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爱弹琴作文24篇
爱弹琴作文 第一篇
我叫张歆妍，今年9岁，我的业余爱好是弹琴、跳舞，下面我就来说说我是怎么喜欢上弹钢琴的。
我4岁就开始学钢琴，那时候我还不懂事，很爱玩耍，根本就没有在意我学了钢琴。
随着时间的推移，我意想不到的事情发生了，爸爸给我买了台钢琴，目的就是方便我在家练琴，而且还比我去琴行练得时间多，这时，我很烦躁，我心想：烦脑事也是可以解除的吗！并不是要永远停留在那里，我垂头丧气，看看能想到什么办法。
于是，我静下心来，细细在想，终于，我想到了，如果我每天好好练钢琴，会有什么效果呢？后来的日子我开始试着用心去弹钢琴，持之以恒，三个月过去了，真的有效果了，期中考试要来临了，我们大家心里都慌慌张张的，都希望自己能考一个好成绩，果然！不出我在意料，我数学考了99分，这已经是我二年级中最出色的一次数学成绩了！
我高高兴兴的走在回家的路上，边走边想，我为什么数学能考出这么好的成绩呢？原来是我努力的结果呀！弹钢琴能开发智力，使人变得更聪明！
从此以后，我都不会为弹钢琴烦脑，我的烦脑事也从此没了，因为我觉得弹钢琴是一件快乐的事！
爱弹琴作文 第二篇
每个人都有自己的爱好：唱歌、跳舞、画画……但是我最喜欢的是弹钢琴。
记得那还是在我很小的时候，我在电视上看到大哥哥、大姐姐在演奏钢琴，他们的演奏悦耳动听，使我听得如醉如痴，我不禁迸发出要学弹钢琴的念头，并梦想着长大了以后也要想他们一样，当个钢琴家，上台表演。
为了满足我学钢琴的心愿，爸爸妈妈省吃俭用为我买了一架钢琴，还请了专业老师给我上课。我每天都抽出一定的时间来练习，刚开始的时候，节奏掌握不住，有时候快，有时候慢。为了让我的节奏掌握好，妈妈又专门给我买了一个节拍器，每天弹琴的时候，我都把它放在旁边，比如节拍是4∕4拍的，速度是110，只需把节拍器调到相应的位置，它就会根据你调的要求来为你打合适的拍子。我在节拍器的帮助下，慢慢掌握住了节奏问题，不再忽快忽慢了。通过一段时间的学习，我先后学会了《哈农》、《车尼尔》等许多曲子。
每当我坐在钢琴旁，弹奏钢琴时，我的心就会不知不觉的沉浸在那美妙的乐曲中——我弹《白毛女》的时候，仿佛感觉在和白毛女一起哭泣；弹《阿拉伯风》的时候，仿佛在和风儿一起漂泊；弹《月光下的凤尾竹》的时候，仿佛觉得自己就是一只美丽的金孔雀，在月光下跳着优美的舞蹈……
记得有一次，家里来了许多客人，妈妈让我露一手。我坐在钢琴边，找了几首曲子，慢慢地弹了起来，一首首美妙的乐曲如行云流水般从我的手下飘过，弹完以后，客人们向我报以了热烈的掌声，我高兴极了。
现在，我在学习非常紧张的情况下，仍然坚持弹钢琴，弹奏水平也有了长足进步，我在学习和弹奏钢琴时虽然遇到了很多困难，但是它带给我更多的是快乐！
我喜欢弹钢琴！
爱弹琴作文 第三篇
我非常喜欢弹钢琴，在幼儿园中班的时候，我就喜欢上了钢琴，还要妈妈给我报了钢琴课。
学琴也是要付出努力的。记得一开始学的时候，我兴致勃勃，跟着老师在钢琴上弹了起来，可越到后面越难，我渐渐有了想放弃的念头，可妈妈却说：“坚持就是胜利，只有经过无数次的失败，才能取得成功。这么快就放弃了？”我听后，就把这句话深深刻在心里。
我曾经多次参加过表演，上次我还参加过少儿风采电视节目的表演呢！虽然经过了那么多次的表演，我还是紧张，心仿佛要跳出来似的，生怕自己弹不好。但是结果非常顺利，让自己争取到了一次又一次表现自己的机会。至今家里已有二十多份奖状和奖牌了。
我也已经准备考九级了。记得考八级的时候，单单练琴的时间就有一个多月。每天要练两个小时，从此以后，我要更加努力，争取考过十级。
小朋友，怎么样？快来我家作客吧！我会弹一首好听的曲子给你听。但是，别忘了竖起你们的大拇指哦！
