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那一次我真作文390字(精选24篇)
那一次我真作文390字 第一篇
今天，我画了一幅美丽、精致的画，老师夸奖了我。直到现在，我的心情依然十分激动。
周六一大早，我准时来到美术兴趣班。今天要学画《我的家人》。看到这个题目，我的脑海中立刻浮现出我和爸爸妈妈、姥姥老爷一起野餐的情景。所在，在别人还在苦思冥想的时候，我已经开始画了。我先在画纸的左上角画了一个火红火红的大太阳，这么毒辣的太阳下，人们肯定会热得受不了，于是我又轻轻添上几笔清风，让风姑娘为人们带来阵阵清凉。享受清凉的人在哪儿呢？我挥动画笔，继续画。一张瓜子脸，一头乌黑的秀发，一对弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张樱桃般的红润的嘴唇……很快，一位大美女就出现在我面前了。她，就是我亲爱的妈妈!接下来，我又把姥姥姥爷爸爸和我也“送”进了画面中。在我们一家人的旁边，我又画了一张宝蓝色的大桌布，我们一家人正其乐融融地围坐在桌布边。桌布上放满了各种各样的食物：糖果、蛋糕、面包等。看，我正在大口大口地吃着蛋糕呢!
我美滋滋地欣赏着我的“杰作”。看着看着，忽然发现问题了：虽然有清风，但一家人暴露在烈日下还是会热得不得了的，这怎么能行!我马上提起笔，“刷刷刷”，一棵茂盛、粗壮的大树就画好了。我们一家人在大树的阴凉里谈笑风生，好不快活!
我拿着作品走到老师面前，小心翼翼地递给老师。此时，我的心“扑通扑通”跳得厉害，生怕老师笑话我。我用眼角悄悄地瞄向老师，随时关注“天气”的变化。只见老师一边看着画，一边不停地点头赞许，笑容写满了老师的脸庞。这让我的心里立马漾起了一圈圈幸福的涟漪。过了一会儿，老师转过脸来，兴奋地对我说：“画面布局合理，用色大胆，颜色鲜艳美丽，人物画得栩栩如生，内容也很有创意，真是太好了!”老师边说边冲我竖起大拇指。听到老师这样夸我，我的心里比吃了蜜还甜!我伸手要接过我的画，没想到老师却冲我摆摆手说：“把画放我这里吧，我要让这个级部的所有学生都欣赏到你的佳作!我还要亲手把它挂在我们的展览厅里!”老师的话让我激动不已，我真想把这个消息告诉全世界的每一个人!
老师的夸奖点燃了我成为一名画家的梦想，我决定，从今天起，向着梦想，扬帆远航。
那一次我真作文390字 第二篇
我上一年级时，妈妈给我买了一辆新自行车。我不会骑自行车，妈妈要教我骑自行车，我兴奋极了，立即坐了上去，脚踩在踏板上。一开始我的眼睛是朝着脚看着，但是头必须看着前方，但是我因为平衡力也不好，身子向右倾斜倒了下去。第一次尝试以失败而告终。
我又开始了，第二次我在妈妈的指导下平衡力渐渐地变强了。但是我的眼睛还是离不开脚。我再一次摔倒，我有点灰心想离开，但妈妈说：“不断地奋斗，就是走上成功之路。相信你自己，慢慢来，妈妈会教你的！”我听了马上又恢复了信力。
中午，太阳高高在上，妈妈也累得满头大汗，这时爸爸回来了，鼓励我又开始了。第三次的练习，我一直骑到了晚上才骑会，眼睛也注视着前方。虽然我的腿上又多了一些摔青的地方，但是就是这样的坚持不懈，我终于学会了骑自行车。
这次骑车告诉我一个道理：成功的秘诀，在永远不改变既定的目的。这句话是卢梭说的，但是我做到了。
转眼间我都五年级下学期了，我还有许多的东西要去学习，我会努力，因为我知道，成功的秘诀就是坚持不懈。
那一次我真作文390字 第三篇
像我这种成绩差的人是很难受到老师夸奖的。所以那次老师的夸奖却令我永生难忘。
那是我上三年级的一天。中午放学后，下起了大雨，幸好早上上学前我见天有点黑，所以带上了一把桑我刚走出校门的时候，看见有一位和我同龄的人好像很焦急似的，可能在等他的妈妈给他拿伞来吧!我很想把伞借给他，可转念又一想：借给他我怎么办呢？难道要我淋着雨回去，感冒了怎么办？我心里产生了种种疑问。最后还是决定自己撑着伞走。我正要走的时候，刮起了大风，我的心好像在对我说：“见别人有困难应该帮助别人，不应该为自己着想，应该处处为别人着想。”想到此，我感到惭愧极了，立刻向那个男孩走去。
我走到那个男孩的面前说：“小弟弟，我把伞借给你，自己打伞回去吧!”那个男孩说：“不，我不能要你的伞，要了你就没有了。”我想了一个法子让男孩接受伞，便说：“我妈妈要来接我出去吃饭，你下午把伞还给我就行了。”男孩带着歉意说：“好吧!谢谢你，我下午把伞给你。”男孩拿了伞就走了，那个男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我虽然淋湿了全身，但我很高兴，因为我做了一件好事。
下午到了学校，老师把我叫到了办公室，我还以为我又做错了什么事。可老师没有批评我，他只是笑着说：“你中午做的那些事我都看见了。晶晶，平时我经常批评你，真不应该，你原来是一个好孩子”。
我听了，心里乐滋滋的。
那一次我真作文390字 第四篇
期末阶段，全校师生均投入一种战斗状态。所有人的心里都紧绷着一根弦，为即将来临的期末考做准备。
放学后，校园中大部分教室还灯火通明，朗朗读书声并没有因下课铃的响起而停止。班上，谢老师还争分夺秒地帮我们复习。
起初，同学们的精神状态还算好，专心致志地听谢老师讲课，效率很高。知识点复习完后，谢老师继续帮我们过关作业和练习卷。此时，第一次清校音乐已经响起，有些同学开始烦躁起来，不时地看向时钟，五点了！悠扬的一曲萨克斯版《回家》终于结束，谢老师好像并没有要放我们回家的意思，仍旧认真地批改着作业。
