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疼痛的感觉作文初中生(精选25篇)
疼痛的感觉作文初中生 第一篇
疼痛也可以给人带来方便，但是没有疼痛会怎样？举个例子吧，在喝白开水时，还得先用体温计量一下水温，才能确保不是太烫，以便对身体的伤害，想象一下，这样世界将会成什么样子？
如果你长大想当一位医生，或者你现在就是，面对一个生命垂危的病人，保*你最想听到病人嘴里发出一点声音，哪怕是微弱的，那他就有一丝生的希望，因为他还知道疼，会呻吟，而一个死人可什么都不知道。
在医院里，常常会听到医生问病人，你好点没？好点就会减轻用*，然后病人就可以出院了，这不是皆大欢喜吗？如果我们连疼痛感都没有，我们以后还该怎么看病？
我们都是在感到身体不舒服时才去看病，谁又会没事找事去看医生？疼痛就是身体健康发出的*报，暗示，这样我们才会意识到自己的健康出问题了，才不至于有什么大病。疼痛这样难道不好吗？
所以我们不要歧视疼痛，讨厌疼痛，疼痛对我们难道不好吗？
今天早上，我一醒来，想把手伸出被子外面一动，动不了，而且疼痛难忍，我在一动腿，也动不了，也是痛的要死。
我躺在床上静静的思索着，我这是怎么了，对了，一定是昨天下午的体育课。昨天下午，陈老师要我们练习跳远，连续跳十次，并且让我们必须跳到良好，我每一次都把握得恰到好处拼尽全力，成为男生中的第二个优秀，我还排队跳了两次，哎呀！早知如此，何必当初。
起床了，我怎么也爬不起来，只好让妈
疼痛的感觉作文初中生 第二篇
很不幸，年幼的他，父母双丧。幸运的是，兄嫂如父母，一家人恩爱如初，在嫂嫂的帮助下，韩愈得以接受正常教育。多年寒窗苦读，该是自立自强的时候了。十九岁那年，他满怀着“经世之志”，赴长安，走向科举的殿堂。然而三试不第，纵使他已是满腹经纶，却空有求仕之梦。他心痛！
或许他的执着感动了上天，他终于获得了恩师的眷顾，第四次进士考及第，他欣然提笔，挥毫写就：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”，欣喜之情跃然纸上。后来他又想进入朝廷，可曾想又是三试不中，只得到节度使的幕府中做个卑微的小官。
那年，天气炎热，又逢大旱，粮食欠收，百姓饥肠辘辘，苦不堪言，饿殍遍地。韩愈身为父母官，目睹此景，他心痛不已，夜不能寐，连连上书，呼吁减免赋税，救灾救难，然而迎接他的，却是一而再，再而三的贬官，仕途一片迷茫。他心痛！
终于，宪宗皇帝看上了他的才能，官职升至吏部尚书，进入朝廷上层工作。但他依旧秉性不改，宪宗皇帝花巨资迎接佛骨，韩愈犯颜上书直谏，竭力反对。《论佛骨表》一文，令宪宗皇帝大怒，“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”，他再次被贬，被贬到最偏远的广东潮洲。已经知天命的韩愈，携家族老小，离开京城，他自知这一去凶多吉少，他悲愤地对前来送别的侄儿写道：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”壮志难酬，不舍之情，万千疼痛集于一身，那时的他是何等孤独无助啊！这千古疼痛，至今让人唏嘘不已！
“食马者能知其能千里而食也”的贤明君主哪去了？韩愈的千古之问，至今仍回荡在人们的心中！君主“其真不知马也”，他心痛；奸臣当道，，他心痛。纵然如此，上天依然没有眷顾他，在贬谪途中，他积劳成疾，饱受疾病折磨，最终，贫病交迫，上天带走了他，带走了这颗正直刚毅的流星，时年五十七岁。
他的陨落，是无奈之痛，唐朝之痛，历史之痛。
疼痛的感觉作文初中生 第三篇
当你回忆起过往时，记起的一定是那满目的`疮疤和实感的疼痛。
我也是，然而再提起那些疼痛的过往时，却发现那满目的疮疤令我成长。
还记得那年自行车在小孩子群里特别受宠。我依旧清楚地记得我放学回家后见到一辆自行车时的喜悦感。我自信满满地要学骑车，甩下书包，开始围着车子转悠。脑子里开始想象我骑上它的样子。“要不要试一下？”母亲的话才把我的思绪揪了回来，我顺势答应。可膨胀的喜悦感让我有些不知天高地厚了，刚跨上自行车，便连人带车一起翻了下来，脚蹭破了皮。我立即被疼痛浇醒了意识，瞳中的光彩也随即消去一半。扶起车子，重新小心翼翼地坐上车子，刚踩起踏板，车子便不受控制地冲撞到了路沿的糙墙面上。血从肘关节处冒了出来，我不知是对什么产生了恐惧，或许是伤口，亦或许是自行车。到太阳下山，我已记不清我摔下来多少次，唯独忆起那满目的伤疤。母亲痛心于我的伤口，而父亲却道：“摔跤怕什么，总要吃点苦才能达到目的！”也许是好强，我并没有放弃。我又一次骑上车子，慢慢地控制着，踩着脚踏板歪歪斜斜地骑着，我才发现我终于没有摔倒，再开始时，我可以生涩地掌握方向。那种激动像是在油锅里煎炸的油条，迅速胀大。
迈克尔？乔丹一生中输过几百场比赛，现在有人问他对自己的过去作何感想时，他说：“我失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”我想是的，成功是要流血的。
我经常回忆起过去的疼痛，或许是一场考试失利、或许是摔破了手臂、或许是遭受冷嘲热讽……。它们所带给我的，不仅是疼痛，更多的是成长，亦或是勉励你的未来。想要忘记疼痛的人也只能浸泡在疼痛里。
岁月给了我疼痛，我给了岁月成长。
回忆留给会痛的人。
疼痛的感觉作文初中生 第四篇
1、如果还有轮回，我祈求再也不要遇见你。
2、人生就像茶几，上面摆满了杯具(悲剧)。
3、下唇咬出鲜血顺着牙齿的间隙蔓延的满嘴都是，双臂使上全身的力气交叉着放在胸前，手指弯曲成爪状，两只手腕一只向内弯着，另一只向外弯着，那动作就像在向邪恶的神在抽取自己的灵魂，恐惧而痛苦。
4、摔跤了，第一感觉，心突然重重的跳了一下，脑袋蒙的一下，等反应过来，自己已经在地上了。慢慢的恢复知觉，感受着脚上(受伤部位)先是凉，但是马上就有点热热的，动一动就是那彻骨的钻心的疼痛。
5、你能看到我留在屏幕上的字，你看不到我流在键盘上的眼泪。
6、悲伤的秋千总有微风陪伴，孤寂的夜，总有繁星点点，蓦然回首，而你却不在我身边。
7、无法形容的感觉，仿若有人扼住脖子的窒息，大脑清醒却无从反抗。
8、绞痛，全身*凉，迸沁着冷汗。
9、那痛就如一根毒藤，将他浑身捆绑让他无法动*。
10、记忆像是倒在掌中的水，无论你是摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴滴流淌干净。
11、他的脸*由黄变红变紫再变白，手心沁出了汗滴，不停地抖着，连说话的力气也没有了。
12、天空下雨了，可以打伞;心下雨了，该怎么办呢?
