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粉笔和我的故事作文(精选11篇)
粉笔和我的故事作文 第一篇
我是一根粉笔，我离开了自己的“出生地”，开始了短暂的历程。
我被一位老师拿起来，让我和黑板摩擦，但不幸的是断了腰，掉在黑板的边缘，这是我们两兄弟的分离。先说我，后说它。
我在掉落后，被一位顽皮的孩子拿起，当作炮弹，飞了出去，打中了一位男同学，那位男同学二话不说，拿起了我扔了出去，我又飞向那位调皮大王。可惜，没打中，而打中了另一位男同学，他拿在手里，毫不客气地将我用小刀碎尸万段，转眼间变成粉末，又吹向另一位男同学，弄得他灰头土脸，引得周围人哈哈大笑，可没有人管我的死活。
而它，是在老师上课时，发现一位同学不认真听课，顺手一扔便飞向她，打住后，掉在地上。一直等到放学，被值日生看见，就又飞了起来，一下子飞到讲台上的同学头上，掉在讲台上，那位同学拿起一个替罪羊飞了过去……
直到第二天，又上课了，它终于被老师拿起写字，最后总算为了教学光荣献身。
同学们，我想告诉大家，我们是要消失，但要为教学献身，不要为玩耍献身，更不要让工人叔叔浪费辛苦！
粉笔和我的故事作文 第二篇
大家好，我是粉笔。大家对我很熟悉，因为在上课、画画都得用到我，而现在你们却把我们当做玩的东西。
我清楚地记得一次，那时是在下课时间，你们把我们全倒到地上。当时我还以为你们要美化地板，但你们却把我们扔来扔去，把我们家族全摔得四分五裂。我不但身上很疼，而且为我们家族感到心疼。
有时候，你们把我们雕成娃娃，我看着你们笑了，我心里也很开心。你们还用我画出许多黑板报，每次我听见：“嘿，黑板报画得很好！”我心里也会有一点儿开心的滋味。
在课堂上，老师用我在黑板上写下一个个字母、一道道公式。我能领着学生在知识的海洋中遨游，让你们学会更多的知识。
我就是这样：一支普通的粉笔，宁愿用自己的身躯让你们学会更多的知识，把我的一生奉献给知识，献给人类。
粉笔和我的故事作文 第三篇
大家好，我是一支粉笔，很感激你们为粉笔举办艺术节，让我们粉笔登上大雅之堂。我代表粉笔家族向你们道谢。说起我，你应该不知道我的来历，我来告诉你：古代的时候，老师每次上课前都要用毛笔把要讲的内容提前写在纸上，但写错又擦不掉，很麻烦。有个聪明人，他觉得用木炭在木板上写字，效果奇佳，但还是擦不掉。
后来，有人用石灰石磨成粉末，压成了一条条粉笔。既好写，又好擦，我就这么诞生了。我是石灰石制作成，上小下大，呈圆柱体，像小写的“L”；像一位挺立的将士；像薯条，像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米，直径大约0。5-1厘米。我的颜色五彩斑斓；黄色、红色、紫色、绿色……唯独没有一种颜色，你们知道吗？就是黑色，因为黑色写在黑板上看不见。我的作用很多呢，语文老师用我写汉字，教学生写作文；数学老师用我们演算画图，带学生走进数字的殿堂；英语老师用我写面条字，教学生读ABC；美术老师用我画画，把学生培养成画家。但学生一拿到我们，我们就会粉身碎骨，他们把我们扔来扔去；把我们削断，用我们乱涂乱画，这是非常不文明的。我们也有分类，如有尘和无尘，有尘粉笔写在黑板上会灰尘飞舞，烟雾弥漫，有些老师因为灰尘得肺炎，英年早逝。但无尘粉笔不会这样，粉尘少了很多，但风一吹还是有粉尘。啊！我们给人类带来了知识和智慧，我为自己感到骄傲。
粉笔和我的故事作文 第四篇
我是一支粉笔，刚被学生拿出来放在讲台的盒子里，我知道这一刻我的人生要开始了。
老师握着我的身体，在黑板上来来往往的。我还没适应这样的生活，坚硬的头部在黑板上划过，“哎呀呀呀!!好痛好痛!!”黑板受不了这样坚硬的我，大喊出声。当然，在人类听起来，自然就是刺耳的“吱吱”声了!“不好意思，黑板大哥，我还没适应呢!您忍一下好吗?”我真诚地与黑板对话。
讲台下一片吵闹的声音响起，“老师!!那声音好刺耳!”“啊!好难听!!”......我看到老师拿着我，一脸无奈的表情，向学生解释着：“好啦!先不要吵啦!粉笔刚拿出来写肯定会这样的!”她低头看了我一眼，伸出另一只手，把我的身体掰断。“啪——”一声清脆的声音响起，“好痛!”我大声喊着，只不过我的声音没有人类能够听见。露出柔软的内心，黑板再也没有发出痛苦的声音，这下，世界上有了两个我~
不同的老师用我，在黑板上画出不一样的字体符号，看到学生在座位上看得津津有味，忙着在书中做记录，向老师提问题，通过考试，我就知道我的消耗是值得的。很快，两个我从一根粉笔变成了一粒粉笔，我的寿命也即将终止了。
一天上课，一个学生在课堂上呼呼大睡，完全不觉得自己是在上课。老师见此情形，一只手偷偷在粉笔盒里找合适的粉笔头。这只大手向我伸过来，我知道这是我生命的终结。一阵风从我耳边划过，“哒——”准确碰到学生的脑袋，掉落在地上。突然一只大脚抬起，我闭上了眼睛，享受着这最后一瞬间......
