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一枚硬币的经历作文400字(精选6篇)
一枚硬币的经历作文400字 第一篇
在我们生活中，一元钱能干些什么呢？一元钱，有时甚至连一个包或一瓶饮料都买不到，但是在我的生活中，我却因为一元钱而感动过。
记得那是一个周天的早晨，“叮铃铃铃”闹钟响了，“反正今天是周末，不着急着上学，时间还早呢，再睡一会儿吧！”我这么想着，关掉了闹钟，翻了个身，又迷迷糊糊地睡着了。当我再醒来时，已经是八点多了。“不好！上午的兴趣班要迟到了！”我大喊了一声，从床上跳了起来，以最快的速度穿好衣服，连早饭都没顾上吃，就冲出家门，跑到了公交站台。等我赶到那里时，公交车上刚好来了，“辛好赶上了。”我气喘吁吁地说，一边抚摸着胸口一边感叹道，不禁长吁了一口气。正当我准备掏出公交卡上车时，突然发现我的公交卡找不到了。我把书包和身上所有的口袋都翻了个遍，还是没有找到，而且我身上连一分钱都没有，肯定是早上急着出门的时候把公交卡和零钱都忘在家里了！时间一分一秒地过去，眼看着就要到八点半了，我心急如焚，“要是迟到了，我可就完了！”我这样想着，“要不和司机叔叔说一声，让他宽容一下，先让我上车？”不不不，那可不行，我肯定会被赶出来呢！我摇摇头，打消了这个念头，“那该怎么办？找别人借钱吗？可是这周围连一个我认识的人都没有，该怎么办呢？”我实在没有办法了，只好鼓起能把对司机叔叔说：“叔叔，我今天忘记带钱了，能不能宽容一下，先让我上车呢？我马上就要迟到了？”可是司机并没有同意，车上的人也都在看我，我有脸“唰”地一下红了。正当我焦头烂额急得不知道该怎么办的时候，有一只大手拍了拍我的肩膀，亲切的问道：“孩子，你没有带钱坐公交车吗？”我抬起头，原来是一位四十来岁的阿姨。这时，我的眼里早已蓄满了泪水，我含泪点了点头，那位阿姨安慰我：“孩子，不用着急，阿姨给你投币，你快上车，别迟到了！”这时的我感谢得不知该说什么好了，所有的千言万语只能化作一个鞠躬和一句“谢谢”。
从这件事上，我明白了这样一个道理：当别人遇到困难时，我们要积极帮助他们，当别人帮助了我们的时候，我们要知恩图报才行。当学会感恩，学会帮助时，我们的世界才会因此变得更加美丽！
一枚硬币的经历作文400字 第二篇
一天，妈妈给了小明一枚崭新的一元硬币。小明高兴地把它装进口袋，蹦着跳着往学校跑去。一不小心，硬币从他的口袋里蹦了出来，滚到了马路边，小明还不知道，继续往学校里跑。
硬币被一个陌生女孩给捡起来了。女孩又激动又兴奋，因为她捡到钱了。她跑回家跟朋友分享，可是，朋友说：“你不能要，不属于我们的东西不能拿，做人要有原则。”女孩一开始不肯，但是她觉得友谊更重要，于是她丢了那枚硬币。
硬币遇见的第二个主人是个老伯伯。老伯伯想了很久，用硬币给孙女买了一颗糖， 把钱给了收银员阿姨。阿姨收了钱，可放的时候没放好，钱掉了，滚到了货架边。
这时，一个小男孩来到了商店，把钱捡了起来。小男孩原来就是小明，他去商店买东西，很偶然的看见了地上的硬币，虽然跟自己丢的那枚硬币一模一样的崭新，但小明知道这枚硬币不是自己的，就还给了收银员阿姨。阿姨微笑的说了声：“谢谢，你真是个好孩子。”小明摇了摇头，说：“不用谢。”就跑回家了。
虽然硬币没找到，但是小明做了件好人好事，得到了别人的认可，他很开心。
一枚硬币的经历作文400字 第三篇
公交车上，上来了一位差不多年过花甲的老人。
“请你买票。”售票员彬彬有礼。
老人在口袋里左摸右摸，这时，一枚一元硬币掉了出来，滚到一位青年脚边。老人连忙弯腰去捡，可公交车太挤，实在弯不下腰。老人急得额头都沁出汗珠。青年瞅了老人一眼：“老人家，一枚硬币有什么好稀罕的。瞧你，急成那样，划不来啊。”边说边拿出一张百元大钞在老人眼前晃来晃去。
“你怎么可以这样说呢。”我实在忍不住了，嘀咕道。
“我就这样！咋啦？你小子是狗拿耗子——多管闲事。欠揍！”青年扬了扬拳头。
“你这人怎么回事，就你有钱啊，还敢打人？”车里有人吼道。
“好了好了，别吵了，万事和为贵。”老人说道。
这时，售票员又叫那位青年买票。青年从口袋里掏出了20元钱。
“请给零钱。”售票员说。
“我实在没零钱。”青年说道。
“对不起，我只要零钱。”售票员摊了摊手。
这时，一双龟裂的手捏着一枚一元硬币，是老人的手。他说：“这一元给你买票吧。”
青年涨红了脸，把钱给了售票员。
