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防爆安全教育作文(精选18篇)
防爆安全教育作文 第一篇
反恐，我想大家会马上想到恐怖组织。这是个听起来就让人害怕的团伙，他们目无法律，危害社会，让很多人失去了生命。国家和政府为了保护人民的安全，都特别重视反恐，最新发布的《办法》也对识恐反恐发布了更多的政策。
我们作为社会主义的少年，树立识恐反恐的意识是义不容辞的事情，在生活中，我们应该敏锐的观察，遇到疑似xxx的人，不能直接上去，因为我们是未成年人，我们的力量和能力是有限的，而且xxx都是团伙作案，如果贸然暴露身份，不仅没有办法阻止他们，我们自己也可能会有生命危险，我们应该借助社会的帮助。和路边的叔叔阿姨求助，在合适的时机报警，借助警察和社会的力量，不能鲁莽行事。在学习中，我们应该多学习关于识恐反恐的知识，在老师讲的时候认真听讲，可以帮助我们更好的在实践中运用，还可以回去和家人科普。
虽然我们每个人是小小的一份子，但是人组成了家，家组成了国。国家在保护着我们，我们也可以保护国家想要更好的保护我们的国家和家人，反恐意识也应该在家庭中培养。要向爸爸妈妈普及xxx的危害，告诉他们识恐的方法，生活中多留意可疑的人，和家人们一起树立好的反恐意识。不能让xxx从瓦解家庭，到危害社会。如果每个家庭都能树立好的反恐意识，那xxx就无从下手，我们也能更加安全。
生命是宝贵的，对于每个人只有一次。为了更好的珍惜我们的生命，我在这里呼吁大家识恐反恐，有强烈的反恐意识。反恐，就是反对恐怖组织的行为，虽然听上去离我们生活很远，但其实离我们很近，可能就在不经意的时候，如果我们人人都有敏感的识恐反恐意识，说不定能对社会有很大的帮助，可以避免很多灾难的发生。
防爆安全教育作文 第二篇
见恐反恐，人人有责！扫黑除恶，利用法律！作为一名合格的小学生，更要保护好自己。
平时我们都只是在电视或新闻里听到，或看到有同学被施暴，那么如果黑社会真正入侵到我们的生活中，我们该如何应对呢？让我来告诉你们吧，首先在学会应对前，我们要了解黑社会通常使用的手段，比如在你回家的路上，很可能会有陌生人利用吃的玩的，哄骗你跟他回家，然后对你施暴取乐。再比如在全体师生毫无防备的情况下持枪进入校园，毫不留情的杀害小朋友们，更加残忍的直接见人就杀，在这些情况下我们要怎么办呢？让我们一起来学习一下吧。
首先要学会辨认是非，在回家路上遇到有人声称自己是父母同事的，那我们就要提高警惕了，你一定要要求给父母打电话，如果坏人不给打，那就果断相信他是坏人，你就倔强的不走，这时情况比较紧急，怎么办？教你一招，如果离你不远有熟悉的老师，或附近有小店，就快速进店求助，如果人多可以抓住机会大声呼救，如果你走了一小段路才想起打电话的，也不要慌，可以假装没事的和他聊，等路过小店的时候可以进去买东西并求救，或者是指着迎面走来的人说是自己父母，这足以使坏人暴露。在歹徒入园的情况下，不要惊慌。更不要大喊大叫，以免引起歹徒注意，提醒同学们关好门窗并用课桌堵住，让同学躲在书桌下面，切记安全！
见恐反恐，人人有责！
防爆安全教育作文 第三篇
为提升教职工和幼儿反恐防暴的意识和有效避险能力，5月10日，xx镇中心幼儿园开展“反恐防暴专题教育及演练活动”。
活动中，幼儿园保卫人员对幼儿园教师进行了防爆器械操作培训，从擒敌技能到各种手势要领，教师们一一领会，认真学习防爆本领，更好的保护幼儿的生命安全。各班组织幼儿观看防恐防暴视频，分组讨论暴力事件给人们带来的危害，围绕“遇到暴力事情时怎么办?如何安全撤离?”等安全问题，引导幼儿说出自己的见识和感受，知道遇到突发事件不要慌，有秩序的撤离可以避免危害的发生。由该园教师扮演的一名“歹徒”，带着凶器强行闯入幼儿园，保安进行拦截，安全负责人迅速召集相关人员就位，与歹徒搏斗，其他教师组织幼儿安全撤离，躲进教室，关闭门窗，在大家的齐心协力下歹徒被降服，演习活动结束。
该校相关负责人表示，通过此次“反恐防暴活动”，提高了师生应对突发事件的自护逃生及安保小组抵御外来侵害行为的能力，确保了突发伤害事件时，能及时、安全的疏散。在今后的工作中，将不断增强安全防范意识，始终将孩子的安全放在首位!
