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曾经我们失去的梦想作文(精选6篇)
曾经我们失去的梦想作文(篇一)
那架钢琴被我遗弃到了角落里,如同一朵枯萎了很久的花朵,沾染了层层灰尘。一同丢弃的还有我的梦想,付之于早已淡忘的时光。
我羡慕那些有着纤长手指的钢琴家,那些灵巧的手指轻轻叩击黑白的琴键,曼妙的音乐从他们手指流出。于是,内心深处渴望的梦想被轻轻推开。
我悟性不好,坐在钢琴前,心中总是紧张。繁杂的五线谱,琐碎的指法使我在寻找梦想的路上驻足停留。我曾因为一首曲子哭过、恨过,抱怨自己,否定自己。曾不甘心地练到深夜,弹得一次比一次差而流泪不止。也曾因为小小的突破而欣喜若狂。当时的我,认为会一直为了梦想而奋斗不止,无论是漫漫冬日或是悠悠蝉鸣,那支叫梦的圆舞曲不会停息。
一切都变了。
升入六年级,生活节奏紧张,心中装着梦想的我跟不上岁月的脚步。一张张试卷填满了我的时间,时光在催促着我加快、再加快!我就这样告别了我的梦想。我就这样将梦想推入了深渊!紧张的初中生活更使我放弃了与它重逢的念想。因为我离它越来越远,但在我内心深处却隐隐的固执的认为它总有一天会与我相会。
再次与它重逢是寒假里的一天。我正埋头填着苦苦想了很久的答案,隔壁的声音引起了我的注意。那是一首我极为熟悉的乐曲,断断续续的错了很多音,却弹得格外认真。我心中一恸,望向那角落里的钢琴它沾满了灰。我掀开琴盖,记着熟悉的曲调,我的手却在不断颤抖,不知从何弹起,似乎像从亲密无间的朋友到相顾无言的路人。无法表达的只能用微苦的眼泪诉说。
不,它是我最不该丢失的珍宝!它是我的`梦想!即使是天涯海角,我也要找到它!
我不愿和梦想说 再见,我更不愿将梦想赠给旧时光。如果可以,我愿重新开始,努力寻找,找到我原本属于我的梦想,笑着对它说:你好!。
曾经我们失去的梦想作文(篇二)
我曾经有一个梦想,想在我们公社的书店里当一个卖书的店员,在售卖书籍的闲暇,可以想看什么书就看什么书。
那时,我还只是一个小学生,只是偶尔有几次机会到过公社驻地。仅有的几次在书店里的流连,却使我惊异的发现,那里的那个女店员并不看书,而是一直在那里织毛衣。而且她仿佛对看书买书的人很有意见,大概因为他们耽误了她织毛衣吧,所以买书的人刚让她把书拿过来翻翻,她就开始嚷嚷:“买吧?不买别乱翻!”弄得买书的人很不好意思,要么匆匆买书走人;要么讪讪地把书交还,却再也没有勇气央她拿书。我兜里分文皆无,又是一个小孩,自是不敢要她拿书,只是眼睛热热地朝书上贴,越是看不到,越是感觉那些书籍里有一个神奇的世界。所以,那时我有一个梦想,想有朝一日能在书店里当一名店员,在售卖书籍的闲暇,可以想看什么书就看什么书。
我喜欢看书,源于我的祖父、父亲。祖父没上过学,父亲也只念到高小,但是他们记忆力好,肚子里有说不完的故事。在那些故事里,我知道了一个与现实大不相同的世界,那个世界里有花不完的钱,吃不完的美食,数不清的巧合,想象不到的本领,有“善有善报恶有恶报”的愿望,也有好人不得好报的唏嘘不已……我还惊奇地发现,那个世界可以被说故事的人随意改变。而当我上学识字之后,我发现那个神奇的世界也存在于书籍里面,而且书籍里面的这个世界似乎比祖父、父亲给我的那个世界还要广大。于是,我在认识了一些汉字之后,就不可救药地喜欢上了读书。
