火，我便挎起书包下楼了，在开车库的我隐隐约约听见有人叫我的名字，我骑着宝驴就走了，也没理。
到了第三节课下课，我的肚子不争气地叫了。这时我看到妈妈来了，他问我：“饿了没有?”“嗯”，我愧疚低下头。她把早餐给我就走了。袋中依旧是那早上缺了口的面包。我突然叫道“妈”。妈妈转身问什么事情，我愧疚低下头说“再见。”
在你饥饿中送上食物，这不是诗意的生活吗?
困中相助
下课的时候，“金刚”打碎一块玻璃被老师发现了，欲逃已晚，便加罪与我。“金刚”一伙人多势众，厚脸油嘴，我寡不敌众。老师不分是非，我真是哑巴吃黄连有苦说不出。这时，好友拔刀相助，证明我没错。立刻十几个好友异口同声，证明我没错。当是时，我感激不尽，拍着他们肩膀说“好兄弟”。
在你困难中拔刀相助，此不为诗意之生活也?
烦中赏美
最近比较烦，收入不太好，作业做不完……哎，心情很烦闷，很苦恼。
于是我来到了田野——
绿油油的草皮在风中摔跤，花儿悄悄地笑，树叶哗哗地唱歌，麻雀唧唧喳喳地谈着……
于是我来到了公园——
爷爷在打太极拳，孩子们在玩跳房子，一位骑赛车的初中生在听歌，两位老太太在散步……
于是我来到了家——
妈妈为我做晚饭，爸爸为我检查作业，姐姐我为我画像，弟弟给我戴上他做的纸帽子……
在你烦恼中看到风景得到爱，这正是诗意的生活呀!
仔细地发现，诗意的生活就在我们身边……
诗意的生活初中作文800字 第三篇
乡下的风里，总会带着一股麦子的清香。屋前的篱笆上，密密地开着牵牛花，花间偶尔会颤巍巍地垂下一根老丝瓜。屋内，总有爷爷“咿咿呀呀”唱着小曲的声音;屋外，也总有奶奶安静择菜的身影。日子，就会在这样的画面中如溪水般缓缓流过。
儿时的我，不明白“诗意”是什么，懵懂却又执着地认为诗意必须是“闲花落地听无声”的静谧，必须是“采菊东篱下，悠然见南山”的超然，必须是“愿得一人心，白首不相离”的山盟海誓，必须是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的桀傲不驯……却傻傻地忘记了，诗意其实很简单，它不过也只是生活而已。
爷爷与奶奶已相伴几十年，从开始的毫不熟悉到如今的相濡以沫、形影不离，这中间的时光都藏在了他们的记忆里，酿成了一坛美酒，等到打开之际，便是馥郁芬芳的香气。
而在我的记忆里，奶奶仿佛一直安静地坐在门前的藤椅上，安静地择着菜，偶尔会去鸡窝里撒撒谷子，再掏出一两只热乎乎的蛋。而爷爷却时常走街串巷，唱着小曲儿，嗓门大得震天。在我的眼里，爷爷奶奶就是完完全全不同的两类人，奇怪的是，他们之间仿佛有着无以言说的默契，你一颦我一笑，对方的心事就已经明了。
有一次，我好奇地询问奶奶与爷爷的过去，奶奶给我说着说着，就会不知不觉地笑起来，笑的时候脸上的酒窝好深好深。温暖的阳光就打着旋儿飞进奶奶的酒窝里，酿成一汪甜甜的蜜。那时的我情不自禁地想起爷爷把自己碗里的鸡蛋夹给奶奶吃的情景，也会想起秋天的午后，爷爷在滕椅上打盹，奶奶轻手轻脚地为爷爷盖上一条小毛毯的画面。我突然明白，爷爷和奶奶的爱情一直在平凡得不能再平凡的生活中演绎着。
有时我也会托着下巴，佯装深沉地叹一口气，对奶奶说：“奶奶，如果你们再年轻几十年该多好，可惜现在都老了!”奶奶听了我的话，笑眯眯地看着院子里开得喜眉喜眼的花。
是啊，花未央，人未老，如此，甚好。
太阳渐渐地落了下去，为小院里的一切镀上了一层金黄。爷爷奶奶依旧相伴坐着，聊着家常，夕阳下的两张笑脸竟透着阳光般的灿烂。不知怎么的，我的眼睛竟有些湿润，我眯着眼睛望向他们，心里渐渐生出丝丝温暖和柔软，这应该就是“执子之手，与子偕老”吧。对于爷爷奶奶来说，“一生一代一双人”的彼此陪伴就是最美的风景，只要生命的旅途中两个人相互依存，相互思念，相互疼爱，不论过程是艰辛还是坎坷，只有陪伴，才是他们心中最诗意的生活。
何谓诗意的生活?现在我终于明白，重要的不是诗意而是生活。陶醉在平凡却又温暖的生活里，哼一支小曲儿，亦或是择一把菜，便都成了旁人羡慕的诗意。
你既已学会用心生活，又何必担心会缺少诗意?
