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关于小提琴的作文名(精选26篇)
关于小提琴的作文名 第一篇
每个周末上午10点15分至11点40分是我学小提琴的时间。
以前一听到小提琴三个字我就非常的烦，因为练琴非常累，拉完琴之后我会觉得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每当我妈妈让我练琴的时候我总是找种种借口拖延。练琴的时候我如果偷懒，被我妈妈发现就一顿揍。我非常后悔选了这项项目，我千叮咛万嘱咐妈妈说：“下学期别再报小提琴了，烦死人了！”妈妈说：“这是你自己选的，你要对你自己的选择负责，不能知难而退，既然选择了就要坚持！”
这个周日又该上课了，一到教室发现换新老师了，这位老师调琴的时候显得非常认真，拉空弦的时候就看出这位老师对我们的宽松和和蔼，这样我一下子就放松了许多，拉起来我觉得也好听多了，课中间的时候，老师教我们怎么拉《告诉罗娣阿姨》，老师用柔弦拉的，非常动听，摆的姿势也很帅，我当时听得入了迷。如果我也能像老师拉的那么动听就好了。我第一次觉得小提琴课非常有趣，而且时间过得飞快。
我决定每天都坚持练琴，绝不半途而废，只要我坚持下去，总有一天，我也会像老师拉的这么好！
关于小提琴的作文名 第二篇
“知了，知了”，窗外，蝉儿在不停地唱着；屋内，一个小姑娘下颏夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。
说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
一年级的暑假，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了。心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来。可是没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱跳喜唱的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴这么难啊！
爸爸看见了说：“做什么事都要有恒心。一碰到困难就打退堂鼓，怎么学得会呢？”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。
经过一个多月的勤学苦练，我总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蝌蚪—五线音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下决心，一有空就读五线谱，又经过一个多月，才能比较熟练地读谱。
可是识了谱，不等于会拉。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠，吱吱吱；我自己也听了刺耳，又泄气了。这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事；讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事；还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。只要有志气，什么事都能成功。”我抹掉泪水，又拿起琴弓。
功夫不负有心人。现在我已经能拉几首简单的曲子了。即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。
爸爸、妈妈听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说；“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
关于小提琴的作文名 第三篇