防爆安全教育作文 第四篇
于是在本周，__支行在_行长的带领下进行了防爆演练，通过这次演练，我认识到应该如何面对突发事件：
(1)隐蔽报警。目的是保护现场客户和员工的人身安全，避免激怒歹徒。
(2)巧妙运用语言。目的是稳定歹徒激动情绪，拖延时间，多使用“请你不要激动，你的要求我们都会尽量满足你”等缓和情绪的语言。
(3)隐蔽、隐藏大额款项。目的是减少银行损失。
(4)动作速度适当放慢。目的是在不激怒歹徒的情况下，多为公安人员赶到现场争取时间。
(5)记住歹徒体貌特征和逃跑方向。目的有利于公安实施有效抓捕。 防爆、防抢、防盗预案演练月活动取得了圆满成功，有效地提高了一线柜面人员安全防范意识及面对突发事件的处置应变能力，清晰地梳理了分行整条安防脉络，确保了突发事件发生时应对人员能够有专人可报、有措施可行，从而能够遇事不惊、处事不乱，确保客户、银行员工人身安全和银行财产安全。
防爆安全教育作文 第五篇
彩铃串在一根根彩绳上，微风轻轻拂动着它们，传来一阵清脆的铃声。我沉浸在韵味的风铃声中，不一会儿就进入了梦乡。
当我醒来时，我发现我已经不是一个六年级小学生，而是一个衣冠楚楚的大学生了！我带着惊奇，发现自己正在学校的实验室里做实验。
咦？这不正是我儿时的梦想吗？当一名科学家！
我穿着白大褂，戴着一只隐形防爆帽子，而这顶帽子是怎么来的呢？这还要归功于我偶然一次看新闻：随着科技的高度发展，越来越多的携带着高科技武器，肆意袭击各国领导人，抢各国金库，听完后我愤愤不已，我决定制造一个合许多功能为一体的安全装置，只需要轻轻向按钮上一按，某个功能就能释放出来。最后，经过我的深思熟虑，我选择了十分便携又大众化的帽子用为载体。
帽子一开始非常重，是用防爆合金做的，如果戴的，能防止各种袭击伤害。我将功能芯片中输入了许多功能和自动调节系统，接着将芯片安插在帽子顶端的USB接口处。然后我在帽子底端安装了一个微型麦克风，在里面设置了一个语音控制系统，只要你说出你想要的功能，它就会立刻出现在你的眼前。如果我说一声“眼镜”，一副漂亮的眼镜就会出现在你眼前，还能根据需要的度数，进行自动调节。最后，再在帽子的外层撒些自动调节隐形粉，就大功告成啦！
在这款产品被发明后一周，我的产品便被我的经纪人申请专利，并将它推销给xxx，警察每次捉拿犯人时，就不怕人身安全没保障了。
防爆安全教育作文 第六篇
提到防恐防暴，很多人都害怕，我也一样，我们学校专门为此开设了一次反恐防暴演练。
演练开始警报器一响，我们班里的同学都行动起来了，有的用桌子挡住门，有的把门窗都关紧，还有的干脆就直接躲到了桌子底下去，紧紧的抱住了桌角。这时，几名老师装扮的“歹徒”用粗粗的木棍用力的敲打班级的门，“咚，咚咚咚，咚咚”！一位很胆小的同学第一次经历这种演练，小声地哭了起来。有个同学蹲在桌子底下，手里握着一只铅笔，惊慌失措，生怕真的有“歹徒”闯进来。我蹲在桌子后面，头也不敢抬，尽力不让歹徒看见我。因为老师说过不能让歹徒看见里面有人，当然，如果教室里很吵，歹徒当然会知道里面肯定有学生。全班同学都一声不吭，教室里面非常安静，连一根很细的绣花针掉到地上都能听得一清二楚。
“歹徒”在门外等了一会，发现这个教室没声音就去了下一个教室，我们班的演练就结束了。这演练也太快了，我们都还没体验够呢。同学们，恋恋不舍地走出了这次演练的场景中，大家把桌子拉回原处，我嗖的一下，爬上柜子，把窗户打开。
这次的演练告诉我，如果真的有歹徒闯进了我们学校，我们也能随机应变。像这次的演练一样，把门窗锁紧，用桌子把门堵死，人人都躲到桌子底下，让歹徒以为屋里没人。当然，做完这些之后，最重要的还是要报警，让警察来处理这些歹徒。那你们知道怎样报警吗？我是知道的，从幼儿园到小学老师和家长都跟我说过几百遍了，先拨打110，跟警察说清楚地点、学校的名称，一共有几个歹徒，说清楚这些能让警察更快、更容易地找到你。
经过这次演练，我们都是反恐小卫士啦！对了，我们应该做好反恐防暴的措施，加强对反恐防暴的见识。
防爆安全教育作文 第七篇
