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为我翘起大拇指四年级作文(精选26篇)
为我翘起大拇指四年级作文 第一篇
每个人都希望得到别人的认可，希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自己竖起大拇指。
记得刚开学前几天，原本英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，所以有许多“无谓失分”。于是，我很努力去改正，可是没有什么起色，本来我快放弃了，可我想起老师那些鼓励的话，妈妈那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自己的耐心。终于，“皇天不负有心人”，我终于在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点，我不禁为自己竖起大拇指。
上个前星期六，我做完了作业，便来到了我的乐园——音乐天地，我打开音响，悦耳的乐符一个个跳跃了起来，在音乐的海洋中，一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时，无意间看到了一张百元大钞！我下意识地拾起它，心想：这一定是昨天来的小C阿姨落下的。因为我们家的钱从来都放在爸妈房里的。
这时，一个念头从我脑中一闪而过：她一定以为钱丢了，不会知道在这儿，不如给我买CD吧！
又有一个声音在我耳边响起：不行，做人要诚实，老师不是说过诚实重于千金吗？
我犹豫了：不还给她，良心不安；还给她，又不舍得。怎么办呢？最终，我还是选择了“诚实”，拿着一百元，往小C阿姨家去了……
我为我的诚实再次竖起了大拇指，我为诚实而惬意。
我曾为我战胜缺点竖起大拇指；我曾为成绩进步竖起大拇指；哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱，我也为自己竖起大拇指，为自己助威。
为我翘起大拇指四年级作文 第二篇
我真的不敢相信，我在800米赛跑上得了第一名。
那一天，我们全校举行运动会。有跳绳比赛、有1500米跑步比赛、有足球比赛等，可热闹了。
我参加了800米跑步，那是在下午举行的。
终于，到了比赛的时候了。一声“啪”的枪响，我们跑了起来。当跑到第2圈时，我看准时机冲了上去，变成了第一名。正当我暗暗发笑，沾沾自喜时，不料别的选手也一起冲了上来——我便成了最后一名。
可是，我也不甘落后，再次冲上去，成了第三名。我想：一定要得第一名。这时，我听见同学们的加油声。于是我又奋不顾身地冲了上去，这一冲，见了效，我成了第一名。这时，离终点还有半圈，但是我已经没有一丝的力气了。可是我又想：如果我得了第一名，不但可以为班级争得荣誉，而且还可以有奖励呢！于是我使出全身吃奶的劲儿，不到二十秒，全场人一阵欢呼。“哇！葛诺涵得了第一名！”一群人欢呼着。
那时的我，已经是筋疲力尽，手脚发软了。但我却又兴奋又激动，因为我得了第一名。
我为我自己而自豪，为我自己努力拼搏的精神而骄傲，为我自己的成果竖起最有力最挺直的大拇指！
为我翘起大拇指四年级作文 第三篇
我是一个好强的孩子，一旦别人能做好我不能做成的事，我便会努力学习，争取早日做好。
可是那一次，我不能不为我自己竖起大拇指。
那回，数学老师吩咐道：我们时间不够了，回去自己做，不能抄袭，马上要半期考了，自己回家也要好好复习。我小心翼翼地接过考卷，回家后自己认认真真地完成了考卷，也复习好了数学，做好了半期考的准备。
第二天，我精神焕发，太阳才露出了半边脸我就起了床。早早的来到了学校。此时教室中空无一人，只有寄宿在校的同学的试卷压在铅笔盒下。这时，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他们的试卷来对下答案呢？还好这念头一闪而过，因为我又想到：考试是为了检查我们的学习效果，作弊等于前功尽弃了，而且作弊是不好的行为。
我径直走到座位，放下书包复习英语
几分钟过去了，教室中早已飘荡着同学们的郎朗书声。这时，一位班委走过来，向我询问考卷中一道难题的答案。我一看题目，哈，简单。我已经心中有数了，可是这时我又犹豫了起来：到底要不要告诉他呢？我心里又想：我告诉他们会激起他们抄作业的欲望，让他们陷入无法回头的地步，不行，我不能这样做。我不会，你自己想吧。我果断地说道。竟然连他都不会。他嘟囔道。
此时我好强的性格促使着自己准备去叫住他，告诉他答案。可刚才的念头又抑制住我，在一番思想搏斗后，我继续复习功课。
这件事，我久久不能忘怀，我真想要为自己竖起大拇指！
为我翘起大拇指四年级作文 第四篇
我们每个人都有自己的特长，我也有特长，你们知道是什么吗？
