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不倒翁小学三年级的作文怎么写41篇
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第一篇
姐姐送给我一个小免子不倒翁。
样子挺可爱。瞧！它竖着两只大耳朵，仿佛在仔细听着什么，一双滚圆滚圆的大眼睛，好像在注视着什么。它身体有些胖，穿着红上衣，领口系着蓝色的领结，还真有点帅气呢！
每当我把它碰倒时，不倒翁总是迅速地站起，看着它那摇晃的身子，我便想到了古往今来的许多、许多┉┉
伟大的史学家司马迁在完成先父的传世巨作《史记》的过程中祸从天降，无辜地被囚于地牢中，然而，他的精神没有倒，他是精神上的不倒翁。我们敬爱的邓爷爷也具有可贵的不倒翁精神。
人们一定知道不倒翁不倒是因为它上轻下重，而且利用了失重的原理，所以才不会倒，这正是不倒翁所具有的特殊功能。植物和树木却不能，大风或沙尘暴一来，不是断了枝，就是折了腰，很麻烦。如果我们利用不倒翁的原理，开发出一种新型的植物和树木，任狂风暴雨也吹不倒它，飞沙走石也掩盖不了它的向上的生机，该多好！
不倒翁02-23
做不倒翁05-14
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二篇
星期天，我在家里做不倒翁。
首先，我拿了个鸡蛋，用针在上面钻了一个绿豆大小的小孔。然后，倒出了里面的蛋清和蛋黄，再把蛋壳洗了洗，在太阳下面晒一晒。
一会儿，鸡蛋壳干了，我在外面找了一盒子土回来，往蛋壳里面一点一点地装满了土，再用胶带把上面的小孔粘住，最后，我拿来水*笔在上面画出了漂亮的笑脸，终于，在我的细心工作下，一个漂亮的不倒翁做成了，妈妈看了之后，满意地笑了。
这次小制作让我明白了一个道理：做事情只要细心、耐心，就会达到光辉的顶点。
不倒翁有很多种，但它们都有一个共同的地方，就是它们都是中空的，上轻下重。
我们玩不倒翁的时候，只要用手指轻轻地一碰，它就会左右摆动，用力把它扳倒，它也会自动竖立起来。
我们要学习不倒翁这种坚强不屈的精神。当我们在生活中遇到困难的时候，就要像不倒翁一样勇敢地去面对这些困难，决不能倒下。我们一定可以克服一切困难，勇往直前的。
我一定要像不倒翁一样，永不倒下。
首先，拿一个鸡蛋，从小的一头开个小口，把鸡蛋倒出来，洗干净。然后从小口的地方装一些土进去，再加点水，让土凝固在鸡蛋壳的底部，使它的重力在鸡蛋壳的下面。剪一个纸帽子或者纸圈，放在放在鸡蛋壳的小口子上，在鸡蛋壳上画上鼻子嘴巴眼睛等，这样一个栩栩如生的鸡蛋壳不倒翁就做好了。
一天，我在家用淘泥做了一个不倒翁。
我先倒了一点
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三篇
１１月份是科技节，学校要求我们制作科技小作品。做什么呢？想了很久，我决定做一个不倒翁。
在妈妈的指导下，我准备了一个大鸡蛋、两张*纸、一块陶泥、双面胶和剪*等。我拿起鸡蛋，先小心地在尖尖的一头挖一个洞，洞口要能伸进一个手指，倒出里面的蛋液。然后，我把陶泥搓成圆圆的一个球，小心翼翼地放进蛋壳，用食指把泥固定在蛋壳底部。我把蛋壳往桌子一放，鸡蛋歪歪斜斜地摇晃着，有点站起来了。好神奇啊！不过鸡蛋虽然是站着的，可是老歪向右边。妈妈说：“你自己动动脑筋吧！”我想，肯定是里面的陶泥没放准位置。于是我找来一个小汤勺，慢慢伸进蛋壳中，把陶泥位置调整了一下。可这下它却歪向了左边。我又把小汤勺伸进蛋壳，把左边的泥刮了一小块出来。当我再次把蛋放在桌上时，它左晃右晃，晃了很长时间，终于停下来了。瞧，它站得多直！我和妈妈都满意地笑了。
接下来，我用*纸裁了一个扇形，粘成一顶尖尖的帽子，又用水*笔在蛋上画出了它的五官：大大的眼睛，圆圆的鼻子，细细的眉毛，大大的往上翘的嘴巴。又用黑纸剪了胡须粘上。这时，蛋壳就变成了一个老爷爷，一晃一晃挺着大肚子，好像在对我说：“小朋友，你好！”我忍不住开心地说：“不倒翁爷爷好！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第四篇
下午，在家闲来无事，我跟妈妈商量一起做个不倒翁，妈妈答应了。
我们分头行动，去找要用的材料和工具。一会儿，我找来了一只塑料蛋壳、几颗弹珠、一团橡皮泥、一张彩色卡纸，妈妈找到了固体水彩棒、马克笔，还有双面胶和剪刀。东西齐了，摆了满满一桌子，我们可以开始制作了。
首先我们把弹珠用橡皮泥固定在鸡蛋壳底部，使它有足够的重量，这样它就不容易翻倒了。接下来要选择自己喜欢的颜色涂在鸡蛋壳表面，我选择了黄色，因为我想制作一只可爱的“皮卡丘”。待上完颜色吹干之后，我就给“皮卡丘”画上了眼睛、嘴巴、小手，让它跟书上见到的一样。然后，我用彩色卡纸为它剪出耳朵和尾巴，再用双面胶粘在合适的位置。现在，一个不肯认输的小可爱出现在眼前，我用手轻轻推一下，它就不停地摇来摇去，可就是不愿倒下。
你也想要一只这样可爱的“皮卡丘”不倒翁吗？那就不用等了，马上动手开始做吧。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第五篇
朋友们，你们见过有趣的不倒翁吗？你知道怎么样做不倒翁的吗？让我来告诉你吧。
首先，要把制作不倒翁的材料和制作工具准备齐全，材料要找一个神奇宝贝球，或者乒乓球也可以。再拿来剪刀、白纸、橡皮泥、铅笔、画笔等等，万事具备，只欠东风，我们就开始做了。
首先我把神奇宝贝球小心翼翼地打开，把精灵倒出来，再把橡皮泥放里面，压紧关上。然后在画纸上画上栩栩如生的小鸭子，剪下来，贴在上面，一个小巧玲珑的不倒翁就完成了。
我仔细端详着这不倒翁，按了几下它的脑门，它左右摆动着，好像在对我说：“我不会倒的，不会倒的……”看着看着，我心里充满了成功的喜悦。
一个普普通通的神奇宝贝球竟然可以变成有趣的不倒翁。这次手工既培养了我的动手能力，也丰富了我的课余生活。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第六篇
今天，老师在美术课上布置了一个手工作业：做不倒翁。
