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手工制小花瓶二年级作文(精选12篇)
手工制小花瓶二年级作文 第一篇
打碎花瓶之后
上周末的下午，我在家里玩的时候，不小心把圆桌上摆的花瓶碰到地上，碎了一地玻璃，花儿也零乱地散落在旁边。妈妈听到响声，从厨房里出来，看着拿着玩具的我和正在清理碎片的爸爸，生气地问：“是谁把我的花瓶打碎的？”
看我没吭气，爸爸在一旁说：“都是不小心，旧的不去新的不来，再说也算是‘碎碎’平安嘛。”看着妈妈一脸的不高兴，显然对爸爸这种油嘴滑舌的回答很有意见。
我鼓起勇气，低声说：“妈妈，花瓶是我打碎的，对不起。”
妈妈的脸上的乌云散去了，这才满意地说：“敢于承认错误很好，诚实比这只花瓶更重要！”我忙抓住时机点头说：“您教导的对，我最最亲爱的母亲！”
看着我学电视里假装诚惶诚恐的样子，爸爸妈妈被逗的笑了起来
手工制小花瓶二年级作文 第二篇
今天是星期日，我躺在床上一直想∶“三八”妇女节马上就要到了，我要送妈妈什么礼物呢？太贵重了，自己又没钱买；太便宜，又不能表达心意。琢磨一番后，我决定自己做一份礼物送给妈妈。
我看到一本美术书，上面有制作手工艺术品的方法。我翻了翻，找到一个适合“三八”妇女节主题的礼物∶手工花。为了给妈妈一个惊喜，我拿着自己的压岁钱偷偷溜出门。我走进超市，买到了筷子；然后又跑到文具店，买到皱纹纸、胶水、剪刀；最后跑到院子的树林里，捡了几根木棍。一切准备就绪，我便开始制作手工花了。我用剪刀小心翼翼地把皱纹纸剪成大小均匀的方块，然后用筷子把纸的四边卷起来，用胶水把它们粘在一起，绑在木棍上，手工花终于做好了。
我欣喜地笑了，我拿着那一束花，走到妈妈身边：“妈妈，祝您节日快乐！”妈妈抱起我，感动得流泪了……
那一刻，我觉得，我和妈妈是世界上最幸福的人。我望了望我做的手工花，这是最美的花儿。这天，也是我过得最有意义的一天。
手工制小花瓶二年级作文 第三篇
当你走进我的书房，一只陶泥做的花瓶一定会引起你的注意。上面*着一朵迷人的百合花。走近一看，原来是用*纸做的呢！
要想制作百合花可不容易。首先要准备好*纸、吸管、双面胶、剪*开始制作喽！同学们个个都好像吃了开心泡泡糖一样兴奋，三个一群，五个一伙，聊得不亦乐乎！老师不得不拍讲台，示意大家安静下来。开始教大家制作百合花了。
先挑选一张自己喜欢的正方形*纸，对角折一下，（好像一个三角形的样子），再重复折一下，就成了一个小三角形。接着用手把三角形的其中一个角翻开，按住，往下压，形成了一个正方形的样子。照这样再重复做一遍，两个永不分离的小正方形就近在眼前了。
下面要做的是“*激凌”。在小正方形的基础上翻起一个三角形，手伸进去顶住，再往下压，“*激凌”的半成品就做好了。成品要在半成品的基础上稍作改动：把半成品翻过来，“*激凌”就做好了！“*激凌”要变钻石啦！把“*激凌”两旁的两个尖角向内折，注意要对准中心线。钻石正在向你微笑呢！钻石变花瓣是花朵的最后一变。把钻石最上面的那个尖角向下折，一个花瓣变成了！再重复三次，哇，一朵美丽的百合花仙子飞来了！*上一根吸管，花朵仿佛正散发着香味呢！
再用黄的纸剪出流苏，用绿*的纸剪出叶子，一束完整的百合花出现了。
百合花就*在我书房的陶泥花瓶里，它是我们家美丽的守护者
手工制小花瓶二年级作文 第四篇
今天，我去参加一项非常有趣的活动，是制作花瓶。
