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看图写作文小兔子搬桌子(精选7篇)
看图写作文小兔子搬桌子(篇一)
一天早上,兔子妈妈为她的家人做了南瓜粥作为早餐。他找遍了厨房,发现家里没有南瓜。于是他让兔子去他家附近的南瓜地里摘南瓜,兔子就出来了。
他来到南瓜地里,那里有许多南瓜。他挑了最大的一个,摘了下来。就在他高兴的时候,脑子里出现了一个问题:怎么运回家?感觉很烦。这时,熊骑着自行车来了。他问熊:“你能帮我吗?你愿意用你的自行车把我的南瓜带回家吗?”熊说:“非常抱歉,我必须去山羊叔叔家做客。”小白兔说:“没关系。我换个方式考虑。”熊走后,小白兔坐在地上苦苦思索了一会儿。“是的,熊的自行车轮胎是圆的,我的大南瓜也是圆的。我的方法是把大南瓜放上去,像轮胎一样滚回家。”就这样,兔子和南瓜一起回家了,它累得气喘吁吁。
它轻轻地敲门,兔子妈妈惊讶地问兔子:“你怎么把这个大南瓜带回来的?”小兔子把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听后称赞他是一个聪明又体贴的孩子。
看图写作文小兔子搬桌子(篇二)
有一天,勤劳的小灰兔向邻居要了几粒萝卜籽,把它种在山坡上,它精心地照料,浇水/施肥。过了几天,一个大萝卜长出来了。
小灰兔想把它搬到家里,可是,它用出了吃奶的劲也搬不动,小灰兔发愁了,这时,他灵机一动,想到了自己的好朋友——小白兔。小灰兔来到小白兔家,问:“我种了一个大萝卜,你可能帮我搬吗?”小白兔爽快地说:“好!”心想:我可以地半路上偷吃大萝卜。
小灰兔和小白兔一起搬萝卜,小灰兔在前,小白兔 在后,过了一会儿,小灰兔觉得萝卜有点轻了,心想:小白兔的力气可真大呀!又过了一会儿,觉得萝卜更轻了,小灰兔想:小白兔真是我的好月友,到家以后,我要把萝卜分给它一半。
到家了,小灰兔想对小白兔说声谢谢,刚转过头,立刻气得火冒三丈。只见小白兔心满意足地坐在地上,双手拄着地,肚子圆得像个大皮球,好像还在回味着萝卜的味道,小灰兔怒气冲冲地说:“我们从此一刀两断!”说完,小灰兔就哭着跑了。小白兔呆呆地望着小灰兔远去的身影,后悔莫及。
看图写作文小兔子搬桌子(篇三)
在一个阳光明媚的周末,小鸭子乐乐觉得在家里玩太无聊了,所以小鸭子乐乐想出去散步。他抬头仰望天空中的白云。在他不小心走路的时候,乐乐小鸭子掉进了一个深坑。乐乐小鸭子非常害怕。
过了一会儿,小猴子来了,小鸭子乐乐连忙呼救!救命啊!小猴子听到有人喊救命,赶紧跑过去。小猴子一看是我的好朋友小鸭乐乐,就拿起竹竿让小鸭乐乐爬上去,但是小鸭乐乐爬不上去。
过了一会儿,熊来了,小猴子说:“快来,熊,让小鸭子高兴起来。”小熊想到了一个办法。小熊拿着水桶去河边打水。当它掉进一个大坑时,小鸭子乐乐稍微站了起来。然后小猴子和小熊向大象求助。大象往大坑里喷了很多水,然后小鸭子乐乐就升到坑中间了。
最后,猴子、熊和大象得到了很多水,一个接一个地去了坑里。最后,小鸭子得救了。小鸭乐乐说:“谢谢,你们真的是我的好朋友。”
看图写作文小兔子搬桌子(篇四)
一张兔子过河写作文的照片
主角:在一个阳光明媚的日子里,兔子要去找一个好朋友,狗,去跳跃和玩耍。这里有一些由边肖整理的关于绘画的优秀作文。请检查一下!
小兔子过河作文(1)
有一天,阳光明媚,万里无云。一只小兔子蹦蹦跳跳地出去玩。当他来到河边时,他看到了河对岸的美丽景色,想去河对岸玩。然而,路被一条水流湍急的河挡住了,兔子着急了。突然,兔子看见一只大白鹅在远处的河里游泳。它灵机一动,喊道:“你好,大白鹅。”他大叫着向那只大白鹅挥手。大白鹅游过来问:“你要我做什么?”兔子说:“你能带我去河的对岸吗?”大白鹅说:“是的!”当他说话时,兔子坐在大白鹅的背上,把它抱在脖子上。大白鹅游啊游,最后游到了河的对岸。兔子说:“谢谢大白鹅哥!”大白鹅说:“不客气。等你玩好了我来接你。”
兔子在河对岸度过了一个美好的下午,非常开心!