诗意的生活初中作文800字 第四篇
像小麦一样饱满，像花朵一样芬芳，像海绵一样柔软，像阳光一样温和——我的，诗一般的生活。
清晨我拉开窗帘，清晨的阳光就像母亲的关爱般围绕着我。窗外，一棵茂盛的大蓉树上栖息着一群活泼可爱的小鸟，每当听到他们银铃般的歌声时，我的精神就会一下子饱满起来。晨风微微的吹来，凉凉的，但却不让人觉得战栗，像是披一层丝纱在身上，舒服极了。
吃过饭，我的伙伴们就来找我玩耍。我们在一起想，可以用哪一些废弃的物品做出一个既好玩又简单的东西。有的人说做一个罩子，捉蝴蝶;有的人说做跷跷板，还有的人说做手工;但他们的建议我都不喜欢。最后，我想了一个办法，做一个简单的秋千。
做一个简单的秋千很简单的。我对他们说，我们先来找一根很长的绳子，要粗的，但也不要太粗。把绳子栓到树的一条粗的枝干上，再找一个木板，宽约30厘米左右，长约40厘米左右，把绳子的两头分别系在木板的两端，要系紧了。调好离地面的位置，这样就可以坐了。
我们轮流坐，你推推我，我推推你，别提有多高兴了。
过后，我们又去河边钓鱼。我们坐在河边，看着波光粼粼的水面，好像进入神话般境界。听着流水声，夹杂着许多小孩子的吵闹声，真的让人留恋忘返。
虽然没钓到鱼，但是，我很开心，因为，我们已享受到了过程。
何为诗一般的生活?现在，我们就在享受诗意的生活，我们的精神在美一样的环境中神游。在学着享受生活中的美，欣赏生活中的美，体验生活中的美，让自己的生活多姿多彩，这样才能写出诗一般的生活。
诗意的生活初中作文800字 第五篇
夜，静极了。
忽然耳边一阵琴声响起，白日的疲倦已减去大半。在轻松之余我为自己泡上了一杯桂花茶。把新鲜的桂花与茶叶一同放入茶壶中，把沸水倒进去，桂花与茶叶在壶中尽情飞舞着，我享受着这充满诗意的夜晚，不禁喝了一口茶，却及其清淡无味。
茶已喝完，由于隔天还要早起去湖边游玩，我便起身回到房间休息。
“咯咯咯，咯咯咯……”鸡鸣声把我从睡梦中叫醒，匆匆忙忙准备好后，就与爸爸妈妈上了车，一路无言。到了，耀眼的阳光为天空披上了一层金黄色的薄纱。树林阴翳，我们漫步其中。走到湖边，低下头，鱼儿像被我惊扰到，四处乱窜，泛起一片涟漪，我在水中的倒影也变了形，我不禁笑出了声。突然，我的目光被一大片金黄色的东西吸引住了。我改变前进的方向，走近一瞧，原来是芦苇。它，那金黄的，那被清晨的露水衬得娇艳欲滴的穗，实在_是令人喜爱。“蒹葭苍苍，白露为霜。”我的嘴突然说出了这句诗。妈妈看着我，笑着说：“你看，你学过的古诗词并没有消失，它呀印在你脑海中呢，你要用到时，它自然就蹦出来啦!”我恍然大悟，又望向了那片芦苇，又想起了那句诗……
原来，努力学习过的东西，并没有消失不见，而是印在你心里。
偶然的晌午，我翻开了林清玄写的散文———新鲜的桂花茶。懂得了真正的泡茶。桂花与茶，以三比一的比例放到茶罐中，让茶把桂花的香味慢慢地吸收，稍微晾晒，再封存，娇嫩的桂花在茶罐里慢慢变得枯黄了，但它的香味已经和茶完全融合。用这样的桂花茶泡一泡，茶汤色泽金黄，花香四溢。我抿了一口，桂花的香味已毫无保留地渗了出来，与茶香完美融合，正所谓“暗淡清黄体性柔，情疏迹远只留香”啊!
