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以难忘师恩作文(精选16篇)

发布时间:2023-03-20 13:42:30阅读量:643

以难忘师恩作文 第一篇

俗话说:老师是一根蜡烛,照亮着我们的心田。我就遇到过一位这样的老师,姜老师五十几岁,慈祥的脸上常常挂着春光般的笑容,额头上留下了岁月的皱纹,但在我们眼中,姜老师永远那么年轻漂亮。

姜老师工作认真,对我们学生非常负责。一次,姜老师的手骨折了,需要在家休息,由别的老师来给我们代课。可姜老师不放心我们,手还没有康复,就缠着绷带来给我们上课。我们感动极了,在期末考试的时候,以惊人的成绩回报了姜老师对我们的教诲之恩。

姜老师教学以严格著称,她从不放过我们任何一个细微毛病。有一天,上课的时候,姜老师问:“课文背完了吗?请没有会背的站起来。”我们“哗”一声站了起来,坐着的同学寥寥无几,姜老师望着我们一脸失望:“怎么还没会背?昨天就说了……”姜老师把眼光射向了我,我低着头,感到很羞愧,恨不得找个地洞钻进去。我后悔起来,我这个班长还没背完,怎么能服众啊。经过这件事,我对学习再也不马虎了,背书、写作业都会按时完成。当我想偷懒时,就想起姜老师失望的眼神,然后就会以端正的态度认真学习。嘿嘿,姜老师这一招还挺管用的嘛!

姜老师对我们有着无微不至的关心。每当有学生身体不适时,姜老师总会非常心疼,一边安慰一边想办法解决。有一次,我腿受伤了,疼得“哇哇”大哭。姜老师见了,急忙背着我到办公室,一边查看怎么回事,一边轻轻地给我擦眼泪。这时,我看了看老师的眼睛,是那样充满了爱,顿时感觉像吃了不痛丸,腿似乎也不那么疼了。

虽然姜老师已经退休了,但她和我在一起的快乐时光,终生难忘!

以难忘师恩作文 第二篇

她,亭亭玉立,白里透红的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,像蓝宝石那样清澈、透明。抿嘴一笑,两腮就会露出两个小酒窝……她就是我的班主任吴艳丽老师。

吴老师,您高超的教学艺术令我们佩服。课堂上,您一丝不苟地向我们传授各种知识,一笔一画地为我们范写一个个方块字,又手把手地教我们描红临帖。初学写字时的情景仍历历在目。那时,我的写字姿势不正确,而自己已形成了习惯。是您耐心地帮我纠正,从示范到手把手地教。您总是唠叨写字要注意三个“一”,我牢牢记住您的提醒,并能持之以恒地练习。现在,我的硬笔书法在班内已脱颖而出,更增强了我练字的信心。这一切都凝聚着您的心血。

吴老师,您对同学们的关心更是无微不至。记得有一次,我不小心抠了几下鼻孔,一会儿鼻孔便流血了。周围的同学吓呆了,您看见了,三步并作两步跑过来,让我仰起脸,并轻轻地扶着我来到水龙头前,用冷水拍拍我的额头,还小心翼翼地帮我擦洗脸上的血迹。血终于止住了。在那一刻,我觉得您不像是我的老师,倒像是我的妈妈。这样的事例举不胜举。班上只要有谁口渴了,您就会送上一杯热茶;水没吃早饭,您就掏钱给他买;谁生病了,您就及时送医院治疗;下雨天,谁不能回家了,您就送他回家……

吴老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。每逢星期一举行升旗仪式时,您总是肃立在队伍的前面,凝视着国旗冉冉升起;地上有纸屑,您弯腰捡起;黑板脏了,您轻轻擦掉……

寒来暑往,您为我们日夜操劳,您的额头上已有丝丝皱纹,您的面容憔悴了许多。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

吴老师啊吴老师,在我们心目中,您是灯塔,照亮我们前进的路;您是舵手,指引我们前进的方向;您是工程师,塑造我们纯洁的心灵;您是大树,为我们遮风挡雨;您是肥沃的土壤,我们在您的怀抱里茁壮成长。

吴老师,您的教诲之恩,我永生难忘。请相信,在您这位辛勤园丁的精心呵护下,我们这一棵棵小树一定会成长为一株株参天大树。您就等着桃李满天下的那天吧!

