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核桃的作文道理(精选15篇)
核桃的作文道理 第一篇
我最爱吃核桃，每次吃完核桃，桌子上总会堆满核桃壳。今天，我灵机一动，拿起核桃壳动起手来。
半个核桃壳像一个圆圆的小船，我打算用它做艘船。核桃壳里面有很多碎肉，我在里面倒了一些水，把能冲掉的碎肉都冲掉，还有一些碎肉粘在壳上，我拿起牙签一个个耐心地挑出来。重新冲洗一遍，核桃壳就干干净净了。
我拿出一张纸，剪了个小长方形，又拿出牙签，把纸片粘上去，做小船的帆。用胶枪把它粘在核桃壳里面，趁胶水没干，把用来装饰的棉花也粘了上去。就这样，一艘小船做好了！我把小船放进水里，轻轻一吹，小船就在水上缓缓地漂行，像一艘轮船在大海上航行。
还有几个裂得比较开的核桃壳，我干脆把它们掰成两半，做了几个月牙形的帆船，我家似乎成了一个大码头。
还剩几个核桃壳，我准备做几只老鼠，可是用什么来做它们的耳朵呢？我看了看桌面，似乎没有可以拿来做耳朵的核桃壳。恰巧爸爸在吃开心果，要不拿开心果壳当它们的耳朵吧！于是我把开心果壳涂上红色，当耳朵，剪一点毛线当鼻子，然后我把它们粘了上去。最后，用笔画了两只小眼睛，再用铁丝当尾巴，可爱的小老鼠们就出现在我的眼前了。
核桃壳不光能做小船和小老鼠，还能做更多有趣的小玩意儿。我再动动脑筋，想想做什么好！
核桃的作文道理 第二篇
我是一只修行于千年的核桃，没有人可以打开我坚硬的外壳。直到有一天……
我正躺在大果盘里悠闲的乘凉，但前面有一双目光虎视眈眈的看着我。我不用想，也知道，又是一个想挑战我外壳的人。我满不在乎的扭过头，像他这样的人数不胜数了，但最后不都失败而告终吗？我倒要看看他有什么能耐。
果然，他开始对我“下手”了—他伸出肉乎乎的手把我拎了起来，我躺下—装死。于是，他就走上了三打“核桃精”的道路。
一打—他先把我放在板凳下。想用板凳压碎我的外壳？没那么容易！再说，这种方法有的人又不是没试过，不照样败在我的壳下吗？看的出来，他用了十足的劲，想把我压碎。哎呦，舒服！继续！过了一会，看来他要放弃了，重新把我拎起来。看你能奈我何？
二打—他把我放在门缝边，开始了对我肉体的折磨。这种方法倒没有试过。他把我放在门缝边放好后，突然把门一关，我感觉整个关节都在咔咔地响。他继续压，但我的壳也不是面团捏的，但已经受了一些伤。壳上有了一些裂缝。但门缝了最终奈何不了我。但是，他的脸上挂上了一丝诡异的笑容。小子，你真以为你是孙悟空啊？于是，他对我发出了第三次攻击。
三打—令我没有想到的是，他拿起另一个比我修行还深的同胞，把我们两个相撞，天啊！我前几天还和它聊天来着！本是同根生，相煎何太急啊！在又一次相撞后，我坚硬的壳终于被撞开了，一只手朝我伸过来……
突然，我抬起头，啊，原来是一个梦。看着桌子上未完成的作文，回想刚才的情节，强中自有强中手，永远不要认为自己是最强的！
核桃的作文道理 第三篇
“真好，姐姐给我买了一袋核桃！”我看着这种橄榄球似的核桃壳不由地捏了一下，“哇！好硬哎！”望着核桃壳，我的心中冒出了一个问题：这么硬，要怎样打开吃呢？小刀？剪子？还是老虎切，甚至要大炮？带着种种疑问上了楼，接二连三地“攻击”它，它却始终如同金刚石那样，懒懒地看我“表演”，就这样，经过十几分钟的“战争”，它还是安然无恙，而我，早已筋疲力尽了，只好狼狈的坐在他面前。
