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暑假看侏罗纪公园2作文14篇
暑假看侏罗纪公园2作文 第一篇
在这个世代的重启/续集/改编电影中，很少能看到《疯狂麦克斯：狂暴之路》这样，新老角色不令人讨厌，故事有趣，角色生动，不背叛粉丝，不故弄玄虚的高水准作品了——而对于许多成功的系列电影，能让同一个创作团队从头到尾坚持下来，都已经是不可能的任务了。像《星球大战8》这样，既把前人的贡献视如粪土，又把粉丝的热情视如粪土的神奇之作，也不在少数。
对于IP持有方来说，一个惯用的（自我安慰）借口，大致是“新的导演会为系列注入新的活力”云云。但事实是，如果一个配方没有问题，为什么要换呢？即便是糟烂如迈克尔·贝的《变形金刚》，也足足坚挺了十年，榨干最后一点火药星子，才敢把导演一脚踹开——即使是《变形金刚5》这临门一脚，也在全球拿走6亿美元。跟2亿出头的制作费用相比，只是赚头不够大而已，还没到赔裤衩的程度。
三年前由科林·特莱沃若复活的《侏罗纪世界》，从某些角度来看有着“元电影”的痕迹：想要复活“侏罗纪公园”的“邪恶”科技公司，就像是想要复活《侏罗纪公园》的“邪恶”电影公司。在科林·特莱沃若的操作下，《侏罗纪世界》就像是《侏罗纪公园》的复刻版——就像《星球大战7》是《星球大战4》的复刻版一样——让老观众故事熟悉，让新观众感到感官炸裂。有趣的是，《侏罗纪世界2》也走上了新版《星球大战》的路子：既像是《侏罗纪公园2》，又不想让自己像是“侏罗纪”电影；既有着非常“侏罗纪”的时刻，也努力摆脱了前四部电影树立的风格。
从系列电影的创作角度上，《侏罗纪世界2》和饱受争议，并且最终作死了《游侠索罗》的《星球大战8》之间高度相似。而《侏罗纪世界2》最大的优点，就是自身体量不大，粉丝们也没有那般狂热——即使被背叛了，也不过是背叛了。
《孤堡惊情》《海啸奇迹》的导演胡安·安东尼奥·巴亚纳，大概是头一个将“科技是人类自制的双刃剑”彻底从系列中抛弃的导演。他为恐龙题材重新引入了一种黑暗和恐怖的感觉，但却舍弃了史蒂文·斯皮尔伯格的奇妙感和启发感。《侏罗纪世界2》并没有扩大系列的规模，而是将努布拉岛的广阔景观反其道而行，整部电影甚至只有两个舞台，试图以此营造出一种幽闭恐惧的气氛。科林·特莱沃若和长期合作编剧，德里克·康纳利联合创作的剧本，重复了《侏罗纪世界》存在的.诸多错误，并引入了更多的逻辑漏洞和plot convenience，情节推动带有极重的设计感，缺乏合理的主动性。从写作的角度来看，他们可能《侏罗纪世界2》能够和第一部《侏罗纪公园》一样，让观众主动去思考问题，但最终却因为单薄而又欠缺说服力的故事和人物关系，变成了一部典型的暑期大片：中二且蠢的视觉奇观。
暑假看侏罗纪公园2作文 第二篇
《侏罗纪世界2》近日在国内影院火爆上映，口碑爆棚，人气超高顺势夺得王冠，引得很多观众都来喝彩。这部续集电影不仅有上一部的迅猛龙布鲁和霸王龙，还有更厉害的人类创造物暴虐迅猛龙，这只新的厉害角色成了影片中的明星，但影片中更让很多观众不解的就是那个小女孩了。
小女孩刚出场的时候看起来是非常的可爱，偶然的一天从视频上看到了欧文训练迅猛龙的情景，也许是从小就在恐龙化石王国中的不断熏陶吧，这次小女孩通过视频的直接了解，更是深深的爱上了恐龙。当小女孩逃出房间后便遇见了欧文和克莱尔，随后他们一起开始施救恐龙。可是当欧文和和克莱尔面对是否释放恐龙的时候，小女孩却丝毫不假思索的按下了那个红色按钮，释放了恐龙。
被释放后的恐龙成群的奔出这座城堡牢笼，开始四处攻击人类，异常的疯狂，很多没有跑开的人类都被攻击。这时，欧文和克莱尔他们也开始往外逃，却不曾想遇见了超级人造恐龙暴虐迅猛龙，面对暴虐迅猛龙的追击，只能四处逃散。小女孩跑到自己的房间后，暴虐迅猛龙也紧追不放，最后被赶到的欧文救了。
