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手抄报拔作文(精选19篇)
手抄报拔作文 第一篇
今天，我很高兴，因为我做的手抄报贴在了黑板报上。当我看到黑板报上的这份手抄报时，便会想起在这之前所付出的努力。
前几天，老师让我们做一份关于读书方面的手抄报。回到家，我就兴致勃勃的打开电脑，把有关资料摘抄下来，有名人小故事，有名人名言，还有自己写的感受。接着把写作材料准备好，A4纸、彩铅、黑笔和粗线笔。然后，便开始排版了。我在大脑里仔细的想着要怎样排版？这块地方应该写什么好？题目取什么？
随后，我用铅笔轻轻地构好图，便开始誉抄了。我仔细地把名人名言；以及百度上搜索的名人小故事，认认真真地抄写在我排版好的框架内。我就像练书法一样，每一个字都写的很有笔锋。我心想："写得这么好，到时候肯定能上黑板报。"正当我得意忘形的时候，突然，一个字写错了，这下可麻烦了怎么办？唉！早知如此、何必当初呢。如果我不得意，脚踏实地的认真地抄，就不会写错了，可现在有什么用，还是赶紧想办法把它改掉吧！但是，用修正带会影响美观，所以，最后我想来想去还是用单面胶好，这回我粘的非常仔细，粘好后，看看还是挺干净平整的，没有什么痕迹，我心里的石头才算落地。我不禁感叹道，这可千万不能大意啊！因为心急吃不了热豆腐！
最后，我开始美工了。可是又有一大堆问题来了，怎样美工才好看呢？需要用什么颜色的彩铅构画才鲜艳夺目呢？稍稍理清了一下思路，我便开始美画了。首先我用黑色的粗记号笔写上醒目的标题——《书香满园》，然后我画上一条彩虹，并在彩虹的下面画上一个可爱漂亮的小女孩，徜徉在蔚蓝的天空下看书，接着再点缀些漂亮的花朵和翠绿的小草。最后在增加些五彩缤纷的气球和冰蓝的雪花。一副内容丰富、花样翻新、图文并茂的手抄报“诞生”啦！
虽然这次我的手抄报上了黑板报，但是我还是要更加努力，使以后做的手抄报越来越好！
手抄报拔作文 第二篇
周日，我闲着没事，便试着做一个环保的小电风扇。
首先，我找来了一些没用的材料：口香糖盒，废布条、废电线、四驱车马达、矿泉水瓶盖…….等等。
我先把废布条剪成扇叶形状，中间打一个洞，再装到四驱车的马达上。可是，难点出现了――-扇叶根本就不能固定。可要做到既不损坏质量，也不影响美观，又有什么办法呢，真是心有余而力不足。想了很久，也没想出来。突然，我灵机一动，把矿泉水瓶盖也装在了扇叶外面。这一重大工程(这对我是一个重大工程)又将继续下去。我又将电池和电线装在了马达上，让马达转了几圈。这时我又想起电池需要一个电池盒，而这又是最难的。
我突然想到科学袋里有一个电池盒，就拿了出来，便又把电线接起来。()电风扇丝毫未动。我这下奇怪了。突然，我发现天空中冒烟了，看一看电风扇，不看不知道，看了吓一跳，“正极”与“负极”连在一起了!我赶紧切断电源。我把电线分开，重新绕到马达上，电风扇转了。
我高兴得一蹦三尺高。可开了一会，问题又出现了。没有开关，总不能让它一直转下去吧!于是，我便下定决心，要做一个开关。这比做一个电风扇还要难。
我画了许多张图纸，都是无用功。最后，我终于想出了一个“笨”办法。
我拿来一个手电筒，把上面的开关拆了下来，又装在电风扇上，试试还真行。我的心里比吃了蜜还甜。
这次，我得出了一个结论，真正的成功，要经受许多磨难。
手抄报拔作文 第三篇
环境卫生是我们赖以生存的源泉，一但我们对它造成伤害，我们就无法生存。所以它就如我们的生命一样珍贵，因此只有保护环境才能保护我们自己。一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……这引起我们反思——
我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。
特别是四川大地震，无论是我们国家，还是对我们人民造成多么大的伤害。多少人无家可归，多少孩子失去亲人。这难道不是我们人类自己酿造的'苦果吗?人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自然已愤然回击。海洋与大气向人类发出了警告。全球不论哪一个海域，不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都不同程度的监测到有害物质，唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如蓝，成记忆了吗?
虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。
现在已经是21世纪我们要保护我们赖以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家车减少空气污染。我呼吁：保护我们的家园;保护环境人人有责;保护环境从我做起，从现在做起!
环境卫生是我们赖以生存的源泉，一但我们对它造成伤害，我们就无法生存。所以它就如我们的生命一样珍贵，因此只有保护环境才能保护我们自己。
手抄报拔作文 第四篇
为了迎接“世界读书日”的到来，我萌生了在闲暇之余制作一张关于“阅读”的手抄报的想法。
说干就干，我从家中的柜子里找出一张素描纸、一盒水彩笔、一支水笔、一根勾线笔。材料准备齐全后，我开始构思。“主题是阅读，那么，题目该是什么呢？《快乐阅读》？不好不好，小题目就只能围绕快乐写了。那——《认真阅读》好了！哎，不行不行，哪有这么呆板的题目？”我不断地自言自语。想了半天，我仍然没法确定最佳方案。突然，我的头脑灵光一闪“不如就叫《我爱读书》吧！这样，手抄报的内容就可以很丰富了。”“对，就这么办！”我突然大声叫道，把正端水进来的妈妈吓了一大跳。“你要办什么呢？快告诉妈妈。”妈妈在一旁看着我，显露出疑惑的神情。“暂时保密，母亲大人。”我调皮地冲妈妈眨眨眼。“这个调皮鬼。”妈妈摇摇头，走了出去。
资料收集完毕，下一步就是设计版面了。我先在纸张最上端的正中间写上了“我爱读书”几个美术字，再根据每部分内容的多少，我画出了版面的轮廓：内容最多的，也是最重要的“读书的好处”安排在最中央，图形是一本大大的书；其次是“喜欢读书的名人事例”，被我安置在手抄报的右上方；接着是名人名言，被我画在了左上方；然后是“生活事例”，则被我框在了左下方；最后是“开心一刻”，它就被我理所当然在放在了右下角。安排妥当后，我用水彩笔给每个图形都画上了五颜六色的花边，然后拿起来一看：“嘿，还真不错！”我情不自禁地赞叹道。
最后，我用黑色水笔工工整整地把内容对应抄在框框内。原以为抄写会一帆风顺，可就在这时起了波澜——抄写内容时，由于太过仔细，手都出汗了！当写完所有内容，我放下笔。呀！笔没放好，从手中飞出去，并划到了标题上。怎么办？怎么办！这样多难看呀，重画又太浪费时间了。我灵机一动，使出必杀技——用涂改带改写。抄写完内容，我在空隙部位画上了几位读书郎，并上了色。“我左涂涂，右涂涂，上涂涂，下涂涂?”我哼着歌儿，结束了这张手抄报的“工程”。
这次真的大功告成了！我把这张图文并茂、内容丰富、色彩鲜艳的“杰作”拿给爸爸妈妈鉴定，结果是“VERY GOOD！VERY GOOD！”“哈哈??”我太高兴了！真是功夫不负有心人啊！
手抄报拔作文 第五篇
为了迎接“世界读书日”的到来，我萌生了在闲暇之余制作一张关于“阅读”的`手抄报的想法。
说干就干，我从家中的柜子里找出一张素描纸、一盒水彩笔、一支水笔、一根勾线笔。材料准备齐全后，我开始构思。“主题是阅读，那么，题目该是什么呢？《快乐阅读》？不好不好，小题目就只能围绕快乐写了。那——《认真阅读》好了！哎，不行不行，哪有这么呆板的题目？”我不断地自言自语。想了半天，我仍然没法确定最佳方案。突然，我的头脑灵光一闪“不如就叫《我爱读书》吧！这样，手抄报的内容就可以很丰富了。”“对，就这么办！”我突然大声叫道，把正端水进来的妈妈吓了一大跳。“你要办什么呢？快告诉妈妈。”妈妈在一旁看着我，显露出疑惑的神情。“暂时保密，母亲大人。”我调皮地冲妈妈眨眨眼。“这个调皮鬼。”妈妈摇摇头，走了出去。
