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学校开展了丰富多彩的校园活动作文(精选22篇)

发布时间:2023-02-07 16:06:15阅读量:123

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第一篇

在校园里,有许多丰富多彩的活动,如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯,也充实了我们的课余生活。

在学校制定的七项制度中,我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时,在自己的作业本上可以龙飞凤舞,想怎么写就怎么写,然而,一旦与同学交换作业,让我们在别人的作业本上写作业,为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样,我们一定会尽自己的全力,为他人写作业,尽量把字体写的工整而漂亮。

我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天,我拿着同桌的作业本写作业,一翻开他的作业本,哇!他的字写得真难看!我心想:反正同桌写的字这么难看,我随便写写就行了,他也会感到我的字强于他。第二天,老师把作业本发下来,我的作业只得了“良”,而我又惊奇地发现,同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看,是正规的楷书!这件事让我羞愧无比,被我时刻记在心里。那一次,我受到了同桌的耻笑,在以后的作业中,我也努力把字写好。

“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字,它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理,并真正地把它运动到生活中去,那就是:无论是写作业还是做事,自己不喜欢的字不要写给别人看,自己不想做的事不要让别人做——己所不欲,勿施于人。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第二篇

今天阳光灿烂,我们二十三小学的小记者们及部分老师,乘坐大巴车,一路欢声笑语,来到了美丽的汝南幼儿师范学校。

一下车,就看到一座庄严的艺术楼屹立在我们面前。走进大门,一座座高大的教学楼呈现在眼前。为了迎接我们的到来,门口还有欢快的交响乐,他们演奏的可真棒!在老师的带领下,我们来到艺术楼前,在那里观看了精彩的节目,有舞蹈、啦啦操、大合唱,还有我们学校表演的葫芦丝、朗诵、独舞。

欣赏完精彩的节目,我们开始参观学校。在导游姐姐的带领下,我们先观看了学生们的手工作品及书法。然后,我们穿过画廊来到了动物标本室,里面的标本可真多啊!幼儿园模拟教室里有好多玩具,这不禁让我想起我上幼儿园时的情景……

时间过得真快,活动结束了,我恋恋不舍地离开了这所美丽的学校!

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第三篇

在校园里,有许多丰富多彩的活动,如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯,也充实了我们的课余生活。

在学校制定的七项制度中,我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时,在自己的作业本上可以龙飞凤舞,想怎么写就怎么写。然而,一旦与同学交换作业,让我们在别人的作业本上写作业,为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样,我们一定会尽自己的全力,为他人写作业,尽量把字体写的工整而漂亮。

我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天,我拿着同桌的作业本写作业,一翻开他的作业本,哇!他的字写得真难看!我心想:反正同桌写的字这么难看,我随便写写就行了,他也会感到我的字强于他。第二天,老师把作业本发下来,我的作业只得了“良”,而我又惊奇地发现,同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看,是正规的楷书!这件事让我羞愧无比,被我时刻记在心里。那一次,我受到了同桌的耻笑,在以后的作业中,我也努力把字写好。

“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字,它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理,并真正地把它运动到生活中去,那就是:无论是写作业还是做事,自己不喜欢的字不要写给别人看,自己不想做的事不要让别人做——己所不欲,勿施于人。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第四篇

我的四年级生活要结束了,我即将成为五年级的学生了。四年级就这样结束了,充满了我许多美好的回忆,就让我说给你听吧!

有一次,我不知什么原因,流鼻血了。这时候,我的好朋友就立刻跑过来问我:“徐浩翔,你有没有事?”我听了,顿时就有了一种温暖的感觉。我很希望可以把在四年级的记忆永远保留下来。

我的四年级生活就在同学们之间不断地相互帮助下愉快地度过了。我的学习不够理想,所以有时候我的作业不会做,我的同学们都会主动地跑过来辅导我,说:“你哪一题不会做呀?我教你吧!”他教完我以后,我会跟他说声“谢谢”,结果他却说:“不用谢,因为帮助了同学很开心,老师也经常教导要助人为乐。”

这就是我的四年级生活。希望我的五年级生活会拥有更多美好的回忆!

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第五篇

我们四年级的学习快结束了,回顾四年级的生活,真令人难忘啊!