以难忘师恩作文 第三篇

师恩如炎炎夏日里的清风,烈烈寒风中的红日,是洒遍大地的甘霖,是跨越天际的彩虹……从小学一年级至今,教过我的老师有许多,他们给了我无尽的恩情。这学期教我们班的体育老师——柯老师,同样令我难以忘怀。

柯老师是一个严师,在他的教育下,我们班的纪律有了明显的好转。一次,我们班下楼到学校的大操场上排队。可队伍不但没排整齐,而且乱成了一团。大家有的在说笑,有的却在追逐,把本不想要上课,倒像是一个自由集市。一会儿,柯老师下来了,本来面带笑容的他,脸色顿时变得严肃起来。他立马走到队伍面前,大喊了一声“站好”,同学们便乖乖的回到自己的位置站好。可班里最调皮的林昆展同学排好队后还在那嘀咕,老师发现了,便把他从队伍里就出来,拉到他面前批评,等到林昆展认完错时才让他归队。在柯老师的严格要求下,我们班的秩序越来越好,排队时再也不会乱成一堆。在广播操评比中多次被评为“优秀班级”,我觉得这应该归功于柯老师。

柯老师虽然严厉,但对同学们十分关心,总是耐心地教导我们。有一次,我们班正在进行体育考试。顺序是按号数来排的。我刚好是头个上场,可投沙包不是我的强项。第一次我才投出2米多,老师见了,就走过来对我说:“别紧张,你应该把手再向后弯一点。你看老师做个动作给你看。”说完,柯老师便做了个动作,示范给我看。我照着老师教的方法去做。果然,扔得远多了,结果投沙包一项我获得了不错的成绩。在柯老师的帮助下,我再也不怕考体育了,我从心底里感谢柯老师。

柯老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!柯老师,感谢您!

以难忘师恩作文 第四篇

有一根默默无闻的蜡烛,它燃烧自己,照亮了别人;有一片洁净的蓝天,它象慈母温暖的怀抱,呵护着小鸟儿们在它的身旁自由翱翔;有一位辛勤耕耘的园丁,她用勤劳的双手培育了每一颗幼小的树苗,兢兢业业,默默奉献……

这,就是我们的班主任雷老师,一晃白驹过隙,三年的时光就像一只铅笔,不久就用完了。在这三年里,我们从懵懂无知,成长到一个个小学士,逐渐发展到一个个懂事的好孩子。雷老师把自己的知识无私教给我们,我们是一群展翅高飞的鸟儿,雷老师如母亲,我们的每一个知识点,每一个生字,每一个深刻的道理都是由雷老师苦口婆心的教给我们的,滴水之恩,我们应以涌泉相报。

雷老师是我们人生中一盏明亮的指明灯,要不是老师的谆谆教诲,将会有多少孩子走入歪门邪道啊?要是不是老师的传道授惑,将会有多少孩子愚昧无知啊?要不是老师的鞭策激励,将会有多少孩子碌碌无为啊?

鸟儿快乐飞翔,是因为蓝天对他的恩惠,小溪欢快叮咚,是因为大海对它的召唤。

老师的戒尺是一把工具,而粉笔则是工具箱,每一把工具都将会精精细细的打磨我们,每一下雕刻,都会把我们打造成才。

老师是太阳,驱赶走了我们心中每一片阴影,安慰了我们心中每丝伤痛。老师的每一句教诲都是一粒雨滴,清洗着我们身上每一个污点。老师的笑容,是一朵温馨的花,陪伴着我们茁壮成长。

那根蜡烛,如果熄灭了,但它却永远燃烧在我的心中;那片蓝天如果灰暗了,但它却永远照亮在我的心中。一日为师,终身为父。师恩如山,师恩似海,谢谢您,敬爱的雷老师!

