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小学生作文吵架事件之背景(精选32篇)

发布时间:2023-02-17 10:30:50阅读量:179

小学生作文吵架事件之背景 第一篇

我和王妙可从一年级就是好朋友了,可是偶尔也会争吵。二年级课间时,我和王妙可发生了争吵。原因是我想写作业,可是王妙可偏要让我陪她看书,我不同意她就生气了。她说:“你就陪我看会儿书也不行啊!”我也生气了说:“为什么一定要陪你看书啊!不能陪我写作业啊!为什么什么都是你说的算啊!”王妙可生气的走了。

王妙可走后,我就后悔了,心想:“要是我刚没有对她发火就好了,要是我陪她看书就好了。唉!”

我也想过跟她道歉,可又说不出口,就这样,我和王妙可冷战了很久。那几天,我心情都不是很好。

过了几天,我终于下定决心向她说对不起。课外活动上,我找到王妙可,不好意思地说;“对不起,是我的错,如果我陪我i你看书就行了你能原谅我吗?”王妙可说::“当然可以!”说完,我们就和好了。

小学生作文吵架事件之背景 第二篇

今天早上,我早早地来到学校里,开始新一天的学校生活。

第一节课下课后,我还在坐位上准备第二节课的书本,可是我的同桌黄衍迪已经和一些同学围在我的位子旁边玩塞尔号,胡旭相还霸占了我的座位。我一起身,大发雷霆,气直往头顶冒,结果把黄衍迪当作“出气筒”,大声说:“你就不能把他们带到别的地方玩吗?”我这一说,反倒让他更加我行我素,还反驳我一句“那别人也不肯呀!”他一边说一边还带着一脸的坏笑。我原本会让他在我的位子上玩的,可是他的笑让我很不高兴,心想:你不让我开心,我也可以以牙还牙,让你也不好过。于是,我和张温唯一会儿拿他的漫画书看,一会儿又拿他的毽子踢,果真把他惹得火冒三丈。他大声吼道:“不许动我的东西!”然后又气呼呼地去玩他的塞尔号了。就这样,我们两个成了“同桌冤家”。

后来,我心里一直在想这件事是我的错,应该向他主动承认错误,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口。过了一会儿,没想到黄衍迪向我承认错误:“我不应该把他们带到你的位子上。让我们重新成为好朋友吧!”

我想:同学之间应该和睦相处,互相帮助。罗曼·罗兰曾经说过,失去一个好朋友,等于失去一条生命。所以我们应该珍惜友谊。

小学生作文吵架事件之背景 第三篇

从前,有一对形影不离的好朋友——小兔和小狗。可是有一天,不知什么原因,小狗和小兔吵架了。小狗最先发言:“你看看你自己的眼睛吧!这一定是看别人的东西看得眼睛都红啦。哈哈哈,哈哈哈!”小兔听了小狗的话后,争辩道:“就你好啊!尾巴又长又黑,呜,丑死了!”他们俩争论不休……

第二天早晨,阳光灿烂,小兔起床后,突然发现自己的尾巴变得又长又黑了。小兔子了,连忙跑去告诉自己的妈妈——兔女士,兔女士对小兔子说:“小宝贝儿,你想一想吧,为什么会变成这样呢?”小兔子惭愧地对兔妈妈说:“妈妈,昨天我嘲笑小狗的尾巴又长又黑,丑死了!”兔女士听了说:“那你去向小狗道个歉吧。”说完,小兔就向博士家走去。来到狗博士家后,小兔发现小狗的眼睛变成红色的了。小狗看见小兔来了,就说 :“我真不应该嘲笑你。”小兔也说:“我其实也不应该嘲笑你的。”话一说完,小兔握住小狗的手,小狗也握住了小兔的手。突然,一阵风沙吹来,小兔、小狗都闭上了各自的眼睛。睁开眼睛时,小狗的眼睛又变得那样乌黑明亮、炯炯有神了!小兔的尾巴又变得小巧玲珑了!

小朋友们,我们不应该嘲笑别人,应该团结友爱地生活在这个美好的世界。

小学生作文吵架事件之背景 第四篇

记得在我三年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。 那天上午第一节课,我正在认认真真地的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒怎不见了?正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握得紧紧的,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了。事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。

小学生作文吵架事件之背景 第五篇

天黑了,天上有月亮,地上有路灯,它们一起把世界照的很明亮。

这时,月亮对路灯说:“喂!老兄,你歇着吧!”“你老几啊?叫我歇着,你自己一旁凉快去吧!”路灯有点不满地说着。“哎哎哎,我好心劝你,你..你还不识好歹。”月亮有点生气了,“再说,就凭你们,还想照亮整个世界!”路灯听了,大声说道:“你还说我,你那点光,顶多照亮一小块地方!”

