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初一作文(精选7篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初一作文7篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
保罗·柯艾略曾说过，人永远都不会满足，什么都没有的时候，想得到一些东西。有了一些的时候，想要得到更多的东西，什么都有的时候，又希望和什么都没有的时候一样幸福。但走在这条路上，其实无能为力。
一件东西，你特别想要，你就会把它看到特别大，大的占满了你的内心世界占据了你所有的心思。即使它在其他人的眼中，微不足道，但是，你特别的想要，结果是否如愿以偿，你得到了，但是你不一定会很开心。你不知道什么是满足，是什么让你不懂得满足？
满足到底是什么，你毫不知情。
你是不是想要整个地球，才能够满足？不，整个地球都满足不了你，你甚至还想要一个月球，你甚至还想要一个太阳，你甚至还想要整个宇宙！
你就不能知足一点吗？你若是知足一点的话，你就不会对于你得不到的东西，欲望太大，就不会对你没有如愿以偿的东西，太过伤心。
知足常乐啊！
初一作文 篇2
每个人的人生都必定是艰苦的，人总是要经历着生活的酸、甜、苦、辣……有时只有尝过苦，才会珍惜甜，而吃过甜，又会想试试其他的味道，这就是生活。
虽然人生有时会过得很艰苦，但是只要自己用乐观的态度去面对，那便是一种对自己人生的享受；只要你勇敢面对，那便是一种成功。
圣因为人的一生不可能是一帆风顺的，生活并没有十全十美的东西。有些缺憾也能够成就人。虽然我们并没有海伦、霍金那般伟大。可是，只要我们肯努力，也能创就一番新的事业。人总是在跌跌撞撞中，闯出一片新的篇章。
没有人会知道下一秒会发生什么事情，所以我们要努力的珍惜这一秒。因为我们可能会在错失的一秒内，会失去一些重要的事情。有时，人生就好比汽车一般，有的人的人生是快车；则有些人的是慢车。中间必定经历过许许多多的人和事情，有的人总是下错车，坐过头，不是错失了窗外的风景；就是错过了某个人。
有时人生就像烟花一样，有人就像升高一样，把握住一次一次的机遇便能一飞冲天；有人就如那引线，一生默默无闻，燃烧了自己，点亮别人。更多的人则在寻找属于自己的那个美梦，希望有一天能够一鸣惊人。
人生就是这样，有许多要经历的东西。
初一作文 篇3
花儿落了，奶奶
摘要：风儿又吹落了一簇簇梨花，落在我掌心，我含着泪，对梨树默念：“花儿落了，树还在。奶奶虽然过世了，但她因对我付出了无私的爱而永驻我心中。”……
花儿的离去，是风的追求，还是树没有挽留。
——题记
奶奶家的院子里有一棵梨树，那是奶奶年轻时种下的。风儿一吹，浓密的树叶“沙沙”作响，洒下一地梨花。奶奶对我那慈祥的爱伴着漫天飞舞的梨花和已变得高大的梨树在我脑海荡漾开来。
小时候，我的嘴很馋，每次回奶奶家，都会蹲在梨树下，盼望着快快结出香梨，好好解解“馋瘾”。而奶奶总是会像变魔术般从口袋边出许多好吃的，特别是梨。每次拿到梨，我就大口大口地咬起来，奶奶的爱像甜腻的汁水穿过我的.咽喉流入心底，我的心也甜滋滋的。
后来我上了小学，功课变得一天比一天多，父母、老师对我的期望越来越高，因此，我的生活变得十分忙碌。周一到周五都要上课，周末又去上补习班、兴趣班……总之，我也不能常回去看奶奶了，从三天看一次到一周看一次，又到一个月看一次，又是一个月都未必能回去一趟。梦里我常常捧着奶奶给的梨儿“咯咯”地笑，还帮奶奶捶捶腿，醒来，枕头已被泪水浸湿一大片。
到了四年级，我已经通过多年的努力，成为了老师的得意门生，同学的好榜样，班级的“招牌”。但是，在上帝赐予我努力的果实的同时，却收回了一直是我精神支柱的充满爱的“香梨”。四年级的一天，我和爸爸妈妈接到亲戚的电话，说奶奶病危了。我和爸爸妈妈急忙赶到医院，在车上我一直默默祈祷：希望奶奶能挺住，吉人自有天相。