“剥壳都不会，还吃。让我来教你吧：以刚制刚，虽然它坚硬如石，但也有比它硬的核桃，只要那吃两个核桃，相撞在一起，即可碎掉，刚才你用你的细皮嫩肉的手来剥，实在有些愚蠢，”姐姐慢慢的进入了房间，头头是道地说了起来。“咔”的一声，核桃碎了，我慌慌忙忙地拿出一个大的果实出来，塞进嘴中，“嗯~真香啊，好好吃哦，”我含糊地说到。“你就知道吃，你知道核桃有‘神马’好处啊？”“你难道没听妈妈这样过奖我吗？只知道吃啥都不知道，”姐姐听了，脸上挂出了不耐烦的表情“核桃中所含的微量元素锌和锰是脑垂体的重要成分，常食有益于脑的营养补充，有健脑益智作用。
核桃不仅是最好的健脑食物，又是神经衰弱的治疗剂。患有头晕、失眠、心悸、健忘、食欲不振、腰膝酸软、全身无力等症状的老年人，每天早晚各吃1～2个核桃仁，即可起到滋补治疗作用。”“姐啊，我要被你说晕了，别说了，一起吃吧。”“嗯，一起吃吧。”我们说说笑笑，度过了一个快乐的半小时吃核桃。
核桃的作文道理 第四篇
吃过晚饭,我揉了揉肚子，觉得还有点饿。于是我就像老鼠一样开始往四处乱窜，想“偷”点东西吃。
我记得上星期火腿肠已经吃完了，只剩下一些苹果苹果，而我早就吃腻了。突然我的眼睛发现了新的“猎物”——一个专门装吃的塑料袋，打开一看原来是一袋核桃。
因为实在没有什么可吃的，我就把核桃放到桌上，飞奔进屋，翻箱倒柜的寻找开口器，最后在一个柜子里找到了，可屋里却已是一片狼藉。刚出屋见老妈还在吃饭，赶紧跑进了屋又把卧室给整理的干净。
准备工作全部结束，我拿出一颗核桃放在开壳器中间，紧紧的夹住了它，十分用力的捏下去，可它的外壳十分的坚硬，我耐不住性子，拿起开壳器朝核桃砸去，可依旧是打不开。
这时老爸也已经吃过晚饭，看见我这砸核桃的样子，他哈哈大笑着说：“哎哟，儿子，你连砸个核桃都不会，现在老爸有点怀疑呀，你每次考试答案是不是抄的呀？”
“什么吧，你别胡说！”我恼羞成怒地反驳道。眼见核桃怎么砸也砸不开，我直接朝地上猛地一砸，核桃一下子就开了，可壳碎的到处都是，而且里面的核桃仁也给砸了个粉碎。
老爸这时又说：“哈哈，还是让我来教教你吧。”“行，你来教。”我不屑的朝老爸瞅了一眼。
“来，给我拿个核桃来。”老爸结果开口器对我说。我故意挑了一颗看上去壳最硬的核桃。只见他先把核桃树放着放进了开口器，专门朝核桃上壳与下壳连接的缝隙处捏，核桃一下子就开了。这时老爸说道：“看见没儿子，世上干任何事都要讲技巧，可不要蛮干呀。”
噢，我明白了。以后做事情一定要多揣摩，多询问，可不能蛮干了。
核桃的作文道理 第五篇
作文课上，彭老师带了一包核桃过来。正在大家疑惑不解之时，彭老师说话了：“大家猜一下，我带核桃来是干什么的？”一些同学不约而同地回答道：“吃的！！”彭老师摇了摇头，说：“你们就知道吃，不对。”后来又有同学说了一大堆，但彭老师也全部否认了。这时，有一个同学突然冒出一句：“砸！”这时彭老师满意地笑了笑……表示那位同学说对了。之后，老师简单的示范了一下砸核桃的动作，就开始了：
一开始，聂榛有点害怕，不过她还是慢慢地上去了。她一上去缓缓地举起了握紧的拳头，我发现，聂榛脸上有一丝愤怒的表情，她好像用了吃奶的力气，猛地一砸。只听见“啪”的一声，核桃碎了！看似弱不禁风的聂榛，竟然把一个硬似石头的核桃给砸碎了！我有点不敢信。
终于到我上场了，我抱着紧张的心情上去了，双脚也不听话地哆嗦起来。当我看到了核桃的那一刹那，犹如整个世界上只有我和我的“对手”核桃。我慢慢地举起了拳头，攥紧到了钻手心般的痛。我在砸下去的那一瞬间，忽然，有一种感觉，把我的力量从整化到了零，我的拳头软绵绵的捶在了坚硬的核桃上。结果可想而知，核桃安然无恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那种感觉了。
