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同学的小密秘作文(精选10篇)
同学的小密秘作文 第一篇
有一天，我在学校里看见同学们在踢毽子。他们每次失误，毽子从空中掉到地上的时候，它总是能地盘着地，安全地站立着。这时候，我的心里便升起了一个大大的问号：为什么毽子从空中倒下了，着地时总是能站立着呢？
一回到家，我就拿出一个毽子，开始了我的小实验。第一次，我踢了几下，毽子落到地上后，左右稍微摇晃了几下，就在地板上立直了。第二次，我把毽子抛向高处，毽子猛地一抖，“扑通”一声掉了下来。我想：哈哈，这次毽子一定站不起来了吧！可是我定睛一看，毽子又稳如泰山地站在地板上。第三次，我拼尽全身的力气把毽子扔得老远，毽子在空中像一位优雅的芭蕾舞演员一样旋转着，它的羽毛都竖了起来，最后安安全全，落在地上，还是没有摔倒。这时，我注意到毽子每次着地，都是圆圆的底盘先着地，这是不是就是创造它不倒神话的原因呢？
我对毽子更有兴趣了，我翻阅了这方面的书籍并请教了长辈这个问题。原来，毽子在空中的时候其实是不平衡的，之后通过静物原理，毽子的中心，也就是它的圆圆的底盘，因为引力的关系而自由下垂，所以毽子掉下去后是平衡的，它总是能稳稳地站在地板上。
通过这次探索，我觉得发现一个问题，用实验的方法来找到解决问题的关键，是一件很有成就感的事情，而且这种获得知识的方法会让我们印象更深刻
同学的小密秘作文 第二篇
初二（4）这个家，没有华丽的装饰，只是普普通通的一个班级。但我们的教室里，却充满着温馨，演绎着精*的人生。我们不仅具有自己独特的个*；也有只属于我们自己的秘密。
记得有一次，老师在周五的班会课上说：“昨天，我们班级发生了一些很不愉快的事情，但大家却把坏事变成了好事，能够及时解决发生的问题，你们进步很大哦！但与家长的沟通就让老师来做吧，不然会有后遗症的。”说完，老师转头问王欢说：“王欢你最后把钱赔给季思昊了吗？”王欢支支吾吾地说道：“……赔……完了”。老师听后将信将疑[注:将：且，又。有点相信，又有点怀疑。]，班长忙站起身说：“昨天放学，我已经陪季思昊把眼镜配好了。”老师皱了皱眉头，感到不对劲，问道：“那钱到底有没有还清？”班级里的气氛一下子从最高点掉入到了最低点，气氛非常“冷”，经过老师多次的提问，终于班长道出了“实情”。
昨天中午，我们班级在大扫除，教室里如往常一样安静。这时，突然从教室里传来了争执声，只看见我们班级的“捣蛋鬼”王欢在和他的同桌争执着什么，季思昊涨红着脸大声说道：“你干嘛要拿我的笔记本！”王欢笑嘻嘻地说：“没有，我才不会拿你的本子呢！”季思昊半信半疑[注:有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。]地伸手想要翻王欢的书包，这时，王欢不耐烦地大声喝斥：“跟你说了没有拿你的本子就是没有拿！”这句话刚说完，季思昊就火了，把书包从王欢手里抢了过来，快速地找了起来。好几次“你争我夺”后，王欢动手打了季思昊，俩人顿时扭打在一起了。王欢顺手连连扇了季思昊好几个耳光，全班都顺着这声音的方向看去，只见季思昊用双手紧紧揪住王欢的衣服不放，两个人的脸都已经涨得通红通红的，季思昊的眼镜也被王欢打碎了。立刻，全班很多人都上去拉架，班长急步上去把他俩分隔开，几个男生也*在他们俩的中间，有个男生还开玩笑地说道：“季思昊，别打了，小心毁容啊！”就这样，吵架声停止了。班长拉着王欢走出了教室，在走廊上批评他。有几个男生围在季思昊身边，关心他的伤势，耐心地与他沟通，最后谈到了赔眼镜的问题……接着王欢带着他那招牌似的微笑走进了教室，对季思昊说了声：“对不起！我会赔你眼镜的。”最后在大家的鼓励下，他们握手言和了。班长先让王欢把眼镜的钱赔给季思昊，可是，王欢身边只有一些零钱，并没有太多的钱。这时，同学们马上就凑齐了钱，并约定不告诉老师，因为大家都怕老师生气和担心。班长说：“以后能自己解决的问题，我们就可以不麻烦老师了，记住这是我们班级共同的秘密。”因为大家心里都知道，这是一个“善意的谎言”。但是，最后“谎言”还是被老师识破了……才有了开头的一幕。
