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对街舞的认识作文100字(精选43篇)
对街舞的认识作文100字 第一篇
示范法是街舞各项内容教学的主要教学方法，通过示范能是联系着建立正确的动作表象，了解动作的技术结构，要领和做法，采用此教学法应注意一下几点：
第一，示范是学生学习模仿样本，教师的示范必须做到清楚准确，节奏分明，轻松大方，熟练优美，使练习者看清每拍动作的做法和动作之间的连接。示范后，要让学生产生急于学习的欲望，因此，教室要不断提高示范动作的质量。
第二，示范位置和角度的选择要根据人数多少和动作特点来确定。要利于学生观察。一半常采用的示范形式有镜面示范，侧面示范和背面示范。
第三，根据动作的难易和对象水平可采用重点示范，常速示范，慢速示范，分解示范，完整示范和领做示范，各方法有可以相互结合运用;另外，示范还应与讲解结合使用，才能获得最佳的教学效果。
对街舞的认识作文100字 第二篇
讲解法是一种有声的‘‘示范”。是使学生建立正确动作概念的主要手段，配合示范加深对动作的理解。教师通过语言向学生说明学习任务，动作名称，动作要领，练习方法，纠正错误，进而阐明技术关键及进行思想教育的重要方法。采用此教学方法应注意以下几点：
第一，讲解目的要明确，有针对性。根据课的不同任务，阶段和学生情况，明确要讲什么，怎么讲，做到有的放失。
第二，讲解要正确，有科学性。所讲动作要领应正确，术语运用要准确，要反映新的，先进的技术成果，同时注意讲解的逻辑性。
第三，讲解要有启发性。在讲解动作时，引导学生在已知知识的基础上，从回忆，联想，比较分析，综合当中去获取新的知识。并可结合提问，使学生听，看，想，练有机结合起来。
第四，讲解要简单扼要，生动形象，通俗易懂。内容要突出重点，主要讲清动作的方向，路线，部位和身体各部位的配合方法，讲解的方法以边讲解边示范的效果好。
第五，讲解要有节奏感和生动性。教师讲解要用普通话，音调要抑扬顿挫，语音和语速要适度，并辅以适当的手势和眼神，以增加语言的感染力和艺术效果。讲解要生动形象，比喻要恰当。
第六，讲解的时机和位置要恰当，掌握好最佳讲解时机，以帮助学生加深理解动作和及时纠正错误。学习新动作时必须讲解，当发现错误时要及时讲解加以纠正。但在练习中不宜过多讲解。另外，教师讲解时所站位置，应考虑所有人都能听到，同时又要考虑视觉效果。
第七，根据联系的不同目的，任务，要求及完成情况，讲解可以采用多种方式。比如完整讲解法(从开始动作讲到结束动作)，分解讲解法(按动作结构或按身体部位分别讲解)，重点讲解(讲解动作是身体的某一个部位或动作的某一个环节)以及正误对比讲解(正确要领与出现的技术错误进行比较讲解)。这样更便于学生的理解和掌握
对街舞的认识作文100字 第三篇
今天在我们街舞班里真可以说是个大日子，因为今天街舞老师要教我们在街舞里很难的动作------头定。
首先由我们的老师来示范，只见老师先把五指张开，平行放在地面上，再用偷得正头顶顶在地面上，要让头和双手组成一个三角形，因为三角形最稳定，不容易摔倒。这些准工作做好之后，接下来就是最难的地方了，只见老师先把背挺直，让脚离头尽量近一些，然后双脚微微一抬，脚就腾空离地了，顿时，全场都欢呼起来了。
看完老师的示范，我基本已经掌握了这个动作的要领，但是回想起老师的做出的头定，我真的不敢相信自己可以做出那么难那么酷的动作，但我转念一想，既然我已经报名了这个街舞班，已经站在这个教室里，就应该练习好每一个动作，即使困难再大也应该突破。这么想着，我就开始按照老师的要领练起来。在练习的过程中我一次次地摔倒，但每次我都是坚强地爬起来，就这样不知过了多久，终于练成头定了。当时我的心情简直无法用语言来形容，心里像吃了蜜一样甜。
爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，什么都一样，要想成功只有努力。
对街舞的认识作文100字 第四篇
地板舞
霹雳舞的一支，重视特殊技巧，舞者常利用身体各部位与地板接触玩花招。像著名的Windmill（风车，指舞者以背部触地为支点，两脚像风车般转动），Headspin（头转，舞者以头触地为支点转圈）都是技巧招式，如世界著名的Breaking团体“Rock Steady Crew”。
机械舞
机械舞是一种震动身体不一样部位的动作，这是要靠动你的肌肉、关节来达成的，是十分需要韵律感的，并且需要配合Poping（机械舞）风格的音乐，你能够靠着伸直你的手轴来做Poping，你也可将肩膀隆起以做Poping，而身体的其他部位都完全坚持直立。
电流舞
这是从四肢开始的波浪动作，就像一股无形的力量穿过整个身体。波浪的动作是一个标准的动作，包含在每一个舞蹈必定的.轨迹动作中。从一个地方开始，走过手掌、手臂，贯过整个身体，最终停在你的脚。与其他的舞蹈动作不一样之处在于，这个动作是流畅连贯的动作，是充满精神力与律动感的。
锁舞
Locking就是身体做一些很快的动作，然后在某一个动作时突然停住，最主要的关键在于手部的旋转与定格。锁舞是Old School的一支，比Breaking还早出现，发源于美国洛杉矶，是一种十分强调干净利落的舞蹈，因为舞蹈中“锁”的手势，和突然“定格”的舞感类似“锁”的功用，所以称为锁舞。
Style. 自由风
舞蹈有很多类型，但并不局限于任何动作，是自由度很高的一个Style，听到音乐随之变化自我的动作，可是若要自由运用Free Style（自由风）展现个人的舞蹈风格，得下一番工夫精习各项舞蹈动作，才能以此做基础真正地表达出自我的舞蹈姿态。
战斗舞
Uprock 并不像Breaking和Electric Boogie那样知名和受欢迎，可是它此刻已被归类为Breaking的一部分了。Uprock 是一种舞蹈的战斗，舞者之间相当靠近，实际上并没有接触在一齐，它的速度十分快，看起来就像是功夫的战斗一样，可是却又比功夫有更多的动作和韵律感，每个动作都有它的意思。
Jazz 爵士舞
New Jazz早期是在美国纽约由芭蕾所演化过来的，可是透过在Janet Jackson的“IF”MTV中，才逐渐让人发现芭蕾融合了Hip-Hop的街舞拥有如此动人的魅力。New Jazz是一种力与柔相互融合的舞步，十分适合B-Girl练习，它能够充分表现出女性肢体动作的性感，以R&B的音乐来搭配跳舞是再适合可是了。
Boogie
Boogie和Breakdancing的历史能够回溯到1974年。年幼的迈克尔.杰克逊出此刻电视上，在The Jackson Five的畅销曲Dancing Machine中跳着Robot(机械舞)。Electric Boogie，在英国有时侯被叫做Body-Poping，是一种十分异常并且趣味的舞蹈风格。如果你以前从来没有看过的话。这种舞看起来就像是舞者被一种超自然的力量所控制住，然后做出一些奇异的、令人难以置信的动作。
Boogaloo是以腰部旋转为主力的舞蹈动作，20世纪70年代时由Boogaloo Sam所创造出来，有别于Poping而异常注重音乐的节奏。整体而言，Boogaloo是一种风格与Poping、Wave、Hit（停住）一样，都是一种独立的舞蹈风格。
House像20世纪70年代的Disco音乐New School舞蹈的一部分，大约在1988年开始引爆，英国人称之为第二次“爱之夏”（指迷幻与反战文化的高峰：Woodstock音乐节）精神的延续与发扬光大。不一样地区的House舞厅充满文化差异，可见到非州舞蹈、巴西坎波舞、中国功夫、Hip-Hop、爵士舞等各种影响。House是随旋律起舞，Hip-Hop则是随强烈的鼓点而舞动身体。House比Hip-Hop更不拘形式。可是它十分强调脚步动作。
学街舞的好处
