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这一堂课真500字作文初中(精选18篇)

发布时间：2022-10-28 14:01:15阅读量：500

这一堂课真500字作文初中(篇一)

一想到妈妈的手，总会感觉到牛奶的味道。层层“棕壤”散落在乳白色的奶油地里，是美味又美丽的提拉米苏。一杯浓浓的咖啡，一份简单美味的下午茶从妈妈神奇的...

脸上有树叶的沙沙声，冷风在吹。夜色似乎笼罩了整座大楼。每天晚上，总有一股暖风把我拉入以前的感情。“咯吱咯吱。”我妈进来了，手里拿着一杯热牛奶，轻轻...

每年秋天，家里的沙发旁边都会有一小篮毛线球。我知道，妈妈又开始用手里的线给我织一个暖冬。从我记事起直到幼儿园毕业，每当天气转凉，我妈都会拿出一筐毛线球。除了...

在我的记忆中，妈妈一直对我很好，让我有一个快乐幸福的童年。我五岁生日的时候，妈妈送了我一串风铃。风一吹，就会有“叮当”的声音。她把风铃挂在一扇高高...

寒冷的夜晚，风在吹，树疯狂地舞动着树干，发出“沙沙”的声音。几朵云遮住了月亮，天空一片漆黑，连一颗星星也没有。突然，我觉得被子里很热，我的身体就像被烤箱...

妈妈，她会让我及时改正错误；在我失去信心的时候给我鼓励；当我迷失方向时，请指引我正确的方向。她有一张鹅蛋脸，迷人的小眼睛，戴着黑框眼镜。嵌在白皙光滑的脸上的小鼻...

偶尔从柜子里发现一张老照片。有点发黄，边角微微卷起，不过好在图像还是清晰的:浅灰色的石桥结实；白云，柔软；地上的草郁郁葱葱；蜿蜒的小溪，清澈；参天大树，丰；年轻女子，时尚漂...

我是一个“小偷”，在我出生前就“偷走”了我妈的闲暇，让我妈背了十个月的大“包袱”。自从我出生以来，我做了各种各样的事情，让我的家...

亲爱的母亲:你好！你有一双温暖的手。每当你牵着我的手过街，轻轻抚摸我的头，我都能感受到它温暖的温度。这双手带着我一步步前进，鼓励着我，带给我希望和美好。爱...

“嘿嘿！”脑海里经常会出现这样的声音。那一天，阳光明媚，春花烂漫，微风轻轻吹在柳条上，柳条在地上荡来荡去，就像一个小女孩优雅地走着，轻轻地向我招手，亲切地...

这一堂课真500字作文初中(篇二)

记忆中，林老师给我们上的那一堂特别的语文课，是我永生难忘的金钥匙！

那一天，是个阳光灿烂的上午。“叮铃铃~”上课铃打响。这节课是班主任老师的语文课，果不其然，我看大家都是一副没精打采的样子。其实，这不怪林老师，也不怪我们，林老师本身人长得眉清目秀，课也讲得精彩，可是呢，无论她怎样花样翻新地给我们授课，却始终脱离不了那些枯燥的生字的侵扰，这也是我们班听课效率不高的关键所在。

“同学们！上午好！”林老师笑语盈盈地走进教室，我们一眼看出了她今天的不同。林老师穿上了一件湖水蓝色的套裙！

“同学们，我知道呢，大家对语文课堂中的生字词啊，古诗啊都十分苦恼，今天啊，我们就来用一种斩草除根的方式来学习它们！”“怎么个斩草除根法呢？”大家异口同声。

“很简单，我们就以开火车的方式来接力学生字，这样，每人只需要记住一个生字，团结就是力量，这样，是不是大大减轻了你们的负担呢？”林老师说着，喜形于色。我们更是开心，用这样的方法学习生难字，简直是太高明了！这就犹如让你一个人独自面对一块大石头，单凭自己一人的力量肯定不能搬动它，可要是有一块斧头把石头切碎，一人搬走一小块，那么很快就能解决这个问题了不是吗？