那次，妈妈带我去广场上玩，一到广场，我迫不及待的穿上轮滑鞋，催轮滑教练快点教我，老师答应了，我跟着教练一连学了好几个动作，如双鱼，单腿，单脚跳跃等等，我已经精疲力尽，总是重复几个动作也有一点不耐烦了。妈妈好像看出我的心思，眼睛一直盯着我，仿佛在说：坚持就是胜利！我看妈妈那严厉的眼睛，身体仿佛又充满了一份力量似的，就再滑起来了，当动作熟练的时候，我的'心情是多么的激动啊！我就想像自己是一次美丽的小蝴蝶，在广场上翩翩起舞，感觉自己都要飞了……
后来我参加了安庆市费斯轮滑比赛，我在赛场上翩翩起舞，为我们团队争得第一名。在领奖的时候，我当时的心情是多么的激动，我高高地举着奖杯，心想：我一定会再次获得第一名的，我相信我是最棒的，我想我一定可以的！请为我竖起大拇指吧！
为我翘起大拇指四年级作文 第五篇
朋友，当你在时间紧迫时遇上了“中国式过马路”，你会如何呢？
虽说那时已是初春，可春寒料峭，寒意犹存。
周末暖和的被窝拉拽着我，一觉醒来，发现已经是七点半。“大事不好，大事不好，要迟到了！”七点五十的课外辅导，只剩二十分钟了。不知能否来得及，我迅速爬起来，顾不得洗脸梳头，骑着车子就冲上马路。
还好，路上还算畅通。然而在距离目的地不远的十字路口遇到了红灯。低头看表，还剩两三分钟了。我心中暗自叫苦，也只能无奈的与人们一起等待红灯。越是心急越是感到时间的长久，好像从未遇到过如此长时间的红灯。
“哎呀一一，都多长时间了，还是红灯！”顺着声音寻去，一位身穿红色大衣的妇女在急不可耐地喊着，脸上写满了急躁。
她在人与车稍微少点的空隙，冲出了马路，闯了红灯，打破了人群等红灯的秩序。那一抹鲜亮的红，在车水马龙中，显得尤其刺眼。
一时间，人们似乎顺从她的脚步，纷纷开始闯起了红灯，不顾违反交通法则。我的心，也开始蠢蠢欲动，看着一位位从我身边穿过的人，仿佛听到时间一分一秒流逝的声音。我暗暗地握住了车把，想着与人群一起，穿过马路，眼前又浮现出那个红色身影与形形色色的人们。
可就在此时，觉得那个红色的身影是那样的刺眼，行色匆匆的人们是那样的无序。内心深处一个声音唤醒了我，唤醒了那个差点“误入歧途”的我。我的思想被唤起，我的良知已站立。我的手如同触了电，从车把上猛然缩回。
街道上已经混乱不堪，我霎时醒悟：若是每一个人都像这样，那是文明的表现？
我坚定着，且不会动摇。
绿灯，瞬间亮了，是那么的悦目，还有一些等候的人，依次通过，他们的脸上展露着笑容，仿佛感染了我。
我差点成为了“中国式过马路”中的一员。但是现在我要说，你闯过了红灯也就闯过了文明的底线。等待绿灯亮起，亮起的是文明新风。
我觉得，我今天维护了自己的尊严，坚持了自己的原则，维护了文明的风尚。心中，我默默地为自己竖起了大拇指。
为我翘起大拇指四年级作文 第六篇
小学时，老师总会竖起大拇指对我说“你真棒”。每每得到这样的称赞的时候我总是会很高兴。我上中学了，必须离开爸爸妈妈，必须离开爷爷奶奶，必须自己独立生活。以前总是生活在爸爸妈妈身边的我能够照顾好自己吗？刚开始我对自己很有信心，对初中生活充满了美好的向往：初中生是什么样的，住宿生活是什么样的，上晚自习又是什么样的……那时我多么希望时间再快一点，快一点上中学，去体验体验初中生的生活。可是当向往变成了现实，进入了我梦寐以求的中学，踏入了新的班级，认识了新的老师，见到了新的同学，一切都是那么的不一样。在新的班级我没有好朋友，感到很陌生很孤单，虽然老师很亲切可她并不是我的家人，虽然同学很热情可她并不是小学六年的知心朋友。而在学习上，科目多了，作业多了，学习时间多了，一切都是那么新鲜，一切都是那么使我激动，觉也睡不好。幻想中的晚自习也并不是那么美好，经常想打瞌睡。回到宿舍洗漱之后还要洗衣服。一个寝室10个人都要做这些事，而洗漱时间只有30分钟，也就是说一个同学只洗衣服的话平均也只有3分钟，时间怎么够呢？
我要适应，我不能让爸爸妈妈为我担心！当把一切事情都做好了可以上床睡觉的时候却怎么也睡不着了。是床不够软？不是的。是没有睡意了？不是的。那是什么呢？我也不知道。真正的初中生活是从第一天的第一顿早饭开始的，一瓶豆浆，三个馒头，好不容易排队买到的早饭我却一口也吃不下，不是馒头豆浆不好吃，而是我想吃到妈妈为我做的早饭。可转念一想，我以后还要长时间在这个校园里学习和生活，我必须得适应。我每天必须到食堂打饭绝不让自己饿肚子。从食堂出来望着这美丽的校园而爸爸妈妈却在校园的那边那边，我好想家。一天我听到小学的一个同学说她们那个寝室的同学都在哭，而且哭得很伤心，我问她为什么，她说她们都想家了！在这之前我认为我很懦弱，才分开一天就那么的想家，但是当我听到这个回答我振奋了，原来不只是我，还有一些人也想家了，而且我没有像她们那样不坚强，像她们那样哭。当我向我同寝室的同学说起时，她们也都说想家了，想爸爸，想妈妈了。终于熬到了星期五，我很高兴，终于可以回家了，在回家的客车上我的情绪很是激动，回到家看见爸爸，妈妈，外公，外婆我更高兴了，家里的一切还是那样，还是那样熟悉，那样亲切。我觉得我很坚强，我没有像其他同学那样哭，我觉得我很能干，离开了爸爸妈妈我还能自己照顾自己，我觉得我很棒，以一个新的面貌在爸爸妈妈面前。