“平安南农”校园安全宣传月各项活动正进行得如火如荼。为了增强校园防恐意识，提高高校治安防卫人员应急处置能力，5月23日，我处组织实施了一场反恐防暴应急演练。
演练采取模拟场景的方式进行：某天，一行为异常男子进入校园，门卫发现其携带汽油瓶，立即呵斥并要求其离开校园，第一时间报告监控中心，保卫处接警后立即启动反恐防暴应急预案；该男子见保安队员聚拢后更加狂躁，遂劫持路边学生为人质，要挟要见领导；保卫处领导到场与该男子谈判，队员趁机制服该男子。
演练结束后，保安公司业务总监对安保队员进行了反恐防暴的知识讲解，并指出此次演练过程中处突队员在使用护卫棍、警用盾牌、钢叉不够标准的地方，相关人员在警戒、取证和外围执勤上应注意事项；保卫处领导对演练进行了总结讲评。
通过此次反恐防暴应急演练活动，锻炼了安保队员处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步...
防爆安全教育作文 第八篇
我校按照上级教育部门反恐防暴工作的要求，高度重视校园安全保卫工作，把师生生命安全放在第一位，制定了学校安保防范工作措施，积极完善反恐防暴应急机制、加强安保队伍建设、做好安保器材储备，开展安保隐患排查和教育宣传工作，提高了师生反恐防暴的安全意识，确保了我校师生人身安全和学校教育教学工作的有序开展。现对我校反恐防暴工作的自查情况汇报如下：
一、高度重视，加强对反恐防范工作的领导，建立反恐防范工作的长效机制
二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍
学校联合小宝鼎派出所、社区成立了防暴应急指挥领导小组，在它的领导下组建了处置现场防暴的校园安保小分队，在其它应急小组的配合下按照既定程序开展全方位的应急防暴工作。
三、广泛宣传、加强教育、开展防暴逃生演练，提高师生反恐防暴安全意识
学校利用会议、校讯通、黑板报等形式进行广泛的反恐防暴宣传，组织师生观看《四川省中小学生防恐防暴专题教育资源》，在校园内清理收缴管制刀具，加强警校合作，邀请民警到校开展法制安全教育，并发动各班广泛开展反恐防暴的班队活动、知识讲座活动，做到全员参与。开展防暴逃生演练，组织师生疏散逃离暴力现场，把反恐防暴的安全教育工作作为学校日常的重点工作，寓教育于活动中，提高了师生反恐防暴安全意识。
四、认真落实反恐防范措施，及时对隐患排查整改，提高了学校整体防范水平
1、吸取教训，提升整体防范水平。
2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。
加强学校外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。
3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。
严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。
4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改。
五、自查中发现的问题及整改措施
1、学校正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度。
施工期间车辆和人员的进出较频繁，学校虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方。所以，学校有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的反恐教育力度，让全体师生绷紧反恐防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞;另一方面加大我校与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守学校安全管理规定，自觉履行双方签订的安全协议。