打开书，品着这样一杯桂花茶，过着富有诗意的生活。
诗意的生活初中作文800字 第六篇
众里寻他千百度、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
白墙黑瓦，曲水流觞，点点滴滴，零零散散，流露出的都是温温婉婉，简简单单的意境。这就是江南。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。”李清照是我十分敬佩的一位女子，她在风雨飘零的宋，纵使心中万般悲苦，但是她却依然留有诗意在心中。
留了诗意在心中，即使生活几番坎坷，依然能够保持恬淡自若的心境。
“袅袅城边柳，青青陌上桑。”这是多么诗意的居住环境。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明所向往的意境正是反映了他的心中充满了诗意，才不愿为五斗米折腰。
当今是一个向往“快”的时代，世人的心中充满的都是钱财利益，纯洁的诗意已经被驱赶的没_有栖身之地了。当我仰望天际想要感受“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。”巨大的广告牌横亘其中总不让我遂愿;当我眺望，想要领会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志时，急促的汽车鸣笛声打破了我的思绪……那闲情逸致都去哪了?
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”教会我做人;“敏而好学，不耻下问。”教会我读书;“大肚能容，容世间难容之事;笑口常开，笑天下可笑之人。”教会我与人相处。这些诗意，我想我应该永远也难以忘记。
“青青子衿，悠悠我心。”一位美好的少女便跃然于纸上。“所谓伊人，在水一方。”展现了诗意的美。
我们不能回到朴素真实的古代，不能散发弄扁舟，不能采薇而食，不能悠然采菊，也不能种豆南山，我们能做的，就是静静去触摸那些诗句，留点诗意在心中。
诗意的生活初中作文800字 第七篇
外面的空气真的很清新，还带着一股花香味。这花香确实不如樱花那么沁人心脾，但也很不错，毕竟，今年应该是闻不到那么香的樱花了。真想问武汉朋友们一句：你们那儿的樱花，香吗?
虽说高峰期已过，群众们还是没放松警惕，大街上的人只从寥若晨星进阶到了三三两两。在外面转悠了许久，才拿定了主意，径直朝那座好久没爬的山走去。
这座山与我分别已经多月，不知还能不能找回那种熟悉的感觉。沿着石子路往上走，路旁会出现三棵树，树的另一边是宽阔的河流。嗯，都是熟悉的记忆。“天外浮烟远，山根野水交。”姚合的这句诗脱口而出。
爬到半山腰，打算小憩一下。坐在一块巨大的岩石上，眺望远方，强烈的日光给人一种生气勃勃的感受，虽然城内并未生气勃勃。蓝天，白云，山峦，绿树，多么和谐的一副景象!“青山霁后云犹在，画出东南四五峰”，只有郎士元能在看到和我一样的景象后，抒发如此感慨吧。
深吸一口气，继续往山顶进发。一股阴暗突然挡住了阳光。我知道，是云雾，有云雾就意味着终点近在咫尺。咬咬牙往上飞奔着，一道光又忽然斜射在我的脸上。是的，我到山顶了，这种费尽心力得到的成功比任何事情都要来的快乐!“会当凌绝顶，一览众山小”，一时间，想到了这句诗，一时间，又想到了武汉。是啊，武汉不也是挺过了这一关，才使疫情缓和下来的吗?那些在一线殉职的医生是幸福的，因为他们为了国家、为了人民而牺牲，他们为疫情的平复做出了不可忽视的贡献!
匆匆回到家，随手拿起一本书便读了起来。再仔细一看标题，啊，是《魂断威尼斯》，托马斯曼的代表作。读着读着，威尼斯出来了，阿申巴赫对塔齐奥的爱恋出来了，他对瘟疫的无所畏惧也随之浮出。是啊，瘟疫令人闻风丧胆，而是谁给了阿申巴赫这么大的勇气留在威尼斯呢?是他对男孩的喜爱，对生活的喜爱呵!我们也正遭受着类似的灾难，我们，还有什么理由不热爱生活?
轻轻合上书本，先前日子的一幕幕又在脑海中一遍遍地放映着。阅读，爬山，闻花香，生活带来的不止有疫情，还有诗意。如此令人心旷神怡的生活，有什么理由不善待和珍惜呢?