别的班级陆陆续续地走了，第二遍清校铃声如期而至。大家都知道，第二遍清校音乐是老师们的下班铃。谢老师仿佛根本没听见似的。底下同学开始躁动了！坐在角落的一些同学轻轻擂着桌子，仰天长叹。座位离谢老师近的同学，敢怒不敢言，但那种烦躁的心情就直白白地挂在脸上。我靠窗，自言自语的小声发着牢骚：“怎么还不让我们走。”谢老师低头批改作业，我们的小动作她都没有察觉。
第三遍清校音乐响了，谢老师抬头看看时钟，站起身来叫我们排队。我们马上收拾书包，迅速排好队，天都有些擦黑了。把队伍送到校门，我见谢老师急匆匆地打卡，然后往学校附近的幼儿园小跑而去。我跟几个女同学尾随着。躲在一根大柱子后，悄悄看着。谢老师进入幼儿园后带出她的儿子，我们听见谢老师说：“贝贝，对不起啊！妈妈要给哥哥姐姐复习，只好把你留在幼儿园了，妈妈过几天有空再带你出去玩好吗？”原来，谢老师每天放学帮我们复习，却把自己的儿子留在了幼儿园。这一切都是为了我们，可我们……四个女孩站在柱子后，心中百感交集，面面相觑，都感动得说不出话。
我们的谢老师就是这样，心里头学生总是第一位。她时时刻刻都在为学生着想，向谢老师致敬！我爱我们的谢老师！
那一次我真作文390字 第五篇
一到周五我就会早早地写完作业，打算好好和朋友们享受珍贵的周末。可是每次做游戏时都离不开骑自行车。而之前的我不会骑车，只能在他们的身后奋力地追跑。
这天，终于到了“咸鱼翻身”的时候了，我不仅有了一辆崭新的山地自行车，而且还能和妈妈学骑车。妈妈先给我做了一个示范，只见她先用左脚搭在踏板上，再用另一只脚撑着地面，她找准时机后左脚一蹬，车子在惯性的运动下，右腿迅速的跨后车身后，身体立起来坐在座位上。双脚搭在踏板上又上又下，整个动作配合得自然协调，人看了之后没有一丝不悦。我惊呆了，心里很想学会这么优雅的的动作，我可是个”行动派”的。说干就干，我从妈妈手里夺回自行车，自以为很简单，不屑一顾地说：“这也太简单了吧！”可就在第一次尝试时因为动作不规范，自行车变成了脱缰的野马，摔了一个狗啃泥，真是出师不利啊！我第二次尝试时，想起了第一次的悲惨遭遇，于是就稍微认真了一些，但还是在抬脚时摔倒了。
我经过尝试后才发现这个看似简单但实际上很难的动作，并不是那么容易练成的。心里不禁打起了退堂鼓。妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地说道：”中国有个成语叫熟能生巧，只有多练才能掌握窍门。”听了妈妈的话，我斗志满满，可还是败在”抬腿”的门下。但每次都比上一次有了明显的进步。经过N次的失败，我终于可以灵活地控制自行车了。当时我也不知道自己为什么那么开心，但是快乐的感觉就像可乐里的气泡不断地冒出来，让我觉得天特别蔚蓝，阳光特好明媚，世界特别美好。
我成功了！我战胜了心灵上的.恐惧，我终于学会了骑自行车。
那一次我真作文390字 第六篇
那是一次成功的尝试
在我4年的学习生涯中，有许多成功与失败的尝试。有一次尝试，让我记忆犹新。
那是一个星期天，我正专心致志地看书，有一个问题突然印入我的眼帘：怎样才能使鸡蛋从高处落下却不破？我百思不解：一个鸡蛋只要轻轻碰一下就破了，更何况从高处落下呢？弄不好连蛋壳都找不到，怎么可能不破呢？带着一肚子的疑问，我从冰箱里拿了一个鸡蛋，来到阳台上，我看看下面无人，就随手把蛋往下面一扔，只听见“啪”地一声，蛋和壳骨肉分离。我不死心，又拿了一个鸡蛋，这次我用布把蛋包起来，外面扎上一根线，心想：这次总可以成功了吧！匆匆来到阳台上，我闭上眼睛，喃喃道：老天保佑我尝试成功！手一松，蛋直往下坠，我连忙睁开眼睛往下一看，可怜的蛋又一次在下面开了花，蛋黄流出了布外。
我怀着忐忑不安的心情，再一次来到冰箱前，沉重地打开了冰箱的门，一边拿蛋一边自言自语：蛋啊蛋，你一定给我争口气，让我感受一下成功的滋味，算我求你了！这一次，我吸取了前两次的教训，在蛋上包了一层厚厚的海绵，再包上一层布，用线牢牢地扎住。
心想：这次只许成功，不许失败，如果再失败，我就放弃了！我大步流星地来到阳台，做一下深呼吸，再次闭上了我的眼睛，手一放，屏住呼吸，凝神细听，哎！好像没有听到蛋壳破碎的声音，我飞快地冲下楼梯，跑到蛋的地方，蛋黄并没有流出来，我揉揉眼睛，真的没有，我小心地用手拾起蛋，打开布，再掀开海绵，谢天谢地，蛋完好无损在里面躺者。耶！功夫不负有心人，我终于尝到了成功的滋味，多么自豪，多么兴奋！我一蹦三丈高。
这次尝试让我懂得：只有开动脑筋、大胆地尝试才会取得成功！
那一次我真作文390字 第七篇
俗话说的好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。一百分总跟我无缘，可万万没想到，本小姐今年大考双百。
终于等到拿成绩报告单的日子了。那天，周老师笑容满面地对大家说：“这次大考大家都考得不错，语数人人都90分以上，但是有一位同学是一匹最大的黑马，语数都是100分。”大家异口同声地问：“是谁呀？”周老师微微一笑，神秘地说：“你们猜一下？”话音未落，整个教室顿时沸腾了。有的说是黄冠瑜，有的说是胡艺凡，有的说是符楚涵，周老师都摇摇头。终于同桌大声喊出了我的名字，周老师马上点点头，赞许地说：“对，是小张！”我一听顿时心花怒放，同学们都向我投来赞许的目光。周老师还说：“张靖欣的试卷不仅全对，且书写漂亮，找不到一点错误，大家要向她学习。”教室里响起了雷鸣般的掌声。望着周老师亲切的眼神和对着我微笑的脸，我开心极了，心里像开了花一样。
这次大考是我考得最满意的一次，也是我有史以来最好的一次。在这学期，我一旦遇到不会做的题目，就认认真真地作上记号，然后抽空请教老师、同学或爸妈，有着“不弄明白誓不罢休”的精神，终于将所有难题全部攻下。功夫不负有心人，我的语数成绩也在不知不觉中提高。在大考时，我牢记周老师的叮嘱，仔细审题，做完题目后又仔仔细细地检查了一遍，找出了许多“敌人”，并把它们一一“消灭”。