虽然最后暴虐迅猛龙死了，却是一场意外的死亡。但是小女孩释放恐龙的行为却有点让人匪夷所思，也许是她太天真了，对这种远古时代的恐龙产生了同情心，小女孩在之前也表现出了对恐龙的极大兴趣，也是越来越喜欢恐龙，但这些都是小女孩通过知识来了解的，就算是欧文训练迅猛龙的视频，也是间接的接触知识，当恐龙真正的来临后，小女孩却被吓得四处躲藏，有点叶公好龙的感觉。
《侏罗纪世界2》中的恐龙是人类根据先进的DNA技术创造出来的，它们也是生命，人类也是非常的喜欢，但是这种远古的生物即将对人类产生威胁的时候，科学家就放弃了救助。虽然欧文和克莱尔有救助的行为，但最后在面对是否释放恐龙的时候也犹豫了很久，面对即将到来的威胁，谁都不能放松警惕。
而这个可爱的小女孩却不曾这么想，为了自己心中所喜欢的，为了表示对远古时期这种庞然大物的生命尊重，迅速按下了按钮。这一按，便犹如打开了潘多拉魔盒，凶猛的远古猛兽开始了疯狂，在影片最后的彩蛋中，这些恐龙开始在城市中疯狂毁灭，对人类产生了极大的危害。
也许是小孩子的理智不如大人吧，为了喜欢的就不顾一切的去做，可是这次小女孩的天真和同情心，带给了人类很大的危害，这样无所畏惧的孩子就是一个熊孩子。不知大家看后感觉怎样，说出你们的感受吧！
暑假看侏罗纪公园2作文 第三篇
昨天，我和妈妈去看电影了，电影名字是《侏罗纪世界》，讲的是有两个小孩，来到一个人工恐龙岛，那里有许多恐龙，有剑龙、梁龙、鹦鹉嘴龙、腕龙、三角龙、霸王龙还有一个人工合成的特别残暴的霸王龙。
他们坐上观光球去看各种各样的恐龙，首先他们看见了腕龙，腕龙的脖子非常长，它非常高，不但高而且非常重，比12头大象加起来还要重。接着他们又看见了剑龙，它长着一条带刺的大尾巴，受到捕食者威胁时，只要一甩大尾巴，就能用上面的尖刺痛刺敌人。还遇到了逃出来的特别残暴的霸王龙，它长得非常高大，有一嘴大而锋利的牙齿，捕食猎物时非常迅速而且凶猛。特别残暴霸王龙看到了这两个小孩，也想吃掉他们，所以一路紧追，追到了人山人海的安全区。和特别残暴霸王龙一起来到安全区的还有翼龙，它们看到了人群，就高兴的去捕食，它们叼住人的身体，然后高高飞起，再把人扔回地面，人们都恐惧的大叫，到处疯狂的乱跑。
有人出主意，让迅猛龙去打败特别残暴霸王龙，结果它们成了一伙，转头开始攻击人类，人们最后又放出了真正的霸王龙，它们撕咬一番之后，真正的霸王龙赢了。
这个电影很刺激，让我看到了很多活动的侏罗纪恐龙，很好玩，很有趣，我非常喜欢这个电影。
暑假看侏罗纪公园2作文 第四篇
从前看侏罗纪看的是那些炫目的特效，侏罗纪公园里的那些恐龙，让人血脉喷张。昨天看侏罗纪的时候，发觉自己看的是一种情怀。一种对过去的怀念，一种对过去的致敬。
这部故事情节上，很多人都觉得不如上一部，但是却是第一部让我看到流眼泪的侏罗纪。侏罗纪一向走的是炫目的路子，侏罗纪世界一的总总还历历在目。这部，我却为那些恐龙哭了。
这是第一部我发现恐龙可爱的侏罗纪，有的恐龙很美丽，有的恐龙很蠢萌，有的则很聪明。恐龙真的不能太聪明了，吓人啊。
一切缘于人类自身的残忍，我们为什么要创造出它们，来满足自己的欲望。为什么要让它们重新再来接受一次死亡。它们原本只是化石，我们创造出它们，使它们成为生命，每个生命都是精彩的，为什么要这样残忍？
那些无害的庞然大物，在火山爆发时的绝望，让人心碎。是人类，制造了这一切。活着，对它们来说，真的是好事吗？
我知道大恐龙的故事还会继续拍下去，做为这个系列的忠粉，我也会一直跟着看。
生命值得敬畏，侏罗纪后面的世界，人类，是怎么的存在。人类不再做为世界的主宰，而成为最底层的食物，人类终于会将自己作死。
一声叹息，为那些执迷不悟的科学家，为那些曾活着又死去的无害恐龙，它们，是那么美丽。
暑假看侏罗纪公园2作文 第五篇
昨天我们去看《侏罗纪世界》，情节不是很令人印象深刻，但恐龙跳出来的恐怖感觉让我忘记不了，这也是我不怎么想看《侏罗纪世界》的原因。