至于这个“开火车”嘛，它是林老师自己创造的一个游戏，以列为单位，顺次接力下去！

“第一个词：踌躇！这个词的意思是犹豫不决！”

第一个同学大声念出来，我们聚精会神地听着，很快把这个词语掌握了。

“第二个词是彷徨，我们可以找近义词来解释它，就是害怕。拿不准方向和主意。”琳琳的解释也很到位。配上她顽皮的动作，我们都把彷徨这个词牢牢记在了心中。

紧接着，火车开到了我这里。

我站起来，卸下了平日里的紧张，对照着书，字正腔圆地念着：“下一个词语是告诫！告诫的意思很简单，就是语重心长地劝告。但是，需要注意的是这个告字的写法，大家可以用猜字谜的方式来记住它：一口咬掉牛尾巴！”

听了我这个小老师的话，大家纷纷拍手称赞！

我甜丝丝地笑了。紧接着，大家都纷纷主动站起来PK这些生字宝宝了，课堂的氛围一时之间十分活跃。

由此，我也认识到了重要的一点：学习，必须要提起兴趣来才好，只要心里燃烧着探求新事物的热情，那么学习上遇到的一切苦难和挫折都会迎刃而解了。

这一堂课真500字作文初中(篇三)

在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。游戏开始了，老师在黑板上画了一个“可我们怎么看都觉得怪怪的，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？我先来！同学们争先恐后地举起手”我因为怕自己会画不好而丢人“所以没吱声！老师觉得沁沁最遵守纪律了！所以请她先来画，老师帮沁沁用红领巾蒙住眼！她摸索着走向黑板，走呀走。可竟然走错方向了。

这一堂课真500字作文初中(篇四)

伴着响亮的上课铃声，同学们端端正正地坐着听老师讲课，今天老师教的是《鞋匠的儿子》这一课。谁来把第3自然段读一读“老师一边发问一边扫视全班？同学们争先恐后地举起了手”但手同样举得高高“眼中充满期盼！而我心里很矛盾”想举手，又怕读不好被同学嘲笑……最后；老师把目光落在了唐铖豪身上，听到喊声，脸上洋溢着喜悦，所有的——参议员——都大笑起来“为——自己虽然——不能打败——林肯但能——羞辱他——而开怀不已……，我就忍不住笑了，底下好几个同学也笑开了，尤其是那几个调皮的同学，捂着嘴巴：伏在桌上嘿嘿地笑“其余同学也忍不住了”都小声笑了起来“唐铖豪读起来一句三顿，听起来哪像是在读课文，那声音特像是正在播放的磁带卡带后所发出的。难怪大家都要笑了，谁在笑。老师严厉地问道，我连忙闭上了嘴巴，全班噤若寒蝉。同桌指着我向老师报告，我感到老师的目光像冰一样扫过我的脸，那目光中有责备。恨不得找个地洞钻下去？老师把目光转向全班同学”大家还记得上次唐铖豪起来朗读的情景吗。我回想起来，上次唐铖豪读时结结巴巴。还读错了很多地方“比今天更糟！老师严肃地对我们说”这次唐铖豪读得比上次进步多了，你们没有觉得吗，你们真的认为好笑吗。老师短短的几句话让教室一下子陷入了静默，同学们都低下了头，谁也没有说话，都在为自己刚刚的行为感到羞愧。

这一堂课真500字作文初中(篇五)

又是一节语文课，我心里默默地念叨着。台上的孙老师正神采飞扬地讲着“击鼓传花”的玩法。看着同学们那兴高采烈的样子，我想，我们要遭殃了。

老师说完，特意清了清嗓子说：“如果你们不幸让这朵‘花’停在你的桌子上，那么你就得上来抽取一张任务卡，完不成的话……就得表演才艺哦！”

