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我能行作文500字三年级(精选23篇)
我能行作文500字三年级 第一篇
校园是我们的家，是培育祖国花朵成长的一个大花园。在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事，让我为你摘下一朵鲜艳夺目的.花朵吧!
上学期的体育节开始了，校园里，同学们一个个朝气蓬勃，健康强壮。体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要的。运动会前期，老师让我去参加女子800米长跑比赛。那时，我惊讶不已，紧接着的是担心。因为凭我的速度和体质根本跑不完800米。我想跟老师说不参加，但是我犹豫了，想到苏格拉底曾经说过的一句话：一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。对于人来说，拥有自信心是最重要的。你必须在遇见不可能完成的任务时，要对自己说：我能行。
到了运动会那天，同学们一个个说我可以跑的，因此我的信心也增加了不少。当发令枪声响起时，我用尽全身力气向前冲，可是心有余而力不足，慢慢地落在别人身后。当跑完一圈半的时候，我因为低血糖而体力不支，想中途打退堂鼓。可我听到体育老师说：“摆臂，换气!”音乐老师对我说：“加油，加油!”吴雨莎给我唱歌……我咬咬牙坚持跑，拼尽全力，冲刺到终点。那次比赛，我虽然没进名次，但是我却很开心。因为我知道了——
我能行，我能跑完800米全程。
我能行，我能在犯低血糖时继续跑下去。
我能行，我能在体力不支的情况下冲刺到终点。
这一个个实际的“我能行”，点燃了我的信心。这让我相信，什么事情都是可以做到的。
人失败在起点，失败在你没有迈出那第一步的勇气。如果你相信自己能做到，那么即便是不可能的事情，你也能凭着自己这个信念走下去，就算失败了，也会从中获得收获，让下一次的自己变得更好。
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我能行作文09-30
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我能行作文500字三年级 第二篇
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，我总是对自己说：“我能行！”
以前的我，总是不爱写作文，老师一留作文我就发愁，脑袋大大的，写不出来，就算写出来之后呢，也是今天写一点儿，明天凑一点儿，拼凑出来的。写的很拘谨，很拘束，一看就不像是一笔挥成的。写作文成了我的烦恼，成了我的忧愁，致使我开始讨厌写作，认为写作很无聊。
而后来呢，我总是对自己说：“我能行！我能行！我一定可以的！”于是我便经常读一些作文书，到书店去“窃读”，这使我感到很快乐，读书时，我没有一点儿负担，全身轻松。书，成了我的避风港湾。
后来，我又一点一点的，慢慢的喜欢上了写作，写作就和读书一样使我感到很惬意，很舒服。写作——它是你十分忠诚的朋友，它会倾听你的酸甜苦辣，喜怒哀乐和那些不可告人的小秘密，记录下你一天的生活。
从此，我喜欢上了写作，只要灵感大发，我就会不停地写，认为这样很快乐。当写作遇到困难时，我就会对自己说：“我能行！”困难便不翼而飞。
“我能行！”是这句话扭转了我的人生，使我爱上了写作。人生就像规划好了一样，指定你会走哪一条路，但路途中你也许会转一个弯，只要你记住“我能行”，你就一定会转向你要转的那一个弯。
我能行作文500字三年级 第三篇
星期天，在发疯时候的我，被妈妈的一条信息的声音看了过来，上面写：“吴宇桐，外婆家正在捆绑柴火，你到外婆家去帮他们去捆绑柴火。”我回了一个信息说：“好的，我立马就去。”
到了外婆家，我发现像大海一样多的柴火，在被外婆汗水直流地捆绑。我连忙叫外婆告诉我怎么捆绑，外婆说：“先把一根柴火放在地上，然后，再把十根柴火放在上面，用绳子捆好就完成了。”
我按照外婆的说法，先把一根柴火放在底下，在把十根木头放在下面，1、2、3……，我连把绳子在下面慢慢穿过连把一个结好了，可是一下子就散了失败。
第二次的时候，我用绳子捆到原来的时候还是散了。第三次的时候，我想如果我这次失败了，我就不叫吴宇桐，一定要成功。我说：“我第三次不会失败了，这一次我绑了个绳子，终于不散了，不一会的功夫就绑完了。”我开心的大笑起来。
因为我做了一件大事，我感觉到这个事给我了极大的鼓励，非常开心。
我能行作文500字三年级 第四篇
有时候，说是一回事，做是另一回事。一个简单的道理，只停留在口头上的人和真正切实做到它的人对于它的理解是不一样的，而后者，更是令人尊敬。
昨天，一个年长的外国友人前来我校，专门为我们初三的学生们开了一个励志讲座。
这类讲座是给我们讲道理，鼓励我们好好学习，其实这些话平常老师、家长已经给我们讲过好多了，但这一次，我的心态和感受却和以往有所不同。为什么呢?