回到家里，我就动手做起来。我先从柜子里拿出一只沉甸甸的鸡蛋，用筷子用力一敲。啊!碎了，蛋黄和蛋清洒了一桌，桌子上狼狈不堪，又得重新开始。
这次我小心了，没像刚才那样用蛮力。果然成功了。我在蛋壳上打了一个洞，蛋清流了出来，可是迟迟不见蛋黄的影子。我急了，伸出手指去掏，蛋黄没淘到，洞却越来越大，我就用力甩蛋，蛋黄突然飞了出来，还好都掉在了碗里，让我虚惊一场。
我怕蛋壳会发出异味，所以把它洗了又洗，又用电吹风吹蛋，差点把蛋吹“熟”了。然后，我拿出一块橡皮泥，把它摁在蛋壳底部，一个“不倒翁”就做成了。最后，我用剪刀在红色瓦楞纸上剪出“嘴巴”和“帽子”，再找出现成的“眼睛”和“领结”，把它们牢牢地贴在蛋壳上。
一个不倒翁终于做成了。它正神气十足地朝我调皮地笑呢!我碰了它一下，它刚才的那股神气劲儿一下子就没了，摇来摇去的，好像在说：“救命!我要摔跤了。”
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第七篇
同学们，你们都爱玩不倒翁，克你知道不倒翁怎么做吗？下面我就教你一招：制作不倒翁。
首先，要准备好鸡蛋，电光纸，粘土，胶水，毛笔，墨盒，颜料等材料。准备好了么？那我们要开始做了！
先做不倒翁的身子，要把鸡蛋小的那头破个洞，倒出蛋清和蛋黄。把粘土用胶水调好，从洞口中加入鸡蛋，边做边摇，粘土就牢牢地粘在蛋壳底部。然后，就放在桌子上，看看立的正不正，如果歪了，再加少量粘土。
该给小不倒翁做它的小帽子了，先将纸剪成半圆形，沿边粘在一起，小帽子的大小要和鸡蛋相吻合。这样，帽子就做好了，把它念在蛋壳顶端。
最后，给不倒翁设计样子。你可用毛笔直接在蛋壳上画画，这可以在纸上画好，在站在蛋壳上。这样，不倒翁就做好啦。
瞧，同学们，你的不倒翁正冲你笑呢！你用手轻轻地按倒它，“唰”它又站起来了。多好玩！
做不倒翁不仅丰富了我们的课余生活，还让手得到锻炼，真是一举两得！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第八篇
上次我在电视上看到了不倒翁，它用一个鸡蛋、一把米和一张卡纸做成了一个可爱的不倒翁。今天，老师居然也让我们制作不倒翁，，我很兴奋，照着电视上的样子准备了这些材料。
开始做不倒翁了，首先，我拿出一枚大头针在生鸡蛋的小头那一端钻了一个小孔，把里面的蛋黄和蛋清都掏空，接着，我把蛋壳冲洗干净，用毛巾擦干，然后一点一点地往里面装米粒，装一点，看一下，可是弄了好久，到最后还是没能立起来。我很沮丧，明明照着电视上的样子做的啊，为什么没成功呢？
晚上，爸爸回来了，看着我愁眉苦脸的样子，问：“宝贝，你怎么了，不高兴的样子？”我就把今天做不倒翁的事情详细地跟爸爸说了。爸爸听后，想了想说：“你可以先放蜡块进去，然后再把蜡烛油滴进去，把蜡块固定住，看看行不行？”于是，我按照爸爸说的去做，果然成功了，我高兴地一下子蹦了起来。最后，在妈妈的帮助下，我又给不倒翁装饰了一下，一个完整的不倒翁终于做好了。我别提有多美了。
看着摇摇晃晃的不倒翁，我心里想：为什么不倒翁怎么推也不倒呢？我是不是也要像不倒翁一样，无论遇到什么困难，都要勇敢面对，不要被打倒
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第九篇
大家好，今天我给大家介绍一下不倒翁的制作方法。
做这个不倒翁需要准备的材料有一只鸡蛋、一片扇形的纸、胶带、水彩笔、小刀、土和水。
先找到一枚鸡蛋，用小刀在鸡蛋上打开一个小口，把蛋液倒出（蛋液可不要扔掉哦）。再用水把蛋壳内壁冲洗干净。晾干之后，往蛋壳里放进三成的土，再倒少量水，使之变成泥后晾干。把扇形纸片卷成圆锥体，用胶带粘住，不让松开，然后再把纸片卷成的圆锥体下端和鸡蛋顶端用胶带固定。最后在蛋壳上画上你喜欢的图案就大功告成了。
这个玩具制作起来不难，玩着也很有趣。特别是它摇摆的时候很象一只可爱的企鹅一摇一晃走路时的情景。
最重要的是，它还很环保呢！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十篇
那天，我过生日，大家都送我很多精美的礼物，唯独爸爸送给我一个不倒翁。我把这个不倒翁放在桌子上。爸爸说：“这不是一个普通倒礼物，还有别的含义。”
那次数学考试，我考了87分，心里很不舒服。坐在书桌上随便扔东西，忽然看到不倒翁，它仍在书桌上，摇摇晃晃的。我把它按在地上，可它有站起来。我想：你怎么不倒？
突然，我想到爸爸的话“这不是一个普通的礼物，还有别的含义。”心想：“这个不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。爸爸是不是也想让我学不倒翁？”
我去问爸爸，爸爸说：“对，我就是想让你学习不倒翁的精神。你看，不倒翁遇到挫折不会放弃，永远不倒，我希望你也像它一样，遇到挫折不放弃。”我说：“谢谢你，爸爸，我会学习不倒翁的精神，遇到挫折后我会勇敢的面对，我决不会轻易放弃！”
夜深了，我还坐在书桌前看着不倒翁，思考着今天发生的事：我坚信在今后的学习中只要不放弃，一定能取得优异成绩。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十一篇
一次偶然的机会，爸爸去了九寨沟，回来时还特地给我买了一件礼物。它，就是不倒翁。
一身红色，喜气洋洋，满面春光，哪滑稽可笑的样子，组成了一个永远也倒不下去的玩具。
它，任你摆弄，可最后它都会竖在你的面前，爸爸激励我说：“以后，做人就要像不倒翁一样，遇到困难要自己面对，倒下了自己再爬起来，做一个坚强的人吧，不要被困难打到，应该战胜困难！”
爸爸的话给了我不少启示，使我受益匪浅，我懂得了“一个人的一生不可能美丽的没有缺点，总是会遇到挫折的，大家都知道，风雨过后是彩虹。阴云白雾遮不住阳光明媚，只要努力，就会有所成就，遇到困难，努力挑战，不要胆小怕事，被困难打倒了，自己再站起来。有勇气的战胜困难，不要一味的看轻困难，，学习就是要靠自己，不能说今天被老师吵了，明天就不听老师的话，不听讲，告诉你，这样做是大错特错，上课不听讲，是自己不会，又不是老师，最后倒霉的还是自己，我们学习，做事都要像不倒翁一样，勇敢地竖起来，敢于面对。