粉笔和我的故事作文 第五篇
我是一支粉笔，是笔中的一员。自从人类发明我之后，我们就开始尽心尽力地为人们服务。由于我的轻便易携带以及使用简单，人们也经常用我书写，尤其是老师们，经常用我们在黑板上写字，使用的次数也最多。
我的优点就是身体小巧轻便，一根粉笔只有九、十厘米长，重十多克。我们的身体一头尖一头圆，这样设计是为了方便人们书写。我们还有写在黑板、墙上等地方清晰明了的特点，这也使更多像教师、街头画家等人喜欢使用我。
虽然我很方便实用，但是我的缺点也是有的。我的身体会散发出一种异味，使人感到一阵阵地恶心。虽然我尽力想去除身上的怪味道，可怎么也去不掉。有时我们写在黑板上时，会发出一种刺耳的噪声，让人心烦意乱。还有一点，我不能沾水，不然身体凝固的话，我们就会变得更加脆弱，并且会发生一定程度的变色，手感也会变差，到时候就不好写啦！还有，一旦我们在黑板上写起来，就会到处粉末飞扬，呛得人直咳嗽，长期吸入这种粉末还对身体有害呢！我还有许多兄弟姐妹，有蓝的、红的、绿的、黄的……五彩缤纷。
还有最新的无尘粉笔，也是比我们又前进了一大步。我们通常都出现在教室里，是老师们讲课的好帮手。大大的黑板光滑宽敞，就像我们的溜冰场一样，但是在为人们做贡献时，我们自己的生命也在缩短，因为我们在黑板上划动时，粉末会留在黑板上，这样我们的身体会越来越短、越来越小，直到完全消失。尤其一些淘气包，每到下课就会打一场“粉笔头大战”，把我们撅成好几段，当“武器”扔来扔去。假如哪一个“冒失鬼”一不小心把我们的身体磕到了桌角上或摔到地上，那我们脆弱的身体将会立即四分五裂，“碎尸万段”。我们的兄弟有不少就是这样“死于非命”的。
粉笔和我的故事作文 第六篇
我是一支人见人爱，花见花开的粉笔。想必大家都已认识我好久了吧！从小学一年级开始，你们都能在教室里看见我苗条的身影。今天，我要让你们对我们有新的.看法，保证让你们刮目相看哦！
我们粉笔家族有好几类，我是家族里的顶梁柱——白粉笔，这是我的哥哥蓝粉笔，这是我的妹妹红粉笔，这是……我们都是老师的得力助手，是文具中大名鼎鼎的教学法宝之一。
最近文具界中有人在议论：粉笔为了帮助人类，难道不怕牺牲自己吗？对此我代表我们粉笔家族坚决的说“帮助同学们是我们的任务，每一支粉笔一生的心愿都是能帮助到人类。我们不后悔自己的付出。
感到遗憾的是，同学们并不懂我们的别有用心。前几天，一条：“学生xxx>小学生乱扔粉笔”的新闻弄得粉笔们人心惶惶，不知所措。为了维护粉笔界的气氛，我来到小学生的教室察看。嗖……嗖……嗖……随着转送机隆隆作响。我出现在了学生教室里。靠窗的地板活生生躺着几支粉笔头，桌角旁还有一支粉笔在苟延残喘，几个学生组成小组，用粉笔头对射，一边射还一边笑——我在一个阴暗的角落看到了全程。
好不容易回到了粉笔界。我急匆匆的向地球的人类发出了呼吁：“求求你们不要再残害我们了，我们粉笔尽心尽力的为你们作出了贡献，而你们呢？乱扔粉笔还造成了你们的损失，你看，教室的地板五彩斑斓，红的，白的，蓝的，到处都是粉笔遗留的痕迹。请你们不要再作出令我们伤心的事情了，好吗？”
几天过后，教室里再也没有乱扔粉笔的现象了，这一切是不是要归功于我这支人见人爱、花见花开的粉笔了吧！
粉笔和我的故事作文 第七篇
我是一支粉笔，我的家在大山里，我的妈妈是石灰，我的奶奶是矿石，奶奶去世的时候把这奉献精神留给了妈妈，并告诉她“要奉献”，妈妈又将这种奉献定神留给我，小时候我还不知道什么是奉献，就问妈妈“什么是奉献”，妈妈说：“多为别人着想，少为自己担忧，多付出，少计较，多吃亏，小报怨，多吃苦，少牢骚”这就是奉献。
有一天，一辆轰隆隆的大卡车，带走了我们，也带走了我们的家园。天空瓦蓝瓦蓝的、青山重峦叠嶂、小鸟叽叽、溪水潺潺。我和我的兄弟姐妹们躺在大卡车上，彼此挤着彼此，分不清到底是故意的，还是非故意的。总之，石子磕着的，兄弟姐妹们都抱怨着，车子也总是一抖一抖的“嘿，你说，妈妈说过的奉献到底是什么意思啊？”“是啊，什么是奉献啊，你说呢？”“我也不知道。”“我只知道，我们去城里，就是为了奉献而去的。”
什么是奉献？奉献是一种期待，期待是一种快乐，期待是一种痛苦。
我来到了一个新的环境，这里宽敞明亮，是一间很大的教室。我躺在粉笔盒里，被几个小孩子玩弄着。我感受到了心中莫然的恐惧，我想逃，可四周都是其他的粉笔，我无处可逃。
忆起家乡的天空，是那么的清澈，朵朵白云，悠闲飘荡，空气那么清新，仿佛带有新开的玫瑰花香，让人安逸，那么闲适，无论是怎样的一个场景，都被事实摸去，那样的惨白，无力，一切都不再有了。
突然，我被老师的一只大手拈了起来。那一刻，仿佛天地都开了。天啊，我看见了什么？这么多双孩子们的眼睛，每一双眼睛都充满了对知识的渴望。我的心海涌出了兴奋和喜悦。
啊，奉献啊！我愿是溪流，流进人们的脑海。
雨果曾经说过：“世界上比海要宽广的，是天空，比天空还要宽广的是，人的心海。”