这源于这位外国友人的人生经历。
18岁在工厂打工是，被1500万伏电压集中，从高塔上掉了下来，几近死亡。后来在病床上躺了将近两年才得以下地，但他却永远失去了双臂……
当他举起自己的假肢是，当他以平淡甚至幽默的口吻，讲述那么可怕的事情是，当他自称为“虎克船长”时，我发自内心的尊重他，敬佩他。坚强、勇敢、坚韧……这些词看起来简单，但在看似无路可走的绝境里，在命运之神抛弃了你的时候，在黑暗中摸索出一条路来，纵观人类历史，也不过数十人罢了。
印象深刻的是，当有同学问他，什么使你坚持活下去的时候。他用装了钩子的左手轻轻地敲着安着假肢的右臂，如数家珍道：朋友、家人、爱人、学习、运动、做志愿者……和不断告诉自己：我能行!我能行!
每个人生命中都有无数道坎坷的问题，而人与人之间的差异便在于：有些人，绝大多数人，在被命运当头一棒，揍翻在地上时，放弃抵抗，不再坚持。而极少数的人，会爬起来，不但自己爬起来，他们还会去扶其他人，在心里默默的喊：我能行，我还能行!
这也是我希望成为的那种人。
你能行作文11-03
我能行作文500字三年级 第五篇
“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管是在学习上或是在日常生活中，遇到困难时我总是会对自己说：“我能行！”
有一次学校举行“科目全能赛”，我很荣幸地参加了。可是当我接到数学卷子时却吓了我一大跳，难题数不胜数、结尾还附加了一到奥数题。这使我禁不住打了个寒颤、想打退堂鼓。但是当我看到别人都在认真思考、精打细算时，便心中暗说：“我能行！因为同一个教室，也同一个教师，难道我真的不如他们，智商比他们低吗？不！”我暗暗地鼓励自己，并一题题一道道的仔细思考、解决。还有一次，妈妈打电话说她不回家吃饭，让我自己加热饭菜吃。因为爸爸去旅游的缘故，我只能“单枪匹马”“孤军作战”去加热饭菜了。初出茅庐的我只好把饭菜蒸熟了。我盛些许水入锅然后放入支架，再把菜连盘子一齐放在支架上便以为万事已好只需等待。当我等了三十多分钟时才知道自己忘了点火，真是棋差一着啊！这一挫折难免使我信心大打折扣。但是，我想到了万事开头难这一点，况且失败是成功字母嘛，我又鼓励自己：“我能行！”真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！不过一会我就把饭菜加热了。
“我能行！”这既是一种自信，又是一种激励，它将永远陪伴着我前进。
我能行作文500字三年级 第六篇
我常常对自己说：“我能行！”如果我们遇到困难的时候，都要对自己勇敢地说：“我能行！”
记得我上三年级上学期的时候，爸爸妈妈对我说：“以后你放学自己回家。”我答应了。星期一，我正过马路，看见那里没有红绿灯，便自言自语地说：“这里没有交通指示，我怎么过去呀？”我想等没有车的时候我再过去，但是这里的车来来往往、川流不息。于是，我坐路旁的一块大石头上等了下去。
过了一会，我看见了马路上没有车的时候，就起身想冲到马路对面。我刚走了两三步，一辆红色小轿车贴着我的身子飞驰而过。我猛然往后一退，差点就跌倒了。我听见旁边的人对我说：“小朋友，你没事吧？”我说：“没有事。”其实我被吓了一身冷汗。
我静下神来看看两旁没有车，就往前一冲，顺利地通过了马路。回到家里，我对爸爸妈妈说了这一件事，爸爸妈妈还夸我自立了呢！并叮嘱我下次一定再多加小心。