这次期末考得成功，我要特别感谢四个人。首先感谢周老师和李老师，感谢你们不辞辛劳地教导，像妈妈一样关心和鼓励我；其次，我要感谢爸爸和爷爷，感谢爸爸不厌其烦地给我辅导功课和检查作业，感谢你们每天接送。哈哈，这次能考双百，妈妈说我是踩了狗屎运，我希望以后好运常常眷顾我哦。
这次期末考，我成功了！我终于明白了伟大的数学家华罗庚说的“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的真正含义。同时我肩上的任务也更重了，我知道成绩属于过去，不进则退，漫漫学习路可不是平坦大道，更多的挑战正等着我呢。
那一次我真作文390字 第八篇
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的苗老师。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的火把，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
张老师是我们的数学老师。老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
啊！我敬爱的苗老师、张老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您、敬仰您！
在此，我预祝您两位，节日快乐！
那一次我真作文390字 第九篇
我因成功而自豪潍坊市奎文区幸福街小学马慧敏我是个会拉二胡的女孩，成功是勤奋+努力得来的，成功也是汗水和心血所换来的。学了四年的二胡，我有喜有悲，这一次，我成功了，我因成功而自豪。
几天前，老师鼓励我参加一次省里的器乐大赛，我却不敢，因为记得也是不久前的一次比赛，我因为零点零几分与成功擦肩而过，因为那一次失败之后我心中无比的失落。这一次，我考虑了许久，决定参加，不管什么我都要拼一拼。于是，我要在短时间内把以前的曲子背熟，并且还要与扬琴合作，我没有把握，只知道，努力是必须的。之后的每一天，我都会认认真真地练习“二泉映月”，我知道如果我不努力，这次跌倒的人终究还是我。我手指磨破了，不在乎，咬咬牙继续来，每个手指上都有了厚厚的茧子，我却感受不到痛。每当晚上，写作业时，手都拿不住笔，鲜血直往外渗。
我在心里默默地告诉自己：不要怕痛。比赛的时间一天天的接近，我的心像弦一样的紧绷着，时刻没有放弃练琴。那天，我赶到了济南，在候赛厅内一直不断地告诉自己：你能行！我看着其他二胡选手正在演奏的曲目，心中始终没把握。时间过得很快，到我了，我微笑着走上台去，“不管是输是赢，我都是最棒的！”我自然地鞠了一个躬，坐下后，冲扬琴点了一下头。演奏开始了，我已完全忘记是在比赛，只是听见自己拉得这首悲壮的曲子心中思绪万千，我轻轻地合上了眼睛，为阿炳苦难的一生充满了同情，那动人心弦的音符每一个都重重地碰撞在我的心上……比赛结束后，我开始了平常的生活，因为那次比赛让我充满了信心。
一天，一个熟悉的号码显示在电话上，是老师！“恭喜你，获得了二胡组全省第一名的好成绩！”那一刻，我激动不已，虽然比赛并不重要，但重要的是，这一次，我付出了努力，与成功擦肩而过的人不是我。我，成功了！四年了，这是我第一次为了二胡那么开心地笑过。我为自已努力后的成功而感到无比的自豪！每个人都会有自己的一个小小的瓶子，里面装的是成功，当你用努力奋斗去开启它时，成功便会来到身边。只要看你会不会把努力奋斗去开启这个属于你的瓶子。我为我的成功而自豪！
那一次我真作文390字 第十篇
亲爱的同学们：
你们好！在今天下午的跳绳比赛中，虽然我们班在摇绳上不占优势（其他班级都是两位任课老师一起摇绳，我们班是一个学生和我摇），但是我们也取得了大绳第一名（8个人一起跳，一分钟共跳60个），“8”字长绳第二名（15个人依次跳，5分钟共跳535个）的好成绩。
我很看好大家的能力和毅力，今后我们就开始练习两个学生摇绳，希望大家在课间好好配合，其实我们的“8”字绳技术很好，只是我摇绳速度不够快，相信你们配合好了以后，5分钟超过600个是很容易的。至于大绳，我们也要加快摇绳的速度，如果不是大家每跳一个都得空着踮一下的话，我们不就相当于跳了20个吗？所以摇绳摇好了，一分钟超过100个也不是难事。
我要表扬与我一起摇绳的晨（“8”字绳）和怡（大绳），还有参加跳绳的城、英、震、晓、慕、晓、崇、金、金、昊、瑞、怡、渝、潇、张等同学，不仅比赛强度比较大，平时的练习付出更多，我想经过这样的训练，这些同学的意志应该更坚定了，团队意识也更强了。但千万不要躺在过去的成绩上睡大觉，一定要学会思变，争取更大的进步。
那一次我真作文390字 第十一篇
夜深了，我还独自坐在桌前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。今天，我却一点也不感兴趣。想到的却是凌老师那忙碌的身影。提起笔，笔尖在纸上跳跃，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。
您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是风儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。在我刚踏进学校成为一名小学生的时候，就觉得校园很温暖。老师给了我们爱和关心。
