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制作杯印作文(精选7篇)

发布时间:2023-02-04 17:08:45阅读量:545

制作杯印作文 第一篇

小明有两个杯子。一个是陶杯,一个是纸杯。陶杯是陶瓷做的,十分坚硬,纸杯是纸做的,非常柔软而且只能用一次。

一天纸杯对陶杯说:“兄弟你的命多好呀!你是用泥土,经能工巧匠的精心捏造烧制而成。既有收藏价值又有实用价值。可我的命呢?就不如你了。我是用纸浆做的。生命如昙花一现,用了一次就被扔掉。”陶杯听了说:“其实你不用那么伤心,我也有不足之处。我一不小心摔到地上就会粉身碎骨,也许正因为这样,人们也不太喜欢用我了。”

纸杯有一天问小明:“小主人,你能告诉我,为什么现在人们都不太喜欢用陶杯,而用纸杯呢?”小明说:“因为陶杯用完之后不仅要洗,而且还要消毒,又容易摔碎,价钱贵,更重要的一点就是如果消毒不好,被有传染病的人用过后容易交叉传染,所以现在人们一般不喜欢用它。纸杯便宜,用完就扔掉,省时省力,又不会交叉传染,所以受到人们的喜爱。”纸杯又问:“小主人,你说是陶杯好还是纸杯好?”“各有各的长处,各有各的短处,要取长补短,没有什么东西是十全十美的。不要因为自己的优点而骄傲,也不要因为自己的缺点而自卑。陶杯和纸杯我都喜欢!”

从此,在小明的家里永远都有陶杯和纸杯这两个好伙伴,它们和平相处,各尽所能,各得齐乐

制作杯印作文 第二篇

【第1篇】

今天,我们高高兴兴地去青少年活动中心,一路上我的心激动的跳个不停。第一节课,是做陶泥的制作,开始的时候,我还不会,当看老师做了一遍以后,我就慢慢地学会了,老师说我们可以做各种形状。例如:三角形,平行四边形,蝴蝶,爱心,圆形,正方形等等。

首先,我把陶泥去掉一点,把外形给框好,再向其他的同学借一点陶泥来,做好了以后,老师还发下了两样东西,一个是扎陶泥的东西,另一个是一条线,接着老师又发了一盆珠子,要求颜*两颗要相同,一共要6颗珠子,共打10个结。真有意思。

下午我们进行了火灾演习,通过演习使我知道发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰,找到安全出口的标志,迅速地逃离火灾现场,不要乘电梯和跳楼。

最后一堂是铁艺制作,在这堂课里我做了一个小人和一个呼啦圈,蛮可爱的。

今天虽然没在学校里面上课,但是我还是学到了很多知识,特别的有意思,希望下一次学工活动早点到来!

【第2篇】

今天,听妈妈说,我家对面的陶瓷店里有做陶泥拉坯,我一听乐了,迫不及待跑过去,看看到底是怎样的。

“哇,人真多啊”,好不容易轮到我了。我兴奋地打开拉坯机,店主阿姨给了我一坨泥,先把它固定在转盘上,放开刹车,让转盘慢慢转动起来,把泥弄成一个大馒头形状,然后两手握住“馒头”的边缘,用力挤压,渐渐地,“馒头”高了起来,这时阿姨开始帮

制作杯印作文 第三篇

有一天,妈妈带我去下坝坊玩,那里是一条非常繁华的小街,那里的商品琳琅满目,各式各样,漂亮极了!我看着看着眼都快花了,我们走着走着,看到一家叫陶池的小店,橱窗里摆放着一件件做工精美的陶瓷工艺品,有漂亮的杯子、精致的小人、可爱的花瓶……一件比一件漂亮。这里也可以自已动手做,经过我百般请求,妈妈终于答应我可以做一个杯子。

我和妈妈进了店,老板说我可以挑一个去做做。我看着看着,最后选了一个杯口是心形的杯子。开始制作杯子了,老板拿了一块泥土给我,然后开起转盘,教我把泥土放在转盘上,老板先帮我弄成一个杯子的基本形状,然后教我把两只手捏住杯子边缘并往上提,就可以慢慢将杯子拉高,有些造型不好的地方被老板及时修理了一下,土胚基本完成,就跟我之前选的杯子一模一样。接下来就要跟杯子上颜料,我选了红*、蓝*、透明*,我觉得这个颜*搭配的也不错。上完颜*就把杯子放进火炉里烤,大功告成!

在做杯子的过程中,让我明白做事需要认真仔细才能完成好。杯子做得很漂亮,我很满意,下次还要再来这里做陶瓷

制作杯印作文 第四篇

今天是周五放学后我有陶艺课,今天张老师教我们做的是小船。老师让我们四个人一

组合作坐小船,拿到陶泥材料后,我负责坐船底,其他几个人有的做房子,有的做救生圈,还有的船上用品。我们拿着木鞑子先把泥巴敲成各种各样的形状,我合成到把泥巴敲几种形状准备坐船底用,首先要做两块差不多一样的长方行,还要做两块正方形,把这两种形状做好后拼接在一起,就变成了一个船底,上面多余的地方需要修饰一下,这样做出来的船底才漂亮好看,这时候其他的几个伙伴也把各自的东西做好了。最关键的时候到了,我们小心翼翼的把做好的零件合成到一起,一只小船出现在我们面前了。虽然我们这次做的不是很好看,但是这是我们齐心协力做的作品,体现了大家互相合作的精神。

