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如何作文读后感(精选8篇)
如何作文读后感 第一篇
第四步联，联系实际，发表感想也是我们的重中之重，联就是联系实际，围绕基本的观点去摆事实，讲道理，也是我们读后感的主体部分，大概，要在200字左右。那我们到底该怎么去联合实际？首先可以收集资料，从古到今的评价，或者是联系自己的思想言行，还有你的一些例子，结合自身的例子去写也是可以的，或者是联系一些名人名家的评价，或者是联系一下我们当今的社会现象都可以，只要是符合你所表达的观点去举出例子去。联系实际都是没问题的。第五步结总结全文提升中心已经结束，已经到了结尾了，归纳结论性的意见之后，再强调一下你所想抒发的感受，所抒发的这个情感在发出一些号召，大概，50个字左右就可以了。
那其实读后感并不难，重点感受写清楚，用心思考很关键，爱上读书有兴趣，点燃对语文的爱吧。那还有一点，是关于读书心得，很多同学，就觉得这个读后感，读书心得到底有什么区别，傻傻分不清楚，那老师来告诉大家，读书心得更多的是倾向于从书本当中去获取感受，读后感的重点是在于读完之后的整体感受，两个侧重点是不太一样的。
那我们到底读书心得要到底写哪些内容？第一，我们要去写一写这本书讲什么样的故事，那第二是你怎么样的去评价主人公，你对哪个人物的印象最深，为什么？第三点就是有没有什么地方让你觉得很困惑，或者是感到很奇怪的地方，有没有完全出乎意料的令你感到不可思议的情节等等。第四点在读完这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或者是想到了生活当中跟这本书里的某个人物很接近的人？第五点就是我们的故事的结局，你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会觉得怎么怎么怎么收尾，所以围绕这些方面去写，就能够很轻松地搞定读书心得了。所以读书心得它更多的是侧重这一篇文章本身的内容。
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如何作文读后感 第二篇
有时候老师会给我们布置写读后感的一些作业，有一些同学也有写读后感的习惯，因为有时候我们看完一本书或者是电影，觉得非常的深刻，有意思可以从中获得很多东西，如果只是想一想感叹一下，那可能有一些不太足够，有一些同学就会觉得想写一篇读后感或者是观后感，让这些东西真正成为我们的东西，从中学到一些东西，然后将自己的想法和观念都写下来。
我觉得写读后感一个非常重要的一点就是要写故事的梗概，尤其是在读后感前篇的时候，如果你要别人阅读自己的文章，但是别人却不知道这个文章到底讲的是什么，那么看你的读后感一直是在看你的文笔和你的一些理解，不能够深刻的去结合故事本身，所以写故事梗概也是非常重要的，在写故事梗概的时候也不能长篇大论的写，这样就变成了一篇单纯的梗概了，在写梗概的时候要注意精炼，要能够准确的把握故事情节，并且进行激烈的概括，能够让没有读过的人都能够大体的知道故事的情节和走向，这才是最重要的。讲完故事的梗概之后，我们可以用一些问题和自己的疑惑来引出下面的思考，如果只是简单的过渡，或许有一些突然，我们要有一些承上启下的部分，过渡完之后就可以开始写自己的感想了，在写感想的时候，如果我们只是先被绿的去觉得别人想什么我们就写什么，这样也是不能够吸引别人注意力的，我们可以写自己独到的见解和一些心理的角度，从不同的角度去理解这篇文章或者一本书，这样会带来不同的效果。我觉得读后感这种东西也是非常主观的，非常能够表达自己的思想和思维方式以及细节，所以我觉得读后感也需要参加自己的很多的想法，我们可以将想法都写上去，然后进行精炼和概括，在写读后感的时候文笔也是很重要的，比如可以去看一些影评，一些好的影评，写的文字是很优美的'，就像另一篇文章一篇写得非常深刻和美好的文章。
写读后感是非常重要的，这一点是毋庸置疑的，但是有很多人都写不好读后感，他们有时候只是简单的把故事讲一遍，或者是连故事都不讲，就直接开始写感想，感想也是平平无奇，没有走出正常人的思维理念，所以写读后感其实也是一件比较困难的事情，我们要始终的紧扣文章并且写出自己独到的见解，这才是最重要的。
如何作文读后感 第三篇
读后感是一种常见的应用文，小学生写读后感程序比较简单，重点就是把自己读后的真实感受写下来。
小学生写读后感时应注意以下四点：
第二，写读后感重点是写“感”而不是写“读”，因此，在写读后感时重点应放在“感”上。有的学生写读后感时，大量的笔墨在介绍书或的情节、场景，凡是自己认为有意思的段落都写下来，到最后才寥寥几笔写感受，有的甚至仅剩一句“读了这本书或我深受教育。”受什么教育了？连他自己都说不清。可是，“读”也不能一点都不写，必要的情节叙述还是要写的，你为何有感而发？必须交代清楚，这样才有理有据，即：“读”和“感”要有机结合。