记得有一次,谢老师外出开会,下课后,我们就炸开了锅。快快,给我打左打右,小咏在一旁指手画脚,而我却被她指挥得手舞足蹈,我们正在攻打小严呢!一块块橡皮在我头上飞过,那架势还真有点枪林弹雨的意思。“嘭嘭”两声,两个纸团不偏不倚地打在了我的脸上,我的五官马上痛得拧在了一起。于是,我弯下腰捡起地上的纸团,又从抽屉拿出水瓶,“啪”的一声打了过去,正中目标。对方也不甘示弱,甩手向我扔纸团,我身手敏捷,躲过一劫。他见远攻不行,便一边挥舞着尺子,一边举起毛笔,和他厮打起来,一会大叫,一会高喊,我们都玩得不亦乐乎。突然我们的班长王雅萱来了,不知谁吼了一嗓子,我们就立刻鸣金收兵了。我们就是这样调皮的孩子。

除了贪玩以外,我也参加了篮球班,不但可以运动,还可以学到许多篮球知识。

这就是我多姿多彩的四年级生活。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第六篇

“丁零零……”清脆悦耳的下课铃一响,只见陈博远同学得意洋洋地扛着红旗,大步流星地走在前头,我们也昂首阔步地紧跟其后,往操场上集合。

一开始,体育老师一讲完话,一年级的学生个个眉开眼笑地来参加少先队员入队仪式。接着,国歌响起来了,一只只小手高举头顶,一双双眼睛注视着国旗,一颗颗心怦怦地跳个不停。我们都知道:“红领巾是五星红旗的一角,是用烈士的鲜血染红的,今天安逸的生活是烈士用生命换来的。”

紧接着,让我既兴奋又紧张的时刻到了。我小跑着来到了大队长的面前,沉着地说:“报告大队长,二年级应到5个中队,实到5个中队,报告完毕!”“接受你的报告!”大队长的话一说完,我就露出了灿烂的笑脸,神采飞扬地跑回到队伍中。当我们把礼物送给新队员后,操场上立刻变成了欢乐的海洋。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第七篇

学校的精彩活动数不胜数,有运动会、六一联欢会、书法比赛、诗歌比赛、演讲比赛……但我最喜欢的还是“书签设计比赛”。

我爱美术,一切和美术有关的活动,我都会积极参加。6月初的那次书签设计比赛,更是吊足了我的胃口,早早的我就在想:画什么呢?想来想去,我最后决定画我最喜欢的《三国演义》里面的人物。《三国演义》我们班上所有男生都非常喜欢,课余时间我们还玩“三国演义”的游戏呢!

很快,我就想好了三个备选的人物:张飞、关羽、诸葛亮,张飞的直爽和威猛、关羽的忠诚和善战、诸葛亮的足智多谋都令我非常着迷,可是,一张书签只能画一个人物,画谁呢?我一时拿不定主意了,还是听听家人和同学们的意见吧!“老爸,三国中的人物您最喜欢谁啊?”我问爸爸,爸爸毫不犹豫地回答:“当然是关羽啦!他为人忠诚,武功高强,受人尊重,谁不喜欢他啊!”,妈妈和爸爸的答案一样,看来大家都“英雄所见略同”!第二天上学,我又去问了班上好几个同学,多数同学都最喜欢关羽。看来,就是他了————关羽!

周末比赛的时间终于到了,那天放学回家,我争分夺秒地把作业做完,便开始了“书签制作工程”。首先,我拿来一张光滑的硬纸,按照的规格剪下了一张书签,然后拿出了彩笔和铅笔,开始精心设计我心目中的关羽了,描绘、修饰、着色……经过近两小时的精心绘画,一个威风凛凛的关羽跃然在那小小的书签上,只见他满脸赤红,目现神光,身穿绿袍,腰系蓝带,左手紧握一把青龙偃月刀,透着一种“杀敌无数,气吞山河”的神气!

正在我自我陶醉的时候,在一旁的爸爸发话了:“右边也空太多了吧?”一语点醒梦中人!这时,我才发现这张书签的确有点单调了。再补点什么呢?还想什么呢?赤兔马啊!赤兔马和关羽才是绝配啊!于是我毫不犹豫地在旁边画了一个高高的马头:它轮廓分明、头顶上两耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出画面了一样、飘动的鬃毛像火炭一样红……这就是关羽的赤兔马!

最后,我在书签顶端打了一个小孔,系上一根红丝线,一个色彩鲜艳、美观、精致的三国书签诞生了,看着这个凝聚了我一下午汗水制作出来的书签,我愈加爱不释手了!

一份付出,一份收获,在后来学校的评比中,我设计的“三国人物——关羽书签”获得了校级一等奖!