“至少比你好!”“你还说得出口,快回家吧,别在这儿丢人现眼了。”“你看看你自己吧,还好意思说......”

就这样,它们一直吵到了9点多,这时,天上乌云密布,一下子就把月亮遮住了,整个世界一下子就暗了一点儿,路灯得意洋洋地说:“哈哈o()o...我就说了吗,少你一个不成问......”路灯还没说完,就停电了。

这时,一个屋子里有一点黄晕的灯光,那是一支蜡烛,它默默的燃烧着自己,不求回报,慢慢地,蜡烛烧完了,那个房子的主人又点了一根,一样,也是默默的燃烧......

乌云走开了,月亮又露出了脸,来电了,路灯又重新亮了起来,它们没吵了,或许它们看到了那支蜡烛了吧!它们尽自己所能,为世界贡献出自己一点小小的心意......

小学生作文吵架事件之背景 第六篇

每个人生活中都有各种各样的事。现在,我来为你讲一讲关于我和老叔过生日时的争吵吧。

我不记得是什么时候立的规矩了,只知道我和老叔每年只能以一个人的出生日期过生日,一年一换;当时,我为了这件事不知和家人争了多少遍。

实话告诉你,我和我老叔的生日是连在一起的,我是5月22日,老叔是5月21日。我是那么的忌恨,因为老叔比我早一天,所以家人总是先给老叔过生日,而是用剩下的东西招待我。我越想越气,凭什么我总是依着老叔,就不能老叔依着我呢?一肚子的火没处放。

一次过生日,分给我的生日蛋糕只有生日快乐的字样,当时我一下子冲进厕所,号啕大哭起来。当妈妈和奶奶问我怎么回事的时候,我说:“你们重男轻女,只给老叔过完美的生日,我的生日缺了一大半!”我还在哭。妈妈和奶奶哭笑不得,便给我出了个主意:每年以一个人的日期共过生日,一年一换,我觉得公平,就答应了。

现在我?大了,回忆以往发生的事情,觉得很可笑,如今我和老叔仍然和好如初。

小学生作文吵架事件之背景 第七篇

今天,兴趣课刚下课,我收起书本,跑回教室,就听到xxx在大喊:“大事不好,薛彦琛和孙诗雯吵架了。”别人肯定会想吵架关我什么事,但可怕的是她们就做在我的旁边。

我走到座位上,刚坐下来,就看见她们两个,一个掐对方的脖子,一个扭对方的手臂,好像已经做了几辈子仇家。薛彦琛露出“獠牙”,用刺耳的声音大叫:“你给我去死!”“你才是呢!”孙诗雯也不甘示弱。她们的眼神就更不用说了,两人都强忍眼泪,死死地瞪着对方,眼神凌厉,我猜她们是想用眼神干掉对方……

感受到她们强大杀伤力的不是我一个,还有坐在她们中间的受气包刘思源。看她们吵得这么凶,刘思源实在看不下去了,对她们说:“哎呦喂,我的姑奶奶,你们别吵了,和好行不行啊?”没想到正在气头上的她们不但不理睬他,薛彦琛还把他推倒在地。

到底什么原因会吵得这么凶呢?原因很简单,就是孙诗雯抱了一下薛彦琛的好朋友陈思琦。薛彦琛误解了以为孙诗雯抢了她的好朋友。她们就莫名其妙地打了起来。

唉,我真想对她们说,大家都是好同学才对呀!

小学生作文吵架事件之背景 第八篇

夜深了,小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来,吵了一架,争着谁的用处大。

先是钢笔,他叉着腰,念道:“我的用处最大!所有高年级的同学都用我!”

“不对!”铅笔听了钢笔的话,不同意了,“小明用你写字的时候,如果不小心写错了,就得划掉,多难看啊!如果小明用我的话,写错了还可以擦掉,还是我最有用了!”

