小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文

关于作文(精选评语(15篇)

发布时间:2022-10-08 10:03:45阅读量:708

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的关于作文评语,欢迎大家分享。

关于作文评语1

1、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

2、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷、

3、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人、

4、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出、

5、语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。

6、美国语言学家格赖斯也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。

7、作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

8、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力、

9、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永、

10、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗、字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力、

11、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前、

12、文章简洁明了,语言平淡朴实、

13、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣、

14、借景抒情,托物咏志,很特色、

15、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味、

16、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理、

17、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰、

18、巧用伏笔是文章的一大特点、文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫、这种构思非常巧妙,可以借鉴、

19、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然、

20、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅、想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力、

关于作文评语2

1. 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

2. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

3. 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

4. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

5. 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

6. 语言基本通顺,偶有不畅。

7. 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

8. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头:

9. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要

10. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

12. 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。

13. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

14. 以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。

15. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

16. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

17. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

18. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

19. 文章边叙事边抒情。

20. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

21. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

22. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

23. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

24. 文章想象合情合理,

25. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

26. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

27. 细节描写颇具匠心。极富功底。

28. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

29. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

30. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

关于作文评语3

新年的钟声已经敲响,“叮咚叮咚”,快乐迈着无声的步伐悄悄

降临在人间这个仙镜,在这缤纷的世界里,我们迎来了元宵节,对了,在元宵节里,“花灯可是主角哦!

站在远处,连串的花灯好似两条五颜六色的长龙,直朝街道的尽头游去,它又像彩链,缠绕在两旁的“圣诞”树上,发出夺目的光彩,好象照亮了全世界,它还像银河,望不到尾,而我们只是岸边的绿叶,静静地欣赏着映在河面上闪烁的星星……

小摊边,马路两旁,街道上……早已是人山人海,我好不容易才挤进了人群,欣赏那美丽的画卷,一只小黄牛闯入了我的视线,定睛一看,这只小牛花灯可爱极了,蓝色的羊毛般的头发,两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着,还有那张可爱的嘴,大大的张着,好象什么事让它开心地合不拢嘴。更有趣的是那一对牛角,金黄色的,像金色的牵牛花,不停地打着转,让人心旷神怡。

除了小牛花灯,别的花灯也不差,一个个都在争奇斗艳。瞧!那只小老鼠花灯,胸前挂着金色的带子,咧着嘴,在欢呼我们的到来。长长的耳朵,红红的眼睛,白白的绒毛,这一下子让我们联想到了小白兔,它们前面露着两颗大暴牙,耳朵竖的笔直笔直,好象正在思考什么。脸谱灯更是不落后,托着长长的丝带,随风飘动,好象展现在我的眼前,一半脸黑,一半脸白,使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的还是星星灯,它全身金黄,十分耀眼,时不时的闪烁着奇异的光芒,它不禁让我想起了五星红旗,它总是保持着自己的本色。在夜空也是如此,它总是站在月亮旁,虽然没有月亮那样亮,给故乡照得分外亮,它是纯洁的,招唤朋友,一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。

好一个镇海的灯会,它不仅是一个灯的海洋,而且是个人海,无数的灯和无数的人聚在一起,构成了景色奇异的灯和人潮。这也不正标志着,我们镇海的经济在发展,吸引了许多游客。我们在灯的海洋里尽情地欣赏。

我完全沉浸在灯的海洋。渐渐的,天下起了毛毛细雨,风轻轻地吹着,我的心也随风儿飘向美丽的城堡……

评语:

这是一篇描写元宵花灯的文章,透过作者生动的描写,老师也仿佛置身其中,观看着五颜六色的花灯。比喻句“连串的花灯好似两条五颜六色的长龙,直朝街道的尽头游去”,形象的写出了花灯的长。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

关于作文评语4

青春赞歌

如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。

我们的舞会邀请你,你用美妙的声音,健康的身体赶走了死寂,点燃了热情。我们的社会也需要你,你的旺盛的精力,你的聪明的才智,你的无私的奉献,让全世界呈献一片光明,让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你,你的对胜利的执着,你的对自己的无比的自信以及不懈的努力,帮助我们推进了文明。

因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。

如果没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你,西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你,人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象,没有你的世界,会多么寂静无声,多么枯燥乏味。

我们不需要你满脑的智慧,满身的经验以及深遂理智的眼光,只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性,向暴风、海浪挑战,直到把它们打败。

