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礼物的启示的作文(精选5篇)
礼物的启示的作文 第一篇
礼物的珍贵与否,并不在于它昂贵的价格,也不在于它庞大的数量,往往在于它所体现的意义……
小明是我在幼儿园的同学,也是我最好的玩伴,更巧的是,他的生日和我在同一天。因此,每当11月3日,我们都会十分用心地为对方准备一份精美的礼物。
这一年的深秋又要来了,与他不见已有半月之久,我与他相约来到一家商店,明则为了过把购物瘾,暗的里则是要探听出他喜欢的礼物。
来到服饰柜台,小明的一双眼睛顿时亮了。我四处环视着,发现了一顶精致的毛绒小帽,这不是他和我一样最爱的黑色吗?我忽然想起来半个月之前他曾经在这里买过一条黑色条纹的围巾,如果送他一顶与围巾搭配的帽子,不是再合适不过了吗?我当机立断买下了那顶帽子。付钱的时候,我看见迎面而来的小明异样的目光,他是不是已经猜到这会是我送他的礼物了呢?
又是一周过后,在萧瑟的秋风和飞舞的落叶中,我们都迎来了各自的十四岁。我和小明在饭店中为彼此庆祝生日。在吹完蜡烛,分完蛋糕之后,便进入了交换礼物的环节。
我接过小明递过来的礼盒,无意间注意到他那灿若春花的笑脸,心中便猜到了这礼物一定也非同一般。我同样抱着灿烂的笑容将礼盒摆到他面前。于是,我们十分期待地拆开礼物……
打开礼盒,眼前的一切令我既惊讶又感动。安详地摆在盒子里的,宛然便是那条似曾相识的红条纹围巾。小明还没拆开礼物,但他注意到我惊喜交加的表情,便笑着解释说:“我半个月前在商店里见到这最后一条红围巾,想到你最喜欢黑色,就买下来了。怎么样?好看吗?和你上星期买的那顶白色小帽很搭配吧!”说完慢慢打开他的礼盒……
“这是……”他抬起头,疑惑地看着我。等我们弄清楚事情的原委后,都不由得会心地笑了,既为这个美丽的巧合,又为那些美丽的误会……
虽然那围巾和帽子确实是天衣无缝的搭配,但是我还是收下了那份礼物。而且我不得不说:那是我一生中最珍贵的礼物。不仅仅因为它是我和小明之间纯洁友谊的最好见证,更是因为,收藏着那份特殊的礼物,就等于收藏着朋友之间互相关怀的心。
礼物的启示的作文 第二篇
我有一件礼物,它与我一起成长,陪伴我走过了五个春秋。
记得那是一个春光明媚的春天,到处鸟语花香,鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌儿,花儿的芳香如香水般迷人,一只只美丽的蝴蝶在飘亮的花丛中上飞舞……
当时我正在农村享受着快乐的童年生活。
那时我在上一年级,于现在比起来,那时一个班的人数差不多比现在的人数小六倍。一个班只有11人,虽然我的成绩在班里是数一数二的,但我过的一点也不轻松——因为我有一个很强的对手——金怡芳,她的成绩比我好,每次考试,她不是第一就是第二,而我却多数比她后。虽然这样,但她把我当做好朋友,并没有以为她的成绩比我好而瞧不起我。我虽也把她当做好朋友,但我心里还是有一些嫉妒她。
转眼间一年过去了,我由乡村小学转到了市中心完小,在那里各方面都比原来要好了许多,在我转学的前一天,芳芳来我们家玩,并送了一个精美的盒子,我连忙要打开来看,但芳芳说要在她走之后我才可以将盒子打开,说完脸上露出神秘的笑容,好象葫芦里装着什么宝贝。我认为这也许是我们最后一次见面,所以也没有强求。但是那个盒子放在桌上很是诱人,让我时不时投去渴望的目光,心里痒痒的很想打开它。芳芳似乎看出了我的心思,与我说了几句话就走了。我迫不急待地打开盒子,里面放着一个精美的本子,我打开本子一看,哇!里面有我们全班11个同学和老师的留言,其中最让我感动的是芳芳的几句话:赵婕,到了那边一定要努力读书,要和在这里一样,我相信若干年后,你的成绩一定会好过我的,我也坚信,你我如今是好朋友,长大后我们一定还是好朋友!这几句简短的话语体现了对朋友的友谊。
这个本子现在还放在我的书桌上,每当我想念她们时,就会拿出来看看那个本子,看看那些留言。这个本子不但代表着我和芳芳和同学老师之间的友谊,它还是10多双眼睛在无时无刻地激励着,要我努力学习。
礼物,可以使人快乐,也可以使人感动。但芳芳送给我的礼物不但让我快乐,让我感动,不但如此,是因为她送给我的不仅仅是一个漂亮的本子,还代表着一颗颗真诚的心!