不知多少个日日夜夜，您的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。您的爱体现在身影。不管失败还是成功，您的爱体现在句声。您的教育，您的负责，更突出了您的兢兢业业，一丝不苟。老师啊！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
一位好老师，胜过万卷书。凌老师，您总是利用课余时间，给差的学生补课，这是为了我们全班同学，能让我们班平均分能够高一些。老师，您为我们所做的一切，我们都铭记在心，谢谢您对我们的培养，有了您的培养，我们才能从一颗小树苗长成一棵参天大树，您像一位辛勤的园丁，照顾着我们这些美丽花朵，让他们开出漂亮的花朵来。
老师，您的白发说明您的伟大，您的累眼象征您的敬业。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的.品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！我想说：“老师，您辛苦了！”您永远是我心中学习的榜样。
在教师节来临之际，我祝愿您：教师节快乐，磕家幸福美满，身体健康、事事顺心。“老师，您用您的一生教我懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这个彩色的世界，您就我心中最美的神话。
篇二：夸夸我的老师我的尊师姓朱，就任本班的语文一科，兼职班主任。繁重的担子，使她逐渐憔悴，但是她还在为我们这个班默默奉献着，多么令人肃然起敬啊。
朱老师刚毕业，但从经验讲的话，就职教书她可谓是”白手起家“。但对工作一丝不苟，对学生百般呵护，当我们犯错时，她又会不顾情面地指责批评，我们私下里称她为”气象卫星“。
朱老师待人和善，平易近人，常常以”晴“视人，模样就如夏日池塘里绽放的一株嫣红的荷花，好似冬天雪地里盛开的一朵素白梅花，那样甜美，芬芳。
那几天，班级发生的一些琐事让老师愁眉不展，”晴转阴“的脸孔整天出现在我们面前；但否极泰来时，她的乌云就会销声匿迹，出现在我们面前的，仍然是阳光明媚的晴空。
人们用天下最光辉的事业来形容教师这份工作，但朱老师说她从事的并非最光辉的职业，只是很平凡的一份工作，她只想做好这份平凡的事情。
”金凤树下长方窗，窗前灯光分外亮。呕心沥血泽后生，多少夜晚迎黎明！“老师，这首小诗是我怀着对您表无比崇敬的心里所写。
多少个凄清的夜晚，总有一束光从教学楼的灯窗中透出，那是朱老师含辛茹苦地为我们批改作业。深夜，我们都进入梦乡时，朱老师还在抵抗着寒冷和困意，不辞辛苦地备课，这可是高邮一年里最寒冷的冬季。
过度的忙碌操劳，已让老师的脸色愈加憔悴，但她从不跟我们抱怨什么，她内心的愿望很简单：希望七一班不一般。
古人有云：一日为师，终身为父。她就像我们的亲人一样，她对我们的生活倍加呵护，对我们的学习关照得无微不至。她是晚霞，敢于太阳争辉，她是小草，敢同鲜花斗妍……
她就是我们的朱老师——可爱又可敬，瞧，那窗前的灯光，迸发出园丁青春的活力，照亮了我们成长的道路。
篇三：夸夸我的老师老师，是一个多么神圣的职业啊！老师您就像一位慈爱的母亲，牵着我们那娇嫩的小手走向知识的大门；老师您就像一位勤劳的园丁，虽然不起眼，但却用辛勤的双手浇灌我们这些嫩嫩的花骨儿；老师您就像一只火把，点燃自己，照亮他人······
我们的语文老师——施老师，瘦弱的身体，那炯炯有神的浓眉大眼前，架着一幅黑黑的眼镜，看上去很严厉，其实他对我们非常宽容和有耐心。可亲可敬的施老师在课堂上不但把课文讲的生动易懂，而且个别同学不能理解的地方还不厌其烦详细讲解。为了帮我们提高作文水平，特意让我们在每个星期一到星期五写一篇心情日记，还时不时地添加一篇小练笔，使我们的作文更加绘声绘色，而施老师自己却独自坐在办公室不声不响地改着作文、日记和作业本。
施老师不但每天要辛勤地批改我们的”劳动成果“，有时还得在课堂上忍受着乱哄哄的吵闹声。每当下课的时候，总会看见老师愁眉苦脸的表情，可能是同学们的吵闹声影响了老师的心情，也影响了一些同学听课的效率吧！记得有一回老师正在讲解第四单元试卷时，大部分同学都在听老师的讲解，修改着自己错误的答案，以免下次再犯错，而个别同学自顾自地在讲话，似乎老师是”透明“的，老师好像故意咳嗽几声，那几位同学安静了。这是老师问了同学们错了比较多的问题时，大部分同学都答不上来，反而孔融融用着大嗓门叫着答案，老师总会训斥她一下，不一会儿她好像是贵人多忘事，又有大嗓门的声音扰的大家不得安宁，老师只好让那些吵闹的同学站起来，教室里终于多了一份安宁，少一些吵闹。
虽然施老师没做过惊天动地的事情，但为了把我们培养成有用的人才，每天不辞辛劳、兢兢业业的工作着，我只能用最好的成绩来回报老师的辛劳，并在心里默默地说一声：老师，您辛苦了！
篇四：夸夸我的老师一头卷曲的头发，看起来总是那么时尚漂亮；一双黑亮的眼睛，总是让人感觉那么亲切有内涵；一张小巧的嘴巴，读起课文来总是那么生动有感情。一堂她讲的语文课，总是让我们听得津津有味，全班学生学习的兴趣都被她调动起来。你们知道她是谁吗？她就是我喜欢的班主任—杨颖老师
在日常生活中，杨老师对我们三（一）班的学生可关心负责了。每当我们去操场时，她都会及时提醒我们要穿好外衣小心感冒；每当有的学生带病来上课时，杨老师都会格外的照顾，按时提醒他们吃药。每当我们吃饭狼吞虎咽的时候，杨老师会和蔼地提醒我们要细嚼慢咽，小心噎着。每当这时，我们仿佛觉得妈妈就在身边，心里总觉得那么温暖那么踏实。