当我们赶到时，奶奶已经被送进了急救室。急救室那冰冷的大门仿佛是天堂与人间的通道，不断进出的医生和护士穿着洁白的束装，就像那奔丧的白绸，令我的恐惧油然而生。我不禁双手合十，默念道：“奶奶，请你一定要活下来。”不知过了多久，急救室的灯熄了，门开了。我惊恐地望着主治医生，他默默摘下口罩，说出了我最怕听到的话：“对不起，我们尽力了。”他又看着我，说：“敏敏，你的奶奶要见你最后一面。”我推开了那充满寒气的门，手术室里的冰冷的白色的器具就像是死神的使者般站在奶奶周围。我急忙扑到奶奶怀里，奶奶拉着我的手，吃力地说：“别哭，我不会死的，我会化作院子里的梨树永远守护你的……”我听后又大哭了起来……
风儿又吹落了一簇簇梨花，落在我掌心，我含着泪，对梨树默念：“花儿落了，树还在。奶奶虽然过世了，但她因对我付出了无私的爱而永驻我心中。”
初一作文 篇4
窗外传来一阵阵轰轰的雷声，我正在看着那张被涂的一塌糊涂的试卷，如此狼狈的成绩，几乎让我无法再抬起那沉重的头，总有一种失落弥漫在心头，从白天到黑夜，总觉得光明在遥远天边，看不见，摸不着，用心去寻找，却怎么也找不到。
似乎是偶然，我想到楼下去散散心，让我不再那么疲惫。
楼下，雨水如注，地上到处是积水。
许久，雨停了，我走过去看看草坪的风景，在枯枝败叶里，发现了一棵小树苗，应该是上次种树的时候，不小心被铲去了一半的根，被随意地摆在小土坑中，连土都没盖。这样如此艰难的环境中，竟能生根，发芽，长出枝干，即使很细。
它究竟有多大的生命力，在这将要入冬的时节，在这冷风冷雨的日子，依然用劲了全身的力气，去生长。那冷风冷雨，让他铁了心去与它们对阵。
眼前这枝细细的小树苗，让我恐惧的心散场。尽了，害怕的火焰消失了。我终于明白了，只有坚强地去穿过风雨，穿过寒冷的冬季，才能沐浴在春天的阳光下。
我跑回家，又一次在书桌前，拿起笔，苦苦地想慢慢地写。因为我相信，只要坚强的火焰燃起，光明就在不远处……
初一作文 篇5
又是一个闷热的天气，温度虽不高，空气却堵得慌。该睡了，我站在电扇前犹豫不决，若是打开，怕后半夜会着凉；若是关上，这会儿实在热得有点难受。思量再三，决定开吧，先舒服舒服再说。
夜幕彻底笼罩了大地，深蓝色的天空透出沉重的压抑。床脚边的电扇不知疲倦地转着，因久不打理发出“吱吱扭扭”的声音。我在胡思乱想中渐渐进入了甜蜜的梦乡。
也不知是什么时候，我突然被冻醒了。阳台窗户送进丝丝凉风。夜出奇得安静，只听见脚边的电扇仍在努力地工作着。我鼻子痒痒的，头沉沉的，心感不妙。无奈睡意太浓，更懒得起身关电扇，只好尽可能将薄被盖严实一些。
“滴，滴！”床头的手表告诉我已是午夜两点了。就在我准备起身去关闭电扇时，耳边突然传来一阵清晰的脚步声。
“这么晚了，……？”我的心砰砰直跳。只听那脚步声由远及近，“吱呀”一声，房间门被轻轻地推开了。
我下意识地闭上眼睛。“咔嗒”，电扇的吱扭声戛然而止，脚步声非常非常缓慢地离开了。窗外的月光照得他的背影如此的高大。我一眼就辨认出了是爸爸。只见他极其轻柔地带上了房门，连同那份深沉的爱，随着房门的闭合消失在了我的视野里。空气突然温暖了起来，我紧紧裹住被子，再一次酣然睡去。
黑夜里，仍有一份大山般的爱在流淌。这份爱也许只是一个亲切的目光，也许只是一个平常的举动，但它从来都不曾离开，从来都不曾间断，因为它永远都留在我们的心田。那是世界上最“真”的感情，不矫情，不做作。爸爸，谢谢您！
初一作文 篇6
我们每个人都有家，它或富有，或贫穷，或幸福，或平淡，它都是我们遮风挡雨的港湾，是责任，是爱。家中有欢笑也有小争吵，只要我们相互关爱，相互理解，家中就会充满亲情和爱。