跳街舞使人注意力集中，能培养一个人的意志力，也可使大脑想念力，创造力 发挥到极致。街舞的动作优美随意，最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉，经常练习还可增强全身协调性。街舞属一种中低强度的有氧运动，有必须的 瘦身功效，一个小时运动后消耗全身脂肪的作用，不可忽视哦！韩国人能把街舞当成国家三大经典舞蹈之一，是因为街舞能让孩子们从小做一个德、智、体全面发展的人，还能够培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的形象气质，让孩子更具有艺术气息。
1）少儿街舞是训练小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，锻炼舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性，提高协调本事。少儿街舞不仅仅令孩子热情澎湃，增强少儿健康的体魄，挖掘少儿的才艺潜质。并且促进少儿的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。
（2）少儿街舞有利于促进少儿智力的发展。让孩子们坚持思想敏捷，克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养小孩自信、自强、坚毅、大胆的性格。也很贴合少儿经过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿本事，加深了对于外界事物的认识和理解。
（3）少儿街舞有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质，舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的节奏，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。经过这种
步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮忙他人、注意团体协作的行为习惯。
（4）少儿街舞有利于培养少儿良好的审美感觉，舞蹈经过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们供给和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。
学好街舞的几个技巧
学习街舞，如果不是真正的有兴趣，只是觉得舞蹈动作很帅，就想学一学而已，那么你很可能坚持不了多久，然后知难而退。要是想学好街舞，就必须真正的喜爱街舞，这样才能够持之以恒，长久的坚持练下去。所以需要去了解街舞的文化，发展史等相关知识。仅有热爱，才能坚持。
就是常说的多看，多听，认真的看别人怎样练，然后慢慢学习和模拟别人的练习技巧，从而转变成自我的。很多人练习街舞的好几年的朋友，能够完整的跳出一些比较酷的街舞舞蹈，可是有型无实，我们常说的一向在模仿，从未被超越。这类朋友在学习街舞的时候，只明白模仿别人，不明白把别人的技巧经过领悟后，真正变成自我的街舞技巧。然后演化成其他的舞蹈。所以悟十分重要，这不是说，学习舞蹈需要天分，当然天分很重要，可是悟是更重要。任何一段舞蹈，经过领悟后，能够变成自我的，然后衍化为自我的各种不一样风格的街舞技巧。千万不要一向在模仿别人。
坚持不懈的练
冰冻三尺非一日之寒，想学好街舞，还需要坚持不懈的练，如果不能坚持，最终只能似懂非懂，什么都不会，没有人能够随随便便成功，他们都是经几年，十年这样日复一日，年复一年的坚持着，最终才成就了自我。
专业的教师指导
对街舞的认识作文100字 第五篇
我有很多爱好，比如：打篮球跑步，跳绳，跳大绳，踢毽子这些都是我最喜欢的运动，可我最喜欢的却是跳街舞。
在三年级的时候，老妈给我报了一个街舞班，当时去的时候老师说我跳得太丑，不跟音乐，不跟拍子听了，老师这些话我有一些失落，可是我并不是说不练了，而是坚持下去让老师对我刮目相看。
在我考级的时候，我当时很紧张，因为我之前编的舞蹈都快忘完了，轮到我了，听到的这首歌，确实老师经常单独给我练的这首歌，我熟练的跳了起来。随着45秒过后，开始对方跳了，我想给对方一点压力，就对他做了一个动作，没想到他还真的有了压力，结果我还是得了第1名老师，对我们全班说你看魏子涵虽然跳的不好，但是人家一上场跳的不是很好吗？
还有一次，我已经成了班里面跳的最好的时候，老师让我转到大班，也就是说每天要训练4个小时。我一听4个小时也太累了吧。，可是老师说这个班不能发挥你的特长大班才可以，我就只好答应了，结果来到大班没想到全都干体力活，带着沙袋做深蹲。身上背个书包做俯卧撑。但是我知道我既然选择了这条道路，我就要坚持下去。
这就是我的爱好。
对街舞的认识作文100字 第六篇
新的一天，新的太阳，新的开始，今天会变得更美好！
我新接触一件新鲜的事物，带着好奇心走进室内，我有点紧张又有点兴奋，只见屋子的一面墙都是明亮而光滑的镜子，镜子里出现了一个害羞的我。
老师开响了音箱，音乐响起，跳起了完美的舞姿，我看着惊呆了。我的心里幻想着如果我有一天我会像老师一样酷就好了！我下定决心要用心地学好这舞蹈。一开始，我不好意思放开手脚，不知先跳左脚还是先跳右脚。老师放慢了动作，把一个动作分成几个步骤，我跟着老师的动作跳起来。慢慢地，慢慢地，我随着美妙的音乐的节奏找到了感觉。老师一个一个的动作教我们，我们跟着老师的舞步，甩开双臂，一切是那么随意，那样自然，即使老师没教动作，自己也会随着动感的音乐舞动。
学了几次之后，我也学会了一点舞蹈的基本动作，可以自己跳一点街舞了。沉浸在动感的音乐中，心里想着自己的动作是做的那么精彩，我的心飞扬起来。镜子里那个跳街舞的我也不那么害羞了。
街舞可以放松心情，也可以锻炼身体，我有什么理由说不学街舞呢？
对街舞的认识作文100字 第七篇
跳街舞是目前我最喜欢的运动项目，回想起第一次去跳舞的时候，我感觉特别的累，但是教练和我说：“坚持是练好街舞的第一步。”于是我慢慢爬起来，一直坚持到了今天。
教练说：“从今天开始我们漫漫地，不要快，但是要认真，一步一步地”从那天起，我们团就开始了“魔鬼”训练营。
教练教的很认真，教练每做一个动作就停下来一个一个指导我们，我们每一个人都很严肃、认真、细心的听教练说的每一个动作细节，每一个步骤。那时候真的是太累了，可我不想让妈妈失望，所以我要坚持，坚持，再坚持。
第二天起来的时候我的脚痛得要命，妈妈满怀希望的说：“加油，不要怕痛，你是最棒的。”我就一摇一摆的走向街舞教室。由于站不稳就开始练习，我不停的摔跤。教练仔细打量一番，就说：“多练习一下就没有那么痛了。”在教练和妈妈的关心和鼓舞下，如今我会跳的舞就已经有70首了，只有第三首，是我学了两天才学会的，但是它也是这70首里最长最难的一首。
现在我也成为了街舞班16个尖子生中的一个，我还代表街舞团参加了比赛，获得了第二名呢！
我开心得一下子飞了起来，老师说：“你以后就是我们学校的代表了。”
对街舞的认识作文100字 第八篇
一天中午，我和我的妈妈去街舞班上课，我们要表演，我们都穿上了漂亮的衣服，表演是下午五点的，我们很紧张。
我们开始训练了，首先是：“高抬腿跑到教室对面，在一个同学抱着另一个同学的腿夹在腰上，另一个同学双手扶着地面往前走。”另一个训练是：“高抬腿跑到教室对面，让后，再有鸭子步一个脚一滑，一个脚收回去，再一个脚一滑，一脚个收回去......”老师问我们说：“你们都出汗了没有啊？”我们异口同声的：“没有！”老师说：“好的，再绕教室跑十圈。”我们都抱怨到：“啊！NO！”老师说：“不要，呢、啊、NO的，好好的给我跑！”我们心想：早知道不说没有了，。
我们终于跑完了，我们汗流浃背，脸上汗流满面，老师说：“出汗了没有啊？”我们筋疲力尽的'说：“出汗了。”我们同时心想：老师我们留这么多汗了，你没开见吗？但我们也知道老师是对我们好，老师叫我们出去休息了，外公看我这么多汗水笑着的对我说：“看吧，要减肥呀！”
我们开始训练舞蹈了，首先是；“up,down。”让后完了是：“前后移动up,down。”还有：“箭部，滑步，.......”