爱弹琴作文 第四篇
今年暑假，妈妈给我报了钢琴班，弹钢琴是我暑假新学的本领。
一开始，我还以为弹钢琴很简单呢，接触后才发现，弹钢琴并不是一件容易的事。学习识谱、学习指法、弹键的力度、手腕的姿势等，都有严格的要求。特别是五线谱，跟小蝌蚪似的，看都看不懂。我下定决心，老师上课我细心地听，认真地做，几天之后，我终于可以断断续续地弹下来一首曲子了，我非常高兴。后来，曲子越来越难，弹得我手腕都疼了，有时遇到更难一些的曲子，我甚至不想弹了，不过，我想做什么事情都要有恒心，有毅力，不能遇到一点困难就放弃，于是我坚定信心，一定要把曲子练好。
有一天，老师让我去参加一个钢琴比赛，我信心十足，上场后，我集中精力，非常顺畅的把曲子弹完，得到一阵掌声，老师也夸我弹的非常好。还得到了一套文具呢！
我喜欢弹钢琴，我虽然刚刚起步，但我会更加努力。这就是我新学的本领。
爱弹琴作文 第五篇
我是个喜欢弹琴的小姑娘。从幼儿园大班起，我就开始学习钢琴了。如今，我已顺利获得了钢琴六级证书。
在班里，我可是乐器高手哦！每一次班队课，老师都让我一展风采。每当一首首美妙动听的钢琴曲从我的指尖流出时，我就感到无比自豪。这琴声时如同三月的和风，小溪的流水，把我带到了一个诗情画意的世界里，让我陶醉在这充满浪漫温馨的情调中。同学们都向我投来了羡慕的眼神，连老师都拍手叫好呢！
可你们知道吗？在这荣耀的背后，我付出了多少的心血和汗水。弹琴是个苦差事，刚开始练琴时，我的手总是软绵绵的，不能稳稳地立在琴键上。可我不气馁，一回家就在桌上练起了手型，一练就是一两个小时，累得我手指都快僵硬了。功夫不负有心人，终于，我的手型调整过来了，我激动万分。以后的日子里，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，每天我都要坚持练琴两小时以上，手上磨出了一个个血泡。特别到了冬天，裸露在外的手指生了冻疮，疼痛难忍，真是痛苦极了。
我也曾想过放弃。这时，妈妈告诉我“吃得苦中苦，方为人上人。”妈妈还给我买了许多课外书，从书中我认识了身残志坚的海伦凯勒，认识了坚持不懈的爱迪生，认识了永不放弃的谈迁。书籍给了我智慧和力量，名人给了我信心和勇气，我坚持下来了。
现在的我，充满着活泼，阳光和自信。我爱钢琴，如同那的鸟儿爱那碧蓝的天空；我爱钢琴，如同小鱼爱那清澈见底的溪水；我爱钢琴，如同生机勃勃的小草爱那清晨的露珠……我希望有一天能当上真正的钢琴家。
对牛弹琴10-14
我爱老师07-31
我爱音乐08-20
爱弹琴作文 第六篇
我喜欢弹钢琴从我5岁的时候，我就开始学习弹钢琴了。当时是因为自己的小伙伴在学习钢琴，我才由此开始喜欢弹钢琴的。最初妈妈还有些犹豫，但是看到我那坚持的样子，就同意了。
刚开始学的时候，要练习拜厄，练习指法，很枯燥。每次当我烦躁的时候，就会想起老师说的话：“拜厄是基础，要弹奏好听的曲子就要多联系习拜厄”就这样，两年半过去了，我渐渐长大，弹琴的乐趣也越来越浓。
弹钢琴能让人引起共鸣。记得有一天我在家里联系《童年的回忆》的时候，爸爸也在家里。当爸爸听完我的弹奏后，爸爸说他仿佛回到了自己的童年。我很高兴，因为妈妈说这就是共鸣。弹钢琴能够调节心情。一次，我很烦躁的开始了练琴。当我弹到克列门第的C大调小奏鸣曲时，瞬间我的烦躁逃走了，换来的是欢快的心情。学习钢琴还让我拥有在音乐课上为同学们演奏的机会，很是自豪！
我喜欢钢琴，它让我的生活变得丰富，获得无限的快乐。
爱弹琴作文 第七篇
今天早上，我闲着没事干。想来想去，还是决定去练习弹琴，因为我喜欢弹琴。