走进电影院，黑漆漆的，更渲染了恐怖的委以气氛。电影开始，先是一只小队到之前的公园去采集样本，在水下突然出现了一只血盆大口，将他们吞进肚里。在岛上的队员遇上了霸王龙。声音开得很大，霸王龙的脚步声一下一下敲进我心里，我真为那人捏把汗。但他成功爬上了直升机的绳梯。正当我放松下来时，水里突然跳出一只沧龙，将他一口吞下，吓得我大气都不敢出。
后来样本被用来制造战争机器：暴虐迅猛龙。被用在拍卖会上展出。幸好主角欧文搅乱会场才让暴虐迅猛龙没被买走。之后，一个雇佣兵中了恐龙的计，使恐龙被放了出来 ，杀死了很多人。暴虐迅猛龙在庄园里碰到了欧文、克莱尔和梅茜。欧文故意把灯关掉，让恐龙不能确定他们的位置。整个画面黑漆漆的，虽然我知道恐龙一定会跳出来，但心里仍很害怕。另一边的控制室，由于氢气泄漏，电脑专家xxx重启了整个系统，使灯亮了起来，音乐突然大声，我被吓得抖了一下，尖叫声随之响起，恐龙已出现在了他们面前。
最后恐龙从屋顶上摔下来，插在三角龙的头骨上而死。
放下3D眼镜，我脑中还都是刚才的恐怖场面。
暑假看侏罗纪公园2作文 第六篇
侏罗纪是一个地质年代的名称，那个年代恐龙称霸世界。那个年代地球上还没有人类，但有各种动植物，非常有生机非常美好，一个适宜动植物生存的美好家园。地球上有氧气有水可以维持生存，这就是幸福。
基因工程非常强大，甚至连小女孩梅西都是基因工程的产物，其实就是她妈妈本人的克隆人。人类后期可以通过基因工程做非常多的事情，有的是有益于人类的，也有的可能能导致人类灭绝，比如制造高智商的恐龙，比如制造巨无霸的狮子、猩猩、鳄鱼等，人类的科学确实伟大，伟大到可以改变自然，改变生物品种，现在这些技术已经基本上可以实现，哪怕再多一百年前这个都不敢想象。电影中的那只拥有智商的恐龙可以假装被麻痹，可见改良品种也是厉害。
人类和大型动物的斗争主要靠的是智力，各种专家齐上阵，动物行为专家、生物学家、医学家以上战斗。
安全的生活环境就是幸福的一件事，动物行为专家也是跟小恐龙说带他去一个安全的地方，安全是所有动物的本能需求。
暑假看侏罗纪公园2作文 第七篇
在这个世界上，恐龙早已不存在，没有人真正见过恐龙，我们只面对过生硬的恐龙化石。带着好奇，我就去影院看了《侏罗纪世界2》。
这部电影讲了有一伙号称要保护恐龙的人要利用一帮真正要保护恐龙的人去热带雨林抓恐龙，然后拿去卖。其中有一只是一个男人从小养的霸王龙。真正要保护恐龙的这些人得知真相后展开了救恐龙的战斗。最后把一只超级厉害的霸王龙放了出来，见人就吃，他们齐心协力，也多亏男人以前的霸王龙相救，他们才逃过一劫。
说实话，我真的不想见到真正的恐龙，一是真正的恐龙会伤害人类，很危险。二是因为恐龙一出现，人们为了正当防卫会把他们抓起来。可一定会有人动歪心思去伤害他们。我觉得电影里的人很伟大，他们知道恐龙非常危险，可能恐龙对付人类是小菜一碟。但是尽管这样，他们也要保护恐龙，因为恐龙是太稀有的动物，人们想让恐龙大自然中自由的生活。尽管他们知道把那个正在被拍卖的霸王龙放出来，生命就可能到尽头了，但是他们也不让恐龙被笼子拘束，被坏人左右。他们捧着一颗爱心，不顾自己的安危，为动物世界做出了巨大的贡献。
那一群人之所以能逃过一死，除了聪明才智，多亏那个男人从小培养，之后回归自然的霸王龙相救。其实任何一个动物是有感情的，你对它做过什么，它都看在眼里。尽管有些动物不会像小狗一样那样对你，但它至少不会把你当成坏人或陌生人。男人的霸王龙虽体积比那个经训练超级厉害的霸王龙要小的多，但在对方要伤到小霸王龙原来的主人时，它还是拼尽全力保护的。可见，在动物世界，有感恩一词，只要你真心对它们，它们也会真心回报你。
动物世界，另一个天地，有竞争，但有爱，有温度。
暑假看侏罗纪公园2作文 第八篇
侏罗纪公园影评这部影片讲述了约翰·哈蒙德博士在进行恐龙研究过程中发现一只吸了恐龙血，被困在树脂化石中的蚊子。他从蚊子体内的恐龙血中提取出DNA，在一个小岛上复制出真正的恐龙，并建成一个恐龙“侏罗纪公园”。