我们在没有到达社区之前，我们车上的几个同学和我开始讨论：“今天到底怎么做花瓶呢？”过了一会儿，终于到达了目的地，进去之后我发现一个哥哥在用绿*的液体泡树叶，有点好奇，心想：他们不会搞错了吧！明明是做花瓶，泡树叶干嘛？但又再三考虑，心里又有一个念头：难道这次做花瓶要用树叶？
我带着这两个疑问进入了做花瓶的环节中。首先，哥哥姐姐们介绍了他们来自哪里，然后开始带我们做花瓶了。一位姐姐跟来参加活动的人，说明了一下树叶为什么要泡，和到时候刷树叶时的要点。然后哥哥姐姐们就给我们每两个人发一片树叶，让两个人一起刷。
我和王天灏一起按照哥哥姐姐们说的要求去刷树叶，过了一会儿，树叶刷好了。我高兴的举手向老师说。老师说：“刷好了就要涂*啊！”老师问我们要什么颜*，我们说要绿*。等到老师把树叶染到一半时，我又去拿了橙*，把另一半给染了，这样我们的树叶就变成了双*树叶，好看极了。
之后，我们又用瓶子的下半身做花瓶，把树叶贴上去，又用*纸做了装饰，花瓶就完成了。我们高高兴兴的走上台，给哥哥姐姐们拍了照片，就回家去了！
今天的活动真是无比的精*，有趣啊
手工制小花瓶二年级作文 第五篇
在我家里，有着许许多多的盆栽，有的挺拔魁梧，有的苍翠欲滴，有的娇逗可爱，有的郁郁葱葱......闲来无事，我就特爱招惹招惹这些讨人喜爱的小生灵。
某天早晨，一株奄奄一息的小映山红盆栽映入了我的眼帘。“一定是阳光不充足。”我一边说，一边搬起花瓶仔细观察。这时，一个奇特的现象呈现在我的眼前：花瓶底部竟有一个非常细小的小孔！用单眼从小孔往花瓶里面望去，清晰可见既潮湿又稠粘的土壤。“这是怎么一回事？”我仿佛丈二和尚摸不着头脑。“或许是以前不小心弄破的，或许只有这一盆有小孔。”我猜测起来。“对了，查看一下阳台的盆栽不就知道了。”想着，我便奔向阳台。此时，这个小孔可是吊足了我的胃口，真恨不得马上就知道小孔的秘密。
打开电脑，不一会我便找到了*，对于这个小孔，上面是这样解释的：植物成长，需要一个比较适宜的环境。在花瓶里的植物，其所能吸收的只有花瓶内部一点点的土壤所富含的各种元素。如果将花瓶底部封死或孔太小，则其首先不能通气，不能够透风，土壤内的空气无法对流。同时，浇水也不能渗透，只能是将土壤中的含水
手工制小花瓶二年级作文 第六篇
今天是母亲节。老师教我们给妈妈做手工玫瑰。
第一步，做花瓣。应该用十二瓣。其实我们只需要做一两片花瓣。其他花瓣老师已经做过了。那些双面胶带像精灵一样调皮。它们总是粘在我手上，几乎粘在水泡上。但是我知道这朵花是给我妈的，她一辈子都在训练我，所以我不放弃，一直做下去。我小心翼翼的撕下双面胶，小心翼翼的粘在未完成的花瓣上，然后小心翼翼的把花瓣的一角粘在刚刚撕下的双面胶上，最后完成了这一块。
第二步是连接花瓣。将双面胶贴在花瓣的右侧，然后将一片花瓣粘在一起，就成了有花瓣的莲子。
最后一步是卷花瓣。哦天哪！双面胶又粘到手上，我想起了老师说的话：我没有放弃字典里的单词。我以为又是为了我妈。我开始一手拿着花瓣和莲子，一手拿着一根长杆把它卷起来。哎呦，感觉像个老女人在磨铁杵。最后，我做了这个手工玫瑰。看着这朵手工花，我仿佛看到了妈妈温暖的笑脸。
手工制小花瓶二年级作文 第七篇
这个周末，陈老师布置了一样不同寻常的作业——做一件手工作品。做手工可不是我的强项！这不，我在家里翻箱倒柜的，想寻些半成品找些灵感。