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第八篇

离开了生活了六年的学校,又开始了新的校园生活,心中难免会有少许的留恋,但更多的却是对未来的无限憧憬……

开学第一天,老师让我们自我介绍,我知道这是一个让我们能够互相认识的平台,谁都想给大家一个好的印象,我也一样,虽然我做了充分的准备,可上台之后却还是结结巴巴,引得全班哈哈大笑,我低着头走下台,唉,这回糗大了,大家都说第一印象决定最终印象,第一次就给大家留下不好的印象,以后又该怎样与同学相处呢?看着台上同学讲得绘声绘色,我不禁皱了皱眉头,就差在地上挖个洞把自己埋进去了……

一整天我都在想这件事,以至于老师讲的课我都没听进去,老师叫我回答问题时我也支支吾吾回答不上来,又给老师一个不好的印象。

天啊,有谁又能告诉我,以后怎样才能在这个学校生存下去呢?

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第九篇

今天,我们学校进行了每年一次的防震演习,让同学们知道了如果发生地震我们该怎么做。

早上,我们英语课才上了没多久,就听到广播里说:“防震演习开始。”接着传来“呜呜,呜呜…”的报警声,我们大家手忙脚乱地钻入桌子底下,双手抱头。之后报警声停了,我双手抱头以最快的速度冲出教室飞快地跑到操场后蹲了下来。就在队伍散开时,我发现找不到同一个班里的同学了!我急的像热锅上的蚂蚁团团转,就在这时,我看见了同学陈月,我就像发现了救命稻草一样飞奔到她们那里,找到组织了,我激动的热泪盈眶。

等全体师生都安全撤离到操场后,校长给我们讲了怎样可以快速撤离,怎样预防地震……

今天的防震演习让我懂得怎样因对地震的危害,使我学到了书本上没有的知识,真是受益匪浅。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十篇

下课了,同学们庸风的庸风而出,冲到最受欢迎的乒乓球台前,因为我班里有许多,乒乓球迷,所以班主任要在,这里举行一次别开生面的。

在老师精心组织下,有趣的比赛着及发酵量后采访只有四位选手了,这次比赛的冠亚军将在他们中间产生。

比赛就要开始了,首先上场的是具有夺冠性的同学,只见他弯腰,左手拿球,右手拿拍,只有像左手头肩像个专业抽沙一个我小老虎左蓝右当没过多长时间,他就把身打的一派涂地,第二周没想到他又来后来居上的黑马,他被淘汰了,太出意料又来了,他竟然进入决赛了,拉拉队请问,极盗拼命的回大姑爷加油加油,他两眼瞪的圆圆的,目不转睛盯着来回跳动回白色小球,挥舞着球拍和和他一球一球的来来回回打了几锤悔,真真是十圈里的,很快他就被,对对手的意志击垮了他却越战。

啊,愉快的校园生活已充满生机勃勃的活力,可谓成为我生活童年生活的不可缺少的一部分。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十一篇

在学校一个星期的课程中,我最喜欢的是书法课。因为,在书法课上我知道的书法知识总是比同学多,并且我的毛笔字总是比同学写得好。

我还喜欢体育课。因为在体育课上,我们可以——自由奔跑,去追逐风,还可以放松心灵,沉浸在自己的世界里,玩得不亦乐乎。

在学校最热闹的,莫过于自由自在的大课间活动了。有的同学挥汗如雨地奔跑于红似火焰的跑道上,像闪电一样快;有的整齐划一、屏气凝神地做着广播操,舒展着灵活的身体。活动结束后,同学们安安静静地走进宽敞的教室,等待美味点心的到来。

在美味的点心时光里,我们会享用到酸甜可口的牛奶,滋润我们的味蕾。

当十一点四十五分时,食堂人潮涌动,饭菜飘香,让人垂涎欲滴,食欲大开。有绿绿的毛毛菜、新鲜的鱼虾,有鲜嫩的牛排、西红柿炒蛋,还有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜,这些都是我喜欢吃的食物。

以上这些,就是让我印象深刻的美好的校园生活了。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十二篇

我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。

从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!

在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课可是像个猴子似的!你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……

看,同学们的校园生活丰富多彩吧!