这是一个真实的故事，让我们和老人一样，做一个文明有礼以德报怨的罗源人吧。
文明，创造人类美好的心灵。
一枚硬币的经历作文400字 第四篇
我是一枚二零一七年“出生”的一元硬币，说起来，我应该算是一个“新生儿”吧。不过，虽然我“年纪轻”，可我的经历应该连“老前辈”们都不曾有过吧！
第一个拿到我的是一位小男孩。在他拿到我时，欣喜若狂的，好像捡到了宝似的。第二天下午，他去买饮料，要三元钱，但他只摸出了两元。就在他垂头丧气之时，摸到了我。但我说过，他把我当作宝，于是就拿起那两元，离开了商店。我想，我一定是块大宝吧，他都不舍得将我付给他人。但我错了，在他捡到那块二零一八年的一元硬币后，就直接将我拿去买了水笔，我的宠爱，就这样闪电般失去了。
第二个主人是一位小姑娘。她在数学课上找不到画圆的工具，急得团团转，不过后来她摸到了我，迅速绕着我画好了圆，她对我笑了又笑。但她的老师发现了，一把将我扔到了窗外。“啊！好痛！”我重重地摔在了地上，“难道我画出来的圆不饱满、圆润吗？这老师怎么能这样？人与人之间差太多了吧！”我心想。
后来，一位老婆婆捡到了我。就在这一瞬间，一个电话打来，她同时有了一个孙子、一个孙女。“呀，真是多亏了这枚幸运硬币，难道这枚硬币给我带来了好运？我太幸福啦！”
现在，她还保存着我，常常一边抱着孙子、孙女，一边说我是她的福星，我成她们家的“珍藏币”。
一枚硬币的经历作文400字 第五篇
我是一枚一元钱的硬币，刚刚从银行里拿出来，余热未消，就被塞进纸袋里，给到了一个小男孩手里，他就是我的第一个主人。
从兄弟姐妹的口中，我知道了我的小主人叫做李雄，在“xx小学”读书。听说家里很有钱，而且平时口袋里总是有几十块一大叠，一出手便是十几块，而且还经常向别人请客，他真是一个不折不扣的纨绔子弟。
而我呢？从一出生就被他装进了他的口袋里一动不动，虽然想做出一翻大事业，但我不无论如何却只能一动不动。
虽然他很有钱，很大方，但他却也有小气的一面。
那次，学校组织了一次为贫困学生捐助的活动，所有的同学都为那些学生捐出了自己能捐的东西一切，什么衣服呀，什么书籍呀，都一股脑儿的捐出来了，不论是好的坏的，不管是新的还是旧的，只要是有益的都捐了出来，但只有一个人例外，他就是我的主人。
“李雄，你为什么不捐啊？”这时老师走了过来说道。
“我为什么要捐啊？”主人还是一脸无所谓的样子，最后毫无表情地说道，“算了，我捐一元。”
说完便把我拿了出来。
我当时看见老师一脸怒气，可我不知道为什么，；但我知道我终于可以做一翻大事业了。
一枚硬币的经历作文400字 第六篇
上课了，张老师拿出了一个kitty猫形状的盒子，kitty猫的头上戴着一个蝴蝶结，蝴蝶结上还有颗宝石，在灯光上闪闪发亮。
然后，张老师摇了摇盒子，发出了“哗啦啦”的声音，她让我们猜里面是什么东西，有的人猜是糖果，有的人猜是硬币，还有的人猜是玩具枪……最后，张老师打开盒子，原来是硬币啊！
接着，张老师让我们看硬币。我发现它们都是圆圆的，1元的硬币是最大的，其次是5角，最小的是1角。其中，我最喜欢1元的硬币。它的正中间是一个大大的“1”字，“1”字的上面有六个大字：中国人民银行；左边是1元的汉语拼音，右边是一个“元”字；下方写着“2016”四个数字，这是它的生产日期；背面有一朵大大的菊花，菊花的上面是“中国人民银行”的汉语拼音。
接着，张老师让我们闭上眼睛，她把其中一枚硬币拿起来，又抛在地上，让我们猜这是哪枚硬币？有的人猜是1元，有的人猜是5角，还有的猜是1角。最后，张老师拾起硬币，原来是5角啊，猜对的人心里美滋滋的。
最后，老师让我们玩硬币。有的把硬币旋转起来，等硬币快停的时候把它蒙住，让别人来猜正反；有的拿来一块橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把一枚硬币放在这一头，把手按在那一头，硬币就飞天了；还有的也拿来一块橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把5角的硬币放在橡皮的左边，再把1角的硬币放在橡皮的右边，让硬币坐跷跷板……其中，我最喜欢把硬币旋转，快停时赶紧蒙住，让伙伴们来猜正反，可好玩了呢！
真没想到，小小的硬币竟然有这么多有趣的玩法呀！
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