我有一个三口之家，居住在农村一座简朴破旧的房子里，尽管如此，在这里也总是能听到我们欢快的笑声。
十年前，父亲得了一场大病，丧失了劳动能力。这几乎将我们整个家推入了绝境。那时的我只有三岁，生活的重担一下子全部落在了母亲的肩上。那时她的工作单位不景气，每个月只有几百元的工资，根本无法维持生计，不得以她只能在下班之后去打零工，加上外祖母的周济才勉强度日。回家之后，还要照顾我和父亲，每天忙完已是大半夜了。母亲说那时的我十分懂事，总能帮忙照顾父亲。有一段时间，母亲每天骑着一辆破三轮车载着我和父亲，去给父亲扎针灸。有时看到母亲累了，我就主动下车步行。即使如此，我们也在乡间的小路上留下了我们的欢歌笑语。
这样的日子我们足足过了三年，即使再苦再累我们也笑着坚强地走来。父亲在母亲的精心照料下逐渐恢复了健康，并且找到了工作，我们的小日子也越过越红火了。这一切让我学会了坚强执著，乐观积极向上。那时，我已经暗下决心：长大以后，一定要好好孝顺父母，不让他们再吃苦受累了。
你可别只看到我家平静的一面，下面我就让你看看我家的“惊涛骇浪”。我是一个超级能拱火的家伙，妈妈脾气很急，老爸又是个超级慢性子，只要我在老妈那儿点上一把小火，战争就爆发了。有一次我在老妈耳边说了几句悄悄话，然后就回屋偷笑了，不一会儿，就听见老妈扯着大嗓门在喊，老爸也不示弱。开始我还笑得前仰后合的，后来听着不对劲了，好像要来真的了。我拿了两条红领巾，跑到他们面前，一边扭，一边摆动着红领巾，还不停地喊道：“加油！加油！“这下可好他俩是不打了，都跑过来打我了，我们笑着，喊着滚作一团。有我在，没意外！
这就是我的家，一个平平凡凡，热热闹闹的小舞台。
初一作文 篇7
我最喜欢的人，便是我们和蔼可亲的语文老师——蒋老师。
开学第一节语文课，一走进门，她那和蔼可亲的面孔吸引了我。老师的眼睛虽然很小，不过，透过那眼神，我看到了知识的光芒。老师跟我们说，她教书二十多年了，所以，我能看出她已步入中年了。不过，她身上依然拥有一种蓬勃的青春气息。
第一篇课文，我们学的是《散步》这一课。老师以一种很有感情的语调，为我们朗读了一个小片段，那语音把我带进了温馨的画面中，仿佛我就站在文中人物的身旁，深切的感受到作者的情感。她生动地给我们展示莫怀戚（大学教授，20xx年夏天去世）先生他们一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣。
现在，我的父母还年轻，我已步入中学，成了一名小大人，我也要赶紧孝敬父母，不让自己错过这段人生最好的时光。蒋老师的第一节课，就已经让我深深记住了这个道理，或许是因为她讲课太生动，或许是因为我喜欢她和蔼可亲的笑容。
让我喜欢蒋老师的原因还有一个，就是不管讲到什么样的课，她总会以这堂课所蕴含的感情来教我们。
《再塑生命的人》（美国海伦·凯勒《假如给我三天光明》的节选）是蒋老师讲的课当中，给我印象最深、悟出的道理最多的一课。她先播放了课文的朗读视频，视频中，我看到海伦·凯勒的一张张照片。在这一张张照片中，我竟看不出一个如此柔弱的身躯下，竟然能潜藏着如此强大的生命力量，让我认识到上帝给了我健全的四肢和五官，意在让我用毅力去撑起整个家，撑起我的一片美好未来，撑起父母的一片天！
其实，蒋老师在上《王几何》这堂课的时候，我并没有很认真地在听，而是在幻想：要是蒋老师像王几何那样矮胖的话，我们的语文课一定很有趣。想了一会儿，我才缓过神来，没想到，蒋老师上这堂课的时候，恰恰就在模仿王几何的动作让我们欣赏。但是，蒋老师高高瘦瘦的，怎么看都不像他。不过，老师讲课的语气，足以让我畅游（想象）在课文的每个细节里而久久不能自拔了。
这，就是我最喜欢的人——我们的语文老师。
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