2、学校有少量安保器材存在自然损耗的情况，需要及时购置补充。学校已对损耗的器材进行了清查，已打报告到区教育局申请购买，教育局主管领导已签字同意，我校在近期就可以把需要补充的应急器材购置好。
总之，我校将按照上级部门的有关要求，继续做好校园反恐防范工作，营造一个安全健康的教学环境，切实抓好校园安保工作。
防爆安全教育作文 第九篇
2001年发生在美国的“”特大恐怖袭击事件，作为一个标志性事件，表明恐怖主义已经超越了国界、民族和文化的界限，已经成为影响世界稳定和地区安全的首要威胁与影响和平发展的强大阻力，被视为当前世界和平发展的重要阻碍因素之一。为了全球的和平与发展，坚决打击恐怖势力已经成为了世界各国的共识。
一.当前的恐怖主义形势
进入21世纪已经十余年，__的行动一直没有停止。但世界的恐怖主义势力不仅没有得到遏制，反而有愈演愈烈的趋势。
而在中国国内，恐怖主义的势力也无比猖獗。特别是新疆、西藏等地区，少数极端民族主义分子仇恨党和国家的统治，妄图通过恐怖行动来破坏党和国家的统治，实现“独立”。为此，他们策划了一系列针对无辜群众和政府工作机关及人员的恐怖袭击，手段无所不用其极，xxx，持刀袭击，xxx烧等各种残暴的手段层出不穷。如昆明火车站暴恐案，2014年3月1日21时20分左右，以阿不都热依木·库尔班为首的xxx势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。他们持刀冲进火车站，疯狂砍杀无辜群众，造成了大量无辜群众和公安干警的伤亡，造成了恶劣的社会影响。5月22日，在新疆乌鲁木齐市沙伊巴克区公元北街的早市，几名爆恐分子驾车冲撞群众，并引爆车上的炸药，再次造成巨大的人员伤亡。这一切都告诉我们，当前的恐怖主义形势依旧严峻，我们在任何时候都不能放松对____的警惕，否则付出的将是血的代价。
二.恐怖主义的危害
(一)、大量的人员伤亡
常规恐怖活动已经显示了它巨大的杀伤性与破坏力，每年死于恐怖活动的人数有增无减。与此同时，人们更加关注大规模杀伤性恐怖主义出现的可能。恐怖主义无视人类的任何道德规范，不受任何国际法约束，因此，它追求最具轰动、最具血腥、最具影响的各种恐怖活动方式， 用最残忍、最“高效”的方式，进行恐怖袭击。如2001年震惊世界的911事件，____利用劫持飞机并撞击大楼的方式，造成了世贸双塔的倒塌，造成了巨大人员伤亡。1995年日本的沙林毒气事件，造成10余人死亡，超过5000人受伤。随着科技与社会经济的发展，一些高新科学技术很容易被____掌握并用于恐怖袭击。如利用病毒，毒气，放射性物质进行袭击。这些手段往往杀伤力巨大，难以防范。而随着经济发展，大城市的人口更加集中，
如果____在人流密集处进行恐怖袭击，造成的伤亡将无法估量。
(二)大范围的心理恐慌，影响经济发展{__爆心得体会作文}.
直接造成人员伤亡与物质财产损失只是恐怖主义危害的一个方面，它的危害还表现在对人们心理的冲击。虽然恐怖活动最直接的受害者只局限于案件现场，但人们由此所产生的心理恐慌则远远超过这个范围。特别是现代媒体和通讯技术的发展，人们往往能在第一时间了解有关恐怖袭击的事件，这固然有利于信息发布和传递，却也在客观上扩大了恐怖袭击对人们的心理冲击。因心理恐慌而产生的负面效应是全方位的：一是造成社会一定程度的动荡不安，人人自危;二是妨碍正常的工作与生活秩序，一遇到事件便与恐怖活动相联系，造成交通中断、工作停止等状态：三是对xxx的稳定有所影响，有时甚至造成政府的更迭。而这造成的损失，是恐怖袭击直接造成的损失所无法比拟的。
(三)恐怖主义危害日益全球化
20世纪90年代以来，全球化、信息化、多极化稳步发展。在此状态下，世界各国的联系更加紧密，相互依赖性更是不断加强。 而这也在某种程度上促进了恐怖主义在国际范围的传播。如xxx国的____，不仅有来自中东地区的一些极端分子，更有来自世界各国的一些持有极端主义思想的人。这不仅加速了恐怖组织的势力壮大，也反过来促进了恐怖主义在国际间的传播。这些恐怖主义分子分散到世界各地后，对所在国家的安全造成了巨大威胁。{__爆心得体会作文}.