后来，又上去了几个同学，可也没砸碎那个顽强的核桃。最后，彭老师亲自出马了，真是老将出马，一个顶俩。彭老师似乎没有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。
虽然我今天没有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！
核桃的作文道理 第六篇
我的家乡在陕西省山阳县，这里山川秀丽，物产丰富。山阳县以九眼莲、核桃、板栗、茶叶驰名省内外，在众多的特产里，我最喜欢吃的是——核桃。
家乡的核桃大小与乒乓球差不多，表面凹凸不平，很不起眼。没有成熟的时候，外面有一层绿色的皮包裹着，随着季节的变化，它经受了酷暑、骄阳的考验，慢慢成熟了，那层皮也随之脱落，露出了硬硬的壳。将这个硬硬的壳砸开之后，会有一层皮紧紧的包着果仁，如果一下子就吞掉，那是又苦又涩的，那就是你的错了，应该将那层皮剥掉，这样吃起来才会香甜可口。
核桃不仅好吃，还有很大的作用呢！核桃仁可以敛肺定喘，健脑，如果将核桃仁与蜂蜜放在一起加热，还可以治感冒呢。记得有一次，我感冒了，妈妈不停的给我吊针，吃药，但总不见好转。外婆来我家，见我感冒了，连忙拿起一些核桃在厨房给我熬。不一会，外婆端着一碗核桃蜂蜜水让我喝了，说：“这碗汤你一喝，再睡一会儿，出个汗就好了。”没想到，第二天我的感冒就好多了。
不光核桃作用很大，连核桃树都有很大的作用呢。核桃树可以做成精美的家具，不是我吹的，用核桃树做出的家具比一般的家具更持久，更耐用。听说核桃壳可以压制成新型炭，反正关于核桃的作用，那可多着哩。
我的家乡盛产核桃，所以我爱家乡的核桃，但是我更爱美丽富饶的家乡。
核桃的作文道理 第七篇
你见过核桃果吗，它是核桃外面还有果皮时候的状态，都说“七月的核桃八月的梨”，可是，核桃果在这时候摘才是最好的。
走过一座桥，直走，然后再转弯，就会看到另外一座桥，与前一座桥不同的是，这座桥四处都有植物遮住太阳，给人一种林荫小道的感觉，令人很是舒心，到处都是养眼的绿色，就像童话故事里公主住的城堡一样，在森林的深处，幽静，自然，美丽。走在桥中央，向两岸看去，是寂静的美，美到令人窒息，河水是绿的，树木是绿的，好像天空都被染绿了，美轮美奂。
来到一片核桃树林，我们就开始了摘核桃之路，其实摘核桃很简单，它只需要你爬上树使劲摇晃，把核桃果晃掉就好了，可是因为核桃树比较高大，核桃果一般都在枝头，所以，这核桃果，也是难摘得很。
我找了一棵比较低矮的树，爬了上去，按照爸爸的指令用力的摇晃，可是却丝毫没有效果，然后又稍微调整了一下，有东西掉落的声音，是一个小的核桃果，虽然只有一个，但我已经很努力了，于是我就放弃了，转战到捡核桃果中去了。
核桃果上面有一层细细的绒毛，仔细的摸起来也是扎手，碧绿的外衣包裹在身上，小小的一个在手中，觉得很是可爱。
就这样，努力了一下午，我们收获到了满满的一袋子核桃果，高高兴兴的回家了。
核桃的作文道理 第八篇
“哎呀！我的手好痛，可惜这核桃还是没砸得‘粉身碎骨’!”“我的力气可真小啊！”“哎，还是没砸开，咦？那些没上来的同学用一个成语来形容，那就是——胆小如鼠!”我走到班级门前，只听同学们正在兴致勃勃地讨论着，我进入班级才知道，原来是在玩“徒手砸核桃”的游戏，顿时欣喜若狂。
梅子老师走进班级，手里提着核桃，把核桃放在中间的桌子上，之后，老师让我们选个人来砸核桃，大家异口同声地说：“李思贤!李思贤……”李思贤只好无可奈何像是一只被驯服过的小狗，乖乖地去砸核桃。