在我7岁那年，妈妈想让我学一种乐器，学什么好呢？妈妈征求我的意见，我想了想说：“要不就学小提琴吧！”妈妈说：“学小提琴可不是一件容易的事，要能吃苦才行，你能吃苦吗？”“我能！”我回答道。在一个周六的上午，妈妈带我去了庄河市文化馆，见到了我小提琴启蒙老师——顾松老师。他个子不高，身子瘦瘦的，头发很短，仔细一看，还有不少白发。刚见面，觉得他过于严肃，不太爱说话。可是跟他学琴3年来，我从他身上看到了许多好品质：顾老师做事认真。顾老师每次给我上课，都认认真真，从站姿、持弓、拉琴、节奏等每一个环节都不放松对我的要求，拉琴时稍有一点不对他都严厉地批评、纠正。刚开始，我还不适应，可慢慢地在他的引导下，我的.小提琴水*提高很快，老师高兴极了，我的心里也非常高兴。顾老师有耐心。每次检琴都会有难点。顾老师都会一遍又一遍地教我，有时我不用心，没完成好，他嘴上生气地说：“你要是再不改的话，我就不提醒你了！”但是他还是对我不放弃，直到我学会为止。就这样，我攻破了一个又一个难关。顾老师心地善良。顾老师看上去不爱说话，但是他心很善良。每当我生病时，他都给我微笑，给我鼓励，给我自信，有时我感冒了，他还亲自为我擦鼻涕。在他的培养下，我的琴技大有长进，我从心底里感谢他！这就是我的小提琴老师，一位默默工作的老师，一位有爱心的老师，我不会忘记我的启蒙老师——顾松老师！
关于小提琴的作文名 第四篇
前不久，我参加了“天翼杯”小学生器乐独奏比赛。这是我次小提琴比赛，我永远忘不了。那天，妈妈带着我一大早就来到了青少年宫。一走进赛场，眼见一个个选手来来往往从我身边走过，我的心差不多快从喉咙里跳了出来。他们穿着漂亮的演出服，手拿小提琴，眼神里满是自信，看到这一切，我的心跳得更厉害了。
比赛终于开始了。一个个选手陆陆续续地上台了。他们拉出了一支支优美的乐曲，每一个站在台上架着琴，那气势十足，看得我越来越紧张，我的手心里全是汗。他们拉得那么好，那么熟练，我不知道我上台后，会是什么样的结果？
然而，想归想，很快地，耳畔传来了“请11号选手上场。”唉！终于我该上场了。因为紧张，我突然想上厕所。可是，就算是厕所在我面前，我也得强忍着，上台演奏。
我硬着头皮，提着琴走上了舞台。我先朝观众鞠了躬，然后架起了我的小提琴，把琴头对着评委老师开始拉了起来。这时，我突然想起徐老师赛前对我说的话：“不能把琴头对着评委。”可是，再改正已经来不及了。我想：反正我已经开始拉了，管他的！
我一个音符接着一个音符地拉着，一个小节接着一个小节地拉着。“45432343212321”正当自我感觉良好时，我拉错了！是的，我拉错了。我高兴得太早了！我本以为已经万无一失，可以完完整整地把整首曲子拉完，结果我的心再次剧烈地跳动着，我真想地上有个洞让我钻进去。我太紧张了，这是我犯这么低级的错误！我硬着头皮把剩下的音乐拉完。一曲终了，我低着头走下了台。观众席上响起了掌声，可这掌声在我听来是那么地敷衍，那么地不情愿。我心里真是遗憾极了！
后来，徐老师安慰我：“你如果把琴头对着窗户，那儿没人，你就不会紧张，你不紧张，你就不会拉错。不拉错，你就会获奖了。下次继续努力啊！”听了老师的话，我使劲地点了点头。心里暗暗下定决心，下次一定不出错。
比赛已经过去了，但是我的心久久不能*息，我会吸取教训，拉出一首最棒的曲子。
关于小提琴的作文名 第五篇
那坚强的梅花正在冬季的寒风中盛开，我手握一把小提琴站在这梅花旁，学着它盛开的模样。
一次寒假期间，我正准备着我的小提琴考级，在一个空荡的房间里。我将小提琴抬到我的肩部，左手支撑提琴右手拉动琴弦，琴声荡漾在这个安静的房间里。慢慢的这琴声被钟声所淹没，变得枯燥乏味，而且空气也变得干燥，连拉动琴弦的力量也瞬间消失了。在短短的一个月的时间里，我需要熟练的准备好10首小提琴的曲目，我的内心真的是烦躁不安对于考级充满着恐惧与无奈。
我重重的将小提琴放进琴盒里，站起身来面向墙壁抱怨起任务如此之重。正当我想着的时候，一阵风透过窗户缝吹进来，雪后的阳光直直的照进来，将整个屋子都照亮了。我回过头来走向窗边，一打开窗帘，眼前的美景瞬间降将我震撼住了。
一层一层的梅花在白茫茫的雪地中显得格外耀眼，那梅花好像是充满着一股与寒冬搏斗的劲，以至于将每一片花瓣都完美的绽开在枝头的高处。小小的梅花竟然有着与自然顽抗的且坚强的精神，此时在我的心中也盛开了一朵梅花，一朵坚强的梅花。
这种坚强不息的精神使我重新回到座位上，平稳的拿起小提琴舒缓的拉动。之后，我在练琴的过程中，左手的小拇指常会因为按的太用力而伤痕累累，不过我还是把小拇指带上创可贴继续联系；并且长时间的联系还会使左肩膀变得酸痛，不过没关系，我会站起身来看看梅花想着谱子休息一会继续练习……自从那以后，练琴时的琴声变得优美了，空气也变的香甜了，就连那难得的阳光也一直伴随着我。