三.__的措施
(一)不断拓宽国际__斗争合作领域
____常常会进行跨国行动。如仇视美国的xxx，尽管位于中东，却在美国发动了多次恐怖袭击事件，对美国造成了巨大人员伤亡与财产损失。而____往往也来自于世界各国，如最近的xxx国就包含了来自数十个国家的____。对于这些____的防范，仅仅依赖一个国家远远不够，只有各国精诚合作，才能取得好的效果。
国际__斗争合作的一个重要方面，就是要用具体的措施来充实完善各种__协议、协定与公约，国际__斗争合作的领域也应随之不断扩大。由于恐怖主义问题涉及方方面面，因此__合作既要有道义上的支持，也要有司法合作;既有情报交流，也有技术合作;既有经济制裁，也有联合军事打击;既有xxx的会面，也有具体执行部门相互协助，从而达到从各个方面最大限度地限制____的活动空间，切断恐怖组织的资金来源，使____无论躲到哪里，都难以逃脱法律的制裁。
(二)加强对恐怖主义的打击力度
直接打击____显然是最行之有效的手段。各国都应当建立起强大的专门__的武装力量，用于对____的打击。以中国为例，早在1982年，我国就组建了“反xxx特种警察部队”，这是我国__力量的较早雏形。2004年，xxx成立__局。经过多年建设，我国逐渐形成了以武警、公安特警和军队为主的一线__力量，初步形成覆盖全国的__力量
体系。去年，国家__怖工作“协调小组”升级为“领导小组”，加强了对__怖工作的领导。而成立国家安全委员会，是强化__战略顶层设计的又一重大步骤。如果各国都能有效打击恐怖主义的活动，恐怖势力将得到有效的遏制。
(三)从挖掘恐怖主义的根源着手加强综合治理
恐怖主义之所以还很猖獗，还得到一些人的同情与支持，其中一个最主要的原因是他们还披着形形色色的伪装：民族的、宗教的、意识形态的，如此等等。如果将恐怖主义的这些外衣剥去，看清实质，其为达到一定政治目标而进行残忍屠杀的本质就会完全暴露。所以，我们要加大宣传力度，揭露他们的邪恶本质，将他们孤立于广大人民群众使其陷入人民战争的汪洋大海。我们也应看到，恐怖主义在各种措施的严厉打击下仍在泛滥，还有其根源问题。贫困、贫富差距、国际关系中的不公正现象以及社会动荡不安、种族部族冲突等，在一定条件下成为恐怖主义滋生的土壤，当前经济全球化的一些副作用还在加深加重这些问题。要彻底铲除恐怖主义，就必须采取综合治理。在打击各种现存恐怖主义的同时，更应注重解决经济发展、社会进步的不平衡，缓解国际社会矛盾，减少冲突，防止潜在恐怖主义的出现。
__道路，任重而道远。
防爆安全教育作文 第十篇
为进一步强化对师生的安全教育，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保护学校师生的人身安全，提高师生防暴力袭击的实战能力。9月26日中午，成功中心小学梧山校区开展了“反恐防暴应急处置”演练。
早上第一节课期间xxx歹徒xxx假扮家长谎称学生生病要带回家，被保安拆穿后要硬闯校园。保安立即按下防暴报警按钮，并立即上报学校领导。学校安全管理员发布紧急命令，立即启动《成功中心小学梧山校区反恐__工作应急预案》。校园里随即响起“反恐防暴应急”警报信号，全体师生按照反恐防暴应急预案迅速行动起来。学校反恐防暴应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围起来。男教师和保安一起合力制服“歹徒”。整个活动达到预期效果。
通过此次反恐防暴应急演练活动，提高了广大师生的反恐防暴意识，锻炼了教师处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速、沉着应对，尽快控制事态发展，增强了师生的反恐防暴实战能力。
防爆安全教育作文 第十一篇
通过天气预报，我们知道15级台风“山竹”要来了，全广东人民都在惊心胆颤的等待着它的来临。
今天一大早，风疯了似的乱刮，下着毛毛小雨。我妈面露愁色：““山竹”的前兆就这么猛烈，发怒起来不得了啊！”吃过早饭饭之后，爸爸妈妈忙把阳台上的花盆搬进来，把水接一大盆，做好台风来临前的预备。
我们坐立不安地等了一会，突然，下起了倾盆大雨，风呼呼地飞。几只白鸽在风雨中扑打这着翅膀，但无能为力，只能随波逐流。我们打开电视以解恐惧，看了一会电视之后，风吹的声音盖过了电视的声音，我们感到整栋楼在摇晃，只好硬着头皮把电视声音调大。
突然一声巨响，我们忙到声源处查看，原来是厨房的消毒柜门的防爆玻璃碎了。我的天呐，连防爆玻璃都碎了！我们深入查看，还有几个碗也碎了。这“山竹”也太强了吧！
台风走了，我们到楼下看，好多树都倒了，地上全是树叶，一片狼藉，有些很大的树都被连根拔起。我一个哆嗦跑了回去，天呐！
这次的“山竹”，就是给我们人类一个教训，我们要好好保护环境，要不然大自然发威了！
防爆安全教育作文 第十二篇
