小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文
二年级学生的海豚作文(精选19篇)
二年级学生的海豚作文 第一篇
今天，我们一家在日本的天草看海豚。
我们先坐大巴，再换大船，最后换小船，一路挺辛苦的。不过，为了看海豚，再辛苦我也不怕。
小船在大海上漂啊漂。突然，后面有人喊了起来：“我看见海豚啦！”我猛一回头，不偏不倚，一队海豚正好跃出水面，被我看见了。后来，又有许多海豚接二连三跃出水面，我就看得更清楚了一点。海豚的身姿很矫健，它们跃出水面的时候身体跟月牙一样的弯，在空中画出一条弧线，非常优美。我忍不住欢呼起来。
小船在海面上轻轻地摇晃，我晕船了。爸爸把我搂在怀里，让我闭着眼睛休息下。休息好了，我又活力满满，再也不晕船了。哥哥把他拍的照片找出来给我欣赏，妈妈把她拍的视频调出来让我观看，我高兴极了。
这次看海豚，留有小小的遗憾，却让我更期待下一次与它的相遇。
二年级学生的海豚作文 第二篇
去年我过生日，妈妈带我去了海洋馆，那里有大鲨鱼、鲸鱼等等各种各样的海洋生物，但我最喜欢的还是海豚。
海豚跟我们人一样，都是胎生的，她有着小巧的身体，不像大鲸鱼那么笨重，他有着强壮的鱼鳍，因此它游的速度非常快，它的上鱼鳍比其他的鱼大得多。
海豚可以用来表演节目的，而且我也最喜欢这种海豚了，驯豚员说：“我要选一位小助手上来帮助我。“我很幸运的被选中了，我非常的高兴，我那时候都不敢相信，是我被选上了。我走上前去，他说让我把手放在那只可爱的海豚的头上方，我听着驯豚员的指示，慢慢将手放了上去，海豚就开心的跳了起来，还转了一个圈。“哇”，我惊喜的一声叫了起来。然后驯豚员来给海豚喂了一条小鱼，海豚点点头你，似乎在说：“谢谢，谢谢你。”然后妈妈给我和海豚拍了一张照片。
这一天过得非常开心，我们高高兴兴的回家了。这是我最开心的一天了，我会永远记住的。
二年级学生的海豚作文 第三篇
今天，我和妈妈、爸爸到动物园的海洋馆观看了海豚精彩的表演。
海豚先生和海豚小姐在训练师的指挥下，表演了跳水、唱歌、打球、拉船等节目。在这些表演节目当中，最精彩的要数跳水了，你看！两只海豚突然跃出水面，摆出优美的姿态博得在场观众的欢呼声后又潜入水底。表演唱歌时嘴里发出“呀呀”声，好像欢迎我们呢！
散场时，海豚竖起尾巴摇来摇去，好像在跟我们告别，也好像不愿意我们离去。
在回家的路上，我不禁可怜这两只小海豚。白天，它们要在观众们面前表演节目，晚上，它们就要孤零零地呆着。我想：聪明伶俐的小海豚也应该有个温暖的家，它们的爸爸、妈妈一定在焦急地等着它们，海豚的家在大海，它们是游泳的能手，书中说，海豚的皮肤很特殊，游泳的速度每秒可达十五米，比一只轮船还要快，在这样的小水池中生活它们怎能尽情的游呢？
如果能有一天在大海中看到它们，就太好了。
二年级学生的海豚作文 第四篇
星期六，爸爸妈妈我和哥哥去动物园看动物。在里面我看了很多动物，其中我最喜欢的动物是海豚，海豚的皮肤很光滑，像穿了一件蓝蓝的衣裳。海豚三个鳃，有两个在胸前，有一个在背上。海豚的尾巴就像一把打开的扇子，嘴巴总是微笑着。