窗外传来几声鸟叫。“山气日夕佳，飞鸟相与还。”我笑了笑，打开了电脑，伴随着鼠标的敲击声，我的嘴角，浮现起一丝淡淡的微笑……
诗意的生活初中作文800字 第八篇
我是一个普通的不能再普通的中学生，对生活的认识不像小学生那样肤浅，也不像高中生认识的那么抽象。我心中所向往的充满诗意的生活不像很多人想干一番大事业，更不想过青年人所向往的浪漫生活。我的生活只要平淡如水，没有社会上的险恶，岗位上的竞争。对于“诗意的生活”，我的理解是：身边有知心朋友，有陶冶情操的音乐，还有我的良师益友——书。
每天能全身心地投入看书中，听音乐中，嬉戏中，过着像陶渊明隐居世外桃源的生活，没有了批着分数的试卷，爸妈在耳边的督促，班主任的谆谆教诲，好自在，好舒畅。左手托着书籍硬硬的感觉，食指被快速翻动的书页弄得发痒的感觉，听着书页时而跃跃时而哗啦歌唱般的感觉，每天看一本自己喜爱的世界名著，没有人会说这是不务正业。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看书，便是要看见颜如玉，看见黄金屋。看鲁迅手拿笔杆，肩挑大梁，一身正气;看莎士比亚，便要看出一代艺术巨匠灿烂的智慧;看霍金，便要看出物理天才在逆境之中对宇宙从容的诠释;看奥斯特洛夫斯基，便要看出人生对命运含笑的俯视和挑战;看海明威，便要看出人对待生命应怎样的不屈不挠。
只有书的生活是乏味的。
下雨的时候，我轻轻地躺在睡椅上，手握一份报纸细细品读，我用心倾听着雨点的奏乐。雨点打来，打在树叶上，打在石头上，打在屋顶上，打在玻璃窗上，打在泥土上……这些声音——那么宁静，那么温柔，就像爱的播种者，向大地撒下爱的种子。雨是宁静的，没有太多的喧闹。心是宁静的，没有过分的奢望。
只是看书，还有保持了雨点伴奏的生活，融入到大自然之音的生活之中，这样的生活缺少了快乐。
每天傍晚，和我的好朋友一起踏浪花，一起离歌，一起与海共舞。偎依在朋友怀里看那潮起潮落，在金色的沙滩上捡各种各样的贝壳。在广阔的草原上驱马飞驰，躺在柔软的草地上对蓝天白云大声呼叫，倾诉你所有的秘密。
我心中的诗意生活是如此的完美，只是这样的充满诗意的生活需要我不断去追求。
诗意的生活初中作文800字 第九篇
初中初一作文800字800字 林镇娇 佛山市 初中初一学生（6）班
因为爱上诗意的生活，不善计算的我也开始学着运算生活中的加减法。
生活仅给我一片贫瘠的土地，为了诗意的生活，我开始运算。我掬来山间最清凉的泉水，增加在这片土地上；我撷来园间最馨香的花朵，增加在这片土地上；我移来河边最翠绿的小草，增加在这片土地上……我有了一片诗意的土地：泉水、花朵、绿草……连云彩都被这儿的诗意迷住了，映着澄澈的泉水，将芳踪留于此处。
生活仅给我一条荆棘小道，为了诗意的生活，我开始运算，我找来山间最硬的石块，刨打着顽固的荆棘；我找来墙上悬挂的锋利的剪刀，修建着杂乱的荆棘；我找来河边最刺手的鱼骨，打磨着横生的杂刺……我一点点将荆棘削减、改造，原本曲折的小道已变为幽径。减去累赘的荆棘，我有了一条清幽的路，连小动物都乐意在这里经过。
生活给我得并不多，但是我会用加法变少为多；生活给我的也不少，我也会适当的用减法去删减。
漫步在诗意的道路上，我将菊花加在东篱周边，我将西桥加在泉流之上；躺在诗意的土地上，我将楼阁加在空阔的菊园前，将梧桐加在楼阁的旁侧；游走在菊园里，我在袖中盈满暗香；伫立在小桥上，我将游鱼摄入眼眸中；斜倚在栏杆边，我将夕阳美景加在脑海中；凝望着梧桐，我将残月加挂在枝梢……我的生活是如此的诗意！
登上兰舟，我将愁绪抛入水中；采菊东篱，我将名利放在脑后；挽雕弓如满月，我将悲愤洒向箭镞；吟啸且徐行，我将苦难删减到生活之外。
在这片诗意的土地上，我选择诗意的生活。即使初时境况不允许我诗意，生活的加减法却为我插上了诗意的翅膀。心里想着诗意的生活，用行动去装点本不诗意的生活，增加诗意的色彩，删减无味的情愫。不以生活本身度日，以我心度我的生活。生活要"诗意"的度。