为我翘起大拇指四年级作文 第七篇
我想我该努力了。
一个个鲜红的数字映入眼帘，浮现的是父母失去笑意的脸，老师微皱的眉和同学们得意的笑。
我该怎么办？明明我已经很努力了，我的学习态度明明比以前端正了不少，为什么还是没有起色？我痛苦的想。在成绩中，我可以哭，我可以委屈，我可以为自己辩解，可我却无可奈何一一我是只考这么点，这是不争的事实。
回到家，是父母复杂的脸，他们已经知道了我的成绩一一是那么的不尽人意。还没等他们发话，我便说道:"我先回房了，交代会给你们的。″关门，眼泪却不争气的流了下来，视线一片模糊。交代，交代，我拿什么做交代？说我尽力了吗？不，我的实力明明不止这么多。说我失误了吗？鬼信。在一片迷糊中，我竟睡了过去。
睁眼刚想开门，却听见父母的谈话。
"她不是努力了吗，怎么还考成这样？″
"不知道，估计她的压力也很大吧，我们不能一味的指责她，要不让她的同学来劝劝？也许这样才会好受点儿。″
"好，我去打个电话给晓红，让她家阿奇来一下。″
听到这儿，我的眼眶又湿了，我的父母为我献出了多少！自责中，门铃响了，是阿奇来了。
她一来就直奔我的房间，轻轻的扣了扣门，我打开后，她便坐在我的床上，看见我满床的狼狈，说道:"你知道为什么你努力了，也没有多大成就吗？″
我不语。
她又道:"如果你努力了，却还没有出现效果，说明你在为以前的懒惰赎罪，只要坚持下去，过了这段时间，你就会达到一个理想都不敢想象的高度。相信我。″
你在为以前的懒惰所赎罪！一语惊醒梦中人，回想起往日的种种，我慌了。
我开始拼命的学习。这段日子里，阿奇找到我，递给我一张小纸条，上面是一行清秀的字，字迹娟秀却有力一一努力只能及格，拼命才会优秀！
于是我开始更卖力了，书上原本空白的地方被写上了满满的笔记，生疏的文言文一日一日地成为了记忆，记单词已经成了每日的习惯，我看着自己的成果，满意地笑了。
我告诉自己，如果之前我在为以前的懒惰所赎罪，那么现在，我要赞美自己一一恭喜你，超额完成任务！
不只是我，阿奇也很高兴，她向我竖起大拇指。我也一起，两个大拇指相映，是我给自己最好的礼物。
从此以后，我经常告诉自己一一不要着急，最好的总是在不经意之间出现，我要做的就是拼命努力，为自己竖起高昂的大拇指！
为我翘起大拇指四年级作文 第八篇
听着教室里“沙沙”的写字声，看着试卷上迷魂阵似的考试题，我的心“怦怦”地跳着。
是的，我已经看到了同桌的答案。他的成绩一向比我好，答题的准确率远远比我高。抄还是不抄？我心中有两个声音在激烈地争吵。
慈祥的语文老师坐在讲台前监考。他的眼睛盯着手中的教学参考书，他甚至不朝教室里扫一眼。是的，在他眼里，我们都是诚实的孩子。老师在测试前说的话像警钟一样在我耳旁响起：“这次模拟考试就是为了检测自己的真实水平，这样才能在以后的复习中查缺补漏，对症下药，使期终大考取得满意的成绩。”
我又把这两道难题看了一遍，确实不会做！再次抬头看了一眼讲台前的老师，正好老师将目光从书上移开，与我的视线相撞。他的脸上随即浮现出亲切的带着询问的神色。我知道，这时，如果我举手，他会立即从讲台前来到我身边，悄声询问是否试题看不清，或者笔没法用……我微笑着对他轻轻摇了摇头，示意我没事，同时在心里也明白了该怎样做。
考试结束的铃声响了，我交上那张带着几处空白的试卷。我很快乐，回家路上，我甚至还哼起了歌，因为我的心很轻松。我沿着马路飞快地跑起来，风儿吹起了我的衣角和头发，我为自己竖起了大拇指。
我在心里高呼，为成绩而战，为梦想而战，更为诚实而战！
亲爱的朋友，你说，下次考试，我能不成功吗？
为我翘起大拇指四年级作文 第九篇
大拇指代表着赞美，代表着自豪。今天我要把这个大拇指送给自己!
记得刚进奎文小学时，我的字写得马马虎虎的，老师总是批评我说：“你的字写的鬼画符一样，寥寥草草。”有时候连我自己也看不出来这是什么字。后来妈妈着急了，要我去学钢笔字，我把每个星期天下午玩的时间用来练字，我经过半年的努力，现在我的字已经写的工工整整的，老师和家长都不要为这事操心了。我为自己竖起大拇指。
还有就是我以前早上天天睡懒床，必须要妈妈叫我很多次才会起来，而且还要妈妈总是催个不停：“快点啊!等下会迟到的。”或者是说：“你这么大了，还要天天送你去上学，我马上就要去上班了，我也很辛苦。”我听到妈妈这些话，慢慢得思考着，我觉得我应该懂事了，我的生活必须要自理了，现在我每天早早起床，快速刷牙洗脸后，背起书包一个人走路上学了。我为自己竖起大拇指。 原来竖起大拇指就是这么简单。只要我努力学习，锻练自己就会取得很大的进步，我就是棒的。
为我翘起大拇指四年级作文 第十篇