本以为孵化出的恐龙是受自己控制的，但是生命不收控制的，一些恐龙发生了变异，而且公园又遭人破坏，有人想把恐龙带出小岛，导致恐龙出逃造成了灾难性局面。主人公在这小岛上经历了惊险和历练，虽然有一些食草恐龙，但是认识到恐龙带来的危害，坚决反对研究生产恐龙。
这是一部科幻电影，而且“侏罗纪公园”是我从小时候开始就最喜欢的电影类，观看《侏罗纪公园》时见到恐龙时候的兴奋，看到庞大的食草恐龙心中充满了喜爱，看到恐怖凶猛的食肉龙，心中也像电影中的主人公一样，充满了畏惧，但是也充满了好奇和敬畏。
电影中有各异角色，为电影更添生气，有着利欲熏心的胖子，有天真勇敢的兄妹俩，有一方面为失败而痛心一方面为保护家人而坚定的老博士，有镇定冷静的男主人公艾伦博士。还有最重要的一群角色，就是影片中让我们大开眼界的恐龙们，它们不再是以往影片里单调笨拙的配角，它们凭着各异的性格和特点成为了绝对抢眼的主角。温和柔顺的食草梁龙对着小女孩的一个巨型喷嚏至今想起来还让我捧腹，在原野上受惊集体狂奔的恐龙的出现是影片第一次群体恐龙出现的场面，那种气势来势汹汹扑面而来。迅猛龙算是影片中一个最大的梦魇了。龙如其名，动作迅速敏捷的它们，杀伤力极强，最可怕的一点是它们极其聪明，不仅懂得埋伏袭击，还会在某些特定的情况下模仿研究，比如说开门什么的。
于是在艾伦博士的带领下，一路几乎都是在躲避这些迅猛龙的追击。当然，至尊的霸王龙的每次出场都会掀起前所未有的风暴般的高潮。雨夜突然出现后把两个小朋友吓到失魂，尾随汽车后面一路狂奔也让我们的心提到了嗓子眼里。主人公在这些惊险和刺激中生存了下来，感叹生命的奇迹和伟大。
暑假看侏罗纪公园2作文 第九篇
今天和哥们一起到电影院去看了《侏罗纪世界》，跌宕起伏而节奏明快的剧情没有并让我心情激荡紧崩心弦，而是引发了我对人性更深层次的思考。
影片从一个离异家庭的一大一小两个孩子扎克和格雷去恐龙主题公园游玩开始，讲述了一个揭示了由人与自然的衍射到人与社会的现状，以及大多数人们面对困难一贯作风—逃避和战胜这两种行为，并因此造成暴虐龙失控、翼龙巢穴破裂，无数无辜的人类及其他恐龙死亡的悲剧。最后英勇的骑士（骑着摩托车的）欧文，协同勇敢的白富美、女汉子克莱尔，通过迅猛龙还有明星霸王龙借助沧龙干掉了坠入黑暗的暴虐龙的冒险故事。故事的最终留下的恐龙胚胎的悬念让人遐想，引人深思。
其实，纵观全局，导演把故事的情节理得条理鲜明，所有的情节深入浅出，可圈可点。
离婚已经成为现代社会的普遍问题，恐龙和人类本来都是自然的一份子，由此引申到社会，社会中的恐龙喻为有爪牙的危险的那一类，角龙喻为温善的那一类，当陷入父母离婚阴影中的两个孩子踏上社会，并误入危险的“暴虐龙”身边，险中求生，凭年轻人的果敢，逃入深潭逃生，最后通过老一辈人（他们的外公）教他们的方法，开着老牌吉普逃出危险地带。
某些自以为聪明的人，创造了暴虐龙的爪牙，杂糅了暴虐龙的基因并以自以为高的姿态不健康把恐龙当傻叉养，你们不知道这太监了恐龙原有的纯真本性，恐龙他们憎恨你们，而最后你们必将自食其果。只有原本就把恐龙当做亲人的欧文和他的朋友赢得了霸王龙以及它的迅猛龙的认可并获得了它们拼死的拯救。这阐述了如今社会人与人的信任危机现状。告诉了我们，人与人之间本来就应该保持基本的信任与善意，这才是生存最可靠的关系。不要去创造一只暴虐龙，也不要以自以为高的姿态去影响迅猛龙，用机枪企图去战胜暴虐龙，结局不过会使更多无辜的人受伤，让原本友善的人也被殃及池鱼。
朋友，如果你是英勇的骑士，请维持本心不变，与人为善，你永远是对的，迟早有一天你获得认可，抱得美人归！
朋友，如果你是一只带翅膀和爪牙的翼龙，请收起你的翅膀与爪牙，因为这样才更能让别人接受，这样才更适于生存！
朋友， 如果你是那只曾深深受伤的暴虐龙，请沉下心来， 静静地去倾听与你关系最亲的迅猛龙的劝告!