妈妈实在看不过去了，递给我几本手工书，想让我得到些启发。当我翻到变废为宝做花瓶时，想：就一个小小的花瓶吗！这简直是小菜一碟！我找来一个啤酒瓶、一支画笔、一盒颜料和一卷黑胶带，一切准备就绪。
妈妈先帮我把啤酒瓶包装整理干净。我再把水擦干，开始绕胶带：底部每间隔1。5厘米绕一圈，瓶颈处就不规则地绕。接着开始涂颜料，这道工序我认为很简单，因为我在画画的时候做过。我搅拌好颜料，开始上*，呀！颜料像眼泪一样滴下来。原来在纸上和在玻璃上涂颜料是两码事，这不能调稀。我索*像油漆匠一样刷。还没来得及高兴，问题又来了，颜料东一坨，西一坨，被我刷得可不均匀了。妈妈给我示范了几次，我越涂越好。我把这半成品拿到阳台上风干，半小时后，我把黑胶带小心翼翼地撕掉，一件成品展现在我的眼前。*上一支花，啊，一个独一无二的花瓶诞生了！
通过这次小制作，让我明白了：有些事情看起来很容易，做起来却很难。但要细心、耐心就能完成。
陈老师这次布置的作业，既让我加强了动手能力，又让我增添了许多生活乐趣。
真是件有趣的小制作啊
手工制小花瓶二年级作文 第八篇
一只漂流瓶在大海里飘了许久许久。
海龟游过他身边，好奇地问道：“你是谁啊？你来大海做什么？”漂流瓶摸着小脑袋，说：“我是梦想的传递者，我带着人们的愿望在大海上飘行。你瞧，我肚子里的这张纸上，就写着一个叫妮妮的孩子的心愿。”
大海龟张大了嘴巴：“真的？那她的愿望是什么呢？…‘哦，这个嘛……是个秘密！”海水载着漂流瓶继续在大海上旅行。
一天，太阳同样升起，海水依1日起落。漂流瓶听着海浪在朦胧中醒来，发现身体嵌在柔软的泥沙里，空气里充满着快乐。
那是一片热闹的沙滩。贝壳、阳伞、椰子树、沙滩椅、还有嬉戏的人们……
忽然一只小小手一把抓住了漂流瓶，“妈妈，妈妈，你看我发现了什么？”一个男孩的声音。“哦，原来是个漂流瓶啊j”“妈妈，什么是漂流瓶？”“它是从大海的那头飘过来的，瓶子里面一定有个美好的愿望。”“真的？妈妈，我们可以打开看看嘛？”“当然了！”
于是，小男孩打开了漂流瓶的瓶盖，取出了那张写着妮妮愿望的纸……
不久，妮妮家的信箱里收到了一封美国寄来的信，信上用英语写着：妮妮，你好！我是杰瑞。我看到了你写在漂流瓶里的心愿，很高兴能和你做朋友…
手工制小花瓶二年级作文 第九篇
今天，我、妈妈还有姐姐一起去做手工花。走进蝶恋花手工作房，我看见了许多用丝袜做成的人造花，有康乃馨、百合花、玫瑰花……漂亮极了。我尤其喜欢名叫“蓝色妖姬的玫瑰花，”蓝色的花瓣晶莹剔透，看起来神秘而高贵。我选了两条蓝色的丝袜，一把蓝色的钢丝、三个花心，一个花枝。工具有：尖嘴钳、剪刀、五号套筒、六号套筒各一个。第一步，做花瓣。拿一根蓝色的钢丝在套筒上绕了一圈，再拿尖嘴钳把两头拧紧，拿下来，把丝袜套上去，拿线逢上几圈一个小花瓣就做成了，五号套筒做五个小花瓣，六号套筒做八大花瓣，一共是十三个花瓣。第二步，做花心。将花心固定在绿色的花枝上，再拿蓝色的丝袜缠上四层，拿线把底部给绑紧。第三步，组合。先把花心放到中间，把小花瓣一片一片的裹在花心的周围，再把大花瓣裹在小花瓣的周围，用手把花瓣挝成玫瑰花瓣的样子，一朵蓝色妖姬就做成了。我还做了四个小花瓣的小玫瑰花、康乃馨。
做完这些花，我有一种成就感，因为这是我自己做的.手工花。做花的材料看起来不怎么样，但是做出来却很漂亮。在做花的过程当中，我说：“做花怎么那么难呀？”其实这件事并不像我所说的那么难，只要有耐心就可以做好。