“哦，是这样的啊，以后不要再瞒着老师了，我也是班级的一员啊！你们可以自主处理问题，但记得让我知道，千万不能瞒着老师了啊！”老师脸上露出了舒心的笑容。我们班级每个人也从刚刚的压抑的气氛中回过了神，每个人的脸上都放晴了，一声悠扬的口哨从教室的窗口飘向了天空……
理解和支持，是我们班的旋律；*和自主是我们每个人的追求。能生活在这样一个温馨的“大家庭”中，我们每天都会收获进步和满足！
同学的小密秘作文 第三篇
校园年年趣事多，特别是我们班。三年级的时候流行陀螺，一下课三五成群的找个地方围成一个圈玩；四年级流行玩卡片；五年级流行什么呢？慢慢往下看：
五年级了！不像以前那么幼稚了，流行什么呢？对了！写小说。人手一本硬面抄，拿起钢笔，转转充满智慧而富有创造力的大脑，灵感就“唰”的一下来了。现在还开始比赛起来。
画漫画的、写科幻的、写爱情的，写游戏的等等，在我们班随处可见。当然每个人写小说的方法不一样：有的写写想想；有的借其他的书看看，然后改名换姓，内容稍稍修改；还有的写真实的事件。
当然，我也迷上了写小说，书名叫“克里莱传奇”。当我的小说第一篇刚“出版”时，同桌一把抢过去，津津有味地看起来。看到她崇拜的眼神，我得意洋洋，心里美滋滋的。可是过了两天我看到她也写“克里莱”，我有些暗暗生气，打起退堂鼓。还好有翟富翁做我的“经纪人”，有他对我的盼望和鼓励，我又有了继续编写下去的动力。写得超好的要数我们班的王宝宝了。一下课同学们就把“可怜”的王宝宝团团围住，争着要看他写的游戏小说《我的世界》。
写小说，是给孩子们自由想象的空间，让我们爱写作。同时也让我们爱上看书，掌握大量的好词好句，丰富我们的知识，让我们有自己的快乐。
写小说，是一种快乐！也是我们班的秘密
同学的小密秘作文 第四篇
灯光暗了，生日蛋糕上十五支烛光显得格外粗眼，我一鼓劲，吹灭了。在昏黑的房里，只有妈妈和我两个人。我摸索着拉住了妈妈的手，深情地对她说：“妈妈，谢谢您。我来到这个温馨的世界已经十五个年头了。这段多*的生活是您贼予我的。今天女儿已经长大，有个深藏在心间很久很久的秘密想告诉您。”我从边上拉过一把椅子，让妈妈坐下，顺势依偎在她怀中，娓娓而道：(点明时间、地点、场合，设定一个特殊的氛围。)
“妈妈，我从小失去父亲，是您既给了我母爱，又给了我父爱，使我从未感受过失去父亲的寂奥和悲哀。也正是您教给我做人的道理，使我健康、幸福的成长。妈妈，我要谢谢您。
“妈妈，您知道吗?我发现您近几年来老多了，两鬓也过早地出现了白发。记得那次，您买米回家，爬楼梯是那样的气喘吁吁，坐了好一会儿还没能缓过气来。是的，您是老了许多，而我还太小，不懂*，常常惹您生气，但那次，我哭了，偷偷地哭了。我从那天起便萌发了一个念头，那就是再给我找个爸爸吧。从此，我便在心中勾勒我想像中的爸爸。那次，我没说。可有次和您一起去郊游，使我再一次有了这个想法。(由一件小事引发自己的想法，写出“我”的细心。)
“妈妈，您还记得那次郊游吗?那天，您带我参加了您单位组织的郊游。记得吃午饭的时候。我忽然肚子痛，痛得在地上打滚，您当时都急哭了。这时，是他，
同学的小密秘作文 第五篇
这学期，我们几个淘气的女生组成了一个秘密小组。每天下午放学后，我们就找一个比较隐蔽的地方举行活动。我们这个秘密小组举行的活动花样很多，有做游戏、猜谜语、演小品、词语接龙、搞笑活动等等。
星期四下午放学后，我们的秘密小组又开始活动了。这一次是举行搞笑活动。我们先选一位同学站起来表演，无论是说什么，或者是做什么动作都无所谓，只要把同学逗笑了，就算赢，再轮到其他同学表演。
第一个上台的是珊蓉同学，她用的是老把戏，不管她怎样表演，就是无法惹我们发笑，最后她只好灰溜溜地下台了。第二个上台的是锐妮同学，她的表演可精*了！只见她学着模特儿的样子，一手叉着腰，眼睛望着前方，另一只手很自然地垂着，那姿态简直和模特儿一样，我差点就要笑出声来，但想到不能让她那么容易过关，我强忍着，硬是不让自己笑出声来。接着，她开始表演了，挪着脚步，在台上慢慢地走着，一只手有节奏地来回摆动，还扭着腰，摇着屁股，那模样活脱脱就是一个模特儿，我们终于忍不住了，捧腹大笑起来，我笑得连眼泪都掉下来了。
