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小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写(精选35篇)
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第一篇
这回为了完成我的“创新素质实践性活动”，我只得亲自上街进行发送调查问卷和访问符合我所有条件的市民。
由于这是我第一次进行这种活动，所以略有些胆怯，遇到拉好多个完全符合条件的人我都给放过啦......郁闷的不行，只好无功而返。 正巧碰上舅舅来我家，当他知道了关于这件事的情况后，笑语道：“遇到我正是你运气好啊!这种是我最拿手了，我小时候经常参加这种活动，经验丰富着呢!要不我带你去示范一下?走!”说着便出了家门，我心里那个欢喜啊，无语形容。 来到街上才发现自己没带笔，正好自己现在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅还真是厉害，我还在挑笔的时候，他已经去和我们一同逛店子的青少年说上了：“你好，打扰一下，请问有时间接受一下我的采访吗?不会用你太多的时间......”
就这样，舅舅就帮我“搞定”了两个，在那同时，我也学会了如何和别人交流，其实我本知道，只是有些胆怯。 学着舅舅的样子，我也开始了我的“调查之旅”......
经过这次别样的学习，锻炼了我与陌生人交流的能力，收获还真不小啊! 我期待着再一次的实践行活动!
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二篇
我参加过许多活动，比如：一起去摘草莓活动、一起去绿博园活动。但让我记忆最深式综合实践活动。
今天一大早，我们就来到了学校操场上，操场上汇集了全部六年级的人，为什么会汇集六年级的人呢？因为，我们要去一学期一次的综合实践活动。我们的教官点完名，我们就上车了。在大巴车上，我们的教官自我介绍，说他的代号叫老狼，另一个教官叫大晖。在车上，我们在欢闹的玩着，在玩的同时，我们的教官还记一些人的名字，吓唬我们不让我们说话。我们除了在车上玩，还在车上吃零食。一转眼，我们就到了。在下车的的时候，我们第一眼就看到了一架直升机，四面都是山。教官带着我们来，四周都是竹子，我们班在竹林里走了几十分钟，就到了一个叫熊孩子实践基地的地方。到了基地，我们领完东西就开始铺床了，还有穿军装。到了下午，我们做了许多活动，比如：跳竹竿，在跳竹竿的时候，教官给我们讲了跳竹竿的方法，接着，我们就开始做香包了，全是针线活我们男生都不适合。弄完这些，我们吃完饭，就开始晚会了。在晚会上，有许多人都表演了自己的才艺，晚会后我们就睡觉了。第二天，我们的活动是：拔河，逛街，干完这些，我们就回家了。
在回家的路上，我们又在车上玩了起来，一转眼就回到了家。这次旅行，我非常的快乐，也收获了许多。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第三篇
周一一早，我们伴着中考考生一起入校，只不过我们是去学习的。我们去红十字会学习。在很早的时候，我就知道我们学校就有五十七中红十字会。
我们到那里的时候，我们举行了退队仪式，告别了带了七年的红领巾，正如老师说的一样“人生有三个里程碑，入队，入团，入党，我们告别了少先队，前面的共青团还在招手”。退队也意味着褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那么童真懵懂，而取而代之的是成熟冷静，机敏不失活跃。就想一只翱翔在天空的雄鹰，展开翅膀，又像一只成熟的海燕在海面自由飞翔。
印象最深的就是昨天的包扎科目，可是我对包扎并不感兴趣，看着同学们个个把自己包成“残疾人”一样，我也有时看着他们滑稽的样子笑的不行，老师叫我们如何包扎胳膊，头，腿，胸。我依次都试了一遍，结果一个也没包成，因为上课的时候没好好听，心里想的是“反正也没什么用”，可是现在有一种想包扎的兴趣，我赶忙找老师过来，教会了我如何包扎胳膊和头。看着我也被卷卷绷带缠成了“残疾人”时，我开心的笑了。感觉自己收获了知识，就没有白来一次。
今天的心肺复苏也是，吸取了昨天的教训，今天经过反复练习，终于会了这救人一命的方法。
这次活动让我们知道了生命，了解生命，探索生命，让我们学习青少年应该有的知识，不止自救，还可以帮助别人。这次活动让我收获很多。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第四篇
转眼间，短短的鼓浪屿实践活动已经结束了，我收获了很多，也了解到了很多，有苦也有乐。
第一天早上，参观完好八连后，已是午饭时间，加上大量的活动，大家都是饥肠辘辘，恨不得把太阳化作包子吃下去。好不容易挨到了午饭时间，却是因为我们吃饭前没有唱好军歌，又再唱了一次才让教官满意。进了食堂，那一盘盘诱人的饭菜，就让我看到了曙光，许久，教官才用粗沉的声音说道“开饭”，大家迫不及待的大口吃了起来。还没等我吃到饭，随之而来的又是教官的一声“起立”，原来是同学们吃饭时的声音太大了。唉!还让不让人吃饭了!终于在重复几次后，我吃到了香喷喷的饭菜。
真没有想到，吃饭时都会有这么严格的要求和纪律。看来，规矩是无时无刻，随时随地的。
是啊，一支军队如果没有如铁般严明的纪律，怎么能取得胜利呢?俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”我们无时无刻都应切记和遵守法则，遵守纪律，这是一个小学生应有的品格!