常常，我们为别人的成功而喝彩，给予他们夸奖和赞美，为他们竖起大拇指。可是，为什么不为自己竖起大拇指呢？
在需要鼓励时，为自己竖起大拇指。
在驶往上外的地铁上，周围很喧闹，也让我紧张的心无法平静下来。一遍一遍地检查是否带全了所有的证件，拿着复习资料的手不时地颤抖。甚至觉得吹在身上的暖风都带着刺骨的凉意。“出地铁后笔直往前，过马路，右转，再走一点就到了。”妈妈发来的短信中，没有鼓励，让我倍感失落。走进教室，黑压压的一片，更是死寂。只有时不时的翻阅资料的沙沙声。再环绕四周，没有与我年龄相仿的人，紧张的情绪把心都楸得生疼。“没关系”，我对自己说，“没人给我打气，我自己来。”我在心中为自己竖起大拇指，给我鼓励。
在需要赞美时，为自己竖起大拇指。
走出考场，回想刚才二对一的考试，简直就像一次炼狱。其他考生都和我一样，像漏了气的皮球；我与其他考生不同的，只是在考场外，我没有家人等候，没有妈妈给我一个温暖的拥抱。然后说：“没事，还可以考三次呢。”走向学校门口，我在心中对自己说：“很棒了，能通过笔试。口试还有明年，还有后年呢。何况，刚才已经发挥得很好了。考不出只能说明没有准备充分，以后在努力。”我为自己竖起大拇指，给我赞美和夸奖。
在为自己自豪时，为自己竖起大拇指。
考试结束两个月后的一个清晨。天刚刚亮，爸爸就来叫醒我。“过了，你的考试通过了。”刚才还在做着考试失利的梦，现在猛地醒了过来。看见爸爸两个浓重的眼圈，他一定兴奋得一夜没睡吧！“真的？”我对特如期来的喜讯表示怀疑。“是呀！”“太好了！”我为自己骄傲，我为自己竖起了大拇指。
竖起大拇指不只是一个动作，更是传递着一种信心和力量。不只是对别人，更可以对自己。所以，需要鼓励、赞美、夸奖，在为自己自豪的时候，为自己竖起大拇指把！
为我翘起大拇指四年级作文 第十一篇
人的一生中，总会有令自己骄傲自豪的事，总会让你情不自禁为自己竖起大拇指。
记得有一次，我考试排名在37名，37名啊，这简直是我的“黑”历史，我下定决心一定要脱离37名。接下来的一周内，老师让背的书，我认真背，而且要一丝不苟地背会;读书，我专心致志大声地读;写作业，我仔细认真地写。有时候要学习到深夜。
又到周测的时候了，试卷发下来，我一看，这么简单!可是我不能轻敌，我仔细审题，认真做完卷子。过了一天，卷子发下来，我语文考98分，数学96分，英语92分，我惊呆了，那一瞬间，我简直呆若木鸡!我惊喜自己考这么高分。
星期一下午第三节课，老师像往常一样说要排地方。我以为这一周我努力了，应该能考十几名吧。老师喊我的名字：黄小冉，第九名。什么?第九名!我目瞪口呆，竟有些口吃地问同桌：“我，我考多少名?”“第九名!对，你没有听错。”听到答案，我回过神，高兴地开始收拾东西，准备搬到第九名的位置。这时，老师来了一句：“黄小冉，你这次进步非常大，老师看好你!”我笑了，脸上乐开了花，心里蜜一样的甜。
我从37名一下子进步到第九名，真棒啊!我不由地为自己竖起了大拇指。以后，我要更努力，做出更让自己骄傲自豪的事，我要永远为自己竖起大拇指。
为我翘起大拇指四年级作文 第十二篇
在生活中，让自己感到骄傲的事，比如，在舞蹈比赛中得了第一名，第一次独自回家等，但是这一次，我要为自己竖起大拇指，因为我独自一个人在家，战胜了困难，克服了胆小。
有一次，妈妈单位里临时有事要出去一下，我的心里甭提有多高兴了，终于不用听妈妈的唠叨，现在我可以做自己喜欢做的事情了。
妈妈走后，我拿起水晶泥玩了起来，过了一会儿，我觉得没趣，就想进房间拿平板电脑，刚拿起来‘轰隆隆’……等一阵雷声，把我惊的丢了平板电脑不一会，儿豆大的雨点儿夹拍打着窗户的声音如同鬼哭狼嚎，我不由的害怕起来，陈振可克克的自言自语不会是有鬼在叫吧，不可能，世上没有鬼。
为了平复紧张和恐惧的心情，我拿了一本漫画书看了起来，慢慢的，我被漫画里的故事吸引了，正当我看的津津有味的时候，门口传来开门的声音接着就听见妈妈叫的声音，豆豆有没有被刚才的雷吓到。”“没……没有”我支支吾吾的回答，我不想被妈妈说成胆小鬼。妈妈摸摸我的头，伸出大拇指对我说：“豆豆，你真棒！”
在这件事上，我为自己竖起了大拇指。
为我翘起大拇指四年级作文 第十三篇
当努力，努力，再努力，最后成功时你是否会为自己竖起大拇指？
希望杯，是国内比较著名的数学考试。我也参加过，也努力过，也拼搏过。五年级时，我开始把希望被全国奖当作短期目标。几何，路程，抽屉，容斥，排列组合……每个难题我都一一攻破。每天几乎没有玩的时间，一放学就开始和数字做伴，与规则共舞；累了喝口水，饿了吃点饼干，计算太累了就把学校的作业给做了，时而轻松，时而苦恼，时而奋笔疾书，时而衔笔思索。
终于，决赛之日来到了。几百人争着屈指可数的奖状、奖牌，谁胜谁负，决定于今朝！
