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初中作文我爱跳舞600字(精选8篇)
初中作文我爱跳舞600字 第一篇
跳舞这条路并没有想象中这么好走，表面上十分光彩夺目，背后的辛苦却只有我们自己才能体会到。
苦在有严师，我们的老师只要一提她的名字，大家都会倒吸一口凉气，但娓娓道来时，语气里多的是自豪，很幸运她是我们的老师。她手里拿着一根粘了好几层透明胶的木棍，一只手时不时叉在腰间，干练的把头发挽在脑后，边有节奏地在把杆上击打，嘴里念叨着节拍……她在课上很少会露出笑脸，更多的是严肃，甚至有时是面无表情。听父母说，我的第一节舞蹈课就出了洋相：当我第一次踏进舞蹈房的时候，立刻就被这新奇的环境吸引了，偌大的平面镜，整齐的摆放着的把杆......一切都是前所未见的。我在里面东跑西跳。上课了，第一节课的内容特别简单，就是最基本的.旁按手位和基本位。也许当时我单纯地以为这只是在玩，并没用很认真的去对待，不需要按部就班。就当我还沉浸在自己的小世界里时，手心里就有一阵火辣辣的刺挠的感觉。我愣了一下，随即哭了出来。心里本还希望着老师会心疼我一下，但老师却丝毫没有心疼的意思，转过身去继续去纠正其他同学的姿势了。虽然后来才明白老师这么严厉是对我们好，怕我们以后吃比别人更多的苦，先打好基础才能进一步学习，但那时的我却十分抵触舞蹈。
苦在难坚持，可却又贵在坚持。接下来几节课，我对舞蹈的抵触心理越来越大，对舞蹈多的不是喜爱而是恐惧。一次次汗水，泪水，埋怨占据了我的内心，有一段时间甚至我觉得跳舞十分的无趣，就像在浪费时间。这种情愫直到在我第一次上台表演的时候，那是我第一次看到老师这么开心地笑：我们每年都会有元旦的文艺汇演，每个班级都会有自己的节目，而我们班在老师紧密地几个月的排练下，超额完成了我们定下目标。老师在我们下场的时候，脸上竟挂着笑意，她对我们说：“人人都喜欢鲜花，赞美和掌声，喜欢在绚丽的灯光下展示自己光彩的一面，谁都希望能拥有属于自己的舞台，但是这条路上会充满荆棘，艰苦，磨难，最重要的是你能不能去战胜困难，走到最后，去迎接属于你的鲜花和掌声。”但我想，当时的我一定不能理解这番话，回过头去想想，这几句话真的印证了我的舞蹈之路。“台上一分钟，台下十年功。”也算是我们的真实写照了。
凡是一个以舞蹈为乐的人，都会享受在大家的掌声中走下去的那种感觉。从那以后我似乎豁然开朗了起来，逐渐开始认真上好每一节课，，争取每一个动作都尽自己的全力把它挥洒到淋漓尽致，做到最好。中间即使又苦又累，我也会怀揣着热爱它的心态，继续坚持下去。
所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。也许我真的做到了吧。
初中作文我爱跳舞600字 第二篇
每当悦耳动听的旋律响起，我就禁不住想翩翩起舞。纵然那舞姿是那么的不堪一观，但我还是用心去跳，用心去慢慢欣赏——因为我喜欢跳舞。
记得那是我来到黄升中的第一年，学校组建舞蹈队，让舞蹈爱好者们去报名，我当时是多么的高兴，多么的激动，心想：终于可以跳舞了!我的心里充满了阳光，迫不及待地去报名。但是在艺体办门前，我却停住了原本轻盈脚步，看到从艺体办出进的同学，一个个身材苗条，高挑的个子，而我自己，当时仿佛一下子变成了丑小鸭，在一个个进出的人面前抬不起头来，仿佛听到有人说：“小矮子还想跳舞!”我知道这样的话可能没人说，但报名之后还是因为个子小而被淘汰。我不敢再想下去，只是怀着一种悲伤的心情回到教室。