只见他举起左手把核桃扶好，右手张开手臂准备好开砸姿势，只听同学们大声地喊“3、2、1!”最后一声喊完，李思贤右手一个大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同学们看着李思贤，像是看着英雄一样。
…………
终于轮到我了，我自信满满地走过去，如同有救世主降临帮助一样，我左手微抚核桃，右手握紧拳头，像是一只充满杀气的狼一样，恶狠狠地砸了下去，结果核桃像是会飞一样，飞走了。老师又给了我一次机会，这次终于砸开了。
看被我砸开的核桃果仁都露了出来，吴止昂馋得口水直流三千尺，抢着我的核桃吃。
之后我发现了一个秘密，那秘密就是越小的核桃越坚固。吴止昂他没砸开，是因为他的核桃太小了。所以说：“物不可貌相，海水不可斗量。”
核桃的作文道理 第九篇
我的故乡在四川绵阳，那里的大山里盛产着营养丰富的核桃。
成年的核桃树可以长得非常高大，它那丰满的树冠就像一把巨大的绿伞，在炎热的夏日为我们遮挡住强烈的阳光。当夏天快要过去的时候，核桃树就会挂上累累的硕果，碧绿的果球，三三两两的缀在枝头，像一颗颗的绿色宝石。
每当这个时候，我都会站在核桃树下，抬头望着树梢上的果实，希望它能自己掉到我的面前。可是，核桃自己是不会掉的，必须要人们用长长的竹竿将它打下来，或者爬上梯子将它们一一摘下。别以为摘下来的核桃马上就可以吃了，它那层碧绿光滑的外皮可是又苦又涩的哦！根本就不能吃。在外皮里面是一个坚硬的壳，也就是我们平时看到的深棕色的核桃壳。这个壳布满了“皱纹”，表面凹凸不平，看起来一点也不漂亮。但是，当你敲开这壳时，里面饱满的果肉就显露了出来。果肉分成对称的四块，形状有点像是人的大脑。难怪人们都说，吃核桃是补脑的呢！
我最喜欢吃刚刚摘下来的新鲜核桃。我小心翼翼地撕开果肉上面那层棕黄色的薄皮，露出里面又白又嫩的新鲜果肉，吃起来又香又脆，美味极了，我一口气可以吃好多个呢！可是如果一次吃得太多了，我就会感到有些闷。因为，核桃里含有丰富的油脂和蛋白质。虽然它们是大脑最好的营养物，但是吃太多可是会发胖的哦！
除了好吃，核桃还有丰富的`药用价值。它既能健身体，又能抗衰老，最适合老人和小孩食用了。人们还送了它一个“长寿果”的美称呢！
我爱吃美味的核桃，我更爱我美丽的故乡！
核桃的作文道理 第十篇
今年寒假，我的家人们去买了许多核桃尝尝。我虽然不爱吃，但是经过了旁边人的“陶冶”，知道了核桃的美名：长寿果，很补的。于是我也跟风开始吃核桃了。
它的样子不是很好看，凹凸不平，坑坑洼洼，它的`纹路让我联想到了甲骨文。核桃有着土黄的颜色。把核桃竖起来，有点像由不完整的月球两半的表面组成的，中间还有一条挺起的“腰带”。
其实，核桃的壳，就像它的铠甲，保护着里面的仁。核桃的壳可让人头疼，每次吃这玩意儿，都要舞刀弄枪，一把榔头、一把刀，要是硬的，“乒乒乓乓”个半天，都只能流口水。真麻烦！哈，不知是谁发明了一种夹核桃的工具，它像我们平时用的剪刀，我轻轻一夹，随着清脆的蹦裂声，油而不腻的仁就托出了，夹出来两半的核桃壳也完好无损，要是做成一件工艺品，也不错呀。
我夹了一个又一个，又胖又酥的仁已经有一小堆了。闻一闻真是芳香四溢，一股浓黄油的味道。这吃法也太简单了，我想用土办法：榔头来敲。我找来一把一个键盘长的榔头，先把核桃放在平稳的位子上，用手托住，几锤子下去千万别敲到它啊，找准中间的“腰带”，“乒乓乒乓”，嗯，核桃裂开了一道缝，可还是没露出原形‘犹抱琵琶半遮面’。（小朋友们请勿模仿）我再敲，“乒乓乒乓”，唉，敲是敲开了，但是仁被敲得七零八散。