最终，走进考级的房间里，我也会有些莫名的紧张。当我上场的时候，我竟然落落大方的完成了最后的表演。那是仿佛心中存在着一支梅花，那琴声变的更美妙了，空气变的更湿润更香甜了，就连太阳也都更温和更温暖了。
原来，我也很坚强。你听，我在用小提琴为你演奏关于坚强的乐曲。
关于小提琴的作文名 第六篇
在一个阳光明媚的早晨，就已经听到不和谐和不愉快的小提琴声，发现是住在一楼的八岁小女孩黎韵，她一出生就有着咖啡金色的头发，还有浓黑色大大的眼睛，她很美，整天穿着外婆给她缝的十件红色的连衣裙。她本来是学钢琴的，学到八级后爸爸妈妈就有点不想让黎韵学钢琴，想让黎韵学小提琴，黎韵坚决说：“不！”尽管黎韵说不，她的爸爸妈妈还是给她报了小提琴。
黎韵的家人和黎韵的家人要去买一个小提琴，黎韵调了一个浅蓝色的小提琴，她的妈妈说：
“这个小提琴买回去一定要一个星期连至少八次哦！”
“哦！为啥真么多？”
“因为这个小提琴很贵。”
“那为什么这么贵？”
黎韵总爱问为什么，是个好问的小女孩。
“因为是法国那边产的。
“哦！妈妈，我发誓一个星期至少连八次。”
“呵呵～这才是我的乖女儿。”
黎韵的爸爸妈妈找到了一个漂亮的教小提琴的姐姐，她叫做幸姐姐。
幸姐姐到了黎韵家，就开始教黎韵拉小提琴，非常细腻，本来不会拉小提琴的黎韵一下子就回了好多，第一堂课终于上完了，一堂有两个钟，黎韵早就腰酸背痛了，还好看到淑女般的幸姐姐，精神了好多。慢慢的，黎韵的小提琴声就变的楚楚动人，活泼可爱，和谐愉快。就这样，黎韵上了第三节课后，幸姐姐一下子教黎韵掌握了很多，黎韵已经可以考第一级了，幸姐姐的在黎韵考级的前一个月，送给黎韵了一个东西。黎韵打开盒子，看到一个漂亮的小女孩，她的头发、裙子、鞋子都和黎韵小提琴的颜色一模一样，她她那细细的小腰挺拔着，手腕翘着跳起舞来，啊！实在太漂亮了。
“幸姐姐，这可爱的小女孩是谁啊！”
“她是小提琴天使，可以将你错误的音纠正，和解释你不懂的问题，她从此以后就是你的天使！”
“啊！谢谢幸姐姐，你是我见过最好的姐姐，这天使会说人类的语言吗？”她叫什么名字？”
“她当然会说话，你问她名字吧！”
“小天使，你叫什么名字？”
“您好，我尊贵的公主殿下，我的名字是由您取得，希望您能给我取一个动听的名字。”
“好的，叫'蓝蝴蝶'吧！”
“谢谢敬爱的公主殿下！”
就这样，蓝蝴蝶一直陪着黎韵考到八级，黎韵的音乐天赋就在加了一成。
关于小提琴的作文名 第七篇
她喜欢梳着一个马尾巴，有着中等身材，一双烔烔有神的大眼睛，满含着对我的鼓励和关心，她正是我的小提琴老师——王老师。
王老师可厉害了，我有没有练琴她一听就知道。
记得有一次上课，因为偷懒一周没有练琴。我会着侥幸的心理去老师家上课。练琴时不但错误百出，连以前对的.地方都拉错了。我急得直跺脚。王老师拍拍我的肩膀说：“别着急。”她仔细地将错的地方画上圈，然后她一遍又一遍地陪我练习，接着又听我拉到准确为止，最后老师又将回家练琴的方法告诉我，老师满意地笑了。课结束了，王老师对我语重心长地说：“安琪，知道吗？亲不离手，曲不离口，一定要每天练习才行啊！记住世上无难事，只怕有心人。”听了老师的一番话，看着老师那满脸的汗水，和焦虑的目光，我惭愧的低下了头，我下决心下次一定要刻苦学习。
王老师在学习上严格要求我，在生活上也时时关心我。那是一个周末，正好是我的生日，我照常上小提琴课。因为汲取了上次的教训，刻苦的练习了，所以圆满的完成了老师的作业。老师也非常高兴，课后老是拿出了一个大大的礼物，我开心的又蹦又跳。原来老师记得我的生日。
“世上无难事，只怕有心人。”这是她时常挂在嘴边的一句话。她虽然严厉，但是她对我无微不至。她在我低落的时候鼓励我，在我成功的时候夸奖我，老师时时刻刻都关心着我。这就是我那敬爱的王老师。
关于小提琴的作文名 第八篇
您如果问我爱什么乐器，我会告诉您三个字“小提琴”，我记得八岁时，妈妈想让我学乐器，妈妈想让我学钢琴，我硬是说我不想学，看了好多种乐器，我都不喜欢，当妈妈一给我看小提琴时，不禁想起了一个小时候的问题，小提琴是怎么拉的?好奇的我忍不住想知道，就这样学了小提琴。
学拉小提琴的第一天，我和妈妈一起快乐学习，但一段时间后，妈妈就不再和我一起学了。那时我从上课认真听、认真练琴，一直到不想学，练琴的时间从一小时变到30分钟，甚至到整天都没练琴。有一天，我答应爸爸妈妈要练琴，可等爸爸妈妈回来时发现我并没有练琴。爸爸生气了，举起手就打我，还说：“你不想学就不要学了”!