朋友， 如果你就是扎克和格雷，请不要忘了当初老一辈(你们外公)教你的，扎克你大点，下次不要任性;格雷，我要告诉你的是:不忘初心，方保自我，走出自我吧，我亲爱的孩子们!年轻是福，下次孕育的生命，有欧文在那呢，不怕，不怕!是的，也许克莱尔阿姨只在于欧文，但是你们还有哥哥或弟弟，不是?
广大朋友，其实你们可以保护自我的，你受的伤也许都是因为，你面对困难习惯选择逃避，而不是向欧文一样勇敢的站出来理性去思考，去接受!
暑假看侏罗纪公园2作文 第十篇
侏罗纪公园是既美丽又神秘的地方，那里四季如春、景色秀丽，是恐龙的家园，是它们的欢乐世界。
今年暑假，我作为一名大队部导游，带领少先队夏令营的同学们，去游览这令人神往的地方。
我们乘坐唯一的交通工具—直升机，当降落到公园后，最先来到了气候潮湿的迅掠龙丛林。这里树木茂盛，绿油油的草丛给大地披上了一层地毯，还有红的、黄的、紫的、粉的……五彩缤纷的花朵，镶嵌在一望无际的地毯上，再加上数不胜数的爬藤植物，构成一幅美丽的天然图画。正当我们陶醉时，霎时间，大地一阵颤动，我放眼远眺，几百米处隐隐约约一个庞然大物在朝我们逼近，“快跑！！”我大吼一声，“这是迅掠龙，食肉类恐龙，专门猎食食草类恐龙，有时也会吃其它动物。”话音刚落，迅掠龙就张开血盆大口追赶过来，我们以迅雷不及掩耳的速度逃出丛林，它才肯罢休。
逃出丛林，我们来到山势崎岖的翼龙谷。翼龙谷是一座神秘幽静的山谷，山峰陡峭、连绵不断。放眼望去，山峰之间有很多小而窄的木桥，那就是我们行走的必经之路。缕缕阳光透过薄雾照射在山谷中，那情景太美了！“同学们，我们马上要过桥了，大家排好纵队，脚步不要太整齐，以免发生共振使木桥摇晃起来。”我的话引起了正在欣赏美景同学们的注意。“翼龙谷有很多爱吃肉的小翼龙，我现在发给你们每人一包食物，如果看到翼龙追向你们，就把这包食物丢给过去，它们就不会再来惊扰你们了！”果然，当我们走到桥中心的时候，几条可爱又馋嘴的小翼龙来向我们要吃的，当同学们的食物抛向蓝天的时候，它们则舞动着美丽的翅膀冲向蓝蓝的天空。
之后，我带领着同学们又游览了碧波粼粼的剑鱼溪、一望无际的马门溪龙大草原……，侏罗纪公园还有很多好玩刺激的去处，说也说不尽，如果大家想知道的更多，快去看电影《侏罗纪公园》吧，小心恐龙哦！！
暑假看侏罗纪公园2作文 第十一篇
下午，带孩子去看了电影《侏罗纪世界2》。晚上在每周的一篇日记里，孩子写了这件事。
每天早上在公交车站等车的时候，都能看到一幅巨大恐龙的电影海报，定睛一看，原来是《侏罗纪世界2》。我本来对恐龙和外国电影都是不感兴趣的，但是因为孩子痴迷恐龙，所以毫不犹豫地决定，周末带他去看。
本来我最担心的就是，影片会不会有点儿恐怖，在黑漆漆的电影院里，配上凶猛的恐龙，还有音响，孩子看了觉得害怕。但是全场看下来，我再三问了孩子，他都说不怕。我不由得佩服起好莱坞的制片能力了。
据我之前做的功课，最早的斯皮尔伯格拍的《侏罗纪公园》本身是作为惊悚片打造的，但是这部《侏罗纪世界2》却是主打“合家欢”的影片，所以在每一个可怕的情节后面，都加入了幽默的元素，冲淡了可怕的氛围。
比如：在恐龙岛上，那个搞计算机的黑人小伙拼命往上面爬的时候，紧追其后的恐龙一直跟在后面，也拼命往梯子上挤，配上幽默的音乐，黑人小伙的诙谐表演，全场居然笑出了声。——要知道，这可是在逃命啊！
影片挺长，但是情节紧凑、环环相扣。让人的心情就像坐过山车一样，跌宕起伏。居然让我这个并不喜欢恐龙的人，也毫无尿点 。整场看下来，都没什么人出入影院，小孩子们，也都基本上没有吵闹。