我听别的人说，发明夹核桃钳的人使用了杠杆的关系，呵呵，吃核桃也是有那么点窍门的。
核桃的作文道理 第十一篇
星期天的上午，天气晴朗，万里无云。老师在班里组织一次剥核桃的活动，同学们激动万分。
老师先讲活动规则：只能用手剥核桃，不能借助任何的工具。同学听了之后，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的高高地举起双手，明显是让老师一定要选他；有的竟然跪到老师面前，同学们都认为他要向老师求婚哩：还有的高喊：“老师，选我，老师，选我。”……
第一组上台了，高兴大步流星地走上台，一副信心满满的样子，而万志凌慢吞吞地走上台，似乎对剥核桃没多大的信心。老师从讲台上拿出两个土黄色的核桃，只见壳上凹凸不平，有许许多多纹路，皱巴巴的，像老爷爷脸上长满了皱纹。高兴先拿起一个大核桃，仔细观察了一下，然后照着细缝，用指甲插进去，使劲儿地捏，可核桃壳太坚硬，的外表，可是核桃还是纹丝不动；高兴毫不气馁，又转了一下核桃的方向，用手掌狠劈核桃，虽然使出九牛二虎之力，但是核桃仍然没有碎，急得他一脸通红下面的同学马上叫起来：在地上砸，用脚踩，用牙齿咬……高兴终于使出绝招了，把核桃摔在地上，只听“啪”的一声，坚不可摧的核桃终于裂开了。他成功了，脸上露出了笑容。万志凌也许运气好，轻松地用手一剥，核桃就剥开了。因为没有太多的付出，所以就显得很平淡了。
马元军也开始剥了！他转头看了看手中的核桃，放在鼻子下面闻了闻，学着高兴的样子使劲地捏核桃，却没一点用处，他又将指甲插进核桃裂缝里面，想把核桃掰开，可是还是一点用处也没有。最后，他改变方式，先将核桃轻轻地往头上敲，见已有一点缝了，再猛地用力一敲，终于成功了。
这次活动，不仅让我感受到了收获的快乐，还懂得了一个道理：做事情不能用蛮力，要有技巧。
核桃的作文道理 第十二篇
“当当当、当当当……”这清脆的声音从何方传来？仔细一听，原来是从爱文馆传来的。
今天，老师说“我们来玩一个小游戏——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸开了，那个核桃就归你啦！”同学们听了个个欢呼雀跃，跃跃欲试。
游戏开始了，老师拿出一个大核桃给张晓贝，张晓贝拿着核桃左看右看，似乎在寻宝似的，同学们也目不转睛地盯着张晓贝手中的大核桃。这核桃可硬了呢，不用工具的话，她不可能砸得开的。过了一会儿，张晓贝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身来，左右手交叠，放在核桃上，她两手重重地向下一用力，只听“咔”的一声，眨眼间，刚才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同学们个个张大了嘴巴，惊讶极了，老师都伸出了大拇指，连声说“厉害！”
轮到我了，我接住老师递给我的核桃，手不停地抖。怎么办，怎么办？没砸开大家会嘲笑我的吧。没事没事，笑话就笑话吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“当当当，当当当……”桌面发出了清脆的声音，老师望着我打趣道：“别太用力啦，桌子会哭的！”同学们哄堂大笑。我硬着头皮在桌子上又敲了几下，拿起核桃来仔细地观察，咦，中间出现了一条裂缝！我随着那条裂缝，使出吃奶的力气使劲一掰，“咔嚓”一声，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高兴得跳了起来！