“不对!没有我,怎么把小明用你写的字擦掉呢?”橡皮跳出来抗议。

“胡说八道!明明是我有用!没有我,小明的'铅笔根本就不能写字!”卷笔刀振振有词。

“别吵了!别吵了!”铅笔盒爷爷来主持公道,“你们个个都有用,都有自己的本领。我们应该和睦相处,帮助小明学习!”

那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话,都低下了头。

小学生作文吵架事件之背景 第九篇

在班级里,最不好欺负的就是薛彦琛了。只要你和她吵起来就惨了。薛彦琛的脾气很坏,常常还会因为一些小事和同学吵架。

今天下午的最后一节课时,活动课的张老师正在津津有味地看我们的“小作家素材库”时,随口说了一句:“薛彦琛还很受欢迎的嘛,写她的人这么多。”同学们一听,来劲了,围着张老师说个不停。同学们好像抓住了笑料,一个劲儿地笑她,笑得天花板都要掀掉了。

薛彦琛的脸都气白了,火冒三丈,一把抓起装满书的`书包向笑的最大声的翟亚琦砸去。全班同学都呆住了,平时她看上去这么柔柔弱弱的,可发起脾气来这么厉害!唉呀,简直十个人都拦不住。翟亚琦被砸个正着,十分生气,愤怒地对着薛彦琛大叫:“你为什么砸我!”

“谁让你笑我!”薛彦琛气得快要哭出来了。

“你看,又来‘幼儿园小朋友’了。”

“我打死你!”

说着,薛彦琛又要冲上去动手,张老师大喝一声,薛彦琛才停下手。唉,我说薛彦琛,同学们应该好好相处,不能总是吵架,你应该改改这个刁蛮的大小姐脾气了。

小学生作文吵架事件之背景 第十篇

有一天晚上,屋子里静悄悄的。小哥顿听见文具盒里有吵架的声音。

钢笔骄傲地说:“我的功劳最大,因为小主人每次完成作业都需要我的帮忙。”“我的功劳一点都不比你差,每次主人写错字都需要我的帮助。”橡皮不服气地说。尺子跳出来说:“你们都别吵了,我的功劳才大哩,每次主人画图形的时候都离不开我。”他们吵得越来越猛,小主人一夜都没睡好,成绩下降了很多。

有一个夜晚,钢笔、橡皮、尺子又在吵架,文具盒听见了大声地说:“你们别吵了,小主人被你们吵得睡不着了,成绩一天天下降。尺有所短,寸有所长。你们应该取长补短,努力为小主人服务才对。”钢笔、橡皮和尺子不好意思地脸红了。

这一天,小哥顿又要写作业了,文具们都热情地为他服务。钢笔为他写字,橡皮为他改错,尺子为他画线。

小哥顿的成绩越来越好了,文具盒满意地笑了。

小学生作文吵架事件之背景 第十一篇

有一天,狐狸到地里去看它的禾苗,它发现禾苗一点儿也没有长高,它就把禾苗一棵棵的往高里拔,弄得筋疲力尽。中午,狐狸想去小狗家休息一会儿,它慢慢地走着,来到了小狗家里,它一边喘气一边说:“今天可把我累坏了。”小狗感到很奇怪,笑着问道:“狐狸你说什么呢?”狐狸很没有礼貌地说:“你懂个屁,我去给禾苗拔高了,我的力气总算没有白费,禾苗长高了一大截。”它接着说:“我累了,想在你家休息一个晚上。”小狗说:“好吧。”

晚上,小狗和狐狸争吵了。狐狸要吃肉,小狗没有什么好吃的东西让狐狸吃。小狗说:“原来你还是不改变你的坏毛病,还在想吃动物啊?我看错你了。”狐狸狠狠地说:“我要吃掉你。”可怜的小狗防不胜防,被狐狸吃掉了。

一会儿,狗妈妈回来了,看到自己的孩子被狐狸吃了,非常生气,就和狐狸拼命。最后还是给狐狸吃掉了。这时,狗爸爸又回来了,它看到情况不好,就笑着说:“狐狸,你累了,我们休息吧。”狐狸吃饱了,高兴地睡了。狗爸爸一刀把狐狸给杀了。

小学生作文吵架事件之背景 第十二篇

我有一位好朋友,他叫胡成,我们在学校里是学习的好搭挡,在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩,我们一起写作业,每天一起上学,一起放学,可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟,有时也会吵架的。