快要进考场了。我的大脑中隐隐浮现出一个世界，一个个公式、定律，尽皆被我剖析、演示，直指本源，深刻理解。开始考试了。我直捣黄龙，把简单的题目统统拿下，紧接着开始研究难题。找规律，就把可能的组合方式进阶用上，甚至从数手指开始，一点一点的找出了规律；几何，把有关图形的定律一股脑写在纸上，再把尺子拿出来一点一点的量，最后用公式、方程不断转化，在答案之中寻找真理……这样下来，草稿纸都用去了四五张，而我可怜的手更是因为过久用力握笔而酸痛不止。偶尔抬起头看看窗外的一片绿色，顺便抖抖手甩掉那酸痛的感觉。答案随着笔墨印在试卷上，仿佛时间被印在我人生的道路上一般，深刻，而又凝聚着汗水与心血。草稿纸高贵的白脸蛋随着我仓促的笔尖，慢慢变成了非洲土著手中的黑抹布，惨不忍睹。
事实证明，老天永远不会辜负努力过的人。最终，我得到了全国三等奖。虽差六分即可获得全国二等奖，可我也不会后悔为什么不再做对那一道题，为什么不能再细心一点，毕竟，我已经努力过了。不是吗？
大拇指竖起，意味着夸奖，得意，自豪，但我给自己竖起的是鼓励。鼓励自己，添加信心，向最终的成功进发吧！
为我翘起大拇指四年级作文 第十四篇
困难是一个纸老虎，你强它就弱，你弱它就强。在我们看见困难的时候不要怕它，是要给自己竖起大拇指，让自己不要害怕。在人的一生中，会看见许多的困难，我也不例外。我说一个让我记忆最深的两个困难。
我在学校里报了一个篮球训练班。我刚刚开始学的时候，认为学篮球也不要多少力气，可是老师却说：“我们每天都要训练一个多小时，周六周日就要训练两个多小时。”我听后，认为没什么，可是训练了一个星期以后，我突然之间发现自己的脚十分的痛，我有一些想中间逃离。可是我又想：如果我学会了篮球，就可以为自己的班出一些力了，也可以不用当啦啦队了咋！不过我想了又想，最后我决定学习篮球。在我的不断的努力以后，我最后终于可以加入篮球赛。我现在还一直的学习打篮球。
我还遇见一个困难，那个困难是我学习写毛笔字。我刚刚学习毛笔字的时候就是认为毛笔只是在纸上写几个字，我就在纸上写了许多字。老师表扬了我，我心里就像喝了蜜一样。可是我一边学写毛笔一边打篮球，脚就站不稳了。我心里一边想我最好一样都不学。可是看见班上的张棋杭的毛笔字写的很好，所以我一想到这里，又下定决心开始学习毛笔字和篮球。
所以面对困难，千万不要害怕困难。
老师点评：
你描写了自己成功战胜困难的两件事情，表现了内心的挣扎。如果能具体描写是如何一步一步克服困难的就更棒了。
为我翘起大拇指四年级作文 第十五篇
我是一个多才多艺的女孩子。我会跳拉丁舞、弹古筝，其中我最喜欢跳拉丁舞了。
记得小时候，妈妈就让我学跳舞，可是我没兴趣，常常让妈妈生气，我心里一直在抱怨：为什么要让我学跳舞呢?
在考级前，我的心情十分紧张，我知道，老师在等着我的好成绩，我可不能让他失望呀。考级开始了，我一上台，先向评委们鞠了一躬，随着音乐的响起，我就开始跳起舞来。一开始我心急，差点跳错，但后来我越跳越放松，像一只翩翩起舞的蝴蝶，在舞台上跳啊，跳啊，表演结束了，场下突然响起了一阵掌声。评委们告诉我说，我的舞蹈很美，说完，她们给我颁了奖。虽然只是铜牌，但我已经满足了。
回家时，爸爸妈妈正在等着我给他们报喜，当他们知道我得了铜牌，都为我竖起了大拇指。
为我翘起大拇指四年级作文 第十六篇
最近，我领到了来自杂志社寄来的稿费，是两张10元钱的钞票。
可是领到稿费后，该怎么花这笔钱呢？是去买玩具，不行不行，都12岁了，还这么幼稚。买吃的，有只能满足一时痛快，也不行。看着这两张10元的钞票，我很自豪，所以必须为钞票思忖出路！
我举棋不定，猛然间，我想起了此刻远在他乡的外婆。哦，对了，对了！这时外婆的身躯出现在我眼前：瘦小的身子，布满皱纹的脸庞，慈祥的笑容。记得我从小就体弱多病，是外婆经常不分昼夜的照顾我、呵护我。在平时，是外婆烧可口的饭菜给我吃，还天天送我上学，唱催眠曲哄我睡觉。她含辛茹苦的抚养我，她在我的成长过程中，倾注了多少心血啊！这时，我的眼前又浮现出父母在每新的一个月里做出的第一件事就是从工资中抽出200元寄给远方的外婆……如今外婆年纪大了，赡养、孝敬外婆也有我一份。我要将这一次的报酬全部寄给外婆，让外婆也得到我这个外孙的一片孝心。
想到这里，我立即提笔写了一份简短的信。在信上工工整整地写上奶奶的住址。我想，这20元钱对外婆的经济支助上不算什么，但这是我的一片孝心，我让外婆一定会理解我。
我捧着信，投进邮箱里。我感到我长大了，我为自己的决定而自豪。我不禁为自己竖起了大拇指。
为我翘起大拇指四年级作文 第十七篇
大拇指是可以让人充满自信的，只要别人对你把大拇指一立，就说明你得到别人的肯定了。我经常为自己竖起大拇指，肯定自己。
邻家小孩玩耍时不小心摔倒在地上，哇哇大哭，我连忙走上去，小心地把他拉了起来，并且安慰了他，让他止住了哭。这时，我为我的大姐姐形象竖起了大拇指。