徒手砸核桃可真费劲儿，我一边品尝着自己的“战利品”，一边想：我也要像核桃一样坚强！
核桃的作文道理 第十三篇
今天早上，爸爸拿出两个核桃，告诉我一个是产自新疆阿克苏的纸皮核桃，另一个是生长在贵州织金洞山里的山核桃，让我看看有什么不同。
我拿起两个核桃仔细观察，它们都犹如乒乓球大小，可是模样却各不相同。新疆纸皮核桃的外壳上有许许多多奇异的小黑点，就好像一块面包发霉了，上面布满了小霉点。放在手里感觉轻飘飘的，用手指轻轻一捏，只听“咔嚓”一声就要裂开。而贵州的山核桃外壳呈土黄色，浑身坑坑洼洼的，像一个百岁老人脸上深深的皱纹，又像少女连衣裙上的褶皱。拿在手上感觉比纸皮核桃重很多，而且硬梆梆的，就像战士身上穿着厚厚的盔甲一样。用手掌使劲拍，手拍得生疼也纹丝不动。
爸爸分别敲开两个核桃。我先剥开纸皮核桃，看见裹着黄色内衣的核桃仁饱满、厚实，像人脑一样，表面有一些弯弯曲曲的深沟，咬一口，只觉得脆生生、油汪汪、香喷喷，让人吃后唇齿留香。再费力剥开山核桃一看，里面的桃仁却显得很“秀气”，像一个“世外仙姝”一样隐于林间。核桃仁表面有一些暗色的花纹，掰开半个一看，活脱脱一片小巧的银杏叶一样精致、美丽。放在嘴里，嫩生生、甜滋滋，有一种山里松树的清香，让人回味无穷。
我才知道同一种物种，由于他们生长在不同的环境中，果实有着天壤之别的品质。就像我们人一样，一个人生长在南方或是北方，无论从长相、身高、品性等都有很大的差异。我喜欢新疆的纸皮核桃，味道厚重，就像善良、醇厚的北方人一样，具有豪放、粗犷的品性；更喜欢贵州的山核桃，味道清淡，就像勤劳能干的南方人一样，具有聪明伶俐、秀外慧中的品性。
核桃的作文道理 第十四篇
今天上语文课，孙老师拿着一个核桃出现在大家面前，脸上还挂着神秘莫测的笑容。我的脑海中，疑问顿时像雨后的春笋，一个接一个冒了出来：孙老师拿核桃干嘛呢？是要给我们吃吗？还是观察核桃？或是用核桃写？
谁知，我的猜测全都不对，孙老师缓缓开了口，揭晓了答案：“今天我们来玩个小游戏，名叫徒手砸核桃！”这游戏可真新奇，大家的胃口都被老师吊起来了。
比赛开始了，先上台的是我们班最高最强壮的沈靖辰。这个游戏对他来说，肯定是不费吹飞之力！瞧，他只是用眼睛轻蔑地看了一下小核桃，嘴角还发出不屑的轻哼声。他铁定是在想：这小核桃能有什么能耐？随后，他把核桃放在左手心里，右手重重地打下去，小核桃却没有碎。沈同学还不服输，又连击好几下，还是以失败告终。台下霎时一片惊呼：这么强壮的人都没打碎！更别说我们啦。
第二位上场的是乐雁。她高高的身材，好像练过武，不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上台了，细细地打量起了这小小的核桃，好像胸有成竹，一定要把这看起来弱不禁风的小核桃变成自己的手下败将。她的动作也不同寻常：先把核桃放在右手心里，左手来回扇，不知在做什么准备。突然，“啪”的一声——一掌下去，可核桃还是没有碎，乐同学也害羞地回到位子上去了。
俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。这堂特别的语文课让我更加深刻地明白了这个道理。连小核桃也是这样，那么我们平时待人接物更不能光看外表。只有通过真正的接触，才能了解事物的本质。
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