资料收集完毕，下一步就是设计版面了。我先在纸张最上端的正中间写上了“我爱读书”几个美术字，再根据每部分内容的多少，我画出了版面的轮廓：内容最多的，也是最重要的“读书的好处”安排在最中央，图形是一本大大的书；其次是“喜欢读书的名人事例”，被我安置在手抄报的右上方；接着是名人名言，被我画在了左上方；然后是“生活事例”，则被我框在了左下方；最后是“开心一刻”，它就被我理所当然在放在了右下角。安排妥当后，我用水彩笔给每个图形都画上了五颜六色的花边，然后拿起来一看：“嘿，还真不错！”我情不自禁地赞叹道。
最后，我用黑色水笔工工整整地把内容对应抄在框框内。原以为抄写会一帆风顺，可就在这时起了波澜——抄写内容时，由于太过仔细，手都出汗了！当写完所有内容，我放下笔。呀！笔没放好，从手中飞出去，并划到了标题上。怎么办？怎么办！这样多难看呀，重画又太浪费时间了。我灵机一动，使出必杀技——用涂改带改写。抄写完内容，我在空隙部位画上了几位读书郎，并上了色。“我左涂涂，右涂涂，上涂涂，下涂涂?”我哼着歌儿，结束了这张手抄报的“工程”。
这次真的大功告成了！我把这张图文并茂、内容丰富、色彩鲜艳的“杰作”拿给爸爸妈妈鉴定，结果是“VERY GOOD！VERY GOOD！”“哈哈??”我太高兴了！真是功夫不负有心人啊！
手抄报拔作文 第六篇
国庆节前夕，我们为了庆祝祖国生日，每人都得做手抄报，而且要参加全校的手抄报比赛。这可了不得！我们全班欢呼起来！我想，我一定要好好做，争取得奖!
我和妈妈买好了素描纸，还准备了水彩笔、彩色铅笔、圆珠笔等工具，啊，好累啊，折腾了大半天。
办手抄报，要先设计版面。我画了一面国旗，还有几个气球，气球好高兴啊，都鼓了起来。我还画了一幅中国地图，像一个大公鸡一样，大公鸡也好高兴，“喔喔喔”地唱起了歌：“生日快乐，生日快乐，喔喔，喔喔！”之后就该写内容了，我在电脑上查了国歌、五星红旗的由来，还有国徽的设计，认认真真地抄了上去，累得我手都疼了，我还试着用左手写字呢。
这些都做好了之后，还不能算完工。我又像画画一样修了修“边儿”，又画了一些红彤彤的五角星花边，一条长长的绳子串着一串红红的小灯笼，多喜庆，多吉利呀。这样，手抄报终于完成了。
第二天，我小心翼翼地拿着手抄报，连一个角都不敢折，把它交给了老师，老师笑着冲我点头，我好高兴啊。
两个礼拜之后，我得到了一个大大的奖状，上面写着：“赵子檬同学：在庆祝建国60周年‘小童心，大中国’手抄报比赛活动中，你的作品被评为‘一等奖’”。我乐颠颠地把奖状拿给妈妈看，妈妈好激动啊，赶紧拿相机给我的收获拍了照。其实，我做手抄报的时候妈妈还拍了几张照片呢。
手抄报拔作文 第七篇
星期一，老师给我们布置了一项作业，让我们以小组为单位，合作制作一张有关颐和园的手抄报。
第二天，我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响，大家就兴致勃勃的开始干了起来。
我们分工合作。首先把手抄报的边框画好，接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树，树下盛开着一丛丛形态各异的花朵，再画一座座亭台、楼阁，最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后，我们开始把文章一一摘抄进了手抄报，基本工作做好了，现在只差上色了。