13、我看见她的眉毛紧紧皱在一起。身体弯曲成一种不自然的弓形。我想要抓住她的手掌。却发现她的十指已紧紧的扣进肉里。
14、谁曾从谁的青春里走过，留
疼痛的感觉作文初中生 第五篇
静静地，静静地，一切都过去了，但还没结束，记忆深处的疼痛还在继续，人生永远在生死离别之中，永远也在，无法改变。
雨静静地下着，本来很美的夜晚，却在一句话中打破——亲人的离去，无疑是记忆深处的疼痛，即使被时间遗忘，但在某个瞬间想起，心依然会很疼。
那个夜晚，静得让人发抖，可为什么奶奶却在那样一个美好的夜晚死去？为什么？为什么？泪水划过脸庞，我知道我哭了，可我是在为什么而哭，我却不知道。五年前奶奶因身体不适去医院；三年前，因老血管硬化去医院治疗；一年前，因内出血去医院治疗；半年前因胃癌入院治疗；一个月前，告知只有几个月可活；今天宣布死亡。奶奶对我说过一句话：死是一种解脱，不有再受到病魔的折磨，可是，那样我的心灵还是会疼痛。我知道，活着是为自己，也是为别人；为的是自己的种种理由而活，也是为了别人的寄托而活。奶奶还说过，人活着，是件好事，可平平淡淡地活着，就不是一件好事。既然做完了自己想做的事，就放手吧！虽然不知道这句话是什么意思，可我还是会这样去做的。为自己的理由而活，看不透就让它看不透发了！但谁也无法阻拦我活着的理由。可是离别却无法阻拦，永远无法阻拦。有人认为死是一种解脱，可那种想法是自私的。没有人知道后者会怎么看，可那又怎么样？！我不知道，可我知道后者的心灵会疼痛，永远无法消除的那种疼痛。
记忆深处，没有人知道的地方，那个地方特别的柔软，最疼的地方，没有人知道，只有自己才知道，那是离别所留下的。
疼痛的感觉作文初中生 第六篇
“啊！疼死我了，妈······”昨天晚上三点多，由于我肚子疼的厉害，正在做着美梦的我被疼醒了，这是咋回事？请往下看！
我从我屋跑到妈妈屋，躺在她的床上，“啊，啊”的直叫，妈妈听见我的叫声后，以为我又做了恶梦，于是拍着我说：“乖回来了，不怕，妈妈在这儿。”“妈，我肚子疼。”我哭着对她说，妈妈急忙说，你站屋里悠悠，我去给你拿四磨汤，说完，妈妈就拿去了。“啊，不行我坚持不住了。”我大声叫着，当时我的胃像是空了一样，从来没有那样疼过。只是过了一会儿，渐渐的不疼了。
到了第二天早上，我对妈妈说：“妈，我真不知道昨天晚上是怎么挺过来的！”
可恶的疼痛魔鬼，请不要再来折磨我！
星期天，妈妈上班前，叮嘱我写一篇作文，可顽皮淘气的我，怎能乖乖的听话。妈妈走后，我就出去玩了。
中午了，我还没回家，爸爸在朋友家找到了我。趁热打铁，爸爸随时踢了我一脚，我赶紧往家跑，爸爸也追回了家。
我赶快拿出笔和本，装作写完作业的模样。爸爸问：“写的作文呢？”我心想爸爸不会查看的，就说：“这个本上。”爸爸拿起本子，翻到空洞洞的那页，“你写的在哪？”“我......”还没说完，爸爸就拿起身边的一根塑料管，朝我打来。我只是紧闭双眼，缩着身子。可一棒子下来，钻心的疼痛扑面而来。我哭着、喊着、泪珠滚滚而下，疼得我哇哇大叫。可爸爸却毫不留情，
疼痛的感觉作文初中生 第七篇
篇一：因为疼痛
因为疼痛，所以成长。
从来没有想过，“死”会离我有多远。常常会看到楼下那一支支并排的花圈，用鲜红的**哭泣着。我却从未被它们所动。因为，我难以想象哭泣的人们哭泣的花的悲恸，难以去承担一点点他们内心的伤。直到，我变成那些哭泣的人们的一员……
我的心碎了，泪流着。忽然间，我听见生命轻轻的告诉我，它是如此的脆弱，那么的不堪一击。原来,死亡离我那么的近。我很痛，心痛着，我终于理解那些失去亲人而哭泣的人们的悲哀，那是无法用语言形容的，那时只有真正经历的人才会明白的痛楚。于是，在我此后的人生中，每当看到有花圈安静的哭泣，我会远远凝视，心中多一分对生命的敬畏。
因为疼痛，我成长。我想，我要珍惜生命了，用我毕生的力量去年爱我身边的每一个可爱的生命。
因为疼痛，所以坚强。
看到那些贫困山区的孩子们，心中总会惆怅。他们的命运苦得让人心痛。他们失去父母，失去求学的机会，失去了童年的欢愉，失去了太多……
但是，他们却获得了坚强！他们从小担起生活的重担，迎着风雨向前努力的走着，走着。或许有时风雨太大，会打倒他们，但从不泪流，爬起来继续走。用一双小手，撑起一片蓝天。
因为疼痛，他们收获坚强。
因为疼痛，所以辉煌。
《命运》，书写的正是他的命运。贝多*在失聪之后，写成了《命运》，震撼了千百万人，振动了世界乐坛，击破
疼痛的感觉作文初中生 第八篇
这个5月，我们的目光，只拥有一个焦点；这一刻的地动闪摇，让历史为之动容，世界为之悲伤。眼泪承受了太多的本不能承受的伤痛，但这一刻，在死神的狞笑中，眼泪是一种从未有过的坚强。因为有中华民族的十三亿中华儿女与汶川同在，与所有逝去的同胞，以及受灾的人民，我们同在。