终场后，孩子和我说：妈妈，我看到按红色的钮那儿的时候，差点就哭了。我惊喜地发现，他懂了。不但看懂了这个故事，还感受到了故事背后探讨的更深刻的问题：人，究竟能不能、该不该违背自然，利用技术手段，改造现在？这样做到底好，还是不好？
这是一个复杂的、涉及哲学、伦理学、生物学、心理学的问题。但是，孩子感受到了。就像影片中的小女孩最后说的那样：它们也是生命，就像我一样。我觉得这个问题，也会引起孩子的思考：我们该如何怎样对待每一个生命？
暑假看侏罗纪公园2作文 第十二篇
今天，我看了一场电影，叫《侏罗纪世界2》。让我们一起感受它的惊险吧！
这部电影的主角是克莱尔与欧文。整个过程是讲克莱尔与欧文把恐龙从将要爆炸的小岛上救出来。但过程中，总有那些贪财的人与他们作对，想利用他们救出恐龙来拍卖，从中获得大笔的金钱。影片中给我留下印象最深的是这个片段：
那些贪财的人把克莱尔与欧文救出来的恐龙抢走后，进行拍卖。过程进行到一半，正当贪财人得意忘形时，突然一只恐龙巧妙地逃脱了笼子的囚禁，发疯似的冲进了拍卖场，向人群撞去。对着人又撕、又咬、又撞，人群四散，吓得拼命地逃跑。又一只将要被拍卖的恐龙出场了，但人群都逃跑了。这时，一个身材高大的人走到笼子旁，拿出又粗又长针管，给恐龙打了麻醉剂。打开门，接着又拿出钳子，要拔恐龙的牙。大大的钳子在去夹恐龙的牙往上拔的时候，恐龙突然醒了过来，把拔牙的人吃掉了，没给他留下丝毫的反抗时间。你说故事的情节惊险不惊险？看到这里，我的心就像海里的波涛一样此起彼伏。
你想对那些因贪财而丧命的人说些什么？你为他们的死感到惋惜吗？他们的死我们要不要同情呢？
通过这个影片，我有一个疑惑，为什么人类为了财产而不爱惜别的生物呢？真是人为财死，鸟为食亡啊！故事的结尾让我明白了种瓜得瓜，种豆得豆，种善因得善果，种恶因得恶果。克莱尔和欧文最后把恐龙成功的解救出来。
暑假看侏罗纪公园2作文 第十三篇
早上还是象往常一样做着反复单调的的事，而今晚有件事还蛮有意义的--去看电影“侏罗纪世界”。
影片讲述克莱尔阿姨，她是这个游乐公司的主管。克莱尔阿姨是个工作狂，为了工作，不惜疲于奔命，常常因工作忙而失去和家人在一起的美好时光。他的男朋友是这个“侏罗纪世界”游乐公园的驯兽师，是个肌肉男，他叫欧文，他很热爱自己的工作，他体格健壮而且温柔善良，很讨女友喜欢。因为他特殊的高风险的工作，克莱尔很少来找他。欧文把他那三只迅猛龙驯得服服帖帖的，他把它们当作跟人一样，他认为它们和人一样有感情，有思想。虽然迅猛龙看似外表凶恶，可实际上它们都是一个个调皮的，未成年的小孩子。他对恐龙们的驯养方式就是多和他们交流，他敢抚摸它们的头，似懂非懂地去倾听恐龙的喘息声、叫声，能从它们的声音里、眼神里听懂或看懂它们的意图。
这个故事还有两个小男主角，他们是扎克和格雷，他们是克莱尔阿姨的外甥。更小的那个男孩格雷是个恐龙迷，他对侏罗纪时期所有的知识都了如指掌，而他的哥哥到对恐龙不怎么感兴趣，他哥是高中生，他更喜欢寻求一些惊险刺激的东西，虽然各种恐龙在他面前大吼大叫他都有些习以为常了。
这个电影故事以一个可怕的、新品种的，具有强大力量和极高智商的恐龙为线索展开的。因为克莱尔阿姨的职业是游乐园主管，公司里研究出来的恐龙是经过转基因技术诞生的，但这些恐龙都是温顺的。食草恐龙具有现代家禽、家畜的基因，所以他们才敢将这些真恐龙面对世人，供大人小孩休闲玩乐。可偏偏却造化弄人，呵呵，就是这么巧…设计出了一个失败品，再者饲养方式不当，才导致这个恐龙如此口怕，“它连自己是个什么，处于食物链中的什么位置都不知道”欧文太息曰。克莱尔没有清醒过来，反而变本加厉，将这个怪物围在12米高的高墙内，整天用吊机来给它喂一大块一大块的肉食。