以难忘师恩作文 第五篇

从小到大,记忆深处的人和事,如沙滩上的贝壳,随手撷来一个,放在耳边倾听:往事就仿如放电影般,一幕幕的呈现在眼前,时而欢笑;时而悲痛。可在记忆深处,总是有那么一抹丽影,让我难忘。她就是教我语文的王老师。

王老师不高,却很精神,虽然带着眼镜,但明亮的大眼睛依旧炯炯有神,就像天空中闪闪发亮的星星。每当我们上课开小差时,王老师的眼睛好像会自动识别一般,立马就能把我们的小伎俩看穿。所以很多同学都非常害怕王老师,一开始,我也很怕,但深入相处之后却让我深深地喜欢上王老师。

记得那一年,我上三年级,冬天特别冷。一次,我发了高烧,但当时正在语文考试,我只感觉全身无力,实在熬不住了,才鼓起勇气和王老师说。王老师先是摸摸我的头,又问问我哪里不舒服,然后很生气地说:“头还真烫,你这个傻丫头,不舒服,怎么不早说?”说着拉着我的手,去办公室拿手机打电话给妈妈。可是妈妈没时间赶来,她又打电话给生活老师。在等待生活老师的时间里,让我看到了王老师的另一面。王老师给我充了热水袋,怕我冷还把自己的围巾给我带上,给我打来热水,一会摸摸我的头,一会儿让我喝水,一会儿又问问我哪不舒服……霎时间,一股暖流涌入我的心头。

还有一次月考,由于我的粗心,考试考砸了,我忐忑极了。心想这一次,王老师肯定要发火、狠狠地训我了。果不其然,发试卷的时候,一顿训斥。当时的我不懂事,觉得谁都会犯错,而且粗心的又不止我一个,为什么要揪住我呢?王老师似乎是看穿了我的心思,下课把我叫到办公室,语重心长地对我说:“你觉得这是个小问题,那你知不知道‘良好的开端等于成功的一半’这句话?别人都在听,而你却在干什么,不服气,觉得这是小问题?你错了,却连承认错误、改正的勇气都没有……”那一天,王老师和我说了很多,最后,我泪流满面。

是啊!老师呕心沥血为的不就是我们吗?从那以后,每每我想在学习上给自己放小假的时候,就会想起王老师对我说的一番话,顿时,精神就振奋许多。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我怎能忘怀?

以难忘师恩作文 第六篇

教师如同辛勤的园丁,浇灌我们成长;教师如同燃烧的红烛,照亮我们的前程;教师如同茫茫大海中的灯塔,发出光芒,指引着前进的方向。李老师,我小学一到四年级的班主任,我忘不了她辛勤伏案工作的身影,忘不了她对我们无微不至的呵护与关怀,更加忘不了她对我们的谆谆教诲。

虽然她个子不高,但小小的身材却有着巨大的能量,工作起来竟有些“拼命三娘”的风采。学校说出黑板报,中午排队去吃饭时,我们班的黑板还是一团漆黑,等吃完饭回教室一看,嘿!黑板上已是五彩缤纷了,同学们先是目瞪口呆,而后赞不绝口。六一文艺汇演,她给我们排练舞蹈。一开始我们学不会,简直是群魔乱舞,她领我们周末去她家里排练。到了表演那天,同学们翩翩起舞像天使哦。她会化妆,会弹琴,还会唱昆曲……哎呀,真是个多才多艺的人,我真希望自己长大后能成为她那样玲珑的女子!

我最最喜欢的还是她上课了。李老师的课妙语连珠、生动有趣,听着听着我就走了神儿,仿佛走进了她描述的世界。她讲:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”那娓娓动听的声音,让我仿佛置身于西湖的夏日荷塘边。

有一次,她讲《珍珠鸟》一课,我们没见过珍珠鸟呢,她就一边读:“珍珠鸟,红嘴,红脚,一身灰蓝色的毛,像个蓬松的球儿。”一边在黑板上画了起来,一只胖嘟嘟、圆脑袋的鸟儿,就栩栩如生地出现在黑板上了,背上还有珍珠似的小白点儿,同学们看得不亦乐乎。还有一次,她给我们讲成语“唱念做打”,唱,就唱起了京腔;念,就马上念了一首诗;做,就做舞蹈动作;打呢,她正说着:“打就是武打动作!”话音未落,一个黑东西就从她那儿往我头上飞来,一片惊叫声。原来李老师想展示“踢腿功”这个武打招式,结果皮鞋踢飞一只!哈哈!同学们哄堂大笑,我们再也忘不掉唱念做打了,也忘不掉李老师幽默风趣的课堂。