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十三篇

为了让我有一个良好的学习环境,更具有独立性,爸妈决定让我转到绿城育华小学去寄宿读书。

这里的环境很幽静,地方又很宽阔,它是一所小学至高中的寄宿学校。跟我以前的学校完全不一样,它有独立的宿舍和餐厅,小学和初高中各有很大的运动场,比如有我梦寐以求的足球场、游泳场、羽毛球场等等……

在报到时才发现我的班主任和生活老师都是男的,而且我们的班上大部分都是男同学,并且来自不同的地方,大家都觉得非常地新鲜。但是,开头两天除了认识新同学以外,我还是感到不太适应,因为我不太习惯一个人住在学校,晚上睡觉时心里很紧张,总睡得不塌实,而且还要自己整理东西,不过后来两天我已适应了一点儿,总之不平静的一周超慢地过去了,开心的是我被老师选为了小组长,负责和监督同学的作业和纪律等。我一定会认真做好老师的小助手,尽快融入到这个大家庭来。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十四篇

虽然我们只有十岁,却已经有了四年的校园活动经历。四年里,我们由一个呀呀学话的幼童成长为一名少年。校园里,我们撒下了欢歌笑语,播种了希望的种子。校园,是我们成长的乐土。

在校园,同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午,我有些口渴,却在一番寻找后,没有找到水杯,看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了。没办法,只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后,好朋友发现了我的异常,平时都是我们一起聊天,可现在都是她在说,而我在静静地听。她有些疑惑地问我:“你今天怎么了,这么安静?”我有些无奈地小声回答:“唉,没办法,我今天没带水。”她听罢,风风火火地跑了出去,不一会儿,一杯凉水出现在了我的面前。我一抬头,就看到了她那真诚的笑脸。

“给你。”她说。

“水?哪来的?”我满脸疑惑。

“知道你胆子小,不敢找老师要。所以我去了老师办公室,借了个一次性方便杯,给你灌了一杯水。快喝吧,一定渴坏了。”她微笑着说。我接过了水,喝了一口,啊,真爽!

校园,是一个美好的地方。校园,凝聚着我们的友情,记录着我们的快乐成长,收藏着我们的笑语欢歌。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十五篇

今天,我们很高兴和非物质文化遗产来了一次亲密接触。

走进操场,许多展位上摆出各式各样的非物质文化遗产:有色彩鲜艳的油泥,有做工精致的石雕、竹雕和木雕,还有精美的剪纸......真让人目不暇接!

好戏还在后头呢!进了体育馆的大门,引入我眼帘的就是泰顺的提线木偶。每个木偶上穿着颜色鲜艳的服装,身上都有20-30条线。台上的两位师傅可厉害啦!他们提着线一拉一放,木偶就在两位师傅手中“活”了起来。真假孙悟空一边飞一边打,济公喝起酒来......我们都看得入了迷!看完木偶戏,我们采访了两位师傅,师傅告诉我们,自己14岁就去学提线木偶,现在快七十岁了,做提线木偶这个工作已经五十多年了。听了师傅的讲述,我们个个目瞪口呆,十分敬佩师傅。我们还很荣幸地拿到了两位师傅的亲笔签名呢。

我们温州有许多非物质文化遗产,但有一些已经流失了,我们大家一定要保留好非物质文化遗产,不让它们流失。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十六篇

今天我们上数学课的时候,老师教我们学乘法口诀九。学完之后我们开始数学比赛,我没有得到前十名,因为我的速度太慢了,我有点失望。然后老师又开始布置作业,布置好了作业后下课铃声响了起来,今天上午的课结束了。之后我们就排好队去吃饭了。我到食堂吃饭,服务员以为金善才没来,就把他的饭盒没收了。他来了之后服务员又把他的饭盒拿回来。吃好饭之后,我们排好队回教室。到了教室之后老师说:“你们到小操场去玩吧!”我和几个朋友玩“恶鬼抓小孩”的游戏,被抓到的人要听抓到自己的人的话。我被抓住了两次,处罚就是帮忙去抓别的朋友。之后铃声响了,我们下午的课程开始了。下午的第一节课是到实验室上语文课,后面有好多老师在听课。今天上的是《大禹治水》,老师讲完课文之后让我们做大禹治水的图片,图片做好之后今天的语文课就结束了。今天的语文课很充实,我们学的很开心。

今天的课我觉得很简单,很有趣。我和同学都学的.很开心。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十七篇

在这个美丽的五月,我们学校开了一个生动的趣味运动会,对于我们这些活泼爱动的小学生来说,趣味运动会那天是大家最期盼的日子。那天天空作美,天气晴朗,阳光明媚。我们带着小板凳,高高兴兴地排着整齐的队伍来到大操场坐好待命,一个个开心极了。