不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标记;不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。

但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。

没有腐朽,没有倒退,你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,直教日月黯然。

评语

这是一篇抒情散文。青春的特点激活了作者的思维,想到青春的健康的体魄,旺盛的精力,聪明的才智和无私的奉献;想到青春对胜利的执着,对自己无比的自信,以及不懈的努力精神;还想到了青春的轻狂和浅薄。中间又抒写了青春在历史上现实中的作用。最后呼喊青春,“请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩”,把对青春的赞美之情推到了更高点。采用第二人称写法,将青春人格化,抒情味更浓,效果更好。文章较有文采,颇多采用比喻、排比、反复等修辞手法,读来有隽永如诗之感。

关于作文评语5

人的一生需要许多许多位老师,你瞧,这刚和小学老师道离别,初中又认识了那么多老师,每一位老师都是惹人喜爱,而留给我印象最深的便是地理老师了。

我们的地理老师啊,您可是位老教师,要论辈分那我可要叫您声“爷爷”了。在这一个学期里,您留给我们的印象就是,总是穿着一身地地道道的中山装,一双皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。不过我们就喜欢您这样,每每上课总是一手抱书,一手拿个地球仪。一看便知道您是博时多才,令人倾佩。

我和蔼可亲的地理老师啊,您的话语总能滋润到我心田。您那一声声经典的口头禅也是让同学们学了又学。在课上,您一边做板书还不忘同学们。一节课,您就像是我们年迈的老父亲一样,不时的问我们“这个字,你们会写吗?”当我们齐声声说了声“会!”时,您又竖起了大拇指夸赞道:“哎呦,咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反问道:“真会?不会可要说呀!”当我们再次齐声声说了声“会!”时,您会心的笑了,我们也笑了,您可不知道,刚开始,我们还真搞不懂:这么简单的字,我们都上初一了难道还不会写吗?可后来我们才明白您这不是让我们专心听讲、好好做笔记吗?在您眼中,我们可都是小孩子呀。

我敬爱的地理老师啊,您的言行总能令人敬佩。您知道一些地理知识既是重点又是难点,但讲起来总是让我们昏昏欲睡,您看到一些同学快睡着了,从来不批评他们而是凑近前去,“我的宝贝呦!别睡着了,”然后再一本正经地告诉大家:“这部分听着有点难,可得用心听,咱五班可是最棒的,是这个。”您竖起了大拇指,其实在我心里早已牢记这句话,一犯困,就激励自己,“五班是最棒的,我也是最棒的,可不能睡啊。”后来只要上您的课,课前同学们都跑到水房冲冲脸,目的就是一定要好好听您的课。您看,您在我们心目中是多么重要呀!

我最喜爱的地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声“好孩子”您虽不像年轻教师一样活力再现,但您那慈祥的面孔,还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象。

简评评语:“总是穿着一身地地道道的中山装,一双皮鞋又黑又亮。再加上您那好几百度的老花镜。真可谓是经典。不过我们就喜欢您这样,每每上课总是一手抱书,一手拿个地球仪。一看便知道您是博时多才,令人倾佩。”外貌描写形神兼备,突出了人物特点,人物形象突出。“我最喜爱的地理老师啊!我永远都不会忘记您那一声声‘好孩子’您虽不像年轻教师一样活力再现,但您那慈祥的面孔,还有您那暖人心的话语却给我留下了很深的印象。”直抒胸臆,抒发对老师的喜爱和难忘之情,总结全文。