千山凝悲，万水长吟，长空当哀。头顶疼痛的天空，只能眼睁睁地看着山河流血，于是疼痛，无穷无尽。我们从岷江的两岸，情动了五洲；我们从心底呼唤着，那呼唤直抵着明天。万物于是那一刻，有多少化为尘土？疼痛的天空上，有只鸟飞过，那是谁的魂灵，又是谁的笑容？大地撕开了无尽的伤口，涂抹着的是无尽的悲伤、无尽的疼痛。
我们的疼痛已太多，因为我们把每根神经，紧紧与汶川相连；我们的泪水已太多，黄河动容，长江呜咽，五岳垂泪，四海悲泣，那是无法承受的悲中之悲，痛中之痛。汶川在疼痛，我们在疼痛，中国在疼痛，世界也在疼痛！汶川，那是一个伤心的字眼，可它焚烧着每个炎黄儿女的心。汶川，是数座疼痛的山，压着一个民族的精魂。孤单的孩子呵，你惊恐的目光被谁的眼泪濡湿？而橄榄色的身影，镌刻着你明亮的眸子和名字，在黑暗里坚守着死神疯狂的进攻，在废墟里锻造着真爱无敌的悲歌。大灾无情，人间有爱，地震无情，但孩子有梦。于是：
我们默哀，我们祝福。祝福所有罹难的人们永生，所有不幸的人们安息。愿不朽的国魂与你们同在，愿十三亿同胞的祈祷和你们同在，愿巴山蜀水孕育的中华儿女和你们同在，愿整个天空疼痛的云彩和你们同在，愿整个天空疼痛的飞鸟和你们同在！
当五月缤纷的花朵，开在大地的伤口，当深夜冰冷的泪水延伸不安的梦魂。血肉连载着民族的风雨，苦难悉数着人类的不幸。要知道，你们是大地上疼痛的心跳，你们是疼痛的天空凝咽的旗帜。汶川的疼痛，开出的同样是疼痛的花朵。
哀风劲吹，悲雨无尽，又是谁编织的梦幻，在蜡烛中灿烂？是为了笑脸。谁唱歌的芬芳，在五月里化作，满天的蝴蝶？
泱泱中华，你的疼痛将天遮掩；巍巍华夏，你的天空将疼痛掩埋。哀艳的花朵开放谁的头顶，幸福的花环又栖息谁的梦野？爱把疼痛的天空点亮，爱把疼痛的天空支起。不灭的希冀擦亮受伤的翅膀，涌动的血脉连着疼痛的心脏。我们肩负着民族大义，坚强地挺起胸膛。那些失散的家园，那些无巢的伤鸟，破碎着谁的心，又温暖着谁的梦？
汶川，疼痛的心脏，飘着共和国最悲壮的哀歌；四川，疼痛的海洋，荡漾着最古老的冥唱；中华，疼痛的脊梁，肩负着最疼痛的民族。我们没有失望，我们还有未来。
于是，我们张望明天，我们祝福着生命，我们回望着汶川，我们珍爱着今天！
疼痛的感觉作文初中生 第九篇
星期日的上午，阳光明媚，万里无云。我写完了作业，闲得无聊，就换上运动服去第三器械训练场锻炼。
几分钟过后，我来到了训练场准备锻炼。我先去练习了爬云梯，只见我轻而易举地爬上了那5米高的梯子。然后，我又撑起了双杠，一口气撑了约15个。这时，我得意洋洋地想着：练这些器械也不过如此！一点意思都没有。
接下来，我又来到单杠的下面，练习引体向上。我双腿用力跳起，双手飞快地抓住那2米多高的单杠，脚用力向前踢去，胳膊同时向上一拉，整个身体轻轻向上跃起，头就越过了单杠。一个，两个，三个……做到了第八个时，由于走神，我不小心从杠上掉了下来，重重地摔在了沙坑里。就在身体着地的那一刹那，我用胳膊肘支撑住了整个身体，肘部细嫩的皮肤狠狠地在沙子上擦过。哎呀，好痛呀！我下意识地用手一摸，满手鲜血。哎，磕破了！我咧咧嘴，强韧着，没有掉下眼泪……
这件事虽痛在肘部，但也“痛”在我心里。今后，无论做任何事，我都要认真对待，绝不马虎，更不会轻视。
疼痛的感觉作文初中生 第十篇
“一切美好的事物只有在逝去后才能被人们所珍惜。”这是我在很小的时候在一本书上看到的一句话。起初的时候并不理解其中的含义，伴随着时间的洗礼，我才渐渐领悟这句话是有多么的令人深思。
小时候，天天背着个有自己一半沉的大书包，顶着天边的一抹鱼肚白，与路旁的野草野花擦身而过，奔赴上学的路程。那时候的我总是天真的以为，自己已经体验够了儿童时的历程。那时候的我最常说的一句话便是：“我好想快点长大！”
而如今的我已不复当年那般天真稚嫩，而是成为一个需要有责任有担当的少年，未曾做事，都需要考虑三分。我也不再能够整日与母亲形影不离，屁颠儿屁颠儿的效仿着母亲的一举一动。如今的我更多的是独立、自强，渐渐的在脱离母亲的庇护，自己去面对大风大浪。这一切截然不同的变化都来自于它――成长。如今我却是常常在想着：“我要是能回到小时候该有多好。”
小的时候，每次想和同学出去玩点什么，总有着母亲絮絮叨叨不停的嘱咐，吵得我很是不耐烦。每次自己做了一些自以为惊天动地的“大事”，却总会被母亲揪出错误，喋喋不休的一顿批评。每次我遇到了困难，总会胆小的低下头去问母亲：“我该怎么办？”母亲总是孜孜不倦的教着我前行的路该怎么走。
现在的我，恍然间发现，母亲不再像曾经那般絮叨个不停了，也不再像曾经一样时刻管教着我了。因为我长大了，母亲也老了。我已经懂得如何去面对困难，母亲也已经说不动了。母亲不再事事都教着我怎么做，而是语重心长的说一句：“你该自己总结经验了。”
我很后悔，后悔我这么快就长大了，后悔我还没能仔细的体会母爱就已经看着母亲日益变老。我是多么的希望我能够回到从前小屋热炕家人欢笑的日子啊！
成长给了我受益匪浅的知识，给了我坚韧的性格，它教会了我如何去爱，却最终成为了我心里的一道美丽的伤痛。