由于我已经很久没有弹琴了，所以弹起来很不熟练，以前会弹的几首歌现在都忘记怎么弹了，因此我弹琴总是会停下来抬头看音符，就这样，我弹琴很慢。正当我弹到一首歌的结尾时，就停了下来，原来是因为这首歌的结尾太难了，许多音符交错在一起，还有的乱七八糟，我实在弹不下来。这时，我不想再弹了，可是一想到马上就要弹完这首歌，却要放弃，让我很为难。就在我为难之时，妈妈进来了，我告诉她：“妈妈，我不会弹这首歌的结尾，却又不想放弃，我该怎么办呢？”妈妈听了我的话后，笑着说：“你不会弹，却又不想放弃，这不就证明你不能放弃吗？你想想，你只是不会弹，不会可以学，而不是放弃啊！所以，我建议你还是继续弹，我可以教你。”我点点头，于是妈妈就开始教我了，她说得很详细，我听得很认真。等我会了，妈妈就让我自己弹，她在一旁指导，渐渐地，我又重新学会了弹琴，以后我会多加练习。
从此，我明白了一个道理：无论做什么事，都不要轻易放弃，如果遇到困难，应该想办法解决。
爱弹琴作文 第八篇
晚上，我到文琼姐姐家玩。一走进房间就看见钢琴架上摆着许许多多奖牌、奖杯。
妈妈让姐姐给我们弹首曲子。姐姐谦虚地说：“最近很久没练，弹不好。”妈妈再三请求姐姐弹一首，她终于答应了。姐姐给我们弹了一首外国的钢琴曲子。我一边听一边认真观察她的动作，她灵巧的双手在键盘上飞舞着，脚不停地踩着一个椭圆形的踏板。姐姐一弹完，我就迫不及待地问：“弹琴为什么还要脚踩踏板呢？姐姐告诉我：脚踩踏板的作用是能把音拉长，加重。听这么一说我可感兴趣，我让姐姐教教我。我本想让自己的手指头也在键盘上飞舞，可是手一上键盘就不知所措。姐姐教我弹琴时手要像抓着一个球的样子去弹。我也学着弹了一会儿，可没多久就觉得手又酸又麻。我很快就没信心，不弹了，拉着妈妈要回家。妈妈对我说：不管学什么都要耐心、认真、坚持、刻苦。
爱弹琴作文 第九篇
自从听到优美的钢琴声之后，我就和钢琴接下了不解之缘，像一个陪伴我的伙伴。
有一次，我到同学家去，听到她弹得钢琴声是那么的动听。我想：弹钢琴弹得那么高雅，一定给她带来了许多许多的快乐吧！我也要学钢琴，我相信，钢琴一定能给我带来很多快乐，让我学到更多的本领，更多的知识……
从那以后，我就开始学钢琴了，一天又一天地弹，一年又一年地弹，经过长时间的努力，我已经把弹奏钢琴的基础知识打得很扎实了。
现在，我只要弹起钢琴，就仿佛来到了公园里，闻着淡淡的清香，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，远处，桃花开了，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，远看像一位亭亭玉立的少女；有的还含苞欲放，近看如一位小姑娘害羞的躺在妈妈的怀抱中……
钢琴——给我带来了乐趣，它将陪伴我一生，让我的生活更加丰富多彩、更加充实。
爱弹琴作文 第十篇
我没有去过黄山，可是我从课本上了解了黄山。里面的‘仙桃石’‘仙人指路’‘仙女弹琴’，这一些奇形怪状的岩石应该都是一个一个美丽的神话传说，它们都是从天上落到板块缝隙里面的小小石种，在‘版块撞挤’的那一瞬间，他们就长成不同的模样，有的像桃子，有的像猴子，还有的像仙女……
那块仙女弹琴的石头，一定是从版块撞挤的那一瞬间就开始弹琴了，那时候她一定弹得很欢快很激烈吧！她一边弹琴一边长大，现在她已经长到云雾里了，弹的动作也温和了。她背对着我们，右手抚琴，左手抬起来，好像刚刚弹过琴弦一样，正准备再弹一下呢！可是这一个动作她需要好几千年才能完成啊！
她的袖子和袍子都是很长很长的，云雾在她的身边飘来飘去，像是在给她的音乐伴舞，周围的奇石像是她的听众，山林里小鸟叽叽喳喳的声音、小松鼠吃松子个嘣咯嘣的声音、还有小蚕宝宝吃桑叶莎莎莎的声音，还有瀑布的哗哗声和泉水的叮咚声好像都是给仙女伴奏的声音。
这一定是世界上最美妙的音乐。我真想去黄山欣赏一下这美妙的音乐。
爱弹琴作文 第十一篇