“一、二、三，开始！”孙老师一声令下，我便将手中的“花”立刻传给了后桌，看着其他人手忙脚乱的传着“花”，谁都不想花停留在自己的面前。我还没反应过来，鼓声戛然而止，“花”停留在了我的桌子上。

Ｏｈ，Ｎｏ我不要！别跟我说要上去。我感觉到了游戏深深的恶意，孙老师的嘴角扯出了一个邪恶的笑容，我后背立刻腾起一丝凉意，她的表情似乎在对我说“你中奖了”。我咬咬牙，最终还是上去了。我抽出一张任务卡，上面写着：“扭扭屁股”，我怎么也不肯就范。这时，有个人自告奋勇地说：“我来扭！”他扭得让全班同学哈哈大笑，就连老师嘴角也浮起了一个微笑的幅度。

该我击鼓传“花”了！呵呵呵……你们的命运还掌握在我的手里呢！我像是恶作剧一般的让那朵“花”停在了我的后桌，看着她那一脸的迷茫，我禁不住放声大笑。她用怨恨的眼神盯着我，无奈的打开了“潘多拉魔盒”：竟然是拥抱赵校长，并大声说出我好崇拜你。

“她这次惨了！”我心里暗道，看你还笑我。没料到的是，孙老师宽容地说：“你去拥抱曹老师也可以啊！”话未说完，我的后桌飞快地跑向曹老师，给了她一个大大的拥抱并大声说“曹老师，我好崇拜你！”然后一溜烟跑了出去，只留下一个懵懂的曹老师。

我们这古灵精怪的孙老师，这一堂有趣的语文课，真让我们难忘。

这一堂课真500字作文初中(篇六)

谁知是…… 凛咧的寒风夹着雨点向窗户打去，泪水模糊了我的眼睛，心里像被藤枝缠住了，心中的惆怅开始流露。还记得月考的差分给我带来了同学与老师的鄙视，爸爸和妈妈的责骂。天呀！我暗自心想。本来就是满肚子的怨气，谁知这时候爸爸走了过来，爸妈急切的问道？我把卷子随手递给了他”我目光无神地说，爸爸看到卷上的成绩后“脸色由晴转阴。用手把卷子捏成一团”用手狠狠的一甩，我向自己的房间走去。我迷茫了，我看着外面的草正与狂风暴雨战斗着“我不禁陷入深深的思绪中。人生何尝不是一种战斗”只有拼搏、战斗才可以体现人生的价值，只有失败、挫折才能使人成长，这本来就是属于我的春天。我的一个充满激情、充满挑战的春天。

这一堂课真500字作文初中(篇七)

这是一堂辩论课，上课铃声一开始，班上的同学都认真的坐在各自的座位上。

老师站在讲台上说着这一堂课的规矩，那就是不能吵闹，不能喧哗，举手回答自己的观点，有理有据的去辩论。我们都很认真的在听着老师说的话，接着老师在黑板中间写上了本堂辩论课的辩论题。

老师给了我们所有同学五分钟的时间选择观点，等到五分钟的时间过后，教室里分为了两拨。一拨人坐在左边是属于正方，另一拨人坐在右边属于反方，而我加入到了反方的阵营。在同学们都明确了自己的观点之后，这一堂辩论课也就正式开始了。

首先发言的是正方，当正方的代表同学发完言后。立马的，坐在教室右边的反方同学们纷纷举起了手，每一个人的脸上都显得无比的激动。只不过，最后去辩驳正方的反方同学得由坐在讲台上的老师来选择。

老师选了一位举手举得最高的同学，反方同学一站起来，顿时口若悬河，说的条理清晰，并且十分的激动。不得不说，这一下我们反方增长了不少的气势。若不是有老师在讲台上压着我们，那么必然的，我们不少同学都想着鼓掌欢呼了。

一堂辩论课就这般展开，整堂课上的氛围都无比的激烈。每一位同学发完言后，立马的就会有下一位同学举手回答。可以说这一堂上，班上的同学们的积极性都很高，每个人都在据理力争，抛出的各种理论证据让人大呼精彩。