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第五篇
今年暑假，在舞蹈班老师的带领下，我们来到长武县人民广场进行了一次意义非凡的户外实践活动。
那天一大早，我们就乘车来到了县文化广场。首先，老师对本次活动做了简单的介绍和要求。接着，老师细致的地向我们讲解了本次活动的规则：男女生各一队，每人手拿一根木棍，碰到对方身体为止，绝对不能伤害对方！最后，老师准备好了道具和场地，做好了玩“武装突袭”的一切准备。
终于，游戏开始了，我们女生队迅速占领制高点，把男生队斗得那叫一个惨：有的刚走上战场就被围歼；有的虽然拼命反抗，但还是被打得落花流水；有的“瑟瑟发抖”，躲在角落；有的甚至把帽子丢在地上，气冲冲地走下了场。
但是，我们最后却被“老狐狸”骗了。男生队员趁我们放松警惕，便开始左右夹击，中间广场也有狙击手，一时间，我们被斗的“晕头转向”，好多人都被击败了，现在唯一的办法就是从包围圈冲出去。可我们女生队只剩下五名队员了，冲出包围圈后，只剩下了两人。本以为风平浪静，可谁知广场周围的草丛里还有“伏兵”。我们被打成了“筛子”，好像泄了气的皮球，虽然不情愿，但也只能无奈地走出营地。看着男生队员们得意的表情，我心里比吃了十颗黄连还苦。
这一次别出心裁的综合实践活动让我又惊又喜。虽然我既狼狈又失落，内心很不服气，甚至有一点伤心，但快乐总比悲伤多。同时它也让我明白了：做人要谦虚、做事要谨慎，要有远见和谋略，不能只顾眼前利益而因小失大。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第六篇
今天，我们学校的老师带领同学们来到穗华心国防教育基地进行两天一夜的社会实践活动，大家特别地开心，一路上欢声笑语！
我们乘坐大巴来到基地，首先学习站，立，蹲，斗志昂扬的军姿，甭提有多神气啊！在穗华心国防教育基地吃到了美味可口的饭菜，遇到了严厉又亲切的教官。让我体会到了离开父母，融入集体生活的乐趣，学会了刷碗，扫地，还学习了关于安全的消防知识，还知道了出门在外怎么学会照顾自己，关心，爱护同学，还学会了怎样把被子叠成豆腐块，教官告诉我们，从小就要养成良好的生活习惯，团结友爱，通过这次社会实践活动，让我们受益匪浅。
在这次实践活动当中，让我记忆最深刻的是：学习火灾逃生，教官先把烟雾弹放在二楼楼梯上，让我们捂住口，鼻，弯着腰，一起快速地走下去，把我们吓得胆战心惊。另外，还让我们观看了关于消防知识的电影，还学习了灭火器的使用方法和突发事件的应对措施，学到了在学校学不到的安全知识！
一直到实践活动结束，我们离开国防教育基地，同学们恋恋不舍的离开我们严厉又亲切的教官。在这两天里，我们不但学会了很多生存的本领，而且还学到了很多道理，这次活动，让我受益终身。
以后，我一定要多参加这种实践活动，因为它教会我很多安全知识和安全技能，学会了英姿飒爽的军姿，学到了平时学不到的本领！
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第七篇
今天傍晚，我和妹妹在阿姨的带领下，来到妈妈上班的社区参加“学生暑期社会实践活动”。活动的内容是“争做环保小使者”、“争做小小巡逻员”，一部分同学到小区里面发送《居民环保知识读本》，一部分同学到闸口社区的辖区内巡逻，最后再一起在社区会议室听社区民警和老师讲有关《学生安全、健康、快乐过暑假》的知识。在熙熙攘攘的人群中我还发现了我的同班同学—应欣哲。
活动开始了，一些大同学去巡逻了，有些同学去了天都花苑发书，我和几个小朋友则被分到海滨公寓去发书。到了目的地，我和妹妹就迫不及待地行动了。路上我们遇到了几位阿姨，我们就热情的上前把书送给她们，阿姨们说：“谢谢！”我们说：“不用谢！”。
我们接着来到了二楼，妹妹大胆地敲了几下门，一位年轻的阿姨开门了，并温和地对我们说：“你们来干嘛呀？”“我们来给你们送环保知识书的。”妹妹说完，我就递上一本书给阿姨，阿姨高兴地说：“那谢谢你们哦！”我们异口同声的说：“不用谢！”。
就这样，我们一家接着一家送，把袋子里的书都送光了。任务完成了，我和妹妹高兴的心里像开了花一样。我和妹妹又回到社区和大家一起认真地听社区民警和老师讲课。
真是有意义的几个小时呀，我下次一定再参加。呵呵——
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第八篇
我们的社会实践活动500字
孩子是幼苗，需要阳光、雨露、微风。三者缺一不可，否则不会健康快乐的成长。父母是滋润学生心灵的雨露，孩子干枯的心离不开雨露。
有些父母为了家庭经济要出去打工，还要带孩子。但是因为没有学校读书，孩子只能靠捡垃圾来补充一天的家庭开销，学习耽误了。这时，我们需要城市里的孩子们给我们一些温暖。
我认识一个外地的孩子。她还很年轻，上幼儿园的时候。他们以前住在我奶奶的出租屋里。我经常去那里玩，自然认识她。她很可爱。我们不能忍受她这么小就不能学习。于是，到处找关系，给她找幼儿园，我们给她买了好多好看的衣服。虽然不贵，但是有我们的心在里面。最后，每一次努力都有回报。终于找到了幼儿园。我们把这个消息告诉了她妈妈，她妈妈激动得泪流满面。她好像也很开心，嘻嘻笑着。后来我们收到很多礼物，都是他们送的，一有好吃的就送。她总是叫我姐姐，这让我觉得像蜂蜜一样甜。
每个孩子都是祖国的花朵，需要精心培育。城里的和外地的没什么区别。我们应该互相帮助，和睦相处。
（小学五年级，）
社会实践作文600字 阳光灿烂的日子
社会实践作文600字 阳光灿烂的日子
我坐在阳台上晒太阳。春天来了，阳光毫无保留地照耀着大地。照片在花上，在高大的树木上，也在我愉快的笑容上，因为我想到了另一个“灿烂的一天”.
那天，我们都很兴奋，因为今天我们等了很久，社会实践终于到了，所以我们收拾行李，踏上了旅程。经过一个小时的行程，我们来到了“游玩谷”。门口，两个巨大的卡通人物，通奇，正在守卫大门，一个牛头怪物拿着两把剑。另一个是一个勇敢英俊的男孩，带着长剑和盾牌，后面跟着一只狗。两尊铜像都身穿铠甲，气势雄伟，大门雄伟。第一印象：酷！
随后的访问证实了我的第一印象是正确的。我们组来了一个叫“龙星天下”的游玩项目。很便宜，等不及要排队。等了整整一个小时，终于到了。那是过山车！我们坐了起来，汽车开动了，爬上了山，我们的心升到了山顶，哇！往下走，风在我耳边呼啸，我身体里的每一个细胞都兴奋地跳着，我的心脏很快就从喉咙里掉了出来！再来一个急转弯，掉头，上坡！下坡！左转！右转！跑完一圈，再来。我忍不住摊开双手，想象着飞翔，我在飞翔！我忍不住想抬起保险杠跳出来。终于停了，但心还在飞！
我们也来到了电影院，那里有很多屏幕。我们不得不开车去电影院。我们在车里。乍一看，电影车把我们带走了。3d的效果和剧情让我忘记了那是一部电影。仿佛我和施能一起踏上了沉重的任务，一把剑飞了进来。我不得不拿着它，但一无所获，才意识到这只是一部电影.