厦门信息学校防暴__演练方案为进一步加维序人员面对突发恐怖事件的防范意识，提高面对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安厦门、平安校园”的总体工作目标，活动以“强化安全意识，提高避险能力，共建和谐校园”为主题。活动的目的旨在增强教职工及学生的安全防范意识，检验学校__防暴应急处置预案和其它防范措施，了解紧急疏散、应急处置和救援程序，提高学校在突发事件中的组织领导和处理能力，以及协调学校各部门在__防暴事件中综合应对能力。我校于2017年08月08日进行了全校物业人员参与的校园防暴应急演练。
一、演练时间：
2017年08月08日
二、参演人员：
学校保卫科、全体保安、将头派出所傅警官携带全队组员、李良元、吴水富同志扮演歹徒。
三、演练领导小组
成立学校防恐防暴__演练领导小组
(1)领导小组
组长：欧阳超(副校长)
副组长：于海洋(保卫科副科长))
陈月丽(安办主任)
成员：全体保安人员、2名学生、片区民警、辅警
四、演练过程
下午17:30
1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒(由李良元、吴水富志扮演)突然出现。
2、校门保安立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校保卫科和领导。
3、保安迅速报警。欧阳校长发布紧急命令，立即启动《__防爆应急预案》，学校防恐__应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、xxx，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。
五、演练后检查
1维序员的身体状况和心理承受能力以及演练过程中受伤情况。
2收集各部门对本演练的好建议。
六、其它事宜
1、事发场地：学校校门口
2、为预防校园暴力袭击事件的发生，坚持“着眼事发，止于未发”和“预防为主，防患未然”的原则，以保障学校师生生命安全。8月8日下午17:30分，学校在江头派出所傅警官的指导下，开展了“警校联动保平安”的应对校园暴力恐怖袭击事件应急演练。整个应急演练分三个程序：
一是对学校全体安保人员进行了“保安全·树形象”专题培训，主要从如何树立安保形象和防暴力突发事件应对措施、处置方法以及安保人如何使用防暴器械、如何既能自防又能有效阻击歹徒的技能培训;
二是全体师生按照学校预设的模拟情景开展了防暴力袭击校园疏散应急演
练——全体师生正在进行大课间活动，突然警务室从监控发现一名手持菜刀的“歹徒”从围墙跳墙进入校园。警务室马上发出预警信号，全体生生“紧急”疏散撤离。场景1：嘟……嘟……”随着一声声警报声响起，学校校区门口内出现2名暴恐分子，他们拿出砍刀、斧头向人群进行疯狂的追杀，学校立即拨打110报警。学校安保人员执械迅速赶到现场与歹徒xxx，巡逻队与校园安保人员在校门口用盾牌和钢棍围成了一堵防御墙，使_不能进退，为接警的增援人员赢得时间，并伺机进行抓捕。10分钟后，_被击伤抓获。
三是演练结束后，派出所傅警官总结了本次演练做得好的方面和应注意的问题，同时对全体人员进行了防暴力及遇到危险自保自救安全知识培训。
这次应急演练，增强了全校保安队伍的安全意识，提高了全体保安人员应对处置突发暴力袭击事件的基本能力。我们将按照“处早、处小、处巧”和及时果断的要求，建立健全防范和应对暴力袭击校园师生的长效机制，切实防范和有效处置针对我校师生的暴力袭击事件，确保校园师生平安。
防爆安全教育作文 第十三篇
星期三下午第二节课后，是课间大活动，同学们又像往常一样在操场上快乐的玩耍。
同学们正玩到兴头上时，忽然一名身着黑衣的男子拿着一把明晃晃的刀，气势汹汹地冲进了校园。同学们还没反应过来时，学校广播里响起了刺耳的警报声。
有老师在喊：“歹徒来了，同学们快跑！”这时，同学们才反应过来，一时间都飞快地向教室跑去。
跑到教室后，我们惊魂未定，心里非常害怕。班主任老师吩咐同学们赶紧关好门窗，教室里的气氛陡然就得凝重起来，我们个个都“大气不出，二门不迈”。时间一分一秒地流逝，忽然从广播里传来了“警报解除，同学们到操场集中”的通知，同学们悬在心头的石头顿时落了地。
原来这是学校组织的一次防暴演练，真是虚惊一场。老师向所有学生介绍了一些安全的措施，并指出了在此次演练中暴露出来的问题。为了让同学们更加了解防暴知识，警察叔叔还为大家表演了“警察抓歹徒”的演习。
在此次演练中，我了解了许多防暴知识，知道了遇到此类情况时，要做到不慌张，保持冷静。平时不随便接触陌生人，不在外面长时间的逗留。
防爆安全教育作文 第十四篇
彩铃串在一根根彩绳上，微风轻轻拂动着它们，传来一阵清脆的铃声。我沉浸在韵味的风铃声中，不一会儿就进入了梦乡。
当我醒来时，我发现我已经不是一个六年级小学生，而是一个衣冠楚楚的大学生了！我带着惊奇，发现自己正在学校的实验室里做实验。
咦？这不正是我儿时的梦想吗？当一名科学家！