瞧！大家干得多起劲啊！张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色；辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳；一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后，显得栩栩如生，似乎展翅欲飞；陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了，我们的手抄报也完成了。
我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报，心中感到无比开心，因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。
制作手抄报真是一个有趣的事情！
手抄报拔作文 第八篇
国庆节到了，我们学校放假七天。在这期间我做了许多事，比如：登山、玩电脑、看新闻、做作业……
最震撼我的是新研制出来的嫦娥二号发射成功了！当时全场都震撼了，人们尽情的欢呼、呐喊着。透露着喜悦的心情。我来介绍一下：娥二号卫星简称嫦娥二号，也称为二号星，嫦娥二号是嫦娥一号卫星的姐妹星，由长三丙火箭发射。但是嫦娥二号卫星上搭载的CCD相机的分辨率将更高，其它探测设备也将有所改进，所探测到的有关月球的数据将更加翔实，“嫦娥二号”于20xx年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空。你们知道了吗？
中国的科技有了很大的进步，你瞧：中国第一次发射的嫦娥一号虽然有些失误。但中国人没有放弃，继续研制比嫦娥一号更加精准、更加细致火箭飞船。你瞧这不是很好嘛！
长大我也要报效祖国，为人民服务。
手抄报拔作文 第九篇
这周欧阳老师让我们做一份手抄报，以前我从来没有做过手抄报，没有经验，于是我去书店买了一本手抄报的范本。经过一番比较我选了其中的'一本。
我想做手抄报需要些什么学习用具呢？我准备好了用具，开始做手抄报了，我打开书包寻找手抄报的范本，最后我发现我选的那本手抄报范本没有带到这里来，我只有凭自己的想像做手抄报啦。我回忆着欧阳老师告诉我们做手抄报的一些要领，我先在草稿本上画一些我想好的图案，我一边做一边想做手抄报一定要漂亮、美观、有知识性、能吸引人这几个要点，而且画的图案和文字要有一定的关联。我先画好写文字的空间，然后画好了太阳、月亮和星星，画好后我想写些关于宇宙的知识，我想到了“黑洞”，于是我在电脑上查了些关于“黑洞”的资料，认真的摘抄下来。手抄报终于完成了。
经过这次做手抄报，我觉得做什么事只要认真都能做好，爸爸也觉得我的手抄报做得部错，给我竖起大拇指鼓励。
手抄报拔作文 第十篇
国庆节到了，为了迎接国庆节，我决定做一份手抄报。
想好了写哪些内容，下一步就开始做了。
我先写好了报纸的题目，再画上报纸的边框，这样显得美观些。然后约摸着我能把这些能画多少行，就画上多少行。画完后我就该开始抄了。
我用笔刷刷刷地写着，心里也边想着：这么多的文字，我用多长时间才能写完啊？心里边想着，我就赶紧写，写得手都算了，我甩甩手接着写，眼睛累了，我就闭上眼睛休息几分钟再写，毕竟眼睛是‘心灵的窗口’嘛！
抄写的时候，爸爸有时也凑过来看了看，还叮嘱了我几句：“要注意休息啊！别在电脑前坐的时间太长了！”这时我总会很听话的点点头。
说实话，抄写也不是一件很容易的事，最起码字写得要好，虽然我有时会很不小心地写歪，但是我会努力把字写得更好，争取不会出错。不知过了多长时间，总算把该写得都写完了。
写完后的手抄报并不是漂亮的，我动手用彩色笔点缀了一下，在我的巧手中变得更完美了，我拿给爸爸妈妈看，他们都一齐竖起了大拇指，我自然就挺起了胸膛，心里高兴得比吃了蜜还甜呢！