这就像一堂知识作战，没有子弹纷飞，有的是同学们在为各自的观点辩论时产生的知识的火花。这种知识碰撞下的火花，是如此的明亮，如此的醒目，也是如此的精彩。

这是一堂无比精彩的课，我相信所有在课堂上的同学都会永远的记住这堂课的精彩。

这一堂课真500字作文初中(篇八)

今天，老师在作文课堂上给我们做了一个精彩的游戏——做鬼脸。

这个游戏是老师来念一篇文章，这文章中有许许多多的“坐”与“站”。老师要是念道“坐”时，我们就都必须坐下，念到“站”时，我们就要站着。否则，就要罚做一个鬼脸，我们听了这个游戏后，个个提心吊胆，心里激动不已。

游戏开始了，老师念的时候，开始挺好，可是后来念到“坐站坐站”时，竟然虞波最后是站着的！所以虞波只好上台来表演鬼脸了。虞波首先上台，将头朝后转去，先准备一下，然后将头扭过来，用食指将眼角往上一推，看！一个活灵活现的狐狸就出来了！这时，我们全班都捧腹大笑，人仰马翻。

游戏继续进行。突然，耿傲错了，上台又来表演鬼脸，耿傲先用两个大拇指把嘴唇往下勾，右手的中指把右眼往上提，再用左手的食指和中指把左眼拉得老大，我们都露出了诧异的神色。接着又是段英奇、卢熙奥。他们上去做鬼脸，精彩极了！

这次课堂游戏爱精彩了！不仅让我明白了脸的用处，而且让我知道了脸的奇妙，我喜欢这次精彩的课堂！

这一堂课真500字作文初中(篇九)

今天，是个不平凡的日子，因为今天吴校长要亲自来给我们上课。我们知道后，个个欣喜若狂，就连平时学习排在最后几名的同学也都高兴起来。

吴校长给我们上的是方程与等式。他为了让我们明白什么叫等式，给我们列举了好多例子，如“1=×10”、“10=1×10”等。这时，吴校长又给我们讲解方程。他拿出提前精心准备的道具——一袋“米”和十袋“盐”。吴校长问：“怎么样能使‘米’和‘盐’一样多呢?”同学们听了这个问题，都纷纷献计献策，有人说：“用一袋米除以十。”有人说：“可以把盐的重量扩大10倍。”这时，吴校长又叫张韵晗回答，张韵晗自信地说：“可以把米吃掉一些。”同学们听了，都哈哈大笑起来。这时，吴校长说：“你们为什么要笑，我觉得她说的很好。”听后，我们全班鸦雀无声。之后，吴校长又问：“如果把米当成X，把盐当成Y，那要怎么样才能相等呢？”这时，原本安静的课堂又喧嚣起来，有人说：“X=10Y。”有人说：“X÷10=Y。”……正当我们欢快回答问题时，时间娃娃已经悄悄地走了。“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们依依不舍地送走了吴校长。

过了好一阵子，一些同学都缓不过神来。缓过神来后，无不啧啧赞叹：“吴校长的课可真精彩啊！”

作文一堂课08-09

这一堂课真500字作文初中(篇十)

“虽然屡受打击和磨难，失去了很多东西，但始终都要拥有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”每当我遭受失意时，耳边都会回响着这一句话。那一次，父亲给我上了精彩的一堂课。

连续几次考试，连续几次考砸，我心情低落到了极点。望着满是红叉的试卷，止不住的眼泪夺眶而出，我悲哀地想：我的辉煌已过去了，我的考试神话已经破灭了。我不再受人瞩目了，我开始沦落了，我不再有地位了。想到这，伤心、悲愤从心底涌上来，我的眼泪再次簌簌地流过脸颊。窗外的'小雨也淅沥沥地下着。