老师出了一道思考题。我做完了，同桌却还没有头绪，抓耳挠腮的。我就适当地给他提示了一下，他马上恍然大悟，很快就做了出来，对我说了声“谢谢”。我为自己的乐于助人再次竖起了大拇指。
有一天我睡过头了，眼看就要迟到，我加足马力，飞跑。在楼梯上有一点水。我一不小心，脚一滑，屁股就和台阶来了个亲密接触，真的好疼！我若无其事地站了起来，潇洒地拍拍屁股，继续赶路。我为自己的勇敢竖起了大拇指。
我遇到了一道难题不会做，百思不解，但我没有放弃。我试着通过各种方法解答，终于算了出来，我骄傲地为自己不放弃竖起了大拇指。以后，我经常为自己竖起大拇指：每帮助别人一次，我为自己竖起一次大拇指；每成功一次，我为自己竖起大拇指；每勇敢一次，我为自己竖起大拇指……
每一次我都能增强信心，感觉前进的动力更大了，让我更有勇气走下去。让我们一起为自己竖起大拇指吧！
为我翘起大拇指四年级作文 第十八篇
自信，是一杯甘甜的葡萄酒，喝下去时滋润心腹；自信，是一颗坚定勇敢的心态，在困难面前从不底下高贵的头颅；自信，是挺直的身板，绝望之时依然昂头挺胸。
爸爸带我们一家自驾游去西藏，并且在路上对我们说要在世界屋脊上做一次高人。爸爸的话让我那小小的心灵充满了希望和憧憬。
在我们一起经历重重磨难的第二十六天，终于来到了西藏最著名的搓板路，故名思议，就是这条路非常颠。在走这条路时，前面的一辆汽车因这条路太颠而把汽车震坏了。我们还能不能到顺利到达？我不禁产生了怀疑。
我们花了一个小时的时间终于来到了珠峰大本营，我真是兴奋至极。我们一个个把自己穿成了一个球。我们刚下车就亲身感受到了西藏的寒冷。来到了一条小溪边，用石头搭成了一个宝塔的形状，这个东西在西藏的习俗里代表着“幸运”、“吉祥”的意思。
在小溪的一侧是人们为了看珠穆朗玛峰的峰顶所建。要是在平原的话，这个山坡不到一分钟就可以爬完，不费一点吹灰之力，而现在却用了十多分钟的时间。但是我想相信只要我努力坚持就能揭开珠峰全貌的面纱。
珠穆朗玛峰常年被云朵遮住，只能看到一点其他群山的山腰。为了一睹它的全貌，我们在附近的寺庙内借住一晚。
早上，我们再一次把自己穿成了一个球，但是还是冻的我浑身哆嗦，牙齿打颤。那时温度是零下二十几度，除了岩石几乎寸草不生。在珠峰大本营珠峰我们可以看见坡脚下登山爱好者扎下的一顶顶鲜艳的帐篷，红的、黄的、绿的点缀了白茫茫、光秃秃的四周。一群群苍鹰忽上忽下盘旋在天幕下，偶尔发出阵阵叫声。一队装备齐全的外国登山者正在进行着登山前的集训，我的目光灼热，内心一份佩服崇敬之意燃起。不再畏惧寒冷，相信凭借自己的毅力一定可以战胜严寒，我不停地跺着已然冻麻木的脚。随着一阵刺骨的寒风的吹过，珠穆朗玛峰的峰顶的云彩被风慢慢吹散，露出了它那雪白的面孔，随后太阳光又照到了它的脸上，火红的光芒照着她，好像一个害羞的小姑娘。
我赶紧紧拍下了那美好的一瞬间，为这个番美景竖起了大拇指。穿越万水千山，只为与你相见！那在我的心里写下了什么是自豪，什么是自信，什么是毅力！
自信使人奋进，因为它使人们的心底充满底气和力量；我为自己的自信与坚持竖起大拇指。
为我翘起大拇指四年级作文 第十九篇
当别人对我的跌倒冷嘲热讽时，我却默默地为自己能够重新站起来竖起了大拇指。我学手风琴已经八年了，参加过很多次比赛和考试，令我最为难忘的还是去年那次去洛阳的比赛。
和我一起参赛的是一个小妹妹，她比我小两岁。伴着连绵的秋雨，我们一起坐着火车来到洛阳。火车上，望着窗外一望无际的田野，我坐立不安，手心一直不断的出汗。我心里想这是一场至关重要的比赛，我千万不能输。一旁的妈妈看出了我的心思，她安慰我说：“没事，别紧张，重在参与，自己尽力就行。”妈妈虽然这么说，可我知道妈妈比我们更担心。妹妹的妈妈说：“评委和观众都不会太多，你们不用太紧张，要不在火车上练一练？”为了不在台上出丑，我们也只能在火车上练一练了。“好吧。”我和妹妹勉为其难地说。面对我们的演奏，刚开始车厢里的人都充满了质疑和反感，我们也因为紧张而频频繁出错。但是到了后来克服了心里障碍后，我们的演奏越来越好，以至于到后来同行的乘客竟然发出了热烈的掌声。
我们顺利的抵达比赛地点，在侯场间里，妈妈小声地对我说：“不用紧张，你看，妹妹都没你那么紧张，你作为姐姐不该给她做个榜样吗？”我心想：对啊，作为姐姐，比妹妹还紧张，像什么样子！比赛开始了，我们带着最好的心态，进行了认真地表演。我们齐心协力，配合默契。观众其实也没有我想象的那么多，评委面带微笑，和蔼可亲，使我们感到了温暖，心情也渐渐平静下来。我们将精彩表演顺利地展现给了观众。看着台下评委满意的笑容，听到了观众们雷鸣般的掌声，我们高高兴兴地回到了后台，等待着属于我们的奖杯和胜利的光环。