记得有一次,我和胡成闹矛盾了,不是我嫉妒他数学考了一百分,而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的,早晨我来到学校,胡成把脚伸到了路中间,害我摔了个狗啃泥,他带着一种坏坏的笑容对我说:“对不起,我不是故意的。”我原本是相信他的,可是他的表情让我很怀疑,很不舒服。我就报复了一下,也踢了他一脚,就这样,我们就打起来了,谁也不理谁。放学了,各自回家,第二天上学,也是各自东西。一直过了好几天,我心里很不是滋味,总觉得怪怪的。我来到学校,躲在门口想,有可能他真不是故意的,也许真的是我错怪了他。到了放学的时候,我主动拉住胡成,惭愧地说:“胡成,上次是我错怪你了,我们不要生气了,和好吧。”胡成立马说:“对不起,我不该把脚伸得这么长,害你绊倒了,我向你道歉。”霎时间,我和胡成主动互相道谦,又和好如初了。

友爱是无价的,同学之间,朋友之间,不能因为一些小误会、小矛盾而争吵,影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云,我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。

小学生作文吵架事件之背景 第十三篇

前天,我和同桌阮婉婷吵了一架,是因为那天中午我正在写字,突然,阮婉婷把桌子往后移了一下,我的《口算训练》上面被划了一道,阮婉婷,你干嘛把桌子往后移?你看看!我指着这道划痕说。对不起,我不是故意的。同桌面带歉意地说道。我心想:既然道歉了,那就算了吧!

接着,我就去找橡皮了,可是却怎么也找不到。我就问同桌借了橡皮,我擦了就把橡皮放在《口算训练》的旁边,我又继续写《黄冈小状元》了。过了一会儿,阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮,就把我的本子给翻开了找。这时橡皮就出现在她面前了:好你个徐畅艺,我好心借你橡皮,你竟然想把它偷走,我以后再也不借你东西了。我连忙说:我没有偷,只是放在这里忘记还你而已。她又气呼呼地说:你不用找借口了,还想抵赖。这时,我站了起来,向前走了一步,本来想说她不讲理的,可感觉脚下有什么东西抵着。我低头一看,原来是我的橡皮。我捡起橡皮放进铅笔盒里,说:总算找到你了。我又对阮婉婷说:我真的没有偷你的橡皮,我只是大意把你的橡皮当成自己的了,就放在桌上没管它了。阮婉婷说:原来是这样啊!我错怪你了!哈哈哈在一阵笑声中,我们有成为了好朋友。

我们不应该这样,为了一件小事而失去了自己的好朋友。

小学生作文吵架事件之背景 第十四篇

前天晚上我和妈妈大吵一架,吵得很凶!妈妈说我不要强,堕落不好好学习,越来越不像她的女儿了。说实话我真的没有妈妈要强能吃苦的劲头,这是我最大的缺点,我承认!现在想想妈妈批评得挺对的!

我很后悔,不应该那样顶撞她,可是说,我的妈妈这一辈子最大的希望就是让我幸福。她总觉得没能给我一个完整的家庭对我很愧疚,所以一直以来她都在努力补偿我。真的,妈妈你一点都没有亏欠我。是你的爱都让我不知道拿什么去偿还,我不知道我有没有这个能力,虽然你经常说什么都不要我的,但是我真得很希望有一天我能给你最幸福的生活。妈妈经常说我是她生命的全部,我说妈妈是我精神的支柱!因为我知道她永远不会抛弃我,当我受伤的时候肯定妈妈是第一个出现的,当我委屈的时候妈妈肯定是我的倾诉对象。

我知道这个世界上最爱我的.人就是我的妈妈,所以不为别人就为妈妈我也应该做出点什么让她欣慰,不能让她伤心。如果连她都伤心了,不要我了我都不知道生命的意义了!

所以妈妈你放心吧,我不会辜负你的,我不会让你失望的,嗬嗬,会让你为我骄傲的!

小学生作文吵架事件之背景 第十五篇

父爱——它崇高而又伟大,既严肃而又温柔,它取之不尽,用之不竭,它就像一株茉莉,虽然没有沁人心脾的芳香,但它会让你感到清新,感到优雅,感到温暖,我想,父爱就是这样,像茉莉一样,静静地释放着,它的魅力。

父亲,一个多么神圣的称呼!