海豚的表演很精彩。一位俄罗斯的男演员上场了，简单的和观众朋友打个招呼，就开始表演了。第一次，男演员把两只脚放在海豚的背上，把海豚当作快艇，游了十多米时，突然“啪”的一下他就钻进了水中。第二次，男演员在水里时，海豚游到他的脚下，演员用力一蹬就凌空跃起，海豚也跟着从水中飞跃而出，它们在空中划出三条优美的弧线，落入池水中溅起大大的水花。第三次，男演员坐在海豚的背上，在水里游了一圈，像是水中骑摩托。第四次，男演员把海豚当作冲浪板，在池中进行冲浪表演。最后男演员的双脚踩在海豚的头上，游了半圈，海豚就把演员引到了岸上。这表演真是太精彩极了！
我喜欢海豚。
二年级学生的海豚作文 第五篇
从前，有一个海洋明星学校，学校里的学生都是水下动物，家长们把孩子送到学校就走了，海洋学校里有一个小海豚，小海豚特别爱学习也特别爱坚持到底。
比如：有一天下课，小海豚在教室里做课外作业，有一道题它不懂就去找小龙虾妹妹，龙虾妹妹说别烦我，我还要跟伙伴们去玩呢，龙虾妹妹离开了，可小海豚并没有灰心，又去找龙虾妹妹了，在小海豚的再三恳求下，龙虾妹妹答应教它这道题。
再比如：有一次做课堂作业，有一题不会，别的水下动物劝它别再想了，快点交上去吧，可小海豚并没有放弃这道题，它聚精会神的想着这道题，终于会做了。
再比如：有一次游泳比赛，小海豚没游得过别的动物，可小海豚没有灰心，就在那一瞬间，小海豚游得飞快第一个到达终点，获取了第一名。
海洋学校里的海洋动物都喜欢小海豚，蓝鲸老师夸小海豚真是一个会思考，坚持不懈的小海豚。
二年级学生的海豚作文 第六篇
蔚蓝的大海美丽而宽广，在温暖的海域中生活着一种美丽的哺乳动物——海豚。海豚喜欢成群生活，它们有着流线形的身体，能够在水中游动自如。海面上，海豚们依次冲出水面，在空中划出美丽的弧线，再落入水中。这种聪明的动物会在人类遇到危险时，毫不犹豫地伸出“援助之手”。
海豚是海洋世界中最聪明的动物。除了人类以外，海豚的大脑是动物中最发达的。人类的大脑占自身重量的2。1％，海豚的大脑占其体重的1。7％。
海豚有一种非常特别的“超能力”，当它们睡觉时，可以两个脑半球轮流休息。当左侧的大脑半球处于抑制状态时，右侧的大脑半球则处于兴奋状态，间隔约十分钟交替一次。这样海豚能一边游泳一边睡觉，所以它们可以终日搏击风浪，而不会感到疲乏。
海豚是一种聪明伶俐的海洋动物，进过训练，能进行顶圆球、跳火圈等表演。它还是人类心中聪明、善良的化身。
听了我的介绍，你认识海豚了吗？赶快到海底世界去看看海豚的表演吧！
二年级学生的海豚作文 第七篇
寒假里的一天，爸爸带我来到海豚馆，只见两条可爱的海豚在水池里游来游去。
演出时间到了，海豚首先表演了跳水。一声哨响，它俩一起冲出水面，表演了一个翻滚动作后，又一齐扎进水里。接着，海豚表演了钻圈。驯兽员把两个圈挂在离水面二米高的地方，海豚用尾巴用力拍打一下水面，凌空跃起，各自从圈中穿过去，全场响起了热烈的掌声。哇！没想到，看起来笨笨的海豚，表演起来动作却是那样灵活。
水上舞蹈开始了，两条海豚扭动着腰做出各种有趣的动作，逗得观众哈哈大笑。它们在驯兽员的指挥下，还表演了转圈、顶球等精彩的节目。其中最有趣的是“海豚救人”，一位驯兽员“不小心”落水了，一只海豚连忙钻进水里，找到驯兽员，使劲把他驮上岸；驯兽员假装昏迷，海豚发出尖锐的叫声，好像在焦急地呼唤观众快来救他。
多聪明的海豚啊！
二年级学生的海豚作文 第八篇
辽阔的海洋里藏着许多有趣、可爱的动物：蓝鲸、海龟、小丑鱼……其中，我最喜欢的海洋动物要数海豚了。