疼痛的感觉作文初中生 第十一篇
回忆，是美丽，也是疼痛……每个人，都有缤纷的记忆，大大小小，或深浅的在脑海中停留。清晰的、模糊的、兴奋的、痛苦的、感动的、失望的……可是往往，我们习惯于，将那些最美好的东西，放在一个精心设计的空间，思绪空闲时，便悄悄拿出，品味其中的精彩，为当年记忆中的情节感动，重温那，也许是一辈子都不会忘怀的心情。喜悦，随着脑海中故事的继续进行，可再精彩的故事，也会落幕，再激动的心情，也会平静。当故事的重温完结，当心情回归平和，突然发现，失落的情绪已在不知不觉中涌上心头，强烈的，无法忽视，发现自己，平凡不过如此，会嫉妒，会嫉妒那些美丽故事中生活的自己……
为什么？为什么不会珍惜？，拥有的日子里，不懂得保留，挥霍热情，让美丽不能延续，延续到今朝，如果现在，仍那么幸福，会是多么快乐的！于是，疼痛，伴随美丽的回忆，蜂拥而来；后悔，悔当初，却无能为力，因为那些美丽，那些感动，已成为往事；现今的自己，不再拥有，找寻，无奈的发现，回首处，烟雾迷茫。来时的路，已悄然失却踪影。这也许，就叫做，痛，并快乐着！
这也许，是宿命，拥有，不过是朝夕之间。可，仍会在疼痛中感谢，丝毫不顾及，那些回忆中美丽的光芒，刺伤了双目。因为如果没有，没有那么多的美丽瞬间，今天的自己，连疼痛的机会都没有，生命的历程中，没有深深浅浅脚步的见证，会如白纸般乏味，毫无色彩，那样的生命，有什么意义？
那样的自己，只会获得怜悯，悲伤时，没有快乐的记忆安慰；骄傲时，没有痛苦的失败劝戒，不知道什么才会令自己后悔失去，那么，再下一次机会来临，也就不懂得珍惜。在疼痛中，学会成长，又是多么宝贵！在美丽中，拥有微笑，天空会更灿烂！在美丽与疼痛并存的记忆中，品味甜甜涩涩，苦中带着香甜的味道，又何尝不是一种幸福？回忆，是美丽，也是疼痛。越美丽的瞬间，越让人怀念，每忆及，痛的会越深。但仍反复的在这种感情中来回，也许，这就是我的矛盾，这就是美丽的心情，疼痛的诱惑，一辈子，无法割舍的情结吧。
疼痛的感觉作文初中生 第十二篇
黄昏在一片静穆中悄然而至。多少次，在这静寂的暮色里独享着黄昏。生活如水，安然的从眼前流过。不知不觉，四月，又来到我们的身边。
山深春日迟。当远方的春花绿柳已经盎然的时候，这里的春花却像一个羞涩的小姑娘刚刚绽开花蕾。樱花淡，迎春黄，柳树着淡妆，那一丝丝稀疏的绿意姗姗来迟。
春的原野渐渐泛青，群山又葱郁起来。午后的斜阳暖暖地照在大地上，风在呢喃，白云飘过天际，很淡很淡，如一颗日渐麻木的心，被清风吹得很远很远。
空灵的寂静，不闻一丝人语。狂跳的心呢？什么时候丢失了？唯有记忆在旧时空潮湿的角落里凝结，晶莹如泪。
目光从那一望无际的田野收回，我陶醉在故乡泥土的馨香里。黄昏时独步在洁净平展的乡间小路上，鼻翼里充满了湿润泥土和新草的气息，一切都是那么欣欣然，春天就像一个纯净稚嫩的婴儿。
好久，太安静了，心，近似麻木。我有些茫然不知所措，难道没有了热爱？为什么会在这美好的时刻如此的安之若素？一个人，没有了思索和感悟是一件多么可怕的事情。
想起那些动人魂魄的诗句，想起那些痛并快乐着的日子。原来，生命中那些疼痛是灵魂的动力，忧愁和哀伤是如此的美丽！有人说，诗人在写诗的时候心在流着血，我们才得以看到美如彩霞的诗篇。
就这么在静默中让时光匆匆流逝，激情，醒悟，都已不复存在。忽然有一种窒息的感觉，一丝怅惘如锥刺胸间，面对伤痛，我竟是这样的苍白无力，无法解脱。
这个世界越来越惶惑了，美和丑的界限越来越模糊了。疯狂、不可置信、就是一些人的写真，好想逃离，却无处可逃。
总有风起的清晨，总有静谧的黄昏。人生就如天空的云彩，时而云卷，时而云舒。把握自己的心情，才能走出自己的风采。不要因为阴翳而忽略了彩霞，不要因为一日的雨雪而失去整个灿烂的季节。
站在季节的边缘，问候远方，带给你一丝淡淡的安慰和祝福，当你回首时，深蓝的星空有我深邃的眼睛。
疼痛的感觉作文初中生 第十三篇
最近几天，班上有许多同学得了春季感冒，甚至还有发烧请假的。我也不例外，这个星期六，我去了二院吊水。
已经有几个月没吊水了，我已经丧失了对打针疼痛的”抗性”。在经过了医院门诊挂号，排队，给医生检查，拿药等一系列手续后，我进了吊水大厅开始了漫长的等待。等待是紧张的，我的心七上八下，不知该如何面对即将来临的痛苦。“江奕文!”一个恶魔般的声音在我耳边响起，我浑身颤抖起来，极不情愿地走向吊水台——那儿已经有护士等着了。我将手慢慢伸过去，嘴里念叨着：“轻点，轻点。”冰冷的针头触到了我的皮肤，我闭上了双眼，一阵钻心的疼痛从手背传来，很快蔓延志我的全身。许久未曾感受到的，熟悉而又陌生的疼痛感又出现了。
那一刻，我暗暗下定决心，一定要好好预防感冒，每天坚持锻炼增强抵抗力。只有少感冒少发烧，才能不吊水，不再感受到那钻心的疼痛。
疼痛的感觉作文初中生 第十四篇