从我记事来,爸爸是严肃的,是追求完美的,所以,我没少挨过打,受过骂,有一段时间,我甚至恨过父亲,为什么对我的要求这么高……

终于,我和父亲争吵起来,我做了一个史无前例的举动——摔门而走,我一边跑一边低声地哭泣。我跑到了一家小卖部的门前,小卖部已将关门了,我一个人坐在台阶上很久很久……

突然,天空中划过了一道光,也许,天也在为我这样的举动而感到愤怒吧,紧接着,倾盆大雨来临了,豆大的雨珠打在我的脸上,泪水和雨水混合在一起。

过了一会儿,一个熟悉的身影渐渐向我走来,我清楚地知道,他就是父亲,一向严肃的脸上还夹杂着明显的愤怒,只见他冷酷的对我说:“哭够了吧,哭够了跟我回家。”我缓缓地站起来躲到了伞下,一路上,我们没有说一句话,但我感觉到雨伞慢慢的向我这边移来,雨水打湿了父亲的半边衣衫。

父爱无处不在,我想对你说“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切为你岁月长流,我是你的骄傲吗,还在为我担心吗,你牵挂的孩子,长大了,感谢一路上有你。”

小学生作文吵架事件之背景 第十六篇

在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子,它们每天忙着为小主人学习服务,生活得很开心。

可是,有一天晚上文具盒里却传来了争吵声,原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大,铅笔首先发言:“我在文具盒里数我个子最高,所以我是老大!”橡皮反驳道:“格尺比你高多了,而且你的尖那么容易断,而我的身体最不容易断,所以在文具里面我最强壮,我才应该是老大!”削笔刀急忙说:“不对,不对,你们都不对,我最强壮,瞧我身体多么的坚硬,我才是老大!”就这样,它们互不相让,整天吵架,最后谁都不理谁。

有一天,它们的小主人在用铅笔写作业时,写错了一个字,这时候他把橡皮拿过来,把错字擦干净了,不一会儿,铅笔尖又断了,他只好又拿来削笔刀,把铅笔尖削好了。这时候,铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了,它们明白了,各有各的长处和短处,互相协作,取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后,它们再也不吵架了,成为最要好的朋友,文具盒又恢复了往日的平静。

一天,我突然听见文具盒里有东西在争吵,回是谁呢?我仔细一听,啊!是橡皮弟弟。钢笔哥哥。铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵,一直喋喋不休。

钢笔哥哥说:“我的作用最大,主人要练字得靠我呢!不是我的话,主人的字才不会这么好看呢!”铅笔姐姐说:“我的作用才最大呢!主人如果没有我的话,主人现在还不会写字。画画呢!”尺子妹妹说:“我的作用更大呢!如果主人没有我的话主人画线段就画不了,也就不会用你们了!”橡皮弟弟说:“你们算个屁!我的作用是主人写错字我可以帮他擦掉,这样还可以继续写,你们能和我比么?”

这时在一旁的修正带奶奶说话了:“你们别吵了,你们说的没错,你们有你们的好,但是不是只有你一个才有优点的,要取长补短,懂了么?”“懂了。”它们异口同声的回答道。

有一天,我正在看书,忽然听到了一些吵闹声,原来文具们在争吵谁最有用。 铅笔第一个发话:“我可以多次使用,秃了还可以削。”“就是,就是,只要我在,我们就能用很多次”削笔器凑上来说。橡皮理直气壮的说:“没有我,你写错了字怎么办!”“都什么年代了,还用铅笔!”钢笔和中性笔捂着肚子笑哈哈的说。尺子轻蔑的一笑,说:“主人画线时,还是要用我。”抄作业的本子终于忍不住了:“你们都在说什么啊?我才最有用,要不是主人用我抄作业,你们都没有用,而且我一身红,多么好看!”说完,抄作业的小本子来了一个华丽的转身,大家都惊呆了!

这时,一声不吭的我终于发话了:“你们都是有用的,少一个都不行,你们应该团结友爱,一起帮助我。”

文具们想了想,“对呀,团结才能发挥作用!”他们异口同声的说道,“我们要团结!” 我们快乐的跳起舞来,把刚才的事情全都给忘了。

夜深了,大家都睡了吗?是的,夜,静静的,只有知了在叫。“我的功劳最大!”咦?这是谁的声音?让我们随着声音去寻找??

