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小学三年级作文使命(精选20篇)
小学三年级作文使命 第一篇
在一个未知名的土地的角落，有一个植物，它跟深长，单一，外皮黄棕色，大头羽裂，裂片成三角形。是的，它是蒲公英。
“妈妈，你怎么了”叶片看见跟难看疑惑道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……
夜晚，“风儿小姐，你来了。”根问道。风儿给他一个微笑，但是没有说话。
根轻轻抚摸着叶片之后说：“好吧，把它们带走了吧。”说完，风儿身形一闪，叶片，便消失了，只留下根凝望着天空，慢慢地变老……
“这里是那里，我怎么在这里。妈妈呢，妈妈你在那里？”叶片看到陌生的地方，而且母亲不在，感到害怕。风儿来到它旁边道：“孩子，你妈妈不在里，你在很远的地方，是我把你带到这边来的。”叶片追问道：“你干嘛要把我带到这个地方来，我要回去。”风儿微微一笑道：“孩子，这是你使命，生活在大地上的物体都有它们使命。”说完风儿便消失了。叶片道：“喂，你在里面啊。”
许久后，叶片落下眼泪，冲着天喊道：“妈妈，你为何要如此绝情。”
天明，叶片开始成长变成了小小的根，经过一晚上的痛哭，它已经没有眼泪了，它认为自己要长大去寻找母亲，他开始吸收大地的气息……
日复一日，年复一年，叶片渐渐长大，长成了母亲一样高大的根……
“孩子，你长大了。”风儿来了。根道：“嗯，风儿小姐，你能带我去见我的母亲吗。”风儿微微一笑，便摇摇头说：“你迟早会知道的。”随后又消失了。根看着风儿消失露出希望，期盼的那一天。
渐渐地，根发芽了，长成了叶片。
“妈妈，你怎么了”小叶片疑惑地问道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……
夜晚，风儿又来了。根对风儿微笑说：“这就是我的使命。”
小学三年级作文使命 第二篇
温热的洗脚水倒好了，我犹豫不决地徘徊在水盆边，要不要母亲来洗脚？
我思索着，水在其间变温了，又变凉了，我又重新给水盆里添了点水，无奈地站起来，来到母亲的房间，对着正看电视的母亲说：“妈，洗脚水倒好了。”
“哦，我这就去。”母亲用略带疲惫的声音回复着，拖着步子向我走来。
“今天......今天我来给您洗脚吧。”我涨红着脸，努力掩饰着脸上不自然的表情，有些忸怩地说道，“今天您身体不太舒服，更何况我......”声音小到连自己都无法听清楚，到最后也没有勇气说出口。这洗脚的决定并非是一时的心血来潮，而是老师布置了每个人为自己母亲洗脚的任务。其实，我纯粹是为了应付作业。
时针嘀嘀嗒嗒地走了几秒，母亲点了点头，嘴角微微扬起，那是我从未在母亲脸上见过的微笑。母亲坐在凳子上，我为她挽起裤腿。水，因脚的伸入微微向外溢了一些，母亲叮嘱着要把水擦干。我有些不耐烦的点了点头，心想着老师布置的作业真是无趣。
光滑的双手从粗糙的脚面抚过，手有一种被刺到的感觉，这是母亲的脚吗？我不敢相信却又不得不相信，母亲那美好的年华已被过度的操劳而渐渐吞噬。母亲低着头，半闭着眼，享受着温暖的关怀，不时地还问问我学校里的事情。突然间想起已经很久没有和母亲有过交流了，只因为自己口中的“时间紧迫”，都忘了给母亲一点安慰，一点回报。母亲如此无微不至的照顾自己，而自己却只是为了完成作业而去敷衍，去走一种无谓的模式......
忽然间，不知是液化到镜片上的水蒸气还是湿润的眼眶，我的眼前一片朦胧。捧着母亲的双脚，细心地洗着，思绪又被拉回到美好的曾经，追忆着记忆中淡忘的年华......