比赛结束后，获奖成绩很快就出来了。所有参加这次比赛的选手都坐在一个阶梯大厅里，那时才知道和自己比赛的选手竟然这么多。颁奖典礼开始了，舞台上大灯一亮，一个身穿红色礼服的漂亮主持人出现了，她神采奕奕地公布着获奖名单。过了很久都没有听到我的名字，心里开始莫名的紧张，直到最后结束我的名字也没有出现。我失望极了，眼里噙着泪水。仿佛所有对获奖选手的掌声和夸赞都是对我们的嘲笑和否认。看到泪如雨下的我，妈妈张开双臂给了我一个大大的拥抱，趴在我耳边，温柔地对我说：“孩子，暂时的失败不是证明你不行，只能说明你暂时还不够优秀。失败不可怕，只要你还能从重重困难中走出来，你就应该为自己竖起大拇指。”我抬头向妈妈微微一笑。
夕阳西下，伴着优美的琴声我们回到了家中。虽然我们没有获得名次，但我的收获却是和别人不一样的，我的性格也因那次比赛而改变。变得越来越开朗、乐观了。小小的挫折不会压倒我，我依旧要为自己竖起大拇指，就像妈妈说的，“努力做好就是最棒的”。因为我们正在向着成功进发，从未停止。
为我翘起大拇指四年级作文 第二十篇
世界上许多事情会使你为自己竖起大拇指，有校运会中因拿第一而为自己竖起大拇指；有考试因第一而为自己竖起大拇指；没有把学过的知识还给老师而为自己竖起大拇指；生活中一个个为自己而诞生的大拇指就能让人充满自信。
记得小学时，我为自己竖起大拇指。一次，学校举行了一年一度的校运会，我一时兴奋就报了八百米，结果非常后悔。后来我每天放学后都到操场旁两三圈。到了正式校运会，我用尽了这几天在操场训练的成果，使尽全力。最后我拿了第六名，虽然只是第六名，但是如果我这几天没有在操场上训练的话，说不定我连冲线也不行。最后，我为自己的训练成果竖起了大拇指，从此以后我充满了信心。
记得一次数学课，我为自己竖起大拇指。一天，数学老师突然讲新课，老师一提问，教室里就鸦雀无声。平时教室里是非常热闹的，同学们回答问题也非常积极，可是今天，因为是讲新课，同学们都没有预习。过了一会儿，老师等得不耐烦了，然后发起大火，“如果在没有人回答的话，放学后你们就不要走啦！”老师激动地说。突然我想出了问题的答案，但是我担心我想出来的答案是错的所以不敢举手。老师越来越生气了，我就想起校运会是我为自己竖起大拇指，就举起了大拇指，小声的对自己说：“我是行的，我是行的！”然后充满了信心，大胆地举起了手来，并且说出了答案。老师听了后竖起大拇指大声说好，同学们也同时竖起大拇指并异口同声的说：“厉害，厉害。”我自己也为自己竖起了大拇指！
“不经风雨，怎么能见彩虹？没有人能随随便便地成功。”自己为努力获得成功后，就应该为自己进行奖励，就像我这样——为自己竖起大拇指
为我翘起大拇指四年级作文 第二十一篇
站在你面前的是一个扎着马尾辫，身穿花裙子的小姑娘，这就是我啦！
我从小就喜欢下象棋，所以我有了“象棋王”的称号。我是怎么得到这个称号了呢？那还得从头说起。在我刚踏进小学的大门时，就开始学习象棋，学习一段时间，老师让我去参加象棋比赛，那时候我非常害怕，觉得自己根本没有本领参加。老师大概看到我神色紧张，额头上渗出了汗水，小手也在微微颤抖，就笑嘻嘻对我说：“别紧张，下棋吗，赢了更好，输了就算啦。”老师用纸巾擦头上的汗，又说，“有老师在，怕什么？把平时学习的全部技艺，都发挥出来就好了。”我点点头，老师的话鼓励了我，我勇气倍增。
到了第一轮比赛的时候，台下的小朋友在为我们加油，我心里觉得热乎乎的。我听说对手是来自光明小学的，下象棋很厉害。我看看她，发现就是一个和我差不多大的女孩，觉得没有什么好怕的，我暗暗地为自己打气，不断地说：加油！加油！比赛过程中，我神情专注，经过激烈的决斗，我居然赢了，我高兴极了，我为自己竖起了大拇指。
回头看成长路上每一次胜利，我觉得自信是成功的主要原因，每一次我都给自己竖起了大拇指！
为我翘起大拇指四年级作文 第二十二篇
大拇指代表第一，也代表最棒。
有一天晚上正下着大雨，我刚上完英语补习班课，我想爸爸有没有带雨伞，我正想着，爸爸就来了，还带着两把雨伞。一路上下着大雨，走到十字路口的时候，我们发现旁边有一个跟我年龄差不多穿着校服的小学生。大概是家长太忙了，没时间接他吧，于是我问他：“怎么了？”他说：“我正准备冒雨回家，”我问爸爸：“我们送他回去吧？"爸爸说：“好呀。”爸爸问小朋友：“你家住哪呀？”他说：“我家住在……”爸爸知道小学生的家具体位置后，就和我冒着大雨送那位不知名的小学生到他家楼下。小学生安全到家后，我们再返回原路往家走，这样我们多走了二十多分钟才到家。到家我才发觉裤子全湿了，妈妈问我俩：“今晚回得这么迟呢？”我和爸爸对望笑了，谁也没有说。
今晚的事我为自己竖起大拇指。
为我翘起大拇指四年级作文 第二十三篇
站在镜子前，打量镜中的我，圆圆的脸，经常扎着一个马尾辫，没有什么显著之处，平凡的不能再平凡。但，我为我而感到骄傲。
擅长体育的女生能在运动会上为班争光，而我只能充当一名啦啦队员为她们呐喊助威，擅长绘画的女生能在黑板上描绘七彩人生，而我只能充当一位旁观者在一旁静静观望，至于其他方面，我多少还有些安慰。