他身着长袍，站在坟前，碑上“钟子期之墓”犹为刺眼，泪水从他的脸上不断涌下，抱着瑶琴的手在微微颤抖着。“子期啊，子期，今为中秋，乃你我相见之日，本抚琴颂歌，讨论琴艺，然你已驾鹤西去，独留伯牙悲伤于子坟前，哀哉，哀哉！”泪水滚滚而下。伯牙又记起与子期初见之日。
他琴意甚高，却无知音。于汉江偶遇子期，那一日是他最开心的一天。他弹曲，想到高山，子期合唱曰：“美哉洋洋乎，意在高山！”他又想到流水，子期又歌云：“美哉汤汤乎，志在流水！”他高兴的朗声大笑，与子期谈音论律，结为八拜之交，相约来年中秋再次相会。
“子期，为何弃下愚兄，独自而去，我们本该共操琴艺，于团圆日共享美好时光。我操琴以述山河之美，子论琴以解江山之丽，这些，君可记否？”伯牙哽咽着，泪水包含着悲伤与惋惜，，天淅淅沥沥地下着小雨，似乎老天爷也被悲伤渲染了。坟边的杂草显着枯黄，毫无生机，烘伤着悲伤的气氛，伯牙帽上的帽带随着起舞，似蛇的蜿蜒，似山的起伏，更似伯牙悲痛的心的跳动，一切的一切都代表着沉痛重，为这对知音，这对已阴阳相隔的兄弟。
伯牙轻轻地将瑶琴放在地上，他决定用琴祭奠自己的知音。悠扬的旋律从他的手下缓缓弹出，美妙得像春风吹拂大地，阳光洒向大地，伯牙悲伤的脸上终于露出了微笑，他相信以自己高超琴艺弹出的《高山流水》，一定可以让他的知音在天之灵得以安息，伯牙忘乎所以地弹奏着，坟边枯黄的草地随风旋律摇动着，或许他们就是子期的他身，在聆听伯牙仅为自己的弹奏。
不和谐的声音出现了：“这人好不懂事，人死了，还有闲情雅致弹琴。”百姓们听说有大臣给钟子期上坟，都前来观望，却看见伯牙在弹琴。伯牙再次流下眼泪。“痛哉，痛哉，子期归后，伯牙再无知音。甚矣，世人之愚，竟不识吾与子期之情甚厚，讽此冷语，吾心凉矣。”伯牙抽出刀来，割断琴弦，举起瑶琴，摔在石上，曾经被伯牙视为比生命更重要的东西摔得四分五裂，摔碎的还有伯牙的心，伯牙高声唱道：“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不再对谁弹？春风满面
皆朋友，欲觅知音难上难。”……
天空依旧下着小雨，为阴阳两隔，为痛失知己，为不被世人解，为一个痛疼的人。
疼痛的感觉作文初中生 第十五篇
小时候的我，拖着一只冰淇淋，小心的舔着奶油，伸长脖子去环顾四围的小吃摊，看着口袋里可以解馋的“吗内”足够买一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶，忍不住很开心地笑；长大后的我，拼命忍住对蛋筒奶茶之类的无限热爱，要不就匆忙买上一个咔嚓卡擦地咬掉，然后头也不回地大步流星扬长而去。听着妹妹讲她每天提着无数小零食的幸福生活，我勒令他“闭嘴”，同时狠狠的几大口口水。
小时候的我，用纸叠成了纸飞机，载着自己的“梦”飞向远方；长大后的我，珍惜每一篇纸，有时会随便拿出一本书，把它当成草稿纸，在空白处排满算式。
悄然的，我们长大了，学会了坚强，学会了坦然，学会了去感悟成长中的一点一滴。
可以说，成长是一条编织未来的彩带，串联着我的回忆与向往，也可以说成长是一个蜕变过程，又简单到复杂，由幼稚到成熟。但我认为，成长是一首美丽的钢琴曲，它以小时候的躁动与喧腾和长大后的追逐与奋斗为乐谱，在布满荆棘的玫瑰钢琴上弹奏出最辉煌的乐章—“成长，是一种美丽的痛”。
疼痛的感觉作文初中生 第十六篇
有些事，有些人，停留在发生的那天不肯走，看时光的残酷，舍不得被遗忘。有些事，有些人，明明发生在不久的昨天，还来不及明白时光的残酷，就已经被埋没在了光阴的尘埃中了。这些人的这些事，是不是曾与自己有着莫大的关联，只是后来遗忘了？是不是90后都特别的多愁善感？总在感叹往事，总想找回那份曾经属于自己的温暖。遗留在昨天的往事，却只能在梦中寻找了。
十七岁，下着雨的夏天。这个夏天，有点冷。用微笑来伪装这残破的青春，显得那么不自然，总怕被人看清什么。十七岁的夏天，有点冷。心碎在青春的尾声，那么好听。喜欢听着忧伤的歌曲，哼着凄楚的小调；喜欢捧着一本青春疼痛小说，一边数着自己那破碎在流年里的回忆。那么伤，那么痛，因为那是青春。曾经，多少美丽编织的梦是我们不断追求的，如今却跟着沙漏悄悄的流走了，留下一片空旷的牵挂。到最后问自己一句：还记得年少时的梦吗？然后却是站在原地，不停的搜索着那一片空白的记忆，结果眼中只有迷茫。
那年夏天的雨下得很缠绵，缠绵着那褪色的书签。那本关于青春成长的书，夹着一枚褪色的书签，那也是一段褪色的小插曲，记载着被遗忘在岁月后的那些人，那些事。就算记起了又能怎么样？还是改变不了一切。似乎疼痛就是青春的代名词。总愿意将心情涂上一层忧伤，那些被遗忘的人和事才显得有意义。也常喜欢用“绿水因风吹皱，高山为雪白头”作为个性签名，但也只有自己才会默默地观赏。也许，不同的人看，就有不同的含义，但也与自己没有多大关系，或者说无所谓。
也有些人与事不是被遗忘，而是被我们忽略。潜意识里根本就不愿想起那些不堪回首的往事。青春就是这样，有时候不得不去接受残酷的事实，而有些人更愿意沉睡在回忆和幻想中。那年夏天有点冷，我们都在甜酸中成长。梦醒来，我们又要到哪里去寻找曾经熟悉的感觉。