我们去表演了，到了五点，该我们上场了，我们跳了1分钟，27秒，秒，我和我妈妈都想到了，台上一分钟，台下十年功，功夫不负有心人啊！
10.观后感
对街舞的认识作文100字 第九篇
同学们，你一定不知道我喜欢什么吧？今天就让我来告诉你们吧。
我喜欢做的事其实有很多，可我最喜欢的还是跳舞。我是6岁开始练舞蹈，开始只是为了好玩，但是我渐渐明白了跳舞能给我带来很多好处。比如可以锻炼身体，我小时候经常生病，练了一年的舞蹈以后，我就觉得身体健壮多了，再也没有进医院打针了。
你们还不知道吧？跳舞还可以增强我的信心。有一次，湖北电视台来我们小区搞活动，一位阿姨说谁要是上台去表演一个节目，就可以得到一个礼品。我看了看周围，除了一位叔叔上去唱了一首歌以外，没有一个人上去。我特别想上去，可是我不敢去，去吧，我又怕大家笑我，不去吧，又不能得到礼品。正在我犹豫的时候，台上的阿姨说：“快点啊，快点啊，没有的话我就进行下一个节目了。”我放松心情，赶紧举手，上去跳了一支舞，没想到不但赢得了大家的掌声，还真的得到了一块香喷喷的肥皂呢。你可别小看跳舞，跳舞还可以让身体变得更加苗条，真的可以减肥呢，尤其是对那些胖乎乎的人特别有效。哈哈哈，那些胖子们看了可别生我的气呀！
跳舞的好处有很多，只要时间允许，我一定将这项喜欢的事情坚持下去！
哦，对了，你们喜欢什么？也说来听听吧！
对街舞的认识作文100字 第十篇
很多人都有自己的爱好，可我最爱跳街舞了，它一直是我最喜欢的娱乐活动之一。
四年级的时候，妈妈给我报了街舞班，没学几次，老师就让我当班长。因为我记性好，跳得有感觉。刚开始时，学得非常简单，就是练基本功，我很快就学会了。后来，动作越来越复杂，越来越难学。比如说，那一次练三角撑，是以两只手和头为支撑点，身体向侧倾斜，双腿抬起。一开始，我练了几十次都没成功，有时还会闪着腰，或是弄得腿疼，甚至手抽筋……可就算再辛苦，我也不放弃，反而会更加努力。因为既然我选择了跳街舞，就只有坚持，这样才能成功。功夫不负有心人。经过我的不懈努力，我练会了。
老师看见了我的努力，表扬了我，说我练动作时很认真、坚持不懈。我听了，十分高兴，心里甜滋滋的。有时我还能把三角撑跟别的动作连在一起，露一手呢！同学们也都羡慕得直夸我。“先苦后甜”这个词果然没说错。现在，我的舞蹈由于三角撑变得更加帅气了。
跳街舞的过程中，我尝到了苦头，也得到了很多快乐，更使我明白，有付出才有收获！
对街舞的认识作文100字 第十一篇
我叫谢林颉，在巴溪湾小学二（4）班上学。我喜欢书法、绘画、运动，其中我最喜欢的是跳街舞。
我清楚的记得，那是20xx年10月的一天，我们正在上美术课，学校街舞社团的老师来我们班级选队员，我被选上了，成为街舞兴趣班的一员，这是我第一次接触街舞。通过学习，我知道了街舞起源于美国，是美国黑人城市贫民的舞蹈，街舞的节奏感强，观赏性好，竞争性和参与性高，跳起来又酷又帅，还可以健身。
开始上街舞课了，我很认真地跟着街舞老师学，可是一开始我觉得跳街舞太难了，动作复杂，老是跟不上鼓点。还好妈妈和老师都一直鼓励我，我就更加努力地练习，相信坚持就是胜利。在班级走廊、学校操场、家里、舞室，我有时间就不停地练习各种各样的动作，有头撑、四点、三点、肘头、肘撑、腹撑、小风车、跳跃、翻转等。后来我参与排练了《本草纲目》、《龙拳》、《功夫熊猫》等好几支齐舞，在20xx年和20xx年我们学校欢庆“六一”活动中，我很荣幸代表街舞社团参加了演出。
有努力就有收获，我的街舞越跳越好了，大家都叫我“街舞小王子”。
对街舞的认识作文100字 第十二篇
今天下午6点，我们就早早来街舞训练开始彩排，因为7点钟我们要去——耀达跳小苹果街舞演出！
时间过得很快，六场彩排后就7点了，我们坐车来到耀达靖江店门口布置好场地后就开始了。先是韩国成品舞蹈老师和她的学生先把气氛带动起来，只见她掏出“剪刀手”放在眼角与双脚一样有规律地摆动着，当音乐放到：“JUMPING ，JUMPING”时老师与学生有间隔地跳着，观众不约而同地拍起手来。下一个是跳POPING的小男孩，他手和脚缓慢行动，还时不时抖一下，象是机器人身上断了一下电，观众都说：“真象一个有生命的机器人啊！”
我正看得兴奋，突然有人拍了一下我的肩膀，说：“下一个该你们啦！”我愣住了，紧张的感觉油然而生——前面的人都跳这么好！轮到我们了，我不敢直视观众，一直看地面，音乐响起，我是领舞的，手指向天空，脚时不时跺着，又做了走你的手势。到跳到“你是我的小呀小苹果”时我渐渐自信了，来了一个头顶地，观众拍手称好，又来了一个完美结束——没有一个跳错的地方。
我十分开心，后来亮亮老与DER老师来了段街舞，用一个360度空翻结束演出，实在是太精彩了，你们想来吗？
对街舞的认识作文100字 第十三篇
跳舞是我的爱好，我非常喜欢跳街舞。因为跳舞可以给我带来快乐，当我听到音乐时，我就会不自觉的跳起来。跳舞还可以让我有自信心。
街舞我已经坚持跳了7年，我的成功背面后流下了成千上万的汗水。我参加过很多表演，赢过许多的奖杯，同样也受过很多的伤，有句话：“只有付出，才有回报。”我喜欢街舞，是因为我热爱街舞，我向往着自己也能代表郑州的街舞团去参加比赛，因为郑州的街舞是最强的。现在街舞节目有很多，看了热血街舞、新武林大会，我才知道我要走的路还有很长，因为我喜欢，有再大的困难我都会去追逐我的梦想。如果不奋斗就没有希望。所以坚持梦想才会成功，坚持就是胜利。
以前我很渴望每次的比赛都能赢，但现在我才知道，关键不是输赢，只要是自己努力了，得到观众的认可才是最成功的。就像一只小鸟，一开始不会飞，甚至路还走不稳，但它坚持每天去尝试练习，终于有一天可以在天空中自由的翱翔。大家都知道早起的鸟儿有虫吃。我们坚持每天练，就会每天取得胜利。跳街舞可以浑身散发热力，自己不仅可以魅力四射，还可以让别人热情有劲。
对街舞的认识作文100字 第十四篇
完整法是指从动作的开始到结束，不分部分和段落的进行完整讲解、完整示范，完整练习的教学方法。此种教学方法优点在于不割裂动作的各个部分或动作之间的内在联系，一开始就使学生建立正确的完整动作技术概念，并在练习过程中不致影响动作结构和动作连接技术。分解法是指教师对所学的复杂动作或组合动作，按技术环节合理的分解成几个部分或段落分别进行教学，最后达到全部掌握动作的方法;在纠正错误动作时也广为使用。有分解讲解、分解师范、分解练习。采用此教学法应注意以下几点：