一片叶子落在我脸上，我跳出了记忆。阳光依然明亮，似乎更加温暖。
从早上到下午我都没有看到太阳。我怎么感觉阳光灿烂？
（六年级作文，）
社会实践700字
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第九篇
今天是个不平常的星期五，因为今天我们学校五年级的同学要去时思基地实践活动。一路上，同学们激动得一直在讨论到了基地会干些什么。
终于到达目的地了，同学们有序地排队下车，所有同学都集中在体育场，然后兵分三路。
首先，我们来到了民俗馆，在那儿，我看到了许多古代常用的而现在已经被淘汰了的生活用品，交通工具等。我看到了暖手用的汤婆子，计量用的升罗，除草用的耥，还有有钱人用来迎娶新娘的花轿，而贫苦人家则是用独轮车迎娶新娘。独轮车轻巧省力，对地面要求不高，还可以拉很多货物，可它也有缺点：它只有一个轮子，所以容易倾斜，翻车。
参观完民俗馆后，我们来到了由太仓海事局组织的“水上知识”的课程，听了教官幽默风趣的讲课后，同学们都了解到了许多水上交通安全知识。
上完课后，同学们一起来到食堂，进行了动手实践活动，我们先听讲解员讲了饺子的寓意，然后开始包，送到了1号窗口。饺子出锅后，我吃到了“小笼包”，没有饺子馅的，饺子馅露外面的，等等等等。
吃完中饭，大家到了动物园。我知道牛全身是宝，有4个胃；毛驴肉可做阿胶；马驴杂交的叫骡子，可不能繁殖。香猪妈妈和它的小香猪宝宝们粉红色的鼻子一拱一拱的，真可爱。我们还看了山羊，鸽子，孔雀，大雁……我们还去了萌宠馆，看到了许多萌翻了的小鹦鹉，小珍珠鸟，小仓鼠，小金鱼等，两只白色的公公婆婆一直挤在小屋里，可亲热了呢！
快乐的时光总是短暂的，我们要返程了。今天，我过得十分充实，因为游玩让我开阔了眼界，增长了知识。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十篇
八月一日是“建军节”。我们“一路童行”小队组织了一次“感恩新时代，寻找最可爱的人”为主题的暑假实践活动。
八月一号下午，我们来到双江社区文化讲堂，社区工作人员为我们邀请到了一位九十六岁高龄的抗日老兵爷爷和五位退伍军人，他们都是最可爱的人。只见工作人员把一个金光闪闪的金杯放在老爷爷的座位前，并为我们介绍了老爷爷的光辉历史。这时老爷爷拿起话筒，亲自给我们讲起了抗日战争时一个个感人的故事。让我最感动的是，有一次日军的子弹从爷爷的肉中穿过了，爷爷还在战场上奋勇杀敌，直到战争胜利。听了爷爷的讲述，我的心里久久不能平静。
为了表达我们的敬意，我们送上了鲜花和精心准备的贺卡。我们还为老兵们献上了精彩的文艺节目，有诗朗诵、大合唱，还有好听的英文歌曲。现场爆发出了阵阵热烈的掌声。社区主任还为我们做了主题为“大陈岛垦荒精神”的演讲，勉励我们要好好学习，天天向上，做未来祖国的栋梁。
社区还为我们准备了玩防震减灾棋活动，使我们在游戏中学会了最基本的防震减灾知识，增强了防灾意识。
活动的最后，我们又游览参观了五洞桥和非物质文化遗产馆。现在的五洞桥已经焕然一新了，五个桥洞已经完整地呈现在了我们的眼前，有时小船从这儿经过，西江河那碧绿的泛着波纹的水面倒映出“五轮月亮”。
这次活动不仅给我们带来了快乐，还使我学到了知识，让我的暑假生活过得更加充实更有意义了。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十一篇
今天，阳光明媚，万里无云。小浦东志愿者在烈日下捡垃圾。草坪上到处都是纸片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉。
我们有的拿着煤夹，有的拿着塑料袋，开始捡垃圾。他们一个个都在尽力。虽然太阳很热，但每个人都坚持捡起这片草坪上的垃圾。每个人的头发上都是闪闪发光的汗水。一刻钟过去了。半小时过去了。每个人的包都满了。
经过这次志愿活动，我身体很累，但精神上很享受。把志愿者活动和环境保护结合起来，我们不仅可以学会发扬努力工作和免费为人民服务的精神。同时，它对我们周围的环境也做出了一些小小的贡献，不仅如此，最重要的还是通过我们的努力。也能给周围的人带来一点影响。跟随我们的想法，保护我们的家园，是每个人的责任。这需要大家长期的不断努力。所以这次活动虽然结束了，但是环保意识会一直活在我们心里。我们应该始终发扬我们的环保精神。努力做环保先锋！
我想人们不想看到他们的家里堆满了垃圾和脏东西！难道不应该增强环保意识吗？在捡垃圾的过程中，我也感受到了劳动的喜悦。当我在草地上捡垃圾的时候，我能深深的感受到我是这个社会大家庭的一员，我也能为环保事业做出自己的贡献。我是对社会有用的人！每次想起来都会心潮澎湃，感受到无比的快乐和满足，工作更好。
对社会做出了自己的贡献，感触良多。希望更多的人加入志愿活动，为社会发展贡献自己的力量，让我们的生活更美好！
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十二篇
早上8点，我们迎着和煦的晨风，带着愉快的心情，开启了学工实践活动一日之旅。
大巴车载着欢歌笑语抵达了百强乳业公司。我们集中听取了工作人员的介绍：它创建于1997年，为社会提供优质安全的乳制品，堪称“炼乳专家”。公司生产设备先进智能，环境优美和谐，被誉为“花园式工厂”……
哇，吃中餐啦！咦，这个小格子里盛的是什么呀？奶黄色的，闻起来香香甜甜的。我用白面包蘸了蘸，尝一口，可好吃了！听说它叫“炼乳”，我一直好奇为什么叫“炼乳”？
在享用了营养丰富的中餐之后，我们便开始参观全封闭生产车间，了解乳是怎样炼成的。原来，它是以鲜牛奶、白砂糖为原料，按比例调匀，经过多次炼制，加热，去奶皮……反复加工，直至粘稠状。隔着玻璃，我们看见穿着白色工作服的专业技术人员来回穿梭忙碌的身影。正是他们严格规范的操作，准确的工艺参数，打造了“中华老字号”的品牌企业。真是“非千锤百炼不成乳”啊！
后来，我们还学了一招！如何判断牛奶是不是新鲜的？只需牛奶+酒精，以1：1比例摇匀，没有发生沉淀的，就是新鲜牛奶。
终于到了吃冰激凌这一激动人心的时刻了！顿时欢呼声一片。舔着甜甜的冰激凌，幸福洋溢在同学们的脸上……啊，从来不觉得冰激凌是如此的美味！
甜味尚在齿间，我们便要离开了。踏上了回程车，结束了一天的学工实践。
真是不虚此行啊！
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十三篇
为了暑假生活的充足，太阳升起，我们便整装待发，准备去发广告传单。
我们一群人赶到新华街，没想到却遇到了对手。与我们一样，也在热火朝天的发着传单，其中有几个漂亮的大姐姐，身材高挑。也许是颜值告的问题，每每发给行人，大家都是先接对手的传单，导致我们手中的传单还像山一般高。
既然颜值比不过，那么更要放手一博。我独自抱起一包传单，跑到了离这儿不远的步行街。
没有办法，为了早日拿到工资，为了吃上美味的午饭，我跑到人群中央，递给了一位向我走来行人。接了，接了，他接了。这是我第一位接传单的行人，我不禁激动。没错，这就是好的开始。受到了莫大的鼓励，我鼓起了干劲，忽略那些被丢弃掉的传单。
太阳烤着大地，汗水早已浸湿我的衣服，然而，手中的传单却渐渐变少。我挥起衣袖，擦擦额头上的汗，挺直了早已酸痛的腰。跑向每个行人前，一张一张递着那令人苦闷的传单。