短短的一个半小时很快就过去了,要下课了,我很小心把我们几个人做的小船交给老师,张老师还夸我们做的好呢!听着老师的表扬我们几个人开心的笑了,这是这个周五过的最有意义的时光,既学会了坐小船,又培养了合作的精神,真是双丰收啊

制作杯印作文 第五篇

三八妇女节将要到来,学校组织我们进行软陶制作活动。制作精美的作品,可以作为礼物送给妈妈来表达一份爱。

对于这次活动,我们充满了期待。早上,邵老师将五光十*的软陶放在讲台上,同学们见了,脸上露出一副开心的笑容。开始领材料了,同学们井然有序地领取自己需要的软陶。该我们组了,我迫不及待地站了起来,快步走到了讲台,挑选了红*和绿*两种颜*的软陶,匆匆地回到了座位上。

我把两块红*软陶轻轻地搓成了一小条,再用手心用力压成一条长长、扁扁的软陶片,把软陶片圈了起来,扎在铁钉上,一个做工逼真的花蕊便做好了,下一步是做花瓣,我用五小块软陶揉成五个红彤彤的小红球,用中指把软陶压成扁扁的小饼样子,最后,我小心翼翼地把五片花瓣粘在了花蕊上,一枝原来光**的花枝像变魔术似的长出了五片鲜红的花瓣。

最后一步是做玫瑰花的叶子,我用两块绿*的软陶揉成子*头形状,用力一压,一片叶子便做好了,我按照刚才的方法,又做好了一片叶子,我把两片叶子粘在花朵上,一枝做工精致鲜红的玫瑰花便做好了,我兴奋地举起了自己做的花儿,观赏着,似乎看到了妈妈收到我送给她的玫瑰花时露出的微笑。

我看了看周围的同学,他们有的做成含苞待放的荷花,有的做成遍布田野的小野花,还有的做成芳香扑鼻的玫瑰花,其中做得最好的是王仕迪,把花瓣做成了五颜六*不同的花瓣,

制作杯印作文 第六篇

从前,一位妇女家里有一个铁瓶与一个陶瓷杯。妇女喜欢天天用铁瓶舀水浇花……也常常把铁瓶清洗得干干净净!而把陶瓷杯放在一边,看也不看一眼。

有一天,铁瓶骄傲的对陶瓷杯说:“你瞧瞧我,身上多干净呀!看看你,身上脏兮兮的,跟你做朋友,算我倒霉!怪不得主人也不喜欢用你。”陶瓷杯不好意思地低头看看自己的身体,唉!身上乱七八糟的,难得让主人喜欢自己啊!日子一天又一天的过去了,妇女仍旧用铁瓶倒水浇花,铁瓶还是那样骄傲自大,看不起陶瓷杯。陶瓷杯却很谦虚地说:“铁瓶,你不能骄傲,你再这样,总有一天主人会放弃你的。”可铁瓶就是不听陶瓷杯的劝告。终于有一天,妇女要搬家了,可铁瓶太重了,妇女将它埋入了土里。第二年,妇女又回来了,妇女挖出铁瓶时,铁瓶已经生锈了,妇女准备将它扔掉时,陶瓷杯大声叫起来:“主人,手下留情,请为它身上抹点油,铁瓶还是一样有用的。”这时妇女听了陶瓷杯的劝告,就把铁瓶收起来。当铁瓶再次来到陶瓷杯的身边时,低下头惭愧地说:“谢谢你!今天多亏了你,要不是你的帮助,我就永远被主人遗弃了。”

从此,陶瓷杯与铁瓶成了好朋友,也成了妇女的宝贝

制作杯印作文 第七篇

今天一早我就起床了,将要完成的作业赶紧完成了,因为中午要和同学们聚餐,下午要做手工陶艺,开始我还不知道什么叫陶艺,妈妈说就象玩橡皮泥,只是陶泥可以做成能喝水的杯子。所以我很期待!

在去的路上,我和张耀不停地问:“什么时候到啊?怎么还没到啊?”妈妈表扬姚灿很乖,说我和张耀很烦!很吵!哈哈!

我们一起吃完午饭,就去邱妈妈店里玩陶泥了,还真象妈妈说的,象玩橡皮泥,只是陶泥是棕*的,可以捏成自己想要的形状。后来邱妈妈指导我们怎么做杯身和杯底,杯身是要将陶泥敲成薄薄的长方形,杯底是要敲成圆形的。杯身是邱妈妈帮我敲成的,我拿个敲器的圆底在陶泥上印个圆形,然后用竹签将圆印划下来,再敲敲薄,妈妈和邱妈妈都表扬我动手能力强,哈哈!我好开心!杯身和杯底邱妈妈帮着粘合起来,一个成形的杯子就做好啦!妈妈再叫我搓个杯把,邱妈妈说杯把要晚点粘上,要等陶泥再干点。听邱妈妈说,陶杯要等到自然风干后,再放到火炉里烧上1-2小时才能最后成功。我好想快点看到我的陶杯啊

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