海豚会跳水呢！有一次，我在海洋剧场里看到过。几只海豚听到自己“主人”的口哨声，立刻一齐跳出海面。哇，我觉得不可思议：为什么海豚能不用商量，就一起跳出海面了呢？我百思不得其解。我正陷入沉思，忽然，听见妈妈喊我看表演。我还来不及反应，只听“扑通”一声，一只海豚跳入海中，溅起珍珠般的水花。“主人”给它奖励好吃的东西，海豚“嗖”的一声钻入水底。哟，它还不好意思呢！逗得观众开怀大笑。
海豚还会顶球。只见它的“主人”把皮球放到海豚前边，它轻轻地把皮球转移到自己的鼻尖上，真可爱！然后，它让皮球在鼻尖上舞蹈，再慢慢地向前爬。观众看到海豚这副滑稽样，一边笑弯了腰，一边不约而同地鼓起了掌。
啊！我真喜欢海豚，它能给人们带来乐趣。
二年级学生的海豚作文 第九篇
我最喜欢的动物是海豚，暑假在长沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜欢上了这个可爱的家伙。
小家伙长着两条小腿，两个鳍，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圆溜溜的。鼻子下面是一张能说会唱的小嘴，可爱极了。
在美妙的音乐声中，它大摇大摆地出场了，首先，它向在场的所有观众深深的鞠了一躬，好象是在对参观的各位朋友表示最热烈的欢迎。接下来它为观众表演了：顶球、跳圈、唱歌、跳舞。
我记得最好看的是：海豚唱歌，它的声音很好听，唱的是生日快乐的歌，唱完后观众场上爆发出热烈的掌声，听到掌声，小家伙频频行礼，嘴里还发出叽叽噶噶的声音，好象在对观众说：“谢谢，谢谢大家！”
最后我和小海豚合了一张影，那张照片我框好挂在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。
二年级学生的海豚作文 第十篇
国庆节假期，妈妈带我去了济南“泉城海洋极地世界”。
我们在讲解员的带领下参观了一个有一个水族馆。其中我最喜欢的海洋动物就是可 爱的海豚，海豚身长1—2米；他浑身乌黑看上去非常光滑，只有肚皮是银灰色的；尾巴呈月牙形，能上下摆动；身体下侧有两片鳍，用于拨水游动；嘴巴又尖又 长，脸上镶着一对黑宝石般的大眼睛，忽闪忽闪的，可爱极了。海豚十分聪明，他虽然看起来很笨重，但身手可敏捷啦！他一会在驯养师的指挥下转着呼啦圈表演； 一会又跃出水面去撞击离水面5—6米高的球；一会有像孙悟空一样的翻着跟头！见到人时，他还会把尾巴抬起来对有人说：“欢迎你们的到来！”最精彩的是会三 五成群的跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度非常快，但又非常整齐、有序，活像一名出色的花样游泳运动员。
一下午的时间很快就过完了，我依依不舍的告别了小海豚，离开了海洋公园。
二年级学生的海豚作文 第十一篇
海豚是鲸类的一种，生活在海洋中，体长二米多，体型像鱼。它的游泳本领很高明，每小时能游五十三至一百公里，在水中可一口气潜入上千米的深海。
海豚的大脑是很发达的。有人认为海豚比猿猴还要聪明。有人将海豚与猴子放在一起训练，让它们学习开闭电源开关，猴子需训练二百次才学会，而海豚只需训练十五到二十次。海豚与黑猩猩一起学会了一种游戏，黑猩猩中断十个月不玩就忘了，而海豚中断了两年，还记忆犹新。海豚的神经系统、感觉器官与其它动物相比，具有不同的特点。它的大脑左、右两半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睁眼游泳、捕食。海豚的头部还有发射和接收超声波的定位机构。因此，它能迅速准确地发现三公里外的物体，还能识别物体的大小、形状。