记住，学习不是给老师学的，不能遇到一点困难就倒下，这样何尝不是软弱的行为，为自己加油，不要落后，还是那句老话：“勇敢面对困难，这样彩是好的表现！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十二篇
今天，我在妈妈的指导下做不倒翁。
我首先选一个最大的鸡蛋，小心地把蛋的两端各戳了一个小孔，然后向其中一个小孔吹气，只见蛋清和蛋黄都顺畅地流了出来。接着，我把蛋壳清洗干净，并把它擦干，将准备好的米灌进蛋壳，不倒翁慢慢地站了起来。
咦，它怎么歪着身子呢？不论我怎么调整，它始终不能直立，真急死人了！妈妈站在一旁说：“看来放米不行，放什么好呢？”我灵机一动，大声喊道：“放橡皮泥！”我立刻把米倒出来，再把橡皮泥放进去，不倒翁果然站直了，我高兴得跳了起来。
接下来，我给不倒翁画上了丑丑的五官，并做了一顶漂亮的帽子给它戴上，为了保持平衡，我还给它做了一只耳朵，粘在了头的一边，一个滑稽的不倒翁终于做好了。我还给它起了一个有趣的名字——一只耳。
虽然制作一个不倒翁很难，但我从中明白了一个道理：办法总比困难多。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十三篇
在我的书桌上，有一个可爱的不倒翁，它有一双水汪汪的大眼睛，戴着一顶精致的粉帽子。我经常喜欢去推推它，喜欢看它跌倒了，又笑着爬起来的样子，因为它使我明白了：从哪儿跌倒，就要从哪儿爬起来!
那是一个星期六的午后，我在一本手工书上看到了它的做法，看着书上憨厚的不倒翁，我决心要做一个。说干就干，一回到家，我便找来了制作不倒翁的材料。我从冰箱里取出一个鸡蛋，小心翼翼地在尖部磕一个小口，再轻轻地用筷子捅破软皮，把蛋清和蛋黄搅匀，将蛋液倒入碗中。接着，我用水把鸡蛋壳里里外外仔仔细细地清洗了一遍，第一步处理就做好了。按照书上说的，接下来应该在鸡蛋里填充橡皮泥，可家里没有橡皮泥呀!怎么办呢?这时，我突然想到，用泥土也可以呀!我赶忙从花盆里取来泥土，捏成一个小团，塞进了鸡蛋壳里，等鸡蛋能站稳，我使用胶带封好口，不倒翁的雏形就形成了。最后是涂色部分了，我找出水彩笔，挑出我最喜欢的颜色，在鸡蛋上画了一个大大的笑脸。最后，我把一个彩纸做的帽子贴在鸡蛋顶上，不倒翁就大功告成了。
我开心地逗弄着不倒翁，推推它，它又站起来，看着它微笑的脸，我开心地笑了。从此，它便成了我的好朋友，每当看见它，我便会忘记烦恼与忧愁。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十四篇
今天，老师让我们做小制作，我就想到了家里还有鸡蛋，我可以做不倒翁。
首先，我准备了鸡蛋和蜡光纸，水彩笔，双面胶，还有面粉。妈妈走过来对我说：“不能浪费”。我说：“好的”。于是我先在鸡蛋的一头用筷子小心翼翼的插出一个小洞，再拿个碗把蛋清和蛋黄从鸡蛋里引出来，好不容易才把里边的东西弄出来，深怕把个蛋壳弄碎了。接着用水把蛋壳洗干净再晾干。过了一会儿，我拿出晾干的蛋壳，把加了水的面粉糊轻轻地从小洞口填进鸡蛋底部，还不时的用鸡蛋轻敲桌子，这样粘粘的面粉糊就牢牢地固定在蛋底了。然后又拿出蜡光纸用双面胶固定在不倒翁的身上，接着拿出水彩笔在蛋壳上半部分画上它的五官，再做了一个帽子戴在它的头上，这样一个精美的不倒翁就出现在我的面前，一碰它就摇啊摇的。
这就是我做的不倒翁，看着我亲手做的不倒翁心里有说不出的成就感。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十五篇
今天的`早上，妈妈带我去商店买文具，我的目光落在几个精致的不倒翁上，他们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老爷爷，还有活泼可爱的小朋友，为商店增添了几分雅趣。我心里羡慕极了，可是这是商店的摆设，并不卖，我就问了问阿姨是怎么做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。
我找来了要用的材料：一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸。准备完毕，开始动手。我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块，然后取出其中的一块，在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥。又拿出一张彩色纸，折成正方形，然后沿着对角画一条弧线，顺线剪下来。把大的一部分卷成尖帽形。再把乒乓球的那一半安在尖帽下。于是，不倒翁基本做成了。最后我想把不倒翁变成“小丑”，我在小尖帽上画了许多花和花纹，还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。
瞧，这个活泼可爱的“小丑”做好了！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十六篇
星期天，我和妈妈一起做老师布置的手工作业不倒翁。
我和妈妈在外面找了些沙子，把鸡蛋、胶水准备好开始做不倒翁。第一步，把准备好的鸡蛋用力气打一个小洞，把里面的蛋黄和蛋清倒进小碗里，用水把蛋里和蛋壳清洗干净。第二步，把沙子由小洞倒进蛋里，然后把胶水也倒进去，用一只筷子均匀地搅拌沙子，这时不倒翁就能立起来了。第三步，我又从家里找出一些不用的画报，用剪了子剪了一个三角形，用胶水粘起来做了一顶帽子。第四步，用水彩笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子和嘴巴。就这样一个栩栩如生的不倒翁就做好了。
我开心地玩自已做的不倒翁，我把它弄倒下，它自己又立起来了，真有趣。我们在学习时也要像不倒翁一样从哪里跌倒就要从哪里站起来。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十七篇
它永远都有一种从哪跌下就从哪站起来的精神;它永远都有一种信念;他永远都不怕困难。他就是不倒翁.