这一次，我并不是在完成一项任务，而是在践行着绝对纯真的爱的使命。
小学三年级作文使命 第三篇
花有重开日，人无再少年。每个人都只有一次青春……
那么，请不要顾虑太多，把握现在，去努力，去拼搏，不要让未来的自己有所遗憾！
青春是短暂的，是一去不复之反的。那么处于黄金时代的我们，又该怎么办呢？是随波逐流，且得且过？还是争分夺秒，奋力前进？我想，但凡是聪明有头脑的人，都会选择后者！人生能有几回博？可也有人会说：既然青春短暂为何不尽情玩耍，干嘛"浪费"时间去下苦功夫学习呢？可青春太容易逝去，也许一眨眼功夫大半时间就过去了！再不抓住它，就再也抓不住它了……所以说，我们应该更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华！
人人都知道：迷人的彩虹来自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。没有耕耘亦没有收获，辛勤的耕耘才会得到回报。同样的道理，在学习中，没有下苦功夫，哪来的胜利的果实？想要不劳而获，那就请回到你家去做你的睛天白日梦吧！
我们是祖国妈咪的小花儿，理应有光彩照人的青春！不要再虚度光阴了……放飞青春吧！
小学三年级作文使命 第四篇
“0”生来就是天使。
“0”是一个光环，她为死去的人们祭奠，送他们生命的最后一程。
“0”来到人间，给予人们关爱，“0”可以清晰看到人们头上的数字，那就是他们死去时的年龄，她要做的，是让人们活的更久，更久…
一天，xxx与“0”来到医院，xxx与“0”要带走一部分人的灵魂。
病床躺着无数个目光空洞的病人，“0”不自觉的为他们惋惜。
走到了一个儿童病房，xxx停下来，“0”走过去，好奇的朝着病房望了一眼，一个小女孩正在过五岁生日，可当她看到小女孩头上五的数字时，她看着xxx。这时小女孩正在许愿，小女孩说：“我想陪陪爸爸妈妈，所以再让我多一年吧，就一年。”“0”听见了，此时xxx已经进入病房，“0”楞了一下，在xxx挥下镰刀时，一束光扫在了女孩前面，“0”为女孩挡下了一刀，“0”的嘴角充满了血丝，摸了摸女孩的头说道：“姐姐成全你。”
一滴充满白色光芒的液体滴在女孩头上，“0”倒下了，她完成了使命，而女孩头上的数字变成了两位数，与正常人一样的两位数……
xxx摸摸女孩的头：“对不起，惊到你了。”
小学三年级作文使命 第五篇
我叫橘子君，是一只半个巴掌大的家伙。我们橘子一出生就带着“光荣使命”，随着火车奔向远方，只为给需要我们的人们补充足够的营养和维生素。可是……
“冲啊，冲啊，兄弟们！赶快去前线做好准备，立即执行《市场——食堂行动》，哪怕只剩一橘一肉！”橘子上校喊道。
“Sure，长官！”
“我不是长官，当长官的都是懦夫，我是橘子上校！”
“Sure，上校！”
话音刚落，我们已被食堂大妈们一个个排放进了不锈钢餐盘里。当然，橘子上校是第一个跳进餐盘里的。
不一会，穿着校服的小朋友们排队进来了，一个个端端正正地在位子上坐好了，准备开饭。坐在橘子上校面前的那位小朋友看了它一眼，就直接拿起它扔到了地上，还狠狠踩了一脚。嘴里还不断嘟囔着，好像是说：“这么脏，我才不吃呢！”
“啊呦，橘因斯坦先生，快来救救我！呃呃……”橘子上校痛苦地呻吟道。
“上校，你怎么了？”橘因斯坦中尉焦急地问道！
“我想睡觉……”上校的声音越来越微弱了。
“千万别睡着啊，上校！上校！”橘因斯坦中尉大声喊道，可是上校再也没有回应了……
还没缓过神来，橘因斯坦中尉就被一只小手提了起来。一双小眼睛直溜溜的盯了他好一会，才又把他放下，橘因斯坦先生知道自己的使命到了，眼睛一闭，淡然地说了一句：“上校，我马上要来陪你啦！”
橘特勒中士更是坦然，“可爱的孩子，快来享用我吧。”只见他面前一位扎着两个小羊角辫的小女孩，斯文地慢慢剥了皮，取出橘囊，把橘肉一瓣瓣的放入嘴里，满脸都是幸福感。看到这里我猜橘特勒中士一定很甜。
正在思绪万千时，忽然觉得身上暖暖的，原来我也被一双肉嘟嘟的小手包围了。在他把我递向嘴边的时候，我索性纵身一跃，直接进他的嘴里，完成了“光荣使命，付出了自己的生命。
迷迷糊糊中，我来到了地府，看到了传说中的孟婆，孟婆看来也没有想象中的那么凶恶。她端来一碗孟婆汤，淡淡地问我转世想做什么？一瞬间我想起了上校，想起了橘因斯坦中尉，橘特勒中士……我不假思索地蹦出来一句：“橘子！”
眼睛被太阳刺得好疼，好不容易睁开眼，身边全是绿色的叶子，米白色的小花骨朵，还有蔫了的花骨朵下若影若现的绿果。突然明白过来，我又在继续橘子的轮回里。
小学三年级作文使命 第六篇
我总喊他大爷。据说大爷是和我的爷爷拜了把子的，他在我们小区管传达室。
那个传达室是旧式的房子，墙壁刷得不好，每次下雨时总有些角落会发黄。大爷在那些地方挂了几本大大小小的发黄的日历。