“站三尺讲台放万丈光芒”,这句话用在我们李老师身上,再恰当不过了,我喜欢李老师,她的一切都深深地留在我的心里。虽然她已经不教我了,但我还记得,在最后一节晨会课上,她说的话:孩子们,虽然我们即将分离,但我会想你们的。你们是小鸟,展翅高飞吧,飞向那辽阔的未来,不要怕风雨,不要怕雷电,勇敢的飞……”

我知道,那是她对我们的期待!

我想你了,李老师!

以难忘师恩作文 第七篇

人们都说,老师是辛勤的园丁,浦育着祖国的花朵,都说老师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人而借这篇课文来表达我对老师的万分谢意。

那是今天早上,我背起书包高高兴兴地回学校,班上的同学有说有笑的,到了放学时间,许多同学都回家去了,今天是我打扫教室,我关完窗户,刚要走出教室的时候,轰的一声下雨了,我没有带伞,焦急地盼望妈妈来学校接我,怎么办呢,是要冲回家吗,看来这雨不会那么快停的这时,远远传来一声脚声,向后一看,啊。原来是老师,老师因为在宿舍里检查作业本而耽误了时间,她走出宿舍看见我在那儿,拿着一把伞急忙走过来。把我带回家去,由于老师只带一把伞,因雨下得大,风沙沙地吹,把老师平时整齐的头发给吹了撩乱了,雨不停地往下落,老师顾不上她自己,把雨伞直向我这边挡,她的皮包被那无情的雨打湿了,而老师身上也全湿了,在雨中,有时还听见老师打出哈欠,老师感冒了,她把我送到家门口就走了,我还没有进去,而是在深深地望着老师的身影向我离去的眼线,顿时我的心中充满着对老师无限的感激和对老师充满着所有的爱。

我想说;老师,谢谢您,谢谢您对我的关心和教育,你是我永远的老师,心中的老师,我永远爱您......

以难忘师恩作文 第八篇

短暂的一个学期,我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景,勾勒出无限美好的思忆。

那是一个硕果累累的秋天,又是一个丰收的季节。

昔日,我们怀着对学校的憧憬,对友谊的渴望来到“新家”,面对窗明几净的宿舍,善解人意的宿友,我们告别依赖,走向自立。

晨曦,我们迎着朝阳跨进了学校大门,沉寂了一天的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。

伴随余音绕梁的乐曲,我们临摹字帖。从文字中我们领略中华文化的博大精深。不久,传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞快地跑进了教室。在课堂上,我们专心听讲,翻阅散发着油墨香气的课本,一切又是那样的诱人。以至于我们读得生动传情,就像棵棵幼苗,尽情地吮吸汩汩甘泉。

犹记第一堂语文课,老师说了这样一句话:“学语文要用心去感悟。”时光荏苒,第二个学期的学习生活即将过去,老师的那句话仍在我耳边萦绕。

在老师的引领下,我们泛舟书海。随白居易踏青于钱塘湖畔,领略“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的初春美景;“万里赴戎机,关山度若飞”的英雄气魄,体现木兰既具英雄气概,又有儿女情怀。与常建一道“山光悦鸟性,潭影空人心”,理解诗人远离尘俗的心境;凝望秦淮河,杜牧的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,给予世人深刻哲理。受教于孔子门下,聆听“学而不思则罔,思而不学则殆”的谆谆教诲,感悟“己所不欲,勿施于人”的推己及人,人爱待人之儒家思想。

以难忘师恩作文 第九篇

我喜欢爸爸、喜欢妈妈,还喜欢我的班主任——曹萌芳老师。

曹老师是我的班主任老师,她年轻漂亮,经常穿着好看的衣裳还有一头好看的长发,卷卷的。

那时,我刚刚升二年级,在开学的第一天晚上就因为急性菌痢导致第一个星期就没能上课,落下了许多课程,心里七上八下,非常着急。病好后来到学校见到了曹老师,她拉着我的手轻轻地说:xxx好好努力,我们能赶上!xxx这时我看到她圆圆的脸上有和妈妈一样的笑容,大大的眼睛亮晶晶的。此后,曹老师每天在课余时间给我补课。有时候她生动活泼,有时候她不厌其烦,一遍、一遍、又一遍地讲那些词、那些句子。特别是回家作业也不多不少,很适合我。一段时间后,我就跟上了同学们的进度,心里别提有多高兴!晚上,我做了一个梦,梦见有一股春风吹进了我的大脑,很快大脑里长出了许许多多的字、词、句子,许许多多的知识。醒来想一想,曹老师就像春风,她用善良的心和辛勤的工作帮助我成长。

曹老师是我心中的好老师。

以难忘师恩作文 第十篇

周主任是我来成都上学的第一天结识的第一位老师。他个子不高,眼圈有点发黑,最让人难忘的是他的旧皮鞋,鞋尖儿都瘪下去啦。我不由得想起了鲁迅留学日本期间的恩师藤野先生。

那天早晨,他先拿出一张试卷对我进行检测。试题很难,竟然有三年级的内容。就在我心慌意乱地等待结果时,突然听到他幽默的话语;“OK!三七班”。就这样,我顺利地进入了三年七班。

没想到第一节数学课就由周主任亲自教。他对我们发表了热情洋溢的讲话。他认为课堂应该是一派轻松的气氛,并不一定非要紧张严肃;老师应该让学生在课堂上感到快乐;劳逸结合是一种不错的学习方法……

记得那次第三单元“重量单位”测验,全班都考得不好,周老师上课时批评了大家,于是我们个个情绪低落。这时周老师不再训话,而是在黑板上默默地写字:

一头猪,250

许多调皮的同学你看我,我看你,以为老师在骂大家。他见我们不动笔,一边在250的后面画括号一边说:“一头猪250,填什么重量单位都不晓得了?”全班哄堂大笑,纷纷落笔,紧张的课堂气氛瞬间就化解了。当时我是怎样地赞叹啊!我这可爱的老师:稳重而不失风趣,严肃而不失热情!

周老师有时还利用课间为我讲解一些数学题。奇怪的是,不用我说,他就知道植树问题是我最心烦的一块绊脚石。他耐心地给我画图讲解:“你看,一块‘大木头’,想变成4段,并不用‘锯’4次,‘锯’3次就好了;一个‘人’在‘走楼梯’,从一楼到二楼用10秒,同样的速度走到三楼用多少秒呢?这第一层是不用走的啊!植树问题不也是同样的道理吗?”我恍然大悟,连连点头,说:“会了!”周老师说:“别慌,做几道练习题给我看看。”看到那几道植树题被我迎刃而解,周老师笑了。

现在周老师忙于教务处的工作,不再教我们班的数学课了,但我依然对数学保持着浓厚的兴趣。周老师为我打开了一扇快乐的门,我又怎能忘记呢?

杜甫曾写过这样的诗句:“随风潜入夜,润物细无声。”是啊,老师们的教诲就像绵绵的春雨,滋润着我幼小的心田。润物之恩,我终生难忘!

以难忘师恩作文 第十一篇

六年的时光在不知不觉中悄然而逝,在这六年里我们一起哭过、一起笑过,一起……老师,您给过我们拥抱,给过我们鼓励,给过我们太多太多。您付出了辛苦的汗水,付出了辛劳的心血……您为我们的所作所为我们将时刻铭记在心,相信您在我们身上播撒的种子一定会开花结果!

还记得刚入学时的情景:您携着我们的手走进这神秘的校园,我永远忘不了这一天。还记得报到那天,您站在棕红色的讲台上,微笑着将那几本新书给了我,您的微笑是那么慈爱、那么温柔。同时也就是在那天我知道了您那神圣的称号一一高老师。我现在真想回到那天,真想回到一年级,希望和您在一起。可是,这些都不可能了,我们将离开您,离开这美丽的母校。我多想让时光停在此时此刻,多想让您携着我们的手参观这熟悉的教学楼呀!多想让您每天早上都能陪我们尽情地在操场上玩耍!多想……

您给我们的爱,如太阳一样温暖、如春风一般和煦、如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您给我们的爱是天下最伟大的爱、最无私的爱、最深沉的爱!

我们就要毕业了,是啊,要走了。我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,走出我们六年来天天进出的放射着金色光芒的学校的大门了。

在未来的两个月里,我一定会珍惜与您在一起的每一天,珍惜和同学们在一起的每一天,珍惜在母校的每一天。老师,我真不想离开这美丽的学校,我真想每天都听您那孜孜不倦的教诲。此时此刻,就让我的热泪长流吧!把心里的痛苦与不舍发泄出来,让快乐和幸福注入心田!

再见了,老师!再见了,母校!任何时候我都不会忘记生活六年的母校,更不能忘记教导了我们六年的老师!

六年了,在这六年里,我由不懂事的小女孩成长为别人的大姐姐。时光匆匆,小学生活的酸甜苦辣,是那么令人难忘!令人回味!

老师,您用知识的源泉浇灌着我们幼小的心灵,您用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长,您用慈母般的爱教会我们怎么做人。亲爱的老师,感谢您六年来为我们付出许多的心血和爱,我永远也不会忘记您!亲爱的老师,再见了!

以难忘师恩作文 第十二篇

入学之后,马老师给我们看了教师简介,我知道了您是23班的班主任,在当时的我认为“严师出高徒”,您必定是个很严厉的人,可当我见到了您上的课,我所在脑海了建立起你威严的形象完全崩塌!而后出现了一个和蔼的老人的形象。你是如此的亲切,待我们如此之好。你上课时还会和我们开玩笑,每当我们精神疲倦之时,您总有办法让我们打起精神。您的语言诙谐幽默,上课下课依然如此,你和我们打闹,和我们开玩笑。但我们不交或不写作业时,你还是会严厉的惩罚我们。但我们却从不讨厌你,这绝不是因为你是一名老师。在您的教导下,我们对数学的喜爱开始变得浓厚起来。

可爱的老于,你就如同那温暖的阳光,使我们沐浴着温暖。

以难忘师恩作文 第十三篇

老师——是您在我成长的道路上用知识的营养滋润着我;是您在我迷茫的时候,指引我走向成功。

送您一束鲜花,表达我对您崇高的敬意。送您一首歌谣,给您带来一丝温暖。送您一杯热茶,温暖您的心窝。

我有许多位老师,其中的林老师对我的恩情深刻。

林老师,您如一位辛勤的园丁,用知识的营养滋润着我成长;您如夜空中那最亮的启明星,指引我在学习上前进;您如一根树枝,您用知识让我们成长。

有一次,您在黑板上讲课,让我们读课文后回答问题,您提出的第一个问题,就是最难的问题。“谁能说一说这篇课文的主要内容。”您叫我起来回答,我回答错了,您就说:“没关系的,是人就会犯错,坐下再想一想吧。”我想到后,再次举手起来,发现已经有人举了,我认为我不可能在被您叫了。可是,您还是让我回答。老师您对我如此用心培养,我真的是无以回报。所以,我只能用我最好的成绩报答您。

记得还有一次,那天我在体育课上摔伤了。您立刻打电话给我母亲,您打完之后,就开始给我包扎,您把衣服的一角撕下一片,帮我包扎那条腿。我疼得哇哇大哭,您一边为我包扎,一边安慰我:“不要哭,很快就好了。”直到我的母亲来接我。在带我走时,你还不忘在我母亲身边叮嘱:“不要骑车太快,以防伤口裂开。”这句平常的话让我感受到了您对我的关爱。您如我的第二位母亲,您用您的关爱保护我。您对我这般关爱,您对我的恩情让我永世难忘。您如一对温暖的手掌,把我捧在手心里,细心的呵护我爱惜我。

老师您是我一位辛勤的园丁,让祖国的儿女快乐成长;您是一位伟大的园丁,祖国的明天因为有你而更加灿烂。

以难忘师恩作文 第十四篇

古人云:“师如父母。”这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师的高尚品德。爱是一缕金色的阳光。鲁迅先生说过:“教育是植根于爱的。”老师对学生的爱,在于毫无保留地奉献出毕生的精力、热情、才能和知识。还记得人们所称“春蚕”一说吗?春蚕吐尽心中万缕丝,奉献一生无限爱,也只有老师才无愧于春蚕这一称呼。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是牺牲自己带来希望奉献者的爱。

如果说,学生是春天里拔节的禾苗,那老师就是春雨。禾苗需要春雨去浇灌,我们的老师就如绵绵细雨,用丰富的知识开启我们的智慧,用高尚的品格熏陶我们的心灵。所谓“润物细无声”也就是赞美这“春雨”细致而无声的爱。

如今的我,每每回想从前,第一次走进学校,第一次说“老师您好”,第一次看见讲台上老师的身影,第一次闻到书本上散发出的油墨芳香,往事便从心头浮现:

“怎么今天上课无精打采的呢?是不是昨天睡晚了?以后要早点休息哦!”

“看起来心情不好啊,是不是和同学家长闹矛盾了?要相互理解才对嘛,不要总想自己,要体谅别人。”

“我是想不到你这样的好学生会犯这样的错误……好了好了,别哭了,知错就好,下次注意。”

以难忘师恩作文 第十五篇

窗外的栀子花开了。在这个炎热的六月,我就要离开我最亲爱的'校园,离开老师,同学了。在过去的六年里,我哭过,笑过,但发生在我身上的许多事,似乎都没有离开过我的班主任姚老师。

记忆中的姚老师身材微胖,戴着一副眼镜。短发的她,笑起来有一种魔力。作为我们的班主任兼语文老师,姚老师对我的熏陶是不必言语的。

还记得一年级刚入学时,稚嫩的我怯生生地站在门口,不敢进入教室。是姚老师亲切地拉住我的手,浅笑盈盈把我带到座位上。姚老师弯下了腰,亲切地对我说:我是姚老师。姚,老,师!我一字一顿的,把这个名字刻在了心底。

刚学习书写汉字,小小的我急于模仿姚老师的字迹,可一笔一画总是歪歪扭扭的。因此,我特别沮丧。姚老师轻轻地拉着我的手,语重心长地望着我说:孩子,都说字如其人,每个人的字都是不同的。你应该观察字的结构说完,还送给了我一本字帖。从那以后,我变得自信了,一笔一划都思考适合我的方式。在姚老师的教导下,我的字越来越秀丽端庄,自然规范了。

六年时光匆匆,我马上就要毕业了。六年前那个小不点儿已经长大,但记忆中善良和蔼的姚老师却从未改变!

以难忘师恩作文 第十六篇

人的一生中会经历许多的老师。当你遇到困难时,老师会耐心地指点你;当你做错事情时,老师会告诉你下一次怎么作更好;当发现你身上的缺点时,老师会帮你指出,让你下次做的好改正缺点。祁老师就是这样的。那是我们刚刚才学习到跳绳的时候。我们班已经有大多数的同学会跳绳了。但是,那些少半数不会跳绳的同学们虽然经过体育老师的指点,又努力、努力、再努力,。还是已失败告终了。

我也是其中的一员。但是祁老师非但没有怪我们,还微笑地对我们说:“没关系的,那些会跳的也要很大的努力!加油,我相信你们。”在祁老师的鼓励、微笑,与一句我相信你们的话语中,又经过自己的努力。我们都学会了跳绳。当然,在小学里不止一个着样的老师。因为我们是小草,老师是辛勤的园丁把我们培养长大。我们是渺小的火苗,老师是不惜燃烧自己,把自己的知识,交给火苗让火苗变的十分充实、饱满的蜡烛。虽然老师板着一面使人望而生畏的脸,但是您的眼睛漫游着幸福,您的话语充满快乐!

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