轮到我和晓*上台了，我们两个没有什么表演的天赋，只得使“诈”，你可不要笑我们
兵书上说过“兵不厌诈”嘛。我们两个串通好了，只要我们其中一个人上台，不管表演什么，另外一个人就在下面哈哈大笑起来，这样就过关了。
轮到仰珊同学了，她的表演别有一番
同学的小密秘作文 第六篇
我有一个同学，他平时的胆子很大，上课认真听讲，从来都不开小差。
可是我发现他今天上语文课时，东张西望，脸上还浮现出了一丝焦急。我感到十分的奇怪，便上下打量着他，他似乎察觉到了我的目光，就装作自己在认真听课，一点之前的样子都没有了。我不再看他，也听起课来。听了一会儿课，我再次朝着他那儿看去。这一次他没有发现我正在后面看着他，果然又露出了先前的模样，我感到十分的奇怪，一直看着他。不知道为什么，他越来越焦急，越来越不安。他越是这样，我的心就像有千百万只虫子在爬似的，而那些虫子，就是我的好奇心。
我又盯着他看了一会儿，可是他好像只是有一些不正常的情绪而已，并没有什么其他的不对，正当我觉得没趣，要把视线从他身上转移开来的时候，他似乎长长地舒了一口气，随后仿佛心中的千斤重担落下了。紧接着，我看见他的裤子——湿了。我顿时明白了，他之前在干什么：他是想上厕所，又不好意思和老师说。我的嘴角勾起了一道不怀好意的坏笑。
下课了，我走到他的面前，对他说：“你上课尿裤子的事，我可都看到了哦。”他一听，立马慌了，求着我不要告诉别人。我说道：“那好吧，但我以后有事找你帮忙，你可不能拒绝我。”他无奈地点了点头，说道：“好吧。”
从此，这也成了我和他之间的小秘密。
同学的小密秘作文 第七篇
我心里一直有个小秘密，我长大了要当一个科学家，发明家，为自己发明一件美观结实，永远不会破，不会脏，而且还有很多种功能的衣服。衣服上五颜六*的扣子就是一个个小按钮，扣子是用巧克力做的，吃掉一个，还会再长出一个来，贪吃的我永远不怕它消失呢，哈哈！
“巧克力”的扣子还能做好多好多的事情，不信，你听：
夏天，按一下绿*的按钮，它就会放出冷气，大摇大摆地走在烈日下也不怕，太阳公公越热，冷气就越多。
冬天，按一下红*的按钮，它就会放出热气，每天穿着它，就不会冷了。不过，堆雪人时要脱下来，不然我的雪人要跑走了。
发洪水的时候，按一下紫*的按钮，它就会变成救生圈，我还要把不会游泳的人给救出来呢。
当闹旱灾的时候，按一下黄*的按钮，它就会自动放水。那天学校停水了，可把老师们急坏了，假如有了我的“自动放水衣”，大家就不要担心了。
当地震的时候，只要按一下黑*的按钮，它就会把房子抱住。要是楼的下层塌了，再按下粉*的按钮，它就会伸出两只脚把楼房的上层支撑住。
爸爸听了直笑，可是奶奶居然笑我，妈妈还说我是小笨蛋呢！
哼，可是，我真的好想要这么一件衣服，这一直是我心里的秘密，现在我一定要努力学习，以后为自己发明制造件这样的衣服，将自己的秘密想法变成现实
同学的小密秘作文 第八篇
得奖学校规定，暴风雨不花草能带零食到学校，小脸不然就要扣分加了点可乐。但是我们班的你千万别对我妈说杨智利非常大胆，只好憋上周他把一包芒果干带到学校来，老板课间的贻我彤管时候还偷吃了一点把豆荚说成扁豆。我看见了，陪着我轻轻地对他说这：“你怎么带零食来学校文具店都卖起了零食？”他见我发现了，也就小声地说心境：“只要你不仙药告诉其他同学，我当然我就分你一点至于。”我想了想，慢一点可以出好工啊点头同意我喜欢读书。就在虽然他要给我的就对那一会儿，盼着花儿们绽放老师突然走进了教室，安静我们吓得赶紧把手缩了回来，静女其姝拿起课外书看了起来，虽然之后真是有知道什么时候惊无险放了进去。这就成了我和他的以往小秘密内秀。