小时候与伙伴玩耍时，我常到大爷的传达室去，问他要些零钱买糖吃。
一天，我看见大爷对着撕下来的日历若有所思。我好奇得上前询问，八、九岁的我虽然懂得日历的用途，却对大爷的行为很是疑惑。大爷说：“人活着啊，就该弄明白自个儿在干些什么。我对着这些个日历啊，就想想撕下它之前干了什么，撕下它后又得做些什么，也算不白活这八十多年。”
的确，八十多岁的大爷办事从不犯糊涂，连我这年轻气盛的小孩也挺佩服。我每次到传达室，看着那泛黄的日历和满脸皱纹、眼眸中浑浊却又时不时散发着光芒的大爷，就心生一种对岁月的敬畏。他的身上似乎滞留着那个红色年代到现代社会不变的中国人的味道。
由于大爷的缘故，我也开始每天揭下一道日历，有空时便想想过去的事情和明日的计划。
然而当我将这个活动进行了不久，大爷那一向健朗的身体病倒了。他不再有力气去撕下任何一张日历，于是，他的工作也让我代替了。每天，我将撕下的日历送到大爷床前给他，他的眼睛已是完全的浑浊了，但他依然重复着以往的事，直到离去的那一天。
我默默地撕下又一张日历，日历本上的齿痕割痛了我的心。是的，大爷走了，留下的只是一张无彩的照片和那未撕完的日历。
多少年过去了，我依然记得大爷的话，大爷给我的零钱，大爷的日历本……他年已八十，处事仍有条不紊的样子和他教会我日历真正的用途我永远也忘不了了吧。
小学三年级作文使命 第七篇
好像有谁说过，最不费力的事就是去死。的确，有的时候活着真的很累：学生需要学习，大人需要工作，有时还不免遇上什么天灾人祸。近年来求死的人越来越多，就连史铁生老先生也承认死是一个必然会降临的节日。
于是我便开使思考一个许多人一辈子也想不明白的一个问题：人，为什么而活。
汉代的司马迁曾因得罪了皇帝而被判“有罪”。按当时他的情况看，要么他接受死刑，要么他接受腐刑――腐刑就是割去男人的“命根子”，对男人来说这是最大的耻辱。换作别人可能就一死了之了，然而司马迁却忍辱接受了腐刑――单就他这个选择来说，他的行为是为男人所不齿的。然而，倘若司马迁当时接受了死刑，我们如今就不可能看到“史家之绝唱”――《史记》了。
司马迁为什么要选择活下去呢？他在《报任安书》中解释说过如果不是为了这部史书(指《史记》)，他早就不愿活在世上了。由此可以看出，司马迁认为《史记》比他自己的命还重要。他把完成《史记》当成自己的使命，因而活了下来。有类似经历的还有曹雪芹，只可惜到死他也没完成《红楼梦》。
相比司马迁和曹雪芹，我们大多数人的命运算是好的了。他们既然可以为一本书活下来，我们就更应该为建设有中国特色的社会主义现代化国家而好好活下来。再苦，再累，你有过两度被抄家的经历吗？
最看不惯一些中学生、大学生为一些四十而轻生。这些人不仅自青自贱，而且自私。有什么嘛，你受多大委屈能比得过司马迁受腐刑的滋味？按政治学观点，大部分人到成年以后才是生产者，而那些人几乎就是一辈子来消费来了。请让我说，我们还有建设祖国的伟大使命。所以，不管受多大的委屈，多大的不幸，多大的灾难，好好活吧。
为了自己的使命，活下去。
小学三年级作文使命 第八篇
“花”是一种很容易失去生命的植物，我非常喜欢花，所以阳台上种满了各种各样的鲜花，红的、紫的、白的……每天早上看到这些花我的心情就无比舒畅也让我想起花的使命。
那是在六岁那年春天，我来到外婆家，心情是无比激动，外婆家后面有一个院子我管它叫做梦幻花园，里面种满了鲜花和树木。我每年都来几次年年的景象都不一样，春天花海、夏天成荫、秋天果香、冬天白花，我来到外婆家第一时间跑到梦幻花园，打开门入目眼帘的是一片祥和的世界，香气迎面而来，鸟儿在树上唱着婉转乐曲，所以所有的疲倦都化成了烟飘散了。
外婆和我一样也喜欢花，每天都在这里施肥浇水，每朵花都干干净净让人觉得很舒服。“元元啊！来这儿”我东瞧瞧西看看，看见了在树下和蔼的外婆，外婆对我招了招手，我连忙跑过去，外婆常常和我分享她的花我也听得津津有味，也告诉我每朵花的含义。
听完后我们来到了树下，外婆给我到了一杯茶，我喝了一口淡淡的花香味好好喝极了！外婆说这是用树上的花泡的茶，细细品尝就有一种不一样的感觉。我要馋了几口，一股秋天的味道。坐在树下我们聊了许久。
转眼间就到了黄昏，我也该回去了，外婆给来了我一包花种说“把花种出来，明年春天来时再把着朵花的寓意告诉我吧！记住一定要自己种”我拿过花种告别外婆回去了。
终于到了明年的春天，我捧着花跑的外婆的面前说:“是山茶花，它寓意理想的爱、谦让、美德、谨慎和可爱，您讲过的，可是它秋天开了花就凋零了”。“秋季是开花的时候也是凋零的时候但它每掉落一片花瓣就代表它的爱意这也是它的使命”外婆说。