曾经很讨厌钢琴的我，如今最喜欢弹钢琴了。
说到钢琴，不少孩子都很不喜欢。要知道，在一年前我也很讨厌它，每次练琴都如坐针毡，一会儿要喝水，一会儿要上洗手间，总是找出种种理由逃避练琴。直到有一天，妈妈看我实在心不在焉，严肃地对我说：“既然你不喜欢弹琴，妈妈也不强迫你，以后也不必学了。咱们家并不富裕，这么贵给你买的钢琴以后也成了摆设，不如转卖了吧？”我才突然发现对陪伴了自己两年的钢琴是如此依恋，要舍弃还真不容易呢！想到爸爸妈妈两年来风里雨里的陪我去上钢琴课，我暗下决心，一定要学好它。
也许是因为我长大了，对乐曲有了一定的理解能力，经过钢琴老师循循善诱的教导，我弹钢琴的水平突飞猛进，我也渐渐发现弹钢琴是件有意思的事情。我开始喜欢它了。
钢琴真正走入了我的心里，我喜欢弹钢琴，因为它能把我带进想象的世界。当我弹奏《天鹅》时，我感觉自己化作了洁白的天鹅，在水中跳着芭蕾舞；当我弹奏《给母亲的信》时，我的眼前始终浮现着妈妈慈祥的面容，亲切的微笑；当我弹奏《渔光曲》时，我感受到了课文中描述的夕阳照在一望无际的大海上，渔民们满载而归的欢乐情景……琴声带给我无限的遐想，也让我周围的人体会到了音乐的魅力。
我并不奢望当一名钢琴家，我只是想在琴声中丰富情感，让身边的人都能领略钢琴的魅力，给悲伤的xxx一曲，让他感受快乐；给孤独的xxx一曲，让他感受温馨；给无助的xxx一曲，让他充满力量……
钢琴将陪我一直走下去！
爱弹琴作文 第十二篇
又到了周六，我背着硕大的琵琶来到了青少年宫。
别看那大大的琵琶和五根指头的透明指甲，要把这两样东西配合起来演奏出美妙乐曲，可不是一件容易的是，非得下许多苦功夫不可。上课时，老师让我拿出琵琶，并一本正经地对我说：“来，我要看看你在家练琵琶后有什么收获。”于是，我拿起琵琶坐在椅子上，踮起脚来，以免琵琶下滑，我左手按弦，右手轮弦，弹给老师听。不一会儿，缠着指甲的右手便疼了起来，头上的汗水直往下流，背也有点疼，但是弹出的声音还是很不协调，有种闷闷的感觉。
可我不泄气，坚持弹下去。就这样，竟练了一个钟头，练得我是腰酸背痛。老师安慰我说：“弹琵琶跟干其他事一样，凡是开头难，一定要有恒心和毅力。”听了老师的这一番教导，我暗下决心，一定要好好练琵琶。接着，我又拿起琵琶，继续苦练。
每当我弹起琵琶，我的脑海中便会闪现出一条用音符铺成的光明大路，这条大路一直通向一座巨大的音乐宫殿，伴随悠悠的琴声，我就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中。
我爱我的“小伙伴”——琵琶，愿你的琴声伴我到永远、永远……
爱弹琴作文 第十三篇
弹钢琴可以冲刷一切烦恼；可以令人振奋精神；还可以陶冶人的情操……
从前几年开始，我就爱上了钢琴这门乐器。钢琴刚买回来时，我非常喜欢，爱不释手，恨不得不要离开钢琴。这钢琴的声音真是令人陶醉……尘缘中琴声，月皎波澄。心旷神怡之际，忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。刚学钢琴时，我觉得很有兴趣，不知不觉，两个月过去了，开始弹曲子。我对五线谱不熟悉，认起来非常吃力，左右手也不听使唤。我觉得学钢琴实在太难了，不想再练习了。妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“做任何事情都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起了勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得谈钢琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻炼我的意志，让我知道怎样去战胜困难。