第三，写读后感一定要联系自己的生活实际写，书或当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵，你才有感而发。而这个“情节”或“一句话”正是你学习、生活中引以自豪或亟待解决的问题。如果离开了自己的生活实际何谈感受？你的感受只有放在你的生活实际当中，才有说服力。
第四，读一本书或一篇，由于个人的阅历，水平以及掌握知识的程度存在差异，所以不可能句句理解，处处共鸣，有疑惑是正常的，敢于提出自己不同的见解未必不是好事。这一点有则提出，无则可免。
小学生写读后感的一般模式：
首先，简单交代在什么时间，你读了什么书，或什么，读的怎么样。
再次，联系自己的生活实际，结合书、的主要内容或感人之处谈体会。
最后，提出自己在阅读过程中的疑惑。
如何作文读后感 第四篇
当我还是一个无知的小孩时就听过《钢铁是怎样炼成的》这样一篇名著，可是只闻其名未见其书，所以也就没能早读这样一本优秀的小说，后来经过多种途径获得了这一小说，我是个不爱读书的人，然而这本书我几乎是一口气读完的。书中描绘了保尔·柯察金这一光辉形象，歌颂了他在战争时期的自强不息、意志刚强、历经磨难却自强不息的精神。书中洋溢着激情和理想主义精神，给人强烈的震撼，在苏联和中国都引起了极大反响。
每当入夜时分或朦胧的清晨，在脑海深处总会出现这样一幕，一位脸色苍白的年轻人，戴着布琼尼式的骑兵帽挥舞着马刀，风驰电掣般的闯进我的脑海，他把那神奇而又珍贵的信念种子撒在了我生命的土壤里，它像一个嫩芽在我心中不断成长，它越长越大，它开花结果，它的存在支撑了我幼小心灵，给了我那份坚持不懈的力量。我看到了信念的力量，也明白了柯察金克服一切苦难的精神来源，这就是信念的种子。
我沉迷的看着战争发生的残酷，战争年代生活的艰辛，我感觉自己仿佛回到了战争年代。我似乎被一只坚实有力的手臂牵引着，在朦胧的月光下，扒开密密的丛林，踏过清清的小溪，翩然的倘徉在谢别托夫卡的小街上，留恋在乌曼区的篝火旁，倾听着跳着乌克兰舞和帕克舞的人们发出的频频脚步声和愉快的欢笑声……哦，这就是少年那充满艰、充满无畏、充满罗曼蒂克的青春吧。这不就是青春的道理?对于青春，我们就应该像柯察金一样把自己最美好的时光献给人类最伟大的事业，为人类解放和无产阶级事业而奋斗终生。
柯察金的形象已经深深地融入脑海当中，他把自己永远都放在人们群众当中，忘记了自我，他是一个优秀的战士，他始终铭记着我们，我们团……这不得不使我想起中国人民的好儿子雷锋，他的无私奉献的精神不得不让我们肃然起敬，这也让我明白了生命中那些永恒的东西，正如我国时期的英雄们，他们的精神永垂不朽，永远指引我们前进和航行。
《钢铁是怎样炼成的》对于我的意义，就在于它让我明白了自尊对于一个人的重要性，对于一个国家的重要性，和一个民族的重要性，我们必须要有着强烈的自尊。还有就是即使生活到了实在难以忍受的地步，也使生命做出贡献，这也就是信念的力量吧。最后，迎着钢铁所带来的曙光，我内心深处的污浊和尘垢都被洗刷的一干二净，于是我扬起生命的风帆，前进。
如何作文读后感 第五篇
生日那天妈妈送给我一份很有意义的生日礼物，是一本名叫《小王子》的童话书，妈妈对我说：“妈妈希望你能像小王子一样永远有一颗纯净的心。”我很纳闷，小王子到底是个什么样的人啊!所以我就赶快抱起书如饥似渴地读了起来。
看了前言我才知道，原来这本书在西方非常有名，是一本大人小孩儿都喜欢看的书，难怪妈妈会把它送给我。我又接着读下去。小王子住在一个小得只有他一个人的星球上。每天给他的玫瑰花浇水。后来小王子离开星球去旅行，见到很多奇奇怪怪的小行星上的人，知道他来到地球，在沙漠见到一个飞机坏了的飞行员，小王子和飞行员结下了深厚的友谊，可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球。小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见到过他。
读了这本书，我终于明白什么叫纯洁的心灵了。小王子深深的爱着他的玫瑰花，为了不让羊吃掉，他还请飞行员给羊画了一个口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球的都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸，即使小王子离开了它，他也永远会记得那麦子一样的颜色。
妈妈还告诉我，这里的故事都是有比喻意义的。比如，那个什么手下都没有的国王的故事告诉我们，不能自欺欺人也不要自高自大;那个每天不停数星星的商人的故事告诉我们不要在没有意义的事情上浪费时间;而那个不停地点灯熄灯的灯夫的故事则告诉我们要忠于职守，认真负责……
我非常喜欢这本书。读了这本书，我懂得了很多做人的道理，也知道原来大人们也做很多蠢事，大人们不一定什么都对。所以就像妈妈说的那样，我们孩子在长大的过程中要永远保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西!