“每朵花都有自己的使命，它可以是亲有之间的礼品，可以是婚礼的冠冕，也可以是生者赠予世者最后的祭献。当它们完成使命后生命也将结束了”。外婆的话我知道，每个人都有他的使命我们要完成最后的使命，如:大人们的使命是保护家人，老师的使命是给我们传递知识，我们的使命就是好好学习长大后为祖国做贡献。
小学三年级作文使命 第九篇
象热锅上的蚂蚁一样站在产房外，听到儿子第一声响亮的啼哭时，我刚从部队参加演习归来。激越跳荡的心脏，将源源不断的热血，射向高度兴奋的大脑，指挥颤抖的双手，用不能群发的手机，发了一百多条短信，宣告我儿子杨纵横的横空出世。
从男孩成为男人，从儿子变成父亲，我猛然间感到，自己的肩膀硬朗了起来。男人而不做父亲，相当于当兵而没有打过仗。
一时间，作为年轻的父亲，心中如山似海的父爱，在胸间奔突游进，却不知该如何涌出。我象对待需要锻打的新兵一样，一脸正气，目光笔直，手段坚硬。很多人说对孩子是“恨铁不成钢”，但钢是恨出来的吗？不，钢是炼出来的。没有人天生就会做一个好父亲。这需要摸索、交流、学习、改进。现在，我的脸依然正气，但多了慈祥；目光依旧笔直，却多了赞赏；手段仍然坚硬，又多了灵活。我怕有一天我会后悔，在孩子幼小时，没有好好当一个年轻的父亲。
我知道，或许我离想要的生活越来越远，我知道，激情和锐气也在一天天老去。但一想到，身边有一个心地善良，笑容温馨的女人，有一个天真烂漫，勇敢坚毅的孩子，雄心和斗志就会刹那间充盈心中，让我觉得生活非常美，非常贵。
这世界上有一个人，他把所有的卑微、屈辱都藏进了心里，然后以一座山的形象，挺立在我们面前。这个人就是父亲。这就是我对父亲涵义的理解。
爱孩子就要用心给他积累三种财富：把他的身体练的棒棒的；让他的人格日趋完善；让他自己越来越丰富。
我的儿子，爸爸没有别的，爸爸所拥有、所能给你的，只是健康、勇气和对生活的热爱。
小学三年级作文使命 第十篇
明天就是运动会了，我十分激动，心里的小鹿空前的在我的心里狂奔。啥？你问运动会有啥好稀罕的，每年都开。但今年不同，因为，我有个光荣的使命！
我的使命就是扯旗角！
体育课上，老师说学校运动会要选4个人参加国旗队。同学们争先恐后地高举着手，嘴里还大声喊着：“老师，我来。”而我却没举手，但是我的心里却很想参加，毕竟去年我已经体验到扯旗角的乐趣了！我装着不屑一顾望着窗外，老师突然喊我上去，一定是选我了，我高兴极了！下午，我和谢傲一起去找老师，正准备训练，语文老师让我们两归队练体操，我们的心像是从天上掉到了地上。唉，顺其自然吧！我们有气无力的做着操。过了一会，就、解散了。我心里老是有股咽不下的气！我问语文老师：“为什么不让我们举国旗，我们去年还训练过呢！”老师的回答让我欣喜若狂：“谁说不让你们举了？我的意思是说你们先练操。”哈哈，我们两个又重返工作岗位啦！
广播响了：“请各个班到指定的位子集合，马上举行彩排……”我们四个扯旗角的兴奋的`展开了那鲜艳的五星红旗。
彩排开始了，我们国旗队走在最前头，威风凛凛。我和谢傲因为有实战经验，成了另外两个导师。教他们该怎么举，拐弯的时候该怎么走。老师对着扩音器，命令道：“国旗队的准备，起步走。”我们四个表情严肃地向前走，饶场一周，我们到指定地点等待全校进场。我后面的同学好奇的问我：“你累吗？”我精神饱满的说：“我不累。”是啊，这个光荣的使命足以让我忘记所有的劳累！
彩排结束，我们回到教室，刚才彩排的情景在我的大脑里，像幻灯片一样，不停的播放着。
好了，我要养足精神，去完成明天那个光荣的使命！
小学三年级作文使命 第十一篇
从我们落地的那一瞬间开始，责任也悄悄的压在了我们肩头。有人说责任是衡量一个人诚信的标志，也有人说责任就是一种压力，谁也逃脱不掉，还有人说责任就是一股力量……而我却认为，责任是一种与生俱来的使命，我们要对我们所说的每一句话，所做的每一件事负责。
当你带着全班的希望去参加比赛时，你是否觉得肩上有一股沉重的.压力?当你打破邻家的玻璃时，你是否感到胆怯?当你因为没完成作业而说慌时，你是否觉得羞愧?当你随手扔下一团废纸时，你是否为自己的行为做检讨?当班级因为你而减分时，你是否觉得羞愧?当老师因为你而停下课来整顿纪律时，你是否在内心谴责自己……
如果是的话，你可以很自信的说，我是一个具有高度责任的人，我是一个正直的人，我是一个有道德的人。责任是不流于形式的，它就体现在很细小的方面，你可以用心去感受它，体会它，但你却不能触摸它，占有它。
从大方面说，我们每一位中华儿女都承担着对国家的重责，俗话说“国家兴亡，匹夫有责”，现在，虽然我们不能投身于伟大祖国的建设中，但我们却能从我们身边的小事开始，从那一面鲜红的五星红旗开始，爱护它，尊重它。这就体现着我们对国家的责任感与使命感。
一个人可以没有文化，可以没有思想，但是一定要有责任感，如果没有责任感，那你的道德修养，素质，也就空无一谈!