手抄报拔作文 第十一篇
今天作文课上，林老师让我们全班同学分三个小组合作制作一张环保知识手抄报，大家听了，都欢呼雀跃起来，就像挖到了宝藏似的。老师给三个组分别命名为“团结组”、“才艺组”还有“亮晶晶组”，我们组叫“团结组”，我对我们组的同学说：“一定要努力。”组员们信心十足地说：“好！”
我们组准备了一张八开纸，把课前搜集的一些资料、蜡笔、图片等等拿出来。我们开始分工了，林嵩负责写笑话，蔡瀚霆负责画画，我和陈靖负责写字，因为我和陈靖的字比较漂亮，所以我们负责抄写。我们开始制作了，刚开始我们合作得挺愉快的，过了一会儿，大家的资料都找到了，当我们要抄写这张手抄报的时候，突然，大伙儿都说：“这张纸太小了，怎么能同时写上这么多资料？”这时，大家左拉右扯的，老师走了过来，她对我们说：“把这些资料写在一张纸上，然后撕出来再贴在这张八开纸上不就好了吗？”大家听了，茅塞顿开，我们照着老师说的那样去做。可惜只做了一半，铃声响了，下课了，其它两个小组都制作成功了，亮晶晶组得了第一名，才艺组得了第二名，我们组动作太慢得了第三名。
虽然这次我们组没有取得好名次，不过通过这次制作手抄报活动，我不但学到了爱护环境的知识，而且还懂得了怎样跟同学合作，真是一举两得。
手抄报拔作文 第十二篇
立春、雨水手抄报
七年级7班 张雨霏
2021年 2月18日上午十点，我们拿着自制作的雨水节气手抄报到风雨廊桥集合。记得2月3日立春那天和今天一样，老师也是让我们带着自己制作的手抄报去拍照留念。两次集合的地点不同，那一天是在棠邑公园。
找好了资料就开始制作，因为不满意我画了三遍。在立春的前两天，老师在“二十四节气手抄报制作小组”里面通知了我们，让我们在立春这一天的上午11点，去棠邑公园集合拍照。因为快过年了，老师给我们拍照时，还让我们拿着准备好的“春”“福”字，节日气氛浓浓的，大家都很愉快。
在雨水节气前几天，老师在微信群里发出来了一条通知，内容就是让我们制作关于“雨水”的手抄报。我看到这条通知以后，高兴极了，又到了我大展身手的时候了。
这两次做手抄报我们都很开心，因为制作手抄报不仅让我们增长了知识，而且还磨炼了我们的心性，更可喜的是集合拍照的时候，可以和同学们和郭老师在一起，真是非常美妙。每次郭老师都带给我奇妙的“旅程”，我希望这样有意义的活动多做几次。
手抄报拔作文 第十三篇
今天呀对我来说是一个大日子，那就是“英语手抄报评选日”。老师一说，全班都炸开了。我一跳跳下位去帮我那幅“天衣无缝”的手抄报拉票。首先当然是我那些“亲朋好友们”林国英啦，柯晓芬啦，林思敏啦，陈莹啦……没想到，我说都没说，她们倒先说了。柯晓芬拉着我的袖子大声说：“投我呀，投我15分呀！”我当时就在想：哼！我不投我自己15分，投你15分，别想！给你14分吧！我立刻在纸上写上：张思韵15分，柯晓芬14分。没想到林国英也走过来非常温柔地说：“张，投我啦！投我15分！”这下我可为难了，因为再往下排她就只有13分了。唉…不管三七二十一啦，写了再说，反正她不知道……
投票结束了，我得了332票，在全班排第二耶，好高兴喔！恩…正当我在想要问爸爸、妈妈拿些什么的时候。我突然看到墙上少了几幅手抄报，这可怎么办呢，不见了手抄报，正当我着急的像热锅上的烤鸡时，柯晓芬告诉我，被那些手抄报是被老师拿走的。我心里一楞：拿走了？可我的还挂在那里呢！而柯晓芬的就真的被老师拿走了……
手抄报拔作文 第十四篇
今天是暑假里的第一次校外补习，爸爸帮我退了原先的“学而思奥数”，报了一门新课程。走进新的校区、新的班级，遇见新的同学和老师，我的心里有点兴奋，可不知道为什么，兴奋之外还有些许难过。因为我知道，我上课见不到学而思的黄老师了，也听不到她的精彩授课了，她真的.是一个好老师。