是啊，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香，凡事只有先苦后甜，如果吃不得苦头的人，到最后也就是落到了一个“少壮不努力，老大徒伤悲”的情景。
爱弹琴作文 第十四篇
今天，我在妈妈工作的地方学弹琴。
那好听的曲子在我的心理跃动，那就是我和小凡姐姐的四手连弹。早上我来到教室，听见小凡姐姐在弹琴，那曲子真好听，我就说：“姐姐，你能教教我吗？”姐姐就坐到我的旁边，教我应该怎么弹，我就认真的学了起来。刚开始弹钢琴我觉得和电子琴有太多的不同了，钢琴很重，如果不用手指的.力弹下去，声音就发不出来，刚开始我把音都弹虚了，一点都不好听，我练了一会儿好象有些气馁了，这时候，小凡姐姐坐到我旁边，一个手指一个手指的教我怎么用力，怎么注意节奏，从简单的do,rui,mi ,fa,suo,la,……开始，她告诉我，学琴要慢慢来，一步一个脚印，要先把基本功学好。还说，虽然钢琴演奏很好听，但学琴是很枯燥的。听了姐姐的话，我把新的小曲子认真的练了起来，终于学会了，我还跟姐姐两人和弹了一首曲子，姐姐说，这叫四手连弹。
虽然我今天只学习了这首歌的伴奏部分，可是在我学会的一刹那，我觉得很激动，一回到家里，我就给爸爸妈妈弹了这首曲子，我在这首曲子中听到了什么？那声音越来越鲜明，对！那就是成功的声音。
爱弹琴作文 第十五篇
我喜欢画画、唱歌、跳舞。可我最喜欢弹钢琴。
记得我五岁那年，一个晚上，我跟着妈妈到刘宏男姐姐家去玩。来到姐姐家，她正在弹钢琴，陶醉在一曲动听的钢琴声中。我轻轻地走到姐姐身后，听着优扬的琴声，我也被美妙的琴声深深地吸引住了，一首曲子终于弹完了。我马上问：“姐姐，你怎么弹得这么动听呀！”姐姐扬着头，自信地说：“只要每天坚持练习，就可以啦！”我抬头一看，姐姐的钢琴上摆放着许许多多亮晶晶的奖杯。我好奇地问：“姐姐，你怎么得了这么多奖杯呀？”姐姐依旧笑着说：“这是我参加钢琴比赛得到的。”听她这么一说，我实在是羡慕极了。
回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想学钢琴。”经过我的再三请求，妈妈终于同意了。爸爸妈妈到南充给我买了一台星海牌钢琴，还给我找了老师，让我学习钢琴。从此，钢琴就成了我最好的伙伴。我俩是每天都要见上一面，而且相见的时间都在两个小时以上。
刚学钢琴时，我觉得很有兴趣，不知不觉，两个月过去了，开始练习曲子。我对五线谱不熟悉，认起来非常吃力，左右手也不听使唤。我觉得学钢琴实在太难了，不想再练习了。妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“珺珺，做任何事都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦，上课认真听老师讲，不懂就问，记住难点。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得弹琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻练我的意志，让我知道怎样去战胜困难。
去年，我参加了钢琴比赛，赢得了观众热烈的掌声。我心里美滋滋的，我更加喜爱弹钢琴了。并且，我下定决心，一定要向姐姐学习，将来当一名钢琴家。
爱弹琴作文 第十六篇
我的课余生活像万花筒一样，色彩斑斓，喜欢的活动也多得数不清：打羽毛球、跳绳、唱歌、看书……但我最喜欢弹钢琴，它让我的生活充满了快乐。
