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骂人的后果作文(精选7篇)

发布时间:2023-02-21 20:01:40阅读量:434

骂人的后果作文 第一篇

由于我家的“脏话”较多,所以“文明家庭”称号就打了折扣。于是有一天晚上,我们一家三口商议后决定:说一句脏话罚款10元,罚款所得充入家庭小金库,超过五次加倍惩罚,并选出家庭首席“文明人”——我,作为监督员。

“脏话”消灭活动开始了,头几天大家都笑脸相迎,相安无事。可没过几天,在一顿晚餐上,妈妈皱着眉头说道:“今天的鱼太咸了!”“爱吃不吃!”忙活了半天的爸爸不乐意了,说了句,“神经!”我用眼睛瞟了瞟他,见他没注意,又用力地咳嗽了一声,爸爸这才回过神来:“哎呀,好女儿,饶了我吧!”“不行!”我坚定地回答。爸爸只得不情愿地掏出了罚款。

又过了几天,我正心不在焉地写着作业,妈妈进来了:“看看你,字写得轻飘飘的`,擦了重写!”爸爸过来当“和事佬”:“老婆,喝口茶,消消火。”“你还帮她说话。”妈妈更生气了,“一个大笨蛋,一个小笨蛋!”说完便回到房间,重重地关上门。我在门口大喊:“罚钱,罚钱!”“自己做错事还让我罚钱!”“你说了脏话,就得罚钱,这是家规。”妈妈只好乖乖地打开了房门,交出了罚款。

就这样,在我这个监督员“铁面无私”的监督下,爸爸妈妈的“脏话”渐渐减少了。不久,一块大红色的“文明家庭”牌匾高高地挂在了我家的门上,闪亮而耀眼,爸爸妈妈看了之后,都乐呵呵地笑了。

小朋友们,你们家也是“文明家庭”吗?

骂人的后果作文 第二篇

文明,像是我们的影子一样,时刻伴随着我们,时刻在我们的身边。社会上处处可见文明标语,可是真正能时刻做一个遵守文明的社会公民的人,能有几个呢?大家一不小心,便会为了个人的利益,而忽略了这个时刻在我们身后“站着”的“朋友”。确实,不文明的语言、动作,在生活中随时随地都会有。在书声琅琅的校园里,竟然时不时也会冒出几句不文明的话来——

记得是五年级的时候吧,我们班正是徐老师代课。一次听写,我默完后正在检查,旁边的小徐忽然从后面冒出来,把我着实下了一大跳,手一抖——本子掉在了底下。我只好自认倒霉,正要弯腰去捡,谁料徐纪栋抢先一步,拿起我的本子端详,随即把本子往我桌上一扔,回到座位在“听写本”上写些什么。我正想说话,忽然意识到还在上课,无奈地忍了下来。

一下课,我立马对小徐道:“你上课听写的时候,参考了我的答案对不对?” 因为那时候老师就教育我们应该讲文明,尊重别人,所以我特地说了“参考”而不是“抄”。小徐本来还一副平静、耐心的样子,一听我这么说,马上翻了脸,两三步走到我跟前:“我x你妈,谁抄你了?血口喷人!”说罢便摆出一副“理所当然”的样子来。我听了他骂人的话,心里很不是滋味。同学之间开开玩笑也就罢了,何必较真呢?更何况本是他理亏在先,如若他肯向老师虚心承认错误,我也一定不会斤斤计较下去。而学校里骂人之类的脏话是处处能听到,说明大家对文明的重视还远远不够。

文明,像是沙漠里的绿洲,让人看到生的希望,像是冬日里最温暖的暖流,温暖和世间万物,又像是一支蜡烛,点亮了每个人的心田……

骂人的后果作文 第三篇

和朋友一起骑单车回家,过红绿灯时,她快人一步,先过了。

我步其后尘,一辆轿车快速冲了过来,我赶忙刹车。我背后的一位大妈推着个推车,车上满是沉重的'麻袋,在我急刹车的瞬间,她也猛地打住,麻袋全掉地上了。

“你发癫啊,会不会骑车!”大妈立马发飙。

这话令我羞愧地低下了头,说了声:“对不起!”,并默默自觉地帮忙把货物搬回车上。朋友也折回来,一起搬。大妈的嘴可是没停过,一直叽里呱啦地叫个不停。

搬完后她还不忘说了句:“看你以后骑车不长眼!”朋友受不了了,反驳了一句:“大妈,你闲啊,她道过歉了,货物也帮你般了,你咋那么烦,倚老卖老!”说完我们骑上车走了。

大妈哪会善罢甘休?尾随我们几百米,又要赶上来大骂一顿的架势。朋友发现情况不妙,提醒我加速逃离,直到彻底甩开了大妈才安心。

我也知道,为了生活您不容易,可您不该以骂人为乐呀。唉,真是个可怕的大妈。

骂人检讨书02-15

骂人的后果作文 第四篇

文明礼貌向来是中华人民的传统美德,而到现在,这种美德似乎已经慢慢地流失了,取而代之的是诬言恶语。

起初,我对身边那些出口成“脏”的同学一直是不以为然。但直到老师早上读了xxx正(同学)的作文之后,我对这恶语才有了一百八十度的大翻转,与以前的态度截然不同了。

老师读到那骂人的话后,全班同学都在那里捧腹大笑,我也情不自禁地笑了笑。但镇定下来后,我觉得有些不应该:我并不知道那些话的意思,但起码我知道那是不文明的话语,我就不应该笑。有一些同学不知是怎么想的,那就可能是你的口头禅,应该沉思才对呀!脏话真是可耻,我们是怎么笑出来的?