怎么是从文具盒里传来的?不是人说的?这个文具盒住着钢笔哥哥、圆珠笔姐姐、尺子兄弟、铅笔妹妹还有橡皮擦弟弟。

“你们这群愚昧的家伙!懂不懂!我们的'功劳最大!”尺子兄弟异口同声地说。

“呵?你不就帮主人画线?没有我看你弄出什么来!”铅笔妹妹大喊说。

“你?你们写错画错是谁把它擦掉的?是我啊!我的功劳才最大!”橡皮擦弟弟不服气地说。

“喂,你们这群画画的,小主人的作业是谁写的?!是我和钢笔哥哥!”圆珠笔姐姐也喊道。

“对啊对啊,我们还没说话呢!老土鬼!”钢笔哥哥也说。

他们就这样吵啊吵,闹啊闹,终于,文具盒说话了:“你们别吵了,我们都在同一个大家庭,我们应该齐心协力,帮小主人做事啊?这不是我们的愿望吗?”

“是啊!这才是我们的愿望啊!”钢笔哥哥小声说。

“对不起,铅笔妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟??”圆珠笔姐姐低着头说。

它们互相道了谦,从此以后,它们齐心协力、团结一心,一起为着小主人尽心尽力地好好做事。小主人就更加喜欢它们,对它们很是疼爱,很爱护它们。

文具盒里的争吵

在文具盒里有四个好朋友:钢笔、铅笔、尺子和橡皮。

这四个好朋友非常要好,他们在一起睡觉,一起上学,过的非常愉快!

可不知怎么了,他们有一天忽然吵起来,钢笔大声喊到:“我是老大!小主人要是没了我,就不能写出漂亮的钢笔字了!”铅笔在旁边也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是没了我,就不能画出一幅好画!”尺子更是生气了,“我才是老大,你们两个算什么!小主人没了我才最伤心呢!没了我就不能画出一个更漂亮的直角,数学大本就不会得甲了!”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静,只有橡皮一个人坐在旁边,一言不发,过了一会儿,他实在忍不住了,他大叫到:“你们别吵了,谁和谁不是都一样,都有长处和短处的。”顿时,文具盒里鸦雀无声,钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来,橡皮缓缓地说:“每个人都有长处和短处,我们应该吸取别人的长处,改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了,慢慢低下了头。

橡皮说的对,取长补短这个道理你们明白了吗?

小学生作文吵架事件之背景 第十七篇

夜幕降临,月亮姐姐高高地挂在空中,小主人也沉睡在香甜的梦中了。

这时,文具盒里传来了一阵争吵声,原来是尺子、橡皮、铅笔在吵架呢!他们议论纷纷,在比谁的本事最大。

尺子对橡皮说:“橡皮你看我画的线笔直笔直的,你却连一条直线都画不出来,你真是一点用处都没有!”

铅笔高傲自大地对尺子说:“你虽然画线画得直,但是没有我铅笔,你连什么都画不出来!”

橡皮不服气地对铅笔说:“你虽然会写字,但有的时候你在作业本上涂涂写写,弄得作业本花花草草的。幸亏有我,不然主人就被老师批评了。”

在这刺耳的争吵声,书包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、铅笔让书本大叔给他们评评理,书本大叔意味深长地说:“你们都有自己的优点,我们不能看别人的缺点,而要看别人的优点。”

听了书本大叔这番话,他们惭愧地低下了头。

书本大叔说:“不要紧,只要你们感悟到自己的错误,不看别人的缺点,就可以变得更加地聪明。”

顿时,他们恍然大悟。他们把书本大叔的话牢牢地刻在了心里,不忘书包大叔的教诲。

从此,他们努力学习,天天向上,变得更加地聪明。为小主人的学习增添了很大的帮助,还让小主人的学习成绩有了很大的提升。

最后,他们成为了和睦相处的好朋友。在一旁的书包大叔,也不禁咧开嘴笑了。

小学生作文吵架事件之背景 第十八篇

午夜12点,夜很深了。天上繁星点点,一轮满月挂在空中,安静极了,但在我的书桌上却吵吵闹闹。因为文具们正在争吵:

“我的本领大!”钢笔大叫。

“我的本领更大!”圆珠笔都快要扯破嗓子了。

三枝铅笔一齐说:“主人每次画画都用我们勾草图,每次在卷子上用我们画图,我们本领大!”

二枝中性笔说:“哼!我们更好用,写的也不比你们差!”

钢笔发言道:“我可以练字,硬笔字指的是用我们写的字!”

“你们漂亮吗?”铅笔三枝异口同声的说。

“我们图案千百万化,想印什么就在我们上面印什么。”

自动铅笔按耐不住了,扯着嗓子大喊:“我不比铅笔差!”