第一，完整法适用于那些结构相对简单易学的动作，而对具有一定难度和复杂的动作，可以采用慢速完整教学法，待学生熟练后在恢复到正常速度;如果教学对象的水平较高，也可直接采用完整教学法。
第二，分解法的优点是把复杂的动作简单化，减少学生开始学习困难，增强掌握动作的信心;但分解法容易使动作之间脱节，连接技术遭到破坏，因此，分解教学过程不易太长，最后还要过渡到用完整法来教学。
第三，在技术教学实践中，完整法和分解法通常是紧密结合、交叉使用的，而且经常富于其他各种教法之中。
对街舞的认识作文100字 第十五篇
1、在学习街舞之前先去了解一下街舞的基础知识。比如街舞的种类，不同种类街舞的特点。这些最基本的东西，我们必须了解。只有了解了这些，你才可以找到街舞练习的反向，同时这也是你选择街舞类型的前提条件。
2、根据个人的情况和爱好选择适合自己的街舞种类。不同的人对街舞种类有不同的选择，另外，不同的街舞对基础的要求不一样。比如breaking就对身体素质、力量要求比较严格。正因为街舞种类的差异，所以男生学breaking较多，女生学习jazz较多。
3、先打好街舞的基础。比如要练习身体的柔软性、协调性、舞感、力量等街舞基础。如练习自身的力量我们需要每天做俯卧撑、跑步等基础运动;培养舞感我们要多听街舞音乐，多跟着音乐跳舞，锻炼自己的乐感。
5、坚持练习。学街舞光说不练是没有用的。学舞蹈关键还是坚持练习。每天坚持，不要松懈，不能遇到困难就退缩。
对街舞的认识作文100字 第十六篇
平时懒洋洋的爸爸，如今，却迷上了街舞，简直不可思议!
一天，我和爸爸在看电视，突然听见一阵节奏强烈的音乐，跑进房间一看——不得了!姐姐又在跳街舞!瞧，她头发一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一蜷，来了个三百六十度大转弯。哇噻!真是帅呆了，酷毙了!爸爸发话了：“争锐，教四姨夫跳跳？”“你得求我。”“求你了，今天晚上带你吃海鲜。”不可能吧，要学街舞的会是我爸吗？真让人想不到。
于是，爸爸跟着姐姐学街舞，随着节奏跳起来，“不行，不行，姨夫，您是在演木偶戏吧!”我在一旁也给逗乐了。“全身硬邦邦的，放松，放松，跟着节奏再来一遍。”姐姐可真象老师，爸爸深深地吸了一口气，准备跳街舞。跳了几下，姐姐又说：“再放松，老没街舞的味道，到有点象做广播体操。瞧我。”老姐随便摆了个姿势，是那样轻松，那样潇洒。“姨夫，您跟着我跳!One，Two，There，Four，go!”我惊呆了，原来老爸跳起街舞来也蛮酷的嘛。
老爸天天练习，在奶奶过寿时来了一段，奶奶看着入迷了，说不定呀，过几天奶奶也会“疯狂”起来。跳街舞，成为我家又一件新鲜事。
对街舞的认识作文100字 第十七篇
去年暑假，妈妈把我送到BY街舞工作室去学习一种独特的表达方式，街舞能让一个人变得开朗，从自卑到快乐。
一开始，我什么也不懂，可以说是只“菜鸟”，许多动作也不会,但辅导老师在一步一步的帮我改正，让我更深一步了解街舞，不久在少儿文艺会上，我完成了第一个舞蹈《我的眼里都是你》，迎来了一阵热烈的掌声。
现在，我已经练习跳了一年街舞了，荣升为舞蹈班的队长。在一个星期五我收到了一个消息，明天早上五点，到舞蹈房集合，乘坐大巴车，前住扬州进行街舞考级。
星期六一大早，天还没亮,我就起床了，找到老姑爹爹，让他开车送我们到舞蹈房。我是第三个来的，我们集中坐车前往扬州参加考级。
终于来到了扬州，因为我们最后一个考，饱受煎熬。轮到我了，一上台，我脑子里一片空白，直到一个熟悉的声音传来:“加油！加油！”仔细一听，原来是妈妈，我忽然意识到我正在考级,随着熟悉的音乐，我把各套动作连贯做了出来。耶！我通过了这次考级。
妈妈对我说:“做任何事情要沉着，不要紧张，展现最好的自己。”
跳街舞，既锻炼了我的身体，又培养了我吃苦耐劳、沉着的品质。
对街舞的认识作文100字 第十八篇
助理法是教师或其他同学采用直接的助力或间接的助力，帮助学生掌握动作技术的一种方法。在街舞Breaking中Freeze和Power
Move的教学中用到的较多。采用此教学法应注意以下几点：
第一，注意助力时的站位，助力的时机、力量的大小、方向的控制等方面，以便助力达到最佳效果，使学生快速理解并掌握动作。
第二，在Breaking中Power
Move的教学中，对可能存在危险性的动作的助力和保护，一定要有高度的责任感，助力和保护手法娴熟，了解动作的结构和特征，清楚的知道助力的方法和时机，确保练习者不受伤害。使练习者尽快找到完成动作的感觉。
街舞技术教学的实践表明，无论是单个动作、组合动作或成套动作，也无论是新授课还是复习课，都不是采用单一教学方法就能完成教学任务的，往往需要把若干教学方法和手段通过合理搭配及综合运用方能奏效。因此，教学中应该在各单一教学方法的基础上，注意各种教学法的灵活组合和科学搭配，广泛采用综合的教学法，以保证取得最佳的教学效果。
对街舞的认识作文100字 第十九篇
我报了一个街舞班，从幼儿园大班开始就学习街舞了，这个暑假我参加了街舞班的暑假集训班。每天都要去跳舞。
我们班都是女生，大多数都是和我一样大的，只有一个大姐姐她已经五年级了，但是她也对我们很好，不会欺负我们，有时候还会教我们舞蹈，我在舞蹈班有个好朋友，她叫甜甜，也上一年级。她每天来上课的时候都会在家给我带好吃的。有时候我也给甜甜带礼物。
我们最近要参加舞力全开的比赛，这个比赛是集体的，所以我们班的同学都要齐心协力好好练习，才能晋级，进入决赛。课间休息的时候，我们会和舞蹈老师坐在地上做游戏，休息。我喜欢街舞，因为街舞很酷，节奏感很强，我每天回家后还会认真练习舞蹈，我非常喜欢我的舞蹈老师，孟老师，是个女老师，她非常酷，头发都是彩色的，就像电视里的小魔仙一样，孟老师跳的街舞特别棒！老师每次跳舞的时候我都惊呆了，老师太酷了，我也想有一天我的街舞能跳的和老师一样厉害！
马上就要比赛了，我希望我们小组可以取得一个好成绩！
对街舞的认识作文100字 第二十篇