门外传来熟悉的脚步声，我赶紧拭干了泪。轻轻地，门开了。是父亲，他端来了一杯热牛奶和一碟花生。

父亲看到我脸上的泪痕和桌上的试卷，似乎明白了什么。他拿了一把椅子，坐在我旁边，轻声细语地说：“孩子，没事，我跟你聊聊天，谈谈心。”父亲递给我一粒花生，说：“我让你看看一件有趣的事。”我顿时来了兴趣。“你用力捏捏这个花生的壳。”

我不知道父亲的葫芦里卖的是什么药，只好按照他说的做。我用力地捏了捏花生，花生壳便碎了，剩下了花生仁。

“你再搓搓它试试！”

我更疑惑了，我搓了几下花生仁，红色的皮也被搓掉了，只留下了白白的果实。

“你再捏一捏或搓一搓试试。”

但这次，我如何用力，如何狠搓，也不能使这粒花生仁碎掉。

“虽然屡受打击和磨难，失去了很多东西，但始终都要拥有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”父亲语重心长地说道。

哦！我恍然大悟！

后来，遭受失意或挫折，我都能顽强地挺过。那次，父亲给我上了精彩的一堂课，令我受益终生。

这一堂课真500字作文初中(篇十一)

今天是3月4日，是星期二，一下午都是语文课，如果是以往，我早就不耐烦了，可是今天的语文课，却别有一番风味……

同学们有的在边看水浒传，边做笔记找资料，有的在座位上来回翻看一张纸，时不时做点修改，有的在前黑板上画画，有的则一脸得意洋洋的看课外书，之间黑板上写着“我喜欢的水浒人物”八个大字，看这架势，你可想而知，我们是要搞一个读书讨论会，来谈一谈你喜欢的水浒人物。

据我所知，我们同学有人喜欢托塔天王晁盖，有人喜欢花和尚鲁智深，有人喜欢豹子头林冲，有人喜欢大刀关胜，你猜，最让人想不到的是什么？竟然有人喜欢擎天柱任原（一听他的绰号就知道这个人很霸道，完全不把梁山的一百单八天罡地煞星主，放在眼里，竟有人喜欢他，那个人真是个奇葩，当然我在后来问他，他就不承认了，当然我没有把这件事放在心上）我就是喜欢鲁智深的人的其中之一。

读书会刚开始，我兴奋无比，至今四个主持人轮流发言，讲的具体是什么我已记不清了，只知道他们在围绕这一个主题来说：“水浒讨论会现在开始。”

记得吴正扬先讲了智多星吴用，他讲的我自己认为很好，他的聪明程度，干事的谨慎，料事如神，讲得非常清楚。

第二个发言的便是我了，我很喜欢鲁智深，他粗中有细，豪爽大方，武艺高强，力气巨大，可，因为我还没有心理准备，说话结结巴巴，脸红通通的，连心跳的声音都能听见，太紧张了，好不容易说了几条原因，但是因为我太害羞了，本来准备了好几条理由，一下子都忘了，我只好灰溜溜的下去了。

其中最精彩的是，讨论林冲是坚强还是懦弱，是委曲求全还是顾全大局，要不是老师暂停，还真不知道，谈到那个时候才能结束。

后来柳青又说了大刀关胜，我感觉说的差不多。

接着大会就结束了。

这一堂课真500字作文初中(篇十二)

专家吴巧云我最喜欢的一堂语文课初一作文600字我最喜欢的一堂语文课初一作文600字我最喜欢的一堂语文课，便是初一刚入学时的第一节语文课。所以并没有讲书本上的内容，而是讲一些课外的内容，最有趣的便要数其中的两副趣联了。课讲到一半，老师突然兴奋起来，在黑板上写下了“神秘兮兮地说道：我要给大家讲一副有意思的对联“上联就是‘祖冲之’，你们想想下联是什么，可以举手回答，老师讲的时候。带着一抹精彩”手臂不断地上下舞动，仿佛是他想出了这副对联，然后满怀期待地拿来问自己的学生，老师的这番催动并没有使学生们的智商增长。便陷入了一种近乎尴尬的沉寂中，一句满怀期望的声音打破了沉静，有人想好了吗，老师在”的下方写了三个大字，‘祖’与‘孙’皆是辈分“