带着这种与生俱开的使命，我们才能够去享受生活，我们才能感觉到你活的温馨。
小学三年级作文使命 第十二篇
如果创建国家卫生城市是沙漠，我们的共同努力便是绿洲；如果创建国家卫生城市是一片嘈杂，我们的共同努力便是一片祥和；如果创建国家卫生城市是一朵含苞欲放的花儿，我们的共同努力便是那甘霖和雨露。创卫已成为舟山的核心。创卫，是每一个舟山人应尽的义务，神圣的使命。
现在，有的人环保意识还挺淡薄，虽然自己知道通过努力能使舟山增添一份宝贵的新绿，但因为对创卫的不知和一屑不顾，促使人们不能自觉地遵守政府提出的要求。创卫的全称为:"创建国家卫生城市工作"，通过大力宣传，形成“人人知晓创卫、人人支持创卫、人人参与创卫”的良好局面。正是因为这样，垃圾随手乱丢的情况并没有呈下降的趋势，仍然随处可见。
街头。一个中年男子吸完烟，手一扬，烟头落在了街道上。同行的朋友看见了，提醒他捡起来，中年男子竟不以为然地甩甩头，说：“创卫只靠我一个人不乱扔垃圾有什么用？要人人都这么做呀！”说完，拉起朋友，有说有笑地走了，留下烟头孤独地冒烟。这种人，行为如此恶劣，并无悔改之意，他们是舟山创卫的蛀虫，城市因为有了他们，脚下的一方净土才不能变得真正的一尘不染。不过，如果城市里只有不良风气，那我看舟山创建国家卫生城市工作就拉倒吧，我们就以此为例，举一个反例。
中年男子走后，一名年龄不大的小女孩的身影出现在巷尾，从衣袋里抽出一个塑料袋，俯下身，在巷子里捡地上的垃圾，果皮，纸屑，烟头。我看她的衣着，家境并不富裕，但也不至于每日捡垃圾卖钱度日。可是……原来，这名小女孩是个志愿者！她以自己微薄的力量和稚嫩的双手为创卫作出贡献，又有多少人能有着小女孩这颗纯洁的心呢？
我相信，创卫就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，我们伸伸手，弯弯腰，将别人丢弃在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献；有时候，我们对别人说一句“请您把垃圾扔到垃圾箱里”就是为创卫做贡献；也有时候，我们帮老师打扫一下学校也是为"创卫"做贡献。
让我们从自己做起，从现在做起，从小事做起，给我们的家乡一片蔚蓝晴空！
小学三年级作文使命 第十三篇
如果说生命是一座庄严的城堡，是一株苍茂的大树，是一只飞翔的海鸟：那么，使命就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有使命，生命的动力便荡然无存：没有使命，生命的美丽便杳然西去。
冬天的使命是屈子“虽九死其犹未悔”的顽石，是“三吏”、“三别”的悲苦，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的倔强，是苏轼“荣辱不惊，看庭前花开花落”的豁达。
站在历史的海岸漫溯那一道历史沟渠，楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明立于悠然南山，饮酒采菊……纵然谄媚陷害视听，也不随波逐流，这是他们冬天里的使命：纵然马革裹尸，魂归狼烟，也不改弦易辙，这是对使命的执着：纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的使命。他们执着地在冬天里苦苦追寻，终成其盖世伟业和千古文章。
冬天里的使命是需要我们用心血铸就，用生命守望的。阵阵狂沙，吹开她的神秘，摔镜疾走，巾帼不让须眉，带着她的使命走向大漠深处。牧羊老人独自在冬天里守望，浩瀚的沙漠留下他的足迹，丝绸之路记载下他的坚韧，他完成伟大的使命。生命的伟大在于完成自己的使命，即使用一生去守护，用生命去捍卫。
冬天里的使命传说着美丽的神话，需要我们付出自己的生命。“摘下我的翅膀，给你飞翔”这是张米亚老师的使命，倒塌的房屋压不住他强大的心灵，生命的美丽让他变得永恒，他完成了自己的使命，成为了神话。冬天里的使命让你我为之动容。
冬天是寒冷的，是艰难的。在冬天里要完成自己的使命是不容易的。它需要我们伟大的意志，伟大的灵魂，而人之美在于完成自己的使命。当完成使命的那一瞬，冬天不再寒冷，冬天不再艰难。
小学三年级作文使命 第十四篇
很久以前，在蒙古的有一个海拔最高的一个小镇，叫礼堂。那里有一对很有钱的夫妇，妻子叫康珠，丈夫叫洛桑，他们生下了一对很可爱的女孩，姐姐叫德清拉姆，妹妹叫央珍阿佳，他们每天都忙忙碌碌的做着生意，一家人过得很幸福。