时间一天天的过去了，我的悲伤也随着他一天天离去。
终于，有一天，学校训练的舞蹈队上台演出了。我莫名其妙有一点点失落，一点点忧伤，又有一点迫不及待。忧伤自己不能参加舞蹈队，又迫不及待的想去看舞蹈表演，终于挨到了课外活动时间，我急忙飞奔到六楼，看到舞台上那些同学的表演，一种羡慕之情油然而生。
我渴望学舞蹈，渴望台上那跳出那优美舞姿的是自己。是，个头成了我实现夙愿的一大难题：看到其他人在我面前走过，我是多么羡慕他那高高的个子。听到选舞蹈演员时，自己只能像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
个子矮的烦恼让我感到是一种阻挠，是一种负担，是一种让人看不起的一面。但是，渐渐地，随着年龄的增长和一些事的感悟，我知道了：上帝在关闭这扇门的时候，总要敞开另一扇门、我有聪明的头脑，有健康的体魄，有活泼的性格，有好多好多的朋友，还有什么理由盯住自己的缺点不放而白寻烦恼呢?
我们有理由相信，无论是什么人，只要善于发现自己和别人的优点，你的心空，会永远阳光灿烂、鸟语花香!
初中作文我爱跳舞600字 第三篇
听妈妈说，我在很小的时候，第一次看电视，我就被电视里那优美的舞蹈所吸引，不由自主的跟着摇摆，从那时起，我就喜欢上了舞蹈。妈妈说在我上学前，只要我看电视，绝对会锁定中央三套的节目，因为那里面播放最多的是歌舞，我会聚精会神的欣赏里面的舞蹈和音乐。我非常羡慕能在舞台上表演舞蹈的演员，他们的服装是那么的华丽，他们的舞姿是那么的优美，他们的表演是那么的投入，他们的眼神、手势是那么的专注、到位。我总幻想着有一天也能登上舞台。
在我上幼儿园选择兴趣班时，我第一个就选择了舞蹈班。第一次拿到舞蹈服和红色舞蹈鞋时，我兴奋极了！特别是那双红舞鞋，我喜欢的不得了，抱着它睡了一个晚上，至今还让妈妈帮我留着那双曾经另我着迷的舞鞋。俗话说，兴趣是最好的老师。因为热爱，所以我特别用心、用功。当时教我跳舞的马老师总是夸我，说我一学就会，动作优美，老师越是表扬我，我就越下功夫，表演的也就越好。后来，我还被选拔参加建园20周年庆典大会、庆“六一”文艺会演等，着实小小风光了一把。
上小学后，我报名参加了中原区的“红领巾艺术团”，得到了更加正规的训练，我的进步更快了，任何时候一亮相，都会引来众人好评。但是说实话，“台上一分钟，台下十年功”，成功的背后是艰辛的汗水，有时甚至是泪水。很多时候，为了一个动作、一个眼神，我会无数次的重复、揣摩、练习；为了一次演出，我会因选择服装、排练、合理安排学习、忙的不可开交。但我从没有叫过苦，喊过累，从没有放弃学习舞蹈的念头，因为我的心中有一个梦——舞蹈梦。
功夫不负有心人，付出总有回报。由于我的刻苦努力和坚持训练，我在舞蹈的道路上取得一个又一个成绩。我被选中参加了20xx年河南电视台的戏曲晚会，实现了儿时的美好愿望。其实当时我还发高烧40度，但为了演出，为了舞蹈，我咬牙坚持了下来，最后获得了成功，圆了自己的一个梦。