礼物的启示的作文 第三篇
每年过生日,亲人朋友们都会来我家,给我带来生日礼物。什么娃娃公仔、笔记本、课外书全部堆在一起,都可以组成一座五彩斑斓的“小山”。我常常兴奋地恨不得当场拆开礼物,看看收到了什么,但出于礼貌,我忍住了。
好容易又盼到新年。新年到,我的生日也到了。跟往常一样,我收到的生日礼物仍然堆如小山。生日宴过后,我送走了客人,躺在软绵绵的沙发上舒舒服服地看电视。突然,妈妈把我拉到了我堆满礼物的房间里,坐在床上。我有点儿害怕,一般妈妈做出这样的动作肯定使我犯了什么错。妈妈似乎看出了我的心思,微微笑了笑,和蔼地对我说:“婷婷啊,妈妈这次并不是打算要批评你,而是要教会你一样重要的东西。”我听了妈妈的话,紧张的心从万丈高空一下掉到了水泥地板上。我问妈妈:“什么重要的东西啊?”妈妈说:“这个重要的东西就是感恩。”我心不在焉地答了一句:“这谁都会啊,幼儿园就开始教!”妈妈又笑了笑,说:“那我看你在收到别人礼物时好像没有说一句‘谢谢’啊!别人为你选、买、包礼物用了多少心血和时间,你这样接受别人的礼物,其实是无异于浪费别人的心血啊!”说完,妈妈走了出去,留下了躺在床上深思的我。
第二天,妈妈突然说要带我去买新年礼物给表妹,我很好奇:新年不是都快过完了吗,怎么妈妈现在才来买新年礼物啊!我跟着妈妈出了门。妈妈先带我来到商场。我们在各个地方转了好几遍,差不多用了一个小时,我们才选定买一个美羊羊的玩具公仔送给表妹。我们又挑了一种好看的礼物盒,包好来,打上蝴蝶结,疲倦地会到了家。我一回家就躺在了沙发上,说:“好累啊,我的脚都酸死了,好累啊!”妈妈看着我,温和地说:“现在你明白了吧!你接到礼物只需几秒钟,而送你礼物的人却要为此花费很多时间。”妈妈说完,走进了主卧室。
是啊!我们接到礼物很简单,但送礼物却很难,我们何尝不去感谢那些送我们礼物的人呢?我们应该身怀感恩之情,对送我们礼物的人道一声真诚的“谢谢”。生活中也是如此,我们要学会感恩,有一颗感恩的心,身怀感恩之情,让我们的生活更加美好!
礼物的启示的作文 第四篇
天,黑蒙蒙的,眼看就要下雨了,大家都焦急往家跑,只有一位穿着破布衣的小女孩静静地站在一家文具店的外面,看着一个漂亮的书包,她多么的想要啊!
雨,慢慢的下了起来,接着,下的越来越大,小女孩连忙躲进一家小超市,眼睛还一直看着那个书包,好像是怕别人把数包买走了。雨就像个疯狂的魔鬼,不停的下,好像它重不知道累,小女孩的眼里已经模糊不清了。就在这时候,一双冰冷的手摸了摸小女孩的头。“妈……妈,我想要啦个书包”妈妈摸了摸荷包,只有啦及张破旧的20块钱,而那书包要50,还差30。妈妈失望的说“妈没有啦么多钱,下次买……”“好好,妈我们回家吧”女孩高兴的说。
黑夜的雨中,有一位憔悴的妇女和一个女孩的身影,她们正往回家的路上走着。
清晨,一滴露珠滴在了小女孩的脸上,她慢慢的睁开了眼,看看了看时间,便连忙其了床,背着自己又丑有旧的布书包去参加数学竞赛。
到了考场,小女孩摸了摸头上的汗珠后,就飞快的进入教室坐下了,这时,一群人望着小女孩的书包,小女孩尴尬的低下了头,偷偷的把书包放在自己的怀里,不让别人看到。
过了几天后,数学成绩出来了,小女孩蹦蹦跳跳的去领成绩单,可是,令她不可思议的是,一项数学很好的自己,竟然没得到奖,小女孩眼睛模糊了,她哭着跑回了家。
在强风中,小女孩的眼泪一滴一滴的掉在了地上。她并不在乎,不过,蓝天回帮她收藏着……
回到家,小女孩哭着来到了妈妈的房间,可是,自己每次回来妈妈都会帮自己拧灯的,这次却没有,小女孩走了进去,看见床上只有一个漂亮的书包,小女孩走近一看,是上次那个书包,小女孩擦干了眼泪,仔仔细细的看着那个自己想要的书包。在书包的旁边写着一句话;
为自己拧灯,让灯照亮每一个角落,只要有信心,你一定能行。
风吹过,在那银似水的夜色中,小女孩抱着妈妈送给她的书包。眼睛里充满了泪花……
“呼呼”风吹过,它又拿起笔,把这件事记了下来……
礼物的启示的作文 第五篇
突然,一个轻快的身影出现在山上,啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫,辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的,胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起来,“这一朵,还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿,她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。小女孩满足的站起身,迅速又仔细地将野菊花分成两束,用红丝带小心地扎好,欢快的奔下山坡,向学校奔去。
悄悄的,小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶,站在一间屋子的窗前,窗户开着,屋里没人,窗边摆放着一张桌子,桌上放者一个掉了些漆的地球仪,地球仪旁的笔筒内插满了笔,在笔筒前面,有一瓶打开的“红岩”墨水,在桌子中央,放着一本语文教案本,教案上还放着一副打开的老花镜。噢!这一定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的日历上醒目的写着:九月十日,中国教师节!这真是个不同寻常的日子啊!看到桌子上陈旧的摆设,小女孩的脑海中想起了种.种情景,她默默地想:啊!老师,您为我们操碎了心,我们班原来是全年级语文最差的班,自从您来教我们语文,我们的成绩就直线上升,在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻,而且能联系实际深入浅出,让同学们容易理解,还记得牢。又有谁知道,您为教好课程付出了多少心血,进入中年后,您患上了风湿病和关节炎,可是您依然每天第一个到校辅导我们功课;夜晚,您办公室的灯总是最后一个熄灭,您为了我们的学习真是辛劳啊!想着想着,小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西,很快又隐去了。她低头看看手中两束花,将花儿插进老师的笔筒里。微风轻轻吹来,将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里,小女孩笑了,她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风,秋菊显得更加美丽了。这秋菊是多么不起眼啊,可这是学生对老师的一片情,一份心啊!
“多么真挚的情谊,多么温馨的祝福啊!”想象着老师看到鲜花后的赞叹,小女孩又一次笑了……
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