恐龙终究还是恐龙，野性不易改，就像寓言故事中的农夫与蛇一样。此时，欧文的驯养场这边也稍微出现了一点小问题，挺惊险的。一个刚来这的饲养员因发现喂迅猛龙的猪跑了，而从高栅栏摔下来，摔倒喂养池，迅猛龙把他当作肉食，幸亏男主欧文及时出来营救，不然就险些丧命于此，营救时，欧文近距离地站在自己驯养的龙之前，他、饲养员的心提到嗓子眼，在看电影的每个人包括我的心也提到嗓子眼，我明显感到剧院里非常肃静，静的只有影片中的声音和人们的喘息声，也对戴上3D眼镜，感觉画面更加立体；影片中的恐龙感觉更加逼真，它那突然的一吼着实让人胆战心惊；还感觉这部影片虽是科幻片，实则是恐怖片。
欧文想看那个恐龙长什么样子竟发现它“逃跑”了，通过爬墙逃走，果然是高智商恐龙倒也学会了飞檐走壁的功夫。当克莱尔意识到自己的错误时，一切都晚了，恰恰她的两个外甥在她工作的地方度假，他们在游乐公园玩得很愉快时，却不知道有个大灾难将要来临，这个怪物一步一步地向公园逼近，克莱尔也赶紧通知控制室用部队实弹将它打倒。爱恐龙的欧文不支持她这样做，在紧要关头，这两个人还唱反调，又在突显整部电影中心。另外一个胖男人是遗传生物公司的经理，他在上次驯养场的小插曲中看到男主欧文的英勇表现，他想把那五只迅猛龙当作战斗武器，我一眼就看出这个人不是什么好东西，是火上浇油的反派角色，总之令人生厌。
后来，牺牲了很多人，他们这些敢死队，死去的场面很可怕，很恐怖，但我也感到悲伤，缅怀这些为衬托这个凶残可怕，乖张暴戾的怪物的烈士们。克莱尔阿姨的两个外甥也误打误撞进入了那只恐龙出没的地方，他们也经历过一次惊险，被那只龙追到悬崖边的时候，他们勇敢地跳了下去，之后，在一个废弃的仓库修好了一辆吉普车，他们又终于能逃生了，他们之间彼此依靠，，相互鼓励，也成熟了起来。
最后他们是怎么收拾这个家伙的呢？就在影片最后的高潮部分，男主率领着自己的那五只迅猛龙去征讨这个大怪物。养兵千日，用兵一时，我也总感觉这几条龙有什么作用，没想到会有这么厉害的作用。感觉正派人物要扳回不利的局面，正义终将战胜邪恶。出征时的音乐令人感到心潮澎湃，斗志昂扬，也对，一般叙事电影的情节发展都有些老套，先是恶势力大军压境，然后正方受到创伤后奋勇反抗。可以又为什么我又总是被吸引着？为什么我又总是会被带入其中呢？呵呵，确实有些可笑，但却蕴含着丰富韵味，虽然情节老套，场景却不失花俏，而且故事注意感情。最后，一头霸王龙（也是女主养的，不过较乖，很少出来，只不过在故事中间部分有出现，当时被人们当作玩乐的对象，我也总觉得他后天潜力不错，块头的，而且是恐龙中最出名，最有威信的一个种族。果然在故事结局做个辅助的打手，体现影片角色安排得当。），一头迅猛龙（叫布鲁的那只），还有海水中的那条巨大的苍龙协力，“三英战吕布”，把这个怪物，即反派1号大怪物给端了。
看完之后，剧院中舞台的灯光又亮起来了，可我却还沉浸在刚才那精彩的故事情节当中，细细品味着这部影片的主题，慢慢分析着这部影片的人物性格品质。他们在我脑海中不断鲜活地闪现，我可以尝试跟着某个角色，又被带入储藏故事情节的脑海深处。