有一天学校组织去秋游10天，同学们收拾好了行李，拉姆带了和多零食和一把是的有趣的宝剑，插到哪就会有电。阿佳带了很多糖果应为她很喜欢吃，她也把一个祖传的项链带上了，那个相连可以变大，变大了后就成了魔杖（其实她也不知道有什么用处）。阿佳他们班一共有20名同学，可是她问来问去就是不知道要去哪里旅游。
天老师把他们带到了一个很奇怪的地方，突然她们两个的宝物都有了反应，往前一看原来是两个怪物跳出来了，那两个怪物很像个女孩，只是她们全身都会发光，这是她们两个同时取出自己的宝物，又掏出那一盒魔术卡，拿出两张牌往天空一抛，突然阿佳拿起相连说：“隐藏着黑暗力量的钥匙，在我面前显现出你真正的力量吧，我是合你定下约定阿佳，封印解除！”钥匙慢慢变大，最后变得有剑那么大，这时魔杖的一边碰到了飞起伊布牌，顿时天空中出来了两个人，这两个人也十分奇怪，有一个很小很小，小的几乎看不见，另一个的样子向一个魔法师，原来魔法师的名字叫时间伊布牌，它可随便调整时间，另一张叫小伊布牌，它能使东西变大变小。
这时小伊布牌站在了两个人得身上，那两个怪物边小了，拉姆和阿佳拿起宝物同时劈了下去，口中念道：“我命令你快点便会你原来得样子，伊布牌！！”四周的空气顿时凝固到了一起，人们变得很紧张，那三张伊布牌都恢复原样了，可是时间伊布牌还是没回复原样，因为阿佳和拉姆不想让别人看到自己会魔法，所以她们让时间伊布牌使时间回到前天，因为这样可以使别人都避开这场灾难。
德清拉姆和央珍阿佳回到家里，把这一盒伊布牌交给妈妈，说：“妈妈，我们又收服了两张伊布牌，你看看齐了没有？”妈妈数了数：“孩子呀！这牌还没有齐，还差一张了。”这时，门边飞进来了一只小怪物，这个小怪物叫小可，所有伊布牌魔术家都知道，小可很像一只小老鼠，可是它又有一对翅膀。这时小可说话了：“其实，我就是最后的一张伊布牌，我拥有着神奇的力量，可以让所有的伊布牌都变成一张牌，我一直躲在你们家的一个很舒适的一个窝里面，那是一个老鼠洞，以前有老鼠但现在没了。我来你们家就是让你们收服的。”
阿佳二话没说就收服了小可，这时前面的门消失了，出现了一个粉红色的大漩涡，这时妈妈说话了：“孩子们快点跳进去，带着你们那些伊布牌，漩涡会带着你们去伊布牌的世界，这时你们和小可就可以控制整个世界，你们本来是伊布牌的公主，你们是只粉红色的小可，我不可以控制你们，快点回去！”说着孩子们就被推进了漩涡，但是她们仍然在伊布牌的世界里生活得很幸福。
小学三年级作文使命 第十五篇
刚一放寒假妈妈就交给我一项特殊任务——帮姥爷戒烟。对于我这个初出茅庐的生手来说，的确是艰巨而又光荣的任务。要知道，姥爷吸烟可不是一天两天了。而是有着40年的吸烟历史，而且是“屡戒不改”。为了顺利完成任务，我和妈妈在家做了精心准备，而且专门为姥爷设计了“戒烟三步法”：一劝、二干、三算。一切准备就绪，出发！
“咳咳……”刚走到姥爷家大门口，就听见姥爷的咳嗽声，屋子里则是烟雾弥漫。我把东西放在桌子上，问：“姥爷，您是怎么了？”我连忙拿出一袋开心果，剥好递给姥爷，说：“姥爷，您别抽烟了，吃点开心果吧！”“恩，这东西味道不错，不过，要是给我买两条烟来就更开心喽！”姥爷的眼睛眯成了一条线。“还吸烟呢！您看您都成什么样子了？干脆把烟戒掉吧！”我连忙劝道。“‘饭前饭后一支烟，活着好比活神仙’！”姥爷哈哈大笑。“恩，你就吸吧！”姥姥心怀不满地说。“不用你们管！以后谁也别跟我提戒烟地事！”说完，姥爷愤怒地甩了一下门，头也不回地出去了。我吐了一下舌头：“得，第一招失败了。”
“一劝”失败了，我还有别的办法呢！“二干”出击！
记得我曾在日历上看到一种戒烟的方法，说是分三天喝100克的生鸡血就能见效。于是，我和姥姥“联盟”起来，杀了一只鸡，取了100克鸡血。当我们把鲜红的鸡血端到姥爷面前时，他差点吐出来。他连忙问：“这是怎么回事？"其实姥爷并不知道来龙去脉，因为我们在杀鸡时，姥爷早就出去“休闲”了。望着他那“可怜”的模样，我笑着说“您不用担心，我也不用害怕，这是鸡血。”“鸡？哪只鸡？”姥爷好像意识到什么似的，忽地从沙发上站起来，疾速向鸡圈走去。“那只小黄鸡哪儿去了？”听到姥爷的吆喝声，我连忙跑到屋里与姥姥商量计策。“半晌”，我跑到院子里，对站在鸡圈前发呆的姥爷说“我们不知道！大概是跑了吧！反正我们没杀那只鸡。”“略施小计，便可瞒天过海！”我心里暗自欢喜之时，姥爷脸色苍白，而后听到“哗”地一声，碗摔破了，鸡血洒了，姥爷生气了。我真的好无奈！唉！
真是倒霉！忙没帮上，反倒惹了姥爷一脸气。看来这“二干”的效果也不很好呀！不过没关系，我还有第三招：“算帐法。”