我记得那个星期四，我去上奥数班，我走在人行道上，准备过马路，但怕有车闯红灯，我慢慢地走，不出我所料，有一辆白色宝马像飞机一样快从我面前疾驰而过。我气愤地说：“现在的人真是无法无天了，竟然敢闯红灯！”我焦急地对自己说：“如果我再不过去，奥数班就要上课了。”但我坚持等待绿灯亮起。看着是绿灯亮的时候，赶快跑到了马路对过。
我从上面这些事感到了自己的能力在增强，很自豪，因为我能行！
我能行作文07-21
我能行作文500字三年级 第七篇
无论做任何事，都要相信自己能行，这样难如登天的事都能做到！——题记
那么近的距离，对我来说就像咫尺天涯。那么简单的话，对我来说是多么晦涩。让我怎么也说不出口。可是我准备了那么久……
那是一次演讲比赛，我很荣幸的代表我们班去比赛，我准备了三个星期，可是在临上场前，我好像嘴巴被粘住了一样，怎么也说不出话。这让我紧张极了，我的脸憋得红极了！老师亲切的问我：“怎么样，没事吧！这次比赛很重要，一定不要为咱们班丢人！”一听老师的话，加上我自己的压力。我甚至感觉空气稀薄，心跳加快。只想马上逃离这个地方。
“请十号上台”，广播里说的声音吓了我一大跳。“怎么办，死定了！”因为我正是十号，我走上了台，没人知道我承受了多大的心理压力。看着话筒，我迟迟的没有讲话。下面的同学们竟也开始叫起来：“下去吧。”我的脸上只有火辣辣的烧！
就在这时，我的'心里有个声音响起：你能行，你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞！对，我能行！
我被粘住的嘴巴，好像突然开了，我的心突然平静了下来。我开始演讲我的内容，我发挥超常，赢得了一片鼓掌，也得到了老师的赞赏。我开心极了，因为我做到了！
其实，相信自己就是这么简单，只要给自己一个鼓舞自己的机会。就算咫尺天涯，只要坚定就一定能做到；就算多么晦涩，只要练习就一定流畅地说出。自我相信，就像明灯，只要有心，你能照亮每一处！
我能行作文500字三年级 第八篇
大家成功是都会非常激动，我也是，但我被质疑时，就会说，嘿！我能行。
有一天 ，天气晴朗，我到了学校后，发现有一些小朋友围在个下面有垃圾的地道里，我这个大哥哥也过去看了看，有一个小朋友很伤心，他的校讯通掉进去了。那些小朋友 有的试着伸手够不到，有的几个一起抬，有的拿来两根棍夹，办法试了很多，但都失败了。我也试了试，可是他们的办法我也试了行不通！我又想了想，哈！有了， 可以把他勾出来啊！因为校讯通有一条挂在脖子上的绳子。可用什么工具呢？树枝，可附近只有几根直的，连一根我弯的都没有，我突然想起今天早上买了两把穿越 火线的收割者模型。外形像镰刀，应该能行，我们把那个小朋友的鞋带拆了下来，把两根鞋带缠到一起有很多人质疑我的做法。我愤怒的回答：“我，能行！”。时 间一分一秒的过去了，我把那两把模型的手拿来拿着，钩子状的那一头伸进去，勾上了，有人又说，肯定就掉下去了，我坚定的说：嘿！我能行！我接着小心翼翼的 勾上来，我激动得说：“我的办法真行，旁边的同学也赞叹不已。
我帮助的那小朋友对我高兴的说了声：“谢谢”！。这次完全是靠自己的智慧和恒心，不像一些人，一有质疑就已经心理防线崩溃了，干什么不到最后却被质疑时，一定要回答：“嘿！我能行！”
我能行作文500字三年级 第九篇
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难我总是对自己说：“我能行!”