随着铃声的敲响,激烈的比赛开始了。最精彩最扣人心弦也是我最关注的要数我们三年级接力赛了。田径场上,随着发令枪“啪”的一声响,三个班激烈的比赛开始了。参赛选手们像离弦的箭一样冲出去。我们班最先出场的是孙雅仪同学,她是我们班公认的“女飞贼”,被抱以很大的希望,大家拼命地齐声呐喊:“孙雅仪,加油!孙雅仪,加油!”她不负众望,跑过了其他两个班的同学。顿时,操场上面气氛达到了白热化的程度。那两个班的同学也不甘示弱,一个个身手矫健,棒子递过来,接过去,场面异常壮观激烈。大家拼命摆动着手臂加快步伐向前冲。马上就是该我上场了,我心里呯呯直跳,心里想:棒子千万不要掉到地上去,一定要抓稳。于是我就屏住呼吸目不转晴地死死地盯着对方手中棒子。当对方风驰电掣般地跑向我时,我紧紧地抓住了棒子,大步流星,使出吃奶的力气向前跑。知道吗?当时接棒的时候,我尽量把棒子往下拿,目的就是好让后面的同学好接棒子。

当棒子交给下一同学的那一刹那,我如释重负轻轻咽了一口口水,那紧绷的神经才放松了下来。还好,没给班上丢脸……

最后一棒,也是至关重要的一棒是我们班大名鼎鼎的体育健将——尹卓然同学。他就像一匹脱缰的野马,奔驰在学校的红色的跑道上,人群里顿时沸腾了,大家异口同声喊到:“三(一)班,加油!”“尹卓然,加油!”“尹卓然,就看你的了!”此时,呐喊声、欢呼声、此起彼伏,一浪高过一浪……

虽然,在这次比赛中,我们班并没有取得最好成绩,但是,

老师说了,比赛第二,友谊才是我们最重要的!因此,同学们脸上洋溢着喜悦之情!大家依旧沉浸在欢乐与兴奋之中!感谢老师给我们一个快乐的童年,感谢老师给我们一个美好的回忆!

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十八篇

4月21日是个“大喜日子”, 因为我校将举办一场有趣的活动,那就是读书节活动,这己是第二次举行了,但这一次与上一次不同的地方是这一次有一个大型的拍卖活动——跳蚤市场,我们早早的准备好了要卖的东西。

“我宣布,本次读书节正式开幕!”当章校长说了这句话的时候,我高兴得不知道该怎么形容!我们班像发疯的小鸡一样飞奔到我们的“杂货店。”

开始营业了,我是售货员。一开始,怎么也叫不出口,但渐渐的,我放开喉咙,大声喊:“快来买,快来买,走过,路过,不要错过!”这么一喊,好多人都围过来了,问我这个多少钱,那个多少钱,搞得我手忙脚乱,不知道该回答谁的。

我营业了好长时间,有好多同学已经逛了很久了,我也很想去逛逛,我便和孙老师请了个假,去看看其他班级的店铺。东西真是应有尽有,我买了一些喜欢的东西就回到自己的杂货店了。

一到,天哪!人还是这么多,我帮“顾客”介绍好东西,他们就开始大抢购了,不一会儿,东西都被他们“消灭”掉了,我感到全身疲劳,没有一点儿力气了,但心里很高兴卖完了所有的东西。

我像跳蚤市场里的一只小跳蚤一样,虽然功劳不大,但已经拼了全身的力气了,好开心呀!

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第十九篇

当我们从教学楼出来,眼前的景色这是美极了,如一幅风景画。地面上好像换了一种颜色,我漫步在这银杏叶铺好的地面,闻着银杏叶的味道,显得很自然,而眼前有一种情景显得特别不自然,有的同学在树旁拿球去打掉上面的叶子,他们好像是在感受下银杏雨,他们感觉这样很有气氛。而我看到并不自然,路面上还有人用银杏叶拼成心,可以看出他们对眼前的景色是很欣赏的,有的同学用银杏叶来扔,他们用同样的心情来看这次的风景,银杏叶好像也对我们熟悉了,自己落在我们的头发上衣服上,特别的活泼,好玩。