二年级学生的海豚作文 第十二篇
对于海豚，小朋友们一定都不会陌生吧！那你们认为海豚聪不聪明呢？答案是肯定的。现在，科学家在对海豚进行研究后获知，海豚是一种智力发达、非常聪明的动物。它们既不像森林中胆小的动物那样见人就逃，也不像深山老林里的猛兽那样遇人就张牙舞爪，海豚总是表现出十分温顺可亲的样子。比起狗和马来，有时海豚对人类甚至更为友好。
海豚救人的故事，大家一定都听说过吧。可你知道海豚为什么会救人吗？因为海豚是哺乳动物，海豚的幼崽由于不太适应浮上水面呼吸，很有可能会窒息死亡，于是海豚就渐渐地养成了对水面上不积极运动的生物进行“抢救”的习性……
怎么样？听完我的介绍，你们一定感到很惊讶了吧？还有更让你吃惊的呢！经过学习、训练的海豚，甚至能模仿某些人的话音。在70年代，美国的三位科学家就让两头海豚学会了25个单词。此外，太平洋海洋基金会的几个博士，对两头海豚进行训练，花了三年时间，竟教会它们700个英文词汇。
在海洋里，海豚算得上是最聪明的动物了。其实，人类对海豚的研究还不是很深入，因为即使是人类所拥有的智慧，对神奇的自然界仍有许多未解之谜！
二年级学生的海豚作文 第十三篇
我小时候很喜欢小海豚，在我六岁过生日的时候，舅舅送给我一个可爱的玩具小海豚。我可喜欢它了。
这个小海豚很可爱，它身披蓝色的皮毛，脸上是浅蓝色的。一对宝石般的大眼睛好像在对我说些什么。有趣的是它的嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鸭子的嘴巴差不多。头的旁边有一对短短得鳍。在剪刀状的尾巴下边有着白色的肚皮。远远望去，好像一个蓝色的宝石。所以我给他取名“蓝蓝”。有一次我写完作业，我把我的“蓝蓝”放到了身旁，他双眼盯着我，仿佛在对我说：“小主人，你要跟我玩什么游戏啊？”我只好把它放在我的床头，，悄悄对他说：“小东西，该睡觉了，明天我还要上学啊。”于是，我抱着它睡着了，我还做了个梦，梦见小海豚长大了，我骑上它去了美国、日本、英国……去周游世界。“起来了，起来了！”原来妈妈把我从梦中叫了起来。
小海豚带给我很多快乐，我很喜欢它。
二年级学生的海豚作文 第十四篇
今天是个好天气，我报名参加了东南商报和皇冠花园联合举办的海豚体验活动。
我们换好泳衣就跟着她们来到了那个室外泳池。教练教我们先做了准备运动，然后我们一个个开始下水。我看到好多小朋友都在游蛙泳，游得好棒，所以也很想学。于是，教练就开始教我们这些不会蛙泳的小朋友游蛙泳。第一步我们先学屏气，如果能屏到十秒的时候就可以到第二步学习蛙腿啦，教练一遍遍地给我们做着示范。接下去第三步当然是要配合手的动作，可是这一步我还做不好，因此喝了好多水。不过我相信，只要好好练，一定能够像那些会的小朋友一样棒的。
每天上午10点到11点都是我们的学习时间，好多教练哥哥，救生员哥哥和医生哥哥都会在泳池或者泳池边陪着我们，他们都很和蔼，常常跟我们玩闹，我非常喜欢这个海豚体验活动，它不仅让我学会了游泳，而且还交到了许多新朋友。
二年级学生的海豚作文 第十五篇
星期天，又是这样烈日炎炎的酷暑天。在最为闷热的下午，我准备好泳具，怀着激动的心情兴致勃勃地来到绿城皇冠花园参加东南商报组织的.“小海豚计划”活动。