以前我也想过放弃这枯燥的练琴，心想不学了，可低头看看我那优雅心爱的小提琴，很是不舍，今天听爸爸这样一说，这种触动让我害怕失去这心爱的乐器。因为这乐器陪伴了我4年多，我都不知道我是怎么度过这一千多天，坚持了一千多天，有时候觉得我和小提琴有一种抛不开的情缘。小提琴是我唯一认真练，用心拉的乐器。到了要真的放弃时，我才知道，这把‘小提琴’和我一起经历了多少风风雨雨，每当别人拿他看时，我都会产生保护的心态，警告别人别碰，除了老师。所以我要珍惜‘他’我的这位伙伴。
说句实话，小提琴，我爱‘他’。
关于小提琴的作文名 第九篇
“假如你是湖水，我乐意是堤岸环绕……”生活中有那么多“假如”，而我的梦想是成为一名小提琴家。
假如我是小提琴家，我会为人们演奏出优美动听的曲子。使工作了一天的人得到充分的放松；使饥饿的人民得到精神食粮；使辛苦了一辈子的老人有安享晚年的感受；使饱受战争摧残的伊拉克人民感到了国泰民安、合家欢乐的气氛。
假如我是小提琴家，我会用我毕生的心血来为人民创作曲子。我会给老革命战士创作xxx激情的曲子，使他们回忆起当年自己英勇战斗的场景；我会给老百姓们创作国泰民安的曲子，使他们不再想起以前饱受煎熬、痛苦不堪的日子；我会给父母抛弃、无人怜悯的儿童创作合家欢乐的曲子，使他们体会到有父母、幸福的感觉；我还会给小偷创作催人奋起的旋律，使他们重新得到自信，弃暗投明，从事一份正当的工作。
假如我是小提琴家，我会……
关于小提琴的作文名 第十篇
我从幼儿园大班就开始学小提琴了。本来我是想学架子鼓的，可妈妈说：“架子鼓打起来太响了，学小提琴吧！xxx我想：小提琴是乐器之后，而且曲子都是五线谱，中学时再学架子鼓吧！
第二天妈妈带我去新城跟谷老师学小提琴。买好小提琴，调好音，老师就开始教我小提琴了。老师先教我动作，动作真难呀！手要向里面拐，我觉得手要断了。
终于开始拉小提琴了，老师教我拉空弦，不一会儿，我就学会了。
第4节课时，我已经会拉《小星星》了，还会拉《上学歌》，老师表扬我，我心里美滋滋的。
现在我已经能拉得非常熟练了，还得过许多奖。但是少不了每天在家里的练习，每天晚上，我都要练30分钟到1小时30分钟的小提琴。去年，爸爸妈妈觉得太远了，就把我转到了陈老师那里。陈老师比谷老师拉得好。在陈老师那里我的音按得比原来准了，已经考了一级。
“世上无难事，只要肯登攀xxx。只要我坚持练小提琴，我一定可以达到老师的水平。
关于小提琴的作文名 第十一篇
今天，依旧要练琴。时间安排在下午1点。
到了那儿后，我立刻拿出我心爱的小提琴，让老师校音。只见老师不停地用右手大拇指拨动琴弦，左手弹钢琴，这样来校音。校完音后，我马上就加入了这个走火魔的队伍，开始昨天练过的曲子。拉着拉着，我有点不耐烦了，这时，老师来挽救了我——要求我们合练了。
轻轻松松过了三首曲子后，老师又发了一张谱子，叫什么《拉德茨基进行曲子》，我一看，当场崩溃，真正体会到了什么是难。大部分都是高八度，还有高高高八度的音，我服了。可没办法，必须要拉出来。我依旧从重叠音开始拉，一个一个的去找音。耐心地把一个一个音练准并拉连贯。终于功夫不负有心人，老师终于能把我们稍微带起来了一点，别小看这一点点，这一点点可是带给我们自信心，引领我们走向成功。最终，我们终于能稀稀拉拉地拉了下来。
今天，我体会了，什么叫功夫不负有心人!