说到这,我不禁想起我的朋友也会出口成“脏”。我有一次问朋友甲一个问题,他骂了一句,说得我耳朵都疼(十分难听)。在我们班同学的“陶冶”下,有时候,我控制不住嘴巴,也会冒出一句:“神经不正常!”真是“近墨者黑”呀!

我记得英国的查理德菲尔曾说过:“所谓以礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式对待别人。”就像这句话所说的,如果你真的那么喜欢别人用诬言恶语骂你,你就随便骂他人吧。

骂人的后果作文 第五篇

10月15日下午,当大队长一行五人到我班检查红领巾佩戴情况时,我班学生徐靖舒出言不逊,谩骂大队长,结果我班被扣掉3分。使得四(三)“名闻全校。”这件事使我想起了许多。

首先,大队长是代表学校检查的,就相当于老师,我们只能尊重他们,无论自己是否佩戴红领巾,都应该配合检查人员,绝对不应该说三到四、甚至骂人。

徐靖舒的言行违背了《小学生守则》中“自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康”的规定。作为小学生应严格遵守《小学生守则》的所有规定,只有这样才能健康成长。

就在本月的13日——少先队61周年之际,我们全班同学刚刚面对队旗,进行了庄严宣誓。在新的时期,我们要弘扬爱国精神,做四好少年:就是要热爱祖国,做理想远大的好少年;勤奋学习,做追求上进的好少年;品德优良,做团结友爱的好少年;体魄强健做活泼开朗的好少年。

骂人的后果作文 第六篇

在我今年过生日的时候,姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手,用了几天的时间就读完了。读这本书的时候,我经常捧腹大笑,但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理,于是我深深地迷恋上了它,这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。

这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大,爱搞一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿,神奇的包老师帮助多多解决了生活中的一个个问题,比如:多多的爸爸有一个坏习惯--说脏话,多多一直希望爸爸改掉,因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条,让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话,他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上,那纸条十分神奇,只要爸爸不改,纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了,从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事,我都是先笑上一阵,这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本,我在心中对那个神奇的包老师也充满了幻想,如果我也有这样一位神奇的朋友该多好啊?但是书里面毕竟是想象的,生活中的问题还是需要我们自己去克服,书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的,多多可以让包老师帮忙,而我们只能靠我们自己,所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有包老师那些神奇的法宝,但是只要我们有信心和决心,那么生活中有再多困难也不怕。

骂人的后果作文 第七篇

我双手合十,向您道着这迟来的忏悔……

刘畅,我初一的英语老师兼班主任,当时她是一名刚毕业的研究生,只比我大12岁。她在我眼里的形象一贯是美丽,博学,时尚,善解人意的。她与一帮刚上初一的学生显得总是那么合得来。但也许是因为叛逆期来得过早,我就是爱和她反着来,我和她几乎一整年都是在“战火”中度过的……

初一时我最大的爱好莫过于说脏话了,终于待我练成了“八国语言骂人八小时不重样”的神功后,她居然跟我说《中小学生日常行为规范》里不让说脏话!我这暴脾气,你不让我说,我偏说!趁着她不在,我句句带脏字和别人聊天,后来干脆直接当着她的面说,专门说给她听……

可奇怪的是她始终没有用她的法宝——扣分簿来对付我,只是偶尔无奈地望向我。在我说脏话的功力“日益增长”的时候,我发现我的朋友似乎变少了,起初我认为是他们理解不了我的“高雅情操”。可当孤独、无助的感觉一次又一次向我逼近时,我原来坚定的心也开始动摇了……

最终,我推开了办公室的门,找到正在收拾东西的刘畅老师,向她吐露了我的心声。待停下手中的活,她那如释重负的一笑便永远定格在我的心里。她从办公桌的柜子里抽出一本书,递给我,说:“上帝给我们大脑,让我们思考;给我们双眸,让我们观察;给我们所有动物中最美丽的双唇,让我们的声带震动出最美丽的‘乐章’。”我看不懂她那时的眼神,也听不懂她的话,只管在心里记下;我甚至不知道我为什么能感受到她那“如释重负”的一笑……

我只知道,那是我初一的最后一天。

两个月后,初二的第一天晚自习,踏进教室的那个人不是刘畅老师!那个老师笑着说:“大家好,我是你们的新班主任。刘畅老师她……”

那个人后面说的话我已没有在听,两个月前的那一笑,那一句话,那个眼神突然冲了上来,感觉把我整条脊髓都拉了出来。我突然懂了:那如释重负的一笑,是因为她最放心不下的,终于可以放下了啊!

当那晚踏进教室的人不是她,我才后悔没能把一个更好的自己展示给她。再后来,当我懂得了她当时的眼神,当时的话语,负罪感便越发的深沉。

因为,我,没有机会了;但,我的班主任,请允许我在心里,在那本书、那句话、那个眼神之下,向您忏悔……

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