快睡觉的时候我问坐在沙发上的姥爷：“您抽的烟都是多少钱一盒呀？”他回答说1。5元。“好，就算你每天抽一盒烟，那您抽了多少年了？”我故意问。“大概40年了。”姥爷脸上显出一种骄傲的神色。“我给您算一下。”我嘴里嘟囔着“一天抽1。5元烟，一年365天，抽1。5乘以365元钱，又抽了40年，再乘以40，得21900元钱烟了！”我大惊道“姥爷，您已经抽了21900元烟了！”“什么？”当姥爷一脸怀疑时，我又故意拖着长腔大喊道：“姥爷，盖一所房子要多少钱？”“大概两三万吧！xxx爷吸烟都‘烧掉’两三间房子了。”姥爷在一旁搭腔了。“不吸烟也没看到钱省哪儿呀？现在生活好了，谁还在乎一块两块钱啊？”姥爷抽了一口烟，慢条斯理地说。看得出他有点心疼钱了，但还是嘴硬。“好！就让我接着往下算。”“姥爷，钱财损失那还是小事，关键是吸烟它有害健康。
据统计，吸烟者比不吸烟者患肺癌率要高40％，另外，每抽一支烟，生命还减少3秒钟，按每天一盒烟计算，抽烟40年就会减少生命10天左右啊。”我边说边偷偷地瞟姥爷，忽然发现他手里的半截烟被掐灭了。“唉！你说的这些我也清楚，只不过这吸烟……年轻的时候，总以为吸烟解个闷儿，消个愁。可时间一场，烟瘾就上来了。其实，我也戒了几次，可总下不了决心。”姥爷终于敞开了心扉，道出了心声。“您不用担心，就当我‘舍命陪君子’吧，我来帮你戒烟。”
从此以后，我天天“盯”者姥爷，而且天天都和他下象棋·打羽毛球，这使他再也闲不下来了，最令人可喜的是，由于姥爷的生活变得丰富了，他渐渐地把烟戒掉了。
同学们，你们说，这个特殊使命我完成得漂亮吧！
小学三年级作文使命 第十六篇
快要开学了，我趴在文具窗口看着这些笔，不一会儿便睡着了。眼前一黑，接着是一阵头晕目炫。
一睁眼，我躺在一个玻璃柜子里，旁边还有其他和我一样大小的笔。突然，一双大手把我抓起，把我扔到了一个袋子里，又把我放入一个黑漆漆的盒子里，里面满满是铅笔的铅芯。
几个像“妖魔鬼怪”一样的东西从旁边窜出来，吓了我一大跳，进一看，原来是一些已经破旧不堪的文具，有的本来炫彩的漆纸大部分被刮掉，有的缺了笔帽和笔头浑身是裂缝，甚至还有的只剩下半根了笔芯都露在外面。这些笔就像那些残疾人“缺胳膊少腿”看了令人打起一阵寒战。
“你新来的吧？”一个高亢的声音问我，我热情地应了一声，之后再也没有人说话了。我在盒子里挪来挪去，每个人都是厌烦的给我一个讨厌的眼神再给我让位然后回过头来瞪我一眼。一个面相狰狞，笔墨快没了的丑陋水笔，一直冷视着我，从他的眼神中我感觉好像我比他自己还要难看似的，但更多的还是对我的嫉妒，羡慕我拥有这样的外形和饱满油亮的墨水。大家都不跟我搭话。
主人每天写字都用我，而其他笔就像是被淘汰了一样，但我每次也都全心全意的为主人效力，这又惹得其他笔眼红了，动不动就来撞我一下，我到哪儿其他笔就厌恶的看着我，用眼神排挤我，把我围起来用眼神攻击伤害我，在他们的眼睛里是烧不完的怒火，而我被他们盯着，感觉就像我是一个罪犯，犯了天大的罪似的。在他们的冷嘲热讽下，我的墨汁也在减少，外形也在变旧变丑。我的一生就快要结束了……
我拖着疲惫的身子走过去，他们一脸诧异，我语重心长地叹道：“或许我们的外形不同，但内心里的那件未完成的使命却始终是一样的，而我们终有一天会完成自己的使命。看，我的使命就快完成了。”一天一天过去了，我的墨汁完全流干了，也变得破旧了，主人再也不用我了，主人买了新的笔，但我从此再也没受到过冷眼和嘲笑了，从大家的眼里，我读到了接受和喜欢。而其他笔也认清了自己，认清了自己的使命。
小学三年级作文使命 第十七篇
今天早上，天空非常明亮，整个天空被灰色的乌云覆盖，只露出几缕光线，几乎没有照亮大地。
天空下着毛毛雨，春雨连绵不断。每一场雨似乎都带着伟大的使命降落在地球上。它在很长一段时间里使地球上的一切变得潮湿和荒凉。所有的东西都为雨滴降落而感到兴奋！
这是什么意思？这意味着春天来了！春天，地球上的一切都发芽了。漫长的冬天过后，每一株植物都迎来了早春。期待的心情，像发酵的面团，一天一天，慢慢失望，产生出思念的表情。不管障碍是什么，植物都不会错过春雨。彭发的心情，带来春雨是多么美妙啊！
雾，渐渐多了...夹杂着春雨，笼罩着大地，像一个苗圃，孕育着大地上的一切，滋润着大地，获得新生。
雨水滴落在树叶上，晶莹剔透，纯净的绿芽，贪婪地吸收着上天赐予的“雨露”。细雨滑过树叶，勾勒出一个完美的弧度。它落在深棕色的树干上，像易碎的水晶石一样四处飞溅。它在瞬间被打破了。整棵榕树都覆盖着小巧玲珑的水滴...