读书让我陶醉,读书让我自得其乐。记得一个春天,我好不容易从同学那儿借得一本《古代成语故事》,星期六一放学(那时我们一周上课五天半),突发奇想,直奔我家的菜园,因为我感觉那里阳光很好,特别安静。菜园周围是一圈矮土墙,我就倚在土墙下,晒着煦暖的春阳,闻着菜园里清新的空气,在土豆拱土出芽的时候,我翻开了书本。母亲找遍了村子,问遍了我的同学,已经快要疯了,而我在菜园里却浑身通泰,直感觉此乐何极!父亲去菜园浇菜,发现了脸带傻笑的我,一巴掌把我拉回到了现实,我才感觉两眼被太阳晒得发眩,肚子也咕噜咕噜地叫了。
我的童年基本处于上世纪七十年代,那时的书籍之少是现在的孩子所难以想象的,所以我几乎是饥不择食,逮到什么看什么,只要上面有字。父亲收藏的几本连环画、小故事书几乎被我翻烂了,周围邻居家带字的纸张也都被我翻了几遍,可是我还是时时处于读书读不够的饥饿状态。有一次,我偶然得到了一本残缺不全的批判儒家、宣扬法家思想的册子,也读得津津有味,从中了解了历史上还有这样的两种思想。我第一次读大部头的书,是在小学三年级结束后的暑假。我到和我一起拔猪草的小伙伴家,发现了一套三本的《水浒传》,繁体字,翻翻,连猜带蒙也能大致读懂,便忘了去他家的目的,看起书来。他们家的大人,看到我这样一个小孩子煞有介事的样子,不由地笑了,就问我故事情节,我也能说个大致。那大人便允许我看起来,只是不准我把书带回家。于是,整个暑假,除了下午要去拔猪草,我几乎就在他们家度过。早晨吃过早饭,我就迫不及待地来到他们家,捧书痴读,一开始是坐着,读到忘形,便或趴或躺,直把人家的大床当做了自己的战场,着实过足了书瘾。到吃午饭的时候,他们家大人便撵我回去。我恋恋不舍地放下书,慢慢走在夏日浓荫下的幽深的巷子里,思绪却漂浮在宋朝,和梁山好汉同喜同忧。
我痴迷于读书,并没有耽误学习,相反,读书让我思考,让我自我教育,我的理解力明显好于同龄的孩子,我从小学到初中,一直是学校第一名。这也让我有了读更多的书的机会:因为我懂得多,会讲故事,同学们都愿意和我玩,愿意借书给我看;一些同学学习需要我帮助,甚至要抄我的作业,自然会找书讨好我;老师都喜欢我,也愿意借书给我看。后来我考入郯城师范,几节课后,我的文选老师便看出我读书较多。那时,读书条件很差,常常在学校熄灯后点着煤油灯读书。有一次暑假我看校,竟然一夜在煤油灯下看完了半部《镜花缘》。庆幸的是,我的眼睛到现在都没有近视,实在难以理解。
工作后,很长的一段时间,除了维持生活,我的工资大多是买了书,特别是在山东教育学院脱产进修的两年,几乎每次回家,都是大包小包地往回带书。这些书有的当时就看了,有的读了一半,有的只是翻了翻,却一律都堆放在床上床底,查找起来很不方便。从济南回来之后,我那年送了一个毕业班,成绩不错,学校奖励了几百块钱,就找木匠给做了两个较大却简易的书橱。书橱送来的那天晚上,我把这些书分门别类的插到书橱上,彻夜不眠,起坐徘徊,摩挲欣赏,有了坐拥书城的感觉。我想,虽然还没有也不可能当上书店店员了,却似乎可以想看什么书就看什么书了。
去年,偶尔问起孩子的梦想,孩子说以后想开书店。我一方面有感于孩子的志向强于当年只想当店员的我,一方面也很担忧他这个梦想实现的可能,因为电子书的冲击,实体书店似乎越来越少了。但我最终没有说出自己的担忧,因为我知道,孩子只是喜欢读书而已。
又忘记了10-23
曾经我们失去的梦想作文(篇三)
如果睁眼便是十年后,你希望自己成为什么,如果睁眼便是十年前,你又希望自己坚持什么?