手工制小花瓶二年级作文 第十篇
今天，我将要废物利用、变废为宝啦！
首先，我告诉你吧，我要做的是小花瓶哦！先拿来一个废旧的可乐罐头，拿一张黄*卡纸把可乐罐的周围全部都包上，这样可乐罐马上就有了活力。我再用红*的卡纸画了一个爱心，然后把爱心剪下来，贴在可乐罐的前面。这样一业，一个装饰物就完美地贴上去了。我有一把奇特的小尺子，上面有着各式各样的形状。把这个小尺子在蓝*的纸上画了一个五角星，这样的话，你应该会说了，五角星是黄*的呀！怎么变成了蓝*的呢？真是奇怪，这是因为：我想要和别人想的与从不同。
我把这一颗蓝*的五角星贴在了可乐罐上，又一个装饰物完成了。后来我用一张粉红*的卡纸剪了一条条的，又把它贴在了可乐罐上，用以前没用的钮扣贴到可乐罐的四周，又在紫*的卡纸上用记号笔画了几只美丽又漂亮的蝴蝶，把它们剪了下来，再一次把这几只蝴蝶粘在了可乐罐上。
最后，我在一张橙*的卡纸上画了几朵小花。这些小花有的弯弯曲曲的，有的耷拉着脑袋，有的居然还在睡觉呢！
嘿嘿，小花瓶到目前为止还没真正的完工呢！等我把这些千姿百态的小花放进了这美丽的“小花瓶”里面，这样大家才能真正见到她的庐山真面目呢。
小花瓶做好了，怎么样？大家喜欢么
手工制小花瓶二年级作文 第十一篇
今天，作业不多，我很快就写完了作业，于是妈妈答应教我做手工花。首先，我们要把花瓣和叶子、花心等零部件剪出来，剪纸对于我来说易如反掌的事，使用剪刀我最内行了，我三下二下就剪完了，接着就是用胶水把它们粘在一起。妈妈先给我示范了一遍，只见她熟练地把花瓣和花心粘在一起，再在铁丝做的花杆子上粘上叶子，一朵花就做好了。我看了觉得很简单！迫不及待地拿了一朵花做起来，可是花瓣老是粘不住，这可怎么办？我还是求助妈妈吧，后来在妈妈的指导和帮助下才终于完成了一朵花，这是一朵特别的花，它是一朵五颜六色的小花，我开心极了！一口气做了好几朵，然后插到花瓶里，一束美丽的手工花就做好了！
做手工花让我觉得非常快乐，也让我懂得了有时候看起来简单的事情做起来可不一定容易，一定要耐心、认真对待每一件事！
手工制小花瓶二年级作文 第十二篇
每当我看见那多手工花超涡绽放着笑脸时，我都会想起那次做手工花的情景，因为在做那朵手工画的同时让我学会了很多。
星期六，我写完了作业正在津津有味的看着杂志时，忽然在杂志上看到了一朵手工花的制作方法。我想：要是我也有一朵那该多好呀！说干就干。
我先把彩纸、剪刀等材料准备好，便开始按制作方法开始制作了，首先我找出一块红的皱纹纸，开始做花茎。先把皱纹纸剪掉一条，用双面胶粘在皱纹纸的一端，然后，把皱纹纸在筷子上裹了一圈，再粘住，转一转筷子，我却发现，皱纹纸粘的一点也不均匀，筷子的颜色还露在外面呢！可我毫不气馁，并下定决心要做好这朵手工花。
我首先耐心的做好了花茎，然后要做花朵，可我总是马马虎虎，竟然又忘了向里折这一步，谁知作出的花瓣并没有分开，无法折出漂亮的的花瓣。
于是，根据图是我不知折了多少次，拆了多少次，最后这朵手工花终于做好了。
看着自己琢麽着做作出了的手工花，我欢呼道：“耶！我成功了。”我高兴得一蹦三尺高。这次做手工花，我收获了快乐，明白了一个道理，那就是不管做什么事都要坚持，今天过得真充实。
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