在学习上，我勤学好问，有一次我有一道难题不会做，认真地思考了好久都没想到思路，那时候我手足无措，我的同桌告诉我不如去问老师，让老师来给我解答。我有点动心了，但想了一会儿，我认为我能行，我不能遇到一点困难就去找老师帮忙。最后，我想了好久才想到解题方法，成功地解开了答案。
在生活中，我不想做温室里的花朵，一旦有空，我就帮妈妈做一点自己力所能级的家务事。我想帮妈妈减除一点疲劳。在我处学家务事的时候，我遇到了许许多多的困难，洗碗时，碗摔破了好几个;拖地时自己摔倒了好几次;洗衣服时，洗不干净;还有……但我遇困难、挫折时，我都在对自己说：“我能行!”正是因为这句话，我一直不向困难低头，不向挫折屈服。通过我的饿一番努力，我最终还是成功了。
“我能行!”我一直都在无时无刻的鼓励我自己，相信我会为了这句话，走出自己成功的人生。
我能行作文500字三年级 第十篇
“我不行的，我不行的！”从小，我就胆小怕事，不会轻易跟人吵架，也十分害怕失败，不敢尝试。不过，有一件事改变了我。
我是从三年级开始自己上下学的，别以为这是一件很容易的事，至少对于方向感极差的我来说，十分困难。
一天，爸爸对我说：“你已经长大了，上下学该自己走了。”爸爸的话一令千金，我只得服从。爸爸从房间里拿出了一张白纸和一只铅笔，让我画出从家到学校的线路图，我努力地回忆着家和学校的方向：家在东北方，学校是西南方。嗯……应该先向前，再向左，再向前……对的吧？事情竟然出乎意料的顺利，我画对了！
但几天后的实践泼了我一头冷水！我从家里走了出来，不一会便来到了马路口，这时，我面前出现了一道选择题：A、往前走，B、往左走，C、往右走，到底往哪儿走呢？我蒙答案似的，往左走了。唉，一步错，步步错！当我意识到自己走错了时，已经走了很远了，最后甚至走到了我们学校的寒山校区！
一阵慌乱之后，我平静下来，我决定按原路返回。我回忆着：先经过一排红房子，再走到枫桥路，然后沿着直线一直走，最后经过一个房产中介，在路口的红绿灯右转，直走……终于，我到家了。
休息片刻，我重拾信心，继续向前，先向左，过马路，右转直走，最后，我一步一步按着方向走，终于到学校了！
经历了“九九八十一难”后，我终于成功了！区区困难能奈我如何，我能行！
我能行作文500字三年级 第十一篇
“你是男子汉，你能行！“这句话常挂在妈妈嘴边，受妈妈的影响，后来这句话就变成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中遇到困难，我总是对自己说：”我是男子汉，我能行！“
记得上幼儿园的时候，有一次，我看见别的小朋友在小区里骑自行车很好玩，我便嚷嚷着让妈妈教我骑自行车，妈妈很爽快地答应了。妈妈骑上自行车，让我先看。我心不在焉地看了一下，心想：”原来骑自行车这么简单呀！“我便对妈妈说我会了，于是抢过自行车就像猴子一样跳了上去，没过一秒，我就被摔下来，我的膝盖摔破了。这时，我哇哇大哭起来，妈妈赶快跑过来，安慰我说：”儿子，别怕，我们是男子汉要坚强。“听了妈妈的话我擦干眼泪站起来自言自语地说：”是呀，我是男子汉，我一定能行！“第二次是妈妈扶着我，我上了自行车心想：”反正有妈妈扶着不会有事的。“我慢慢的开始往前骑，骑了一段路，我突然回头一看，原来妈妈还在原地呢！我顿时惊慌失措，一下就摔了下来。我快哭了，忽然心里想起那句话：”我能行。“我的眼泪在眼睛里打转但没流出来。妈妈问我：”怎么样？“我说：”没事。“妈妈对我说，你真棒！有了妈妈的鼓励和前一次的经验，这次我更有信心了，我慢慢地上了自行车，两手掌握好方向，车子就这样慢慢地向前走了。我惊喜万分，心想：”我成功了，我真的最棒！“