我渐渐发现，我的身体在变小，在渐渐消失。在我生命即将结束的那一刻，我终于明白了：
奉献是痛苦的
奉献更是快乐的！
粉笔和我的故事作文 第八篇
“沙沙沙……”，你们知道这是谁发出的声音吗？就是我—既高贵又帅气的粉笔大哥。
别看我的个头小，但作用可大啦！小同学们做的黑板报，老师传授知识… …还不是都靠我！
我不是吹牛，我也可以像孙悟空一样，会72变。不信，你瞧：在语文老师手里，我变成了一个个方方正正的汉字；在数学老师手里，我又变成了一串串阿拉伯数字；在英语老师手里，我又成了一串串龙飞凤舞的英文字母；在小朋友的手里，我也可以变成一幅幅美丽生动的图案……瞧，我的本领很大吧！
我虽然为人类贡献了自己的一生，但是人类有时候根本不爱护我们。下课的时候，有的同学把我们硬生生弄成两半，甚至四半，或许还有能变成八半的……同学们把我们当成“飞毛腿导弹”，一会儿飞到东，一会儿飞到西。我多么希望在我已经剩下最后一小截的时候，你们能把我飞进垃圾桶里。那里才是我最后的归属。可是有些同学们甚至拿我练手艺，看看谁扔得更准，往往我们都是在这里粉身碎骨，终结生命。
我们衷心地希望人类能善待我们，用完后，放进我们的归属—垃圾桶，因为“粉笔不是无情物，化作粉尘送知识”。
粉笔的自述05-09
粉笔和我的故事作文 第九篇
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种十分普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！他十分便宜，满世界到处都是。看到这，你必须会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍他呢？的确，蜡烛很普通，但是他那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。他点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但是了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，他是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
粉笔和我的故事作文 第十篇
我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。
我有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体在慢慢地变短，但是我的内心显得非常快乐；每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时，我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的“恶行”吗？我在这里许下我的愿望：一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。
如果他们做到了，我的心愿实现了，这个世界就会更美好。
粉笔和我的故事作文 第十一篇
白白胖胖，上课少不了，猜不出吗？我再给你点提示吧，我是用石膏做成的，别卖关子了，还是我来告诉你吧，我就是你们的老朋友——粉笔。
我是一支白粉笔，圆柱形的身材，体型小小的，看到课桌上的那个不引人注目的小盒子了吗？那就是我温馨的家了，家中有50个孪生姐妹，黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐，紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹，名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中被称作“白小弟”的白粉笔了。
我们的作用可大了！在语文课上，我们被老师拿着在黑板上写着一排排工工整整的字，虽然我的身子隐隐作疼，但是心甘情愿；美术课上，我们的兄弟姐妹分工不同，一会，一幅美丽的画就呈现在师生们面前。看那红红的太阳肯定是红阿姨的美丽杰作，那绿油油的草地就是绿小弟的功劳了。学校要举行黑板报比赛了，这更是我们大显身手的好时机，五（8）班的同学们画着美丽的画，写着漂亮的字，呵呵，评选结果出来了，我们为班级夺得了一等奖。
人非圣贤，孰能无过，何况我们这些弱不禁风的小粉笔呢！我们其实也有害处，如果老师稍不留神，就会把我们身上的灰尘吸进鼻子，使老师患上一种职业病——咽喉炎。
我们也有很多的烦恼。如果老师们一不留心，就会把我们摔成几段，使我们夭折，有时一些调皮的孩子会拿我们扔来扔去的，还会乱写乱画。
在此，希望同学们好好保护我们，让我们发挥特长，为老师，同学服务！
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