在教学上，杨老师对我们是相当严格负责的。还记得我们刚升入三年级的时候，班上好多同学拿笔的姿势不正确。杨老师耐心地帮每个同学纠正，杨老师对我们说：”写字姿势不正确，不仅会影响以后你写字速度的，写出的字不漂亮，而且还会影响我们的视力。“现在，我写字姿势非常漂亮，我在校外上剑桥英语课的时候，老师还夸过我写字姿势好看呢。我想，这和杨老师的严格要求、正确指导是绝对分不开的。
杨老师非常重视学生个人能力的培养。在班里，我担任卫生委员的工作，她非常注意培养我的组织能力。有意的去锻炼我的自信心、责任心和管理能力，每当我在班级工作过程中出现了不足，杨老师会及时的教我正确的处理方法。在杨老师的培养下，我现在是一个很有自信心、有责任心的小学生了，这会让我受用一生的。我想对杨老师说：”三年级1班的一颗棵幼苗在您的精心培养下，一定会健康茁壮的成长起来。“
篇五：夸夸我们的老师从小到大，我有过许许多多的好老师，他们教我知识、教我做人、伴我成长，今天我就来夸夸我的语文老师秦老师吧！
我的秦老师年轻漂亮，她不高不矮的个子，不胖不瘦的身材，一头乌黑亮丽的短发，长着一双黑宝石般的眼睛，一个挺挺的鼻子，一张能说会道的嘴，时常把我们说得心服口服。
我的秦老师很会讲课，每次一上语文课，同学们总是格外有精神。前几天秦老师给我们上叶圣陶爷爷写的《荷花》时，我就像真的随着秦老师一起来到了美丽的荷塘边欣赏着满池的荷花，我们眼前似乎真的出现了又大又圆的碧绿荷叶铺满水面的，中间开放着清香怡人的荷花，我们真的陶醉其中了，自己也像变成了一朵荷花静静地绽放在荷塘里，听蜻蜓告诉我清早飞行的快乐、听小鱼游过来告诉我昨夜做的好梦……每当秦老师讲到山，我们就像真的看到了挺拔的高山；每当秦老师讲到河，我们就像真的听到了哗哗的河水声；每当秦老师讲到草原，我们就像真的看到一望无际的草原。下课了，我们总是留念地望着她的背影，希望下节课还是她来上。
秦老师对我们很宽容，每次有同学犯了错误，秦老师不会打骂我们，而是耐心地给我们讲道理，告诉我们这样错下去的严重后果。如果有同学没有做作业，秦老师会问明原因，然后叫他补起来，她从不体罚我们，像爱自己的孩子一样爱我们。
这就是我们年轻漂亮、温柔善良、像妈妈、又像朋友的秦老师，无论我以后长多大、走多远我都不会忘记她，因为她教我知识、教我做人、教我美德！
那一次我真作文390字 第十二篇
今天，石头老师在课堂上表扬了我，她笑嘻嘻地夸我有礼貌了。
我小时候没有住在益多园，住在金池小区，每天和妈妈来上学的时候，总会碰见石头老师，她亲热地招呼我们，可我都不理不睬。（因为那时我还小，不知道将来会成为美文班的学生呢！）
可现在呢，我一看见石头老师老远就大声地喊：“石头老师，石头老师……”石头老师捧着我的脸，亲着我说：“壹琳真有礼貌，是个乖孩子！”我现在对所有认识的老师都是这样有礼貌哦。
今天，石头老师在课堂上表扬我时，我心里乐滋滋的。石头老师奖给我的《作文大王》，我可喜欢啦！我也要把作文写好，争取在《作文大王》上发表！
石头老师表扬了我，我真开心呀！
那一次我真作文390字 第十三篇
成功，一个多么美好灿烂的字眼，它给人带来喜悦和自豪。在我记忆的长河里，有着数不清的成功之星，现在我就捡起一颗最大最亮的星，和大家分享我成功的喜悦。
上学期月度考试才考完，老师语重心长地说：“同学们，还有两三个星期，我们就到期末考试了，请大家要充分利用好好复习呀！”
我们听了老师的话，大家下课都不出去玩游戏了，都在学校里认认真真地看书了，我很担心期末考试考不好。你们知道我为什么担心考不好吗？因为我期中考试考的不好，语文只考了86分，我担心这次还是只考80多分。期中考试我考的不好，妈妈没有责怪我，只是鼓励我：“这次没考好，没关系，下次要细心点，考好了呀！”
我听了妈妈说的话，心里很羞愧，暗下决心：期末考试我一定要考好！
放学了，我对妈妈说：“还有两三天要期末考试了。”妈妈意味深长地说：“回家要抓紧时间好好复习呀。”
过了两天，我早上去学校，看见学生们都在位置上认真看书，大家对这次期末考试都很重视。我赶紧拿出书，也认认真真复习起来。
终于到了期末考试，我吸取了上次的教训，认真读每一道题，细心答题，一点也不敢马虎，做完了又进行了仔仔细细复查。
第二天，考试成绩出来了，我考了96分，老师夸我进步非常大，我心里很高兴。
这次考试，使我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。成功只属于那些付出辛勤汗水的人。
那一次我真作文390字 第十四篇
一颗完好的钻石，也一定要经过磨炼，才能在阳光下发光。人也一样，只有通过千辛万苦才能成材，我就有这样的经历。
在我小学二年级的时候就开始学习钢琴了。有一次，我的老师叫我去表演，我的妈妈连连点头，我说：“妈妈，我能不能不去啊？我不想去。”妈妈用眼神告诉我“不行”我的心里扑通扑通的，感觉自己不行，上去表演，只会演砸。而且还会让他们觉得我只是来搞笑的。 到了表演那天，我是安排在第十个上场。到我了，我的心就像“十五个吊桶打水——七上八下”心想：“加油！我肯定能行的。”自己在心里暗暗打气。走上了舞台，手心都冒出了冷汗，脸胀的通红，脚也情不自禁的变软了。我当时紧张的都不能呼吸了，心里就像有块大石头一直压着，怎么也定心不下来。开始弹了，我很努力的保持镇定，但是一看台下那么多人，而且一双双眼睛都用期待垢眼神看着我，我差点连自己要弹什么都不知道了，脑子一片空白，心想：“怎么办，我要干什么？怎么做？谱子是怎么弹来着的？”这时妈妈举高了谱子给我看了一下，用嘴型暗示我不要紧张，我深呼吸了一下，脑子一下全都记起来了，完完整整的弹完了整首曲子，当我走下台时，我觉得整个人都轻松了。 这时，台下响起了热烈的掌声，我当时真想大声的叫出来“我成功了啊！”妈妈也激动的为我鼓掌。