其实我们一直都不寂寞，只是我们太沉默；不是我们愿意沉默，而是我们以为自己很寂寞。
那年夏天有点冷，我们十七岁了。
疼痛作文03-04
疼痛作文09-27
疼痛的句子11-02
疼痛散文11-11
疼痛的感觉作文初中生 第十七篇
萧瑟的冷气将我包裹，将我的心逼向疼痛。我将自己藏在被窝里，可惜再大的暖气也无法让我不感到寒冷。记忆似画，慢慢的在我泪水模糊的眼前展开……
晚上。“难道你连这道题目都不会了吗？！”愤怒的声音冲击着我的大脑，我的恐惧在一点点的聚集，我开始害怕这个眼前的人——她是我的妈妈。“我教你一遍，你就立刻把答案给我写上！！”她抢去了我的笔，在草稿纸上面“沙沙”的写了起来，她的嘴也开始了解释。
过了好一阵，草稿纸上面已经有了满满的一大堆文字，我的心里明白一半，同时也疑惑一半。“赶紧写呀？！”她大声叫道，我身体微微颤抖了一下，接过笔，开始在本子上工工整整的写上了过程以及答案。忽然，一阵耳鸣让我咧起了嘴，妈妈扇了我一个耳光“过程！过程！过程这么简略，老师可以看得懂吗？！”我急忙又在旁边准备写一次，“啪！”又是响亮的一声，我咬紧了嘴唇不让眼泪落下。“这个数字在哪里？！哈？！”我刚刚准备告诉她我的答题思路，“啪！”又一声。“你给我去睡觉！一个蠢蛋！”我慢慢的爬向床，泪水打湿了床铺……
我已经完全忘记那个女人过去对我的好，心里不知道是对她的恨还是厌恶。我已经不知道我的心是什么感觉了，我的心是空的冷的……
“吱——”门悄悄的开了，妈妈轻轻地走了进来，帮我盖好了被子，有捏了捏我的脸。可是那时，我已经悄悄的闭上了眼，只是慢慢的等待着妈妈出去的时刻。
“吱——”门悄悄的关了，妈妈轻轻地走了出去，我缓缓的睁开了双眼。泪水情不自禁的流了下来，鼻子酸酸的。
心里终于明白了母爱的存在方式不只有一种，有时候，爱可以用一种另类的方式存在着。
不痛的爱，怎么可能知道它存在过，怎么可能知道爱是一种什么感觉呢？
有时候爱就是一种心痛的感觉。
疼痛的感觉作文初中生 第十八篇
记着有一次，一根缝衣针的尾部扎进我的脚心，我流出疼痛的泪水。
有一天，妈妈有一个缝衣针找不到了，妈妈正在找，我踩着一个方枕头过去，突然，我的脚心一阵疼痛，我嗷嗷地叫着，我急忙地坐在沙发上，看了一下，妈妈那个找不到的缝衣针正好扎在了我的脚心上，我疼痛地叫妈妈过来，说：“妈妈我的脚上，扎进缝衣针了。”妈妈慢慢地把缝衣针拔出来，我疼痛的泪水夺眶而出。拔出来时，发现是用尾部扎的，不容易扎进去，所以很痛。还有，缝衣针有毒，妈妈使劲的从我脚里挤出血来，我用力地咬住牙，泪水还在不停地流着，把脚里的一点点地血挤出来，擦上消毒水，我才停止了流泪，妈妈抱着我的脚心疼得不得了。
我感到这次疼痛的泪水，让我明白了以后不要太莽撞了，因为自己酿成的苦果还要自己吞下。
疼痛的感觉作文初中生 第十九篇
那一天我真倒霉。早上我高高兴兴地背着书包去上学，来到学校还没上课，我就和同学们一起在教室里玩耍。没玩好久，不知是怎么搞的，一个同学绊了我一跤，我一下子就倒在地上了。我忽然感觉手臂好痛，我一摸，小臂处突出了一个点，一摸就疼得厉害。同学们连忙一起把我扶到老师的办公室去。几个老师围过来一看，都说是骨折了。班主任老师简单的问了一下情况，马上给我爸爸打电话。
爸爸妈妈很快就都来了，一看情况，二话不说，背起我就往学校外面跑，打了个的士就到了医院。挂了号，来到二楼的骨科。上楼的时候，我看到爸爸妈妈他们着急的样子，就忍着疼痛，自己对自己说：不要怕疼，相信自己一定能度过难关，不要哭，莫让爸爸妈妈伤心。到了医生面前，妈妈慢慢地把握的衣服脱下来，当时我看都不敢看一眼自己的胳膊。只听到医生对妈妈说：“啊，我从来没有见过这么严重的错位。”妈妈听了眼泪都流出来了。我看到妈妈那样伤心，就装着若无其事的样子，对妈妈说：“没有关系，妈妈，一点都不疼。”医生叫爸爸把我带到手术室去处理。
到了手术室，爸爸把我的眼睛捂着，不让我看，怕我了害怕。当时我的手疼得厉害，为了安慰爸妈，我只有咬着牙，忍住痛。第一根骨头一下就接上了，第二根骨头怎么也接不好，医生每操作一次，我就疼得恨不能大叫一声，但我还是忍着。我想：我要坚持住，我相信自己一定能战胜疼痛。这是医生的头上都急出了汗了，他又去叫了一个年轻的医生来帮忙，两个医生配合，不一会儿就接好了。
医生叫我动一动胳臂，我慢慢地抬了一下，虽然还有一点点疼，但是已经可以动了，医生说好了，没事了。我有礼貌地对医生说：“谢谢您！”医生说：“你还蛮坚强的啊！”我听了，心里乐滋滋的。
疼痛的感觉作文初中生 第二十篇
因为疼痛，所以成长。
从来没有想过，“死”会离我有多远。常常会看到楼下那一支支并排的花圈，用鲜红的色彩哭泣着。我却从未被它们所动。因为，我难以想象哭泣的人们哭泣的花的悲恸，难以去承担一点点他们内心的伤。直到，我变成那些哭泣的人们的一员……