遥想，自己从一个什么都不懂的幼儿园小孩子，到现在进入自己梦想的小学，成为一个小学生。我已经经历了许许多多位老师了。虽然随着课程的结束，老师一个接一个的换走了，可她们却将无尽的财富留给了我。她们传授我知识，让我变得聪明、好学；她们教我做人的道理，让我成为一名真正的小男子汉，能明辨善恶、能勇于承担。
还有我的黄怡老师。她上课认真仔细、态度和蔼可亲，她是我最最喜爱的数学老师，可下学期她也不教我们了。暑假前的最后一天，当得知这个消息后，我心里难过得想哭。一下课，我就飞跑进黄老师办公室与她道别，我告诉她下学期我一定会加倍努力的，我一定会为她争光的，我一定会用自己的好好学习，给她一个大大惊喜的。
我真想对所有老师的大喊一声：谢谢你们，谢谢你们的辛勤付出，教会了我这么多，我爱你们！
手抄报拔作文 第十五篇
今天作文课上，老师让我们四个人为一个小组一起合作制作手抄报。
说干就干，大家立刻开始讨论分工。不一会儿，我们组就分好工了：我负责画画，圣恩同学负责写字，其他两位同学负责整理挑选收集的资料。
接着老师给每组发了张八开的纸，我们就兴致勃勃地做了起来。刚开始，我们每个人各司其职，工作进行得非常顺利，可没过多久，只听圣恩“天啊！”一叫，把我吓了一大跳！我忙问怎么了？只见她一脸沮丧地指着纸上的错别字，我一看，真的！这下怎么办？得赶紧想办法把这个错给改过来呀！可不能涂改，一涂，我们的报就不整洁了，看着另外两位同学，他们正忙着在挑选内容，怎么办？怎么办？突然，我灵机一动，长长地松了一口气，圣恩疑惑地看着我，我笑笑说：“有办法了！”我拿起手里的画笔在错别字上面画了一个红红的爱心，嘿嘿，这样一来，错别字遮住了，小爱心看起来还挺可爱的呢！圣恩高兴地直夸我画得妙啊！问题解决了，我们没来得及多高兴一会，就赶紧抓紧时间继续做了。
我们一起合作，一起努力，终于在铃声响起时做完了。看着自己的成就，我们个个都美滋滋的，心想：我们团结合作，互相配合，做出这么漂亮的手抄报，一定能有一个好成绩！果然不出我们的所料，在最后的评选中，我们的作品取得了第一名！大家不禁相互拥抱，欢呼了起来。
这节作文课太有意思了，我真希望老师以后能多让我们开展这样的活动，既能让我们进行快乐地实践，又能增进同学之间的友谊，还能让我们用我们的手写我们的心。我爱这样的课！
手抄报拔作文 第十六篇
刚开学不久，孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。那时，我又高兴又担心，高兴的是在这次手抄报中我可以展示自己的才华了，担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。
那两天下课一有时间，我们就会讨论手抄报怎么来设计！孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋，她就自己设计了一份手抄报给我们看，并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。什么粘贴装饰、自我设计涂色------我们看完以后，我就知道该怎么设计手抄报了。
我回到家以后，我先赶紧把作业写完，就开始着手计划手抄报。我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好，开始做手抄报。我是这样想的：把题目下面画上一些图形，再往图形里面画上一些斜线，用来写字。
就这样，我的手抄报做好了。我看了又看我做的手抄报，我觉得非常漂亮。