那是星期天的上午，我无意中发现了一道特别有趣的数学题，于是心血来潮，便开始做了起来，我反复的念题、画图，经过半个多小时的“浴血奋战”，终于把这道题给“消灭”了“哦耶！”我高兴地从凳子上跳了起来，为自己竖起了大拇指。这时妈妈走进书房“什么事让你这么开心？”我大声炫耀着我的“辉煌战绩”老妈看了看题，开玩笑的说：“呦，这题真难，我可不会，给我讲讲呗！”我听后不禁沾沾自喜，便热情而有耐心地给老妈讲了起来。“你真棒！这么难的题都能做出来。”说着朝我竖起了大拇指。嘿嘿！听到老妈对我的夸奖，不禁轻飘飘的。虽然翘起大拇指这小小的动作在他人看来微不足道，但却让我在今后的美术和体育课上重拾自信。
自那以后，我不再害怕上美术课和体育课了，尽管这些并不是我的强项，但我坚信一定要做的更好，为此，我经常练习跑步和立定跳远，哪怕是炎热的夏天或是寒冷的冬天。功夫不负有心人，我终于在体育课上有了明显的进步，还得到体育老师的表扬呢！
我坐在书桌旁反思着，怎样才能让人自信起来呢？尽管没有最终的答案，但我毕竟明白了一点：请为自己竖起大拇指吧！
为我翘起大拇指四年级作文 第二十四篇
我们大家都知道竖起大拇指的含义，竖起大拇指表示：夸奖，自豪。那么，你在生活中有没有为自己竖起大拇指呢？我就有过，让我给你讲讲吧！
这天，我在我们小区的花园里玩，这时正是春季，小区里鸟语花香，小溪清澈见底，甚至可以看见小溪里的沙石和在水中嬉戏的五颜六色的小金鱼；柳树长出嫩绿的芽苞；下午那金黄色的阳光温柔的抚摸着大地，还照在我们的身上，舒服极了！
突然，我发现在刚发芽的草地上有一个看上去有三四岁的孩子摔倒了。我便想去把他扶起来，可有懒得去，嫌太麻烦。此时，我的脑袋里出来了两个“小人”他们其中一个说：“你可别去，反正他有不是你摔倒的，你干嘛管这么多啊再说了，万一他妈妈正好走过来，说她的孩子是你弄倒的，你不承认，她硬拉着你去找你爸爸，你有什么办法？”令一个小孩说：“你别听他的，又不是你推倒的，为是么不去把他扶起来呢？再说了你看他在地上爬的衣服都脏了，多可怜呐！”此时，我突然想起来老师对我们说过的一句话“我们要主动帮助有困难多人。”就过去把他扶了起来。
在回家的路上，心情很激动，今天我干了一件十分有意义的事小鸟好像对我说：“你真棒！”太阳好像对我说：“你真棒！”连水中的鱼儿都对我说：“你真棒！”
是的，我真棒！我为自己竖起了大拇指。
为我翘起大拇指四年级作文 第二十五篇
在外面下完棋，我和爸爸走路去外婆家。爸爸想考验我的独立能力，故意装傻：“我不认识路了，后面的路要靠你自己的力量到外婆家。”这条路我可没来过，只知道外婆家离这儿不是太远。
我犹豫不定地走了起来，不停地看周围的建筑物，希望有一点线索。我看见前面有一座高大的建筑物有点像银泰，又好像不是。路上汽车来来往往，我逐渐分不清东南西北了。只好问人了，可我从来没问过人呀！前面有人走过来，我嘴里不停地自言自语：“您好，请问庆春路怎么走?”可那人已经从我身边走过，我还是没敢问。我只好回头看爸爸。爸爸说：“看我有什么用?”说完，还故意不看我。又走了几步，我看见前面有一位警察叔叔，心想，警察叔叔一定会帮助我的。我壮着胆走过去，问：“警察叔叔好，请问庆春路怎么走?”警察叔叔热心地给我指了方向。“谢谢!”根据警察叔叔说的，我们顺利地找到了外婆家。
爸爸夸我真不错，我也为自己竖起了大拇指。
为我翘起大拇指四年级作文 第二十六篇
六年级开学初，陈老师决定在班里招聘几个小助手来帮助自己打扫教室，我自告奋勇地报了名。
中午，陈老师开始分配工作：“郑伊茹擦桌椅，冯语彤擦窗户……”接到任务后，我开始行动了。首先，我拿来椅子摆在窗户下，在拿来一叠报纸和一条湿布，再将窗户关紧，这样既方便清洁，也能确保自己的安全。
一切准备工作都做好了，我脱了鞋踩在椅子上，一只手抓住窗框，一只手拿湿布抹去窗户上的灰尘，接着，拿来报纸在玻璃上上下移动，将上面的水渍擦干。接下来，要处理一些细小的污点，这些污点极其难处理，如同一座座坚硬的堡垒难以攻破。我用尽力气，用报纸反复摩擦，可污点纹丝不动，怎么办呢？对了，我眼睛一亮，有办法了。我用指甲在窗玻璃上使劲地来回抠，污点终于一点点地消失了。
花了好些功夫，一扇窗户终于擦好了，我抹抹头上的汗，有看看别的同学，见他们都卖力地干活，又接着擦了起来，但右手有些酸痛，使不上力气，我有点想放弃。不经意间，发现刚才擦过的那扇窗户在太阳的照耀下，闪闪发光，这让我信心大增，不禁为自己竖起了大拇指：“加油，冯语彤，你能行的，只要坚持不懈就会成功！”
我又恢复了自信心，卖力地擦起窗户。不一会儿，四扇窗子都变得亮晶晶的，我看着自己通过努力取得的成果，满意地笑了，并再一次给自己竖起了大拇指：“冯语彤，你真棒！”
向别人竖起大拇指是高尚的美德，其实向自己竖起大拇指也是一种自爱、自信的表现。
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