所以，通过这件事，我觉得只要努力，只有有信心，就一定会成功。
那一次我真作文390字 第十五篇
【1】
陈老师是我们四(3)班的的语文老师和班主任，工作十分辛苦，但她总是很认真。在我心里，她真的是一位当之无愧的好老师。
陈老师的语文课总是备得十分充分，讲得也特别流利。记得陈老师教课文《花的勇气》时，仿佛都将课本中的人物讲活了，课文中花儿从冷风冷雨中冒出来的画面因为老师的讲解竟如此清晰地闪现在我的脑海里，同学们也都听得全都入神了。另外，每次陈老师问问题时，同学们如果想不出来，陈老师也都会细心启发我们，并耐心地等待我们思考1——2分钟。只要是听陈老师生动有趣的讲课，教室里总是鸦雀无声，同学们个个眼睛里都闪烁着求知的渴望。书上那一篇篇干巴巴的课文被陈老师上得总是那么有趣、生动，每次总仿佛一眨眼功夫，就已经下课了。
作为班主任，陈老师在我们日常生活的习惯和纪律等方面问题也是费尽心思。比如说，每次教室地上有许多纸片时，陈老师总是耐心的教育我们：当看到地上有纸片时，就要马上捡起。接着她都会习惯性地指指地上，让我们把地上的纸片捡起来。而每当我们班被学校开罚单时， 陈老师总是会露出严厉的一面：使劲地拍一下桌子，然后批评我们。当然，陈老师只为了我们别再犯同样的错误。我们得到荣誉时，陈老师又总是那么开心，脸上一定会露出幸福和快乐的笑容。
在班级活动上，陈老师也是下足了功夫：“好书推荐”、“新闻发布会”、春游…… 就比如说那次我们班上个月开展的“争做学雷锋好少年”活动，我们去福利院给老人捶背、剪指甲、聊天，让老人不再寂寞和孤单。福利院的老人连连竖起大拇指夸我们懂事。其实就是因为陈老师，我们才做了一次活雷锋。
如果你要问：是谁教会我们四(3)班同学语文知识?是谁教会我们四(3)班为人处世的道理?是谁让我们四(3)班同学每一个月都充满期待地向往我们的班级活动? 毋庸置疑地，答案当然就是：陈老师!
你要是问我最喜欢哪个老师?我一定会不假思索地说：“当然是我们的陈老师，因为她最辛苦，也最尽职!”
【2】
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为学生指明了前进的方向;有人说，老师像一座通向知识海岸的长桥;有人说，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。正是您，支撑起我们21世纪的“花朵”的脊梁!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。-----老师的爱，天下最伟大。
老师，我敬佩您!看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，却不能掂量出这中间蕴藏着多少辛勤的汗水，只知道这是您对教育事业的无私奉献。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是昏暗天空中迷失方向的小鸭子，每当我失去方向时，只要一看见您耀眼的光芒，就能让我找到回家的路。您为我们付出了多少心血?我无法忘记您，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个看不见尽头的.世界，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清。老师，你教我们要勇于与失败做斗争，不要被失败困惑，是啊，成功与失败是相反的，如果不经历失败，那怎样尝得到成功的快乐呢?
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
老师，您把最美的笑容留给我们，把自己的伤心，难过藏在心里!老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
【3】
白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任老师廖老师。廖老师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求非常严格。
这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，积极向上，几乎每个星期都获得了“流动红旗”。
我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。廖老师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说：“数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要知道粗心比无知更可怕。”从这以后，我做题更细心了。
廖老师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学刘李明在做游戏时不小心摔了一跤，步行十分艰难，我把他扶到老师办公室。廖老师紧张地问：“刘李明，你这是怎么了?”刘李明忍着痛说：“我刚才不小心摔的。”“噢，那你忍着点。”老师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖老师处理及时，刘李明很快就恢复了。
再有，甲型HINI流感发生时，我正好感冒了，在家养病。廖老师三番五次地打电话问我的身体情况。要我按时吃药，要多喝水，注意休息。听着她温暖的话语，感觉她象我妈妈一样，我非常感动。
多好的老师呀!在我的成长路上，我为能遇上廖老师而感到骄傲!