这件事让我悟出了一个道理：”遇到困难只要坚持，相信自己就一定能成功！
我能行作文500字三年级 第十二篇
生活之路也许会有风起云涌，也许会有晴天霹雳。这就是人生中的瓶颈，如果过不去，将永远不能突破这一难关。这时，不要忘记，在我们最痛苦最无助的时候，在心里默默告诉自己“我能行”，调整心态，继续向朝阳奔去，瓶颈过去将是一片海阔天空。
记得那是我第一次接触十字绣，当时班上女生中很流行这种物品，我在不知不觉间也被卷入这阵热浪之中。购买了整套用品后，我就与同学开始兴致勃勃的研究起来。向心灵手巧的同学请教一下，学会基本针法之后，我们就各自开始缝制自己的首幅作品。我拿起自己的图纸，只见一只憨态可掬的小熊猫跃然纸上。我开始试着一边对照图纸，一边刺绣。忽然，一阵刺痛打断了我的凝视，一串鲜红的血珠地落到洁白的桌布上。我连忙扔下针线，跑向水池边，直到清凉的水流抚过伤口，疼痛才有所缓意。我狼狈的回到位子上，对针线的好感已一扫而光。我厌恶的看着他们，怎么办？现在就放弃？我这么简单就会认输吗？但是我还有勇气再次拾起他们吗？我能吗？不一会儿，我俯下身子，拾起针线，开始重新缝制，脸上重现出那自信的微笑。我能行。
人的一生要经历许多的挫折坎坷，而人生正是由这些挫折坎坷才变得丰富多彩的不是吗？偶尔停下脚步向身后望去，曾经的迷茫困惑见证了我的成长之路，也正是他们让我知道了：我能行。
我能行作文500字三年级 第十三篇
我在班里做副班长，可干的是正班长的活。正班长是个品学兼优、多才多艺的人。既参加学校的美术班，又参加学校的舞蹈班，样样都行。整天忙个不可开交，对于班里的工作就没时间理了。
可我，又没有经验，有很多事都不会做，做的时候，心里总是想起老师对我的鼓励“我能行”到最后，还是做好了。在班里面，我处处以身作则，还要管好同学们，有的同学看我又小又瘦从不听我的`话。非要我去喊他们不可，他们还是不听，气得我火冒三丈，但我又想起“我能行”这三个字来。使我下决心，把同学们管好了。
有一次，下午放学后，我值日。老师开会。我带头把教室扫干净。可我班的两个“调皮蛋”出去玩了。我就去把他们叫回来，我们竟然这样对我说：“你是干部，自己扫吧!”我一听了火了，可又想起“我能行”这三个字。我连忙压住火气喊了一声“去拖地，我跟你们一起干!”他们听了，立刻回教室拖地了。
一学期来，我经过了很多事情，懂得一个道理：无论做任何事，遇到什么困难，只要有信心，记住“我能行”三个字，就一定能做好。
我能行作文500字三年级 第十四篇
刚开始，我本以为滑轮很简单，只要穿上滑轮鞋，站起来，往前跑就行了。谁知，我刚站起来，就摔了个四脚朝天，鼻青脸肿。爸爸对我说：“别着急，学滑轮要一步一步来，要先找到重心，然后小碎步向前移动。等这些基本功掌握熟练后，才可以在大人的辅助下滑动，渐渐地你可以自己滑了以后，便可以试着做几个动作。”“哇，原来滑轮还有这么多学问啊！”“那是当然，所以你要从小学起，长大后成为滑轮能手。”于是我和殷悦每天做完作业，就相约去渔人码头练习滑轮。刚开始，我们滑得并不好，经常摔跤，但滑着滑着，我们渐渐掌握了滑轮的窍门。可是，不知从哪一天开始，我们摔跤的频率比平时高了很多，怎么滑也滑不好。在我们准备放弃的时候，爸爸走过来对我们说：“别灰心，‘世上无难事，只怕有心人’，任何事只要有努力，才会取得成功。”我们连连点头，下定决心要学会滑轮。