换好泳衣，我们排着整齐的队伍来到了泳池旁，我们跟着教练认真地做了游泳前的热身运动后，就下水了。泳池的水很温暖，让我感觉像是扑进了母亲的怀抱，刚下水，我就自由自在地畅游起来。可游着游着，我慢慢发现我游泳的姿势与别人不一样，速度也远不如别人。我十分纳闷儿，于是就去请教教练。果不其然，教练只看了几眼，就总结出了原因，并耐心地纠正我的游泳方法，还教我怎样能游得更快，终于，我纠正了泳姿。在这片蔚蓝色的“大海”像只“海豚”似的游来游去，快活极了。
通过这次活动，我不仅纠正了游泳的方法，还真正喜欢上了这项运动。我就是一只“小海豚”，一只快乐的“小海豚”。
二年级学生的海豚作文 第十六篇
我最喜欢的'动物是海豚，那是去年国庆节期间在青岛海豚馆看到的。
这只海豚名叫乐乐。它长着两条小“腿”一一两只鳍，身上黑糊糊、程亮程亮的。海豚的眼睛大大的、圆溜溜的，鼻子很小，鼻子下面是一张能“唱”、会“说”的嘴，旁边还长着胡须，样子真是可爱极了。
在美妙的音乐声中，乐乐大摇大摆地出场了。首先，它向在场的所有观众深深地鞠了一躬，像是在对来参观的各位朋友表示最热烈的欢迎。接下来，它为观众表演了跳圈、顶球、唱歌、舞蹈、握手等节目。这些节目中，最精彩的是跳圈。那不是简单地蹿过去就行了，而是由人把圈举到三米多高，乐乐要跳起来转着从圈内蹿过去。这么高难度的功作，并没有难住乐乐。它试了一次又一次，观众不时地给予掌声鼓励。最后，只见乐乐用尽全身的力气跳起来，在空中一转，猛地一下就从圈中蹿了过去。成功了，我们的乐乐成功了。顿时，观众席上爆发出热烈的掌声。小乐乐频频行礼，嘴里还发出叽叽嘎嘎的声音，好像在向观众说：“谢谢大家！”
接着，乐乐又给大家表演了唱歌、顶球以及跟训练员跳舞等节目。它那嘹亮、高亢的歌声，给人一种美的音乐享受；那机灵而准确的顶球表演，也令人久久难以忘怀。乐乐与训练员表演了“双人舞”，那优美的舞姿，真是精彩极了！有时，我们看得入了迷，竟忘了鼓掌，而我们的乐乐却张开两个鳍在空中拍几下，好像在说：“给点掌声，给点掌声。”
小乐乐表演完所有的节目后，规规矩矩地站在表演台上，抬起右鳍做了个敬礼的姿势，然后，又拍了拍两鳍，嘴里还不停地叫着，似乎又在向观众说：“欢迎下次再来，再见！”
看完了海豚乐乐的表演，要回去了，说真的，我还真有点儿恋恋不舍。于是，我去和海豚乐乐合了一张影，乐乐把嘴巴凑在我的脸上，表现非常友好。瞧，照片至今还珍藏在我的影集里。
可爱的日记03-02
二年级学生的海豚作文 第十七篇
每年暑假到临之前，我都要去海洋馆见见我最喜欢的动物，一种海洋里的超级全能王——可爱的海豚。
说它可爱，因为它的长相就特别讨我喜欢。眼睛不大不小，刚刚好。它的耳朵虽然只有眼睛下面的一个小孔，但是它的听力却令人惊讶！一张大大的嘴在脸上像小土坡一样突起，而且它的皮肤看起来特别滑，滑得像加了水的肥皂一样，仿佛怎么抓也抓不住。
海豚十分的厉害，它是海洋里的游泳能手，据说时速可达60多千米呢！在海洋馆里的它还身怀绝技，会“海豚顶球”“与人共舞”“带人游泳”……像极了一位优秀的杂技演员。看起来萌萌的海豚还很贪吃，表演完一个节目后，它必须要讨点好吃的才愿意继续下一个节目，饲养员从腰包里拿出一条小鱼去喂它，它就仰着头立马把鱼吞进嘴里，一条下肚后似乎还没饱，粘着饲养员不停地撒娇。连吃好几条看起来依旧没饱，这食量大得就跟无底洞一样，怎么填都填不满！
大伙儿们，请你们评评，海豚可爱吗？
二年级学生的海豚作文 第十八篇