那一次我真作文390字 第十六篇
虽然时间过去了很久，但我还是始终无法忘记，那一次特殊的成功的经历……
那是在五年级的一个冬天，班级要举行一个有趣的圣诞会。大家兴致很高，纷纷踊跃地出钱出力。可是我却犹豫了，我的身上找不出一点儿闪光点，既不能出钱，也不能为班级做一点儿贡献，想到这儿，我感到十分惭愧和沮丧。可是，老师找到了我，她用热情的语言鼓励我将自己前不久写好的诗歌稿子拿来朗诵，作为圣诞会的开场表演。
真的可以吗？看着老师殷切的目光和同学们热切的鼓励，我没有再给自己犹豫的机会。回到家后，我开始紧锣密鼓地准备起来。首先，我拿出了那张手稿，第一次害羞地、认真地品读自己写出来的诗歌，这里面有很多拗口的地方，显得和全诗很不搭界，于是，我开始着重地修改起来，还特意去请教了老师和班长的意见，花费了整整两天的时间，我这才研究出了一份较为满意的诗歌手稿。然后，就是最重要的一步了——练习自己的嗓子。
对于朗诵，我是完全没有任何作战经验的，再说了，我自己的声音既不甜润，又不清脆，甚至还带有一点儿地方口音，要是我用这样的声音去朗诵，还不被人笑掉大牙？我决定改变这种局面。下定了决心，我每天清晨都按时起床，先喝一杯蜂蜜水，然后，规矩地站在阳台上，逐字逐句地朗读起诗歌来，特别是感情特别充沛的地方，我还带了一些适当的动作来增强语势。我练了一遍又一遍，又对着镜子反复琢磨了一遍又一遍，终于迎来了比赛。
那一天早上，我穿着适合这首诗歌背景的蓝色连衣裙，坐在台下，听着班长的报幕声：“首先，让我们用热烈的掌声有请钟~为我们带来一首诗歌朗诵！”那一刻，我紧张得直咽口水，手脚冰冷而麻木。但是，我知道自己没有退路了，便像个机器人一样走了上去。令我始料未及的是，在我站上台的那一刻，台下响起了如雷鸣般的掌声，这使我很感动，我决心不让大家失望。清了清喉咙，我把那个紧张的自己拆开来，双手自然地下垂，双眼坚定而有神，面带明朗的微笑，我开始了自己有生以来的第一次朗诵：“鸟儿感谢蓝天，因为……可是，母亲啊，当岁月布满了您的面庞，当……”我越说越激动，到最后，竟然完全放开了自己，拿出了十分无畏的气势完成了整个表演，然后，又是一阵热烈的掌声将我包围了，这一次的掌声是真正属于我一个人的，它告诉我：这一次，我真的成功了！
那一次我真作文390字 第十七篇
像我这样成绩不好的人，很难得到老师的表扬。所以老师的表扬让我刻骨铭心。
那是我上三年级的那天。中午放学后，雨下得很大。还好早上上学前看到天有点黑，就带了把伞。刚出校门的时候，看到一个和我同龄的男人，好像很着急，大概是在等他妈妈给他带伞。我真的很想把伞借给他，但是后来我又想：把伞借给他怎么办？你想让我冒雨回去感冒吗？心里各种疑问。最后，我决定带着伞走。就在我要离开的时候，一阵强风吹来，我的心仿佛在对我说：“当你看到别人有困难的时候，你要帮助别人，不是为自己着想，而是处处为别人着想。”想到这，我感到很惭愧，我立刻向男孩走去。
我走到男孩面前说：“小哥哥，我把伞借给你。带着我的伞回家！”男孩说：“不行，我不能拿你的伞。想要就没有。”我想了个办法让男孩收伞，说：“我妈要来接我吃饭。今天下午把伞还给我就行了。”男孩抱歉地说：“好！谢谢，今天下午我就把伞给你。”男孩拿着伞走了。当男孩离开时，我安全地离开了。在回家的路上，虽然浑身湿透了，但我很开心，因为我做了一件好事。
当我下午到达学校时，老师把我叫到办公室。我以为我又做错了什么。但是老师没有批评我。他只是笑着说：“你中午做的事我都看到了。晶晶，平时经常批评你。我真的'不应该。你原来是个好孩子。
我听着，心里充满了喜悦。
那一次我真作文390字 第十八篇
我从小胆子就不大，连上洗手间都需要人陪，更别说看恐怖电影和听鬼故事了。但是那次，我成功克服了这种恐惧。
在六年级秋游的时候，我们组的同学都特别大胆，一进到园区，第一个目的地就是“鬼屋”，我打心眼里是拒绝的，但是又觉得自己已经六年级了，很纠结到底去还是不去。去的话吧，我真担心会吓得魂飞魄散，四肢发软，何况明天是万圣节，鬼屋里一定更恐怖吧；不去的话吧，又怕被同学们嘲笑，说我都六年级了还这么胆小。
组长似乎猜出了我的心思，拉着我的手说：“怎么，不敢去啊？我会一直牵着你的手！”我壮着胆子对她说；“我哪里有不敢！”于是，我壮着胆子，故作轻松地向鬼屋走去。
刚开始，我双眼紧闭，以蜗牛的速度一步步踱着。但听到周围的同学一个个嘻嘻哈哈，还说：“这个做工有点粗糙，那个好假……”，我心里暗想：就是啊，都是人造的，都是假的，我完全是自己吓自己嘛。于是，我慢慢地把眼睛睁开一条缝，把双手放在胸前，先不直视他们的眼睛，虽说他们那扭曲的身形，狰狞的样子还是让我双脚发软，冷汗直流，但其实只要心里想着“全都是假的”就没那么恐惧，其实自己心理这一关过了就是胜利了。
我试着勇敢和“鬼眼”对视了，那明显的塑料质感让我不禁想笑——这没什么可怕的！于是，我敢大踏步地前进了，也敢去欣赏这鬼屋里特别的布置了。在这个陌生的环境里，我既流连于其内又似乎游离于其外，真是全新的感觉！
走到出口，强烈的阳光刺得我睁不开眼，只听组长说：“吓傻了？”“才没有！”我大声回应着！心里别提多开心了！因为我战胜了自己，成功的滋味可真甜！
那一次我真作文390字 第十九篇
我得到了表扬
人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。
那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？
过了一会,成绩出来了，我是分，我是班里的第一名，第二名李泽，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！！
接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。
终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！
得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。
那一次我真作文390字 第二十篇
在我们成长的过程中会受到表扬也会受到批评，在我的成长的过程中我也有被表扬过和批评过。我记得在我上四年级的时候就被妈妈表扬过。那是第一次哦！