我知道，在舞蹈的道路上还有很多艰难险阻。但我相信，只要我热爱她，不放弃，我一定会不断取得成功，总有一天，我要登上更广阔的舞台。
舞蹈让我懂得了责任和坚持。我爱跳舞。
初中作文我爱跳舞600字 第四篇
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、唱歌、画画、练字……但我最喜欢的是跳舞，因为跳舞可以锻炼我的腰和培养我的气质。我现在还深深地记得第一次去学舞蹈艺术中心时发生的事情。
幼儿园小班暑假的时候，我跟妈妈说：“妈妈我想去学跳舞，好吗？”妈妈说：“可以，但你能坚持下来吗？”我说：“妈妈你不信任我吗？”妈妈说：“我永远相信你是最棒的！”
第二天，我和妈妈高高兴兴地到东港城的艺术中心去报名。可是，到了门口我却不敢进去了，我对妈妈说：“妈妈我有点紧张，怎么办啊？”妈妈笑着说：“是你自己选择的事情，而且我相信你一定没问题的。没事，千万不要紧张，万事开头难，我会在门口看着你，等你下课，好吗？”我听妈妈这么一说才松下了一口气。
刚刚到艺术中心的时候，大家都不认识我，老师要求我做个自我介绍，我大胆地站在台上说：“大家好，我叫李怡佳，我在中心幼儿园上学，我今年4岁半了。因为我喜欢跳舞，所以，我来到了这里，我很高兴认识你们。”
老师说：“谢谢李怡佳小朋友向我们介绍了她自己，老师也相信，李怡佳小同学一定会很棒的'。现在开始上课了啊！”就这样，我开始了在艺术中心第一节课。
下课了，我出了舞蹈室的门，看到妈妈在开心地笑！我问妈妈：“妈妈你怎么笑了啊？”妈妈说：“我看到你学跳舞的样子，我觉得很安慰，而且，你的自我介绍做得非常好，你是个勇敢、聪明的孩子，但一定要把舞蹈坚持下去！”
这就样，整个暑假，我每天下午坚持到艺术中心上学，虽然学习的时候很累，老师也很严厉，我哭过很多次，但是我都没有想过不去上课，因为我太喜欢跳舞了。整个暑假，在老师的带领下我学会下腰、下一字、下八字、压腿……
我的这个爱好一直坚持到现在，而且我越来越喜欢跳舞，我也希望有更多的小朋友和我一起学习。
小伙伴们，你们看了我的作文，心动了吗？想学跳舞吗？我们一起，好吗？
初中作文我爱跳舞600字 第五篇
我，不喜欢芭蕾舞的高贵，也不热心民族舞的风格；不喜欢华尔兹的优雅，也不热爱现代舞的火爆。然而，我对拉丁舞却情有独钟――它是一种兼合多种文化，通俗却不乏高雅，热情却又略微含蓄的舞蹈艺术。
伴着舒缓的音乐，一男一女开始舞蹈。身体像蛇一样温柔地蠕动，却在阴柔中透着几分刚强，仿佛那蛇也在不停地吐着毒舌头，试探着对方。她的眼光，妩媚中已灭掉了周围的一切，只剩他，带着几分野性美，狠狠地盯着他，恨不得将他吃掉！
“前进走步”，让他们的目光突然凝合在一起，互相传情，那是一种多么微妙，多么傲视一切的表情啊！欣喜中藏着几丝欢快，欢快中隐着几屡责怪。几经调和，“古巴摇滚”中，他们配合得天衣无缝，内在如影相随，外在却给人若离若合、错综复杂的视觉冲突。猛地，他们分出一股力量快速旋转分开，随后迫不及待地相拥。瞬间，他们融为一体，缠缠绵绵，难分难舍，用舞蹈来倾诉彼此圣洁的爱情――这便是“伦巴”所表现的艺术意象。
瞧，又是一对欢蹦的“企鹅”向我们走来。他们彼此配合，伴着令人激昂的音乐，激情地舞蹈着、张扬着；而几个“古巴断步”将他们可爱机灵的一面展现得淋漓尽致。你是否感受到了拉丁舞中“恰恰”所赋予的喜悦呢？这是一种极具活力、感染力的舞蹈，它给你带来生活的活力与不尽的精神。