我的心碎了，泪流着。忽然间，我听见生命轻轻的告诉我，它是如此的脆弱，那么的不堪一击。原来,死亡离我那么的近。我很痛，心痛着，我终于理解那些失去亲人而哭泣的人们的悲哀，那是无法用语言形容的，那时只有真正经历的人才会明白的痛楚。于是，在我此后的人生中，每当看到有花圈安静的哭泣，我会远远凝视，心中多一分对生命的敬畏。
因为疼痛，我成长。我想，我要珍惜生命了，用我毕生的力量去年爱我身边的每一个可爱的生命。因为疼痛，所以坚强。
看到那些贫困山区的孩子们，心中总会惆怅。他们的命运苦得让人心痛。他们失去父母，失去求学的机会，失去了童年的欢愉，失去了太多……
但是，他们却获得了坚强！他们从小担起生活的重担，迎着风雨向前努力的走着，走着。或许有时风雨太大，会打倒他们，但从不泪流，爬起来继续走。用一双小手，撑起一片蓝天。
因为疼痛，他们收获坚强。因为疼痛，所以辉煌。
《命运》，书写的正是他的命运。贝多芬在失聪之后，写成了《命运》，震撼了千百万人，振动了世界乐坛，击破了命运的束缚。“我要厄住命运的喉咙”成为了《命运》中最动人的音符。在失聪之后，贝多芬又何尝不深受打击。他痛苦，却未沉沦。在痛苦中，他磨练意志；在痛苦中，他坚强向上；在痛苦中，他用心歌唱！
因为疼痛，贝多芬用心书写辉煌。
“因为疼痛，我成长了，坚强了，我也终将创造自己人生的辉煌！”我望着那支被我削得尖尖的铅笔，微笑。耳边，流淌着一串美丽的声音，那是铅笔久不消散的话语：“因为疼痛，我成为一支更好的铅笔……”
疼痛的感觉作文初中生 第二十一篇
一棵树要经过多上风雨才能从一株幼苗成长一棵参天大树：一个人要付出多少代价才能从婴儿成长为一个成熟的大人，
这长大像竹子的生长，过程中有着拔节的疼痛与快乐。这痛来自成长对我们的考验，这快乐来自成长的喜悦。
没有人一辈子会是一帆风顺的，总会遇到外部压力的困扰，但是那些所谓的困难，是对自己的考验，会在多年以后成为一种私有财富，激励自己勇敢面对任何成而毫不畏惧。
这不是在给困难找理由，也不是一句阿Q式的精神胜利法，当真正有一天我们站在十字路口不知该去往何处时，曾经跌倒的地方就会告诉我们这条路行不通。
然而面对考验，我们需要的不是沉默或者逆来顺受，而是用坚强和意志，与困难抗衡。没有怨天尤人，没有自甘坠落，天空终究不会一直乌云密布，挺过去，阳光依旧，生活不是一场华丽的想像，我们要长大，就要到外面去接受风风雨雨的考验，温室里的花朵终究不会一直灿烂。
为什么鹰妈妈会一次又一次把小鹰推下悬崖，它不是想要看到小鹰坠落悬崖，是想躺小鹰在万丈深渊的考验中学到会飞翔，冲向蓝天。《和平时代》里的话：当面对考验时，总是很痛苦的，要么被痛苦击倒，要么把痛苦踩在脚下。
面对考验，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便制顾风雨兼程：不去想身后是否回袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
相信tomorrow is another day，带有疼痛的考验过后会是快乐的。
疼痛的感觉作文初中生 第二十二篇
雨停了，风儿亦停止了追逐雨的脚步，天空经过雨的洗礼，变得更加澄澈透明，明晃晃的，宛如一块宝蓝*的明镜，树叶经过洗涤，亦变得更加青翠，绿油油的，仿佛要滴落一般。树荫下行走的道路，由于凹凸不平，形成了一个又一个的水洼，像一个又一个的圈，亦像一个又一个的透镜，将天空的美好完完整整地呈现在我们面前，一切是那么的安详，一切是那么的美好。
然而，也正是这像圈像镜的水洼，将永远不会让我忘记。
爸爸的车刚停好，我便急急忙忙下车，快步走向回家的路，老师作业留得很多，如果我不赶快做完，一定又要熬到月亮轮班，万籁俱寂的深夜。我心下想到，前进的速度更快了，弟弟在后面屁颠屁颠的跟着，追着我，我亦向前行走，终于，实在受不了他在后面追逐的脚步，我停下了脚步，站立在那，不耐烦的看着他，他似乎很开心，没有察觉到我的不悦。我拉起他的手一起快速地走回家，全然没有注意到前面的水洼。
等我发现时，已经很晚了，又听到妈妈叫弟弟的声音，我不知该怎么办，只得甩下弟弟的手，自己踮起脚尖，走过了水洼，弟弟也踩着水洼跟来，水溅湿了他的袜子，而他很快乐地踩着水。我竟然没有阻止他踩水，竟然在那一刹那忘记了他是一个只有2岁多的孩子，全然不懂什么是对的，什么是错的孩子！我害怕了，我惊恐了。
爸爸正好看到那一幕，“*！”的一声，我的脸瞬时间红了，伴随着
疼痛的感觉作文初中生 第二十三篇
“我不想不想长大……”每次听到这首歌，我心里在想我又何偿不是如此呢？
小时候，长大成人在心中是第一位目标，可在这成长的过程中，我又后悔了这个目标，开始害怕、退缩。