我去上学了...细雨仍在飘落，肩负着使命，毫无兴趣地悄悄滋润着大地。
小学三年级作文使命 第十八篇
大自然赠与了我们各种各样的礼物，让我们一年四季都能吃到美味的水果。春天，我们有红红的草莓、樱桃；秋天，我们吃晶莹剔透的石榴和黄澄澄的柿子；冬天，有甜甜的甘蔗和酸甜可口的桔子。然而，在夏天，最受人们欢迎的就是水灵灵的大西瓜啦！
西瓜看起来圆圆的，就像一个翠绿的，镶嵌着黑绿色条纹大皮球，可是没有人舍得把这个皮球摔在地上拍。西瓜也像一个绿色的缩小版的地球，不知道有多少人住在上面呢！西瓜又大又圆，就像猪八戒的啤酒肚一样，圆滚滚的，鼓鼓的。如果你拍拍西瓜，它就会发出沉闷的嘭嘭声。
第一天上课，老师就买了一个大西瓜，刚将它一分为二，西瓜那红色的汁水就流了出来。切开以后，红色的瓜瓤露了出来。瓜瓤是鲜红的，看起来鲜嫩多汁，在瓜瓤的中间，有一片“雪花”，所以，今天老师买的是“雪花牌西瓜”，它让我垂涎三尺。在瓜瓤里，镶嵌着很多西瓜籽，它们正躺着睡觉呢！它们有黑有白，黑是因为它们已经熟了，白是还在生长的西瓜籽。老师切好西瓜后，递给我一块，我一说完“谢谢！”就迫不及待地咬了一口，西瓜的清甜立刻在我的舌尖绽开，如此鲜嫩多汁。
西瓜，别名稀瓜，有“瓜中之王”的美誉，可以去暑、解渴，可以榨汁、做果冻。西瓜皮用水焯一下，凉拌可以祛火。
西瓜是大自然在夏天送给我们的最好的礼物，西瓜已经完成了它的使命。但是，我们接到了使命，我们要肩负使命，勇往直前。
小学三年级作文使命 第十九篇
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”从古到今，圣贤名人层出不穷，但是世界是一直发展着的，它终究是属于青年人的。历史赋予青年人的，是使命，是责任。作为祖国的希望，我们定要挑起大梁，肩负着巨大的使命。
想起那铮铮铁骨的鲁迅，他幼时曾立志学医，在日本仙台留学。但不久发现学医只能治疗人的疾病，却无法解救国人麻木的心灵。他愤然弃医从文，以笔为武器，用那双竹节似的手，写出了一篇篇铿锵有力的文章。他的文章，穿透人的身体直至灵魂，字字都是对黑暗社会的批判。他处在那个特定的时代，也就肩负着唤醒国人的使命。
想起中国的第一任xxx总理xxx，他那句“为中华之崛起而读书”的豪言壮志又萦绕在耳旁。租界地带，灯红酒绿，热闹繁华，却无国人在此居住。明明是中国的领土，却已经没有管辖的权力。xxx面临此情此景，心中百感交集。小小年纪的他便萌生了振兴中华的念头，这个念头，终让他成为了一代伟人。新中国成立后，他一人任多职，外交部长，xxx总理。他为新中国鞠躬尽瘁，死而后己。
想起2008年北京奥运会，那是中国人第一次举办奥运会。中国体坛健将已是层出不穷，但矮个子邓亚萍却是耀眼的一颗星。邓亚萍小时就展现出非凡的天赋，但由于个子比较矮，15岁的她并没有如愿进入国家队。这次经历，让她更加刻苦地练习球技。不鸣则已，一鸣惊人。她出色的球技不仅向我们显示了她的胜利，更向世界显示了中国的魅力。我们中国早已不是被人讥笑的“xxx”，他是日益强健的雄狮。
鲁迅在那中国黑暗封建的时代，以笔为武器，挑起了时代的大梁，肩负起了拯救国人的使命；xxx在那中国屈辱求和的年代，以一句“为中华之崛起而读书”为理想，挑起了时代的大梁，肩负起了振兴中华的伟大使命；邓亚萍在那中国日益强盛的时代，以一个小小的乒乓球为武器，以一张不大的乒乓球台为战地，挑起了时代的大梁，肩负起了为国争光的使命。
时代总在改变，辉煌总被改写，然而世界永远是属于青年人的。正值青少年的我们，也定当挑起时代的大梁，肩负起历史赋予的重任和使命，大踏步向前进。
使命的作文10-14
青春与使命12-09
绿色的使命01-23
小学三年级作文使命 第二十篇
又和往常一样，语文课的铃声轻轻地打响。任老师又和平常一样，从脑子里掏出“问题百科”，让我们来破解。有些同学又飞快地举起小手，眼神中透出迫切。那些同学又被点名了，站起来支吾半天，脑子里还是一片空白，我们习以为常。他们像雕像一样长年累月地屹立在班级的各个角落里，风吹雨打，也不动摇。
我又想起了妈妈天天在我耳边念叨的话：“彦然，五年级要抓紧啦!”但为什么那些同学不懂呢?
因为他们不看重学习，我们知道学习很累，作业如泰山般沉重。写完后手指上已有一个个印记，眼睛又酸又乏。我们都理解，我更是切身体会，因为写作业的问题，我的颈部更是有了病根的症状。可因为我们看重学习，所以我们不愿放弃。
但是，他们又为何不看重学习呢?
因为他们把学习当成了一个要求。一味地去完成要求而忘了追求品质。学习的使命不在于完成，而在于你把它当成了什么?爱迪生说：“千万不要把学习看成一个任务，而是一个令人羡慕的机会。”有些同学说：“我不在乎这样的机会!”那么请你把人生看成枯燥的旅程，把学习当做那路旁的美景。也许它是一瞬间的，但也请你慢慢地去欣赏它，细细地去品味它。
灯明灯暗，手起手落，书开书合，沉默与思考，言语与心得。学习的使命不再是使命，而是慢慢人生路的谜，答案在这点滴之中，等你去找寻。
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