当自动铅笔口若悬河的.介绍自己时,铅芯打断了自动铅笔的演讲:“没有我们铅芯,你们还有什么用!”铅盒挪动了一下身体,弄的铅芯哗哗直响,好久才停下来。

终于,沉默已久橡皮发话了:“我们都是文具,何必争吵呢?我相信,只要我们共同努力,才能谱写出最美的篇章!”

“对! 只要我们共同努力,才能谱写出最美的篇章!”

小学生作文吵架事件之背景 第十九篇

“我的功劳最大!”电脑里传来了一阵吵声。哦,原来是植物们在争功豌豆射手说:“按道理说,我应该最有用。你看,主人哪一关不选我来攻击僵尸?” “虽然每关都有你,但也少不了我!”坚果墙说,“要不是我在前线抵抗,你能这样威风吗?”

这时,寒冰射手站出来了,昂首挺胸地说:“你们没有资格谈功劳,要不是我把僵尸的动作减慢了,你们能活到现在吗?哼!”

樱桃弹不耐烦了,焦躁地说:“你们的功劳都没我大,要不是我在危机关头把一大片僵尸炸死的话,僵尸早就把你们给吃掉了!所以我的功劳最大。”

“无论如何,我的功劳最大……”植物们吵得不可开交,唯独向日葵一言不发。主人听到吵声,过来把植物们都批评了一顿:“你们的功劳都不大,看,向日葵兢兢业业地生产阳光,把你弄出来,如果没有向日葵,你们能出现吗?你们要向向日葵学习学习。”

植物们鸦雀无声,感到十分愧疚。这时,一大波僵尸来了。所有植物万众一心,齐心协力,把僵尸消灭了。

小学生作文吵架事件之背景 第二十篇

从前,我有两支笔,一支彩笔,一支铅笔。

骄傲的彩笔看不起铅笔,常常奚落它。 “你敢跟我比谁的颜色美吗?”彩笔傲慢地问。 “不敢,彩笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。 “就知道你不敢,懦弱的东西!”彩笔说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢跟你比美,但不是懦弱。”铅笔争辩说,“我们生来就是用来画画的,说到画画,我并不比你差。再说……” “住嘴!”彩笔恼怒了,“你怎么敢跟我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会被主人扔掉,我却永远被主人称赞。” “何必这样说呢?”铅笔说,“我们还是一起帮主人画画吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到耻辱,你算什么东西!”彩笔说,“走着瞧吧,总有一天,主人会把你扔掉。” 铅笔不再理会彩笔。

上美术课了,我先用铅笔勾画,再用彩笔画画,画出了一幅美丽的画,受到了老师的表扬,我说:“彩笔和铅笔真好用。” 第二天,彩笔想起了昨天的事,说:“对不起,铅笔。以前是我太狭隘了,我们还是一起帮主人画画吧!” 铅笔愉快地说:“好的。” 之后彩笔和铅笔就一直陪伴我,直到未来。

小学生作文吵架事件之背景 第二十一篇

一天夜晚,夜深人静,突然,我的书包里传来阵阵争吵声,原来争吵声是从我的文具盒里传来的。

争吵又开始了。“你们的作用没我们的作用大,主人每次写作业、作图都要用到我们,我们的作用是最大的。”钢笔和铅笔得意洋洋地说。原来文具盒里的学习文具们正在争论谁的作用最大。这时 修改液和橡皮又说道:“我们的作用才是最大的,铅笔和钢笔你们一出错了,还不是要靠我们才能进行修改。”铅笔和钢笔不甘示弱地说道:“我们能作图写字。你们能写字和作图吗?”在一旁的尺子 看不惯了,说道:“铅笔你别得意,你离开我,难道还可以画出精美的图案吗?所以我的作用也不能小视。”这时橡皮又说道:“尺子你看看你,主人一天用不了你几次,你经常都躺在我们下面睡大觉 ,还好意思说呢”……就这样大家吵得不可开交。