关于小提琴的作文名 第十二篇
从一年级起，我就开始学习拉小提琴了，现在我已经学五级的内容了。
刚开始时我拉琴姿势非常不正确，不是弓放错了位置，就是手指放得不正确，不管怎样，我就是拉不好，我都想放弃了，妈妈鼓励我说：“做什么事情一开始都很难，慢慢来，你一定会成功的。”我听了妈妈的话，有了自信心，我下定决心一定要把小提琴拉好。回到家，我认真的练习，每天抽出一个小时或半小时来拉琴，有时不认识谱子，我就放下琴来学唱谱子，谱子学会了，拉琴的指法又错了，一遍记不住，再来，两遍、三遍……直到拉得很熟练，我才罢休。功夫不负有心人，我终于考过了一级，妈妈对我说：“怎么样我说没错吧，做事只要有信心，若没有信心，那就做不成功了。”我用劲点了点头。看来，只要你用心，什么事情都能做成。后来，我又考过了二级、三级、四级、现在我正在学习五级的曲谱了，虽然曲子难拉，但我有信心把它拉好。我现在已经会拉“新春乐”“新疆之春”“渔舟唱晚”等名曲
怎么样，我的小提琴拉的不错吧！
关于小提琴的作文名 第十三篇
学拉小提琴每次下楼时，一楼大姐姐拉小提琴的美妙声音让我羡慕无比。我想，要是我也会拉小提琴，那该有多好呀！于是，妈妈帮我报了小提琴班。刚开始学小提琴，就让我感受到了它的无穷魅力：当你拉响空弦音时，如流水一般的美妙音色就溢出来了。
这声音使我坚定了学好小提琴的决心。学到后来，我拉的就不是那些短小、好听的儿歌了，而是冗长、枯燥的练习曲。我很讨厌练习曲，但还是咬牙坚持下来了。随着等级的增加，我练琴的时间越来越长，谱子也越来越长，有时长达5、6页。为了把一首曲子练熟，常常会把按弦的手指磨得通红，有时还会肿起来。付出总会有收获。在今年元旦联欢会上，我打算用我心爱的小提琴演奏一首好听的曲子——《四季调》。
为了练好这首曲子，我可是没少下功夫，每次一练就是一小时。到了演出的时候，我很紧张，担心会拉措，但当轮到我的时候，我近乎完美的拉完了全曲。全班报以热烈的掌声。我很自豪。我喜欢我的小提琴。
关于小提琴的作文名 第十四篇
今天，我怀着紧张而又沉重的心情迈向小提琴考级的地点。一路上，我不断地问妈妈：“如果考级考不上怎么办？考级时把背上的谱子都紧张得忘掉了怎么办？”把妈妈耳朵都听出老茧了。
到了考级的地点，我拿了准考证被一个评委带到小提琴考级的教室。看着我前面的小朋友都通过了，我心里直哆嗦。轮到我了，我站在评委面前脸都吓白了，顿时感到身体变得很僵，我缓缓地拿起小提琴，心里想考上，却又不敢拉，突然，我耳朵旁好象回响起妈妈曾经说的一句话，不经过风雨怎能见彩虹，我便放开手脚拉起小提琴来。虽然，我在拉小提琴时心里还是有点放不下，但是还是把所有的曲子拉了一遍，评委向我伸出大拇指说：“前几个都太紧张，你比他们好多了，通过！”我激动地一蹦三尺高，差点忘记把小提琴带走。在回家路上，我不断回想小提琴考级的过程和一开始对小提琴一窍不通，然后通过努力定了级的过程，让我体会到阳光总在风雨后。
是小提琴，让我懂得付出就有回报。我多么盼望赶快拿到考级证书！
关于小提琴的作文名 第十五篇
我在少儿图书馆学小提琴，也算是一个特长。当你刚开始学小提琴时，我还是个大班的小毛孩，由于我马上要上小学了，所以老妈想给我报个乐器班。学什么呢？我在电视上看到一些人用木头和一个长棍子，拉出优美的音乐，便让老妈去报个小提琴班。
刚开始，我上的是一对三的班，我和表哥还有一个朋友一起学的，后来，朋友跟我们分了班，剩下我和表哥两个人，再后来，表哥半途而废不学了，所以只剩我孤苦伶仃一个人了。从当初认识琴和弓，到知道了许多高音和目前的六级，是费了许多心血。学习过程中，我觉得太累，回家还要练习，不想学了。妈妈吓我说：“如果你不想学了，就帮你报更辛苦的……”我就继续坚持了下来。现在，我要考六级了，一首首曲子都要背，老师针对我的缺点，找音阶练。弓不要往外翘、缩低了、拉高了……每学一次，这些话一次次在我脑海里回荡。回家后，不但要练习，还要录视频给老师，让老师指出错误。
考级是多么的可怕，我想着考级时的场景，一群人在排队准备考级，一个个很严肃的老师在看学生拉琴……
我也去过一些地方表演，也听过一些大师们的琴声，我是不会半途而废的。
关于小提琴的作文名 第十六篇
我三岁开始学小提琴，五岁那年看了一场交响乐团的演出就被小提琴那浑厚深沉的声音，婉转悠扬的曲调深深地吸引了我，从此我就喜欢上这西洋乐器中的皇后-----小提琴
首先，我从最简单的五线谱开始练习，因为小提琴是靠左手拿琴，右手拿弓的，每次拉的时候都要拿好弓子，从最早的长弓开始练习一拉就是两小时，每次练完我的手指酸痛，胳膊发麻，每天反复练习的就是枯燥单调的练习曲，时间一长，我慢慢地失去了兴趣，有好几次我都想放弃了，但在妈妈和小姨[小姨就是我的小提琴老师]的鼓励下，我坚持住了，渐渐地我喜欢上了拉小提琴，每天放学做完作业我便开始练，久而久之，我发现小提琴是块充满灵性的木头，如果我用快乐的心情去拉奏它，它就会发出快乐的声音，如果我满怀伤心的去拉奏它，它就会发出悲伤的声音，它成了我生活中亲密无间的好朋友
我最喜欢小提琴名曲{赛马}了，那马儿在草愿上飞快奔跑的声音，让我仿佛有种身临其境的感觉。今年我好报考了中央音乐学院的小提琴三级考试，我会勤学苦练，努力实现心中目标。我爱拉小提琴，因为我热爱美好的生活，我爱拉小提琴，因为他教会了我做什么事只要坚持不懈，持之以恒，就一定会做到
关于小提琴的作文名 第十七篇
我的课余生活过得充实而又丰富多彩，有游泳、玩滑板、滑轮滑、骑自行车等等。但是，我最钟爱的是学小提琴。
我从7岁开始学小提琴。刚开始，我并不怎么喜欢它，学小提琴很累，很枯燥，而且要求又很多，拉出的声音也不怎么好听。可是，妈妈耐心的对我说：“小提琴是西洋乐器中的王后，其实，小提琴拉出来的声音优美、动听。”听了妈妈讲的这番话，我下定决心要好好学！上课的时候，我一丝不苟，认真听讲，每个姿势都做正确，如：拿琴的左胳膊肘要往里，夹琴时脖子不许歪。拿弓子的大拇指要立起来等等。拉琴的时候，不许刮其他的琴弦，音准一定要正确，不准高和低。课后，我刻苦练习，虽然我的脖子都夹红了，但是，我每次都没说疼。就这样，经过我一点一滴的努力，我终于有了进步，琴声也变得悦耳动听了。
现在我学小提琴有一年多了，我越来越喜欢它，在“六一”联欢会上，我给大家拉了一首《雪绒花》，我演奏完了，教室里响起一片掌声。这让我体会到了成功的喜悦。我已深深地爱上小提琴了，我要让小提琴陪我度过每一天快乐的时光。
关于小提琴的作文名 第十八篇
每个人都有自己的拿手好戏：唱歌，画画，变魔术，挑西瓜……而我的拿手好戏是拉小提琴。
我以前就开始学拉小提琴，到现在已经一年之久了。经过不断的努力，我的小提琴已经拉的很好了。渐渐的，拉小提琴就成了我的拿手好戏。
还记得那时，我刚开始学小提琴的时候，有一件事让我记忆犹新。第1次去上课，感到好玩，高高兴兴的去了。但到第3节课要上课时，我便嚷嚷着不去，因为要背谱子，觉得难。妈妈便打了我一顿，我不得不听妈妈的话，生气的跑去上课，妈妈在后面听，我看着谱子开始“锯起了木头”坐在后面的妈妈的脸顿时红了起来。老师也捂着耳朵，不停的叫我停下来。
放学回家后，妈妈到厨房里做菜，脸上露出生气的样子，说我：“你看看你，在家不拉小提琴就算了，可你到教室还不好好练，丢人。”妈妈脸上生气的样子变得温和些：“做什么事情要不怕困难，勇往直前，当然还要坚持，世上没有任何一件事一次就可以成功。”
我记住妈妈说的话，日子一天天过去，我也练的差不多了，在家没事就开始练琴。
几个月后，我的琴技有了不错进展。小提琴也真正成了我的拿手好戏。每当家里来客人时，我都会拿出小提琴来为客人们表演，客人们赞不绝口。
拉小提琴是我的爱好，也是我的拿手好戏，我一定会坚持下去。
关于小提琴的作文名 第十九篇
前天，是我最开心的日子，因为我收到了我最好的伙伴------小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴头、琴根等组成。它的声音很好听，我很早以前就想学拉小提琴了，今天我的愿望终于实现，我对它爱不释手，甚至在我骑自行车的时候都把它背在身上，我感觉这样才是最舒服的。晚上的时候我也非常兴奋，直到凌晨我才睡着，就因为这样我还被妈妈数落了呢！
我的老师是一位姓苗的叔叔，他已经教我了怎样拉空弦，我学得很快，半个小时我就学会了，我不仅学得快，老师还夸我拉得好呢！除此之外，老师还教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也学会了，老师对我说：“你学得真棒！回家记得要多多练习哟！”“知道了，老师！”就这样，我的第一节小提琴课结束了。
回到家，妈妈问我学得怎么样，我回答说学得非常棒，老师还夸我了呢！妈妈非常高兴，使劲在我脸上亲了一口，说：“傅子涵，你真棒！要继续努力哟！”我回答说：“好的，我一定会努力的！”
好了，现在我又多了一个好朋友------小提琴！
关于小提琴的作文名 第二十篇
我从幼儿园就开始学小提琴，它带给我有快乐，也有烦恼。
它，有时候给我带来快乐。每当在我不开心的时候，我总是会拿起它，拉起那首自己最喜欢的《卡农》，非常纯真的曲子，让我感觉自己那幼小的心灵仿佛被打开了似的。
它，有时候也会给我带来烦恼。一到要去上课的前一天，妈妈就会在我旁边守着，我每拉一个音符或一个小节，都会让我紧张和害怕。每当我看见好朋友们在玩的时候，都会有一些禁不住想去玩，但是妈妈都会催我去练琴，我心里想：为什么别人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想让我自己将来有出息，还是选择练琴吧。
可有的时候，我会遗忘它。让它的“纸板”上都是灰，我小心地用纸巾擦除。有时候只是想着玩，不去动它，有时候作业太多，也不去理它，偶尔，只会去拉几次，或是学到了有趣的曲子，就会特意去拉几次，但也不多。有时候，遇到特别的情况，那就是出去旅游了，我就把它“关”在琴盒里了。
我喜欢我的小提琴，它有时可以给我带来快乐，有时也会给我带来烦恼，为了将来的我有出息，我要坚持把自己的小提琴练下去，加油！
关于小提琴的作文名 第二十一篇
从小就喜欢音乐的我和音乐家下了不解之缘，就在我读中班的时候，幼儿园老师就让我带头去唱歌，而且还得了第一名的好成绩。
到了一年级，在一个春光明媚的早晨，我正在看电视，一不留神就按到了音乐频道，那时上面正在播放疯狂小提琴家张少博的表演。我一下子入了迷，妈妈走进来看见我正目不转睛地盯着电视机，嘴里还哼着小调，就走进来一看，原来是在看拉小提琴啊!我求这妈妈给我学，足足求了半个钟头，妈妈终于答应了。
刚学小提琴时，我就觉得一点儿都不累，从最简单的空弦拉起，我认真的在上面摆好弓，慢慢的拉起来，可是它时不时会发出锯床腿的声音，我尽量让自己发出准确的音来。正是因为我的坚持不懈所以我的进步突飞猛进，老师看见我的进步，就让我去参加比赛，去表演。到了台上，我突然发现自己现在的琴声比以前的琴声完全不一样，现在像小溪发出来的歌声，以前像噪音……随着时间的流逝，小提琴的难度越来越大，有的时候，我甚至厌烦的不想学了，但是又会情不自禁的想起自己曾经对妈妈说过的话：“我一定会好好学琴，成为像张少博一样的小提琴家。”于是我又重新拿起来，放好，认认真真的拉了起来。
现在我已经六年级了，练琴的时间也少了，老师也说如果小学里不学一些艺术类的项目，以后会后悔的，所以我现在还是要抓紧时间来练琴。
转眼间又到了考级的日子，我以前所付出的心血现在也终于得到了回报。当那鲜红的考级证书放到我手里的时候，我就知道他来之不易，因为它包含了我的毅力，我的苦恼我的泪水和我的烦躁……
关于小提琴的作文名 第二十二篇
去年的9月份，妈妈给我报了小提琴班。“太棒了，太棒了！ ”我一边欢呼，一边扑向妈妈。这个小提琴班是我自己选择要报的，因为我看见电视上有人在拉小提琴，那优美的旋律就像河流的声音，那样轻快，因此，我喜欢上了拉小提琴。
到了学小提琴的日子，我更是高兴万分，自己马上就可以学习小提琴了。
原以为小提琴很简单，只是把弓放在琴弦上上下拉就可以了。但是拉小提琴并没有我想像的那么简单，拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉，还要注意正确的姿势，比如：拉小提琴要注意胳膊肘，一定要与肩膀平行，如果不注意的会沉下来，那样背也会弯的.......。
起初拉小提琴的时候是非常辛苦的，但随着我拉小提琴的技术越来越高，也就不那么辛苦了。
拉小提琴虽然非常辛苦，但是我的心里却非常高兴，因为我学会了拉小提琴，我很自豪。
关于小提琴的作文名 第二十三篇
维也纳是我梦想的舞台，我要带着小提琴，去把这个梦想变成事实。
在我五岁时，我就已经热爱音乐，妈妈知道了我的这个想法，于是给我报了小提琴班，这对我是一个天大的惊喜，也算是我童年天真的想法中，离梦想走近一步吧。
其实，学拉琴不光是在老师那里练。主要还是回家练习。“用右手握弓，左手拿琴，脖子和脑袋夹着琴……”老师正一声一声地教导着，我觉得自己拉琴时，自己就是第一个听众，在自己的感觉下，让每一首曲子变得完美。