它欢腾、激烈，甚至奔腾，而你的心也随之兴奋、舞动、甚至飞翔！如果“伦巴”所表现的是爱情，那“恰恰”则是表现至善至真的友情。一投足、一回首、一颦蹙，都于无意间溢出对友人的不舍。因为爱，所以表现。
你见过古罗马斗牛场上英勇无比的斗牛士吗？斗牛舞则主要表现斗牛场上英俊挺拔的斗牛士勇往直前的高大形象。而此时女伴则像斗牛士手中斗篷，被男伴运用自如。女伴干脆灵活的舞蹈让人意味深长，感到这位斗牛士的身手非凡。仔细品味，他的“斗篷”中不知隐藏了多少诱惑，令人意犹未尽。而斗牛士骄傲地挺着强壮的胸脯，扬着严肃的脸。神气地傲视着一切，舞姿干净有力。“叭！叭！”斗篷闪烁，令人炫目。原来，征服便是他们共同的理想。
拉丁舞中还有胜利狂欢时庆祝的桑巴舞，它闻名于世界，给世界带来黑夜里不尽的狂欢、热情。另外，牛仔舞则体现了日夜颠簸在辽阔海滨之上的海兵们悠闲的生活，及他们博大如海的胸怀。
拉丁舞用一种独有的、最美的语言告诉我：舞者，永恒！
初中作文我爱跳舞600字 第六篇
凡是练过舞蹈的人都知道，跳好舞是需要用汗水和泪水加上努力换来的，需要一次又一次像沙子变成珍珠那样磨练才能有收获，更需要像丑小鸭一样一次次经过挫折和努力，最终蜕变成白天鹅!
记忆中我是从三岁开始学跳舞，第一次学跳舞让我记忆很深刻，教我舞蹈的是一个非常严格的男老师，因为我老驼着背，他一看到就让我靠墙站好，那前半节课就让我站地全身麻木。下半节课老师教我们跳舞，刚刚麻木的身子不知哪来的.力气，跳起舞来全然不知，直到两小时过去。头发早就湿透了，汗水从两颊滴落，很累，但是有一种说不出的兴奋!印象最深刻的要算技巧课里练前桥了。(说起前桥，就是身子向前然后后腰部用力，双腿一次翻转，过程中间的动作在旁边看起来像座拱桥。)在练习中，我一次又一次摔倒在地上，一次又一次爬起来，每当我想放弃，心中就会想起母亲常说的一句话：“滴水能把石穿透。”我想只要我努力了一定能行。可锥心的疼痛几乎吹灭了我信心的火苗，在老师的督促下练了无数次，终于功夫不负有心人，我成功了!
后来，我参加了许多演出，让我记忆犹新的是一次舞蹈比赛，那可是参加温州市中小学生艺术节的舞蹈比赛，在台下我非常紧张，真想放弃。但是我心想：“如果就这样放弃了，以后呢?每一次紧张就放弃吗?”我又鼓足了信心，为自己打气加油!很快轮到我表演了，我表演的是《花儿为什么这样红》在台上我放开一切，仿佛自己就是一朵花王，其它的花都围着我翩翩起舞，风在我耳旁伴奏，蝴蝶在我身边飞舞，那种境界让人想起来就深深地被迷住，无法自拔!跳完后，台下一片掌声，我以最高分分荣获金奖，那一刻令我永远无法忘怀。
经过10年的汗水和泪水加上自己的努力，我得以参加了许多大型比赛和演出，获得丰硕的奖赏，比如浙江省中小学生艺术节独舞金奖，第一届少儿春晚“特邀嘉宾”金奖，我的原创舞蹈《小木马》荣获了五彩之星银奖，还代表温州参加上海世博会魅力校园精品节目大联欢活动也获得了金奖，为此也上了《温州都市报》的头条新闻，浙江省舞蹈的七级考级的示范也是我当范本……
我想这些奖项都不重要，重要的是我热爱舞蹈，我去努力了，去行动了，去证明了自己，我感到无比的骄傲、无比的自豪。
我爱舞蹈，舞蹈永驻我心!