文具盒里的文具们越吵越激烈,他们都认为自己的作用才是最大的。这下可好了,由于他们争吵的声音太大,把文具盒奶奶从睡梦中给吵醒了。这时文具盒奶奶问道:“你们在争吵什么?”钢笔回 答道:“我们在比谁的作用最大。”文具盒奶奶又问道:“哦!那么谁的作用最大?”尺子说道:“我们还没有分出来。”文具盒奶奶和蔼可亲地说道:“你们都只看见了自己的长处,没看到自己的短 处。铅笔和钢笔你们虽然能写字、画图,但你们写错了就要靠修改液和橡皮帮忙。修改液和橡皮你们虽然可以修改错误和错字,但你们既不能写字,又不能画图。尺子虽然你能帮助铅笔画线、测量,但 你既没有铅笔和钢笔那样写字的功能,也没有橡皮和修改液那样修改的作用。你们大家只有团结起来,作用才是最大的,才能成为小主人最好的文具。文具们听了后个个都恍然大悟,不好意思地低下了 头。

文具们都想到:在后面的日子里,它们一定要团结一致,互帮互助,在期末考试的时候让小主人取得好成绩,成为了小主人最得力的助手。

文具盒奶奶欣慰的笑了。

小学生作文吵架事件之背景 第二十二篇

上完兴趣课刚回到教室,米芯蕊和马怡慧跑了过来。

“不好啦!孙诗雯和薛彦琛打起来了!”米芯蕊立刻向我汇报。

“啊?怎么回事啊?”一听“打起来了”这四个字,我连忙追问,“讲重点。”

“哦,是这个样子的。”米芯蕊和马怡慧对视一眼后,和我讲清了事情的来龙去脉,“其实只是很小的一件事,就是孙诗雯跟陈思琦要好了一点,薛彦琛看不过去了,最后直接上手了。”

“嗯,结果呢?”我点点头,让她们继续说下去。

米芯蕊十分简短地回答道:“孙诗雯哭了,薛彦琛也是。”

我赶快跑去安慰孙诗雯。这时,薛彦琛在旁边说话了:“陈思琦是我唯一的朋友,少了她,我就没有朋友了!”

“那你也不能打人吧?我胳肢窝下面有伤,你知不知道?”孙诗雯可能还在气头上吧,说话多多少少带了点刺。

“你说什么?”薛彦琛明显被激怒了,挥舞着小小的拳头又向孙诗雯打去。

我一见,连忙护在孙诗雯面前,才阻止了第二回合的开始。但是,人身攻击免了,嘴上攻击没有停。直到老师来了,这场风波才算结束了。

唉,好歹也是同学一场,可不可以不要再吵了?

小学生作文吵架事件之背景 第二十三篇

“叮叮当当……”,这是什么声音?啊,原来是从冰箱里传来的。啊原来是鸡蛋和牛奶在争吵呀。让我们来听听它们在说什么呢?

在冰箱里,鸡蛋和牛奶正在比谁的营养高。鸡蛋先说起来:“我的营养高,我可是主人们最好的营养来源之一呢,我的身体里蕴含着丰富的维生素呢!”鸡蛋继续骄傲地说道:“你们牛奶能比得上吗?”牛奶不以为然:“哼,有什么了不起的,我的营养成分那才叫高,我可是主人们最佳最好的钙来源,你会比我好?”鸡蛋不屑地说:“切,这有什么好炫耀的,我能够修复人体组织,形成新的组织,消耗能量和参与复杂的新陈代谢过程呢!”“我的身体里有一种东西叫乳糖,它能促进人们的'肠壁对钙的吸收,维持血清钙浓度,增进骨髓的钙化,你看我是不是很厉害呢?”牛奶得意洋洋地说。鸡蛋气急败坏地争辩着:“我可丰富的优质蛋白,我的蛋白质消化率也是最高的,我才最有营养!”

牛奶争辩不过鸡蛋,就立刻开始揭短:“你那有我好啊,多吃你会出现胆固醇偏高的问题,还有你的兄弟——茶叶蛋,我听主人说,茶叶蛋里有酸化物质,与铁结合,会刺激肠胃,影响消化!”鸡蛋听了后,心虚地说:“不……不会的,你你……你胡说。”鸡蛋也开始说牛奶的坏处……它们就像两只好斗的小公鸡,争得面红耳赤。

这时,一个厚重的声音响了起来,是面包爷爷,他说:“好了好了,你们不要争了,,大家都有利弊,只要我们团结就一定能给主人最好的营养。你们两个在一起才是最好的完美搭配,才能给主人最好的营养!”他们听了后,都羞红了脸,惭愧地低下了头,和好了。一起等待着为小主人服务。冰箱内又恢复了宁静。

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