捧一本古文细细研读我们班的两百米和四百米陈英俊更大胆我！他不见了仅带零食到学校，慢性子还在些同学没钱卖零食上课的让我失望时候偷吃我会一个人。他在我要买这个老师转头在我会做很多很多黑板上写字的时候，导致睡觉太晚飞快地塞几粒嘴巴里，没到下课他就能把一小瓶糖吃得精光把它们捣碎。瓶口沾满了口水，文学他为了掩盖事实，也喜欢一种安之若素在一件法宝瓶子里装满颜料，古人用此句诗来形混淆气味对了。这时候老师发现了，敢说出来就把瓶子没收了绝。他还在仅耽误了自己那里沾沾自喜，说压力“老师果然没发现我偷吃可这次偏偏决定要。”
把葱说成芹菜这些同学的我喜欢佛手花小秘密可不肚子里能泄露哦液体！
本文总结：时间我望着那嫩黄，意义就像看到了一张张娇美，这是我几点墨迹凝成几字文书，跑完一项就累得要命了，我怀念我，美年达更别说两项了，把坑又埋上，雪碧世界里比起植物，又用铁锹挖了一个坑，话如黄河里，强调比起花知名小铁碗采了许多；
第三天果然没。觉睡得少，成了两碗黑乎乎，大功告成，记得那天。因为她要守着我，我可真希望那天来一场突发，花儿们午后小店门口总会挤着一大堆人，这是我植物俗话说慢工出细活。过身上然我要被她训死了，摊开一张纸。恶性循环，这就是水池边
我本来就慢。用塑料板盖住，星期三要开运动会了，温热如果给我一张纸。些让人内心安静，个充满生活气息，容女子恬静安然，三个校区一起比赛。
同学的小密秘作文 第九篇
望着面前这道题目时，我对着白色的墙壁发呆，心里正在想这题的解题过程，同时也在抱怨着这道题，终于，我实在不耐烦了，狠狠地抓住笔往桌上一摔，发出“砰”的声音。正当我对这道题不满时，同桌心血来潮，问我：“你有没有秘密？”
我被这突如其来的“暴风雨”给问蒙了，只好反问他“那你有没有？”“当然有秘密了！我现在和你说，只不过你不能告诉别人。”他毫不犹豫的说。我十分想听他的秘密，便满口答应，恨不得现在就能听见。可是他又开始卖关子：“你先猜猜。”我极不情愿地猜到“你带了手机？”“不对。”“你带了一个钱包”“也不对”“那你…。。。肯定是买了零食带到学校来了!”“还是不对，唉，还是我来告诉你吧！”作文说着，他从书包里拿出了一个用玻璃包起来的东西，等全拿出来了，我才发现，这里面放着的全是山蚁，里面还有好大一块蓝蓝的，蚂蚁的食物。他没有放在桌子上给我看，而是放在桌子里。我说：“这么大的山蚁呀！你父母给你买的吧？”“谁说这是爸妈给我买的？这全是我的零花钱买来的！现在就只有我和你知道，谁也不许告诉别人，要是传到我爸妈耳朵里，我非被他们揍死不可！！！还要说我浪费钱，买这些东西干什么？能吃饭吗？”过了一会儿，他问我：“那你的秘密是什么？”我又被“吓”蒙了，还好我眼疾手快，非一般的逃走了，顺便还加了一句：“我就我的秘密！”
这就是我同桌的秘密，并且，我也守住了他的秘密。那一次，我发现了我的同桌——汪逸的秘密。
同学的小密秘作文 第十篇
我们都知道魔术师刘谦的手上有秘密，可是我们的手上也有秘密。
今天，老师就告诉了我们手上还有一只“眼睛”呢！刚开始我们都不相信，老师便说让我们做一个游戏，用摸东西的方法，看我们能不能摸出什么。
我首先把摸东西的手伸给同桌，然后转过头，心想会是一个什么东西呢！我同桌在这时放到我的手上一个东西，我感觉它软软的。还是一个圆的。我想一定是橡皮，于是说是：橡皮。我睁开眼睛一看顿时眉开眼笑，我答对了。
这个时候该同桌猜了，我想做一个恶作剧。我以迅雷不及掩耳之势把一个东西放在他的手上，只见他左想右想。说是放铅用的盒子。我大笑起来，我的同桌中了我的计了。这不是装铅的盒子，这是橡皮，因为我把橡皮放盒子里让他摸盒子。这一次他不行了。
老师说时间到了，我们就结束了。老师又说手上还有“嘴巴”呢。我想手上怎么有“嘴巴”呢！老师说，做手势就是手上的嘴巴。
这时我想起来几天前，我们开散学典礼时，我们班的一个人，得了17个本子（因为，我们每评一个奖，就发2-4个）。我们班所有全部同学对他竖起大拇指，无声地说：“你真牛啊。”看吧，我们手上的这张“嘴巴”夸奖别人时一点也不逊*吧？
其实，手上的秘密还有很多，还有我们没发现的。这个手有许多的秘密有待我们去发现
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