没想到，太阳落山，我的传单已经发完，拖着疲惫的身子，影子在夕阳下摇摇晃晃。拿到了向往已久的工资，要知道，这可是我的第一桶金。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十四篇
星期六的上午，我们学校组织了红领巾一条街活动，我四（三）班已经是第二周了，这周，我很荣幸分到了肯德基店，当我们小分队走到店门口时，我的“小青蛙”快乐的要蹦出来了，因为这是我有生以来第一次参加这种活动。
进了店，哇！好香，好多客人啊！我也好想吃呀！想着想着，我的口水已经慢慢流出来了，可我们不是来吃肯德基的，我们是来这里参加义工的，这里的工作人员来迎接我们了，耐心的讲解如何工作，一开始，我和阮书涵两人当门童，剩下的五个人就去当小小服务员去了。门童的主要任务是：我站在门口，有客人一进来，我就说一声“谢谢惠顾，欢迎下一次再来！”一开始，我有一些胆小；后来，我的胆子大了，声音一也大了，可我站了一会儿，我的脚也已经麻了可客人还是不断的进来。过了半个小时，我这个门童可以换岗了，接下来的岗位就是小服务员了，我才刚上岗就有客人吃完食品走人了，我拿起抹布 ，一个箭步冲到桌子前，把吃剩下的垃圾放到盆子里，然后把垃圾倒到大垃圾箱，再回到桌子前，把桌椅都擦干净了，一尘不染。刚擦完这桌，前一桌也起身走了。我又快步跑到那桌前，又是倒垃圾，又是擦桌子。还没擦完，旁边一桌又走了。我不停地奔波在倒垃圾和擦桌子之间。我连续擦了五六桌，已经满头大汗，汗流浃背了；真累人啊！
一小时后，我们该回学校了，我恋恋不舍地离开了肯德基店，经过这一次活动，我感到了服务员的辛苦。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十五篇
学校组织我们去苏州参加社会实践活动，我兴奋极了，一大早就起床来到了学校。
八点多，我们上了旅游车向苏州出发，一路上我没有睡着，看着车窗外面景色秀丽，连绵起伏的群山真像一幅优美的山水画。
终于我们来到了第一站上方山，同学们排着队伍走过了一座小桥，小桥很美，上面放着用上万朵花做成的花门。沿着花门向里走，我们看见了各种各样的动物，有猕猴、梅花鹿等，再往前走是一片草地，草地上有各种游乐设施，大家又快乐的玩起来。中午我们回到草地上，开始吃午饭，大家把各自带来的食物拿出来分着吃，味道特别好！吃过午饭，同学们在大树底下拍了一张集体照就向着第二站出发。
车子开到了白马涧，下车后我们踏上了一块块石头做成的路，石头之间有一条很粗的缝隙，虽然觉得有点怕怕的，但大家还是很快的走了过去。前面看到了一座假山，假山上面有一条瀑布，瀑布像台阶一样分成两层，让我想到了庐山上的三叠泉。再往里走是一座山，上山后有一个瞭望台，站在那里向下看，湖水绿得像翡翠一样，真是太美了！
游完了白马涧，大家就回到原来的地方上了旅游车，向回校的路上驶去。
这一天的活动，让我们拓宽了眼界，增长了知识，真希望学校能多组织这样的活动！
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十六篇
今天早上，我兴冲冲的来到了学校参加实践活动，这次实践活动是到肯德基当服务员。来到学校，老师发给我们一件红背心，上面写着——沈一小红领巾一条街实践员。穿上背心后，我们个个都感觉精神极了！应老师应对我们提出了要求，我暗暗下决心：一定要当好一名实践员。
我们举着一面小队旗，排着整齐的队伍，走在大街上，行人们都向我们投来羡慕的眼光，我感到非常自豪。终于到了肯德基门口，服务员叔叔给我们分配了任务，并教会我们如何整理剩菜。
我前半个小时负责迎接顾客，一开始，我整个人站得笔直笔直的，目不转睛的盯着门外，生怕有顾客来错过了，这时一位阿姨带着一个个子挺高的哥哥走了过来，我赶紧上前推门。可是门太重了，我推不动，没想到看起来这么容易的事情做起来却这么难。这时候，阿姨几经走上前，拉开了门，我赶紧说：“欢迎观临！”阿姨对我笑了笑，顿时我紧张的心情放松了下来。
半个小时很快就过去了，张伊凡来接我的班，我才发现我的腿已经酸了。我顾不上休息，赶紧帮助任依冉他们擦桌子。这个时候楼上的顾客还很少，我想：“先把没用过的桌擦一下。于是，我跑到楼上，开始仔细的擦起来。有一张桌子上有很多小黑点，我费了很大的力气，甚至还用指甲刮才把它清理干净。
一个小时很快过去了，我们的任务与完成了，我平时来肯德基，根本不把服务员放在眼里，只有自己亲身体验了，才知道他们有多么辛苦。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十七篇
实践出真知，磨砺长才干；空谈水之泡沫，实行，金之点滴。7月14日上午，我与同学一起在民生街社区参加了暑期社会实践，感受到了社区的种种。朋友一起聚集社区后，便被工作人员安排到建业小区进行社区调查访问活动，宣传不能有飞线充电，楼道内不能乱堆乱放等小区注意事项，并给每个人几份调查表格让受访者填写详细信息。事情发展至此，我都认为这是一项简单、轻松的社会活动。不就是敲几家门，找几户人，填几张表嘛。现在社会关系那么和谐，又不是什么难事，我和搭档开始行动起来同时心中默默想着这些。
一件事做的成不成功，结果固然重要，但更重要的是我们是否从做这件事的经历中汲取了一些有益的`东西。有经历才能有收获。所以，让我们一起多多进行实践，得到真知吧！
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十八篇
3月12—14日，学校组织我们四、五年级学生去军训。
这一次军训最让我难忘的还是在快要离开这个园山青少年活动基地时的结营仪式。在结营仪式中，我们大家按照命令，在班上选出两名领袖——刘晓楠和费一凡。
一开始教官说：“如果你们谁做错了就要大声喊：对不起，我错了。说一次领袖就要跑一圈。”一开始我们班很多同学都做错了，我们的领袖也跑了许多圈，这时候，教官对我们说：“为什么你们要一次一次做错，难道你们认为说对不起，我错了是理所当然吗？”教官说完，有五、六个同学哭了起来，当我们的领袖已经跑了十几圈时，教官再次说道：“为什么你们要一错再错？”说完了，过了一会儿，我的眼泪也渐渐的涌出来了，这时，我们班的同学全都哭了起来，不单是我们班的同学哭了，而是全场的同学哭了，突然，我们有一个同学哭着说：“老师，我能不能替他们跑？”教官马上拒绝了，并说：“这是他们的责任，你们是承担不了的，你们只要做好自己的本份就行了，你们不要再做错，那你们不就都为他们承担了一半的责任吗？”上面的总指挥再次叫口令时，我们班一个都没有做错，总指挥说：“同学门，你们的父母也是这样，为你们奔波，为你们承担所有的事情，可是你们却一错再错。”……当宣布结营仪式结束时，我们大家都依依不舍……
这是我第一次觉得我自己长大了。我觉得如果连自己力所能为的事情都做不好，还得要别人替自己承担责任，那是一件非常难受的事情。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第十九篇
10月13日，我笑五年级全体学生要去常阴沙训练基地训练三天。这个信息很快就传开了，大家都非常高兴，等待着10月13日这一天的到来.