手抄报拔作文 第十七篇
雨水节气的手抄报
鱼台实验中学 初一八班 邹美娇
快到雨水节气啦，老师提议让同学们画一张关于雨水的手抄报，这当然不能少了我！
雨水是一年中第二个节气，主要位于二月十八日。这个时候气温逐渐变暖，降水逐渐增多，黄经达到三百三十度。雨水意味着进入气象意义的春天……最后就是上色啦，把那些图案全都涂上颜色是一种享受。把他们全都变得生机勃勃，好像为这幅画注入了灵魂……
很快，一幅手抄报就画好啦！哦，对了，雨水之后气温回暖，降水增多，我们一定要注意预防疾病。春风送作文吧暖，空气中会传播细菌，导致生病，因此我们要多锻炼，增强免疫力，预防疾病。
这次画手抄报让我获得了很多知识，这让我十分高兴，也祝大家在新的一年中心想事成，万事如意！
手抄报拔作文 第十八篇
我做立春手抄报
七年级7班 李雨函
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
老师给我们安排了一项任务：做二十四节气手抄报。马上到立春了，我们该做立春手抄报了。
立春是春天的开始。春是一个绿意盎然的季节。所以，立春手抄报用绿色为主调色。而标题写在手抄报的中点，我手抄报上的标题是“立春”我并没有单调地把“立春”写上去，而是用绿色马克笔画出来。“立”字上画点叶子。“春”字上画点花。这两步便把“立春”变得有“春”味了。
那手抄报的边框，便用枝条。枝条上带着叶子，便体现出了春的草与叶的生命力了。手抄报的下面我画了小房子与树。而小房子的下面，我画了河。河中有小房子与树的倒影。左上角，我画了树枝条，这是为体现出春的“万物复苏”。不过这样还不够，我又添上了几朵花。在最右边，我用不同颜色的马克笔写上了比标题小一点的四个字“春天来了”。嗯，感觉画得差不多，该写手抄报的内容了。
嗯，春天是百花盛开的。我便想起了白玉蟾写的《立春》，“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。从此阳春应有脚，百花富贵草精神。”这首诗不错，我抄在了手抄报上。我抄写了一些关于立春的谚语，很有意思，如“立春雪水化一丈，打的麦子无处放。吃了立春饭，一天暖一天。”立春的风俗有吃春饼、打春牛、踏春等。
一个上午不知不觉已经过去了，我终于完成了手抄报。我拍图把手抄报发给郭老师，郭老师的点评是：图画多于内容，有些喧宾夺主。看来老师的评价我明白了以后再制作手抄报的时候要以内容为主，画画为辅。图画是为内容服务的，是点缀。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”新的一年到了，立春到了。我要努力在新的一年里让自己变得更好。
手抄报拔作文 第十九篇
每当4月4日清明节的时候，我们一家子就人与亲戚一起去拜山。
在一路上我看到人们有的拿“金银衣纸”，有的拿生果，有的拿着烧猪，香……等等这些东西拿到山上拜祭祖先。我爷爷的坟墓就在我家附近的游泳池对面，不用说很快就会到。平时不是清明节的时候山上都是静悄悄的，到了清明节的时候山上就热闹起来了。
来到山上我们先把坟墓整理好打扫干净，把祭品放好然后我们一家人与亲戚每个人拿着三支香向坟墓拜了几拜。我许了一个愿望，我希望爷爷在天之灵保佑我考试语文，数学，英语三科都考一百分。
接下来就把那些“金银衣纸”人部烧了，最后放花鞭炮了，那鞭炮的响声把我吓了一跳。
在回家的路上我很想念去世的爷爷，希望爷爷在另一个世界里过得更加好。
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