你知道我是怎么喜欢上钢琴的吗？那是去年暑假，我在电视中看到了“钢琴王子”郎朗，他的双手像蝴蝶一样在黑白相间的琴键上飞舞，奏出一曲曲美妙的音乐，大家都陶醉在他的琴声中，演奏结束了，台下响起了热烈的掌声。真是太棒了！我心中编织了一个美梦，我仿佛看到我在听众的掌声中登上领奖台，被誉为“小钢琴家”……妈妈看到了我兴奋的表情，趁机问我要学吗？我使劲地点了点头。
过了几天，妈妈果然带我去钢琴老师家学钢琴。刚到钢琴老师家时，我又兴奋又紧张。当我抚摸到钢琴的那一瞬间，别提有多开心！初学钢琴，弹的曲子也特别容易：哆——哆——哆！既简单又有趣。
回到家里，我就央求爸爸妈妈也给我买一架钢琴。可妈妈说：“既然你这么喜欢弹钢琴，那你上完钢琴课后，如果能在家坚持弹三个月的电子琴，那爸爸妈妈就保证给你买一架钢琴，而且款式和颜色随你挑哦。”
听了妈妈的话后，我心里暗暗地下决心，我一定要有一台自己的钢琴。可是，过了一段时间，学的曲目越来越难，而且练琴的时间也越来越长。有时为了练手指的灵活性和音阶的准确性，一支枯燥的曲子要练上两三个星期，但是，我没有害怕，一直坚持认真学琴。三个月后，我终于得到了日思夜想的钢琴，你知道吗？当时我真高兴得快飞起来了，真的太爱它了！
现在我学弹钢琴已经快一年了，已会弹奏贝多芬的钢琴曲《献给爱丽丝》，里查德·克莱德曼的名曲《水边的阿狄丽娜》。学钢琴过程中，妈妈没有给我任何压力，只是希望我能坚持练习，以后能自娱自乐。弹钢琴虽然占据了我很多课余时间，但并没有给我的学习造成影响。恰恰相反，弹钢琴能使我紧张的头脑放松下来。妈妈也常说弹琴可以陶冶情操，开发左右脑，使人变得聪明，修养加深，心境更豁达。我觉得她说的很对，每当一串又一串的音符从我的指尖下流淌出来，我都会尽情地陶醉在音乐的海洋中。
我很享受弹钢琴的时光，因为钢琴就是我的好伙伴。每当我双手弹奏时，就仿佛看到心中的音符变成了一个个调皮的小精灵，在周围跳动，快活极了！真感谢这位伙伴充实了我的业余生活！
爱弹琴作文 第十七篇
妈妈是老师，对我十分严格。我四岁就学钢琴。每当小伙伴邀请我出去玩，我都没有时间，因为我要弹钢琴，虽然我脸上若无其事，心里却痒痒得难搔。
我鼻炎严重，不能吹空调，夏天弹钢琴，要坐一个多小时。弹完琴，汗水湿透了我的衣服。到了冬天，家人裹着被子坐在沙发上取暖，我还是坐在钢琴上，手冻得通红，手指也冻僵了，怎么也不听使唤，乱弹的曲子似的。妈妈就让我用热水袋焐一会儿手，再接着弹。
如果我在学校听见一首好歌，又不会唱，回家后我会试着用钢琴将它弹奏出来。咦，真好听！这时，爸爸妈妈脸上就洋溢着幸福的笑容。
“会当凌绝顶，一览众山小。”我对这句诗感受很深，弹钢琴和爬山一样呀，中途非常辛苦，到了顶峰，你会发现“这里风光无限好。”
爱弹琴作文 第十八篇
我的爱好有许多许多，画画、下棋、踢足球、打篮球、跑步等等都是我的爱好，但是，我最喜欢的还是弹电子琴。
著名的哲学家尼采曾经说过：“没有音乐，生命是没有价值的。”每当弹起琴来，一种快乐、心旷神怡的感觉便油然而生。
今天上午的英语课上，我在黑板上听写生字时没写出几个，心里十分伤心，连午饭也吃的不香。吃完午饭后便到了练琴时间，我坐在椅子上，开始弹奏我们新学的《可爱的蓝精灵》。弹着弹着，我便被优美的乐曲深深吸引住了，我的眼前仿佛出现了这样一幅画面：在一片绿茵茵的草地上；在一潭潭清水环绕之中；在碧蓝的天空之下，有一群可爱的蓝精灵相互牵着手，一起唱着歌，跳着舞，做着好玩的游戏，我也被他们这种欢乐的心情融化了。顿时，刚才那种失望、闷闷不乐的心情一扫而空，被吹到九霄云外去了。
练琴不仅能缓解疲劳，还能愉悦身心。
有一次，快过新年了，我们一家三口打扫了一天房间，已经很累了，突然我想起还要练琴，于是我就开始弹奏《新年好》这首曲子。弹着弹着，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景来，那一幕幕画面浮现在我的眼前，真是美好极了。