这一堂课真500字作文初中(篇十三)

课堂是老师传授知识的舞台是师生交流的空间，我就上过这样一节精彩的语文课，它一直铭刻在我的脑海中，令我至今记忆犹新。

记得这是上五年级时，语文老师把我和其他四个同学叫了过去，和蔼地对我们说，让我们去双语班补一下课，过几天会有一个老师来上课，到那时我们就要去上课。

我们五个听了，心里好不高兴，几天后那位老师来了，同学们身着校服戴着鲜艳的红领巾到阶梯教室上课，语文课开始了，老师进行了自我介绍，他姓孙是从南京来的，他还问了几个关于孙悟空的本事。我们听了觉得孙老师很不一般，介绍都比其他老师略胜一分，孙老师的这节课的主题是“走进李白”孙老师用十分精妙的语言向我们介绍了李白；李白，唐代著名词人，字太白。接着孙老师又绘声绘色地讲了几个关于李白的诗，同学们听得如痴如醉，似乎不是在阶梯教室那样严肃，却像平时在教室里一样，场下的老师也不是暗暗鼓掌，接着孙老师步入正题，向我们讲了几首诗，还富有深情地给我们朗诵了几遍，大家都听得好像进了童话世界一般。

孙老师不仅书读的好，诗讲解的更是好上加好了。

孙老师讲诗和其他老师不一样，比如；当他讲到《望庐山瀑布》时，孙师向我们问到；日照香炉生紫烟中的紫烟是怎么回事，为什么用紫烟？。同学一个个像燃烧的火焰一般富有激情地举起了手，一个个争先恐后，课越上越精彩了，大家都十分敬佩孙老师。同学们上了一个多小时课才上完，一个个都乐此不疲，最后还和孙老师合了影呢！

啊！孙老师的课真精彩啊！

这一堂课真500字作文初中(篇十四)

班队课时，蒋老师笑容满面地走进教室，说：“今天我们来做一个‘AABB’的词语接龙游戏。”蒋老师话一落，班级里像炸了锅，有的高兴得一蹦三尺高，有的爬到了桌子上，还有的拍手叫好，都忘了纪律。接着蒋老师又说了游戏规则。

第一轮比赛开始了，同学们高高地举起手，大声喊着：“我们组先来，我们组先来！”蒋老师挑了第一组。“来来往往”陈勇巧大声地说，虞明皓接着说了个“马马虎虎”，何琳想都没想地说：“形形色色”……一转眼轮到了第三组的陆炫舟了，他说了个“多多少少”，“说过了，说过了。”我们大声喊着。陆炫舟重新想了，但老师规定的2秒钟到了他还没想出来，他只好红着脸上去抽签。“哇”陆炫舟大叫起来。同学们不知怎么回事。这时，他大声地读了出来：“请何琳唱首歌。”我们都替陆炫舟捏了一把汗。何琳大大方方地上台，用响亮的嗓音唱了起来：“摇啊摇，摇啊噎…”这时，我们也情不自禁地唱了起来。

第二轮比赛开始了，同学们都一个接一个说的很顺利。只有黄懿琪又卡住了，她上去抽签，着急的我说出了她抽的签：“请你蝴蝶飞飞。”黄懿琪张开双臂做了蝴蝶飞状，一边还说着：“飞呀，飞呀……”看了她表演的节目，我们拍起手来。

今天，陈老师给我们用英语给我们上了一堂别出心裁的美术课。她采用了多媒体这一先进的教学手段，把许许多多动物的眼睛、鼻子、胡子和耳朵投影在大屏幕上，我们的视线一下子被这些栩栩如生的画面吸引住了。陈老师让我们看完这些图片后，自己展开想象的翅膀，开始创作。我平时最喜欢观察家中的那只小猫了，于是我凭着对小猫的记忆，再充分发挥了字自己爱想象的特点，刷刷几笔，一只可爱的卡—通猫就跃然纸上。正当我忘情地想要亲吻这只小猫时，陈老师捕捉到了这一瞬间，“喀嚓”一声给我拍了一张照，我被她这一下弄得反而不好意思红了脸。然后我们每人把自己画的画做了一个动物帽，戴在头上，手拉手围成圈，唱起了英语歌。在同学们的作品中，我最喜欢的是陈天悦同学画的一只小绵羊。小绵羊全身的毛卷卷的，像一个可爱的小姑娘刚刚烫了卷发似的，动人极了！

在今天这堂课上，我们不仅学到了画画，还学到了英语和电脑知识。我喜欢老师给我们上这样的课，这堂课真精彩！

这一堂课真500字作文初中(篇十五)

同学们依旧在教室里喧闹着，老师一进门，就平息了这场喧闹，同学们都拿出书，等待老师上新课，不料，老师却……

门外走进一位年轻人，中等身材，略微胖了一点儿。不过鼻梁上的那副眼镜，显出一派学者样。经过一番介绍，才知道他名叫张严，他曾经给清华大学的学子们进行过辩论培训，刚从大连飞回来，给上书房清明节口语交际周授完课。这把我们可惊呆了，一名给清华学生们授过课的老师，活生生地站在我们面前，给我们授课，看来，我绝不能错过一分一秒。

张严老师开口便问了一个连清华高材生都答不到的问题："请问孙悟空怎样炼成火眼金睛的？请从地理、物理、历史、化学等方面回答，圆满100分。"这可是一个绝题呀。可能我身边有再多的资料也答不出吧！张严老师直接讲出了答案："从物理学来说，因为孙悟空是一只石猴，如今，石头能炼成金是一条公认的理念，所以孙悟空从名不见经传的石猴，一下子变成了国家一级保护动物————金丝猴……"这个答案简直让我崩溃，这样也能答出来，真佩服！有的同学笑得泪水都出来了。后来，老师又接着出了几个问题"孙悟空的前辈子得罪了谁？""太上老君有什么不可告人的秘密？"如果你能亲身去体验，你不笑得肚子疼，那才叫出怪事了！

很快，张严老师便走了，真依恋他呀！这次没能去上书房，真遗憾！不过我依旧挺高兴能遇见张严。他让课本活跃起来，使我记住以前的知识，还开发了我的创造力，当即向自已提出了几个问题"《骆驼寻宝记》中老虎和狮子为什么看到小的狮虎和睦相处扭头便走了？""为什么过冰凌湖时，骆驼脚没坏，而一遇到沙漠雪便冻坏了自已的脚呢？"真感谢张严老师的启发，我想自已一定要像他一样开朗，善于思考，如果以后有机会，我一定要再会会张严老师。

这一堂课真500字作文初中(篇十六)

在这星期四的下午，我们班举行了一个“收集民间故事和民间歌谣的演讲赛”活动，那是一个精彩的一堂课。

“叮！叮！”上课玲ｌ响告诉我们，上课了。同学们兴高采烈地拿着手中的民间资料，个个同学都高兴的叫啊！跳啊！蹦啊！高兴的像吃了密糖似的。突然，老师来了，同学们安静了下来。“同学们，今天下午我们就举行一个“收集民间故事和民间歌谣的演讲赛”活动。老师笑咪咪地说。顿时，课室里安静了下来，连一根针掉下也听的见。于是，老师在黑板上写着大大的几个字，那就是“收集民间故事和民间歌谣的演讲赛”现在开始了。老师首先说：“那个小组先来演讲。”我们组的黄韵霏自信满满地说：“老师，我来。”瞧！那黄韵霏多么有礼貌的说：“大家好，我是第六小组的黄韵霏，今天我讲的是“此地无银三百两”的故事。同学认认真真地听着，过来一会儿，黄韵霏就有色有色的读完了，同学们听的都入迷了，读完后，同学们个个都评了好的地方，也评了不足的地方。“叮！叮！”下课了，个个同学都讲的非常精彩，要的同学讲了《牛郎织女》，有的同学讲了《孟姜女》，有的同学讲了《此地无银三百两》，还有的同学讲了歌谣，这真是精彩的一堂啊！

这是一节精彩的一堂课，我永远也忘不了。

这一堂课真500字作文初中(篇十七)

这本来是属于我的春天，谁知是…… 凛咧的寒风夹着雨点向窗户打去，我伏在窗前，望着眼前的一切，泪水模糊了我的眼睛，心里像被藤枝缠住了，心中的惆怅开始流露。还记得月考的差分给我带来了同学与老师的鄙视，爸爸和妈妈的责骂。天呀！只差3名就可以进入前20名呀。我暗自心想。我回到了家，本来就是满肚子的怨气，谁知这时候爸爸走了过来，“儿子，这次的月考你多少分呀？排名是多少？”爸妈急切的问道。我把卷子随手递给了他，“你自己看。”我目光无神地说。爸爸看到卷上的成绩后，脸色由晴转阴，用手把卷子捏成一团，然后楸起了我。我的愤怒一下子爆发了出来，用手狠狠的一甩，“管你什么事。”，我向自己的房间走去，把门重重的关上了。我迷茫了，我看着外面的草正与狂风暴雨战斗着，我不禁陷入深深的思绪中。人生何尝不是一种战斗。只有拼搏、战斗才可以体现人生的价值，只有失败、挫折才能使人成长。只有经过失败，才能获得成功。我如当头一棒，这本来就是属于我的春天，我的一个充满激情、充满挑战的春天，让我在属于我的春天里漂泊；让我在属于我的春天里战斗；让我在属于我的春天里翱翔。属于我的春天，我来了。

这一堂课真500字作文初中(篇十八)

其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味，就会发现学习的乐趣是无穷无尽的。同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课。老师和同学们课前互相问好之后，老师边说边板书课题：今天我们继续上十九课《赵州桥》“咱们来分组把第三自然段的内容表演一下，老师刚讲完。同学们就哄堂大笑起来”应该是南边是蓝队“北边是红队(我们是面西而坐的)，老师，地说。同学们再次放肆地笑了起来“但老师还是面带笑容”任老师真幽默“这堂语文课我们一定会上得很开心。老师说。哪个队把书上赵州桥的精美图案表演得最像：老师念了第一个图案。嘴里吐出美丽的水花”让我们红队和蓝队同时来表演，漫不经心地做着动作，再看看人家蓝队的队员。他们每一个人都是那么专心地做着动作”我们要再不认真做，我们组也认真做起来，再把手缠绕在一起。前爪相互扯着，最后再各自回过头来向远处看，第二个动作可真比第一个动作容易得多，老师让我们拿着文具盒当珠子，互相拉扯着、转动着、嬉戏着。我们也按照老师的话去做了，我们认真迅速地做了一遍。就等着老师宣布比赛结果了，老师说，今天的比赛结果是——平局。同学们都欢呼雀跃起来。这是一堂多么有趣的语文课呀，我盼望着以后天天都能上这样的语文课。范文二。同学们飞一般地跑进教室：等着老师的到来。这是一节生动有趣的语文课”沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本。然后扫视了一下同学，最后说!教室里立刻议论纷纷”这明明是老师的事嘛，叫我们同学改同学的作文。好象很有趣嘛，沈老师笑着在黑板上写了六个大字，真诚、认真、技巧，然后说，去对待同学的作文“要以认真的态度去批改同学的作文，最后又说了技巧，同学们听了都跃跃欲试。我的心怦怦地跳着”想，谁的作文本会发到我的手上呢“沈老师走到我面前！

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