之所以会写这篇文字，源于最近相当火爆的一档节目——《这！就是街舞》。
前二十几年冷漠无趣的性格作祟，在影视作品的欣赏方面，我是一个很挑剔的人，大部分电视剧或综艺节目我都无法坚持看下去。包括热播经典《还珠格格》《流星花园》之类，直到如今也都没怎么看过。
近几年来，随着整个人精神状态和生活节奏的改变，对于过去认为是浪费时间浪费生命的一些事情的接受度高了许多，且慢慢能够乐在其中——也就放下手里的书本，追一些大热综艺：去年为了吴亦凡的美颜追了《嘻哈》，而今年则因为《街舞》，最爱男神从凡凡转为千玺哥。
可以说，《街舞》是我这些年最为疯狂追看的一档节目。就像昨天播出的年度盛典吐槽环节总导演所说，相比于让四位队长跳舞，希望把更多时间留给那么多优秀的舞者。电影电视可以替身，唱歌比赛可以假唱，但这样一场中国顶尖水平的街舞比赛里，可能晋级机制有问题，可能投票结果有黑幕，但每一位舞者在舞台上呈现出来的作品，都真实地洋溢着他们的个性，传递着peace and love。
欣赏那些炸场的瞬间：亮亮的创意灵动、一德的优雅精妙，淡淡的大气磅礴、Niki的骄傲坚定，甚至也欣赏以前的我可能不会太喜欢的那种风格，比如杨文昊的执着执拗、小P的亦刚亦柔。同时也为那些失误和遗憾所触动：小白队长的齐舞跨成一团，何展成也会起不来，擅长大动作的阿酸摔错位，电门佐佐的棍子最终还是没抓住。
无论最终登顶的韩宇，还是一路波折的“待”鼠，真实、热情、团结，舞者们为自己、为团队、为理想拼尽全力。当某次看完节目被深深感染之后，关于自己最后一次跳齐舞的记忆被莫名唤醒了。那是小学五年级的夏天，我十二岁。
当年读小学初中的时候，每年临近暑假学校都会组织文艺汇演，每个班都出节目，在年级里竞争排名。虽然比不上考试成绩排名重要，却也是必争的荣誉，班主任和学生们都精心排练，生怕被别的班比下去。
前几年我也基本每年都会跟着班级参加节目排演，不过那年在争取到班主任的同意之后，是第一次自己负责一场舞蹈，包括队员组织和具体排练等。没学过舞蹈，也不知道哪里有舞蹈老师能帮忙编舞的我，跟闺蜜莹莹一起打听到二基地幼儿园有一位老师，舞蹈专业科班出身，就去找人家帮我们排舞。
我从记事儿起就不跟家长沟通、什么事儿都自己拿主意，在某些方面情商一直低的可怜，竟然没想过老师也是要收费的，不可能义务帮忙。所以在老师几次拒绝之后，依然反复恳求。直到最后，可能是我的坚持终于打动了老师，也或许老师被找烦了，居然同意了帮忙。
接下来一切似乎很顺理成章，找到了一批关系还好的女同学，老师帮忙选了《长大后我就成了你》这首歌，融合了芭蕾、古典舞等元素，很用心地指导我们排了一支齐舞出来。十几个小姑娘每天放学去幼儿园练动作练配合，风雨无阻，热情爆棚。
而有天，我忽然听说在我们之后，班里还有另一队女生也排了一支齐舞，是现代舞《快乐老家》。每个班级只有一个参加文艺汇演的节目名额，学校这规矩我是知道的。第一时间跑去找班主任问情况，班主任却只说既然大家都排了，你们两队就先在班级内部比一下，更好的那队去参加学校汇演就是。
当时未经世事、家庭背景简单的我，没想过更多原因，认为只要自己努力做的比另一队更好，自然就可以代表班级参加学校的汇演。于是还是照常组织队里的女同学们排练，并付出更大的努力。队里有人说，班主任是因为一些特殊的原因，已经内定了是另外那队参加汇演，咱们练不练也没意义。我不信。依旧坚定地鼓舞士气，认为班主任不会无缘无故让她们上，不会那么不公平的。
临近学校文艺汇演时，班主任组织了班级内预演。我清晰地回忆起了当时的场景：窗外下着大雨，全班同学合力挪开桌椅，空出中间大片场地，两队轮流上场表演；我回忆起自己信心满满，认为我们的那支舞无论歌曲主题、动作编排、配合默契、整体效果都远比对手好得多——直到班主任轻描淡写地公布入选的是另一队。
那一瞬间，我的情绪从惊诧、质疑到愤怒、不甘，不知被什么驱使，转身推开教室门，冲出教学楼，一边往操场上跑一边流泪。我望着有些模糊的茫茫天地，想到之前队友们传说的那些“谣言”竟然都是真的——班主任根本不会在乎我们这十几个小姑娘的感受，也不在乎什么文艺汇演中班级的名次，她所在乎的`，应当是另外那队里，某几位女生的家长们所能提供的一些东西。
当被现实狠狠地甩了一耳光，并在冰雨中醒悟过来的我，忽然生出一股悲凉的孤独与无力，于是停下脚步，默默在空无一人的操场中间站了一会儿，转身回了教室。我接受了结果，承认了世间自有不公，没有去找班主任争辩说理。
自此之后，我便再也没有参加过任何齐舞表演。主持、播音、朗诵、合唱，我依然会参加文艺演出里的一些环节，却永远地远离了齐舞这项内容。甚至有些时候被老师甚至领导要求参加团体舞蹈，都会坚定拒绝。似乎前的那一场雨封闭了我身体的舞动，直到近几年冲破并重建自我之后，才慢慢找回用舞蹈表达自己的能力。
如今我偶尔也会跳舞，比如跟着xbox在客厅里跳；K歌的时候跟同学朋友跳；一个人在家的时候放着音乐，听到舞曲时freestyle；看《街舞》时一边尝试舞者们的一些动作，一边致以崇高的敬意。
或许未来的我会在机缘合适的时候，认真地学学舞蹈，寻找用肢体表达内心的能力，就像陪娃练琴重新弹奏20年前曾无比熟稔的那些曲子时用指尖寻找欢快，就像用文字描写我的喜怒哀乐，讲述故事抒发情绪。
我们不一样。每一天的我不一样。今天的故事，送给欣赏每个不一样的我的你。
对街舞的认识作文100字 第二十一篇
昨天，我放学的时候，我从同仁幼儿园去到同仁小学经过那里，我看见有人在那里练街舞我很好奇，所以我和妈妈看了一会才走。
一共是45分钟，我们看了28分钟就走了。在走之前我和妈妈说：“我想练街舞！”妈妈说；“我去问问教练。”问了教练之后，教练说：“可以，但是不能来这里混日子，混日子的回家去。”教练的微信号叫石头街舞教练。我在看的过程中他们练的第一个是踩步点，他们踩步点踩得可有节奏感了，而且踩得特别好。
第二个是撑地头。为什么叫撑地头呢？因为是用手撑着肚子把头放在地上撑着，所以就叫撑地头。明白了什么？
他们练的第三个是倒立。倒立是第二难的，因为倒立要倒很久。有的`倒一分钟，还有的甚至三到四分钟。我在想他们太厉害了，为什么可以倒那么久。