这天终于来了，我早早起床，带好包疾步奔向学校中。学校的们才刚开，我以为班里没几人，没想到一进教室，多多少少都有同学，我吓呆了，直到汪亮捅了我一下我才惊醒。我们等待着大巴车的到来。
大巴车来了，我们坐上车，向常阴沙方向前进。
到了，我们下车排队，进了宿舍。吃完午饭，我们进行了苏州制扇的活动。
我们还玩了多米若骨牌。
晚上，我们组所有人都洗好澡，准备看电影。电影中的熊猫笑得我肚子都疼了！第二天我们去了野炊，在路上，我看见了一望无际的长江，还有那美丽的芦苇荡，也大么一望无际。在秋分的吹拂下，犹如金色海洋中的波浪。
第三天的活动中，定向追踪最吸引我了！
同学们把发送器藏了起来。让我们通过搜索起来找到发送器。
我拿起搜索器，把声音放到最大，不放过任何一点线索。再通过搜索按钮来捕捉信号。当有点声音时，我按住了单向搜索键，向四面八方找信号，当我听到一点声音时，我停了下来，向声音方向走去，这时的我，哪知道那是人家的发送器。幸好老师叫住了我，不然就“死定了！”我刚回去时，发送器就被找到了，太差劲了！
这三天我玩的很快乐，你呢？
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十篇
星期五的中午，阳光明媚，万里无云，真是个好天气。我正在教室里扫地，突然“飞毛腿”叶俊杰上来报道：“班主任召集大家下去割草!”刚才还在为作业多而苦恼的同学们马上“多云转晴”，“哧溜”一下拿着自带的镰刀到操场上“战斗”去了。
我们来到操场上，沐浴着温暖的阳光，舒展一下四肢，马上就开干了。同学们有的一只手抓住草头，一只手拿着镰刀把草割下来;有的则用双手一个劲儿地扯草，满脸涨得通红;有的负责运草，抱着草飞奔;还有的索性用镰刀乱割一阵儿就是了……看那易长昊，双手抓住草，双脚蹬着地儿，使出吃奶的劲，用力一拔，呀!翻了一个跟头。原来，那草根本就在外面，我们忍不住大笑起来。还有那匡柯宇，手拿镰刀乱割一起，一下，镰刀没拿稳，飞出去老远，幸好没砸到人。
我们割的割草、扯的扯草、运的运草，不一会儿草坪的杂草被我们清除得干干净净，草坪焕然一新。此时，我们已是大汗淋漓、气喘吁吁，看着我们的劳动成果，半天的疲劳飞个精光。
通过割草这次劳动实践，我感受到了劳动的乐趣，知道了大人劳动是多么的辛苦。我期盼下一次的劳动实践活动早点到来。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十一篇
暑假期间，我参加了一个志愿活动——“五水共治”水质检验官项目。
我们小志愿者来到了鄞州公园南门集合。领队老师首先向我们讲解了“五水共治”是指治污水、防洪水、保供水、抓节水、排涝水这五项的意义。
讲解完毕后，老师带我们来到公园里的一个小池塘边，他指着池塘的水问我们：“你们观察下，这池塘的水是什么颜色？能不能闻到什么气味？”
有的人回答水是透明的，有的人回答这水是混浊的，有的人吸吸鼻子说闻起来有点腥味……大家你一言我一语地讨论着。
老师向大家做了个停止的动作，说：“水本来是无色无味又透明的。如果它所在的环境发生了变化，那么它的颜色和气味也会有变化。接下来我们进入今天的活动主题——做水质检验官。”
只见老师用几个空瓶装满几瓶水带我们走到一旁的石桌，然后打开一个工具箱，拿出实验器材，开始教我们做水质检验。
每小组分到一个玻璃管，老师往每个玻璃管里倒入小半瓶水，然后让大家往玻璃管内依次滴入三种他指定的溶液，每种溶液滴入后间隔两分钟左右再滴入下一种。水的颜色和气味也在这个过程中慢慢发生变化。
大约10分钟后，各小组的实验结果都出来了，有的玻璃管里的水颜色是深褐色，有的是浅褐色，但是都有一个共同点那就是水不再是透明的了。
“那是因为水同滴入的溶液发生了化学反应。”老师说，“我们的水是很容易被污染的，你们看，只要往水里倒入了一些东西，水质就会发生变化。如果倒入的是有害物质，我们的水就不能饮用了。”
水是一切生命的源泉，“珍惜水资源，保护水环境”不仅是一句口号，参与“五水共治”，需要每个人的身体力行。大家一起行动起来，共同建设我们美好的家园吧！
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十二篇
暑假里的一天，我和小伙伴们一起去台州银行体验“小小银行家”的实践活动。
我们先来到了银行的二楼，一个工作人员把我们带进了一个讲解厅，工作人员先告诉我们如何正确区分真币与假币。识别假币最简单的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民币迎光照看，面额10元以上的可在水印处看到人像或花卉，5元纸币是满版古币水印，立体感强。而假币水印缺乏立体感，过于清晰或模糊。认识了区分真假币后，以后在生活中就不会被骗了！
识别完真假币后，工作人员还教了我们一个基本功——数钱。数钱是先用左手中指和无名指的中间空出小缝隙，然后把钱塞进去夹紧，再用右手大拇指与食指捏住要数的钞票依次往下翻。工作人员一教完，我就迫不及待去尝试了。以前看大人们飞快地数着钱羡慕不已，现在总算学会了，太有意思了！
听完讲解，我们来到了一楼体验存款，这个环节是我最期待的，我一直想把自己的零花钱存入银行中，今天终于能实现了！我先用100元开了户，工作人员要我输入密码，我在密码键盘上输入了属于我的神秘密码，还用手小心地把密码遮起来，生怕被别人偷看了。输完密码后，工作人员让妈妈签了字就给了我一本存折，看着上面印着我姓名的存折我好兴奋啊！我终于拥有自己的存折了，我一定要好好管理我的零花钱，不乱用一分钱。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十三篇
10月13日上午，1—6年级学生参加了《走出小课堂，走入大课堂》社会实践活动，地点是朝阳公园。
早晨7点40分，我们集合后就上了车，车开得很快，大概1个小时就到了。下车后，一眼就看到了美丽的朝阳公园。
我们先在朝阳公园里玩。我看到了许多有趣的地方，有丛林探险、鬼屋、美人鱼等等。我很想去玩，但是我的钱不够，不能买票，我非常沮丧。时间过得很快，一晃就到了中午。我们开始午餐，我把零食拿出来，与大家分享，同学们在一起边吃边说笑，在一起非常开心。
吃完午餐后，我们去了最好玩的地方——索尼探梦。我们首先参观了地下一层，工作人员发给我们一张卡，告诉我们说：“当你不知道怎么用的时候，刷一下卡，再点一下“玩法”按钮就可以了。”我们解散后，我先去了“爸爸得鼻子”那个游戏，它的玩法是两个人分别坐在镜子的两边就可以把两张脸结合在一起，非常好玩儿。我们又去了探梦实验室，博士和博士后，为我们演示了许多关于大气压的实验，我最喜欢最后一个实验，他把保龄球用用抽风机吸了起来，我惊叹不已。接着又来二层，我很喜欢音调改变器，他能把声音改变，特别好玩。
参观结束后，老师给我们每人发了一张纪念照，我们又排着整齐的队伍上了车，一路上，同学们说说笑笑，很快就到了学校。我们高高兴兴地回家了。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十四篇