一日复一日，一年复一年。不知过了多少个春秋，多少个岁月，我们的滑轮技术大有长进。终于有一天，我们学会了滑轮，可以在广场、地面上收放自如地滑轮了！
我在心里暗暗地对自己说：“我能行！”
我能行作文500字三年级 第十五篇
生活中处处有困难，人总是要经历困难才会明白其中的道理，才会成长起来。困难其实并不可怕，我们遇到困难时，不要害怕它，逃避困难那才是可怕的。每当我遇到困难的时候，我就会告诉自己——这个，我能行。
在六年级的那个夏天，天气虽然很热，但有时会有那几缕风吹过操场边一排排的柳树，柳树那一条条向下垂的柳树在风的吹动下，开始跳起那优美的舞蹈。操场还有那些学生们一阵阵的欢笑声，有些踢着足球，还有些在跳绳。
一阵悦耳的声音从广播中发出来，学生们陆陆续续地回到教室去上课。操场上已经没有同学们的欢声笑语了，取而代上的是体育老师的严肃的口哨声。我跟随着其他同学回到了座位上，语文老师来到了班上。老师便开始说我们昨天的作业，作业是家乡的土特产，也包括物体或者是食物。这时，老师让我们拿出自己的东西，在小组各自介绍自己的东西，然后再评优说的最好的来跟大家分享。我的小组是只有四个人，一共有九个小组。大约过十分钟，各个小组已经选出了自己的代表，而我的小组都决定让我来。我表面上答应，实质上我的内心早已不安宁了。看着各个同学先后上讲，我就越紧张，感觉心都快蹦出来了，心里不安的想着：“小组让我上是对我的期望，我不可以让她们失望，我一定可以的，这个，我能行！”到我的时候，我快速地说着，自信地说着。最后我得到了同学们热烈的掌声。
在遇到困难时，相信自己，不要气馁。告诉自己——这个，我能行。
我能行作文12-31
我能行作文500字三年级 第十六篇
通过了一个漫长的假期，新的学期终于开始了。在新的学期里我一定要保持上学期的优点，改正上学期的不足，做一个好学生。在新的学期里我要做到上课认真听讲，积极发言，体验抒怀的乐趣。积极思考问题，体验启智的乐趣。
快乐习字，认真写好每一个字，按照笔画一笔一笔地写，体验写字的乐趣。快乐守时，一回到家，就先写家庭作业再玩，无论是家庭作业还是正式作业都不拖拉，体验守时的乐趣。课余时间我要大量阅读书籍，体验阅读的乐趣。我做为班干部，就一定要负责任，我要让组员们都好好学习，取得一个好成绩，体验团结的乐趣。我还要主动帮助学习较差的同学迎头赶上，让老师对他们刮目相看，体验给予的乐趣。
在新的学期里，我一定要做一个品学兼优、出类拔萃的好学生，以一个优异的成绩来回报我的老师和父母，体验感恩的乐趣。我自信、我快乐。以上这些我能做到。
我能行作文500字三年级 第十七篇
“我能行”这三个字是充满了魔力的三个字，它们如果存在在你的心上，你就能生出一颗相信自己的'信心，它们如果出现在你的口中，你就能带给别人一种踏实靠谱的感觉。
将“我能行”放在你的心上吧！你会带着“我能行”的魔力去做每一件事情。这些事情不一定每一件都能够做成，但有了“我能行”的魔力，事情已经成功了一大半，剩下的部分就靠你的努力来转变成幸运，终会让你实现你的目标的！