在考4级时，我苦苦练习，每天至少拉1个小时，但音还是不完全准。这时，从我脑海冒出一个念头：总是拉不好，放弃吧。妈妈似乎看出了我的心思，她拍拍我的肩，说：“在一个故事中，它要想有一个完美的结局，得先拥有一个美丽的梦想。不要放弃，我相信你可以，去追求你的音乐梦想吧！”妈妈语重心长地说，我感悟了，从此我认真地学习，也通过了4级考试，经常去参加各个表演，在一次次刻苦训练中，我学会了拉琴。
只要你刻苦去练习，不放弃，就一定可以成功。
维也纳呀，你等着我，我会带着我的朋友——小提琴，去那美丽的圣地找你。
关于小提琴的作文名 第二十四篇
在我四岁半的'时候，妈妈带我往学小提琴，学我教琴的老师姓张，我管他鸣弛老师，他就是我的小提琴承受老师。
张老师是个男老师，头领短短的，不带眼镜，长着短欠乌黑的胡子，谈话很严格，在我拉错的时候，老师会指没我的毛病，助我改正，在我拉对的时候老师会表彰我、激励我。
在不学琴以前，我只知讲小提琴长什么样子，却不晓得当怎么拉，望到书上的五线谱就跟一群刚诞生的小蝌蚪一样在这趴着，实恶玩。
起初，老师教会了我拉琴的姿态、拉空弦、换把位现在我已经拉到四把位了在拉三级的曲子，我拉了赖多中邦乐曲跟本国乐曲，我皆特别爱好拉，这些都是老师教我的，带着这些美听的曲子我还加入了xxx快活多年xxx的竞赛。不外，我没有拿到冠军，只拿了个优良奖，稍稍有些不开心但我不会废弃的，我会持续尽力不会让我的老师扫兴的。
当初，我未经拉了钝二年了，我觉着拉琴是一件特殊让我启口的事件，很佳玩。
尔想对老师说：xxx老师，你辛劳了！xxx
小提琴作文10篇（扩展7）
——我的特长拉小提琴作文
关于小提琴的作文名 第二十五篇
今天是一个非常重要的日子，因为今天是我第一次小提琴考级的日子，所以这一天我的心情非常的高兴，同时也特别的兴奋。
我为了这一次考级，一共准备了三首曲子，第一首是音阶，第二首是开塞练习曲，第三首是协奏曲。
老师为了让我们考级时可以百分之百的通过，就给我们了一个多月的时间为考级练习、准备，希望我们的考级可以顺利通过。上半个月让我们把准备考级的曲子拉熟，下半个月就把这些曲子背熟，这样考级就可以顺利通过。
我终于等到了这一天，老师让我们在考级之前先到琴行拿琴，做一下准备，再练习一会儿之后玩一会儿。直到评委们的电话打来的时候我们就出发去考级，老师要求考级时要讲礼貌，要先敬个礼，再开始拉，评委说停就停，评委说从哪儿开始就从哪儿开始，在那里一切都要听评委的。
开始考了，评委说从协奏曲开始，过一会评委说停，我就停了，评委说我的音准很好，就是曲谱没记熟，通过。
我很高兴，我第一次考级可以通过，我一定要坚持下去。
关于小提琴的作文名 第二十六篇
快乐是一种享受。拉小提琴而快乐，是我最大的享受。许多初学小提琴的小伙伴，都觉得枯燥无味，那弦和弓摩擦发出的声音，就像拉锯声一样，难听！手指不灵活的，持琴的手指关节伸直，像鸡爪一样，难看！于是有些人放弃了。可我不一样，可能从小学习舞蹈的缘故吧，我熟悉音律，手指灵巧，站姿还很帅，嘿嘿。一拉琴，无论是拉空弦、顿弓，还是跳弓颤音，我都觉得好听，更别说是一首完整的曲子了。
它们像是不急不躁的潮水，缓缓的向你流来；或是像山间潺潺的泉水，叮咚地敲开你的心田，或像山林中跳跃的翠鸟一样，轻盈灵动……宽广的音域，强有力的穿透力，把我带进了一个如痴如醉的世界。去年国庆节，我在老家的乡村大舞台上进行了小提琴独奏。在这么大的舞台上，当着这么多的人拉琴，我有点紧张，但更多的是自豪。周围的小朋友都在用崇拜的眼神，目不转睛地看着我，好像在说：这个姐姐真厉害……我深深地吸了一口气，小心翼翼地把琴放在左面锁骨上，用左下颌贴住腮托，将琴夹住，挺胸，头正、注视着琴头方向。
手一动，悠扬婉转的旋律从我的琴弦中流淌出来……曲终，人们报以雷鸣般的掌声。舞台前的小朋友仰着头，满是崇拜和羡慕的眼神。我想起了五岁那年，那时候看一位哥哥在舞台上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羡慕又敬佩。时间过得真快呀，现在竟然是别人崇拜我了！美吧……
小提琴作文10篇（扩展4）
——拉小提琴的作文3篇
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