我穿着白大褂，戴着一只隐形防爆帽子，而这顶帽子是怎么来的呢？这还要归功于我偶然一次看新闻：随着科技的高度发展，越来越多的xxx携带着高科技武器，肆意袭击各国领导人，抢各国金库，听完后我愤愤不已，我决定制造一个合许多功能为一体的安全装置，只需要轻轻向按钮上一按，某个功能就能释放出来。最后，经过我的深思熟虑，我选择了十分便携又大众化的帽子用为载体。
帽子一开始非常重，是用防爆合金做的，如果xxx戴的，能防止各种袭击伤害。我将功能芯片中输入了许多功能和自动调节系统，接着将芯片安插在帽子顶端的USB接口处。然后我在帽子底端安装了一个微型麦克风，在里面设置了一个语音控制系统，只要你说出你想要的功能，它就会立刻出现在你的眼前。如果我说一声“眼镜”，一副漂亮的眼镜就会出现在你眼前，还能根据需要的度数，进行自动调节。最后，再在帽子的外层撒些自动调节隐形粉，就大功告成啦！
在这款产品被发明后一周，我的产品便被我的经纪人申请专利，并将它推销给xxx，警察每次捉拿犯人时，就不怕人身安全没保障了。
防爆安全教育作文 第十五篇
为进一步强化对师生的安全教育，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保护学校师生的人身安全，提高师生防暴力袭击的实战能力。9月26日中午，成功中心小学梧山校区开展了“反恐防暴应急处置”演练。
早上第一节课期间＂歹徒＂假扮家长谎称学生生病要带回家，被保安拆穿后要硬闯校园。保安立即按下防暴报警按钮，并立即上报学校领导。学校安全管理员发布紧急命令，立即启动《成功中心小学梧山校区反恐xx工作应急预案》。校园里随即响起“反恐防暴应急”警报信号，全体师生按照反恐防暴应急预案迅速行动起来。学校反恐防暴应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围起来。男教师和保安一起合力制服“歹徒”。整个活动达到预期效果。
通过此次反恐防暴应急演练活动，提高了广大师生的反恐防暴意识，锻炼了教师处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速、沉着应对，尽快控制事态发展，增强了师生的反恐防暴实战能力。
防爆安全教育作文 第十六篇
我校按照上级教育部门__防暴工作的要求，高度重视校园安全保卫工作，把师生生命安全放在第一位，制定了学校安保防范工作措施，积极完善__防暴应急机制、加强安保队伍建设、做好安保器材储备，开展安保隐患排查和教育宣传工作，提高了师生__防暴的安全意识，确保了我校师生人身安全和学校教育教学工作的有序开展。现对我校__防暴工作的自查情况汇报如下：
一、高度重视，加强对__防范工作的领导，建立__防范工作的长效机制
二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍
学校联合小宝鼎派出所、社区成立了防暴应急指挥领导小组，在它的领导下组建了处置现场防暴的校园安保小分队，在其它应急小组的配合下按照既定程序开展全方位的应急防暴工作。
三、广泛宣传、加强教育、开展防暴逃生演练，提高师生__防暴安全意识
学校利用会议、校讯通、黑板报等形式进行广泛的__防暴宣传，组织师生观看《四川省中小学生防恐防暴专题教育资源》，在校园内清理收缴管制刀具，加强警校合作，邀请民警到校开展法制安全教育，并发动各班广泛开展__防暴的班队活动、知识讲座活动，做到全员参与。开展防暴逃生演练，组织师生疏散逃离暴力现场，把__防暴的安全教育工作作为学校日常的重点工作，寓教育于活动中，提高了师生__防暴安全意识。
四、认真落实__防范措施，及时对隐患排查整改，提高了学校整体防范水平
1、吸取教训，提升整体防范水平。
2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。
加强学校外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。
3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。
严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。
4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改。
五、自查中发现的问题及整改措施
1、学校正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度。
施工期间车辆和人员的进出较频繁，学校虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方。所以，学校有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的__教育力度，让全体师生绷紧__防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞;另一方面加大我校与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守学校安全管理规定，自觉履行双方签订的安全协议。