在我7岁那年，爸爸送了我一个不倒翁，眼睛睁一只闭一只，嘴巴笑咧列。他跟我，他想要让我学会不倒翁身上从哪里跌倒就从哪里站起来的精神......可当时的我只是在那看着那个屹立不倒的怪物。根本就没在意爸爸的话。回房后，我一边做着作业，一边看着这个呆呆笑着的这个“小怪物”，我冷笑了一声。
过了几天，一向成绩很好的我，数学居然只考了86分，这让我愤怒，一进家就到这不倒翁的面前。这个“怪物”依然笑咧咧的看着我，看!看什么看!小心把你眼珠子挖下来。可不倒翁哪懂啊!于是，我发飙了!我左一拳，右一拳，我上勾拳，下勾拳。那感觉：爽快!不过，刚刚被我打下的“怪物”又站了起来，气得我有话说不出。一下子，我想起爸爸对我说的话，学会从哪里跌倒从哪里站起的精神......它是永不言败的，它是不怕困难的，它是让我从新获得信心的不倒翁，虽然说它是怪物，但那也是永不言败的怪物
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十八篇
今天，老师布置了作业就是做不倒翁，我想怎么做呢？
不倒翁里面又放什么东西呢？回到家里我问妈妈说：“原来做不倒翁呀！我小的时候也做过。”我问妈妈：“做不倒翁需要那些工具呀？”妈妈说：“我知道，先拿来一个鸡蛋，在鸡蛋的底部挫上一个小孔，然后把蛋黄和蛋清倒出来，把蛋壳清洗一下，接着装上蜡烛水，用透明胶带把敲碎的小孔贴上，再戴上一顶小礼帽，画上眼睛，这样，一个不倒翁就做好了。”
我听完妈妈的话按照说的方式开始做了，做完之后，我把不倒翁“站”起来，用手轻轻一弹，不倒翁果然又“站”回起来，而有还转了一圈。
这是我做的最可爱的一次，我要好好珍惜它，我的不倒翁最像海盗船长了，闭了眼仿佛它正开着大船，一手拿着方向盘，一手把手伸得高高的在那里喊：“出发喽！”
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第十九篇
终于做好不到翁了！我长长地舒了一口气。
今天，我翻阅《阳光同学》时，无意间发现了一个不倒翁的制作流程图：捅个小洞——倒——冲洗——装米——封洞口——作画。这么简单？我要试试！
说干就干。我打开冰箱，精心挑选了一个鸭蛋宝宝，仔仔细细地给他冲了个冷水澡。蛋宝宝刚想躺下来美美地睡一觉，筷子小姐就来拜访了。她用指头轻轻地敲打着蛋壳。可蛋壳呢？对筷子小姐爱理不理。这下，可把筷子小姐惹恼了。她就加大马力，不停地敲打。脆脆的蛋壳哪经得住这番敲打呀，不一会儿，就被筷子小姐破洞而入了。
这下，可把蛋清哥哥和蛋黄妹妹乐坏了。他们手拉着手，“扑通”一声，跳进了瓷碗里。一些蛋清小弟特胆小，紧紧贴着蛋壳内壁，不肯出来。轮到水先生出马了，他对着洞口，一阵猛冲，瞬间就把蛋清小弟赶进了下水道。
米娃娃们乘着手动缆车来了，他们齐刷刷地涌进蛋壳里，把蛋壳堵得水泄不通。细心的胶布大叔怕米宝宝们被挤出来，赶紧封好门。
蛋壳宝宝，请站好！咦，怎么回事？我刚一松手，蛋壳就躺下了，贴着桌面，一动不动。一连试了好几次，还是老样子。
“你的蛋壳宝宝超载了。”妈妈走过来，笑着说，“要让不倒翁站起来，上半身是空心壳体才行。”
听了妈妈的话，我这才恍然大悟。请出了一半大米娃娃，蛋壳宝宝立起来了。耶，成功了！
最后一步——作画，就简单多了，那是我的拿手绝活呢。我用一张绿色的彩纸，剪下一个圆形，开一个小口，胶布一粘，一顶斗笠做好了，戴在蛋宝宝头上，正合适。接着，我在蛋壳上画了两只忽闪忽闪的大眼睛和一张樱桃似的小嘴巴。
看着做好的不倒翁，我开心地笑了。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十篇
我的不倒翁储蓄罐_二年级状物作文200字
我的积蓄是一个不倒翁，形状像一头肥猪。我很喜欢它，特别愿意看它灵动的小眼睛。它的上部是白色的，下部是蓝色的。三角形的耳朵真的很讨喜，圆圆的肚子就算我摸也不会掉下来，因为它肚子里有沙子。因此，我称之为“不倒翁”。这个“不倒翁”是在跳蚤市场买的。爸爸喂了200多块钱却没灌。我认为不倒翁包装得太好了。猪好像在说：“来，把零钱都放进去！”自从有了这个精致的存钱罐，我就不再乱花钱，把存的钱都放在了“不倒翁”里。
我喜欢“不倒翁”，因为它能给我的生活带来快乐。
（二年级作文，）
做不倒翁
做一个不倒翁
上次我在电视上看到不倒翁。它用一个鸡蛋、一把米饭和一张纸板做了一个可爱的不倒翁。今天，我的老师实际上要求我们做玻璃杯。我很激动，按照电视上的样子准备了这些材料。
我开始是个不倒翁。首先，我拿出一根大头针，在生鸡蛋的小头上钻了一个小洞，把里面的蛋黄和蛋清挖空。然后，我把蛋壳洗干净，用毛巾擦干，然后一点一点往里面装米粒，看了看，但是时间长了还是站不起来。我很郁闷。我做了我在电视上看起来的事。为什么我没有成功？
晚上，爸爸回来了，拉长着脸看着我，问：“宝贝，你怎么了，你看起来不开心？”我详细告诉了父亲我今天做了什么不倒翁。爸爸听了之后想了想，说：“你可以先把蜡块放进去，然后把蜡烛丢进去，把蜡块修好，看看有没有效果？”于是，我照父亲说的做了，成功了。我高兴地跳了起来。最后，在妈妈的帮助下，我又把不倒翁装饰了一遍，终于完成了一个完整的不倒翁。我不想提它有多美。
看着摇摇晃晃的不倒翁，我心想：不倒翁怎么就推不动，失败了呢？我一定要像个不倒翁吗？无论遇到什么困难，都要勇敢面对，不被打倒！
（小学一年级，）
自制不倒翁
理科班，老师让我们回家做个风滚蛋。回到家，我拿起买的不倒翁，打开盖子。里面是顾宁胶。然后我想了想。我拿了一个鸡蛋，从顶端用筷子戳了一个眼，把蛋黄和蛋清倒了出来。一个空蛋壳准备好了！制作过程开始了。我先在蛋壳上画个笑脸，然后把绿豆放进蛋壳里，倒胶水。差点搭了个不倒翁。然后，用黑色小布把头盖上，把两边多余的小布拧薄。用一根细橡皮筋系一个蝴蝶结。
制作了一个可爱的不倒翁娃娃。我妈惊呆了，以为我没来。我自豪地说：“不，谁能把它做得这么漂亮！”
（四年级，200字）
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十一篇
今天，我兴致勃勃地对爸爸说："爸，今天我要做一个不倒翁，给我弄一个鸡蛋壳，我要做不倒翁。"爸爸爽快地答应了。
首先，要做不倒翁的材料有鸡蛋壳、小石子、水*笔。工程开始了。第一步，先把对蛋壳里的腥味去掉，用姜汁。第二步，把石头放在鸡蛋里，没想到，蛋壳烂了。真是鸡蛋碰石头，自不量力。蛋壳虽然烂了，我不灰心。又想了想，鸡蛋壳太脆了，有什么好材料呢？我灵机一动，大声说：“兵兵球！”我兴奋极了，赶忙找来兵兵球。沿着它的“赤道”剪了一半下来，一边剪还一边说：“对不起，不过你放在那里也没用，为我做一次牺牲吧！”兵兵球剪好了，下面进行第三步，给不倒翁带上帽子。我左思右想，该用什么做呢？用*壳里金*的纸！哈！我把纸卷成漏斗的形状。然后用胶水粘在兵兵球上，可兵兵球和胶水像死敌一样，总不粘在一起。我又找来双面胶，呵！双面交就是不一样，和兵兵球和睦相处。第四步，把兵兵球的脸上画画。在球体上画画，可难哩！我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，在画上猪鼻子，还把嘴巴画成了牛嘴。画好了，从远处看，还真是“一表人才”，走近一看，便像以个小丑，真滑稽。我开始检查不倒翁的*质，摇了一下又站起来。我兴奋地叫道：“我成功了！”
从此，我便学习不倒翁不被困难挫到、打败的精神
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十二篇
今天，老师让我们自己做一个小手工并写成一篇短文，而我写的短文，也就是你在读的这篇了。
我做的小手工是一个不倒翁，如果你想学的话就按照我的步骤来吧！
所需工具：空蛋壳一个、胶水、尖头剪刀一把、沙子、空碗一个。
首先，用尖头剪在鸡蛋上方打一个洞，把蛋黄和蛋白倒到碗里。然后，把沙子从刚才打的洞倒进去。接着，把胶水倒到洞里。最后，在蛋壳上面画上你喜欢的图案就可以了。
我本来想叫它“丽丽”的，但是我左看右看，觉得它笑的时候嘴巴好大，所以，我觉得还是改名为“笑笑”好一点。还有啊，你们一定要把洞打在鸡蛋中间。
虽然我的笑笑是横着的，但是两个蝴蝶结扎头上，蝴蝶结下面，两条辫子垂下来，还是很可爱的，对吧？
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十三篇
我有一个可爱的不倒翁，它很特别，是我在过生日的时候，爸爸送给我的礼物。众多玩具中，我最喜欢的就是它了。
它的样子非常特别，身上穿着古代官人穿的花衣服，一身正气，像个大侠一样。它的头上戴有一顶帽子，帽子两侧有两个铜钱当作装饰品。肚子圆鼓鼓的，像揣了个西瓜。左手和右手放在自己的肚子前方，好像怕肚中的西瓜滚落下来。它穿着一双可爱的小皮鞋，油亮油亮的，能照出人影。
在它的后背有一个按钮，只要你按一下，它的肚子就会发出一首首优美动听的音乐。听完一首，会使你疲劳的身心一下子就放松了起来。有一次考试，我有的试题不太会，有的读题不仔细，所以导致成绩不是很好。我便伤心地回了家。走进了我的房间，一眼看见了它，我把心事告诉了它：“今天我没考好，因为我太马乎了。”我抱着它，又按了一下黄色的按钮。它立刻为我唱起了歌，为我加油打气。听了这首歌，我的心情慢慢好了起来。我暗自告诉自己：加油！你可以的。下一次一定能考好，加油！
这就是我最喜欢的不倒翁，是它给我带来了快乐，我非常喜欢它。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十四篇
今天我要做一个不倒翁。老师帮我从鸡蛋尖的一头戳了个小洞，然后把蛋清、蛋黄都倒出来，最后洗干净。
我把橡皮泥搓成长条放进鸡蛋壳里，把它摁平，放在桌子上，结果向后歪，往前弄了点，又向左歪，最后一按，啪！蛋壳破了，这可怎么办啊！老师走过来安慰我：“没事，但下一个环节就得补救了。”于是我就进行下一个环节了。我打算做一顶帽子，可是帽子做得太大，我灵机一动，把它当成脸不就行了？我又重新做了一顶蓝帽子，但怎么套也套不进去，没办法，不用它了。于是我又开始做头发。开始，我剪的头发长短不一，但不一会就剪得很整齐了。我把剪好的头发往纸做得脸上粘，这才发现头发太短了，挺难看，我又准备加长一点，这时候，老师叫我过去，我带着还没做好的不倒翁过去了，我低着头走到老师身边，老师却说：“哟！这不做得挺好的吗？”我受到了鼓舞，又回去做了一遍，体会到了做手工的乐趣。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十五篇
今天，老师让我们带来一个空蛋壳，要教我们做不倒翁，大家真开心!先看着老师做了一次，我们就自己动手做了。
我先把空蛋壳轻轻地放在脸盆里洗干净，用干布把外面擦干。接着，我将泥弹子装进弹壳顶端的小洞里。然后，用红纸做成一顶尖角形的帽子，把它戴到蛋洞上，这帽子不光漂亮，还遮住了蛋壳上的小洞，作用不小呢!最后，我给不倒翁“化妆”，用彩色笔在蛋壳上画出两条雪白的眉毛，一把雪白的胡子，一个红色的酒糟鼻子，一张红色的小嘴，一个圆圆的大肚子。对了，千万别忘了添几条皱纹。就这样，一个又有趣又可爱的不倒翁做成了。
不倒翁以它独具的特点而得名。不信你看，我用手将它轻轻拨了一下，它便一摇一摆地晃动起来，却晃而不倒。不倒翁呀不倒翁，我喜欢你那逗人发笑的模样，更喜欢你那不屈不挠的品格。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十六篇
我有一个可爱的不倒翁。身穿蓝色衬衫，两只大眼睛，一只张开的，另一只调皮的闭着，嘴巴露出灿烂的笑容，样子十分可爱。这个不倒翁是爸爸送给我的生日礼物，爸爸还说：“这个不倒翁有着特殊的意义。”当时，我并不理解爸爸的话是什么意思。
后来我逐渐明白了爸爸所说话的含义了。有一次考试，我拿了一个不理想的成绩。我一肚子气，闷闷不乐，回到了家里，见到什么都不顺眼。见不倒翁在桌子上，咧开嘴大笑，我觉得它似乎在嘲笑我，说我笨。我一生气就把它扔到了地上。“我看你还笑不笑。”我狠狠地对它说，可是不倒翁在地上摇摆了几下，它又顽强的站了起来，脸上还露出了胜利的微笑。啊！我恍然大悟：不倒翁它还真实顽强，虽然，它被我推倒了。但是，它真是顽强，地站起来，永远不会倒下去。而对我来说，只是在学习上遇到了一些小困难，就气馁了，真惭愧。我决心学习不倒翁的精神。这时，我猛然想起爸爸所说的不倒翁的意义，就是要我学习不倒翁的精神。
是不倒翁让我明白了一个道理：我们应该像不倒翁一样，顽强，不怕困难。我要感谢爸爸，对他说:“感谢你！感谢你的不倒翁。”是你的不倒翁鼓励我，让我勇往直前，不怕困难！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十七篇
我制作了许多小作品，其中我最喜欢的是不倒翁。
制作不倒翁所需的材料有:一个鸡蛋、一把小锥子、一盒水彩笔、一张红色纸板、双面胶、细沙和蜡。首先，用小锥子在鸡蛋的一端打一个小孔，将蛋清和蛋黄倒出很长时间，然后用清水冲洗干净。接下来，在蛋壳里放一些细沙，滴几滴蜡，让细沙凝固在一起。然后用红纸板折一个小圆锥帽，用双面胶粘到蛋壳上。最后在蛋壳的面上画。在蛋壳上画画很难！我先用水彩笔在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，然后画了一个鼻子和樱桃小口。仔细看真的是“好看”。我开始检查不倒翁的性能，摇了摇又站了起来。我兴奋地大叫:“成功！”每次看到这个不倒翁，都有一种成就感。
也给了我一种学习不倒翁的精神，不怕困难，不怕挫折，永不跌倒。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十八篇
需要的材料是一个鸡蛋、一张腊光纸以及一些橡皮泥和彩色笔。
我要爸爸帮我从袋子里拿出一个鸡蛋，我又拿来一个牙签，用它在鸡蛋的上方弄了一个小小的洞，然后把鸡蛋里面的蛋黄和蛋清从这个小孔里面一点儿一点儿地慢慢倒出来。完成之后，再用小指头把这个小孔小心地挖大一点儿，把一些橡皮泥轻轻地塞入蛋壳里，最后把这个小洞用粘胶封好，这时不倒翁的形状就已经差不多出来了，只是不怎么漂亮好看。于是我又拿来一张桔黄色的腊光纸，把它仔细地剪成一个三角形，然后把它卷成一顶小小的帽子，戴在不倒翁的头顶上。最后的一步就是用鲜艳的彩笔来给它打扮了，不一会儿，一个又漂亮又可爱的不倒翁就呈现在我的眼前了。
望着眼前这个小不倒翁，我高兴极了
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第二十九篇
今天早上，春光明媚，天气爽朗，妈妈带我去逛商店买文具。进入商店，我的目光便落在几个精致的不倒翁上，它们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老公公，还有笑眯眯的小姑娘，为商店增添了几分雅趣。我心里既羡慕又喜欢他们，决定回家自己也做一个精美的不倒翁。
买了文具，我就和妈妈回家。回到家里，我便准备了制作的材料：鸡蛋、剪刀、彩纸、彩笔、沙子以及双面胶等。首先，我取拿了一个鸡蛋，在桌上小心翼翼地敲一下，敲出了一个小洞。我再把那个小洞蛋壳慢慢地撕开，准备把里面的蛋黄、蛋清倒出来。一开始蛋清很快就倒出来了，可蛋黄却迟迟不肯出来。我说：“咦，蛋黄怎么不跑出来呢？岂有此理，你这个顽皮蛋不肯出来，是否想与我一起玩捉迷藏啊？”于是我费了很大的功夫，终于把这个“顽皮蛋”赶出来了。然后我再把那个小洞周围蛋壳撕开，撕开了一个大洞，再倒进去三分之一的沙子。然而，我一放手，不倒翁就倒了。我说：“不倒翁怎么‘睡觉’了呢？”最后我知道了，沙子不粘紧，怎么会不倒呢！我马上把一点蛋清倒进鸡蛋里，用手摇动一下，蛋清就把沙子粘住了。这次我把不倒翁放在地上，它终于不“睡觉”了。
接着，我把金光闪闪的彩纸卷成了一个小漏斗形状，再用双面胶粘稳。哈哈，有趣的尖头帽子终于“出世”了。
我先在蛋壳上画了一双水灵灵的大眼睛，再画一个小鼻子，有点像孙悟空的，最后画下一个又漂亮又可爱的嘴巴。画好了，我慢慢地站起来，伸伸腰，把不倒翁放在桌面上。我细致观赏，从不同的角度去看，它好像是一个可爱小朋友的脸蛋，我那可爱的不倒翁终于诞生了。
看着这个可爱的不倒翁，我开心地笑了。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十篇
周末，老师让我们做一次手工，我想那就做一个不倒翁吧！
一回到家，我就开始忙碌了。首先，我先准备好材料：鸡蛋、彩纸、彩笔、牙签等，一切准备就序。我就用牙签准备将鸡蛋戳破，可是，戳了几下都没有戳破，也许是力气不够大吧。于是，我又用木筷子戳，果然，刚戳了两下鸡蛋就破了个小洞。然后我把鸡蛋倒过来让蛋清和蛋黄慢慢流出来，瞧，蛋液像是坐滑滑梯一样流进了准备好的碗里。我在清洗蛋壳的时候，心想：小样，终于搞定你了，跟哥抖，你还嫩了点。
然后，我把沙子倒进了蛋壳，用彩纸做了一个小丑的帽子粘在洞口上，又用彩纸做了两个胳膊和手，分别粘在两侧。最后又在蛋壳上画了一张酷酷的脸蛋。不倒翁就做好了。我把它放在桌子上一推，果然没有倒。
通过这次做不倒翁，我知道了不管做什么事，都要多动脑，才能解决问题。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十一篇
我看见桌子上的不倒翁，我就想起了做它的那天。
那天，老师教我们做不倒翁，我们每个人都拿到纸和蛋壳。我一拿到蛋壳放在桌子上，它就倒了下来，我怎么把它竖直都竖不起来，像生病了一样。我叫来了橡皮泥大叔来帮忙，蛋壳感觉一下子就好了，它的病被橡皮泥大叔治好了，仿佛橡皮泥大叔是它的神药一样。可是橡皮泥大叔开始不听我的话了，让它往左偏偏往右，就是不乖乖地呆在蛋壳的底部。我发火了，乱弄几下反而弄好了。
我开始做它的帽子，我折了折，从一个端口到另一个端口，用双面胶给它粘起来，折了好几次才折好，我开始把它们的贴在一起，这样帽子就好了。然后我要开始给不倒翁戴帽子了，我先把蛋壳顶部贴上双面胶，再把它的帽子贴在了它的头上，一个可爱的不倒翁就做成了。
我开始玩不倒翁了，我把它倒过来，它还是正回来了，我把它转起来，它像一个指南针一样，还像陀螺。
我的不倒翁真好玩！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十二篇
劳动课上，老师教我们做不倒翁，同学们高兴地跳起来。我们先准备好材料、有蛋壳、彩笔、沙子和白纸。
开始做不倒翁了，我们先把蛋壳洗干净，在蛋壳的顶部开一个小洞，放入一些沙子。然后，用纸把小洞糊上。接着，用白纸剪出一个半圆，再对折，把两个角对齐粘起来，做成一个顶尖尖的高帽子。把她粘在蛋壳上，用彩笔画上眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、衣服，这样，一个不倒翁就做好了。
你看，不倒翁戴着花帽子，穿着花衣服，圆圆的眼睛，扁扁的鼻子，还有一张红红的小嘴，多漂亮啊！看着自己亲手做的不倒翁，我情不自禁地伸手碰了一下，它就一个劲儿的晃起来，好像在说∶“好痒呀！”我又碰了一下不倒翁晃得更厉害了，好像再说“别玩了，好晕呀！”
看着不倒翁那副可爱的样子，我甜甜地笑了，像吃了蜜一样。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十三篇
大家好，大家会做不倒翁吗？做也没关系，本人就教大家如何做不倒翁。
制作不倒翁所需要的是：一张硬纸板，一支铅笔，乒乓球，剪*和忸怩几支水*笔、双面胶。就绪后，要开始制作了。
，把一张硬纸板剪成半圆形，在它的正画不倒翁的图案，再涂上漂亮的?*，用双面胶把它贴成圆锥体，，把乒乓球一分为二，取的一半，把橡皮泥填充它的中间，接着，在圆锥底部的里层贴上双面胶，钉在乒乓球口的四周。想让不倒翁生动点，可以用长约3厘米的毛线捆在一起，戴在圆锥顶部，当作不倒翁的头发，不倒翁就精神了。
不倒翁就做成了。把的不倒翁课桌上，一推它，它就*晃脑，眯着小眼，咧着大嘴冲着你笑，心里就有种的喜悦，美滋滋的
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十四篇
星期六，阳光明媚，微风正好，我独自一人坐在窗前看着天上北归的雁群，突然想起来老师布置的一项任务——做一个小制作。
我左思右想，最终决定做一个“不倒翁”。我找来了一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
首先，首先，用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞，把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来，再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子，滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子，用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画，我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛，再画上鼻子和樱桃小嘴。终于画好了！仔细一看还真是“一表人才”。
我开始检查不倒翁的性能，摇了一下又站了起来。我兴奋的喊了起来“成功了！”
每次看到这个不倒翁，我都有一种成就感。也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折，永远不倒下的精神。
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十五篇
放暑假了，远在重庆工作的姑姑也回来了，还送给了我一个精致的礼物——不倒翁。
这个不倒翁真是让我爱不释手，他的造型是个企鹅，约60厘米高，是用皮纸做成的，全身呈天蓝*，胖嘟赌的老袋上有一双可爱的眼睛。脖子上还系着一个铜铃。只要我一碰它，铜铃就会发出“丁铃铃，丁铃铃”的声音，摸一摸它的“小手”，还会发出“吱吱”的叫声。最让我喜欢它的原因是，它永远都是笔挺地站立在那儿。即使强迫*地把它推倒，它也会立刻站立起来。你说，我能不喜欢它吗？
一天中午，我的作业做完了，闲着在家没事做，便把不倒翁拿出来玩。玩着，玩着，我的心里产生了一个疑问：不倒翁到底为什么不会倒呢？我左思右想，就是想不出*。于是，我便去问有学识的妈妈：“妈妈，不倒翁为什么呢？”妈妈想了一下，说：“孩子，你没有看到吗，在不倒翁的身子下面有一个沙袋，重心就在底部，它当然不会倒啊！”我恍然大悟。
如果不倒翁的重心不歪，它的身体就不会倒。
我们人不也是这样吗？人的重心不稳，也会倒下的，有些学生的成绩一开始很好，可因为思想变坏了，成绩一落千丈，社会上有些干部本来光明正大，对社会做出了贡献，可却因为后来灵魂变肮脏了，最后落到在监狱度过余生的下场，这些都因为什么，都是因为他们的重心已经歪了。我们的思想不能变坏，灵魂不能肮脏。
真感谢姑姑送我这个不倒翁，
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十六篇
瞧，这是我做的“不倒翁”，它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小，张开红红的嘴巴，露出两颗大虎牙，让人看了就害怕。它还有两只长长又有力气的大手，手中拿着一把锋利的宝剑，真威风！
那，这个“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要准备好工具和材料，包括：一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。
第一步，做好轮廓。首先，用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞，把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净；然后，用清水把鸡蛋壳内冲洗干净，再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水，但不需要太多，之后，将鸡蛋轻轻的摇动几下。最后，用双面胶把鸡蛋的小洞封住。这样，“不倒翁”的大致轮廓就做好了。
第二步，装扮一下。首先，在红色的卡纸上画一副爆炸型的发型；然后，用剪刀剪下来，用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部；再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑，同样把它们剪下来，粘贴在“不倒翁”的左右两侧。这样，一个完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到烦恼的时候，在它头上轻轻的点一下，它就左右摇摆，前仰后合，最后又慢慢站稳了，但始终不倒下来。好像在说：“小朋友，没关系。遇到问题，不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵，呵呵！”