小兔子过河作文(二)
一天,一只小兔子想拉胡萝卜过河。它跳到河边,突然发现河上的小桥不见了。它焦急地说:“哎,要是有一双翅膀就好了。”它悲伤地坐在地上。
突然,他看见一只大白鹅游了过来。他高兴极了,举起双手喊道:“白鹅阿姨!我想过河。你能背我吗?”“是的。小兔子,坐下。”大白鹅游到河边,小兔子高兴地跳了起来。为了不让自己摔倒,他还用双手搂住了大白鹅的脖子。白鹅带着兔子顺利过河,游到了对岸。
兔子从大白鹅背上跳下来,高兴地说:“谢谢你,大白鹅阿姨!”“不客气。”
兔子向大白鹅挥手,去拔萝卜。
小兔子过河作文(三)
一个晴朗的天空,兔子想去河对岸看望生病的祖母。
然而,前几天,大雨淹没了大桥,小兔子焦急地喊道:“谁来帮我?”小乌龟听了,游过去说:“什么事,兔哥?”兔子说:“你能把我带到河的对岸吗?”小乌龟说:“当然,上来吧。”就这样,乌龟把兔子安全地送到了河的对岸。兔子说:“谢谢你,乌龟哥哥。”
小乌龟说:“不客气,我们是好朋友!”
小兔子过河作文(四)
在一个阳光明媚的日子里,兔子要去找一个好朋友,狗,去跳跃和玩耍。跳回家就是过河。
冬冬来到河边,正在想怎么过河。突然,一只绿色的小青蛙跳到一片大荷叶上,问:“你想过河吗?”兔子摸了摸自己的头,不好意思地说:“对!我在想怎么过河。”“你可以踩荷叶!像我一样。”小青蛙说。“我这么大,踩上去肯定会沉。你这么小,当然可以踩。我还是想别的办法!”冬天和冬天四处看看,他发现河边有一堆干草、一块木板和一根长竹竿。他想,我可以用这些东西做一艘船!你可以过河。他把干草放在木板下面,让它托住木板,然后把它推下了河。冬冬他撑着竹竿坐起来,慢慢划船过河。
遇到困难,只有动脑子才能解决。
看图写作文小兔子搬桌子(篇五)
一天,小熊要搬新家了,朋友们都来帮忙。
小兔姐妹负责搬桌子,可是桌子和它们的个子一样高,怎么搬呢?突然,兔姐姐想到了好办法说:“把桌子翻过来抬着桌面向前走,这样不就行了吗?”兔妹妹一拍脑袋说:“是的,真是一个好办法,我怎么没想到呢!”它们说完就这样做了。
小猴兄弟哎呦哎呦地抬着重重的大床。小鸭拉着一辆车,车上装了许多的杂物,公鸡在后头帮忙推车。小猪力气大,一个人扛着挂衣架大步地朝前走。小猫捧脸盆,小狗抱棉被。小熊自己搬椅子,走在队伍的最前面,一边走一边说:“大家加油啊,我家就在不远处了。”
在大家的共同努力下,很快地把小熊的东西搬进了新家。小熊感激地说:“谢谢大家了!今天就在我家吃饭吧!”大家异口同声地说:“好!”
小动物们一起度过了快乐而充实的一天。
看图写作文小兔子搬桌子(篇六)
这天,兔子们决定搬家。
他们在茂密的森林深处找到了新家,于是,三只小兔子抬桌子,力气最大的小兔子搬椅子。他们一边走,一边想:我们的新家会是什么样子呢?
走啊走啊,眼看着天要下起雨来,小兔子们担心,这样下去,估计连家都到不了了。再说又没有雨伞,淋雨后万一生病了怎么办?这时,有一只小兔子说:“将桌子、椅子举起来,盖住身体和头,不就能遮住雨了吗?”另外三只小兔子连连叫好。于是三只小兔子齐心协力将桌子高举过头,手抬着桌脚,身体躲进桌子下面;搬椅子的小兔子将椅子顶在自己的头上。果然,雨越下越大,但小兔子们都没有淋湿。
过了一会,雨停了,太阳露出了笑容,四只小兔子也到了他们的新家。从此他们在新家开始了幸福快乐的生活。
看图写作文小兔子搬桌子(篇七)
本文为二年级女孩可可与圈圈的合璧之作。
当日,可可需完成老师布置的看图写话《兔子搬家》。作文要求用上乌云密布、倾盆大雨、愁眉苦脸和一拍脑门四个词语。
圈圈让可可先将两幅图中的细节描述一遍,再让可可自行设计合理逻辑将两图联系起来编成故事,并将老师要求的词语运用进去。可可编的故事基本将图意描述清楚,但在细节处理上还有提升的空间。
在可可的描述中,倾盆大雨紧接乌云密布而来,这两个词语都被安排在了第二幅图中。通常,乌云密布是倾盆大雨的征兆,它们之间是有时间差的,而“一拍脑门”作为想出办法,正好可以插在“时间差”中,这样“乌云密布”发生在第一幅图,小兔子想出办法、做好准备,“倾盆大雨”出现在第二幅图,小兔子们就不会淋雨了。此外,“乌云密布”不可能发生在小兔子们出门时,这样它们就不会选择当天搬家,那么什么时候发生的呢?
在角色的安排上,可可让大兔子独自在前面抬桌子,兔老四最小,拿凳子。此外,可可认为兔老四年龄虽小,但很聪明,由它想出解决问题的办法。按照圈圈的僵化思维,觉得年龄大的兔子似乎经验丰富一些,想出办法的可能性大。可可说,《三只小猪》中最小的小猪使用砖建房子,最坚固。好滴,言之有理,就按孩子的想法办!
圈圈建议可可也为另外两只兔子安排一点“戏份”,于是有了兔老二发现乌云密布、兔老三抱怨。为了进行前后对比,圈圈建议可可描述躲在“桌子伞”下小兔子们言论。
文中“老天爷太不给力了”和“落汤鸡”都是孩子口中即生活又生动的表达。
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