看了书架上的悠悠球，我就想起上回学校组织的社会实践活动。
那天清晨，我早早地来了学校，和同学怀着兴奋的心情，坐车来了了目的地——通州欢乐之都。大家将在那里的模拟城市进行求职体验。
向导先把大家带了“花店”，让大家学习插花。当我笨手笨脚地插完花时，他们给了我5元“乐币”，也就是工钱，我满心欢喜地离开了花店，来了了消防局求职。
经过基本训练，我穿上消防服，戴上安全帽，成为了一名消防队员，然后参加演习。
演习现场，“小交警”拉起警戒线，“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车，我则负责“灭火”。
我用双手握住消防栓的把手，对准“火焰”喷射。看似简单的动作，做起来真不容易。水总是喷不了“火焰”上，东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时，我全身都湿透了。当我放下我手里的东西，气喘吁吁地接过10“乐币”时，我深刻地感了：诶!挣钱不容易呀!我用我的“乐币”换了一个我喜欢的`悠悠球。我要把它当作一个纪念，因为它是我的劳动所得。
通过这次实践活动，我深深地感了父母挣钱的辛苦。也让我理解了：付出就有回报。我喜欢这样的实践活动，因为它让我增长了见识，体会了劳动的乐趣。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十五篇
星期五下午，我们四年级开展了一项社会实践活动：去雨花台瞻仰革命英烈。当车子驶入雨花台烈士陵园大门，首先映入眼帘的是巨型烈士雕塑群像，这座群像共塑造了9位烈士的光辉形象。车子沿环陵大道而上，到达了矗立于雨花台顶的烈士纪念碑下。踏上100级花岗岩台阶，庄严巍峨的烈士纪念碑前是革命先烈的铜像和和长明灯， 来自泰山上的“国泰民安”火种，点亮了雨花台烈士纪念碑前的“长明灯”。寓意着雨花台英烈，尤其是那些无名英雄的死“重于泰山”，也寓意着祖国繁荣昌盛、人民幸福安康。
松柏常青，象征着革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃烧的“长明灯”，象征着革命烈士的精神薪火相传、代代不息。我们在庄严肃穆的音乐声中默哀三分钟，表达对烈士们的无尽怀念和绵绵哀思。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十六篇
时间过得很快，就像吹过耳际的风，只和你打个招呼就悄然离去。不过在学农期间，我学会了许多有趣的知识，感受到了同学之间深深的友情。
令我印象最深刻的是“插秧课”。我们穿着拖鞋，去到了实践的地方。教官示范了插秧的动作，然后就让我们亲自下水体验。大家都无比兴奋，像小鹿一样活蹦乱跳。“咚——咚——”我们终于跳下了水，水真冷啊!我的脚都快冻僵啦!水上面还有很多水蜘蛛和小虫子。这次插秧活动中，我感受到了农民伯伯种田的辛苦。而且我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗有了更深的理解。以后吃饭一定不可以像以前一样浪费了，因为每一粒米都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的!
我还记得有一次晚上回到宿舍里，小圆同学突然想家了，便哭了起来。我们都安慰她，跟他讲故事、讲笑话，还把饼干分给她吃。小圆很快就不哭了，擦干眼泪，害羞地接过饼干，开心的笑了!通过这件事情，我懂得了同学之间要互相帮助，我以后也会更加珍惜同学之间深深的友情!
在学农生活中，还举行了拔野草、挑粪和野炊等很多令人难忘的活动。在这次既丰富又有意义的活动中，我感受到了我们的生活和食物都来之不易。以后再回想起来，将会是人生中最美好的一次回忆!
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十七篇
今天，我们四、五年级去园山训练基地参加为期三天以“磨砺意志、自信自强”为主题的实践体验活动。这是我第一次离开父母单独参加集体活动，我的心情既紧张又兴奋。一大早，同学们高兴地来到学校，坐上了汽车直奔目的地。
到达训练基地的当天上午，我们换上了威风的迷彩服并举行了开营仪式。中午基地教官给我们分了宿舍和教我们铺床及叠被子，下午又教我们稍息、跨立、立正这几种简单动作，第一天训练结束。回到宿舍，我和同学兴奋的议论着今天的课程，由于我们太吵被教官发现了，罚做二十个俯卧撑。第一天的训练让我明白了遵守纪律是一件很重要的事。
第二天一大早，睡梦中的我被一阵急促地敲门惊醒了，我用最短的时间穿好衣服，然后叠被子、洗脸、刷牙。这些事如果在家里，我要妈妈催好几遍才能完成。早餐后，我们开始了军事列队训练和紧张激烈的“飞夺泸定桥”越野训练。训练时我们个个累得直叫苦，教官就教了一句口号“红军长征两万五，掉皮掉肉不掉队，想想革命老前辈。流血流汗不流泪。”来鼓励我们。这天的训练让我明白了，要想得到必须付出汗水和努力。
第三天，我们进行了“领导力与责任心训练”，训练要求每班选出一男一女两位领袖。训练时队员如果出错，领袖将会被罚跑一圈。看着被罚跑得气喘吁吁的领袖，队员们都流下了感动和愧疚的泪水。今天的活动让我知道了承担是一种责任。
三天的训练结束了。虽然很累很累，但我深深的体会到了这次体验活动真正含义。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十八篇
xxx说：“人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性标准，真理的标准只能是社会实践。”；陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”；萧伯纳说：“一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。”所以实践与体验对于任何人都很重要。今天，我们便去了文化创意实践学校进行体验。
首先，我们跟随着提线木偶的传承人——吴严耀老师来到了提线木偶的教室。老师向我们生动、详略得当地讲解了提线木偶的来历、种类、历史……然后就向我们展示起了他的拿手好戏——提线木偶特技。只见吴老师手提木偶线，那些看似随意简单的动作，却使得木偶表演了一个个精彩无比的动作。吴老师的表演，使同学们拍手称快，拍案叫绝。接着，老师让我们练习了提线木偶手和脚的基本动作，练习的时候，同学们神态各异：有的若有所思，好像在想怎样把提线木偶的动作练得更加规范；有的愁眉苦脸，好像在苦恼木偶的动作为什么做不好；有的神采飞扬，好像在因为自己练习成功而感到高兴。虽然练习十分辛苦，我们的脸上挂满了豆大的汗珠。但我们却很快乐，因为我们体验了一个有意义的项目，并且得到了许多知识。
后面我们还去体验了木活字印刷、才艺表演和户外拓展这三个项目，可谓丰富多彩。
通过这次的活动，我了解到了许多知识，希望下次还能够过去体验一番。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第二十九篇