关于作文评语6

1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

7. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

9. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

11. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

13. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

14. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

15. 详略安排不当,主次不够分明。

16. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

17. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

18. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

19. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

20. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

21. 中心不够明确,立意不够清晰。

22. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

23. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

24. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

25. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

26. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

27. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

28. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

29. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

30. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

关于作文评语7

1. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

2. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

3. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

4. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

5. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

6. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

7. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

8. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

9. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

10. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

11. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

12. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

13. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

14. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

15. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

16. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

17. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

18. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

19. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

20. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

21. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

22. 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

23. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

24. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

25. 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

26. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

27. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

28. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

29. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

30. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

关于作文评语8

1、文章前后连贯,形成完整的形象。

2、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

4、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

5、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

7、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

8、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

11、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

12、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

13、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

15、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

16、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

22、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

23、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

24、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

25、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的.情感,令人感动。

26、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

27、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

28、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

29、全文通俗易懂,趣味性强。

30、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

关于作文评语9

1.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

2.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

3.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

4.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

5.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

6.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

7.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

8.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

9.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是这篇作文的成功之处。

10.重点突出,详略得当,内容具体。

11.文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。

12.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

13.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

14.叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

15.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

16.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

17.文章边叙事边抒情。

18.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

19.内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。

20.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

关于作文评语10

1、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

2、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。

4、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

5、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

6、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

7、语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。

8、美国语言学家格赖斯也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。

9、作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

10、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

11、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

12、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

13、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

14、文章简洁明了语言平淡朴实。

15、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

16、借景抒情托物咏志很特色。

17、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

18、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

19、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

20、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。

关于作文评语11

每一片土地旁,青草旁,就有一队队虫子正在吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小而乌黑的身体,紧张地爬动而又有条不紊的形态,你一定不假思索脱口而出:“这不就是蚂蚁吗?”不错,这就是蚂蚁。虽然它们很平凡,但是我对它们有着特殊感情。

那是上小学的时候。有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时,我产生了恶作剧的念头。于是,我就往窝里灌了点水,然后用土把它填上。我开始觉得很开心。谁知道第二天一看,咦,昨天被我填平的窝口已经被打通了,窝旁堆着一圈土,小蚂蚁仍在窝旁忙里忙外的,好象什么事也没有发生一样。我感到十分惊奇,又试着把窝重新填死,还不甘心地踩了踩几脚,心想:“这下子,你们休想出来!”可是事实却又和我预料的恰恰相反。一天后,窝里又被打通了。我仍不甘心,一次又一次地把蚁窝填平,可是不屈不挠的小蚂蚁们却从不灰心,一次又一次地把蚁窝修复。最后,我觉得索然无味,只好罢手。不屈不挠而强大的小蚂蚁终于胜利(绿色圃中小学教育网从那以后,我对小蚂蚁就另眼看待了。

一次,一只在我的蝇拍下身负重伤的苍蝇,被我拿到蚂蚁窝前。它被小蚂蚁们发现了。小蚂蚁围着这只尚能爬行的“不速之客”打量了一番,便迅速地朝这只“庞然大物”扑了过去,一口咬住它的腿往回拖。苍蝇着了慌,急忙乱摆乱爬,妄图摆脱小蚂蚁们的纠缠。小蚂蚁们被这只比自己大几十倍的“庞然大物”拖出了好远,但它们的牙齿一直咬着猎物没有松口过。对方稍一泄气,它们就毫不客气地把猎物拖回去。对方一察觉,就拖着小蚂蚁们爬行。经过一场拉锯式的大战,苍蝇终于被小蚂蚁们拖得筋疲力尽。小蚂蚁们虽然个个体积小,却十分顽强,最后苍蝇被小蚂蚁们咬得动弹不得,只好听小蚂蚁们摆布。小蚂蚁慢慢地把苍蝇拖进窝里饱餐一顿。

此时此刻,我对小蚂蚁又有新的敬意,并悟出了道理:个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家,由大家共享。我国有句老话:“人心齐,泰山移。”小蚂蚁们就是靠着大家合作战胜苍蝇的。

【简评】这是一篇描写蚂蚁的状物文章,开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用,选材新颖,重点突出蚂蚁家族团结的特点,详略得当,内容具体,以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来蚂蚁家族的趣事,令人回味无穷,叙述自然生动。

关于作文评语12

前不久我们上了一堂特殊的语文课:搞了一次“走上街头找语文”的社会调查。利用星期日对南京市的六条街道的沿街门面招牌、路牌用字情况进行了仔细调查,结果发现,我市的街头用字不规范情况还比较严重,应引起重视。

街头用字不规范,主要表现在:一是繁体字招牌明显增多。不少字早已废除,有的字一般的词典上根本没有收录。这类字大多出现在专卖店的招牌上,共有24家,让人看了一头雾水。二是汉语拼音和英语字母与汉字使用上问题很多。有的招牌没有一个汉字,且字母书写潦草,不知所云;有的字母与汉字不一致;有的所取的洋名不知何意。这一类共有17家。三是错别字不少。有一家单位的通告把“根据上级部署”,写成了“布署”;有的餐饮店把“炒肉丝”写成了“抄肉丝”。四是不规则的简化字,在字数较多的小招牌上多见。有的简化字与繁体字交错使用,人看了很别扭。