当我难过时，弹琴可以让我快乐；当我快乐时，弹琴可以给我助兴；当我疲劳时，弹琴可以让我放松。愿美妙的乐曲陪伴我一生一世。
爱弹琴作文 第十九篇
我的课余生活很广泛、丰富多彩。比如踢足球、画画、看书等等。但我觉得弹钢琴最有趣，它能让人爱不释手、能抒发出音乐的美。
弹钢琴能使人的心情平静下来，如果你用心去弹，能弹出美妙、动听的声音。
刚刚开始学钢琴的时候是枯燥、乏味的。弹出来的曲子也不怎么受欢迎，但到了你弹钢琴有一定程度的时候，弹出来的曲子就会受欢迎了。我现在在没有乐谱的.情况下，也可以弹一些动画片上的曲子。为什么有些人听几次曲子就弹下来呢？他们不是天才，而是弹过一定的曲子和认识了一定的节奏和音准。如果你弹得好，曲子多难你都会弹得优美动听。
我现在的钢琴已经考了五级了，弹的钢琴曲也有一定的程度了，我长大了要当一名钢琴家，为此，今后我要扎扎实实学好每一门功课。
爱弹琴作文 第二十篇
大家好！我叫梁灏琳，今年9岁了，我在广州华美英语实验学校四（五）班读书。
我是一个可爱的女孩。我长得胖胖的，留着一头乌黑发亮的齐耳短发，看上去水汪汪的大眼睛却有点儿近视，高高的鼻梁下面长着樱桃般的小嘴，这张小嘴可爱讲话啦！
因为我长得胖，所以家里人都叫我“小猪”。刚开始我很讨厌这个称呼，可是时间久了我觉得没什么，这个称呼也不错啊，这是家人对我的昵称。
我的妈妈也会弹钢琴，我和妈妈约定来一次弹钢琴比赛，如果妈妈弹得好，妈妈就给我当老师，如果我弹得好就给妈妈当老师。
我很想当妈妈的钢琴老师，为了比赛能赢，我加倍努力练习弹钢琴。就这样我弹得越来越好了，能弹出一首首优美动听的曲子，其中弹得最好的就是《致爱丽丝》，后来我还当过妈妈的钢琴老师呢！
在弹钢琴的过程中，我学到了课本上学不到的知识，明白了一个道理：做事情不能半途而废，坚持到底，才能获得成功。
这就是我，一个喜欢弹钢琴的胖女孩，希望大家和我做朋友！
爱弹琴作文 第二十一篇
“多来咪”，咦，这是什么声音啊！哈哈，这就是钢琴声。黑白相间的琴键在手中跃动，弹出优美的乐曲，我六岁时，我就迷上了弹钢琴。那是我一年级时，妈妈带我去街上买东西，刚好经过一个钢琴班，里面发出优美的声音，深深的吸引了我，让我不禁陶醉在其中。
妈妈见了，说我们进去看看吧！我走进钢琴班的大门，看见了一个八九岁的小女孩在弹钢琴。啊！她那灵活的手指在琴键上弹出一曲曲优美的曲子，有时欢快，有时优美，有时忧郁，有时抒情，让我情不自禁的开始跟着哼哼了。妈妈见我这么喜欢，就给我报了个钢琴班。刚开始时，我心中还充满喜悦，但有一次，老师让我把《哈农》的第一曲弹20遍时，我一下子就蒙了，这怎么和我以前想的一点儿都不一样，太枯燥了。我坚持弹到第十遍，实在坚持不了了，这时，老师来了，说：“孩子，弹钢琴贵在坚持，要专心一致，不能三心二意，只有持之以恒，才能弹出美妙的乐曲。”听了老师的话，我下定决心，以后一定要专心弹琴，认真刻苦，绝不放弃。
经过5年的坚持，现在的我已经可以轻松的弹奏一些简单的乐曲了，我越来越喜欢弹钢琴，它教会了我恒心和毅力，在学习的道路上，每当我遇到一些困难，想想弹钢琴给我的启示，我就会振奋精神，努力拼搏，与这些困难做斗争，我知道，也只有这样，才能战胜困难，战胜自己，才能在学习上取得成功。
爱弹琴作文 第二十二篇
唆咪咪~发瑞瑞~哆瑞咪发唆唆~幼儿园大班时，我的好朋友都会弹钢琴，只有我不会，每次看着他们兴高采烈的弹着小蜜蜂、蝴蝶等简单的儿歌怎么弹，我就会有一种莫名的失落感，因为，我不会。
为了这件事，我开始苦苦唉求妈妈，请她敎弹我钢琴，妈妈虽然称不上是高手，但是有学过，所以帮我踏出了成为小小钢琴家的第一步。会弹一点点之后，我好开心啊!有人说:“饭后一根烟，快乐似神仙。”我却觉得说:“饭后一弹琴，快乐似神仙。”原因是我太爱弹钢琴这个休闲活动了啦!