放寒假了，今年的寒假作业是“快乐手拉手，开心过大年”的实践活动。老师把我们分成一个个支行去一起完成活动，我很荣幸成为了第二支行的队长。
星期六一大早，我们第二支行的成员就兴致勃勃地出发了。第一个活动妈妈帮我们安排了舟山的传统游戏“跳方格”。只见妈妈在地面上画好一到十的方格，然后我们一个个在妈妈的指令下开始跳，妈妈叫到几，我们就跳到几。结果妈妈的速度一加快，我们就有点手忙脚乱了。不过大家玩得很开心。
第二个活动妈妈让我们在大马路上做义工，擦公共自行车和栏杆。虽然天很冷，但大家擦自行车的时候都很认真，也很仔细。尽管小手都被冻得通红通红了，但没有一个人退缩，所有人都很努力地去完成任务。
第三个活动是与勤学智慧手拉手，同学们都展示了自己的特长。我们小队的成员可真是多才多艺。周轩成不但溜溜球玩得高明，还能吹动听的葫芦丝。周艺瑄表演了单指顶球，还有郑诗洁跳了一段优美的拉丁舞。特长展示在队员们的掌声和喝彩声中结束了。
最后一个活动是队员们最开心的，因为要去超市购年货。一到超市，大家每人各拿了一个购物篮就一哄而散了，不到一会儿，每个人都买了自己喜欢吃的零食，那可真的是满载而归了。
这次的实践活动很有意义，也让我很难忘！
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第三十篇
3月21日下午，我们全班和老师去学校食堂做馄饨。
前几天，中队长丁于带领班干部提前做了大量的准备工作，因为这是一次综合性的实践活动，所以要独立完成。丁于捐了20元钱。班里每个人都捐了两元钱。老师还让一些同学回家做馅。每个人和他们的父母都非常支持。
开始做馄饨的时候，心里比吃蜂蜜还甜。因为每次在家包饺子，馄饨都有我的功劳，所以这次我可以施展才华了。
我们正在包装，吴老师走过来给我们演示。看着老师包的馄饨，再看着桌子上包的馄饨，我不解的问老师：“吴老师，为什么我包的馄饨都是趴着的，你包的像个有肚子的大将军？”吴老师笑着回答：“那是因为你不紧不松。”我按吴老师说的捏了馄饨，没趴下。心里有一种说不出的成就感。
然而，好景不长，陈丽带来的馅料很快就用光了。可恶！我现在只能站在这里，那么多馄饨皮怎么办？最后是吴老师借了点馄饨馅，帮我们解决了问题。这真是及时的帮助！
馄饨包好了，下一步就是品尝我们劳动的果实。第一碗装的是青菜，味道很好，第二碗装的是韭菜，很好吃，接连吃了几碗，大家围在一起商量。这时，只有云朱庆说：“刘悦，妈妈做的馅真好吃。”刘悦非常高兴，说：“谢谢你！”
这个包馄饨的实践活动结束了。这项活动让我们都知道，只有靠自己的努力，结果才会极其甜蜜。就像一句诗说的：“纸上谈兵就浅薄了。千万不要这样。”
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第三十一篇
以前，每当我看到四年级的大哥哥、大姐姐们去参加社区实践活动，都让我羡慕不已。今天，终于轮到我了，那个激动的心情，简直无以言表。
早上，我早早起床，不停地催促妈妈快点去学校。哦，对了，另外提一下，妈妈也参加这次活动，当义工家长。来到教室里，俞老师给我们每个人发了一件，上面印有“沈一小红领巾实践员”字样的红色背心。大家互相帮忙，很快就搞定了。我们就一起排队来到篮球场集中，参加实践活动的启动仪式。在仪式上，老师重点介绍了实践活动的来历、时间（2001年开始的），还有要大家注意的事情。我心里一直在催，赶快开始吧！我都等不及了。
一路上，我们经过步行街、电影院、新一百等等。终于到达西大社区。社区里的阿姨给我们分配了任务，是分发“社区教育报”。我接过报纸先浏览了一番。经过分组，我和金子琢被分在了一组。大家都领到了20张左右报纸。
一开始，我的声音很轻，因为毕竟是第一次向陌生人分发报纸，有点害羞。慢慢地，声音越来越响，胆子也越来越大。妈妈还把我们带到中医院的输液大厅里，人特多，一下子我们就发完了，“这也太快了吧！”我惊叹道。分发完以后，我们又回西大社区交差。大家最后又开心又安全地回到了学校。实践活动圆满结束。
这次的实践活动不仅锻炼了我的胆识，还让我知道，做什么事情都要有团队合作精神。同学之间要互相帮助，互相鼓励，讲文明，讲礼仪，做一个全新的沈一小人。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第三十二篇
苏州社会实践活动作文350字
今天去苏州参加社会实践活动，好开心。我们期待已久的那一天终于到来了。早点来学校，等了很久才上车。导游是个漂亮的大学妹子。
我们第一次来到苏州上房山国家森林公园，一进门我就被这里的风景迷住了。绿色的高山是如此壮观。深呼吸。啊，空气中充满了春天的味道。往前走了一会儿，“看。”有些孩子在喊：“哇，好多孔雀。”在我们的带领下，绿孔雀争美，美丽的羽毛闪闪发光，真的很美。带相机的孩子一直按快门。
然后，我们又来到了白马涧。听名字，是不是全是白马？猜错了，里面有水和各种树。一条小溪是山里的一条小水沟，我们就这样走在树荫下，听着潺潺的流水声。太安静了，几个胆小的女生都觉得有点害怕。
在汽车的笑声中，我们踏上了返程。真的希望每个月都有社会实践！
（三年级作文，）
一次社会实践
我还记得寒假期间和我的好朋友刘思源一起卖《华商报》，所以我告诉你。
卖《华商报》的总知道去批发的地方！一开始我让我妈帮忙找，但是我妈总有上千个理由要找。无奈之下，只好自己动手。而平时随处可见的卖《华商报》的人，现在一个都找不到了。就算有，卖《华商报》的总会说一些大概的仓位。最后一个好心人告诉了我们具体位置。一发现就跑去批发《华商报》。然而，太让人失望了！《华商报》卖完了。无奈，第二天只好走了。
第一天，黎明前，我们起床了。一个人进了五份报纸，开始卖。生意很火爆，不到30分钟就卖完了5本《华商报》。我们胜利归来，心中的喜悦溢于言表。第二天，第三天，生意不错，但是第四天，我批发了十份报纸，正在卖。两天前，我的脚开始疼得厉害。上帝似乎也为我感到难过。刚才还不算太坏的一天，转眼间刮起了大风。天太冷了，我的手无处可藏，我不得不保护报纸。过了一会儿，我的手肿了，但报纸仍然没有得到很好的保护。一份报纸没注意就被风吹走了，好几份报纸同时被吹走了。风让我很难动弹，更别说卖掉了。我心想：回去吧，过几天利润就没了。不回去，冰冻是小事。关键是行人都很匆忙，没人理会我的吆喝。我犹豫了一会，最后还是选择了后者。我可以向谁引用？突然想到，我的生意这么差，店家肯定没事干。他们一定很无聊。我为什么不卖？一开始我想：应该在什么样的店卖？书店？水果摊？还是小超市？算了，不用管那么多，一个个问。我问的第一个地方是带眼镜的地方。当我去那里的时候，那个人正在看电视。我问：“大叔，要不要《华商报》？”那人见我来了，就说：“买一个，顺便明天再送我一个。”心里很开心。我又逛了几圈，然后就已经饿了。突然想到以前卖红薯的人想用红薯换报纸，今天我就用报纸换红薯。果然，我真的用报纸换了一个大地瓜。旁边一个卖甘蔗的看到我用报纸换了红薯，问我能不能换甘蔗。我欣然同意，现在有吃有喝。最后，经过我的努力，厚厚的报纸终于卖完了。