因为爱上了诗意的生活，不善计算的我学会了运用生活中的加减法。
因为爱上了诗意的生活，不善计算的我变得精于运算生活中的加减法。
诗意的生活初中作文800字 第十篇
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”初读这四句誓言时，只知这是描述爱情的经典台词，在电影、电视剧中已泛滥成灾，可当我读了《国风·邶风·击鼓》节选后，才明白这诗句竟沾着泪染着血，它有着千般无奈、万般不甘，与浪漫一点边儿也沾不上。
于是我来到了那个战马嘶鸣、黄沙万里的情境中。
他是一个士兵，有家亦有心爱的她，茅屋虽小却足够储藏他们的爱与温暖，他们日出而作、日落而息，过着平淡又幸福的日子。可是在那个诸侯争霸、兵戈相向的年代，一个小老百姓又怎能置身世外呢?于是有了“忧心有忡”，征夫泪就此_飘洒。可纵然万般无奈、万般不舍，也只能化成眼泪，滴在衣裳鞋袜上，滴在针线上，滴在疼痛的心上。
他又是幸运的，在战火纷乱中竟死里逃生地活了下来，原想能尽快地回归家乡，见到日思夜想的她，无奈又接到军令——原地待命。他累了，茫茫夜色中只能靠思念聊以慰藉，却一夜白头。她好吗?她也在思念着他吗?
“于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”可是距离如此遥远，时间如此久远，他和她何时才能相见?何时才能实践彼此的诺言?
“哎”，我忍不住叹了口气，一下子从古代战场回到了我温馨的书房。丁立梅用朴素的解读，引起我的共鸣，让人身临其境，震撼心灵，让我也在为主人公欢乐着他的欢乐，悲伤着他的悲伤……
都说，读万卷书还需行万里路，我说，行万里路仍需读万卷书，在书中有我的诗和远方……
诗意的生活初中作文800字 第十一篇
古语云：“若无闲事挂心头，便是人间好时节”。诗意栖居在大地上，因此，这个世界哪怕再叫人失望，也有一种名为诗意的美好在暗地里生长。
夏日午后，我还未从午觉的朦胧中醒来，便随意拿起一瓶牛奶，走到教室外的走廊上。本是无目的地出来走走，还带着几分对下午检测的厌烦，不曾想却被柔风携来的花香甜得粘住了脚，迟迟不肯离去。
瞧呀，那紫的灌木丛绿的树不正挤着享受最温暖的阳光么?鸟儿虫儿都忍不住了，争相飞出来，好让鼻腔遇到空气中氤氲着的甜美的花香哩!风为花儿带来打听了一中午的趣事，花儿为风散发积蓄了一中午的芬芳。花儿还要将风告诉她们的趣事分享给大树，风也要将花儿送给他的那份芬芳带到远处。
阳光滑溜溜地泻下，毫不吝啬地分享给一切。蓝天像是打了蜡，树叶儿也上了釉彩。每一株绿_草上都带着顶阳光织成的小帽，每一朵野花里都浅浅地斟着阳光调成的酒，散发浓郁的醇香。栏杆好不欢喜，以滚烫的热情感染着肌肤，叫我的手可别错过这样一个明朗的世界，连带着我的心，也跟着在空中疾驰!
人声渐渐嘈杂，我却在这样一片明媚中失了自我，也辨不出四处究竟是怎样的喧闹了。
转身离开，才发现手中的牛奶竟未动一口。令我惊喜的，是那种令人舒畅开怀的明媚已纷落在教室中。在这样的午后，我们为什么不去上一节大自然为我们准备的课堂呢?为什么不去聆听风的演讲，去观赏云的舞蹈呢?是呀!我们应该给自己时间去感受窗外的生活，而非终日坐在四面混凝土的世界，只知读书测验，两耳不闻身外之事。
让自己慢下来，寻找诗意，感受生活。
如此想来，真是寻到了古人的境界，悟得了生活的诗意。
诗意的生活初中作文800字 第十二篇
诗意是什么?诗意，可能是仰望无垠苍穹时的一声喟叹，可能是你鸟瞰巍巍群山时的一句感慨，可能是凝望浩荡江河时的一丝灵感，可能是放眼苍茫原野时的一曲高歌……其实，诗意已不知不觉中深深融入于每个人的生活，润泽着每个人的心灵，让生活变得丰满，充盈而又灵性。那么，诗意生活的感觉又是怎样的呢?