最后一个是最难的，那就是后跟翻。他往后翻的真是帅呆了。还有一个小朋友真是斜着翻的太搞笑了。我还在想：要是我能那么优秀的话就好了。
还有我长大了要做什么职业呢？我很喜欢街舞，那我就做街舞演员吧！
对街舞的认识作文100字 第二十二篇
现在我以习惯了街舞，好象做什么是都要做一下动作似的，连走路都不知不觉的动了起来。动作也放开了，手臂放开到说不出的大。
下午又要上课了，可是今天同学都到得晚一些，还有旷课的，今天老师可没要我出丑，但是，也没表扬我。今天的程序好象没有太大的变化，但是又有一个新同学加入了我们。她的动作，要比我们好得多，所以老师经常要她做示范。
没意思，老师今天教了三个动作，前两个动作实在是简单。可是……第三个动作吗，嘿嘿，可把我难住了，站在那，有不知道做，看别人的也学不会，哎！可把我为难死了！
不过，也是有人不知道的，可是老师没让我做，可是我左边的就没那么幸运了！老师专点他做，一边看他还一边对我笑了笑。肯定是他给了我面子。
这一两天的课可实在是没意思。
对街舞的认识作文100字 第二十三篇
别看我看似文静，我可是超爱街舞的。看到别人在跳街舞时，那种超men的画面，使我羡慕不已，于是在我四年级的暑假参加了“街舞育乐营”！
刚上第一堂课时，心中充满了不安，不知自己有没有跳街舞的天份，幸亏老师不会很凶，同学也很好相处，老师还会适时指导每一位同学的动作及舞步。上课前，我们会做红绿灯、鬼抓人和定点之类的活动，我们可不是在玩的呢！这是我们街舞社的“暖身”喔！在课堂中，会先复习上一堂课所教的舞步，每次上课都会教四个八拍，在放学前，老师会教我们回家用热水沖脚，叮咛我们回家要照镜子练舞。她常说：“如果不好好练习这四个八拍，就等于把这四个八拍还给我了”。这样练习的日子一直持续到五年级上学期结束，直到老师要去别的地方实习。
五年级下学期，换别的老师来教我们街舞，虽然舞蹈很酷，但还是很不习惯。虽然我的志愿不是当个街舞高手，但还是会持续学习街舞。除了我会参加街舞的活动外，还会自己编舞、多练习，才不会将我对街舞的这份兴趣和爱，从此遗忘掉，现在我最想做的事就是——教不会街舞的人跳街舞，让他们更了解街舞。街舞是我的副业唷！
对街舞的认识作文100字 第二十四篇
那是一个有阳光的日子，我正在和同学们一起练习街舞。这时负责大班的阳春老师来到了小班，她选了我在内的三位同学，去跟着大班哥哥姐姐们一起学习街舞。那时的我欣喜若狂，我觉得自己很幸运，同时也觉得自己挺厉害的。
学习街舞的过程毕竟是很辛苦的，才上了一节课，其他的两位同学就打退堂鼓了。那时的我，心里暗暗下定决心：“我一定要坚持到底。”于是，每次街舞课前，我早早就来到健美操房，缠着哥哥姐姐们教我以前没学过的动作。平时只要一有空，我就反复练习这些动作，争取把它们练得滚瓜烂熟。
所以，当老师说要挑选十二位同学去参加比赛的时候，我满心欢喜地想：“我肯定能选上。”
那是一个阴雨天，天有点冷。老师开始一个个挑选去参加比赛的同学。当名额只剩下一个，要从我们六人当中选出时，我的心一下子提到嗓子眼了。万万没想到的是，我落选了。那一刻，我难过极了，不禁流下了眼泪。见到妈妈时，我更加难受了。可妈妈说：“在这个排练的过程中，你已经非常努力和认真了，结果并不是非常重要。在生活中，你除了要享受成功带来的快乐，也要学会去承受失败带来的痛苦。”
徐老师知道后，在我的本子上写了：“彩虹总会高挂在风雨之后的云端，你会成为那个看见彩虹的女孩。”
这真是一次漫长而难忘的经历。我想只要我一直坚持和努力，成功肯定会离我越来越近。
对街舞的认识作文100字 第二十五篇
去年暑假，我和妈妈在外滩逛街的时候，看见几个大哥哥在表演街舞，他们个个都帅呆了。我兴奋地对妈妈说：“我也想学街舞。”妈妈微笑着说：“好啊，只要你有兴趣，能坚持下来，我们就去学！”
刚开始学习的时候，老师教我侧手翻。第一次，我狠狠地摔了一跤，当时，我的屁股疼死了。我站了起来，继续翻。第二次，又摔了一跤。很多同学都嘲笑我，我心里可难受了。我垂头丧气地对妈妈说：“我还是不要练了。”妈妈坚定地说：“孩子，你要记住，做任何事情都要坚持，不能半途而废，妈妈相信你。”我把这句话牢牢记在了心上。我回到队伍中，继续练习，没多久，我的侧手翻就翻得很好了。老师夸奖了我，回到家妈妈也奖励了我。我心里别提多高兴了！
后来，老师又教我倒立的动作，我摔了好几跤，身上青一块紫一块的。但我不放弃，坚持了几节课，我终于学会了。我又看了看当初那些笑话我的同学，他们竟然都做不好呢。我为自己的付出感到值得。
现在，我的街舞已经跳得很好了。老师带我们出去表演的时候，我还站在最前排领队呢。
通过学习街舞，我认识到：任何事情，只要下定决心去做，坚持不懈，无论多大的困难都是可以克服的！
对街舞的认识作文100字 第二十六篇
今天下午，我们迎来了街舞比赛。每个人的心情都很激动。毕竟，我们为此准备了三个月。
首先出场的是一年级的小朋友们，他们那稚气未脱的步伐和舞蹈令人记忆深刻。然后是二年级，舞步中有着那么一点点的叛逆，跳起来让人感觉很独特。三年级择让人有一种“花瓣满天飞”的感觉。虽然乱乱的，但却给人一种说不出的整齐感。四年级跳的'有点小大人的感觉，整齐中带着杂乱，杂乱中带着整齐。无与伦比的层次感。
现在，终于到了我们五年级了。我们五一班走摇滚系，黑色衣服上面的奇怪图案中写着“ClassOne”，头上带着彩色的头巾，就这样走到了赛场上。音乐一开始，我们就好像上了发条一样的跳起舞来。这是我们班跳的最成功的一次了，连杨老师都这么说。跳完了，我们将头巾扔到了天上，大声喊：“自由啦！”每个人都笑了出来，我们还没有从这么开心过呢。
在之后的六一联欢会上，我们吃了雪糕，看了相声，听了歌，还玩了游戏。还收到了迷你笔记本和愤怒的小鸟橡皮，还有陪着我们走了四个六一的零食！
又一次，相机记下了这快乐的时光。
对街舞的认识作文100字 第二十七篇
带领法是街舞教学中常用的教学方法。即教师带领学生对学习的动作进行重复模仿的练习，一般在新授课学习新动作时或复习课的开始部分，使学生在较短时间内对所学动作建立正确概念。采用此教学法应注意以下几点：
第一，根据动作需要正确选择是示范面，通常在有转体及动作较复杂时采用背面示范带领;结构简单的动作采用镜面示范带领;并在带领的过程中根据观察的情况随时转换带领的方式，但尽量多采用镜面示范，以利于观察学生掌握的情况和出现的问题，并便于与学生沟通。