这部影片告诉我们，做事不能盲目地按照一定的思维定向，对周围的人和事要充满感情，如我们对待动物，也应像剧中男主一样善待它们，与他们和谐相处。动物也是我们地球上生活的一员，数千万年前我们还曾经是同一个祖先。“尊重，平等，和谐，交流”是我们每个爱宠物的人应有的原则。还有就是在大风大浪中锻炼出一颗勇敢的心，而且要与自己心爱的人同甘共苦，就像剧终时，男主说的一句犹如点睛之笔的话“要想活命的话，就要在一起。”这也更加巩固了男主女主之间的感情，不可割舍。这部影片也主要给贪婪的人类一些反思。
看完电影，我又以不一样的眼光看待这个世界了。
暑假看侏罗纪公园2作文 第十四篇
当第一只恐龙因为基因技术复活诞生后，人类注定要面对世界倾覆的未来。
《侏罗纪世界2》不仅突破了游乐场的限制，还准备把目光放到了整个世界，从格局上的确要大于第一部。那个穿着高跟鞋就能跑赢恐龙的神奇女主克莱尔和总能绝处逢生的帅哥欧文以及充满各种谜团的小女孩梅茜，构成了《侏罗纪世界2》的主要情节。但如果忽略了那个跑龙套的小老头，它就彻底沦陷为纯粹的爆米花电影了。
马尔科姆教授。如果硬给电影赋予什么价值，再拔一下高度，那么，片头和片尾跑龙套的马尔科姆教授的话就是答案。他说，当第一只恐龙因为基因技术复活诞生后，人类就注定要面对世界倾覆的未来。这才是电影的要表达核心内容之一。
在电影中，当火山喷发造成岛上的恐龙灭亡的厄运再次来临的时刻，杰明·洛克伍德爵士计划将所有的恐龙安排到另一个无人干扰的岛屿上，不建公园，完全放养。“他们不需要人类保护，他们只是需要不被打扰。”在恐龙已经被克隆出来的前提下，个人觉得这才是正确的选择，从此之后人龙互不干涉。至于马尔科姆教授反对拯救恐龙于火山喷发的观点，看似残酷却也不是不可以理解的——“自然选择下的生态平衡一旦被人为打破，灾难可能不可逆转。”如果说复活恐龙是一个错误，那再次拯救并不是高明的选择。
地理大发现以来，科学技术的跨越式发展让人们愈发觉得自己就是上帝，却不知道自己始终是上帝手中的骰子而已。技术无罪，但技术的突飞猛进，除了让人类自我感觉更加膨胀之外，还会刺激人性中的贪婪、狂妄等天生的欲望，因为人类自身的原罪并不会随着科技的进步而消失殆尽，尤其是当恐龙这种稀有的，国宝级别的生物出现在真实的世界里，本身就具有巨大的吸引力。恐龙的巨大经济价值能够给公园带来丰厚的收益，同样也能让心怀叵测的人觊觎。影片中大规模转移恐龙的拯救行动，并不是按照老爵士的预期放养到无人岛上，而是为了举行了一场金钱交易的拍卖会，并且已经研究恐龙杀人武器，以谋取更大的利益。还有一个有趣细节，雇佣军头目习惯性的拔掉恐龙的一颗牙齿，我想，他是不是想弄个“恐龙牙项链”把玩一下，然后待价而沽呢？影片的最后，红色按钮打开，所有的恐龙冲进了人类的世界，人类不得不设法与恐龙共存在同一个世界……
“这些生物的出现远早于我们，一不留神就会消灭我们。我们要学会应付这些超乎想象的新威胁。欢迎来到侏罗纪世界。” 马尔科姆教授这段话既是《侏罗纪世界2》的结束，又为《侏罗纪世界3》的故事展开做足了铺垫，其实也是对人类滥用科技的一种警示，而侏罗纪系列电影里发生的那些事情，并非没有成为现实的可能。
侏罗纪系列电影的主角是恐龙，“罪魁祸首”则是琥珀里的那只喝饱恐龙血的蚊子，根本原因还在于人的劣根性。假如没有基因技术的突破，那枚封存了侏罗纪时代蚊子琥珀，将为成为一件价值连城的宝石，出现在某个博物馆或私人收藏家手中。但是没有什么能阻挡人类与生俱来的好奇心，在技术进步的巨大推动下，潘多拉魔盒不存在打开与否的问题，只有时间早晚的差别。
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