在我牙牙学语时，父母就有意识地将诗词融入进我的生活。他们不会刻意地让我死记硬背，而是采用独特的情境教学，在不同的场景选择合适的诗词，引导我去体会诗词的美。
我最早接触的诗词，并不是小朋友们耳熟能详的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”。蹒跚学步时，有一次父母带我在啬园游玩，爸爸带着我正好走到一座小桥上，而妈妈在高处的凉亭里，突然间她喊住我，让我跟她一字一句地念：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”接着又给我解释一下具体意思，此情此景，从此，卞之琳的《断章》就深深印在了我脑海里。
逐渐长大，在父母润物细无声的陪伴和引导下，我耳濡目染，逐渐的把小学和初高中必背的古诗词基本上都掌握了，并且摸索出一套独特的记忆法。一是情境融入法：比如，江南的杏花微雨时节，接触的就是“桃之夭夭，灼灼其华”、“落花人独立，微雨燕双飞”、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”;盛夏荷塘，那就少不了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”;秋高气爽的重阳佳节，想到的是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”;大雪纷飞的寒冬时节，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”就是极佳的应景之句。另一种方法是看图猜诗词，这是我和妈妈最爱玩的游戏。任意的图片、场景和心情，要用合适的诗句来表达。比如，站在狼山之巅，凭栏远眺，俯瞰长江，想到的是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”;中秋赏月，自然是用“但愿人长久，千里共婵娟”表达最美好的祝愿;看到塞北的大漠、西风，就会想到“大漠孤烟直，长河落日圆”;大雪纷飞时，祖国的大好河山“千里冰封，万里雪飘”，雪后初霁，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ……
在这个过程中，我体会到了“书生意气，挥斥方遒，指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”的慷慨激昂;“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的轻快和飞扬;“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐庭院锁清秋”的悲凉;“朱门酒肉臭路，路有冻死骨”的愤慨;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之心…… 我逐渐感受到了诗词的韵律美和意境美，诗词读起来那么朗朗上口，让人齿颊生香;表达的情感那么意犹未尽、欲说还休，让人浮想联翩。那是一种悦耳、悦目、悦心的舒适感觉，一个字，“美”!
现在，诗词已全面融入了我的生活，并且能够活学活用。父母出差，我会给他们发信息：“陌上花开，可缓缓归矣”;每逢大考，上学路上，我会自言自语：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”;看到月亮，我会不由自主地吟诵：“举杯邀明月，对影成三人”;看到晚霞和归鸟，立马会想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……《中国诗词大会》开播后，我就成了忠实粉丝。和电视里的选手一起读诗词、品诗词，那种享受的感觉实在是妙不可言。课余时间，我会和志同道合的好朋友们一起玩诗词飞花令，甚至更加高难度的词牌名飞花令，别人觉得不可理喻，我们却乐此不疲。
德国哲学家海德格尔说过：“人类，诗意地栖居在地球上”。诗意生活温暖和丰富了我的童年和少年时光，以后还将继续陪伴我的生活。
诗意生活的感觉真好!
诗意的生活初中作文800字 第十三篇
你们知道茉莉花是怎么生活的吗?
它并不需要多么好的生存环境，也不需要多么名贵的生活用品，它不需要那无谓的名贵花盒，它只是要情，它只是要有人会每天浇水给它，看着温暖的太阳，嗅着天气自然的芳香，那么它就是最美的!
人生也是如茉莉一般的，一家人的和睦共处，造就了一个温馨的家。当你最难受、最艰苦难熬的日子里，默默陪伴你一起吃苦的那个人，想起他时，你会笑。当父母把你当宝贝看待，却要把你锻炼成材，他们在一旁为你鼓劲，这时体会感到幸福，你会感到未来生活是那么美好的。
虽然我们家不如别人家那么富裕，但是我们家很和睦，父母很疼我们，就让我们感受到无尽的爱和温馨。它和别的家一样也不一样。一样的是父母也会吵架，但是他们是床头吵，床尾和。不一样的是，他们总是那么爱我们，那么疼我们。他们很少影响到我们。只是一味的关心这个家，爱护这个家，让他不会受到损害。
就像那一年，爸爸还没有摔着的前一年。正值春节，妈妈忽然得了流行感冒，高烧不退，只能住院。临走前，她反复叮嘱我：“今天你爸要从工地上回来，本来是想做点好吃的，为你爸接风，现在看来只好买一些熟菜了。孩子，记住，等你爸吃完饭再讲妈住院的事。”
但是，爸爸终于还是没听我讲完精心编造的故事，一口菜未动便直奔医院……
那一夜，爸爸一夜未归。
第二天一早，我捧着精心修剪好的茉莉，去探望妈妈。轻轻推开门，我才发现爸爸的头伏在妈妈的胸前，双手紧握住妈妈的手，睡的正香。妈妈脸上也满是笑意。阳光从窗户中的夹缝钻进来，整个房间充满了温馨 。也许是我的脚步声惊醒了爸爸，他头一颤，将妈妈的手轻轻放在床上，起身拉着我往外走……
“爸，你怎么不在床上睡?”我问，“我怕你妈晚上有事不叫我，我握住她的手，手指一动，我就会醒。”说完爸爸已去买早餐了。
我轻轻打开房门，妈妈已经醒了，对我说：“孩子，来帮妈妈捶捶腿，刚才你爸睡着，我一动也不敢动，就怕吵醒了他，现在腿都麻了。”
我听了，惊诧的看着妈妈的腿，这难道不是爱的魔力吗?我的家不需改进，只要往前进，因为爱在我们之间发酵着。
我陶醉在这充满了爱，富有诗意的生活中。
诗意的生活初中作文800字 第十四篇
有人说生活是一幅五彩斑斓的画，也有人说生活是一曲悦耳的乐章，而我说生活就是一首优美的诗。
在家里，父母就是一首诗。还记得小时候曾在一家商店看见一个很漂亮的背包，但是太贵了，妈妈不愿意给我买，为此我生气不吃饭，爸爸妈妈为此很着急。虽然很贵，但他们还是卖了麦子，给我买了下来。现在想起来真是不该啊。
我可以这样说，父爱是巍峨的大山，父爱是燃烧的太阳，父爱是厚重的抚摩，父爱是深情的凝望，温暖而又深情的眼神，动人而又灿烂的笑容，每时每刻我都用心捕捉。他小心将冬天温暖后，才放到我身边;他偷偷将夏天降温后，再送到我面前;他将月亮星星请来，帮我装点房间;他请春天细心化装后，才让我看见;他请秋天在我走后，再褪去笑脸。多么富有诗意的抚爱啊!
我会说，母亲，你是夏日里的凉荫，给炎热的我带来凉爽;母亲，你是冬天里的暖被，给寒冷的我送来温暖;我是小草，被你那如大地般宽阔的爱所包围。
父母的爱是一缕阳光，让我们的心灵即便在寒冷的冬天，也能温暖如春。
在学校里，老师和朋友形成了一首诗。以鼓励为题，用爱心来抒写。记得有一次考试考砸了，自己趴在桌子上哭。老师知道后安慰了我，并鼓励我重新努力考好。朋友们也都鼓励我，结果我振作起来，终于考出了理想成绩。老师也许平凡也许实在，但他们犹如黑夜里的灯光，给害怕黑暗的我带来光明。就像是沙漠里的绿洲，给饥饿的我带来希望。友谊是无声的，在我困难时，她的一个鼓励的眼神，都可以化解我心中的恐惧与不安。真是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
其实，生活中有许多有诗意的地方，不仅仅是家庭、学校，大自然中也有许多有诗意的地方。
春天，是多少首诗组合而成的呢?经过花园，看见这春意盎然的景象，可以如同叶绍翁《游园不值》中所说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”忽然一只鸟儿掠过树枝，忽地脑中灵光一现“几只早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”河边的桃花刚开，几只鸭子在水中嬉戏，如此熟悉的景象。对了!竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