第二，带领注意节奏的变化。在带领新学西欧年工作和复杂动作是一般采用慢速带领，待学生熟练后，恢复正常速度。在上下肢配合上，可把上下肢动作分开带领联系，逐步再过渡到上下肢的配合上
第三，教师在带领学生联系时，教师的动作要娴熟，准确大方，一丝不苟，并要配合手势，口令提示等，使学生要眼看，耳听，心想，体动。
对街舞的认识作文100字 第二十八篇
今天下午两点钟，我们街舞团队精英班的老师带领我们九人，一起去参加简阳——城市齐舞对抗赛。听老师说有：德阳、资阳、眉山、洪雅、简阳等等队伍参加。
我们四点半到达简阳比赛场地，我看见有很多参赛选手正在练习地板舞，准备和对手单挑。老师们赶紧给我们化妆，化的是小老虎的模样，穿的是一身豹纹衣服，因为我们跳的是《Tiger》这支舞，讲的是一群小老虎被猎人用枪打伤了倒在森林里，它们坚强地站起来，团结一心，凶猛地进行反击，最后小老虎们勇敢地赶走了猎人的故事。
我们马上要彩排了，方老师小声地对我们说：“先不要用力地练习，只要记住节奏和动作，否则会让对手看出我们的实力，就会超越我们的，等到比赛时再用力地跳，争取取得好成绩哦！”
一共是十支队伍参加比赛，我们是第七个上场，该我们上场比赛了，我们九个人用最大的力气，最帅最酷地跳完了这支舞，台下面响起欢呼声和掌声，不一会儿，评委打分出来了，分别是：90分，97分，98分，100分，99分，去掉最高分和最低分，最后我们得分294分。
比赛终于结束了，在颁奖的时候，主持人宣布我们德阳团队获得冠军，评委给我们每个队友颁发冠军奖牌和证书，大家开心地笑了。
对街舞的认识作文100字 第二十九篇
为了学校社团活动的需要，为了提高我们艺术系街舞社的水平。街舞社在社团中大展生手，社团互相学习，以提高技术水平，增进学校之间的友谊，展示我们苏州经贸的体育和文化的风采
一、活动过程
活动内容：展示从早上10点半开始，之前我们做好一切准备活动，各种道具摆放好。
活动地点：南区食堂东门口
活动组织：苏州经贸艺术系街舞协会
二、活动总结：为了总结此次活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
三、结果及意义打响了我校艺术系街舞社的名声，越来越来多的人关注我们街舞社，吸引了许多喜欢街舞的人这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的社团活动学长带领刚加入街舞协会的新队员们齐舞、街舞协会会长个人秀。
对街舞的认识作文100字 第三十篇
提示法是指学生在联系过程中，教师运用简短，明确，生动的语言信号，以及简洁的手势和肢体动作，生动的眼神和表情提示学生进行练习的方法。提示的内容包括动作节拍，动作方向路线，动作连接，动作技术要领，纠正错误等方面。“提示”是街舞教学中极其常用的一种手段。采用此教学法应注意以下几点：
(一)运用语言提示时
1、注意语言的准确，恰当和简洁，并要声音洪亮，发音准确，音调适当。
2、教师应多用正面的语言进行提示，以对学生产生激励作用。
3、提示的语言或口令要配合音乐的节奏，语调要符合音乐和动作的特点，使之融为一体。如，教师边数节拍，边提示动作。提示动作连接：“5、6、wave”;动作技术、姿态表现和动作时空、力度的提示：“1、2、伸臂”、“5、6、抬头”、“1、2、加快”、“5、6、用力”等。提示一定注意要有“提前量”，给学生反应的时间，一般根据需要提前4拍或2拍。
(二)运用肢体提示时
1、首先是学生明确肢体动作代表的含义，因此，要预先向学生讲解课上常用的几种肢体动作。
2、教师要善于运用面部表情和眼神的变化来激励学生，如微笑、对视、点头等。
3、运用手势提示时，一定注意时机，一般提前4拍做出，并要是每个学生都清楚看到教师所做出的手势，手势要干脆、利落、固定，给学生起到很好的提示作用。
对街舞的认识作文100字 第三十一篇
我们每个人都有第一次，有第一次唱歌，第一次画画，第一次洗衣服……我也有许多难忘的第一次，今天我就来说说我第一次跳舞。
我非常喜欢跳舞，所以妈妈给我报名了跳舞班。换上漂亮的舞蹈服，我很兴奋，对着镜子照了又照，真好看。但是，走进教室，我很害怕，不敢进去，妈妈对我说：“不要怕，不要怕，里面有很多同学陪着你呢！”听了妈妈这么一说，我就鼓起勇气大步大步地向舞蹈房走去。走进舞蹈房，我就感到很温暖，那些认识不认识的同学们，个个都象见过面的朋友，非常亲切。教室里有一面很大很大的镜子，可以照到我的各个角度。从这一刻，我就像走进了天堂。
不一会，我们的舞蹈老师进来了。她长得很漂亮，小小个子，白白的皮肤，大大的眼睛，还扎着一条马尾辫。说起话来很亲切。她自我介绍说她姓戴，我们都叫她戴老师。第一堂课老师教了我们一些基本的舞蹈动作。芭蕾舞一位和二位……还教了我们跳了一个简单的舞蹈，“一个大苹果”，真好玩。别看戴老师很亲切，但是上课却非常严历，我一个动作做得不标准，她就很严历地帮我指证出来，有一个小朋友偷偷讲话，就被她严肃地批评。不知不觉，下课的铃声响了，我们拎着裙子一起说了一声“谢谢老师”，就像小鸟一样飞出了教室。
这就是我的第一次跳舞。在戴老师的指导下，我的芭蕾舞跳得越来越好了，参加了好几次舞台演出呢，等以后参加了大型表演，再请老师和同学们一起来看哦！
对街舞的认识作文100字 第三十二篇
重复法是指不改变动作结构，按照动作要领反复进行练习的一种方法。在街舞教学中，可多次重复单个动作，组合动作，或成套动作。这种方法既利于学生在反复的练习中掌握和巩固动作技术，又有利于指导和帮助学生改进技术动作，并对提高身体素质、发展体能有较好作用。采用此教学法应注意以下几点：
第一，要防止错误动作的重复，教学中，一旦发现有错误动作，应立即给与纠正，以防形成错误动作的动力定型。
第二，运用重复教学法，应注意运动负荷的控制，避免运动负荷过大导致学生疲劳的过早出现，影响动作的掌握和技术改进。还应该注意重复次数，次数太少，达不到锻炼的效果;次数太多，容易造成动作的变形，适得其反。
对街舞的认识作文100字 第三十三篇