将“我能行”挂在你的嘴边吧！你会带着“我能行”的魔力去做每一件事情。这些事情因着你这句“我能行”，会给身边的人一种你有能力有信心做好的感觉，而在一种良好的气场和感觉中，“我能行”也就慢慢变成了现实，让你的心想得到了事成。
然而，“我能行”这三个字也不是心中空想和空着手就可以行就其魔力的。如果“我能行”没有踏踏实实每一步作为行动的话，那么这三个字也会变成一句空话，甚至变成一句别人眼中否定你的假话。你也有可能变成一个放羊的小孩，再也没有人相信，再也没有人愿意帮助。
“我能行”这三个字的魔力是建立在一步一步踏实向前的实践中的，当你踏实前进时，一直给自己加油打气“我能行！我能行！”，这三个字的魔力也就开始发挥作用了。你会看见阳光也来了，彩虹也来了，淋过的雨也不过是一场让你变得更加干净的及时雨。
把“我能行”变成你实现梦想的口诀吧！一边行动一边呐喊，总有一天“我能行”会变成“我真行”的！记住，一定要行动，空喊口诀是没有作用的。只有将“我能行”变成踏踏实实的一步一步，才有了“行”的根本。
我能行作文500字三年级 第十八篇
有一年我过生日的时候外婆送了我一辆自行车。
自行车真漂亮！粉红色的车身，灰色的车把和座椅，颜色真美。我爱不释手地抚摸着它，还嚷着要骑。可是我太小了，根本不能骑车，所以一直放在车库里。
现在我长大了，于是决定要学会骑自行车。首先我让小姨在后面扶着我，然后再摇摇晃晃地慢慢往前移，平衡感练强之后我不再摇摇晃晃了，能在小姨的搀扶下平稳地骑一段，但是小姨一放手车身马上就倾斜。我练了好几天都是这样，一点儿也没有长进。我非常着急，都想放弃了，可是我转念又想：和我同龄的孩子都会骑车，只有我不会，那太丢脸了，所以我一定要学会骑车。
我又练了几天的平衡后，让小姨不要扶我，这样依靠别人只能产生依赖性，起初，我骑得还挺顺利，我骑得还挺顺利，但是后来不知道怎么回事，我失去了平衡感，车身又开始摇摇晃晃，我想努力平衡车身，但怎么弄都无济于事。最终，自行车倒了下来我疼得几乎要哭出来，但是看到马路边的伙伴们骑着自行车呼啸而过时，我咬咬牙，强忍着不让眼泪流下来，然后扶起自行车，小姨忙跑过来，关切地问：“没事吧，要不咱不练了？”“不，我能行，既然连了这么久，不坚持下去就太可惜了！”我握紧双拳对小姨说。
也许是熟能生巧，也许是我坚持不懈，我终于学会骑车了。
从此，“我能行”这句话常常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我能行作文500字三年级 第十九篇
一个人，不要被困难吓到，你应该时常在心里对自己说：“我一定行!我是一个自信的人”
听过《玻璃杯里的跳蚤》吧?是这样的：一位实验者把一只跳蚤放进玻璃杯里，跳蚤很快就跳了出来，加一层盖子，它跳不出来，而改变目标，盖子拿走了，也就再也跳不出。
这让我明白：一次次屡屡被撞，有些人已经不能成功了，因为他们会自我设限，他会对自己说：“我不行，成功是不可能的。”
你经历过跳蚤人生吗?你是在给自己降低目标吗?你要是这样，请你告诉自己：“我不是那玻璃杯里的跳蚤。”
别人能做的事，我能行;别人不能做的事，我还行。这是因为我没有自我设限，我觉得有自信的人，必将成功!