天上的云，像棉花糖一样柔软，谁知道它是否是甜的呢?好想咬一口哦!它千变万化，像个淘气的孩子，变成鱼，却不敢吃，变成龙，又吓不了人。就如一道诗所说的“千形万像竟还空，映水藏山片复重，无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰”，很不错，描写了云的特点。
如果你仔细观察，也许会发现整个世界都充满了诗意。我一个不懂诗到底是何物的无名小卒，今天在这里献丑，只不过是想让大家领略一下这诗意的生活，也许这不是你所认为的。要不，你就找一找比我所说的更有诗意的生活来跟我比一比，看看谁胜谁败。现在，我就不奉陪了。
诗意的生活初中作文800字 第十五篇
陶行知的民间种菊，李白的饮酒作诗，无不让人羡慕不已。现在无数的人们无时无刻不想拥有理想中诗意的生活。但是人们往往在追求快乐的同时放弃了快乐，追求完美诗意时，也在放弃我们身边的美好。其实这让万人迷的诗意的生活，就在我们的生活里。
儿时的幼稚无知
在幼儿时期，我们的一举一动往往就是一个美丽的神话。一首优美动听的乐曲，一场独一无二的电影，一个童话故事，一场闹剧……我是个快乐天真且爱搞大大小小的闹剧的女孩，小时候的蠢事随着年龄的增长，快乐和乐趣不翼而飞了。总爱坐在窗旁看着别的同学的一言一行，越来越羡慕他们了。
少年时期的似懂非懂
田震的一首《绿色的祝福》震撼了我的心，仿佛是一个钩子，一下子把我从孩子拉到小大人，将我从无知走向一知半解。平常我学了一点知识就总憋不住，想当个故事跟别人讲，吃饭时饭也没塞住我的嘴，好象到处都是我个人的小舞台。大道理说一千道一万，说这个，讲那个，一副惟恐天下人不知的样子，到处炫耀。所以经常被人误以为我是自视清高，重视虚荣心的人。别人听到我的知识，升华了自己，而我自己却变的一文不值。但是我就是每天都熏陶在知识的海洋中，伴随着我快乐成长。
此时的我，所谓的“大人”
现在我对待所有的事物都另眼相待，好处也有，坏处也不少。我成了个大姐姐，见别人爱谁，就崇拜这个。追求那个的我早就被我扔进黄浦江了。但我现在却总喜欢羡慕他人表面诗意的生活。怎么不能为自己本来美好的生活增添一丝色彩呢?难道我是北极熊，冰雪消融，不能着陆，就大哭或抢占别人的幸福吗?
什么是美好?
什么是诗意?
什么是生活?
什么是人生?
不要问为什么，一切我们追求的美好，就在我们的身边。身边的美，可以让我们一生享受快乐。追求诗意生活的人们啊，请停下你们的脚步吧!学学沈复、鲁迅、达尔文。关爱你身边的一切，理想中诗意的生活，就在我们身边!
诗意的生活初中作文800字 第十六篇
“露从今夜白，月是故乡明。”不错的，若是说天底下还有比故乡更令人魂牵梦绕、温暖舒适的地方，那我真会不假思索地对此表示怀疑。
我的家乡是充满诗情画意的!远离了繁华喧嚣的街市，远离了浊气四散的马路，正如陶渊明诗云“结庐在人境，而无车马喧。”各种不知名的大树遮掩着“她”，周围的田野却不配合地把“她”的冰山一角突显出来。
儿时，最爱的就是家门前的古道，散发出诱人的香气，我常常忍不住走将前去，总是会有微风拂面，古老得发黄的泥土房在周围遮拦着，鸡们也总是在这草坪上懒洋洋地卧趴着，我总是有意去追赶它们，似乎也是想让一些热闹的气味渲染这寂静的村野。
冬天，是这个村落最迷人的时候。这个季节，天上不会飘飘洒洒落下一片雪花，但是，寒霜会给植物们穿上一件件银白的外套;后院的墨竹，也在此时蠢蠢欲动——冬笋，仍生机勃勃地在一大片霜冻后坚硬的土地下向上生长着。
挖笋是_有门道的，需是清晨时挖最好——那时土壤最为湿润，笋也十分鲜嫩。早一些挖不行：笋未钻出，不够爽脆;晚些也不能：笋太老，不够鲜嫩。我每到这个环节上，通常就是鸡未鸣便一个“鲤鱼打挺”，一股子精气神儿早早起床，急不可耐。这不，去年也是如此，大年未到，便跟着操作娴熟的爷爷去后院挖笋。爷爷总是能像雷达，或者说是猎狗般准确找到冬笋的位置，我也十分细心——若挖烂了笋，也是没“好笋子吃”了。
有爷爷在，几乎是有求必应的，除了鲜嫩爽脆的笋，烤红薯也是冬日的佳品。
爷爷的烤红薯异常美味，因为制作方式独特。爷爷先将生薯径埋入土灰中，上边烤火，下边烤薯，实是一举两得，烤出来的红薯既有烧烤的香味，又软糯爽口。若我从家乡回到学校，嘴巴格外红肿——那必定是吃烤红薯时心急烫的!
故乡的风景、冬笋，还有那美味的烤红薯，是我生活中田园风光的诗意生活，是我心中无法忘却的甜美记忆。
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