四年级我刚刚从奶奶那里来到了妈妈的身边，在奶奶家里我的学习成绩并不好，也可以说是很差，你们肯定没有想到吧！在奶奶家的时候因为当时奶奶没有管我，爸爸妈妈又不在家了，所以我的学习成绩一直都不好，而爸爸妈妈有很苦恼。到了四年级妈妈把我接过来，有妈妈管着我加上也没有人陪我玩，当时妈妈管的可严格了那个时候我还在那里抱怨妈妈管我管的那么紧。之所以那个时候会抱怨，是因为我在奶奶那里生活了11年自由懒散惯了。那时也是突然就紧了，丝毫没有心理准备。而妈妈也经常被我气的不行，在那一年了我和妈妈的关系并不是很好，可能是因为没有长时间在父母身边生活的原因吧。
不过那时的严格也是有回报的，我考到了我理想中的成绩，妈妈因此也表扬了我，我心里可高兴了，那是我在学习中第一次有人表扬了我，你说我能不高兴吗？我以后一定会再加油，让妈妈再表扬我。
那一次我真作文390字 第二十一篇
我一直不喜欢语文，也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。
那是上周星期四，我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分，全班第三名，我十分高兴，陈老师还夸奖了我。
上课了，陈老师公布了全班前五名，当中有我，我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的，可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差，只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。
“你和李杨到我办公室来一下！”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好！”我俩齐声说。“你们来，你俩以前语文一直不是很好！这次冲了个前5名，真不错，你俩以后还要加油，保住自己现在的名次呀！知道吗？”“好的，陈老师！我们一定做到”。我俩异口同声地说。
回到家我仔细地想：陈老师虽然上课严厉，但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我，鼓励我，让我心中甜甜的，还找回了自信心。我一定要争气，不让他失望。
我感谢陈老师的夸奖。
那一次我真作文390字 第二十二篇
成功，是一颗颗挂在天空中的星星，闪闪发光；成功，是一把把金钥匙，为我们开启智慧之门；成功，是一级级阶梯，为我们指引方向。那一次，我成功了！
记得那一天中午，我们一家人吃完晚饭，妹妹打电话对我说：“姐姐，你下来陪我玩吧，对了，你带上你的自行车，因为这样我才可以跟你玩自行车比赛。我现在自行车骑得可好了。”我答应了，不过，我马上又有点后悔了，我已经大半年没骑过自行车了，自行车还会听我的话吗？但既然我已经答应了，那就不好反悔，我只能期待自己能够正常发挥吧。
过了一会儿，我就搬着自行车下了楼。到了楼下，我看见了妹妹的自行车。哇！好漂亮呀！妹妹的自行车有着粉色和紫色相间的皮肤，连车轮也是的，骑起来，车轮还会闪闪发光。骑上这样炫酷的自行车，那还不美得跟仙女一样！
我们准备到沔阳公园去骑自行车。到了那里，我们便坐上自行车的座椅。比赛开始，我的脚向前一踩，自行车便向前飞跑起来。我骑了一点远后，却没有控制好自行车，一下子摔了下去。哎！现在没有经常骑自行车了，技术退步，又要摔跤了呀！完蛋了！我忘记现在是比赛了！
我看见妹妹骑着她的自行车离我远去，我的眼前仿佛被一道无形的墙堵住了，看不见妹妹了。我从地上爬了起来，又坐在自行车的座椅上，继续骑。我一定能骑好！一定能行的！一定要赢得比赛！我的脚放在踏板上，脚飞快地在踏板上来回踩着，眼睛看着前方，身子也跟着脚的运动前后动着。
这时，我看见前方不远处有一个熟悉的身影。啊！原来是我的妹妹呀！我终于赶上她了，我就说我一定会成功的！风在我的耳边呼啸着，为我喝彩；树木和小草们也跟着风的节奏舞了起来，仿佛在对我说：“你一定能成功，加油！加油！”我被这一句句鼓励给感动了，它们说我一定能行，那我就加油吧！
终于，我超过了妹妹，我到达了终点，我成功了，我赢得了比赛！我可真厉害呀！我又会骑自行车了，这可真是功夫不负有心人哪！
成功，它们像一颗颗星星，它们像一把把金钥匙，它们像一个个阶梯。相信在以后的日子里，我会更加地努力，收获更多的成功！
那一次我真作文390字 第二十三篇
那一次是开学的第三周了，那一天，老师发下了一张通知单，是报第二课堂的，那个时候我特别喜欢跳舞，所以我报了舞蹈，我还看到了上面写着星期二要去选人，那时，我觉得自己特别有信心。
那天，我按照规定的时间来到了舞蹈班，看见那里有许多人也在那里，心里异常的激动，我穿好舞蹈鞋就刚好上课了，我们就排好队等老师来。
过了一两分钟，老师来了，老师讲了一番话，就开始选人恶了。老师说从一年级开始，过了20多分钟后，到了六年级，老师叫我们排好队，就开始了。
一开始，我的身体好象不听使唤，一直发抖，可是，到了后面我就慢慢适应了，我们很快就跳完了，那时我的心剧烈的跳动，好象很怕选不上，过了一会了，老师说宣布入选的名单，“怎么没有我”？我刚想到，老师就念到我的名字了，我兴奋的跳了起来，这次，“我报舞蹈班被选上了，”我激动地说。
那一次，我真的很开心，很高兴，因为我成功了，尝到了一次成功的喜悦。
那一次我真作文390字 第二十四篇
星期四下午，语文老师表扬了我。
第一节语文课，同学们都在写练习,写到了第三题，
问题是：（ ）的牛儿在山坡上吃草.我就绞尽脑汁地去想，想啊想，终于想到了！我写了一个“孤独”的牛儿在山坡上吃草，该交练习的时候，同学们一起交上去了。第二节课，老师一进门就叫我上去了，我猜肯定是练习没写好叫我上去挨批了。我上去了，老师说：“今天，高若兰写的练习很好。”我心里想：“咦，不是要骂我吗，怎么夸我了？”老师又说：“王语涵你来回答，什么样的牛儿在山坡上吃草？”王语涵回答:“健壮的牛儿在山上吃草。”老师说：“让高若兰自己说一下她是写什么的牛儿在山坡上吃草。”我就回答老师说：“孤独的牛儿在山坡上吃草。xxx
“为什么用这个词？”
“因为二小被敌人杀害了，所以牛儿孤独。”我说。
此时，全班同学都鼓起掌来。
下次我还要再接再厉，希望能再次得到老师和同学的表扬。
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