如何作文读后感 第六篇
在老师建议下，让我们利用暑假的时间，把规定的书读完并写一篇读后感。所以我选择《爱的教育》。
它是以安利柯的日记，讲述了平常在我们身边发生的事。看完后给我很大感触。那就是--爱，有老师和学生之间的爱、父母和子女之间的爱。
给我印象深的是《精神讲话》中的主人公马可尔寻找母亲的故事：为了还钱，马可尔的`妈妈决定去布宜洛斯艾利斯工作，后来，妈妈和家里失去了联系。家人用了很多种方法寄信给她，可还是不行，这时13岁的马可尔决定去找妈妈，在途中，他历尽了千辛万苦。经过不懈的努力和人们的帮助，马可尔终于找到了快要奄奄一息的妈妈。马可尔的出现让母亲坚强地活了下来。
马可尔对母亲的爱，令我感触很深。平时，为了一些小事，我就会和父母生气，然后嘀咕个不停，现在我觉得当时的做法太不应该了，和马可尔相比，我显得那样渺小。
现在，我希望我们在享受那份普通的爱时，也付出我们的爱心给一些需要帮助的人，让世界充满爱。
简历如何写12-12
如何写讣告01-13
如何作文读后感 第七篇
读了《詹天佑》这篇文章，我一次又一次被詹天佑的那种强烈的爱国心所感动，也对他那过人的智慧赞叹不已。
这篇文章讲诉了詹天佑在1905年接受任务，修筑京张铁路，克服了重重困难，最终提前两年修筑成功，给狂妄自大的帝国主义者一个有力回击的事件。
合上了书，我的心依旧沉迷于这篇文章中，被詹天佑那强烈的爱国心所震撼。当时，清政府腐败，帝国主义当权。清政府刚提出修筑计划，帝国主义国家就出来阻挠，詹天佑接受任务后，帝国主义者还讥笑詹天宇，讥笑中国人民。他在修筑铁路时总先想到国家，以及人民的尊严而持之以恒。
詹天佑也是一个充满智慧又善于动脑思考的人。他结合地形，设计了“两端凿进法”、“中部凿井法”来开凿隧道，把居庸关、八达岭隧道的工期缩短了一半。他巧妙地运用“人”字形线路，让火车上山变得容易。
詹天佑的精神深深打动了我，我又不禁想到了自己。我呢?我平时学习怕苦怕累，都到毕业班了，也毫无紧张感，写作业时常常不认真，写完后不检查，导致第二天作业本上留下“红叉叉”;考试时也一样，一会儿抄错这个字，一会儿看错这道题，常常考不出理想的成绩。如果詹天佑也像我这样马虎、粗心，那么京张铁路能提前两年全线竣工吗?京张铁路的质量有保障吗?我没有毅力，一遇到困难就想放弃，即使那困难只需仔细想想就能解决。要是让我去修筑铁路，无论我有多少知识，由于马虎、缺少毅力，我没有做好带头作用，铁路无论如何也无法修筑成功。
《詹天佑》这篇文章给了我很大的启示，使我明白了我的不足。我要好好学习，长大为国、为民作贡献。
如何作文读后感 第八篇
如果你是小草，单位就是你的地。如果你是小鸟，单位是你的天。近日，肖宏江董事长和邓玉敏总经理联袂推荐的xxx好文《善待你的单位》在省天然气公司干部职工中引起热烈反响，共收到70余份心得体会，现选取部分予以展示。
感恩单位，因为你，我们获得了尊重，收获了名声与荣耀，拥有了一定的社会地位;感恩单位，因为你，我们拥有了学习的平台，发展的跳板，实现自我价值和理想抱负的舞台;感恩单位，因为你，我们才有了养家糊口能力，能够赡养老人、抚养子女，才能履行社会责任，担负时代使命。
单位与我有恩，我与单位有责。在今后的工作中，我会更加珍惜，主动担当，沉住气做人，沉下心做事，服从领导安排，把握自身优势，努力做到“今天我已省天为荣，明天省天以我为荣”。
孩童时代，家是我们唯一的港湾，承担着我们的衣食住行;学生时代，学校成为我们的第二个家，我们在这里汲取知识，茁壮成长;长大后，单位成为我们新的后台，在这里我们安身立命，实现自身价值。正如文中所说，离开单位，你什么也不是。一个人工作的进步，离不开同事、朋友的帮助，个人的力量是渺小的，缺少了同事的鼎力协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。一个人工作的进步，离不开领导的关心，“千里马常有，而伯乐不常有”，如果没有领导的赏识与鼓励，即使我们是“千里马”也会无人知晓。单位是我们安身立命的场所，我们要以感恩之心对待它，在日常工作中，我们要把这种善待意识内化为自己的一种行为，对单位、对领导要多一些感激，对同事多一些理解和包容。长此以往，我们就会体验到工作和生活的美好。单位从来不欠你什么，而你，欠单位的或许有很多很多，所以，努力工作吧。
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