我们拿着蛋糕去了美丽的弦歌湖,在小椅上过的生日,我怀这好奇的心情打开了蛋糕的盒子,小心翼翼的拿了出来,上面写着“祝女儿生日快乐”蛋糕的周围全是用红心包围这。我当时眼眶湿润了,因为这一天是我母亲最痛苦的一天,当时也是我刚来到这美丽的世界,而我却在这里开开心心的过生日,母亲却深知当时的痛苦,当时我更想哭了,朋友看见了我,说“大寿星不能哭啊今天你生日要开开心心的”她们当时并不知道我心里在想什么,我当时有一种冲动很想抱住母亲。朋友催我,赶紧许愿吧,我都饿了。”我们都笑了,我闭上了眼睛,许完了愿,我说:吃吧,大馋猫。”大家都有欢声笑语,一会我感到了不对劲,她们好像忘了什么,有一个人咳嗽了,用了一个眼色。有一个朋友要我在闭上眼,她们嘀嘀咕咕的不知道在说什么,我睁开了眼,她们围成了一个圈,把我围了起来,唱了一首生日快乐歌。我说好了好了吃吧一会来不及回去了。大家说说笑笑的把蛋糕吃完了,一个个飞奔到宿舍。

今天的生日我很难忘,因为这是我初中活动中第一次过生日,而且这里有很多值得我回忆的。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第二十篇

首先,我建议大家将每天的时间均衡一下,每一天,每一科都有所涉及,我个人的看法,每天多少写一点这一门学科的习题,来保持手感。

其次,关于早起和熬夜,如果精力足够且确实需要,早起、熬夜虽然可以延长我们的学习时间,但如果大脑已经处于疲惫的状态,熬夜时效率不会很高,同时会影响第二天的精神状态,也可能会打扰到寝室的同学。

然后,培养整理笔记和错题的习惯,用来温故而知新。做好课前预习和课后复习。基础知识远远比难题怪题重要,因此我们更需要通过多次浏览、研读课本来夯实基础。

最后,我想说的是,在学校里学习不是你一个人在单打独斗,有同学在陪伴你,有老师在关心你,还有家长在关注你,他们虽然不在身边,但他们也在默默为你加油助威。

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第二十一篇

周五,我们全校进行了“献出爱心,捐出一元钱”公益募捐活动。

操场上,有四个姐姐,一人拿着一个红箱子,上面写着“募捐箱”几个大字。毫无疑问,这四个姐姐是人群中最显眼的。

庄重的升旗仪式后,优雅煽情的钢琴曲缓缓响起,校长进行了简短的动员宣传后宣布活动开始。人群缓缓移动起来。四个小姐姐向我们走过来。小姐姐走过之处几乎每个人捐了款。只见我前面的一个小妹妹拿着一个闪闪发亮的硬币投入到募捐箱里。“叮叮”硬币相碰的声音一直在响。很快轮到到我们班了,我拿好硬币,因为怕掉,所以紧紧捂在手里。我小心翼翼地伸出拿着硬币的手,随后手指一松。“叮”我手中的硬币掉入募捐箱发出一声清脆的金属碰击声。我把手一收,随着人群,走到教学楼,回到了教室。

今天,我能和同学们一起献出一份爱心真开心!

学校开展了丰富多彩的校园活动作文 第二十二篇

五一劳动节将至,云淡轻风,和风日丽,我们迎着和煦的春风,开展了“五彩缤纷桥,沟通G20活动”。

金灿灿的阳光洒在每个人欢乐的脸上,洒在每一座精心制作的桥梁上每一座桥都是独一无二的。嘿你快看哪,那儿有“白娘子”在介绍着西湖上的九曲廊桥呢!它是在多根木头的两端打上了小洞,并用打了蛇结的绳子串联起来,下面还打印了一张西湖风景,别提有多精美了,让人身临其境,好像现在就站在西湖边,欣赏着隔岸的风景。呀,你快瞧哪,那儿有手工DIY,它是用超轻粘土捏出来的。在同学一双双灵巧的手下,粘土慢慢有了身形,有了桥面,有的,还有围栏呢。哇,你快来,那儿竟然还有现场试验。同学们的思维碰撞着:怎么才能使浮桥浮起来?怎么又才能更加的平稳?加的重量越多呢?边动手边思考着。大家在其中学习知识,动手操作,学到了不少知识。

其实,桥并不是简单的便于人们行驶的,用什么材料夯筑起来的工具。这更加是一种象征,一种精神。茅以升为了人民利益造桥,又为了革命的胜利,老百姓的幸福,忍痛挥泪炸桥。“桥”代表着和平。它用两端,连接着两地人民,两个不同的地区。G20,用20根简单的线条连接着20个不同的国家,它象征着世界再无战争,和平永驻!我们将听不见婴儿的哭喊声,听不见楼房倒塌的声音,听不见战斗机“轰隆轰隆”的战斗声!

天是异常的蓝,阳光异常明媚,每个人,每件事都是那么的美好!

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