有了基本功之后，妈妈就让我跟专业老师学琴，使我钢琴这条路能走得更顺利﹑更长远。随着学琴时间愈来愈久，我的弹琴技巧也越来越纯熟了!“哇!快要超越妈妈啦!”、“你真是个钢琴小才女!”听到了别人对我的种种称赞，常使我笑的合不拢嘴，我认为我的努力，终于开花结果了!真是“皇天不负苦心人呀!”
弹钢琴是一件美好的事情，可以聆听自己弹奏的乐曲提升艺术欣赏能力，更可以放松心情、抒解压力，自娱娱人，一举数得，所以我爱弹琴!弹琴不是一件困难的事情，而是轻松愉快的，你不妨也来试试!
爱弹琴作文 第二十三篇
如果你问我：“你喜欢什么？”，我一定会毫不犹豫的说：“弹钢琴！
为什么我喜欢弹钢琴呢？那是因为弹钢琴有许多好处，第一，可以训练手指灵活度；第二，可以放松心情；第三，可以弹奏乐曲给家人听，增进家庭和乐；第四，可以认识许多作曲家，像贝多芬、莫扎特、巴哈等；最重要的是可以让自己更有气质。其中弹奏的曲子有古典乐和流行乐之分，而我最喜欢弹的是古典乐，因为古典乐比较优美，不像流行那么的快速。
在众多作曲家中，我最喜欢的是贝多芬，因为贝多芬就算耳朵听不见，他还是不屈不挠的继续作曲，而他所做的曲子“快乐颂”也是我最爱弹奏的曲子之一，因为这首曲子只要一弹奏，心情就会快乐起来。
每当我在弹奏乐曲时，我就会浑然忘我，一弹就弹了好几十分钟。如果我一生气，我更是会去弹奏钢琴，让快乐的音符取代我生气的心情，而美丽的音符们更是会带我进入那悠扬的乐曲中，一同游戏。
有时遇到比较难的曲子，音符常常会弹错，可是爸爸妈妈总是会鼓励我，被爸爸妈妈这么一说，使得原本跟我作对的音符，一下子就变得更好弹，而且每当我弹奏完整首曲子时，就是会比平常更有成就感。
希望以后都能够弹钢琴，学习新的曲子，更有难度的曲子，不要让悠扬的乐音消失在我的生命中。
爱弹琴作文 第二十四篇
也许是为了达到某个目的，也许是为了等待下一个路口，那些言语的不清楚，其实都比你自己的脾气要好得多。
也许，你的心里路程一直都不被人发觉，这些都是在一个阶段里，看到的那些与自己相识的风景，可是我们曾经说过这样一句话，让我们也懂得，其实他们之间的来回关系，都未必真的需要一段时间的冷静和等待。
才会突然看懂，你说过的每一句话，大概都是多余的。
我们说话干啥呀，不要说话，不说话多好，省的惹出那么多的事情，让人生闷气。
我记得，在很久以前的时候，我太相信别人的承诺，别人说一句话，我们就感觉别人一定会做到，而做不到就是他们自己的错误。
可是，我们凭什么这样要求别人呢。
可是事情的发生，整体都不在他们的掌控之中，所以，我可以得到更多的锻炼，我也可以在和他们的交流中，不断的体现尊重别人的体质。我不喜欢这样的冷漠，可是我在这里，同样也感觉无所适从。
或者说，在她们眼中，我看起来分外可怜。但是，我不需要她们可怜，不需要任何人的陪伴。也许，只是因为没有一个志同道合的人，没有心理年龄一样的人，跟他们说各种玩笑之类的话，也都是对牛弹琴。
或许从一开始，她们内心的想法就是如此的吧。
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