小时候的我,对音乐的兴趣十分浓烈,也因此,手中多了一把琴和一只弓。年仅七岁的我,从此和小提琴挂上了钩。成为小提琴家成了我的梦想。
从聒聒且乏味的单音到有一点旋律的音阶,再到后来的优美曲子,小提前陪着我不断地成长着,琴从最小号的变成了二分之一的号码大小,我也从二年级一步一步走向了初中。
可是做任何事情,都会有瓶颈处。随着学业的不断加重,我练琴的时间也越来越少,而我自己也会因为疲惫而找借口不练琴。开始时一天两天没有坚持下来,到最后甚至偷懒了一个星期。我没有意识到,那个曾经的梦想,曾经的我,慢慢与我疏远了。
就是那个下午,我又因为小提琴和母亲吵了起来。她让我去上琴课,而我却不想去。那么久没有练琴了,去老师那里很不好意思。小小的争执最后演变成一声声火药味充足的.怒吼。我把房门锁了起来,留下母亲一人在外面气得跺脚。说实话,我的内心那时特别复杂,一想到母亲在外面自己绝不能出去,又想到自己不可能在房间里一直锁着,门外的怒吼越是大声,我就越是不安。
终于变得安静后,我稍稍平静了下来,一转身,看到的是静置在角落的几把小提琴。从小到大,从旧到新,安安静静地缩在墙角。我突然想起那小时候的我,欢乐地拿着第一把属于自己的琴时,那口中念念的梦想,那心中存在的梦想,自己顿时觉得哑口无言,我曾经坚持的梦想去哪儿了?
从那天起,我又重新拿起了小提琴,拾起了原来的梦想。或许梦想就是一种对自己的咀咒,拥有梦想就必须面对困难和打击。如果你想成为高山,你就咬忍受狂风和孤独,如果你想成为河流,你就要忍受地势的崎岖和考验。我想成为提琴家,就要忍受过程的困难。
如果梦想有捷径的话,那么这条路的名字,就叫坚持。七岁到十七岁,和十七岁到二十七岁,一样是十年,如果十年后我不能成功,我也离梦想,靠近了十年!
曾经我们失去的梦想作文(篇四)
时间如脱缰的野马,转眼间已带我驰骋过了十二岁的驿站,十三岁,一个多梦的年华。我心中所想的,脑海中所浮现的,仿佛都是疑问:人到底为什么而活着?人活着是为了追求什么?
原来的我,就像迷失在大海,没有方向,渺无人烟,在沙粒般大小的船里的我,又能做些什么呢?只能任它漂泊。无奈又无助的我只好用那仅剩的力气来寻找小岛,可那小岛,它又在哪儿呢?上帝总归还是眷顾了我,让我看到了小岛,以为过去就行了,一切会重新好起来的......但是,愚蠢的我并没有想到,小船真的会随我所愿吗?于是,我被汹涌的海浪一次又一次的拍打,我那绘画梦也被打得支离破碎,最终放弃了。
人是会变的,当在黑暗中行走的人始终没有看到光明时,他也就不会再走。我是说,包括我。
现在的我,就像春天的风筝,想要摆脱线的束缚,但又怕忍受风雨的侵蚀。我处于十字路口,迷茫地等待着那一班车,那一班载着我梦想的最后一班车。我以为它不会来了,但上帝是仁厚的,他依然没有辜负我对于他的期望。于是,那班车载着梦想,欢乐,兴奋以及期待为我打开了车门。
因为是最后一班车,我会珍惜的,我喜欢音乐,更喜欢设计,我想要把那动听的、令人痴迷的旋律融入到设计中,赋予它动的美感,用自己无穷的想象力,设计出属于自己人生之路的音符。
我曾经错过了梦想,但我要感谢这次错过,如果没有汹涌波涛,我会找到属于自己的梦想吗?这难道不是一次美丽的邂逅吗?