2、学校有少量安保器材存在自然损耗的情况，需要及时购置补充。 学校已对损耗的器材进行了清查，已打报告到区教育局申请购买，教育局主管领导已签字同意，我校在近期就可以把需要补充的应急器材购置好。
总之，我校将按照上级部门的有关要求，继续做好校园__防范工作，营造一个安全健康的教学环境，切实抓好校园安保工作。
防爆安全教育作文 第十七篇
蔚蓝的天空，辽远的大地，悠悠的白云，一切的一切都是那么宁静安详，在大多数人眼中，现在的世界是和平而又安定的，但其实祥和的景象下，暗流汹涌。
在地球上，每天都可能会发生xxx造成的恐怖事件，这些事件小的危害个人生命，大的甚至危害到国家利益，这时或许有人会说，这和我有什么关系？xxx又不会来跟我有什么瓜葛。如果这样想，您就大错特错了，恐怖袭击事件随时都可能发生在我们身边，且一旦发生，将会发生无法挽回的后果。
很少人真正体会过恐怖袭击，我也只在新闻上看到过恐怖袭击，但只是在新闻上看就是胆战心惊。看新闻上一幕幕凄惨的景象：无数的房屋倒塌化为碎片，无数鲜活的生命在枪林弹雨中消逝，美国的911事件也令全球震动……那么，我们该如何防恐，防止血淋淋的事件发生呢？
有一家人在街上漫步，经过市政府时，瞧见一个东张西望，行踪诡异的男人，其中的父亲就感到不确定，就走上前和他攀谈起来，父亲见他神色异常，便留心观察，发现那名男子身上带着管制刀具，还隐约看见雷管，但父亲不动声色，直到带着家人远离后才报警。警察与父亲快速到达现场，那父亲以为警察会抓住他，没想到，那男人与警察会心一笑。原来，这是公安局举行的一次大型反恐活动。所以说，提高防恐意识可以用反恐活动来模拟练习，同样，遇到行为举止怪异的人一定多加留意，当然，千万不要盲目的单打独斗。
如果你被卷入了恐怖袭击，不要惊慌。首先要快速逃离现场，如果不行，找掩体保护自己，万万不可贸然冲上前与歹徒搏斗，没有人会记得你这个“壮烈牺牲”的“英雄”。如果歹徒向你袭来，也不要坐以待毙，首先尽量躲开致命伤，如果你身强力壮，你可以试着扑向并抱住歹徒，纠缠的越紧，你越安全。如果你不幸被砍中，但性命无虞，你可以佯装受袭晕倒，弓身俯地，两手抱头，用手保护后脑，或许能躲过袭击。
当你亲眼目睹恐怖袭击发生时，也不要惊慌，在保证自己人生安全的情况下打机会报警，这样或许能挽救更多生命。说到这儿，或许又有人直嘀咕：“怎么可能这么巧，会遇到恐怖袭击呢？”其实这种情况的人占了绝大多数，但他们依旧可以随时防恐，只要做到坚守自己不去做，控制劝导周围的人不去做，这就是最最简单的防恐反恐。
从点滴小事做起，就可能会成为英雄，何乐而不为呢？反恐防恐，从我做起。
防爆安全教育作文 第十八篇
一是建立健全__工作机制。如果在我们大学发生突发事件，需要校领导立即启动相关应急预案。同时加强人车出入登记制度、安全日常检查制度、值班巡逻制度、学校重点区域、重要设施设备管理制度、危险物品管理制度和校内大型活动安全管理等制度建设。
二是完善校园安全基础设施建设。整修视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置，有条件的学校纳入属地派出所监控系统。
三是加强对重要目标和重点部位的防范。明确各校重点防护目标(学生上下学时段校门口、食堂、校车等)，严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作;规范各校燃气、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理;规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。
四是加强对涉恐涉暴重点人员的排查管控。加强与公安等部门的联动，初步形成了群防群治、齐抓共管的良好格局。全面排查和校园周边重点部位、重点人员;建立涉恐涉暴人员数据库，加强动态管控。加强校园外租房屋人员管理，制定入户登记调查和房屋出租管理办法，及时排查可疑人员和物品。
五是加强应急值守工作。严格执行二十四小时值班制度和领导带班制度和校园巡视制度，动态掌握学校安全情况。加强突发情况信息上报制度，遇有突发紧急情况，要在第一时间报送当地党委、政府、市教育局。针对迟报、漏报和隐瞒信息,造成严重后果者,要依法依规严肃处理，追究相关人员责任。
六是加强重大活动和重要敏感时期__工作。根据__工作变化，提升了重要节点、敏感时期、重大活动期间的__防暴工作等级，防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏事件。
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