看着我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高兴了！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十七篇
在我的桌子上，放着一个长着娃娃脸的不倒翁，它的那个笑，使很多人都乐开了花。
它的形状像一个鸡蛋，无论你怎么推它，它都不会倒下，而是奋力而起，就像一句俗话，无论你身上有着多大的困难压着，你都要勇往直前，不能被困难压倒。他曾经是我儿时的玩具，我和几个小朋友一起呀。
它曾经是我儿时的玩具，我和几个小伙伴一起压它，它会从地上反弹回来，把骄傲的人撞得满地找牙。
有一次我去医院看望朋友，经过一间房间的时候，无意间看到一张病床旁放着一个不倒翁，只见一个人躺在病床上，把不倒翁拿了过来，那个人看着它看起来很快乐。他碰了它一下，不倒翁一直在左右摇晃，就像在说：“来呀，你打不倒我，哇哇哈哈。”我的心里在想：这个不倒翁真神奇，竟然能让我们快乐，要是每一个病人都有就好了。
小小的不倒翁蕴含着大大的力量，就像一个科学家说：“给我一个支点，我能打翻地球。”
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十八篇
今天，老师教我们做不倒翁。我一回到家就开始制作不倒翁。
我先拿来一个鸡蛋，从筷子笼里拿来一根筷子，小心翼翼地戳鸡蛋。可怎么也戳不开。于是我就去拿了一根针来戳，蛋壳终于戳了个小洞了。我小心翼翼地把筷子伸进蛋壳里，轻轻地搅拌了几下，蛋清和蛋黄就缓缓地从洞口里流出来了。等蛋清和蛋黄全流完后，我再把蛋壳洗净，接着我找来几粒小泥丸，往蛋壳顶端的小洞里装进几粒小泥丸。瞧！我的不倒翁就稳稳地站住了。然后，我拿来白纸画出了三个图形，把它剪下来，把最大的一块粘在鸡蛋的头上，涂上黑色，作为头发；把小的两块分别粘在鸡蛋的两边，当作小辫子；最后拿出彩色水笔给不倒翁画上了黑黑的眼睛，红红的鼻子和嘴巴。
你看，一个有趣的不倒翁做成了。它白白圆圆的肚子，小小的脑袋，红红的鼻子和嘴巴，我用手轻轻地拨了一下，不倒翁就摇摇摆摆地晃动起来，又笑眯眯地站住了。多好玩呀！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第三十九篇
在人生的道路上难免会经历过一些风风雨雨，风雨中亦会成功，我就曾经经历过。
有一次，我想做个可爱的不倒翁。说干就干，我找来了所需要的东西。我先用毛衣针在鸡蛋顶上戳个小洞，让蛋清和蛋黄流出来。咦，蛋清和蛋黄怎么不出来？我握住蛋使劲抖了抖，只听“咔嚓”一声，蛋被我捏碎了，黏糊糊的蛋清粘在了我的手上。唉！真是出师不利呀！我像泄了气的皮球不想做了。可转念一想：做什么事一失败就放弃，是不对的，应该坚持到底。想到这，我倍增信心，重新动手做。
这回我吸取教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清、蛋黄混合在一起，再用针戳，还好这次挺顺利的。我用水把蛋壳洗干净、晾干。接着把细沙子小心地从鸡蛋的小洞灌进去，再堵住口。最后我就给蛋壳做了一顶漂亮的帽子，用彩笔画上精美的花纹，再画上水汪汪的大眼睛、小巧的鼻子和樱桃小嘴，不倒翁做成了。
俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。你不去试怎么知道自己做不好？就像我一样，动手一试，虽然碰到许多困难，但我成功啦！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第四十篇
今天，我要做一个不到翁，做不倒翁的材料是：鸡蛋，彩笔，彩纸，黄沙，剪刀，胶水和细针。现在一切都准备好了，真是“万事具备只欠东风！”，马上就可以做喽！
我先找来一个新鲜鸡蛋，用细针在鸡蛋小的一头上戳一个小洞，把戳了小洞的鸡蛋拿到水池边，给它来个“倒竖蜻蜓”，在鸡蛋里的蛋清、蛋黄快要流出来的时候，我急忙拿来一只干净的碗把流出来的蛋清、蛋黄用碗接住，一直到蛋清和蛋黄流尽了以后，我再用清水把空蛋壳冲洗干净，并把空蛋壳里面的水甩干。
接着就到花盆里取适量的黄土，装入空蛋壳里。我再找来一张彩纸给它剪成扇形，并把已经剪成扇形的彩纸圈成一顶尖尖的小帽。然后我又把小帽的.两端用胶水粘起来，不过，还要把这顶小帽粘到空鸡蛋壳有小孔的一头。
然后，我就拿着彩笔给它画上五官，刚要下笔的时候，我想：“我就画一个老爷爷吧！”……最后，这个不倒翁就做好了。
我看着它那小小的个子，表面光滑，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，眉毛弯弯的，鼻子圆圆的，戴着一顶小礼帽，活像一个小丑。用手碰碰它，它就一摇一摆的，就像在给我拜年呢！
不倒翁小学三年级的作文怎么写 第四十一篇
放学后，我在院子里玩，忽然想做一个不倒翁玩玩。
我说干就干，我去厨房挑了一个又圆又大的鸡蛋，又拿来一根筷子和一个碗。
制作不倒翁，主要的工序是打洞。我拿起筷子，在鸡蛋的一个顶端，小心翼翼地打了一个小洞洞，然后把洞口朝下，让蛋清缓缓流到碗里。蛋黄有点稠，流不出怎么办？
看我的，我用筷子轻轻伸到洞里去，把蛋黄搅散，哈哈，蛋黄也流出来了。
我把打好洞的鸡蛋壳在水龙头下洗干净后，放在桌子上，它立即倒了下来。这是因为鸡蛋的底部太轻，重心不稳。
我在院子里找了一些土，慢慢从小洞里塞进去。塞得差不多了，无论我怎么摇晃，不倒翁都能稳稳得站在桌子上，哈哈，我成功了。
为了让不倒翁更美观一些，我用勾线笔给它画上了眼睛，鼻子和嘴巴，我还用了一个瓶盖给它做了个帽子，哈，一个神气的不倒翁做成了。
玩着自己亲手做的不倒翁，我心里真比喝了蜜还要甜。
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