曾经我们失去的梦想作文(篇五)
每个人都有梦想,可是又有多少人实现了梦想呢?
在现代社会,大部分人把小时候的梦想当作不切实际的想法,或者只是做梦是有个想法,在一百个人中,小时候的梦想实际成为现实的不足五人,所以这个问题,或者说这种现象值得我们思考。
有人认为,希望就是濒临绝望时的一缕生机,当然可以这么认为,但他只是希望的一种,比如,自己想在下一次考试中考得更好,这也是希望,希望很广泛,梦想也是希望的一种,所以丢弃梦想和丢失希望有什么区别呢?
一个人如果丢失了希望,那他活着就没有了意义,他会感到空虚,那种可怕的空虚,是只有到了老年,才会明白的,人总有贪念,越是自己得不到的,便认为是最好的,但自己得到后,也就是那回事儿了,不懂得珍惜。
我曾经也丢失了自己的梦想,甚至觉得那是多么幼稚与可笑,直到我读了一篇文章,这篇文章大家耳熟能详,就是说一个瞎子小孩,用自己的努力成为了英国内阁大臣,这事我很感动,也让我想起了我现在所认为的哪个幼稚的想法。
也不怕你们笑话,当然那是孩子的梦想,大多就是那样,因为孩子的认知空间很狭窄,我小时候的小梦想,是当一个科学家,现在想起来有些可笑,在读那篇文章前,我觉得能在当前社会下高铁都,当一个默默无闻无人搭理的小市民就行了,你没有太大的要求,但那以后我的人生轨迹就开始远离航道。
我明白,当科学家很艰难,但我愿意去付出努力,当然我不能为做这个而去荒废其他,我要为我的未来,父母儿女着想,我不能自私的去完成这个梦想或完不成却依旧坚持着,会对我的你家庭造成更大的负担。
虽然我现在还小,但没有人会因为你的年龄小而可怜,让他不要去放弃你的梦想,它会成为你成功的,一个大助力。
那,不应该被抛弃,所以请抓住并抓紧我们的梦想,与我们一起努力。
曾经我们失去的梦想作文(篇六)
我们在同个学校里度过了一生中最苦、最累、但也最值得回味的三年。2010年的六月我们顶着烈日,忍着酷暑,迎来了我们人生的一个转折点--高考。也就是从那段时间里起我们各自都接受了自己不同的命运,走上了不同的旅途。在分开的这一年中,我们联系的很少,甚至淡忘了一些人一些事,但是关于高三生活场景却深地烙入了心底,无法从记忆中抹去。
如今高考临近,大家的每一刻都牵动着身边的人,包括我,因为去年的那时那刻,我们曾一起经历着高三,面临这人生的抉择。于结局只是因为我们选择的.人生之路不同,我选择继续沿旅途走下去,不回头;而他们则选择再一次轮回高三,再一次重启航程。
如今,一年的大学生活也将在他们再次高考后结束。也许,确实在这一年中我比他们们懂得多了许多。我不在像他们那样饱满热血,那样对梦想痴盛。反而,我坦然的选择了接受,毫无幻想的去复合现实的努力。曾经的我也曾豪言壮语的大谈人生,想象大学的美好,然而,大学不一定会让你成功,大学不一定会让你享受。相反,大学却让你学会一切面对现实;别把自己看的很重,人外有人,天外有天。有太多的话要说,有太多的故事想听。
等到她们走进大学时一切又会不同了,不管走进的是什么大学。我想说的是:“朋友永远是你的大学。”,在这最后的三十多天里,愿复读的他们一切顺利,最好最后的冲刺,相信他们是最棒的。在与他们不同的角落里,我--曾经与他们并肩作战的伙伴,始终关注着,祝福着他们!加油!相信明天绚烂的阳光一定属于他们!
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