街头用字规范与否不仅影响其的商业价值,更主要是在社会价值上反映一个城市的文明水平。试想一个连母语都写不好、写错的招牌,让人自然想起店主素质与城市的管理水平也应该是不会高到哪儿去的,这势必影响城市的形象。为此,我们建议:

一是提高对街头用字重要性的认识。教育好广大经营者正确使用汉字、写好汉字,让他们懂得规范用字的重要意义。二是工商部门在颁发营业执照时,认真执行国家的有关规定,不仅要审核标牌的内容,而且要审查书写形式,从源头上制止街头的不规范用字。三是有关部门要严格检查街头用字规范化情况。按照国家工商局发布的《广告语言文字的管理暂行规定》要求,定期清查街头不规范用字。四是加大对不规范用字的清查处罚力度。在调查中发现,有些是经营者故意追求时髦或缺乏社会责任感造成的,对于那些屡教不改的,不能放任,要坚决查处。五是发动社会力量监督街头汉字使用情况,达到教育与监督双重效果,使不规范用字无处可逃。

调查街头用字,这。它让我们懂得:街头用字,关乎素质,关乎形象,切莫等闲视之。规范街头用字,人人有责,个人有份。

评语

这篇考场作文从另一个角度切入,独辟蹊径,用调查报告的形式来写,新颖别致。考生严格按照调查报告的写作顺序行文,因而全文逻辑思路清晰。结尾写“调查街头用字,这也是一堂语文课”,既照应标题,又自然引出作者的呼吁:“规范街头用字,人人有责,个人有份”。

关于作文评语13

1. 对照反思中成熟,引出心愿的表述。

2. 交待时间,间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦,暗含着感激。

3. 最好的爱的表达是用行动来感恩,你做到了,希望成为你的一种习惯。

4. 妈妈的疑惑,真实地说明了你平时让她的操心,也说明了你平时没有及时表达你的爱。

5. 害羞中透露着真实,惊讶中渗着内心的激动。

6. 在思想的沉淀中,感悟到了父母之爱的深远与浓郁,令人温暖回味一生。

7. 一句简单的话,却承载着最纯真的爱,正如父母时刻对你的每一个细微的关注,感恩让彼此美丽,关爱如阳光温暖的是心灵。

8. 当感恩和父母的关爱一同永恒,我们就是最幸福的!

9. 长久感情的酝酿,有一吐为快之势。

10. 开头以温馨的场面突出主题中心——母爱,小作者虽然带有抱怨的口吻,如“逼着、唠叨”等,但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。

11. 分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景,以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决,看似固执的态度,却透着满满的爱

12. 因为妈妈的离开,爸爸的不细心,导致了小作者生病的事件,简单却典型,对比着妈妈的“温水攻势”,更从反面突出了主题。

13. 文章从小事入手,全部起源于一杯温水,一件生活中最简单的事:喝水。因为妈妈的坚持,小作者产生抵触情绪,从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水,到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水,这一些列的过程,温馨感人,又显得顺利成章。文章结构清楚,条理简单真实,感情真挚,让人动容。

14. 一连四个反问,写出了妈妈对我们无微不至的关怀。

15. 文章采用了倒叙手法,通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。

16. 一句“我爱你”,包含了母女之间那浓浓的亲情,小作者细腻的感情在文中流淌,让人感动。

17. 虽然“我爱你”只有短短三个字,但很多同学从没有向自己的爸爸,妈妈说过这三个字,也许是不好意思,也许是没有想到,看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。

18. 母爱如清风、阳光、春雨,一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。

19. 指出了爱的内涵,也点明了文章中心,总领全文,照亮文路!

20. 宽容支撑起了希望的天空,一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。

21. 宽容是神奇的制造器,它能容下别人的错,却生产出了意想不到的精彩。

关于作文评语14

1、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

2、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

3、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

4、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

5、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

6、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

7、音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!

8、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

9、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

10、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。

11、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

12、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

13、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在。

14、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

15、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

16、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

17、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

18、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。

19、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。

20、本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强。

关于作文评语15

1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

3. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

4. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

5. 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

6. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

7. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

8. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

9. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

11. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

12. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

13. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

14. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

15. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

16. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

17. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

18. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

19. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

20. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

最新作文:

热门作文: