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回声怎么写作文(精选25篇)
回声怎么写作文(篇一)
我也像那只照镜子的小花猫一样,“咦,怎么镜子里的这只小花猫和我一样呢?”不信,你看:
今晚的天空像一张黑布,浅浅的月亮像妈妈的柳叶眉,又像爸爸笑眯眯的眼睛。小鸟睡着了,还打着呼噜,只有蟋蟀一家还在唱着歌。湖边的灯光微弱,隐隐约约地眨着眼睛。我有点怕,紧紧地牵着妈妈的手,忽然我对着湖大叫一声“妈妈”,妈妈马上答应一声:“崽崽”。这时好像湖对岸有一个妈妈和一个崽崽在和我们喊着同样的话。我反反复复地喊了好多遍,那边似乎也在不停地回应。我很大声地叫,它就很大声地回应,真是有趣极了!
妈妈告诉我,这就是回声。当声音的波纹碰到湖面,就一圈圈地荡回来,这样我们就可以听到自己的声音了。
我想起了爸爸妈妈对我付出的爱,我希望这种爱就像回声一样,我长大以后一定要回报爸爸妈妈。
回声怎么写作文(篇二)
小时候,妈妈给我讲过一个小故事,但这个小故事里却隐含着一个大道理:从前,有一位小男孩不懂得什么是回声,有一天他去爬山,小男孩爬累了,就对着山下喊了一声:“喂!”过了几秒钟,回声也喊道:“喂!”小男孩问:“你是谁?”回声也问道:“你是谁?”小男孩又说道:“神经病,精神病!”回声也回敬了小男孩同样的话。小男生气了,下了山,回家后,他把事情的经过个妈妈讲了一遍,妈妈笑着说:“孩子,要记住:爱人者人恒爱之;敬人者人恒敬之。”
是呀,如果你尊敬他人,他人也会尊敬你;你爱他人,他人也会爱你。世界上的许许多多的事情都是这样的。
比如说,大自然,近年来,人类到处乱扔垃圾,使大自然的污染很严重,就好像我们的衣服脏了,你们不心疼吗?人类把大自然的环境污染了,大自然也会心疼的。假如,人类现在不开始保护大自然,大自然会报复我们的,每年不是地震、旱灾就是海啸、瘟疫。这也就是大自然的回声。假如,人类能够善待大自然,大自然也会善待人类的。
人类啊!要记住:爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
回声怎么写作文(篇三)
大自然给我们的启示太多了,它让我们明白了许多道理,也让我们知道了很多。
有一个小男孩在空旷的田野上。他闲着没事干,就朝前面的大山喊到:“喂!”“喂……”这是的大山的回声。可小孩子不知道,他难过极了,大喊道:“你是谁啊?”“你是谁啊……”回音轻轻地回答。小孩子愤怒起来,想:我好心问你,你却问我!你……你……他大声喊道:“你是笨蛋!”“你是笨蛋……”“你是大笨蛋!”“你是大笨蛋……”小孩子气得要哭了,他跑回家去,把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。
妈妈和蔼地说:“你有没有想想自己有没有做错了什么?”小孩摇了摇头,“你刚才对别人说的都是不好的话,别人也会这样对待你。如果你对别人态度好的话,别人也会用同样的方式对待你的!快去试试吧!”
小孩来到田野上,对大山喊:“喂,你好吗?”“喂,你好吗……”小孩高兴极了,叫道:“我很好!”“我很好……”小孩流露出兴奋的眼神。“I love you!”“I love you……”
小孩回到家,开心地对妈妈说:“妈妈,我懂了!”“懂得什么了?”妈妈微笑着说。“不告诉你!”
这个小男孩是幸福的,大自然告诉他:用友好的态度对待别人,别人也会用同样的方式对待你。
回声怎么写作文(篇四)
“啊”,“啊”。这是什么?这是回声。回声?突然,我望着窗外,看见一位老太爷在喂一只肮脏的流浪猫,仔细想想,回声还有许多含义
在考两岸四地的`时候,我望着一道道数学题,看了一眼,觉得题目十分简单,能得90多分,能得一等奖。但是在做的时候,我不禁打消了这的念头。总觉得老师讲过,可是,总想不起来这题的过程,十分苦恼。过了一段时间,我查到了成绩,才得了三等奖,这让我气急败坏。于是,我向老师要了一份两岸四地的考卷。拿回家做,我才发现,这些题都是我做过的,要不然就得100分了。当时,我想到考试前老不专心复习,所以才考了80多分。突然,我感受到这就是回声吧!
还有一次,我到岁宝买了一瓶矿泉水,在回家的路上,我见一个老奶奶在乞讨,于是我把一点撒钱给了她,她连连向我道谢,在回家的路上,居然捡到了20元钱,我开心极了,我想,这就是命运的回声吧!! “善有善报,恶有恶报”在这时,我明白了回声的道理和深意!!
回声怎么写作文(篇五)
我听过这样一个故事:从前,有一个男孩不懂得什么是回声。一天,他对着大山喊道:“喂,喂!”回声也喊道:“喂,喂!”他又好奇地问道:“你是谁?”回声也问到:“你是谁?”男孩又大叫起来:“笨蛋!大笨蛋!”回声也毫不客气地回敬了相同的话。男孩很气愤,跑回家把这事告诉了妈妈。
妈妈说:“这是你不对呀!只要你和气地对他说话,他也会和气地对你或者他人说话。”是呀!只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。就说班级。班级是有一个个活泼可爱的同学组成。如果你乐呵呵地对待别人,与人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你。如果你经常板着脸、骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。这就是班级的回声。再说大自然。
近几年来,人类对环境的污染越来越严重,但大自然也报复了人类。如果善待大自然,那大自然也不是和和气气地对待人类了吗?在我们的生活中,许多事情都是这样。
回声怎么写作文(篇六)
我不自觉地又回到了那条老街,曾经的老街,曾经斑驳的砖墙,曾经雕花的门窗,曾经的白墙黑瓦,曾经的老街坊小弄堂。
我喜欢在这里大唱《上海的一九四三》,没有人在意我是否唱走了调,没有人在意我的歌是否动听,一切都是友善的,即便对我这个不属于这里的人。
我喜欢在这里听街对面的一位老人拉二胡。安详的面容,甚至连琴声都是安详的,没有一点杂质,我固执地认为老人拉的曲子很沧凉,还有一些淡淡的忧伤。因为这是老街的性格,因为这原本就属于这条老街。
我想起那时候常常在老街的一家小摊吃东西,喜欢把车停在路中间,那里很悠闲,很少有车辆惊扰。街边上的生活很随意,很自在,却又真实。
我喜欢在这里享受日落余辉中的一点点快乐,也喜欢在这里的小摊上买点东西吃,不只为了填饱肚子,而是更爱听锅中的油发出的“滋滋”声。城市中所有的喧闹都可以挡在外边,所有的烦恼都可以滚入油中,只剩下和老街一样单纯的自己。
我回忆着种种声音,很想记得却记不得,因为那些浮华的噪音已走进老街,老街将不复存在。
现时的老街,随处可见浓妆艳抹的广告和穿梭往返的汽车,显得浮躁与杂乱。
老街和它的过去,我的过去,慢慢变成了日记,演化成了回忆。印象中的一切,似乎都顶不住时间的流逝。
很努力地回到过去,静听回声。面对昔日的老街,我依恋但勇于舍弃。
回声怎么写作文(篇七)
有两只小青蛙,一只叫奇奇,另一只叫欢欢。
有一天,奇奇和欢欢碰到了一起,于是他们就商量着要结伴去哪里玩。突然,奇奇灵光一闪,说:“我知道去哪里了,走,我带你去一个地方,很神奇的!”
于是奇奇就带着欢欢来到了桥洞底下,欢欢看到周围美丽的景色,高兴的叫起来:“呱呱呱!多好看哪!”刚说完,欢欢的耳边就响起了句一模一样的声音。欢欢很奇怪,以为是奇奇在学他说话,就转过头看奇奇。奇奇连忙说:“不是我说的,我没有学你讲话。”欢欢说:“这里就我跟你啊!难道还有第三只青蛙在这里吗?”奇奇说:“我带你去个地方你就知道为什么了!”话刚说完,奇奇就拉着欢欢跳上岸。奇奇从地上捡了颗石头。欢欢不理解奇奇为什么要捡石头,所以就睁大眼睛看着这块石头。只见奇奇手上的石头呈抛物线掉进水里,咚的一声,河面溅起了层层波纹,波纹一碰到河岸立刻返回来。奇奇对欢欢说:“欢欢,现在你知道为什么了吗?”欢欢说:“嗯!我知道了。传出的声音就像这水的波纹一样,碰到桥洞的石壁就要返回来。奇奇,我这样说的对吗?。奇奇说:“嗯!对的。这就是人们说的回声了!”
奇奇和欢欢有游回了桥洞里呱呱呱的叫个不停,桥洞里立刻响起了一片呱呱呱的回声。奇奇和欢欢说:“呱呱呱,多好玩啊!”
回声怎么写作文(篇八)
记得那一天,我只是一个8岁的小男孩,看着今天阳光明媚的好天气!我跟妈妈一起去莲花山玩,到了莲花山,我们准备爬上山,爬着爬着!终于到了山顶,然后大声喊了!啊…!(啊)然后,我焕然大悟,是什么在跟我一期说话!我说,出来,(出来)我生气了说:不出来你是猪(不出来你是猪)气死我了,我说有胆量出来(有胆量出来)
我哭着说:妈妈,有人欺负我!‘妈妈说:在那啊?’‘我说在这,手指指着山,妈妈笑了笑,说:山怎么欺负你了哈?’‘我说:我说你出来它怎么就说出来,我说你是猪他也说你是猪?’'妈妈笑了,说:孩子,如果你骂别人的话他会是什么样的表情?我说,肯定会再骂我回来的。妈妈说,对啊,你怎么样对别人的态度怎么样别人就对你怎么样。我说:真的骂?说罢,我就向山说你好(你好)妈妈说:怎么样啊,孩子!我说:真的啊。
然后,过了一会我就和妈妈回家了!
今天,我懂了一个道理,别人怎么样待别人别人就怎么待你。
回声怎么写作文(篇九)
有一次,我去大山里旅游,我说了声:“真难走啊!”突然传来了与我同样的声音,我问:“你是谁?”大山也问道:“你是谁?”我生气的说道:“大傻瓜,大笨蛋。”大山再次重复了我的话。我生气地哭了,跑回妈妈的身边,跟她说了事情的原委以后,妈妈语重心长地对我说:“是你不对在先,你应该要善待他,和和气气地对他说话,他也会和和气气底对你说话,再去试试吧。”“恩,我知道了,我再去试试。”我又一次来到大山前,说:“大山,我喜欢你。”大山也说:“我喜欢你。”我继续说道:“我愿和你做朋友。”大山也说了同样的话。
是呀,只有你善待别人,捏人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。
生活中许多事情也是如此:就说说班级吧。班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。你的爱恨就是你感受爱恨的根源。你如果是每天都以快乐为本的话,那我相信别的同学都跟你很要好,可不要天天阴沉着脸,好像别人倒欠你似的,真是不应该。
在我们的生活中,许许多多的事情都是如此,只有你对别人友善,别人一定也会待你不差,你对别人不友善,别人也会如此地回敬你。
回声怎么写作文(篇十)
那是个离我们很近很近,真实的回声……它透着很远很远的气息,是停留在指尖的触觉、鼻尖的气息、口里的湿度,胸中的温热。它像老屋前的沟壑古树久远,像烟囱上的袅袅炊烟悠长,是含在嘴里酸涩杨梅的味道,是清凉的池塘里离得开聒噪蛙声。
那是个存我心里永久永久,留恋的回声……当我还在纠结庭院的水龙头从生锈得难以拧动到自如的放水时,不知什么时候,母亲已经做好早餐,骑着吱吱作响地自行车前往市场,直到层层薄雾把她的身影掩藏。早市比任何时候都多了一份热闹,那在盆中畅快摆动身形的鱼儿,母亲的叫卖声和围裙上斑斑点点的血迹。空气中弥漫的鱼腥味,伴着顾客竭力砍价时的飞沫,的确能感受到一份热闹。经营这份热闹靠的是艰辛的付出。在整个故园都在沉睡时,清醒回荡在早市母亲的叫卖声。
那是个我童年中清清楚楚,最爱的回声。最爱跳“小皮球球加加力,美丽开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一”欢乐童声;最爱母亲挥着洗衣板,追着我满院跑无奈嗔怪声;最爱听父亲的即兴创作的爽朗笑声;最爱我家小黄的汪汪吵闹声。
有些事,有些人,有些回声,无论你身处何方。他们已成为你冬日的骄阳,风中的雨点。丝丝缕缕,点点滴滴。这是我心心念念的故园回声。
在这里,可以感受到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”那脱离凡尘的悠然,感叹道白居易的“今我何功德,曾不是农桑”。是的,故园是个农村。
在这个富饶的土地上,他们用汗水浇灌未来,创造明天。听着鸡鸣起身,伴着月光入睡,在这个远离浮华和喧嚣的故园中,是他们更接近自然。黝黑土地,青山绿水,虫鸣鸟叫,柴米油盐,锅碗瓢盆。日复一日,年复一年。那萦绕在烟囱上的余烟,承载着生活的命脉遗留在泥土上的足迹,记录着劳作的艰辛。整个故园都萦绕在满足的鼾睡声中。
促膝静听,回声悠长悠长……
回声怎么写作文(篇十一)
一直喜欢这首歌:“我怀念从前,总是看得简单,不问不怕不倦……”只是听着听着,就会不自觉地回想从前——那段好象永远不会离去却早已不在我身边的时光。
我不敢回忆过去,我怕。
我怕那些风铃儿似的笑声会让我忍不住大哭一场;我怕那些藏在糖盒子里的鹅卵石会让我呆在原地,不想再往前走。我那段差点被遗忘的美好时光就如我面前这杯绿茶,看起来拥有最清新的颜色,闻起来有最沁人心脾的香味,呷下一口却尝到了浓得化不开的苦,一直渗到心里去。
可是,我控制不住自己。
我怀念门前那条清澈的大河。每年七月三十的晚上,一整条大街的人都会为土地公公过生日。而那个调皮的饿,也曾不止一次把香插在泡沫上围成五角星的形状,把它们轻轻搁在水面上,任它们和着轻柔的水声漂向幻想中充满五彩石和七色花的地方。而那条大河,也只留在了过去,和我的过去一样,再也不能够回到从前。我只能用一种叫做“惆怅”的心情悼念它。
我怀念我家围墙后面那个寂寞的篮球场。每个秋天——每个凉风习习、落叶飞舞的秋天,总有个不乖的小孩儿笨笨地爬上一棵矮矮的桂花树,折几枝冒满桂花的树枝,再纵身跃下,如获至宝般欢快地跑回家。
也总能在每个不下雨的傍晚看到这样一个画面:一个扎着羊角辫的小女孩肉肉的双手抱着一个破旧的篮球。她双手往上用力一抛,它擦过锈迹斑斑、摇摇欲坠的篮框,重重地砸在水泥地上,又向上弹起,落下。啪,啪,啪……慢慢静止。那片散落在地上的桂花,那辆笨重的板车,那个专心致志地吹着蒲公英花絮的小女孩儿,在我的视线里都慢慢消失,和那个牛皮篮球一起留在了记忆的角落里。
曾经一味地迷恋拍照、录音——也许现在仍旧如此——只是为了替记忆留下一些可以供我在闲暇时候细细品位的片段。但只局限于回忆了,不是吗?人总是要前进的,无论自己对眼前的事物有多么恋恋不舍,到最后还是要和它们说再见的——或许还能再见,或许再也不见。
所谓无可奈何。
那么,走吧,携着记忆上路,只是当心宁静下来的时候,请不要忘了静听回声。
回声怎么写作文(篇十二)
在我七岁的时候,妈妈带我到陕西省华阴市的华山旅游。早上五点三十五分,年幼的我就和妈妈一起去爬华山。我们一起奋力地攀爬,爬累了就在松树旁的石凳上休息一会儿,再继续爬,我们还不时地观赏四周的风景。妈妈总是对四周的山峦指指点点:“这块大石头的名字叫鳌鱼驮金龟。” “这块大石头的名字叫天狗望月。”“锴锴,你觉得这块巨石像什么?你给它取个名字?”
到了十一点时,我和妈妈终于攀爬到了山顶,我和妈妈已经是气喘吁吁、筋疲力尽,我看见旁边一个大哥哥在向山下大喊:“你好!”山下也对大哥哥说:“你好!”我非常好奇,于是我就对妈妈说:“那个大哥哥在喊什么?我也要喊!”妈妈小声对我说:“你自己试一下就知道了!”于是,我就对山下大喊:“你是谁?”山下也对我喊:“你是谁?”我十分恼火,生气地大喊大叫:“猪!大笨蛋!”结果,山下也传来了一声声骂喊声:“猪!大笨蛋!”我非常生气地对妈妈说:“这是什么东西?”妈妈回答:“这就是峡谷中的回声。”
其实,在生活中也有许多“回声”。就像学习,如果你在考试之前认真复习,回报你的将是优异的成绩:在一次考试的前一天晚上,我非常认真地复习,把每一篇课文都读了五遍,第二天考试就取得了优秀的成绩。如果你平时友善的对待同学,在你有困难的时候他们也会帮助你。植物也是一样,比如说苹果树吧:如果你每天都给它浇水、松土、施肥、剪枝,认真地对待它,把它看作一个人,到了果实成熟的季节,它就会把红彤彤的苹果奉献给你们。反之,你如果不好好的对待他,他也会冷漠的对待你。
回声有时候就是这样:一分耕耘,一分收获。
回声怎么写作文(篇十三)
我是高山上的一侏枯枝,枝上顶着薄薄的一层冰霜,望着身旁的伙伴们身上绽开的花苞,嫩嫩的显得娇人可爱。然而,我呢?
天板着它那灰暗的脸,呼呼啦啦地下着雨。那雨侵入我的心比冬天的冰雹砸我的枝干更疼,朦胧中,伙伴的花苞缓缓绽开,露出一片浅粉红的花瓣,这是一个万紫千红的季节。才发芽,我终会绽开出深邃的的红梅花。
身旁的伙伴开的花如此娇美,攀山者一路过此地总会美美地欣赏一顿,我此时就不得不特意回避,随后,就是她们的冷嘲热讽。她们并不知道花瓣下已有一两片萎缩着金黄色的叶片,但总比我那细小的枯枝要来得好看。天下着雨夹雪,好冷,多么渴望有谁能为我插上一朵假花,这养也会使我冰冻的心灵有一丝温暖,但瞬间发现,我那花枝上生出了嫩嫩的芽儿,那是真的,还有一个小巧的红花苞。几度迷惘的我不曾发觉自己的花开。“凌寒独自开”呀!
我猛然听到心的跳动,不同的音波荡起回声:我是梅花,诗人作家特意称赞的梅花!
心微微地颤动,在这个雨夹雪的日子里,无论是笑是哭是满足,都听着心的回声,我是梅花。
雪下着,为山顶缀上一件白色花边围裙,我可爱的花就开在着个白茫茫的雪海上,伙伴的花已凋零了,睁着眼睛放射着羡慕。要听听自己心的声音,然后去履行心的回声。因为要相信自己,沿着心所指向的方向是我所想到达的地方,我在最后无怨无愧。停下脚步,听听四周的声音,看看四周的遭遇,会有不同的感受。
回声怎么写作文(篇十四)
一丝优美的风光线牵引着我,伴着芬芳的花香,投入大自然的怀抱,领略真谛!我们全家来到了幽幽的山谷,鸟儿们欢快的歌声充斥在山谷间,唤醒郁郁葱葱的树林。风拂过,“沙啦啦、沙啦啦……”地响,漾起无法抑制的快乐和满足,带着山野中自然的青草与薄荷味道的空气,与蓝天白云交相互映。构成一幅美丽到不用加任何修饰,就让人想立刻深入其中的画卷。
我已沉醉,不由自主地大喊:“这儿真美啊!”还没等喊完,就有相同的声音回答:“这儿真美啊!”一时间懵了!幼稚的童心以为,有人跟自己比声音。我哼哼一笑,用尽力气大喊:“你~是~猪!”心想这下该服气了吧!马上,又有相同的声音震耳欲聋传到耳边。我像个不服气的小霸王跑到妈妈身边。妈妈抚摸着我的小脑瓜微笑着说:“傻孩子,你怎样对别人,别人就会怎样对你。”我又来到山谷口,大喊:“对不起,我刚才做得不对!”同样的声音又传到耳边。顿时明白了妈妈的话,要善待别人。黄昏的金色阳光洒在幽静的山谷中,翠绿的小草和着鸟儿们的歌声轻轻摇摆,山谷敞开心扉,微微一笑,望着小男孩的足迹,在成长的大路上抛洒着快乐!
在大自然中,如果你乱砍树,破坏植被,它就会以风沙、洪水回报你。如果你滥杀动物,就会打破生态平衡,后果不堪设想。捕杀大象,象群就会踏毁你的家园。
“爱人着,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”因此,要善待他人,珍惜万物。
回声怎么写作文(篇十五)
扶着高高的无字碑,用指尖细细的划过,隐隐有着凹凸不平的触感。侧耳闭目聆听,面上一片冰冷。
无字碑,你在述说着什么?
是自豪?是愧疚?是耻辱?还是深深的寂寞?
千古风流,任人评说。
她呀,是个美丽的女子。清纯,聪慧,胆识过人……
最难忘的是她最初在回眸间那山茶般的笑,清纯而美丽。
遥记得,那个时代,男尊女卑是社会的习俗,而她是一个平凡的女子,毫无背景。在那锁进了无数美丽女人的紫色高墙内,只能靠自己。她依靠自己超人的聪慧和过人的胆识,从一个普通的后宫女子一步步爬到皇帝宝座,小心翼翼,步步为营,步步惊心。她的确创造了一段传奇和神话。皇宫禁地,富贵和权威齐集,一个卑微的她能在勾心斗角,利欲充斥的紫色宫墙内,纵横捭阖,不但把握了自己的命运,而且把天下踏在脚下,这哪里又是一般女子所为!有多少人千方百计、苦心诣旨、终身奋斗,也不过是为了后宫的一席之地,以求衣食无忧,富贵常伴,光宗耀祖。大不了觊觎皇后之位,母仪天下,但这又是多少人可望而不可及的梦想,又有多少人连这个念头恐怕都不敢起吧!
明空呀,明空!你该无憾了吧?
回声怎么写作文(篇十六)
种瓜得瓜,种豆得豆。我们在生命的路上种植着什么,最终都会收获什么。播种爱情,收获爱情;制造罪恶,收获罪恶。从另一种意义上讲,为别人谋幸福的人,他本身也就是幸福的人,这同样是自己生命的回音。
当我撒下一片种子在土壤上,还不久之后,我也收获了一片绿荫。
记得五年级下半学期的时候,我的成绩并不太突出,上学期也是如此,因此我只能够成为“平民”一直默默无闻,为了能够出人头地,更为了长大能够创出一翻好事业,同样这次期末考可能成为我人生的转折点,所以我分外努力。当放学回到家,我拿出记有不懂地方的小本子,向妈妈请教,当妈妈也不知时,我便会紧皱眉头,独自一人到书桌前思考,在上课的十候,我也十分把握这段时间,从中学到课上的精华,晚上,我也挑灯夜读,用自己所有的能力去做每一样作业,日复一日,我都是如此。
终于迎来了期末考,当我走进考场,认真读题时,我想起了一句话,那便是“我能行”。我沉思了片刻,带着这三个字,做完考试经过几天的批改,终于有了回声,班里有三个全优生其中也包括我。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。有付出就有收获,这是我从这次实践中得出来的道理。
闻名中外的爱因斯坦曾在小学的时候做了把小板凳,最后得到了老师和同学的赞扬,靠的是坚持不懈的努力,这便是生命的回声。
我们生活在这个世界上,每个人都走着与别人不同的生命历程。但有一条规律似乎永远存在着,那就是我们抱着热爱生活的态度对待生活,生活也会回报给我们灿烂的阳光,我们每天都在抱怨生活的不公,生活给我们的也是一张阴沉的脸。
朋友们,让我们一起来播种,一起来耕耘,一起来倾听生命的回声。
回声怎么写作文(篇十七)
风,在柔和的慰藉着如茵的草坪;雨,悄悄的装饰设计着娇嫩的花苞;云,在纯白色的乾坤中溫暖着蓝天白云的心室;月,温和的释放着归属于它的光辉,将那一丝幸福闪动地洒进我的窗边。而夜,却在天地万物的恬静中偷偷来临。或许是一种磁感应,或许是一种召唤,我不知你身在哪里,但不知道怎的,在这里若隐若现中,我似有似无的听见了你的声誉。直到逐渐清楚,才发觉原来是大家的响声…静静的,站在窗边,闭上眼,聆听风吹过的响声。
深更半夜中,他穿行在黑暗之中;飞奔在低沉当中;他是天地万物中的洪浪,永不停息的前行;他也是当然的信特使,一位孤单的勇士。我听见洱海的他脚下生风的能量;听到他一会儿豪壮一会儿温暖的细语;听到他史无前例的超越与风采。我也不知道他来源于何处,又要前往何去,我觉得或许没有人会知道吧。也许这无所畏惧的漂泊就是他的性命,也许这就是风的声音。静静的,我又追寻来到你,禁不住的要想去触碰你的声誉。浮尘,无数大家波动的空气中。大家随风飘荡而动,无所不在;大家不期而至,或者擦身而过。大家是小得不可以再小的个人,确是强劲无比的团结一致的代表,仅有认真感受的优秀人才可以感受获得,才可以听到那彼此之间的和声,这般静谧迷人。
而大家,却又何尝不是宇宙空间中细微的浮尘,撒落远处。闭上眼,静静地聆听,或许你也能够寻找浮尘全球中微不足道而有难以置信的自身,也许这就是浮尘的存有实际意义,也许这就是浮尘最与众不同的响声。静静的,好像忽有一种沧蓝凡俗的响声,气质高雅而又柔情似水地传到耳中,那就是花朵凋零的响声。我想静静地倾听“花开花谢亦多情”。六月绽开的她,还没有畅快挥舞衣摆,呈现自身的漂亮,便要凋零败北。她是否会悲伤,性命太短暂性?她是否会落泪,感慨人世间的绚丽?她是否会痛惜,那样匆匆忙忙的离开?冥冥之中,我听见洱海的了她满是对这世界的恋恋不舍,对造物者的心怀感恩,和恬淡中的宁静。原先“落红不是绝情物,化作春泥更护美”,调零并并不是完毕,只是更强的刚开始。
我听见洱海的了,在恬静中阐释天地万物;我听见洱海的了,在回首后感叹人生;我听见洱海的了一切,一切的噪杂与幸福;我听见洱海的了一个世界到另一的全球的响声。唯愿静听回声,愿时光风平…
回声怎么写作文(篇十八)
曾经有个小孩因生气而对山谷呐喊:“我恨你”。山谷也响起这样的回声,“我恨你”,而他把这件事情告诉他的母亲后,她母亲让他对山谷说:“我爱你”。小孩听到了亲切而充满关爱的回声……
当自己在指责别人的时候,你是否想过,当别人做错一件事情,你做对了吗?你是否能问心无愧呢?
当你回首自己所做过的事情,是否感到有一阵回声正向你传来。你是否有真正反省自己呢?
回声,其实是一个人最真实的一面镜子,没有隐藏着虚伪。他能让你清清楚楚的了解自己呢?
现实社会,是残酷的。有着利益之间的交易。社会上的正人君子已经不多了!因为不少的人都被利益所迷惑,使自己的人格受损。我们的生活中,往往有些事情出乎意料。我们身边的一事一物皆有可能变成我们的知己,然而回声何尝不是我们真正的知心朋友所说的真心话呢?
当你在山谷边哭泣的时候,回声也将陪伴着你一同哭泣;当你乐时,回声也是充满欢声笑语的;一个人的生活缺少回声就相当于缺少一位永远知心的朋友。
踏踏实实地做自己,不要被曲折的思想而扭曲自己,不要把利益看得太重,虽然他是多功能的,他却弥补不了自己的的所犯的错误。生命只有一次,不要把自己的生命当做游戏。每时每刻都应该看清楚自己,做真实的自己。
倾听山谷传来的回声,小孩子乐了,似乎领悟到了自己的价值,笑得甜滋滋的!
回声怎么写作文(篇十九)
脑中有一个声音,回那里看看吧,回故乡看看吧。一路上,心久久无法平静,有一点小小的激动。路边的行道树似乎没有尽头,他们微笑地望着我。想起种种往事,不禁让我心中泛起阵阵涟漪,静听回声,风儿,吹啊,吹啊,将我带去故乡,重温那浓浓的温情。
漫步来到我的故乡,伸手去触摸已长满青苔的石砖,心中不禁感触万分,我的故乡还是那么的美,美得透心,美得令人心醉。夜色朦胧,星星不知何时已在空中绽放光彩了。夜,本该要睡了,我却舍不得。夜晚,满天的星把黑夜装扮得那样美,月光多了一丝温柔。昔日温暖的往事充实了我的睡梦……
故乡的天还是蓝的,草还是绿的,夜晚还能再见到星辰闪烁在天际,陪伴着月亮。我的故乡,美好往事的载体,心灵开始成长的地方啊,在每每的睡梦中温暖重现……
回声怎么写作文(篇二十)
古老的大钟敲响,童年的回声萦绕在耳畔,微风拂过,带来了时光密语,喃喃低吟。
空气中还残留着薄雾,早起的公鸡迫不及待放开喉咙,窗棂上的小鸟叽叽喳喳说个不停,朝阳从水平线上升起,带露的花朵随风舞动,秋风抚摸着上学的孩子们,使他们的脚步显得更加轻快了。
“唰唰唰——”写字声与翻书声重叠在一起,合成了一阵双重奏鸣曲,在朗朗书声中,忽然想起了呼噜,哦,是前排的同学,不知是哪个调皮的家伙扔出一块橡皮,轻轻敲在前排同学的脑袋上,“唉哟”那同学猛然从梦中惊醒,“谁敲我?”这一小插曲引来大家一阵笑声。
操场永远是校园里最喧闹的场所,体育课上,一些同学玩起了撕名牌,每人一张买来的白色长方形名牌,贴在后背的衣服上,写上自己的名字,分成两队,互相撕对方的名牌,最后哪对有人没有被斯则哪队获胜。
“叮铃铃——”放学铃声响起,许多学生按捺不住,老师一声令下,他们就如脚底下抹了油一般冲出教室“解放了,自由了,回家喽!”说罢还将帽子抛向天空。
秋风含着阵阵桂花香拂过鼻尖,飘飘落叶轻轻摇摇,平坦的地面上铺着一层又一层枫叶,金黄金黄的,我拾起一片,细细观赏这美如蝴蝶的叶子,它似乎感受到了我的到来,微微点头欢迎客人。
白云一点点退去,太阳也在一片晚霞中夕阳西下,归巢的鸟儿从空中飞过,取而代之的是无尽黑夜和闪耀星辰。
岁月模糊,悠悠小曲是亲人的亲切呼唤。在奶奶的摇篮里安心入睡,在母亲的怀抱中牙牙学语;在父亲的注视下蹒跚学步;在家人的期待中步步成长。在时光的长河中,我等待着童年的回音。
回声怎么写作文(篇二十一)
悠远的回声轻轻撞击我的灵魂,最深处最柔软的回忆拉开了淡淡的幕布。
有一个地方,那儿有一处小舍,柴火燃的很旺,炊烟袅袅升起。那儿的院子开着成片的蒲公英,飞絮像白云般点缀星空,那儿还有架秋千,在欢声笑语里,有一个温暖的故乡。
假期回到故乡,我因无聊,便坐在窗边向外眺望。春日微雨渐渐,窗边凉风拂面,于不经意间看见了门前的柳树。我打着雨伞,向它走去,只见它像巨人一样高大挺拔,柳絮在风和雨的鼓动下像小女孩跳舞一样婀娜多姿。想起了小时候在故乡时,我常常搬个小凳子坐在柳树下,坐在姥爷旁,静静地听他吹笛,那声音在我耳边久久不能散去。又想起了夏季的傍晚,每每听着祖母讲故事,给我摇着蒲扇。还有儿时的伙伴常常绕着这棵树转圈,爬上树又摔了个“狗啃泥”的情景。
现在的故乡,一切都变了样。黛青色的瓦墙已被拆掉,换成了新的大房子。门口的那些田地也已被挖平,变成了一条条宽敞的马路。过去的景再无处可寻。曾经会吹笛子的姥爷,摇着蒲扇的祖母,都跟着岁月远去了。小伙伴们也都长大,出去求学。偌大的乡下,再不见了蒲扇的影子,家家都装了电扇空调,仿佛这承载了三百多年历史的蒲扇,从不曾来过。
该走的,都走了。老房子一下子空了。有鸟最后从空中飞过,有最后一缕阳光,落在上面。午夜梦回,全城的人,都听到“轰”一声绝响,老房子倒下了。好在还有记忆,可以收留。曾经,这里有过最后一片老房子,里面,住过最朴实的美好!
我们都已经长大了,都要忙着各自的学业,偶尔在路上碰到也只是相视一笑,便各自离去。
岁月已过,故乡已变,人亦老去,但唯一没变的是那棵柳树。它依旧挺拔,依旧强壮,依旧茂盛,纵使经历了风风雨雨,却没有毁去它的容颜。长大后的我们,还是想回去看看,想回到那个青砖红瓦的世界中。即使是在老屋前坐坐,我们也能找回曾经拥有过得快乐与美好!
长大离开了故乡,忘记了很多人和事,可却忘不掉儿时的旧舍。那样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,只要打开,里面就会蹦跳出无数的小美好。黄昏时,夕阳揉碎在湖里,拉出一道道彩色的影。星星点点的橘红,小鱼样的在湖面上跳跃着。心里,缓缓流过一泓湖水,悠悠荡荡。
不知何时,鼻翼处突然飘来馨香,缕缕不绝,在冷而湿的空气里飘拂。寻去,湖边处,不知何时,水仙已婷婷,像邻家小女孩,于不经意间,就长成了窈窕大姑娘了。
打开记忆的闸门,仿佛又回到那年那月那时光,仿佛又听见那笛子传来若隐若现的声音,又看见一把轻摇的蒲扇。
这份淡淡的回忆与思念我将珍藏与心。倘若未来有幸再静听它,一定又是一番滋味。
回声怎么写作文(篇二十二)
小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”
小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。
小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。
最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。
看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。
回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。
回声怎么写作文(篇二十三)
是夜,漆黑笼罩着大地,雨淅淅沥沥地拍打着玻璃窗,发出叮叮当当有节奏的响声。静静的,在耀眼的台灯下,我低身趴着,聆听着故乡的回声。
不知从何时起,我爱上了在独处时倾听雨的声音。或许这让人很费解,觉得雨声没什么好听的。
但我却听到好几种赋有魔力的雨声。
我家门前有条绵长的小河,连接着村庄的头与尾,河的两旁长满了花草树木,甚至还有村民自己种的蔬菜,我家正对过去是一棵较高的树,还有一片较矮的树丛,可不要小瞧这棵树和这片树丛,其中是别有洞天,生存着许多小生灵。
夏天,阵雨前夕,总有令人烦躁的知了声传出,不过一旦雨点开始下降,知了声就会销声匿迹,这时候,只要仔细听,便可捕捉到幼鸟的轻微啼叫,尖尖的软软的,光听声音就能萌化我的心。
除此之外,还有树叶参与的乐曲在雨中演奏,每片叶子都是钢琴上的一节音阶,水珠就是灵活的手指,在一起一落之间奏出动人的音乐。
屋后有个蓝色的大棚,是几年前为了养鸡鸭专门搭建的,如今还有零散的几只鸡在到处扑腾。俗话说:“鸡回笼早,天气晴好,鸡回笼迟,大雨将至。”我家的鸡真是应验了这句话,每次要下雨前,这几只鸡都不肯早早回棚,在院子里“咯咯哒——咯咯哒——”地叫个?不停,还不停地扑腾着翅膀四处乱窜,直到天开始打雨点了,才纷纷会它们的“家”,雨越下越大,繁多的雨点敲在大棚上,发出连续的低沉的如同爆竹般的声音,又像是大提琴的琴声,悠扬绵长。
却又不止琴声般那样单纯,其间传出几声“咯咯哒——”虽不算锦上添花,但也为这声音平添了些许生气,使其变得很是奇特。还有那雨点打在玻璃上清脆如铃铛般的声音,和落在地上如鼓点般的声音等等,都拥有其独特的韵味,不同的色彩与曲调。
我静静地聆听着,来自四面八方的雨声充斥着我的耳朵,在我的脑海里,早已走起一曲世间独无仅有的乐曲,它包罗万象,是大自然的杰作,同时亦是我的故乡的象征,它是故乡特有的回声。
我愿意在夜深人静的夜晚,就那样一个人,聆听故乡灵魂中的回声。
回声怎么写作文(篇二十四)
我听过这样一个故事:一个小男孩,他对大山大喊:“谁?”回声对他说:“你是谁?”“笨蛋,大笨蛋!”回声也毫不客气的回敬了同样的话。小男孩气极了他回家和妈妈说,妈妈对他说;“是你不对呀!如果和和气气的说,回声也会和和气气的呀!”是呀中处
处有“回声”。
社会的“回声”在于如果你和和气气、不斤斤计较,社会也会对你和和气气,相反,如果你天天骂人、打架,社会也不会给你好果子吃,这就是社会的“回声”。
而大自然呢,如果人类对大自然排放污水、破坏树林、捕杀动物,大自然也会回给你洪水、疾病等灾难,相反,如果我们不去破坏大自然,大自然也会给我们一个良好的生存环境。这就是大自然的“回声”。
回声给我的启示是:你如何对待别人,别人也会这样对待你。回声的启示还有很多,让我们一起探索吧!
回声怎么写作文(篇二十五)
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”--孟子
这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?
所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。
这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
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