初中作文我爱跳舞600字 第七篇
你可能常常来找我，我都不在家，因为我在学舞蹈。是什么原因让我一个不爱运动的女生变得那么爱运动呢？那还得从那一个晚上说起。
那时我们还没有放暑假，周末晚，妈妈要去步行街买衣服我也缠着要去。刚到步行街就看见很多人围在一起看什么，我和妈妈也去看了一下。原来是乐贝儿拉丁舞在巡回演出，看到几个女孩和一个男孩正一起在大街上翩翩起舞，姿势优美极了！
我正陶醉着，突然一位身上衣服写着“乐贝儿舞蹈艺术学校”的小姐姐把头转过来看着我，两眼放光，走到我面前，说：“小朋友，你喜欢舞蹈吗？”我说：“喜欢，可是我怕我没有舞蹈天赋。”“没关系，有没有天赋你可以去试试。”小姐姐弯下腰，摸着我的头说道。
我兴趣大发，想去试试，就要我的妈妈去交钱报名。自从上了第一节课，我就特别喜欢拉丁舞了。
到现在，我还在坚持跳拉丁舞。就在前几日，我参加了我人生中第一次拉丁舞表演，老师夸奖我跳得好，给了我很多自信。
看完了精英班的表演，我心想她们肯定流了不少汗吧？在台上，她们几分钟就跳完了，人们都觉得很精彩。可是台上一分钟，台下十年功呀！她们在台下努力，拼命地练，才有这么好的舞姿展现。
现在，你们经常能在拉丁舞练房里看到我满头大汗地上课，在家里看到我勤奋地练习，因为我热爱拉丁舞，它能使我不爱动不爱说话变得乐观。活泼。
拉丁舞改变了我的性格，我喜欢跳拉丁舞！
初中作文我爱跳舞600字 第八篇
我从小就喜爱舞蹈，只是我身体不好，就算是打几个喷嚏，妈妈都吓得我抱着我急忙去医院。我看到大姐姐们学舞蹈，心里总有说不出来的羡慕。
直到我四岁那年，身体渐渐的好起来，我每天就开始在家里乱跳，每次看到别的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、带着羡慕的眼光目送着她们，妈妈心疼的带着我到了离我家不远的“兴趣舞蹈班”报了名。
刚“上任”不久，由于我的热爱，对舞蹈有了更多的了解，有一次，老师说：“来几次趴弧吧！”我当初步明白什么意思，带着疑惑的神情看着老师，老师走到我跟前，给我做了个示范，我学着老师的样子，两手都放在脸的旁边、肚子挺着、跪在地上、头侧着、从大腿肚到肚子再到头。
慢慢的向下滑，老师看到我认真的.样子，点点头舒心的笑了，开始几次，我极其小心的做着，可手拍地板的声音赛过雷电，手都拍红了，老师心疼的摸摸我的手，让我歇会儿，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到妈妈心疼而又骄傲的目光，我的心里就想喝了蜜一样。
回到家，我在床上又开始练了起来，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起来，妈妈急忙跑来，焦急又心疼的说：“怎么了，宝宝？”我哭得更厉害了，妈妈帮我洗干净后，问我还疼吗？我摇了摇头，妈妈接着说：“还记着我给你讲的贝多芬的故事吗？
”我顿时感觉脸“哧”的一红，这算得了什么啊！贝多芬的一生才叫坎坷呢！我两手一摸残留的泪水，继续练了下去，可是我越练越差劲，总找不到感觉，我坐下来，脑海中又浮现出老师给我做示范的样子，仔细品味老师的话语，哇！终于成功了！我高兴的欢呼起来！
我在舞蹈中慢慢长大，舞蹈如一炉火，炼就了我的勇气和毅力！
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