我有一个手偶玩具——一条可爱的小海豚，我很喜欢它。因为我一直很想要一个手偶玩具，一天放学，妈妈带我到“三福”买了这个手偶小海豚，并给它起名叫“雪蓝”。
雪蓝浑身的绒毛，很柔软。它的身体是浅蓝色的，肚皮是雪白雪白的，一条大大的像剪刀似的尾巴拖在身后，身子两边的鳍像小朋友的小手一样张开，背上还有一个尖尖的鳍。它的头是椭圆形的，大大的嘴巴微微笑着，水汪汪的小圆眼睛又黑又亮，眼睛右上方还有一抹雪白的毛，像是眉毛一样。雪蓝的头、肚子和左右鳍都是空心的，我可以把手插进去，控制它。
当我开心的时候，就会把手插到它的身体里，大拇指插进它的左鳍，小拇指插进它的右鳍，食指、中指、无名指插进它的脑袋里，让它面朝我，跟它说我的开心事。我的食指、中指、无名指，一起不停地伸屈，雪蓝就会向我频频点头。我把小拇指和大拇指一起向手心弯，雪蓝就像在拍手，一副也很开心的神情。当我不高兴时，就会把它的脑袋向前一勾，雪蓝低着头，也一副不高兴的样子。当我觉得无聊时，我会把雪蓝反转身，成了大拇指控制它的右鳍，小拇指控制它的左鳍，我把手臂伸直，高高抬起，然后让雪蓝做一个又一个漂亮的空中翻跳动作。这时，我觉得我们俩都很开心！
冬天的早晨，上学时，我会把雪蓝带着，这样不光让它欣赏风景，我还有另外一个作用，你们知道是什么吗？告诉你们吧，因为雪蓝的肚子能盛下我的双手，它的毛又柔又软，我的手放在里面很暖和，这时候雪蓝就是我的大手套。
我非常喜欢我的雪蓝，因为我不仅可以跟它述说心里话，而且在寒冷的日子里，它还给了我温暖！
二年级学生的海豚作文 第十九篇
我最喜欢的海洋动物是海豚，因为它漂亮的身形与可爱又聪明的模样。
它有一双圆溜溜像铜钱般的眼睛，一身光滑油亮的皮肤，看着都想伸手去摸一摸，可是，想摸它或者是抓住它可不是那么容易的。
海豚生活在海洋中，它和鲸一样属于哺乳动物，体形也比较庞大，最大的约重一吨左右。
记得有一次，爸爸带我去海洋馆看了海豚表演，台上的主持人在黑板上出了一道加法算式，主持人说：“海脉会计算，”答案会以按喇叭的方式来表达，也就是说，这道题的答案是几，它就会在喇叭上按几下，我听了后觉得不可思议，这可能吗？只见海豚看了看黑板上的题目，就转身在旁边的按纽上按了十下喇叭。这不正是这道加法的答案吗。太惊讶了！你们瞧，它聪明吧！
这次的海洋馆之行真让我难忘，海豚给我留下了深深的印象，我想对它说：“海豚，我好喜欢你！”
- 上一篇：关于象棋的作文传统文化26篇
- 下一篇：介绍南京花灯的作文(精选11篇)
相关作文：
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 英雄在我心中小学生作文(精选16篇)
- 写孝顺的作文五年级(精选11篇)
- 五年级关于想象作文400字(精选33篇)
- 作文200字四年级快乐的傍晚(精选9篇)
- 小学生作文写椒江万达(精选27篇)
- 三年级写我的爱好作文500字(精选21篇)
最新作文：
- 石狮姑嫂塔怎样写作文(精选8篇)
- 五年级上海科技馆的作文(精选9篇)
- 青岛夏令营活动作文500字(精选36篇)
- 记忆中的味道作文500字五年级(精选11篇)
- 小学作文走错的也是路(精选6篇)
- 想象作文发明机器人350字(精选5篇)
- 我会跳绳二年级作文(精选13篇)
- 秋天来了作文500字左右(精选7篇)
- 做手工公益活动的作文(精选17篇)
- 洗碗作文500字范文(精选15篇)