我们来到了六点钟的演出现场，一片欢声笑语打破了这原本安静的舞台。
首先上场的是明星班。他们穿着统一的条纹服装，一个个精神抖擞的，那一招招的，可厉害了，引得观众连声叫好，没想到他们这么厉害，我也情不自禁地赞叹着。
接下来，上场的是宝宝班，听说他们这个班有一个六岁的宝宝，而且一些难度高的动作他都会呢！每次比赛都没失过手，他们一个个萌态十足，可爱的样子逗得观众哈哈大笑。
等两个班都演完了，三位老师说：“会头顶的全上来，谁顶的时间最长，谁就可以领一个变形金刚。”谁知我们队的陡子浩上去了，而且还和另个高手并列第一，成功领取变形金刚，两个人都高兴得合不拢嘴了。
终于轮到我们班了，我们随着节拍开始跳了起来，一会在地上打滚，一会跳来跳去，一会在舞台中央转圈……观众们也不停地为我们喝彩。
街舞演出可真精彩，希望下一次还能参加。
关于书作文02-19
对街舞的认识作文100字 第三十四篇
第一、培养乐感 方法 多看舞蹈、多听音乐、多跳舞等 练习街舞首先要具备乐感，就是对音乐的感觉。舞蹈是伴随着音乐而跳的，对音乐不是很敏感的学员，可以先听一些节奏感强烈的音乐，然后放松身体去随意去做些自己喜欢的动作，慢慢地体会什么样的音乐节奏适合什么样的动作。只有全情投入的感觉找到了，感情投入了，才能一步一步掌握有难度的舞蹈动作。
第二、活络筋骨 方法 压腿、劈叉、做体操、练习瑜伽等 尽管街舞不像芭蕾那样对身体的柔韧性有如此高的要求，但一些高难度的动作幅度也是相当大的，所以我们需要把身体和四肢都舒展开来，尽量把四肢伸展到最大幅度，每个关节能练到最大幅度的弯曲。对新入门的菜鸟来说，这是需要每天去练习的过程，增强身体柔韧度才能把动作做得更到位、更漂亮。
第三、增强力量 方法 俯卧撑、跑步、骑自行车等 街舞是一种活力四射、动感十足的舞蹈，动作要求刚柔并济，不能跳得优柔寡断、死气沉沉。为了体现活力的气氛，街舞中的许多动作都具有很强的爆发力，需要配合肌肉力量和体能的训练，这是一个循序渐进的过程。
第四、利用惯性 惯性能起到连接和带动的作用，让舞蹈看上去轻盈，跳舞时利用惯性能方便轻松地做出一些动作。需要注意的是，对于节奏感很强、踩点很明显的舞蹈要注意控制惯性，该定住的动作要控制住。控制惯性首先身体需要有良好的协调性、重心要稳。人体控制重心的部位是腰部和腿脚，所以在做一些幅度大、速度快的动作时，为了稳住重心，要尽量压低身体，就好比练武要先扎马步一样，只有站稳了，才能做其他动作。
第五、配合表情 舞蹈尽管是用肢体来表达情感，但脸部表情同样重要，能起到 画龙点睛 的作用。表情传达的是舞者本人对舞蹈和音乐的感悟，面无表情地去跳岂不成了广播体操?如果暂时做不到随着动作音乐而变换表情，那就始终保持微笑，总比没有表情要强得多。凡事开头难，练习街舞起步时总难免感到很枯燥乏味，而且它的累人程度也不亚于长跑，因此，它同样也是意志力的考验。或许很长时间你都无法找到街舞的那种感觉，但绝不要因此而半途而废，很多知名舞者都是在平常走路时或在不经意中突然找到感觉。
对街舞的认识作文100字 第三十五篇
1、不论何时何地，保留住对于街舞本身最质朴的那份热爱
2、不论为了生活或是其他的什么，任何原因都不是你舞蹈不再进步的理由
3、主动的与所有人分享街舞带来的快乐和积极向上，不要觉得自己会跳舞或跳得好就高高在上
4、即使你是世界冠军，也要记住你仍然活在这个社会，并不是多么伟大的人物
5、功成名就之时你会受到很多人的追捧崇拜，千万不要认为这些理所应该
6、你从街舞中得到的越多，那么你为街舞发展作出的贡献就应该越多
7、真诚地对待老师，学生，队友，经纪人和一切和你相关的人
8、认真的完成你承诺的工作（演出或授课），即使觉得不公平，下次可以吸取教训事先谈好，但是只要答应了就一定努力做到最好
9、任何时候不要因为抱怨的情绪影响到工作和比赛
10、不要总是因为钱让你作出决定，不管做什么应该有超出金钱以外的期待和收获
11、永远不要抱怨比赛不公平，输掉原因只是因为你不够好
12、团队永远在心中第一，一定要有牺牲和奉献的精神
13、团队是每个人努力的结果，永远不要只是指望队友做的比自己更多或更出色
14、有了强大的团队，个人才会有更好的发展
15、齐舞比Battle更重要
17、永远不要动心眼和算计别人，因为你不比其他人更高明
18、让自己得到更多的方法只有努力的提高自己的舞蹈技能，别无他法
19、永远虚心，永远向他人学习
20、接受别人的意见，即使很刺耳也要冷静的想一想
21、尊重你的前辈和每一个为街舞付出的人，没有他们就不会有街舞的今天
22、敢于向错误的行为说不，敢说感言是HipHop重要的精神之一
23、坚持自己的行为准则，不被周围环境污染
24、永远不要为了钱和利益糟蹋舞蹈
25、当你开始授课的那一秒起，你的一切行为都要记住你是一个老师
26、自己永远是学生，大师和权威可以被超越但是不能被怀疑 希望每一个孩子都能开心跳舞，堂堂正正的做人
[街舞励志语录集锦]
对街舞的认识作文100字 第三十六篇
我们班有不少能人，比如考试能手汪精翰、飞毛腿崔雅杰、篮球高手吴嘉浩……但我今天要介绍的是街舞王子——丁文杰。
说起丁文杰，他各方面都很优秀，但最出类拔萃的还是街舞。有一天，我们班里另一个学街舞的同学竟然不自量力向他发起了挑战，说要跟他斗舞。
开始斗舞了，只见丁文杰先跳了一段“锁舞”，那舞姿简直帅呆了，时不时定在原地，好像真的被锁住了似的，真的好符合这种舞名啊！对方见了，便跳了一段机械舞迎战。但丁文杰不甘示弱，也跳起了机械舞，最后还加上了一段地板舞，特别是最后的动作“单手倒立”最让人注目。顿时，观看者都激动地鼓起掌来，我更是打心眼里佩服他。再看看当初要跟他斗舞的对手，似乎也被“舞王”的气势给征服了，惊叹得合不拢嘴。
还有一次，在中交美庐城有一个全大丰的街舞大赛。丁文杰报名后，顺利地通过了面试、初赛。在1000多人参赛的情况下，他势若破竹，战胜众多强手，竟然闯进了前十。决赛时，他虽然只夺得第九名，可你要知道，那是和许多训练有素的大人一决高下啊，真的非常了得！
我真佩服街舞王子——丁文杰。
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