我逐渐长大了，但活动范围缩小了。在儿时我可以到处玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸鱼、亲手抓泥巴……可在现在我长大了，我要维持一位作为女孩的形象，对于那些活动在我现在而言是可望而不可及的梦想。
我逐渐长大了，压力也渐渐多了。现在正值青春期的我，已被压力弄得喘不过气来。在学业上，我心里总想着无数人都在努力学习都在追赶我，我可不能松下劲来。在成长中，我总字担忧自己的身高问题，明白自己本身不瘦再不高那将难看至极。在竞争中，心中也总是满是压力忐忑不安。可字儿时，我连压力是什么都不知道，心里只记得“只要笑一笑，没有什么大不了。”
我逐渐长大了，明白了许多也糊涂了许多。我长大了知道了礼貌谦让、尊老爱幼、父母的辛苦……可我却不知道如何做？对于尊老爱幼，我在公共汽车上让座会被人说是傻瓜。对于礼貌谦让，我把好的东西让给别人会被亲人说不聪明。可在儿时，我无须考虑这些，也根本不会受到这待遇，反之这都是父母所说长辈所说我应该做的。
我逐渐长大了，我要学会面对困难、打击，承担责任。有什么难题自己动脑解决，有什么困难，自己应设法排除；对于考试失利、实践失败自己都学会了面对，自己的事情自己做。可回望自己，自己已是遍体鳞伤。想想儿时，这些困难挫折，我什么时候有过呢？
或许正如有人所说“成长的过程有甜蜜的回忆，也有苦难的磨难”自己本没有深刻体会罢了。
成长之痛，我们每个人的陪伴，陪着我们走过人生中最美好的时光；陪着我们走向了成功的大门。
疼痛的感觉作文初中生 第二十四篇
我相信有一天，我流的泪将变成花朵和花环，我遭受过的千百次的遍体鳞伤将使我一身灿烂。
——题记
一棵树要经过多上风雨才能从一株幼苗成长一棵参天大树：一个人要付出多少代价才能从婴儿成长为一个成熟的大人，
这长大像竹子的生长，过程中有着拔节的疼痛与快乐。这痛来自成长对我们的考验，这快乐来自成长的喜悦。
没有人一辈子会是一帆风顺的，总会遇到外部压力的困扰，但是那些所谓的困难，是对自己的考验，会在多年以后成为一种私有财富，激励自己勇敢面对任何成而毫不畏惧。
这不是在给困难找理由，也不是一句阿Q式的精神胜利法，当真正有一天我们站在十字路口不知该去往何处时，曾经跌倒的地方就会告诉我们这条路行不通。
然而面对考验，我们需要的不是沉默或者逆来顺受，而是用坚强和意志，与困难抗衡。没有怨天尤人，没有自甘坠落，天空终究不会一直乌云密布，挺过去，阳光依旧，生活不是一场华丽的想像，我们要长大，就要到外面去接受风风雨雨的考验，温室里的花朵终究不会一直灿烂。
为什么鹰妈妈会一次又一次把小鹰推下悬崖，它不是想要看到小鹰坠落悬崖，是想躺小鹰在万丈深渊的考验中学到会飞翔，冲向蓝天。《和平时代》里的话：当面对考验时，总是很痛苦的，要么被痛苦击倒，要么把痛苦踩在脚下。
面对考验，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便制顾风雨兼程：不去想身后是否回袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
相信tomorrow is anoth day，带有疼痛的考验过后会是快乐的。
苦作文作文02-23
疼痛的感觉作文初中生 第二十五篇
在寒假期间，我在新华书店看了这样一本书《回忆是一种淡淡的痛》。读完这本书让我有一次勇敢去改变这个世界，曾经的伤痛和苦闷让我身心疲惫。它概括的内容都那么令人震撼，这样更想令我迫不及待地往下面的内容看。
我流着泪，静静地坐在床上，细数前尘。虽说少女情怀总是诗，但心中总会有一种淡淡的伤。不时，我翻开抽屈，数点往事记忆；思绪如泪如潮，泪又在不经意间从我眼眶中又有溢出，又在下一秒随手抹去，这是原本的我吗？有人说：时代记忆中的感受，你怎会懂？
记忆中的苦，若都是福，记忆中的甜，就更不用多说了，放下过去，还有什么不能释怀的呢？放下回忆，也许我们都会更加幸福。坚持追逐，做一次勇敢的自己。怀念忆往事的人，总有些烦事，让我的内心莫名其妙……
我们生活在这个时代，正是这个时代留给我们的美好记忆。不同的人，有着不同的记忆。但是我们也有自己的表达，表达自己的开心与伤感。尤其是留念的伤感，情真动人的心动，更是永恒的美丽。
心在流浪，何必在意咫尺与远方，看看他人的行走，你也会寻找到一片感动，岁月已换上容颜，在时光流逝后，我们也许不会再去回忆那美好的梦想，叶演绎不出那最真实而纯真的梦。
每个人都有忆旧情节，读了这本书后他总会勾起我当年的回忆，他就像捧在手心中的水，一摊开就会流走，但永远都不会流干。我们的记忆将永远在心中。我只是一名普普通通的初中生，对这些事并不非常上心，每一次的伤痛都会一闪而过，但我也有一丝淡淡的忧伤，回忆是一种淡淡的痛。呵呵！也许真的是这样吧，既然这样，为何不仿让我们回忆如隐如现呢！
痛小学作文09-16
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