这种社会实践不仅让我学会了与人交流，也让我意识到赚钱并不容易。
（五年级，800字）
生存岛社会实践活动1200字
今天学校组织我们四年级到六年级的学生去怀柔生存岛参加社会实践活动。
一大早，天一亮，我们就兴高采烈地提着书包从学校出发了。一路上学生们又唱又笑，老师不配。有的三两个人在一起聊天，有的互相打架，有的静静的看着窗外的风景，有的聚在一起想象新机器的探索。
突然，远处的展板上：怀柔求生岛：五个大字映入每个人的眼帘。车子缓缓驶进景区，我们一个个抑制不住自己的激动。我们跳下车，好奇地四处张望。一个年轻漂亮的妹子导游走过来笑着给我们介绍生存岛的大致情况。然后，带我们去第一个展区，——农区。
养殖分为制作标本、糕点、冰淇淋、石豆腐、插花、中国结、无土栽培等项目。我们是小学生，每天在学校和家里基本上都是枯燥的生活，所以当我们开始自己制作标本、插花、打结手链等项目的时候，就别提我们的好奇和喜爱了。我们就像走进宫殿的灰姑娘，对一切都充满好奇。当我们走进石磨豆腐作坊时，所有人都被眼前的石磨吸引住了。工作人员小心翼翼地向我们介绍豆腐的制作方法，并允许我们推石墨。话音刚落，大家都参与了，我也参与了，推了几下。据说中国古代劳动人民用石磨做豆腐豆浆。这次真的感受到了古代人的艰辛和劳累，也感受到了高科技给人们生活带来的便利。
接下来，我们去了最刺激最惊险的山地训练营。高空踩木桩、独木桥、走钢丝、隧道、徒手攀爬、高空打洞、爬行等项目，光听名字就让人不寒而栗。况且有些项目还是在高空进行。在这里。第一次感受到团结的力量。徒手攀登时，要求徒手攀登陡峭的山峰，只用一根绳子。这个项目对于一些懦弱胆小的女生来说几乎是一个不可能的障碍。这时，一些完成项目的男生并没有先离开，而是留下来帮助女生完成挑战，伸出援手。在这样的时刻，我第一次感受到集体和团结的力量是多么巨大！
最后，我们来到了工艺区。画胚、木工、丝印石膏、软陶、扎染等项目对我们来说，既是惊喜，也是挑战。让我们这一群平时只动脑子不动手的学生，真正体会到动手的乐趣。扎染时，学生们一丝不苟地低头制作自己的作品，每个人的呼吸声都能在车间里安静地听到。完成工作后，每个人都出现在走廊里。阳光下，同学们纷纷举起作品，大家一起开怀大笑。微笑是如此纯洁和快乐，甚至太阳也被它感动了。
不知不觉，太阳已经西沉。带着满心的喜悦和幸福，我们依依不舍地离开了这个充满欢笑的家，——怀柔生存岛。
（小学四年级，）
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第三十三篇
今天是我们体验农中实践活动的第三天。
我们全班怀着好奇、兴奋的心情和教官来到基地。今天我们之所以好奇和兴奋，是因为下午教官不知道要带我们去做什么。
下午，教官说下午要么去水上乐园，要么去高空，我们选择了水上乐园，巧了，五班也去水上乐园。教官说，去水上乐园只能玩两个项目，一个是泸定桥，二是用绳子绑住的长洞。教官让我们玩第二个，我们这一排不知得罪了教官什么，教官让我们这一排先上，我们只好硬着头皮上了。有些胆小的人全跑到后面，让那些胆大的人打头阵。我列的小卿第一个上，我第二个上，我进了洞里后不敢往下看，有点害怕，班里有的同学瑟瑟发抖，有的镇定自若，有的犹豫不决，有的……那些害怕的人走得可快了。每个人回来表情不一，有的开心，有的害怕，有的兴奋……
下课了，全班都玩完这个项目了，教官让我们休息一会儿。上课了，教官和五班教官商量好互换，我们玩泸定桥，他们玩我们那个。泸定桥就比刚才刺激了。有两个工作人员，一个给我们套锁链，另一个在另一边接过来的人。
开始玩了，这次我们最后。只见别人穿上安全服，套上锁链，有的飞快跑过去，有的抓着绳子慢慢走，还有的先飞快走，到中间害怕了……到了我，我不敢往下看，飞快地跑到中间了。桥开始动，这使我更害怕了，于是我赶紧跟后一位同学慢慢的走到对岸。
下午的活动是水上乐园，可有趣了，明天会不会更有趣。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第三十四篇
娇生惯养是培养不出一个优秀的人的，只有他在困难中追寻成功之路，放纵他在社会上，生活上不断实践，他才能摸索出其中的乐趣，沉浸在其中。这一次“七都实践”活动也是如此，它让我蜕去了稚嫩的外壳，让好奇引领着我飞向广阔的“蓝天”。
我们这次的项目非常的多样，有接触传统文化，也有挑战自我。总而言之，在去七都路的路上时，我已经迫不及待了。
刚到那里时，我们制作了瓯塑，并把它贴在了金属书签上，尽管我的美术基本功不怎么样，却让我感受到了古时候温州的艺术魅力，我把我的瓯塑刻在了我的书签上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。
最有趣的非生火烧饭莫属，我们组一共6个人，我负责了全组的主食，当然也首当其冲第1个做饭，给后面的组员打个榜样，这直径大约有半米的铁锅我以前从来没用过，即便是用过，也都是有人帮忙的。我手忙脚乱的撕开拉面袋子，小心的用手指挑起面条，如履薄冰般放在烧热的开水里，然后赶紧往旁边窜，眉头紧皱，咧开了嘴，就像之前根本没碰过火似的。可是在“万众瞩目”下。为了面子，我还是硬撑着用筷子把面煮熟。或许是因为煮着煮着就习惯了，烧汤的时候，我并没有这么害怕。我开始放松，开始克服恐惧。最终成功的做出了一碗牛肉面，这是真正意义上的“自己动手”，以前从来没有过，算是一种新体验了。
让我们化好奇和勇气为翅膀，不惧困难并闯荡天下。这次实践让我成长了许多，开拓了自己人生的新道路。
小学二年级参加社会实践活动的作文怎么写 第三十五篇
刚开学不久，我们举行了一次实践活动——“找春天”。
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。诗云：“儿童不解春何意，只拣游人多处行。”而我们却不这么认为。为了证明这一点，我们决定去找春天。
找春天，春天在哪儿呢？对了，春天在大自然，在我们身边。花丛中，花儿们争芳斗艳，展示自我；森林里，鸟儿们放声高歌，歌颂生命；校园内，同学们朝气蓬勃，展望未来。没错，春天就在我们身边。
“春天在田野里！”“不对，春天在森林里！”以前冷清的教室一下子变得热闹了。大家你一言，我一语，交流自己找到的春天。
婀娜多姿的春天终究会过去，为何不把它用笔给画下来呢？大家纷纷开始动手。有的拿出笔，根据自己寻找到的春天画下来，涂上最鲜艳的色彩；有的将颜色涂好之后，为画配上最恰当而优美的诗句。
多么漂亮的画啊！当然，这不是我画的，而是临摹的。漂亮也就不稀奇了。画家们自己的“杰作”诞生了。画无非是展览给大家看的各个小组一下子讨论了起来。过了一会儿大家拿着“杰作”涌出门。代表们三下五除二，许多被淘汰了，几张“杰作”中的“杰作”留了下来。许久，墙展已经差不多了，我们班的墙上有许许多多的“春天”。
既然春天是最美的季节，就应该用最美的词句去形容。描绘。
“儿童不解春何意，只拣游人多处行。”显而易见，这句话有些牵强了。
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