我想告诉自己，告诉世界：“我一定行!我是一个自信的人”
我能行作文500字三年级 第二十篇
记得在我上一年级的时候，那是一个周二的下午，当天该我们组值日，我一会儿擦黑板、一会儿扫地，才干这些事我就觉得有一点累了，我觉得自己真没用。我虽然命令其他同学擦黑板、扫地，可是他们却都不去干，所以我只能自己干了，只有一个人来帮助我，她就是我最最好的朋友——于晴。
她长得很可爱，眼睛虽小，但黑漆漆的特别亮，嘴巴红彤彤的，像樱桃那样红，头发乌黑乌黑的，像墨水一样，真漂亮啊!每次她都帮助我整理东西、打扫教室。正当我擦黑板擦得马马虎虎的时候，于晴就告诉我，刘子珍，如果你擦得马马虎虎，扫地也扫得脏脏的，那你就永远得不到流动红旗，你们这一组就得一直扫到下个星期，所以你一定要努力、努力再努力!我听了以后，心里想：我一定要把教室打扫得干干净净。我对自己充满了信心，加油，加油，再加油!接下来一周，我们班终于得到了流动红旗，我真的太激动了!我太感谢我的好朋友于晴了，是她的话时刻鼓励着我。
这件小事告诉我们，做任何事情一定要加油，不能放弃，如果放弃了，就得不到你所向往的东西了。
我能行作文500字三年级 第二十一篇
每个成功者都相信“我能行”。“我能行”三个字是一种信念，一种力量，也是一种相信自己能成功的态度。在你遇到困难时，一句“我能行”，就能摆脱困境;在你感到无法坚持的时候，一句“我能行”，就能让你的信心倍增，坚持到底……
我曾听过一个故事，一个孩子做演讲比赛，很是紧张。可老师一句：“你能行!”给了她力量，让她信心百倍，顺利完成了比赛。是啊!有时，只需要一句“你能行”，就足以让一个人相信自己。
相信大家一定知道海伦。凯勒吧!她原本是一个健全的孩子，可因为她在一岁半时发了一场高烧，夺走了她的视力和听力，她再也看不到世界上那么多美好的东西，也听不到小鸟那欢快的叫声。她原本是要退缩的，但莎莉文老师的出现带给她很大的变化。莎莉文老师一定对海伦。凯勒说过：“你一定能行!”因此，海伦。凯勒才没有退缩，坚强而自信地活了下去。还为社会做出了很大的贡献。
每个成功者都相信“我能行”。因为这简单的三个字中，蕴含的，是不仅三个字的道理!
我能行作文500字三年级 第二十二篇
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”
有一次，上数学课，我有一道题不会做，想了好一会儿都没想出来。我去问了问好朋友，没想到好朋友也不会做。我又问我的同桌，他也不会做，“怎么搞的，这么多人不会做。”我咕噜了一句。我忽然想起我的口头禅——“我能行!”嘿嘿，这口头禅像有魔力一样，过了一会儿，我真的想出了答案。看来，我真行。
有一天早晨，睡醒后发现爸爸妈妈都不在身边，怎么办?没人给我穿衣服!我又想起自己的口头禅，为何不试着自己穿衣服呢?我相信，我能行，一定可以穿好。我照着妈妈平时给我穿衣服的样子，自己试着穿起来。虽然穿了好半天，但总算穿得还比较舒服。妈妈回来了，见我自己穿好了衣服，夸奖我：“你真行!”
每次我遇到困难时，我总是信心百倍地对自己说：“我能行!”正是这样，很多困难被我克服了。
我能行作文500字三年级 第二十三篇
近日，杨浦区的绿化十分美丽。我们每一个杨浦区的公民都要爱护绿化，让杨浦的明天更美丽！
我作为一位少先队员，有责任保护环境，首先要从身边做起。我利用双休日，来到楼下小区中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、严禁破坏树木、宣传爱护绿化……
星期天，我放弃了游玩，来到楼下小区。我先来清理池塘吧！我快步来到池塘旁，啊！池塘被严重污染了！只见原来池塘里有许多鱼在自由自在地游来游去，可现在有死鱼浮在水面上；原来池塘清澈见底，可现在由于人们把垃圾扔进池塘，河水渐渐混浊了，现在已是什么也看不清了，另外还不时地发出阵阵臭味，令人恶心……我拿出用可乐瓶做成的铲子，和一个超大型垃圾袋。我用它在河里捞着垃圾，捞到的垃圾就放在垃圾袋中。一开始，我感到十分光荣，可渐渐地，面对有许多居民的窃窃私语，说我多管闲事，我不想干了！可一想老师曾经对我说：“做事不能半途而废，走自己的路，让别人去说吧！”我顿时有了勇气，继续捞起垃圾来。一个个垃圾被我从河中捞起，放进垃圾袋中。总算“功夫不负有心人”河中的垃圾被我捞完了，我把垃圾扔进垃圾袋中。我来到管理部，和他们诉说了有关河道污染的.情况。他们听后，和有关部门联系，把河中的水抽掉，放入清水，鱼和水草，池塘又恢复了新的面貌。我看了，十分高兴！
让我们共同建设绿色杨浦的明天吧！我能行。
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